直面人生真善美主题班会
直面人生真善美主题班会本次活动的主题是“直面人生真善美”，通过对PPT的观看和学习，以及班里同学的讨论和发言，讨论各班同学对大学生活的感悟，深入理解“真善美”的含义，通过深入讨论由此了解大学新生在大学中的动态，及时了解他们的生活，并建立健康正确的爱情观、人生观、价值观、世界观。
各班团支书需要做以下工作：
1.认真组织本班同学积极开展这次主题班会，认真做好板报，
2.积极调动本班同学发言，讨论，从他们的发言讨论中了解本班学生的思想
状况，并引导他们建立正确的人生观，价值观，树立积极乐观的人生态度
3.由各班团支书认真做好主题班会的详细记录，并于周五上交一份电子版总
结
传承中华优秀传统文化主题班会教案
传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观 ——主题班会教案 一、活动目标： 1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。 3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。 二、活动准备： 1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，文字资料。 三、活动人员：全校师生。 四、活动过程： 1、宣布主题：“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始！ 2、活动开始： 同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精
华。另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗…… 然而，社会主义核心价值观的核心内容是倡导：“富强、民主、文明……”？这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。 3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢？下面我们来看看……（爱国篇、诚信篇、友善篇）。同学们，从今天起，我们倡议： （1）遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规，热爱我们的国家。 （2）团结友爱，帮助有需要的同学。 （3）努力学习，积极上进，争取长大以后为国家做贡献。 （4）班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。 每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。 教师总结：也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。
目标与人生主题班会
目标与人生主题班会 Goal and life theme class meeting 汇报人：JinTai College
目标与人生主题班会 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 [适用年级]初中 [理念阐述] （一）理论依据：青少年时期正值身心剧烈变化，此时 为社会心理学家ERKISON所言：为┌自我统整与角色错乱┘的阶段，产生不少矛盾，现实与目标之间的矛盾是其中一个，于是能否有一个明确的而又能够实现的目标，就能决定青少年期之发展的方向。从自我发展论中提出青少年阶段容易迷失自我，欠缺计划和发展方向，这将影响未来他们的适性发展。 （二）学生分析：我校学生为城乡结合部，大多来自于 农村，按照平行班分班。在平日里与学生接触中，可以感受到他们很多人没有明确的人生目标甚至近期的学习目标，混混噩噩地过日子，很多人经常挂在嘴上说“无聊”“没劲”。这与他们缺乏一定的奋斗目标有关，当他们不知道自己要什么，不知道自己为什么而读书而生活的时候，他们就陷入了迷茫中。
或者是有些学生会有自己的目标，但把目标定得太空洞，只有计划而没有具体计划，结果往往半途而废，没有取得实际效果。所以帮助他们，特别是初三学生，及时地帮助他们找到自己的生活和学习目标，并将目标具体化，将目标可操作化，使他们提升学习动力，这对于他们来说是非常有帮助的。 [活动目标] 1、让学生感受目标与成功之间的关系。 2、帮助学生了解目标制定的原则。 3、帮助学生制定自己的合理目标。 4、激发学生实现目标的动力。 [活动准备] 1、每人一份研习材料（xxx大学的调查报告）。 2、每人一张A4的纸和蜡笔。 3、请学生事前了解或者学唱周杰伦的歌曲《蜗牛》。 4、多媒体课件制作。 [活动设计] 环节活动过程设计意图
《弘扬真善美》教案
《弘扬真善美》教案 【学习领域】欣赏·评述 【课时建议】1课时 【教学目标】 知识与技能：初步了解美术的艺术功能。 过程与方法：了解美术作品在弘扬真善美、揭露和鞭挞假丑恶方面的作用。 情感、态度与价值观：提高对美术作品的分析和欣赏能力。 【教学重点】 艺术的审美价值、文化价值和社会价值。 【教学难点】 理解作品所要传达的思想，形成正确的价值观。 【教具学具准备】 教具：课件。 学具：记录本、钢笔或圆珠笔。 【教学过程】 一、新课导入 展示2008年地震图片，展示视频：《铁肩担道义》，展示地震其它油画作品，使学生感受灾难来临时人们互相帮助的真情。 （设计意图：创设情境，对比感受人间真爱。） 二、新课讲授 （一）教师引导学生感受作品传达的真善美。 1．关于美的经典论述。 美具有引人向善的作用和力量——柏拉图。 美与真是一回事，这就是说美必须是真的——黑格尔。 不全不粹不足以为美——苟况。 充实之谓美——孟轲。 美术作品的创作源于生活，它的主要功能是满足人们的精神需要，而真善美是人类精神世界追求的永恒主题。 2．对比欣赏关于真善美的美术作品。
