杜曼闪卡心得--林果妈妈
结识wehappy杜曼闪卡，是在宝宝大约11个月的时候。记得那是一次在淘宝网无意“溜网”时，当时全然不知杜曼为何物，更不用说它所倡导的理念与成就了。抱着“望子成才”的心理购买了圆点卡。阅读手册后，即被它的方法所吸引，倍有相见恨晚之感！
但收到卡片时正值宝宝有点感冒，状态不佳，看到手册中说最好在宝宝状态好的时候开始，心想：好的开始很重要！于是，就没太着急。后来，按计划给宝宝闪示，没几次宝宝就厌卡了，现在想来应是当时只具备了一腔热情，在方法上的生疏所致。虽然是购买了，但是当时并不知wehappy杜曼闪卡售后答疑课堂，卡片就这么一直放着，直到宝宝14个月。每次想起这一段，都感觉浪费了宝宝那几个月的黄金时间，痛心！
在一次偶然又偶然的机会，在QQ中看到一位杜曼妈妈的个性签名是“hh终于出口成章啦！”，我随即询问宝宝多大？这位妈妈告诉我她家杜曼宝宝2岁多点，哦，又是杜曼！也是在那一刻，我又重新树立了要想尽一切办法让宝宝继续杜曼闪卡早教的信心和决心。走过一段弯路，又重新找到了wehappy杜曼网站，联系上了客服。至此，宝宝的杜曼早教旅程才正式拉开序幕……
我自己一个人带宝宝，时间很有限。但每周六晚上的wehappy售后答疑课，我都会尽量抽时间参与。在那里，我总会从肖老师那里找到解决疑虑的方法。那里真是一个令人既兴奋又紧张的空间！兴奋地是那里有亲切而专业的老师、热情而耐心的客服、还有一些陪着孩子一起积极向上的乐观杜曼妈妈们；紧张的是那种对宝宝这段黄金时间的莫名的紧迫感和对之前流逝时光懊悔，一分一秒都不想再耽搁浪费！
我们家宝宝真正系统的按杜曼早教方法学习应该算是在14个月以后，相对于杜曼早教的0岁开始，这已算是大宝宝了，但其效果，总会给我惊喜，让我振奋。
10月3号，带宝宝外出旅游回家。第二天，本想让宝宝休息一天调整一下状态，没想到睡醒后宝宝看到床头桌上的卡片，自己用小手指着，口中说：“啊啊…”，看到他这样，我心中非常高兴，于是想考考他。便即兴问：“宝宝是想要看闪卡吗？哦，宝宝真棒！那么，请林果丰
（宝宝的名字）小朋友做到鱼鱼（鱼形抱枕，以往看卡的习惯）旁边吧，好啦，现在我们开始”，我随意拿了桌上的两张卡，记得当时出去玩儿之前看到圆点58，我手中拿的分别是58和53的圆点卡，让他选择哪一张是58，宝宝竟然选对了！！又连续考了另外两道圆点加法算式题，都正确！！！
要知道，这些卡片在出去玩儿的前一天没完成计划，只给宝宝闪过两遍！之前我还曾怀疑宝宝经常眼睛不盯着卡片，能会吗？！现在宝宝却让我知道，即使每天闪两遍，而不用每次都看到，只是听到，也可以选对答案！如果不是亲身经历，真的很难以置信啊！在外人看来，这是多么不可思议和神奇的，在wehappy杜曼早教实践中，这却又是必然！
时至今日，宝宝圆点卡闪到94了，按手册闪完加法算式后，我每天额外编20--30道结果大于20的加法算式，减法按手册闪9道，从昨天开始，闪了英文字母，今天闪到A---J。昨晚在他喝奶时，我测试过一次，无论是圆点、结果在40以内的加法（大于40的我还没闪过，所以没在测试范围）、减法、还是当天刚刚闪示过的英文字母，正确率100%！那种心情，无法言喻，相信，这是每一位杜曼妈妈在学习的过程中都有过的体会！
感谢客服，指导我加入wehappy杜曼售后答疑课堂的方法！
感谢wehappy杜曼闪卡网，为我们搭建起一个自由交流的平台，对我来说，这更像一个加油站，每一位杜曼妈妈的经验与成功便是我前进的动力！
更要感谢杜曼wehappy肖老师，他的无私分享，才成就了我和宝宝的今天！
有爱，有杜曼，我们的宝宝怎么会不优秀？！
有心，友分享，作为父母我们又怎么会不快乐？！
幸哉！幸哉！We are happy!
