东北师范大学硕士学位论文评阅实施办法(修订)

东北师范大学硕士学位论文评阅实施办法(修订)
东北师范大学硕士学位论文评阅实施办法(修订)

东北师范大学硕士学位论文评阅实施办法(修订)

第一条为建立科学合理的硕士学位论文评阅制度,保证硕士学位论文评阅质量,提高学校硕士学位授予质量,特制定本办法。

第二条所有拟申请东北师范大学硕士学位者均适用本办法。

第三条硕士学位论文(以下简称“论文”)评阅工作由校学位评定委员会办公室(以下简称“校学位办”)及各培养单位共同组织实施。其中,校学位办按5%-10%的比例抽取论文,进行“双盲”评阅。未被校学位办抽取的论文由各培养单位自行组织送审、评阅。

第四条硕士研究生(以下简称“硕士生”)提出学位申请,论文经指导教师审定后,方可进行论文评阅。

第五条校学位办组织“双盲”评阅

(一)论文送审过程中须隐去硕士生和指导教师姓名,评阅专家的相关信息对硕士生和指导教师保密。

(二)“双盲”评阅论文范围

1.申请提前毕业的硕士生论文;

2.往次学位论文被抽取进行“双盲”评阅,但退出学位申请的硕士生论文;

3.往次因学位论文检测总文字复制比超标而延期申请学位的硕士生论文;

4.往次因学位论文评阅未通过而延期申请学位的硕士生论文;

5.学校按比例随机抽取的部分硕士生论文。以下情况将加大抽取比例:

(1)往次学位论文检测总文字复制比超标者所属学科专业的硕士生论文;

(2)往次国家、省级学位论文抽检不合格者所属学科专业的硕士生论文;

(3)往次论文“双盲”评阅得分低于60分者所属学科专业的硕士生论文。

(三)“双盲”评阅论文送审流程

1.硕士生须将送审的论文及论文评阅书,按规定格式和规定时间交给研究生秘书,研究生秘书统一送交校学位办。

2.校学位办将送审论文委托国内权威机构组织进行评阅或寄送到外单位研究生管理部门,委托其聘请相关专业具有副教授及以上职称(或相当职称)的专家评阅论文。每篇论文聘请3位专家进行评阅。

3.论文评阅书返回后,校学位办记录评阅结果后将论文评阅书原件发至各培养单位,并由各培养单位研究生秘书将评阅结果反馈指导教师及硕士生。

第六条培养单位组织论文评阅

(一)论文评阅工作由培养单位根据各单位实际情况统筹安排。每篇学位论文需聘请3位具有副教授及以上职称(或相当职称)的专家进行评阅。

(二)学术学位论文评阅人中,应至少有1位与研究领域相关的校外专家;专业学位论文评阅人中,应至少有1位具有丰富行业实务经验的校外专家。建议有条件的培养单位,尽量聘请校外专家作为论文评阅人。

(三)指导教师不能评阅本人指导的硕士生论文。

(四)评阅论文的寄送、论文评阅书的回收、评阅意见的汇总及反馈须由各培养单位研究生秘书负责,学位申请者本人不得参与。

第七条评阅结果的处理

(一)硕士学位论文评阅分数满分为100分。评阅结果根据评阅分数划分为四档:

(二)评阅结果处理办法

1.若返回的评阅结果超过3份,则选取分数最低的3份作为正式评阅结果。

2.若返回的评阅结果为AAA、AAB、AAC、ABB、BBB,硕士生须按评阅意见的有关要求对论文进行补充或修改,经指导教师同意后,可直接进行本次硕士学位论文答辩。

3.若返回的评阅结果为AAD、ABC、ACC、BBC、BCC,且平均分不低于70分,硕士生本次能否进行答辩,须经由硕士生本人申请、指导教师同意后,由各培养单位组织相关专业指导教师成立认定小组,综合考虑其评阅意见、论文水平等情况确定。如同意其答辩,硕士生须根据评阅意见及认定小组的有关要求对论文进行修改,经指导教师同意后,方可进行本次论文答辩。如不同意其答辩,则硕士生本次答辩申请无效,硕士生应对学位论文进行修改,修改时间一般不少于3个月,于半年后方可重新申请答辩并重新进行论文评阅。延长期间所发生的费用由硕士生本人承担。