（1）欣赏分析委拉斯贵支的《纺织女》和王文彬的《夯歌》，让学生想一想：这两张画表现的内容有什么共同点和不同点？色彩有什么不同？视觉角度各有什么特点？作品中姑娘们的工作有什么特点？她们的表情又是什么样的？ 《夯歌》整个画面是仰视的角度，五个年轻的姑娘唱响了夯歌，她们是那么的快乐，明亮的阳光映照着她们黝黑的脸庞和健壮的身躯。她们劳动得那样和谐。欣赏这一作品可以感受到那个年代青年人献身祖国建设的坚定决心和美好愿望。 《纺织女》画中远景壁毯上画的是记忆女神巴拉斯因恼羞成怒而把纺织女阿莱辛变成蜘蛛的神话故事；近景则是纺织工厂里正在劳动的纺织女。画家在现实与神话的意味深长的对照中，突出表现了劳动者健康、淳朴的优美形象。 小结：一幅作品塑造了充满生命力的真实的女性形象。暖暖的色调使整个画面洋溢着朴素、自然、活泼、快乐的气氛；另一幅作品在现实和社会的对照中，凸显了劳动者健康、淳朴的优美形象。中外画家用不同的方式，都表达了对质朴、勤劳的劳动人民的赞美。弘扬真善美。 （2）对比欣赏东汉的青铜雕塑《铜奔马》与公元前三世纪古希腊的石雕刻《胜利女神像》。 师：第一眼看到它们最吸引你的是什么？为什么？它们有着怎样的深层内蕴？ 《铜奔马》马作飞驰状，高昂首，尾上扬，口张作喘息状，3足腾空，右后足正巧踏在一只疾飞的燕背上。那只奋飞的燕子在翱翔中突遭马蹄踏中脊背，霎那间吃惊地回首反顾，似要看清那比它还快的庞然大物。而奔马也头稍左顾，好象也想要弄清自己踩着了什么东西。奔马与飞燕在这一瞬间的动作被表现得淋漓尽致。古代的艺术家设想出如此浪漫、巧妙、引人入胜的意境，烘托、反衬出骏马的神速，实在令人拍案叫绝！ 《胜利女神像》虽然已经头手残缺，但从保存完好的躯干中，仍能感受到女神英勇、飘逸的气势。两支张开的翅膀和轻盈飞扬的衣裙，让人感到女神在空中腾飞，有着一种强烈的运动感。丰满躯体在薄衫下透露出力量和健康，表现了胜利和与之而来的喜悦。 小结：古今中外，有很多形式的美术作品，所表达的意蕴都离不开“真、善、美”。 师：《铜奔马》自从出土之后就有了好多名字，比如马踏飞燕、马戏乌鸦、鹰（鹞）惊马、马踏飞隼（sǔn）、凌云奔马等，请同学们课后查阅一下资料到底什么名字最合适？马踏的到底是什么鸟？ 展示视频：马踏飞燕。 （3）对比欣赏《铁肩担道义》和《木头人》两幅作品，想一想它们表现手法一样吗？它们所体现的精神有什么不同？（学生小组讨论，谈一谈，说一说。） 总结：《铁肩担道义》用中国画的手法表现了解放军官兵、抢险队员和志愿人员等抗震救灾的情景，集中地显示了中国人民崇高的道德品质和精神面貌。是讴歌，是赞扬。《木头人》用招贴的形式尖锐的讽刺了现代生活中某种不良的社会风气。是批判，是警示。 欣赏戈雅《1808年5月3日夜起义者被枪杀》感受绘画中的力量。 《1808年5月3日夜起义者被枪杀》描绘的是法国侵略军枪杀西班牙革命者的场景，揭露了侵略者的杀人罪行，歌颂了起义者英勇无畏的精神。
人生规划主题班会教案
人生规划主题班会教案 生涯规划的目的，在于掌握住现在。看得见未来；促进自我暸解、自我定位、自我发展及自我实现。 人生规划的主题班会篇一：主题班会主题：我的人生规划“同学们：你想有个辉煌的人生吗？那就在自己的初中时代提早给自己制定个人生规划吧！人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己未来的发展道路做出一种预先的策划与设计。目标对人生有巨大的导向性作用，因此，规划人生，确定人生目标是十分重要的。为了使你更好地了解自己，准确地评价自己，提高职业意识和责任感，清楚地知道今天与未来是相联接的，为了使同学们充分认识到今天做好每件事，会对未来产生影响，从而学会对自己负责任，对未来负责，有目标有追求，并通过对自己的分析，明确自己的兴趣、爱好、特点，明确自己的优势和不足,有意识完善自己，正确设定发展方向，初中部拟开展一次“我的人生规划设计”主题活动。希望全体同学积极参加。 《我的人生目标》 生命对于每个人来讲只有一次，七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程，对于漫长与短暂的看法，由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异。痛苦乏味的生活是漫长的，幸福多彩的人生是短暂的，
