第三节_两栖动物的生殖和发育导学案

第三节两栖动物的生殖和发育导学案

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学习目标：1、说出两栖类动物生殖与发育过程；（重点）

2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。（重点）

重难点：说出蛙的生殖和发育过程

学法指导：

一、青蛙在外形、在生理上有些什么特征？

没有鳞片和其他覆盖物、皮肤裸露，可分泌粘液；眼有眼脸，只对动的物体有反应；后肢发达，善跳跃、游泳——蛙泳；前脚短小、支撑，吃害虫；皮肤下有很多毛细血管，辅助呼吸——冬眠时依靠皮肤呼吸等。

二、蛙类究竟如何进行繁殖呢？（小组交流）

1、哪一方发出交配信号？

2、交配一般发生在什么时候？

3、蛙的生殖与发育在何处进行？

4、精子和卵细胞如何相遇？

三、受精后，又进一步发生了什么变化呢？

1、受精卵在胶质膜中进行细胞分裂（受精后2-4小时），形成胚胎。

（卵处有2-3层胶质膜，可被精子穿透，并在形成受精卵后吸水膨胀漂浮水面，以利于充分接受照和积累以育所需的热量。此外胶质膜还可促进精子正常受精，保护受精卵，使胚胎免遭污染、机械损伤、病菌入侵及水生动物吞食）

2、胚胎发育形成蛙的幼体——蝌蚪有哪些特征？

（1）用鳃呼吸（外鳃——内鳃）（2）有尾无足

蝌蚪进一步发育，先长出后肢，然后长出前肢，尾、内鳃逐渐消失，肺逐渐形成，蝌蚪发育为幼蛙。幼蛙离开水登上陆地，发育为成蛙。蝌蚪与成蛙在外部形态结构及生活习性上都有很大差别，这样发育方式称变态发育。

两栖动物的特征：两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。

同步练习

1、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（）

A、无法呼吸

B、饥饿

C、惊吓

D、水质有问题2、青蛙幼体的呼吸器官是（）

A、鳃

B、肺

C、气管

D、表皮

3、从蝌蚪发育到青蛙，呼吸器官的变化是（）

A、鳔、鳃、肺

B、外鳃、肺

C、内鳃、肺

D、外鳃、内鳃、肺

4、青蛙的发育称作（）

A、完全变态发育

B、变态发育

C、不完全变态发育

D、两栖发育

5、关于两栖动物的说法中错误的是（）

A、两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物

B、既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物

C、两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远

D、蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物

6、下列属于两栖动物的是（）

A、章鱼

B、鳄鱼

C、娃娃鱼

D、鲨鱼

7、两栖类动物的受精方式是（）

A、抱对体内受精

B、水中体内受精

C、水中体外受精

D、变态发育

8、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是（）

A、雄蛙的鸣叫

B、雌蛙的鸣叫

C、雌雄蛙的鸣叫

D、蝌蚪的鸣叫

9、青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（）

A、受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物

B、任何时期都一样，都吞食害虫

C、蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地

D、成蛙期，此时既可在水中，又可在陆地，并吞食大量害虫

10、青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是（）

①变态发育②不经过蛹期③将卵产在水中④有性生殖

A、①②

B、②④

C、②③

D、①④

二．目标检测

1、蛙的一生经过、、和四个时期，发育方式为。

2、除蛙外，两栖动物还有、和，它们的生殖和发育

（填“能”或“不能”）摆脱水的束缚，因而它们的生活范围受到一定的限制。

三、探究题

小亮发现一池塘边有许多受精卵(甲)，心想：这是什么生物的受精卵(乙)?于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵(丙)：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢，再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直至发育成可以上陆的幼蛙(丁)。请回答：

(1)以上甲．乙．丙．丁四句叙述中，属于问题的是；小亮是通过什么方法证实受精卵是青蛙的? 。