4.若返回的评阅结果为AAD、ABC、ACC、BBC、BCC,但平均分低于70分,则硕士生本次答辩申请无效,硕士生应对学位论文进行修改,修改时间一般不少于3个月,于半年后方可重新申请答辩并重新进行论文评阅。延长期间所发生的费用由硕士生本人承担。

5.若返回的评阅结果为ABD、BBD、CCC,硕士生本次答辩申请无效。硕士生应对学位论文进行修改,修改时间一般不少于

3个月,于半年后方可重新申请答辩并重新进行论文评阅。延长期间所发生的费用由硕士生本人承担。

6.若返回的评阅结果为ACD、ADD、BCD、BDD、CCD、CDD、DDD,硕士生本次答辩申请无效。硕士生应对学位论文进行重大修改,时间一般不少于6个月,于一年后方可重新申请答辩并重新进行论文评阅。延长期间所发生的费用由硕士生本人承担。同时,视情况对其指导教师予以通报批评或暂停招生一年。

第八条评阅结果异议处理办法

(一)硕士生及其指导教师对评阅结果如有异议,可按《东北师范大学硕士、博士学位论文评阅异议处理暂行办法》提出复评申请。硕士生及其指导教师只能对3份评阅结果中的1份进行复议。由校学位办组织的“双盲”评阅的论文,复评由校学位办委托国内权威机构组织进行或寄送到外单位研究生管理部门,委托其聘请相关专业具有副教授及以上职称(或相当职称)的专家评阅论文。由各培养单位组织的论文评阅,复评由各培养单位自行组织。复评费用由硕士生本人承担。

(二)选取两份复评评阅结果中分值较低的一份替换原有异议的评阅结果后,按照第七条“评阅结果处理办法”确定是否可进行本次硕士学位论文答辩。

(三)若评阅结果中有两份为“D”,硕士生及其指导教师不得提出复评申请。

(四)指导教师及培养单位要从严把关,论文复评结果中“D”的数量将作为指导教师及培养单位研究生招生名额分配的重要参考指标。

第九条硕士学位论文评阅结果原则上当次有效,未获得硕士学位者再次申请学位时,须重新按照本办法进行硕士学位论文评阅。若当次论文评阅结果为AAA、AAB、AAC、ABB、BBB,且仅因资格论文未能达到学校(学科)基本要求而未获得硕士学位者,论文评阅结果可保留一年。

第十条各培养单位学位评定分委会对有争议论文评阅结果进行评定时,要出具明确书面意见,评定过程须做记录,存档备查。

第十一条通过校学位评定委员会批准授予学位的论文评阅书原件,由各培养单位的研究生秘书装入硕士生档案存档。

第十二条鼓励各培养单位结合本单位学科特点和硕士生培养质量情况,制定不低于学校标准的硕士学位论文评阅办法,报校学位办备案后实施。

第十三条参与评阅的工作人员须严格遵守相关规定,保证评阅的严肃性和公正性。如出现问题,学校视情况对相关责任人予以相应处理。

第十四条本办法自2018年7月1日起开始执行,由校学位办负责最终解释。原《东北师范大学硕士学位论文评阅实施办法》同时废止。

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东北师范大学教务处函件 教务处[2006]5号 关于本科生毕业论文封面书写评语装订 要求的通知 各学院: 关于本科毕业学位论文的封面、书写、评语、装订要求如下,请执行。 教务处 联系人:张志伟联系电话:5099971 文字责任人:张志伟签发人:邹雪辉 毕业论文的书写、装订要求: 1.毕业论文用纸规格为A4。行距1.25,加页眉(用宋体小5号字写“东北师范大学本科毕业论文:论文题目”)、页码(居中),题目用3号宋体黑(或黑体),一级标题用4号宋体黑(或黑体)、二级标题用小4号宋体黑(或黑体),二级标题以下的标题均用5号宋体黑(或黑体),其余内容均用5号宋体字。装订线位置:左侧,1.5cm。 2.毕业论文封面、毕业论文评语由教务处统一格式到网上下载,毕业论文评语装订在论文最后一页。 3.中文摘要:论文第—页为中文摘要(用小4宋体),约400字左右。应说明目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文新的见解,语言力求精练。为了便于文献检索应在本页下方