不懈奋斗的人生是漫长的，荒度无事的生活是短暂的，这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。在我看来，时间的长短并不重要，关键是要活的有意义、活的精彩，这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。每个人都希望自己的人生道路过得有意义，也都知道要为此付之以努力，但是到底什么样的人生能称的上有意义？毕竟这是一个很笼统的概念，它没有一个相同的标准来衡量，因为每个人的人生观是不同的。 在这里，我只想简单谈一谈我自己的人生目标，我对有意义的人生是如何理解的。我所期望的人生道路说起来或许比较简单，但它确实需 要我付出非常大的代价、付之以一生的努力。 不断追求、不断充实。追求是指追求更高的自身素质，充实是指充实更多的能够属于自己的知识。不同知识层次的人所流露出的个人修养、个人素质是不同的，这不是靠装腔作事表现出来的，也不是靠照搬照抄学来的，我确信这一点。说实话，我很怕被别人看不起，我希望自己的成就能够被别人所羡慕，不知道这是自尊心还是我自己的虚荣心在做怪。如果有一天，别人对我的能力产生了怀疑，甚至把我看扁，我真的不知道该如何去面对——想指责谁？却没的指责，只能怪自己不努力；想哭？却哭不出来，只能将酸楚眼泪流在心里。这种感受会是何等痛苦？何等难以忍受？人生最大的
真善美主题班会的活动方案
真善美主题班会的活动方案 真善美主题班会的活动方案 为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？下面是收集整理的真善美主题班会的活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 真善美主题班会的活动方案1 一、活动目的： 通过本次班会，进一步让学生树立诚信的性格，这是“真”。唤起学生感恩的心灵，这是“善”。并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，这是“美”。知识育的目的是真。道德育的目的是善。美育的目的是美。真善美，即让学生慢慢体会到学会做人的`重要性。懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，同时让学生在学会感恩的同时，学会分享，学会坦诚与周围的人相处和合作，为构建团结和谐的班集体营造良好的氛围。 二、活动主题： “真、善、美”。 三、活动对象： xx班全体学生。 四、活动内容与方式：
通过小品短剧、观看视频、分享自己的小故事的等形式，展现我们都要学会真诚待人，懂得行善感恩，这样才是一个美丽的人。如果人人都崇尚真善美，追求和谐，那么整个班级，乃至整个社会将是一个团结和谐的人间天堂。 五、活动流程： 1、小品：展现我们的“真”功夫。 家校联系表模仿家长签字。 篡改家校联系表上的成绩，并且骗家长说是老师打错了，老师改的。 作业没有完成，星期天下午快要回学校了，趁家长忙的时候给家长签字，并且骗家长说作业完成了。 考试作弊。 抄同学作业。 设计意图：让学生在生动有趣的小品剧过程中体会出诚实信用的作用，一个人在现实生活中要崇尚诚实信用。说明诚信是人与人交往的试金石之一，它更是保护自己有力武器。 2、观看视频——如何“善”？ 设计意图：天灾无情，人间有情。因为有感恩，所以一方有难、八方支援。因为感恩，所以中国人民是不会被打倒的。这样可以让学生在感动之余学会感恩，互相帮助，营造一个团结和谐的班集体氛围。 3、升华：寻找身边的“美”。 分组展示：如相片，礼物，分享对美的感悟。
规划人生主题班会教案
规划人生主题班会教案 Final revision on November 26, 2020
“规划人生，演绎精彩”主题班会设计教案 教学目标： 1、知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划； 2、过程与方法：通过引导，懂得人生规划的重要性；通过讨论，检讨自己以往的成败得失；通过借鉴，学会如何合理规划人生； 3、情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，并确立高三的学习目标，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。 教学形式：主题班会 教学方法：讲解与讨论结合 课时：一课时 教学过程： 一、导入 老师：同学们有没有思考过我们为什么活着活着是为什么生命有何意义人生的价值是什么相信每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！ 心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗也不一定。同学们思考一下，你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果 学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。 二、进入正题 上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办 肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。 古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉地在艰苦中磨练，做一个新世纪的铁打汉，震天雷吧！
主题班会-走好人生每一步(班会课教案)