学习英文单词已有一周的时间了，今天复习。
趁宝宝睡觉的时间，我做一下小结：
在英文单词开始学的时候，1—100的圆点已全部闪完，算式在减法阶段，我是这样开始的：
第一天（也正好是周一）：6张，这个量是很少的，因为宝宝之前从来没有接触过，所以我也比较谨慎，想趁机调动一下兴趣。如果他有意犹未尽的感觉那就最好了。顺序就是按手册的1—5张，另外加入宝宝的名字”GuoGuo”。每天三次。
第二天：加入单词的第6—10张。
第三天：在感觉宝宝很有兴趣的前提下，加入了十张新卡片，即单词的第11—20张，淘汰了第一天的6张，这样手中的卡片为十五张，我没有分组，直接作为一组一次全部闪完。
第四天：淘汰了第二天的5张卡片，闪示单词的第11—20张。这样，单词的第11—20张共闪了两天，共六次。
第五天：淘汰第四天的卡片，加入单词的第21---30张。还是没有分组，每天三次。
第六天：内容同第五天。
第七天：也就是周日，复习。
这样，这一周总共学习了30个单词，我基本上是按照手册教学时间中的第三种方法进行的，昨天测试了宝宝两张，都可以选对，由于刚刚开始，我没敢测试太多，但应该相信宝宝一定可以的！由于宝宝月龄比较大了，我想给他加快进度，肖老师建议可以每天淘汰十张旧卡片，加入十张新的，保持每天手中二十张闪卡，分为两组进行，从下个星期开始，我将按照这个进行。答疑中肖老师第一次说的时候我没太明白，又问了一次，后来又看了几遍手册，个人理解应该类似于手册中的第二种方法吧。相信我们会有更好的收获！
我的英文词汇量很有限，又加上好多年没有接触了，所以未免生疏，好在当年学英文的时候基础还好，为了方便宝宝学习，我都是坚持自己读的方式给宝宝闪卡，这样，生怕有不标准的单词，每晚会花比较多的时间来预习。只要宝宝能学好，这算什么呢！相信很多杜曼妈妈会有同感！和宝宝一起天天向上，本来就是快乐的！
(完整版)读书分享心得体会
读书分享心得体会 驻马店市第二十一小学焦威 借此机会我与大家分享《正能量》读后感，谈谈自我的心得体会，，我订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余，怀着激动的情绪抓紧拜读完这本鲍耶所著，从苏格拉底到乔布斯一向受用的六度空间，心中感慨无限。 阅读这本书，是从疑惑、好奇和心中无限的期盼中开始的，还没开卷，便被书名所打动——《正能量》，到底什么是正能量？怎样获得正能量？又怎样样才能运用正能量打造全新的自我?随着阅读的一点点深入，跟随着作者的文字，内心仿佛也变得越来越光明与用心起来。 书中所说的正能量，就是一切予人向上和期望、促使人不断追求，让工作、生活变得圆满幸福的动力和感情。透过种种实验和数据，鲍耶严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“六度空间”原理，实现能量突破的“六度空间”，从失败中走出，下一站就是成功。运用“六度空间”原理激发出的正能量，能够使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知，更好地去指导我们的工作与生活。 工作中，我们需要正能量来不断激励自我。尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量，实现自身价值，每个人都有自我的体会。就拿自我来说，在后勤服务的岗位上工作一年多时
光，感受颇多。后勤服务工作琐碎且繁杂，集广泛性、服务性、时效性、协调性于一体。需要时刻绷紧神经，花费超多的精力与时光去完成，不能耽误，更不能有差错。压力当然是有，职责也很重大。正因如此，就更需要自我抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习各方面知识，不断总结工作规律，不断向自我提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。只有抱着这样的态度，才能促使自我不断地进步。这中间必定会经历痛苦，如果把工作的压力和挫折，转变成了负能量，经常抱怨，越说情绪越差，负面的情绪堆积最终会爆发，耗尽身体的正能量，负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人，如同病毒传播一样。但要是换个视角，当看到自我的劳动收获成果，看到每一项工作任务的圆满完成，看到每一点一滴进步的不易取得，都激励着自我用更昂扬的斗志，更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。我想，这也就是一个不断积聚正能量来激励自我更好工作的过程。 生活中，我们亦需要正能量。正能量的传染力就像磁场，能够向外辐射用心和乐观。不论遇到任何事情，都要往好的方面去想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终持续对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去应对人生。用心、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量，当你调整心态，用昂扬用心的姿态迎接初升的太阳，拥有正能量的你就是自信、值得信赖的，用自我的洒脱和热情影响身边的人与事，正能量帮你建立了良好的人际关系，你也能用自我的正能量去塑造一个良好的氛围，这是你拥有的无形的巨大财富。