另起一行注明本文的关键词(三至五个)。 4.英文摘要:论文第二页为英文摘要。上方应有题目,内容与中文摘要相同,应在本页下方另起一行注明本文的关键词(三至五个)。 5.要求标点符号正确,无错别字,语句通顺,层次分明,结构严谨,可读性强。 6.参考文献:只列主要的及公开发表过的,按中文引用的顺序附于文末。编号形式为[1]、[2]…… 文献是期刊时,其格式为:编号,作者(外文姓列名前),文章题目名,期刊名(外文可缩写),年份,卷号,期数,页码。(若期刊无卷号,则为:年份,期数,页码)。 文献是图书时,其格式为:编号,作者,书名,年份,版次(初版不写),出版单位,地点,页码。 论文应层次分明、数据可靠、文字简练、说理透彻、推理严谨、立论正确。 7.文中的图、形、附注参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图的下方,表序及表名置于表的上方。图、表中的附注,要用英文小写字母顺序编号。文中公式的编号用括号括起来在右边行末,其间不加虚线。 8.文中所用单位一律采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国计量单位》,单位名称和符号的书写方式,可以采用国际通用符号,也可以用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。 9.理工科毕业学位论文的字数应在5000字以上,文科类毕业学位论文的字数应在8000字以上。

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独创性声明 本人对本文有以下声明: 1.本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,已按相关要求及时提交论文稿件,最终形成本文; 2.在撰写过程中主动与导师保持密切联系,及时接受导师的指导; 3.本文符合相关格式要求,除文中特别加以标注的地方外,论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字; 4.本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象。论文作者签名: 日期:年月

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东北师范大学本科生毕业论文工作管理办法 毕业论文(包括毕业设计、毕业创作等)是培养和提高学生实践能 力和综合运用知识能力的重要环节,是学生毕业及学位资格认证的 重要依据。为了进一步深入推进我校本科生毕业论文管理的科学化 和规范化建设,切实提高毕业论文质量,特制定本管理办法。 一、组织实施及时间安排 毕业论文工作的组织、管理由学校、学院、系(所)三级机构相互 协调共同实施。 教务处作为该项工作的主管部门,其主要职责是: (1)对毕业论文工作进行宏观管理,协调解决有关毕业论文工作的主要问题。 (2)制定学校毕业论文工作的有关制度。 (3)组织毕业论文工作的检查、评估。 各学院的主要职责是: (1)对毕业论文的规格(论文的字数、中外文资料阅读和翻译量等)、质量(难度)及进度等做出明确的规定。根据学校的有关规章制 度及各专业培养目标和要求,制定本学院毕业论文工作的具体实施 办法。 (2)督促、检查各系(所)毕业论文工作计划落实情况。 系(所)的主要职责: (1)配备指导教师,对选题进行论证。督促教师对学生的考勤与指导。把握论文撰写的进度、质量以及论文格式、装订、打印等。

(2)组织毕业论文的评阅、答辩和成绩评定。收集、整理、保存毕业论文工作的有关资料。 (3)毕业论文撰写原则上安排在毕业所在学期进行。在此前一个学期结束前,应完成学生毕业论文方向的选择和指导教师的配备工作,并落实毕业论文指导工作计划及日程安排。 二、论文选题 选题是开展毕业论文工作的首要环节。毕业论文的选题应能全面反 映培养目标的要求,并能使学生通过撰写毕业论文工作学会综合运 用所学知识进行比较全面训练的目的。我校论文可有研究性论文、 文献综述、调查报告或实验报告三种形式。 1.论文选题要有理论和现实意义,要尽可能与指导教师的科研项目、社会实践等相结合。 2.论文题目应准确,有较强的科学性和可行性。所选课题的工作量和难度应适当,要考虑学生的专业基础和实际水平,既要使大多数 学生能够在规定时间内完成规定的任务,又能使少数特别优秀的学 生得到更好的培养和锻炼。 3.论文题目由各学院的系(所)研究确定,供学生选择。也可由学生自己提出论文题目,但必须经过系(所)确认。 4.毕业论文必须一人一题。 三、论文指导 1.承担毕业论文指导工作的教师应具有讲师(工程师)以上职务,并应具有较高的教学、科研水平和一定的实际经验,工作认真负责。