《走好人生每一步》班会课活动方案 一、班会目的： 作为初三的一名班主任，应帮助这群正处在人生十字路口的学生树立起科学的、正确的人生观和价值观。初三的学生渴望被当作一个成年人来看待，对这个世界也有自己独特的理解和看法，希望教师和家长能够尊重他们的意见。这个时期是他们人生观价值观初步形成的时期，在这个时期形成的某些认知将会影响他们整个一生，所以，作为一名班主任，应该特别重视这个时期的教育。 二、教学目标： 1、懂得自律对人生成长的意义 2、面对荣誉要坦诚对待，要积极争取荣誉，珍惜荣誉 3、加强文明修养，融入社会，陶冶情操，树立正确的人生观、价值观 三、活动环节 一）、关心时事，导入班会课：走好人生每一步 1、学会自律 2、珍惜荣誉 3、加强修养 二）、第一环节：学会自律 1、什么是自律？ 2、如何自律？ 三）、第二环节：珍惜荣誉 1、温馨回忆：从小到大，你获得过哪些荣誉？你是怎么得到这些荣誉的？你又是如何看待这些荣誉的？ 2、我校近两年取得的成绩？ 3、荣誉是社会对各种出色表现的肯定，如何取得荣誉？ 4、为什么要珍惜荣誉？ 5、熟记《社会主义荣辱观》 6、讨论：我校举行了“官中好职工”颁奖仪式，“弘陶奖及弘陶之星”颁奖仪式在我校举行的意义。 7、讨论：珍惜哪些方面的荣誉？ 四）、第三环节：加强修养 1、出示测试题，三个班级的调查结果 2、结合城庆，组织开展细些活动： （1）想一想：我能为城庆做点什么？ （2）倡议书 （3）班级文明展示 （4）开展宣传活动 五）、本课主要活动回顾 六）、延伸： 1、我校将为我们初二年级的全体同学举行一个过14岁集体生日隆重的仪式 2、你的人生奋斗目标
规划人生主题班会教案
“规划人生，演绎精彩”主题班会设计教案教学目标： 1、知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划； 2、过程与方法：通过引导，懂得人生规划的重要性；通过讨论，检讨自己以往的成败得失；通过借鉴，学会如何合理规划人生； 3、情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，并确立高三的学习目标，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。 教学形式：主题班会 教学方法：讲解与讨论结合 课时：一课时 教学过程： 一、导入 老师：同学们有没有思考过我们为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？相信每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！ 心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。同学们思考一下，你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果？ 学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。 二、进入正题 上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？ 肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。 古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉地在艰苦中磨练，做一个新世纪的铁打汉，震天雷吧！ 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因
主题班会之真善美班会主持词.doc
真善美班会主持词 【篇一：真善美主题班会】 “争做真善美好少年”主题队会活动目标：通过这次队会，了解良好 的行为，养成良好习惯，关爱他人，关爱社会，严于律己，宽以待 人，也使大家更多地认识到心中长存真善美，用真心去对待每一个 人。争当热爱祖国，理想远大, 勤奋学习，追求上进,品德优良，团结 友爱，活泼开朗的好少年。 活动方法：情景体验、讨论、问答、表演。 活动准备： 1.了解“真善美”的含义。 2. 学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》，新编24 字核心价值观童谣，编 排拉丁舞蹈等。 3.编排快板《讲诚信》，诗歌朗诵《我的祖国》,合唱《我们是共产 主义接班人》等。 活动过程： 一、队会程序 中队长宣布：第七中队“争做真善美好少年”主题队会现在开始。 各小队整队，报告人数。 全体队员起立，出队旗，敬队礼。 合唱队歌（齐唱后全体队员请坐）。 二、队会过程 （一）走近真善美 1、主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。主持乙：做一个新时代的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：好少年要有良好的行为，关爱旁人，关爱社会。 主持乙：好少年要有良好的习惯，严于律己，宽以待人。今天,就让 我们踏上旅途，一同遨游在真善美的世界吧。 主持人甲：看，那边来了几只快乐的小鸟，请欣赏歌曲《童心是小 鸟》。 2．围绕本次活动主题，说说身边的真善美。观看幻灯片，讨论交流 怎样做个有社会道德的人。 3．主持人甲：是的，只有我们大家都遵守好社会公共秩序，我们的 生活才能更愉快，更幸福。 主持人乙：下面请欣赏黄天乐的快板《讲诚信》。