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东北师范大学研究生学位论文规范 1. 引言 1.1 为了规范我校研究生学位论文的格式,提高论文撰写水平,便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流和传播,特制定本规范; 1.2 本规范适用于申请东北师范大学硕士学位、博士学位的学位论文的撰写要求与格式; 1.3 本规范参照《中华人民共和国标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《中华人民共和国标准文后参考文献著录规则》制定。 2. 学位论文的基本要求 2.1 硕士学位论文的基本要求:要求对所研究的课题有新见解或新成果,在理论上或实践上对我国现代化建设或本门学科发展具有一定的意义,并能表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学位论文应在导师指导下,由硕士研究生本人独立完成。 2.2 博士学位论文的基本要求:要求对所研究的课题在科学上或专门技术上做出创造性成果,并在理论上或实践上对我国现代化建设或本门学科发展具有较重要的意义,表明作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力。学位论文应在导师指导下,由博士研究生本人独立完成。 2.3 语言种类:学位论文一般用中文撰写,特殊专业可用英文或其它文字撰写,但论文题目、摘要等必须有中文译注。 2.4 字数要求:理科硕士学位论文字数一般不少于一万,理科博士学位论文字数一般不少于二万;文科硕士学位论文字数不少于二万,文科博士学位论文字数不少于五万。 3. 学位论文书写格式 3.1 学位论文的形式结构:博士、硕士学位论文一般应包括以下几部分(按学位论文中先后顺序排列) 封面 独创性声明、版权使用授权书 学前置部分中英文摘要 位目录 论 文引言 形正文 式主体部分结语 结参考文献 构 附录 附录部分后记(包括致谢) 在学期间学术成果情况(适用于博士学位论文) 3.2 论文封面及首页

研究生论文评阅人评语

研究生论文评阅人评语 本文是关于研究生论文评阅人评语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 研究生论文评阅人评语 1. 该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。 2. 文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。 3. 论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。 4. 语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。 5. 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 6. 该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文。 7. 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。 8. 论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀

本科毕业论文评阅教师评语.doc

本科毕业论文评阅教师评语 本科毕业论文是本科教学计划中重要的实践性教学环节,是高校实现人才培养目标的重要内容,是衡量本科教学水平的重要标准,也是学生毕业与学士学位资格认证的重要依据。本文是我为大家整理的本科毕业论文评阅教师评语,仅供参考。 本科毕业论文评阅教师评语篇一: 1、全文以-------为题。重点探讨出--------的问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 2、全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析--------,但不足之处主要是语言不是很精炼。 3、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例,重点探讨 --------。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问

题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。 4、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。 5、本文以--------为题,重点探讨--------。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析 行政-------,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。总体上符合毕业论文要求。 6、全文以-------为题,选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。 7、本文以--------为题,首先对---------的论述,然后在重点分析-------的原因,并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构科学合理,文章

学位论文评阅意见书例文

内蒙古师范大学学位论文评阅意见书(一) 学位论文题目:学习与品德“发展较慢小学生的特点与教育策略 B基本达到(硕士/博士)学位论文水平,同意修改后参加答辩 C没有达到(硕士/博士)学位论文水平,修改后在送审合格参加答辩 对论文的学术评语(请参照论文的评审标准进行评价,如有抄袭、作假等学术失范之处,请详细指出) 在追求分数,推崇精英的应试教育大背景下作者选择这样一个课题进行研究,非常难能可贵。本论文通过对学习与品德“发展较慢的小学生“的特点与归因分析,提出相应的教育策略,该选题具有一定的现实意义。 作者手记、查阅了大量的文献资料和相关理论开展研究,具备了一定的文献综述能力和资料处理能力,论文内容较为完整。结构较为清晰,主要观点突出,逻辑性较强,文字较为流畅。 本文最大的特点是理论联系实际,作者结合自己的教学经验,列举了大量生动的案例来探讨,学习与品德发展较慢的小学生的教育策略,得出了较为可靠的结论,具有较强的实用价值。 论文表明作者掌握了教育管理专业的基本理论,具有独立科研的能力,论文达到了硕士学位论文水平,同意参加答辩。 内蒙古师范大学学位论文评阅意见书(二) 学位论文题目:教师的礼仪修养对学生品格修养的影响 B基本达到(硕士/博士)学位论文水平,同意修改后参加答辩 C没有达到(硕士/博士)学位论文水平,修改后在送审合格参加答辩 对论文的学术评语(请参照论文的评审标准进行评价,如有抄袭、作假等学术失范之处,请详细指出) 论文通过教师礼仪修养的现状分析,提出提高教师礼仪修养的方案,该选题具有一定的现实意义。 作者查阅了交错的文献资料,例举了诸多案例来论证自己的观点,具备了一定的文献综述和收集、整理资料的能力。论文层次较为清晰,文字较为流畅。

硕士学位论文评语

硕士学位论文评语2009年05月14日星期四06:43 现在每年毕业的硕士研究生太多,每到学生毕业论文答辩前,老师往往要在短期内审阅大量的硕士论文,而且要对每篇论文写出两页评语,许多老师感到写评语很难.本人通过长期实践,发现论文评语的内容实际上大部分是套用一些套话,如果将这些套话整理备用,到时会轻松一些.以下内容供大家参考,具体写时要作些灵活处理. 硕士论文评语(评阅书)通用模板 一、选题意义: ??的论文《??》在概述相关学术文献与动态的基础上,通过对??的现状与问题的分析,提出券商道德是关系证券市场安全的重要因素的观点,并围绕券商道德问题展开讨论,其选题具有一定的理论价值和现实意义(或选题新颖)。 二、论文内容概述: 论文通过分析IPO中股票上市首日超额收益现象,综合运用经济学、金融学、计量经济学原理,分析其产生的原因及对证券市场的影响,并通过中外证券市场IPO抑价现象的对比研究,从中归纳出中国证券市场IPO抑价现象的一些特性,提出解决这些问题必须遵循系统性原则、渐进性原则。并提出了一些有价值的意见与建议。(根据论文摘要多写)(论文从??入手,提出??是中国证券市场面临的主要问题,总结??经验,在??基础上提出??问题,指出??差距,提出??设想)(针对??观点,通过系统阐述??的影响,提出??观点)(论文一是提出了??,二是提出了??,三是提出了??) 四、论文方法及创新: 论文采用规范分析、实证分析、比较研究、案例分析、排除法等方法来论证自己的观点,研究方法较为科学。(论文从??视角,采用??方法,得出??主要结论,其研究方法和结论具有一定的创新)(论文运用??指标,采用??模型,对??问题进行了定量分析,方法得当)。 三、论文创新: 论文在以下几个方面有所创新:一是找出了影响中国新股发行抑价的特有因素,二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响中国新股发行抑价的因素。(理论联系实际,其??观点具有独到见解)。论文有相当的理论深度。 五、论文观点、论据与论证: 论文观点鲜明(反映了学术界目前的主流观点),论证清晰有力,论据充分(可靠),数据准确,资料详实,文献综述丰富而规范,其中论文关于。。。。的观点(或研究结论,或实证结果)具有一定的新的见解。适当说一点不足之处。 六、论文结构和语言:

硕士学位论文盲审评阅书

硕士学位论文盲审评阅书论文题目 专业 申请学位类别 论文编号 中国民航大学研究生部制

尊敬的专家: 您好! 按照我校学位授予的有关规定,申请硕士学位的学位论文需在答辩前聘请专家进行评审,鉴于您在本学科的造诣和学术声望,特聘请您为学位论文评阅人,现送上我校编号为的硕士学位论文及评阅书,请您对这篇论文进行严格审查、评议,并于年月日前将评阅意见书用挂号信(或特快专递)寄给我们,或转交贵校研究生院(部、处)学位办寄给我们。 感谢您对我校学位与研究生教育工作的支持。 联系地址:天津市东丽区津北公路2898号中国民航大学XXXX学院XXXX办公室邮政编码:300300 联系人:XXXXX 联系电话:XXXXXXXX 传真:XXXXXXX E-mail: XXXXXXX 中国民航大学XXXXXX XXXXX办公室 年月日 评阅专家简况 论文评阅人姓名 专业技术职务 (请用正楷字体填写清楚) 评阅人工作单位 现从事专业、研究方向□博导□硕导 身份证号(必填)联系电话 通信地址邮政编码 备注 (本页单独成页,由研究生部负责保存和保密)