（二）了解真善美 1、主持人甲：爱因斯坦曾经说过：“照亮我的道路，并且不断地给 我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善,是美和真。” 主持人乙：人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心。 主持人甲：我们热爱生活。 主持人乙：请欣赏萧依俏和易萱萱的拉丁舞《舞动生活》。 2、主持甲：罗丹曾说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”主持乙：在我们的身边就涌现出许多身残志坚，心灵美好的人物。主持甲：请听朱曼榛给我们带来的《张海迪的故事》。 3、主持人甲：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也 形成了优良的传统美德。 主持人乙：中华民族以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著 称于世。 主持人甲：我们爱我们伟大的祖国。 主持人乙：请欣赏黄雅文诗朗诵《我的祖国》。 （三）激发真善美 1、主持甲：新时代赋予真善美新的含义。 主持乙：下面请欣赏社会主义核心价值观24 字童谣歌。 徐梦愉朱想彭嘉文王家沐王健怡朱际忠张鲁悦 2、主持甲：给陌生人的一个微笑 主持乙：给老人的一个搀扶 主持甲：这些看似很小的事，其实都是真善美的体现 主持乙：看，两个“活雷锋”向我们走来了，请欣赏相声《活雷锋》。 4、主持甲：同学们，我们是祖国的未来，是祖国的希望， 主持乙：是含苞欲放的花朵，是展翅欲飞的雏鹰 主持甲：从身边的小事做起 主持乙：从我做起 主持人甲：让我们在歌声中结束本次活动。 主持乙：请欣赏大合唱《咱们从小讲礼貌》 三、结束程序 主持人甲：请辅导员老师讲话。 辅导员老师讲话 主持人乙：呼号（全体起立，举起右手）！ 辅导员：为共产主义事业而奋斗！ 全体队员：时刻准备着！
“弘扬民族传统文化”主题班会设计
“弘扬民族传统文化”主题班会设计 活动目的： 通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力，并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。 活动准备： 1、了解有关民族传统文化。了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，实物，文字资料。 3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。准备多媒体展示设备。 活动过程： (一)活动的步骤： 1让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。 2展示中华传统文化多彩的内容。 3培养爱国情感。 (二)活动的具体过程 一、宣布主题： 班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。 主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。 主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。 主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。 主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗…… 主乙：每个地方还有自己的民族特色。 主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗? 全班答：想。 主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗? 全班答：中国结。 主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗? 学生A：…… 主甲：(介绍自己的中国结)谢谢大家。 主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。 主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》 主甲：赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。 主乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢? 主甲：请班主任刘老师给大家做总结。 师总结 今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化
真善美主题班会的活动方案
真善美主题班会的活动方案真善美主题班会的活动方案1 1、活动目的： 通过本次班会，进1步让学生建立诚信的性情，这是“真”。唤起学生感恩的心灵，这是“善”。并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，这是“美”。知识育的目的是真。道德育的目的是善。美育的目的是美。真善美，即让学生渐渐体会到学会做人的`重要性。晓得爱的忘我、伟大、纯洁，激起学生爱的情感，同时让学生在学会感恩的同时，学会分享，学会坦诚与周围的人相处和合作，为构建团结和谐的班集体营建良好的氛围。 2、活动主题： ”真、善、美”。 3、活动对象： xx班全部学生。 4、活动内容与方式： 通太小品短剧、观看视频、分享自己的小故事的等情势，展现我们都要学会真诚待人，晓得行善感恩，这样才是1个美丽的人。如果人人都崇尚真善美，寻求和谐，那末全部班级，乃至全部社会将是1个团结和谐的人间天堂。 5、活动流程： 1、小品：展现我们的“真”工夫。 （1）家校联系表模仿家长签字。 （2）篡改家校联系表上的成绩，并且骗家长说是老师打错了，老师改的。 （3）作业没有完成，星期天下午快要回学校了，趁家长忙
的时候给家长签字，并且骗家长说作业完成了。 （4）考试做弊。 （5）抄同学作业。 设计意图：让学生在生动有趣的小品剧进程中体会出诚实信誉的作用，1个人在现实生活中要崇尚诚实信誉。说明诚信是人与人交往的试金石之1，它更是保护自己有力武器。 2、观看视频（雅安地震）（7分钟）——如何“善”？ 设计意图：天灾无情，人间有情。由于有感恩，所以1方有难、8方支援。由于感恩，所以中国人民是不会被打倒的。这样可让学生在感动之余学会感恩，相互帮助，营建1个团结和谐的班集体氛围。 3、升华：寻觅身旁的“美”。 分组展现：如相片，礼物，分享对美的感悟。 （1）亲情美、友谊美、师生情谊的美、大爱的美（如志愿者、主动帮助处于困难中的人）、风景美等。（指定学生负责，通过相片或实物，谈谈为何觉得美） （2）师生同唱1首歌（待定：与真善美主题有关的歌曲）设计意图：让学生体会美的气力，在美中得到感动和思考，陶冶学生的性情。 6、活动特点： 贴近现实，有趣生动形象，容易让学生接受、参与性高。 7、活动要求： （1）写好剧本《展现我们的“真”工夫》。 （2）必须全班同学参加。 （3）各种道具需在前3天准备好，在活动前1天进行彩排。。
弘扬传统文化主题班会汇编
弘扬传统文化主题班会设计 一、班会主题弘扬中国传统文化 二、活动背景 大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。 三、活动目的 1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。 2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。 3、全面发展中国传统文化与校园文化。四、活动形式 主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。五、活动内容 1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段 2、传统文化知识竞答 3、诵读传统文化经典六、活动过程 （一）、情境短片：三个学生正在为艺术节开幕式紧张排练：练习拳法，剑术，一会儿，走过来一个学生乙，比比画画，来回捣蛋，拽着别人教他武功，别人不理他，他继续窜来跳去，无奈之下，决定教他几招，不过有个条件，要问问他为什么练武术？学生乙不屑地说，这样就可以在别人欺负我时对付他了，还能混个大哥大当当，看谁敢跟我打。这时三个学生很生气，决定让他转变错误思想，重新认识武术精神。其中一学生讲：武术是一种传统文化，武术以“尚武崇德”为基本原则，崇尚道德修养，与人为善，宽厚处事，豁达胸怀，通过武术训练，磨练出吃苦耐劳的意志品质，树立尊师爱友，诚实守诺，团结互助的集体主义观念，培养高尚的道德情操和自强不息的精神，达到修身养性的作用，你没看见“武”字拆开是“止戈”，就是停止干戈……学生 乙蹲马步，只叫苦，嘴里不停地说，什么文化，还传统，都什么年代了，哪还有那么多的传统传统文化，OUT了，三个学生一气之下，决定带他见识一下传统文化的丰富多彩。走进班会现场。（二）、你好，传统文化 1、了解传统文化的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 2、我是传统文化的代言：出示图片，过新年，奥运会会徽、中国结、剪纸等，请形象代言人展示。
规划人生 演绎精彩主题班会教案
“规划人生，演绎精彩”主题班会设计 林志臻 主题班会目标： 知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划；情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。 主题班会过程： 一、导入 主持人：同学们有没有思考过我们为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？相信每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。 然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！ A：心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。 B：人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我
们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。 A：然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。同学们思考一下，你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果？ B：学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。 二、进入正题 主持人：上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？ 肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。 古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来