序号评审内容论文评审指标项目满分实际得分 1 论文选题理论意义;实用价值;对本学科及相关领域的综述 与总结。 20 2 论文水平学术水平;正确性;系统性;先进性。40 3 理论与实践坚实性;运算能力;科学性;实验手段;应用能力; 工作量。 30 4 论文写作材料组织;结果表达;条理;逻辑;文笔;学风; 格式规范性;计量单位。 10 总分综合评定等级:优秀90~100分;良好80~89分; 中等70~79分;及格60~69分;不及格 60分。 100分 是否同意答辩□同意答辩□修改后答辩□不同意答辩(< 60分) 评阅人对本学位论文 研究内容熟悉程度 熟悉较熟悉一般 存 在 问 题

东北师范大学研究生学位论文基本要求与书写格式

东北师范大学研究生学位论文基本要求与书写格式 一、学位论文的基本要求 1.硕士学位论文 要求对所研究的课题有新见解或新成果,在理论上或实践上对我国现代化 建设或本门学科发展具有一定的意义,并能表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学位论文应在导师指导下,由硕士研究生本人独立完成。 2.博士学位论文 要求对所研究的课题在科学上或专门技术上做出创造性成果,并在理论上 或实践上对我国现代化建设或本门学科发展具有较重要的意义,表明作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力。学位论文应在导师指导下,由博士研究生本人独立完成。学位论文必须是一篇(或由一组论文组成的一篇)系统的完整的学术论 文,一般用中文撰写,特殊专业可用英文或其它文字撰写,但论文题目、摘要等必须有中文译注。理科硕士学位论文字数一般不少于一万、理科博士学位论文字数一般不少于二万,文科硕士学位论文字数不应少于二万,文科博士学位论文字数不应少于五万。 二、学位论文书写格式 博士、硕士学位论文一般应包括下述几部分: (1)论文封皮及首页 格式(样式、字体字号、间隔)如下:(封皮及首页由我校图书馆 统一制作) 学校代码:10200 研究生学号:1229398071 分类号:G423 密 级:无 硕士学位论文 高中物理教学中创新思维能力 培养的理论与实践研究 作者:X X X 指导教师:X X X 教授 学科专业:课程与教学论 研究方向:物理学科教学论 东北师范大学学位评定委员会 2002 年5 月 “研究生学号”请填写研究生证号。 “分类号”请按《中国图书资料分类法》一书填写(可到图书馆查寻)。 “密级”请根据实际情况在“无、密秘、机密、绝密”中根据导师的意见 选择其一填写(我校绝大多数学位论文无密级)。 论文题目应能概括整个论文最重要的内容,简明、恰当,一般不超过25 个(2)独创性声明及论文使用授权说明:论文第二页为“独创性声明”、 “关于论文使用授权的说明”,签名位置必须用钢笔手写。格式如下:

硕士论文评阅意见范文

硕士论文评阅意见范文 评阅硕士论文如何写评阅意见呢?有没有硕士论文评阅意见模板呢?下面是我给大家整理收集的硕士论文评阅意见范文,供大家阅读参考。 硕士论文评阅意见范文【一】 ****同学撰写的毕业实践报告论题较新,观点鲜明、正确。选题符合***专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,论文的文字语言无文字错误,语言流畅。能综合运用***专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,创新点稍欠缺,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以......为主题,全文首先分析了......,然后再分析......最后重点探讨了......基本结构合理。 硕士论文评阅意见范文【二】 ***同学撰写的论文论题新、内容新、思路新,是一篇比较难得的好文章。以研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为******问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。论文观点鲜明,回答问题态度鲜明,对论文内容有充分、全面的认识。论文语言流畅,图表清晰。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 硕士论文评阅意见范文【三】 随着_________技术的迅猛发展,建设________已经成为可能。目前, _______已经_______,如何建设_______系统,保证_________具有重要意义,技术难度很大,是一项有挑战性但又势在必行的研究。 论文通过对____________的深入分析和比较,选择了__________体制。并提出___________,基于____________建设包括________,_____,______、_______和________等功能的_______建设方案。该方案________,_______。论文还组织实施了________的建设、调试和测试工作。 论文具体工程方案设计思路新颖,采用的技术路线先进,工程难度高,工作量大,说明作者在本学科已具有较扎实的专业理论基础,能够应用所学知识和