传承中华优秀传统文化主题班会教案
传承中华优秀传统文化——主题班会教案 一、活动目标： 1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。 3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。 二、活动准备： 1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，文字资料。 三、活动人员：全校师生。 四、活动过程： 1、宣布主题：“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始！ 2、活动开始： 同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。中国书法、
篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗…… 然而，社会主义核心价值观的核心内容是倡导：“富强、民主、文明……”？这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。 3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢？下面我们来看看……（爱国篇、诚信篇、友善篇）。同学们，从今天起，我们倡议： （1）遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规，热爱我们的国家。 （2）团结友爱，帮助有需要的同学。 （3）努力学习，积极上进，争取长大以后为国家做贡献。 （4）班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。 每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。 教师总结：也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。
人生规划教育主题班会的思考
人生规划教育主题班会的思考 主题班会：创意人生、演绎精彩——人生规划教育第一课 一、导入（音乐响起：“寻遍了却偏失去，未盼却在手，冷暖哪可休，回头多少个秋。”——《一生何求》） 主持人：同学们有没有思考过我们为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？相信每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。 然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！ 心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成
功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。同学们思考一下，你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果？学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。 二、进入正题 主持人：上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？ 三、请听演讲 肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整—适应，发展—适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的执着，一种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以坚忍不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨练，一种积淀和一种成熟。 古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险
人生安全主题班会教案
人生安全主题班会教案 一个学期，一个学年，班级要举行多少次主题班会？主要内容是什么？应有全盘计划。下面是人生安全主题班会教案，欢迎参考！ 校园安全主题班会教案活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。 活动对象：全体同学 活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。 活动过程： 一·导入 同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。 二·关于校园安全 1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识： 学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树
木、球架。 不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。 大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。 做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。 2·猜猜这些警示牌是什么意思 3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。 4·像这样的情况我们班发生过吗？ 在教室里互相追跑。 和同学打闹扔东西，砸破玻璃。
“追求真善美”主题班会教案1
追求“真善美” ——主题班会教案 高一16 邹开凤 活动主题：追求“真善美” 活动目标：本次活动，目的在于教学生认识真，判断善，感受和领悟美，并在此基础上，进而培养美的情操、美的修养。感知和领会美，是审美素养的核心， 这也是本次活动的主旨。 活动方法：学生自己组织，全班同学参加，通过观看小品和对真善美的语言的交流，激发学生的内省智能，实现活动目标。 活动时间：2005年5月27日 课时：1课时 活动过程 一、主持人作简短开场白 俗话说：“爱美之心，人皆有之。”鲁迅先生说：“并非人为美而存在，乃是美为人而存在”。苏霍姆林斯基说：“美是道德纯洁，精神丰富和体魄健全的有力源泉。”由此可见，美是人们生活的一部分；是人们所认识、领悟和创造的；是人的高尚的思想品德的原动力。因此说，接受“真”的教育，体验“善”的真谛，享受“美”的熏陶，是一个人全面和谐发展的一项重要内容和有机组成部分。 （创设情景）主持人A：在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为礼物送给我们祖国，后来这两只棕熊拥有了一对棕熊子孙，但是这两只棕熊子孙却遭受到了可怕的命运，你想知道发生什么事情了吗？ 二、小品：棕熊的命运 （注：角色的扮演刘海洋L，同学T，动物饲养员D） 场景一：某天下午，刘海洋和几个同学在教室里讨论：熊是否有灵敏的嗅觉。 T：纸上谈兵是没有用的，我听说动物园里正有一个棕熊展，咱们就去那里实验一下吧。 L：去就去吧，谁怕谁呀。 场景二：动物园 L：听说这对棕熊是罗马尼亚政府赠送给中国的，咱们就以之为实验对象，干吧。 T：（东张西望）正好没人注意，快拿出诱饵和浓硫酸。 （L、从包里拿出一条鱼作诱饵和一瓶浓硫酸。） 场景三：棕熊向他们的方向爬了过来。 （L：用浓硫酸向棕熊猛泼过去。 棕熊表现出十分痛苦的样子，并嚎嚎大叫。动物饲养员闻声赶来了。） D：喂，你们在干什么？（愤怒状） T：快跑。 刘海洋和他的同学丢下浓硫酸瓶就跑了。动物饲养员拨打了110。
技能成就人生主题班会教案
技能成就人生主题班会教案 一、活动目的：培养学生技能成就人生的意识 二、活动步骤： 1、导入 在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，这无疑是一笔巨大的宝藏。正当老鼠们准备吃时，传来了一声令它们肝胆俱裂的声音，那是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，便各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠躲避不及，被大花猫捉到，正要吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。大花猫走后，老鼠首领从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因此救了你们一命。” 如果没有老鼠首领的帮助，那么这些老鼠早被猫吃了，可见学习是重要的。总而言之，“多一门技艺，多一条路。”不断学习是成功人士的终身承诺。 2、有着“技能界奥林匹克”之称的世界技能大赛是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛，其竞技水平代表了各领域职业技能发展的世界水平。中国队自2011年起首次参与此项赛事，今年是第三次参赛。 从人力资源和社会保障部获悉：北京时间8月17日，第43届世界技能大赛在巴西圣保罗落下帷幕。在数控铣项目成绩尚未公布的情
况下，中国代表团取得了4金6银3铜以及12个优胜奖的优异成绩。其中汽车喷漆、焊接、美发、制造团队挑战赛获得金牌，实现了金牌零的突破。 3、比尔盖茨的10大优秀员工准则 第1条准则对自己公司的产品抱有极大的兴趣 1.对公司的产 品具有寻根究底的好奇心 2.始终表现你对公司及产品的兴趣和热爱3.热爱并专注于自己的工作 4.天下没有一劳永逸的事，要不断自我更新。 第2条准则以传教士般的热情和执着打动客户 1.以传教士般的热情和执着打动客户 2.站在客户的立场为客户着想 3.最完善 的服务才有最完美的结果。 第3条准则乐于思考，让产品更贴近客户 1.了解并满足客户的需求 2.思考如何让产品更贴近客户。 第4条准则与公司制定的长期目标保持一致 1.跟随公司的目标，把握自己努力的方向 2.做一个积极主动的人 3.奖金和薪水不是惟一的工作动力 4.把自己融入到整个团队中去 5.帮助老板成 功，你才能成功。 第5条准则具有远见卓识，并提高专业知识和技能 1.对周围的事物要有高度的洞察力 2.吃老本是最可怕的 3.不断学习，提高自己的工作能力 4.掌握新知识新技能，以适应未来的工作 5.做勇于创新的新型员工。