正文-学术学位硕士学位论文评阅意见书

一、作者自评 列出本硕士学位论文中研究成果创新点及其所在章节和页码(限填3项,言简意赅) 1.新经济增长理论和可持续发展理论相结合(第二章,11-13页) 2.综合运用计量学、统计学、地理学等相关学科知识(第三章,20页) 3.构建评价模型,并将此评价模型应用与实证研究中(第四章,27页) 本硕士学位论文有待改进之处的自我评述: 1.指标的选取是从可操作性、可计算性、可获得性几点考虑,可能存在不足 2.构建的评价模型,是在对前人研究的基础上,加以总结、完善,不免有疏忽的地方,可能存在不足之处

二、西北大学学术学位硕士研究生学位论文评价指标体系(评阅专家填写) 注:请在您认为合适的栏目内划“√ 评价指标 评价要素 优 良 中 差 论文选题与文献 综述 选题具有一定的理论意义或应用价值。 文献资料收集和整理系统,归纳和评述正确。 论文工作量与创 新性 工作量饱满。 在相关领域能运用新思路、新视角、新方法、新技术等进行研究。 论文体现的基础知识与科研能力 系统掌握本学科及相关领域的理论基础和专门知识。 具备一定的科研能力。 论文写作与学风 主题突出、规范明确、结构严谨、层次清晰、逻辑性强;文字表达简明准确、格式(图表、公式、参考文献等)规范。 对他人的学术成果标注明确。

三、西北大学学术学位硕士研究生学位论文评阅综合评价意见(评阅专家填写) 论文编号学科、专业名称国民经济学 学位论文题目基于新经济增长理论的区域可持续发展研究—以西安市 为例 请您结合硕士学位论文评价体系对本硕士学位论文作出综合评价 1.对文献资料评述、学科知识掌握、研究方法应用、创新性成果获得、论文写作规范等做出评价; 2.论文的主要不足之处和建议等; 3.论文中如有剽窃他人成果等问题,请指出; 4.对论文的质询问题等。

硕士学位论文评阅书模版

硕士学位论文评阅书模版 硕士学位论文评阅书一 ______系统在_______等方面具有重要价值。目前_____系统存在_____,并 ________。如何根据____的具体情况,选择_____方案,以_______实现_______,并保证系统______的先进性,是一项有重要意义并有一定难度的工作。 论文首先通过对不同_______进行比较,选定以_______为主________。并提出 _______、_______和_______,重点强调______的实现,并兼顾____________等 _______,确定了_________。在此基础上论文完成了__________;并________。 论文反映作者阅读了大量相关文献,对本专业基础理论和课题方面的知识掌握深入、牢固,能利用所学知识解决课题中的实际问题,具有较强的科研工作能力和动手能力。论文条理清楚、图表规范、数据可信,已达到硕士论文水平,同意该同学按期参加答辩。 硕士学位论文评阅书二 随着_________技术的迅猛发展,建设________已经成为可能。目前,_______已经_______,如何建设_______系统,保证_________具有重要意义,技术难度很大,是一项有挑战性但又势在必行的研究。 论文通过对____________的深入分析和比较,选择了__________体制。并提出 ___________,基于____________建设包括________,_____,______、_______和________等功能的_______建设方案。该方案________,_______。论文还组织实施了________的建设、调试和测试工作。 论文具体工程方案设计思路新颖,采用的技术路线先进,工程难度高,工作量大,说明作者在本学科已具有较扎实的专业理论基础,能够应用所学知识和通过阅读文献解决具体的工程问题,具有较强从事科研工作的能力。论文思路清晰,文笔通顺,图文规范。 论文达到了硕士论文水平,同意该生按期参加答辩。 指导教师推荐意见范文 该生在毕业课题_________的研究过程中,大量查阅相关中英文资料,灵活运用已学知识解决课题中遇到的问题,并能够熟练使用_____等工具辅助理论研究,课题研究较深入,针对_______的特点,将_________应用于_________,通过________,对________或者______起了很大的作用,是________中的典型应用。同时通过 __________理论分析和仿真,得到________有较大的______。通过_________结合本文______,可以提高_________的性能。这些对________,进一步提高_______有重要意义。发表学术论文___篇,并独立完成了硕士学位论文的撰写。表现出该生具有较扎实的理论基础和较强的科研工作能力,汲取新知识新技术能力强,_____应用能力强、工作作风细致踏实、并具有团结协作精神。该同志具有较强的研究能力和一

年东北师范大学汉语言文学专业毕业论文

东北师范大学网络教育本科论文 论文题目:论李白的山水诗 学生姓名:李超 指导教师:胡晓研 学科专业:汉语言文学 学号:13095080101027 学习中心:贵州毕节奥鹏学习中心 东北师范大学远程与继续教育学院 2015年10月 独创性声明 本人对本文有以下声明: 1.本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,已按相关要求及时提交论文稿件,最终形成本文; 2.在撰写过程中主动与导师保持密切联系,及时接受导师的指导; 3.本文符合相关格式要求,除文中特别加以标注的地方外,论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字; 4.本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象。 论文作者签名:李超 日期: 2015 年 10 月 摘要 李白是盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。他经历坎坷,思想复杂,既是一个天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想,在他身上都有体现。

“功成身退”是支配他一生的主导思想。?李白留给后世人九百多首诗篇。这些熠熠生辉的诗作,表现了他一生的心路历程,是盛唐社会现实和精神生活面貌的艺术写照。李白一生都怀有远大的抱负,他毫不掩饰地表达对功名事业的向往,中国传统的山水诗,便是一副山水画,诗乃大山水的墨之韵。北宋郭熙说:“诗是无形画,画是有形诗”。无独有偶,古希腊诗人西摩尼德斯有云:“画是一种无声的诗,诗是一种有声的画”。可见中西关于诗画的关系同源,那就是追求一种意境。李白并不是以山水诗闻名,但是,李白的山水诗以雄奇、豪迈、大气、苍凉见长,突破了中国传统山水诗的借山水以自娱的窠臼。也同样取得了叫大的成就。 关键词:李白;山水诗;独特风格 引言 李白是盛唐时期最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。他经历坎坷,思想复杂,既是一个天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想,在他身上都有体现。“功成身退”是支配他一生的主导思想。李白留给后世人九百多首诗篇。这些熠熠生辉的诗作,表现了他一生的心路历程,是盛唐现实和精神生活面貌的写照。 一、李白其人 李白(701—762),唐代诗人,字太白、号青莲居士、素有“诗仙”之称。少年时期生活在蜀中,家境富裕,轻财好施,喜好文学,熟读百家书籍。又关心国事,有建功立业的抱负。二十多岁时出蜀东游,十年之内,顺着长江南浮洞庭,北游襄汉,东上庐山,直下金陵、扬州,远到东海边,后来又到黄河流域许多地方。四十多岁时,经推荐,被唐玄宗召到长安,作为文学侍从,参加草拟文件等工作。李白很兴奋,以为可以辅弼君主时的玄宗沉湎于歌舞酒色,政治黑暗腐败。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”他,实现他的政治抱负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”但是,此在长安不满两年,便愤然离去,继续漫游各地,“浪迹天下,以诗酒自适。”李白的诗歌创作于是趋于成熟,名篇叠出。天宝三年(744年),他在洛阳和杜甫相遇,结成好友。两人在河南山东一带,携手探胜,把酒论文,成为中国文学史上的佳话。安史之乱爆发后,李白在永王(玄宗第十六子)幕府工作。后来,唐肃宗借口永王谋反,杀了永王,李白受牵连,被判处流放。中途遇赦。宝应元年(762年),62岁的李白,在穷困和飘泊中病死于安徽当涂。李白存诗九百多首。他热爱祖国山河,自称“一生好入名山游”,写下了大量赞美名山大川的壮丽诗篇,其中,《早发白帝城》《蜀道难》《望庐山瀑布》等都是无与伦比的绝唱。 二、李白与山水诗之间的关系 李白是中国山水诗人中的另类,他有一种世外高人的气势和极富张力的生命力,非常的飘逸和洒脱,这种个性的因素使得李白的山水诗在表现手法上似乎没有了固定的形式和,这就造成把握李白山水诗的风格和意境很难。但就像看梵高的画一看就是梵高的

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