杜曼闪卡之百科卡系列资料分享
杜曼早教网 【杜曼闪卡之百科卡系列内训教材】https://www.360docs.net/doc/aa11186937.html,
目录 一、引言 二、如何给宝宝丰富的百科知识 1.如何教宝宝百科图卡 2.频率 3.一天内的节数 4.汰旧换新 5.一张百科图卡的生命周期 三、用杜曼闪卡学习百科，认知万物 1.右脑百科卡 2.汽车百科卡 3.百科国旗卡 四、杜曼百科卡教学常见问答 五、杜曼百科国旗卡教学指导 1.教学要点 2.准备阶段——明白操作法要领 3.启动阶段——开始教学 4.高级阶段——探索高峰 六、杜曼妈妈入门必读：能少走弯路
引言 据智力发展的自然法则而言，智识奠基于三大能力： 第一，数学能力。数学，为所有科学的基础，通过《黑白启智卡》、《右脑圆点卡》、《数字卡》的训练来实现。 第二，语言识字阅读能力。阅读，是所有科目的基础，通过《杜曼双语识字阅读卡》、《八国语言卡》的训练来实现。 第三，常识能力。常识，由丰富的事实构成，通过《右脑百科卡》、《汽车百科卡》、《百科国旗卡》的训练来实现。 本专题为杜曼儿童右脑潜能开发系列的第四个专题，主要介绍如何教宝宝孩子学习百科，认知万物。 如何给宝宝丰富的百科知识 这个世界这么多姿多彩，我相信，我们每个人都可以活得像国土一样快乐。 ——罗勃·路易斯·史蒂文生 在知性的层面上来说，知识的获取，是人生中一大乐事与目标。知识乃科学、艺术、音乐、语言、文学，及其他所有人文科学的活头泉源。知识奠基于丰富的资讯，资讯库的建立须透过事实元件，每项事实就是资讯元件；当事实被清楚、明确地呈现给孩子时，孩子吸收而成一个个资讯元件，这些资讯会在孩子的脑中逐步成长，同时，这些资讯元件也会成为孩子未来知识的基础。 教导宝宝百科知识的计划愈早开始愈好，并且可以和教导阅读一起并行，这两大训练计划是最重要的，同时也是最有趣的，它将带给宝宝一生无穷的乐趣；而且这两大训练计划合并进行，范围广泛，举凡艺术、音乐、自然、生物……无所不包，将带给宝宝多采多姿的新奇感受。妈妈们应该从教授百科知识着手，再配合阅读的训练，数理练习可稍後再进行。 一份智力元件，一张百科图卡，就是一份资讯元件。我们的每一张百科图卡都是利用品质优良的照片、精确的绘图以及描述来呈现；另外，它还具备几种重要的特质：精确、独特、不含糊、新奇，除此之外，它的设计够大、而且清楚。 精确——意谓着正确而恰当的描述，我们尽可能使描述与事实一毫不差。 独特——我们所谓的“独特”是指，每张百科图卡只指称一项内容，而且主题单一。 不含糊——每一张百科图卡都绝对不能有暧昧不清的部分，它的内容都必须有独特、明确的定义；一张百科图卡，只能有一种诠释，而这种诠释只适用这一张百科图卡。 新奇——新奇，代表孩子还未曾认识的内容。 幼儿的求知欲是无穷的，你所教给他的智力元件愈多、愈广泛，他的世界观亦将随之增广。我们不希望只给孩子片面的知识，或把他导向任何一个方向发展，我们所希望的是——给孩子无限的选择，让他了解整个宇宙的缩影，由是他有完全的空间来决定自己的方向，这样的决定应以广博的知识为基础，因为百艺皆通，他可以从当中选出自己真正有兴趣的，不像大多数的我们，知识有限，所习的技艺又少，只好从有限选择中，选择自己较不排斥的。
读书交流活动心得体会
读书交流活动心得体会 读书交流活动心得体会 阅读是人生最重要的活动之一，它和我们的生命相伴始终。不管你愿意读还是不愿意读，都应该读。读书是一个人在房间里的旅行，或说神游，或说白日梦，一切全取决于自己。读书是一种休闲，一种娱乐的方式，在书的海洋里畅游，是一种快乐的事情。能淘到一本自己心仪的好书，在书房里品尝人生的酸甜苦辣咸，是一种高雅的享受。宋代朱熹写过一首《观书有感》的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”作者把打开的书页，比喻为一方清水池塘，塘中水清如镜，能映出天地万物美景，问池塘清水何来？原来这是源头活水。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，读书之趣正在于此。 阅读可以改变一个人的气质，因为读书可以改变一个人的情操观、价值观。读书的过程是吸收、贮存的过程，不断充实自我的过程，经常在读书中悟，在生活中悟，日积月累便会有收获。读一切可读之书，重点观照那些经典，经典之所以为经典，因为其中的智慧思想是经过实践检验了的，是最值得后人学习与吸取的。知识性的东西会随着时间而不断更新，但思想性的东西、智慧性的东西，越经过时间的沉淀，越有学习的价值。经典要精读，这样才能吃透；但不必苦求强记，今日看几篇、明日看几篇，时间长了自然有益。读书要边读边写，把读书时的所感所想、或对书中的困惑，随手记下来。当你的个人学识修养，包括对社会的认识、人性的感悟积累到一定程度以后，你的气质自然和别人不一样。 阅读可以为自己创造另一个不一样的世界。一个人有自己的事业不够，还要有自己的家庭、自己的爱好，如阅读、音乐、体育、收藏等，在你工作不顺心的时候，你至少可以在家里、在书房里，从阅读中得到温馨、得到慰籍、得到欣赏、陶醉和补偿；在出现莫名其妙的逆境时，你可以看看书、听听音乐、找朋友打打球，写两篇有人生感悟的打油诗，聊以自娱，当你有了以阅读等兴趣组成的多元世界，你就会永远立于不败之地。 热爱是读书的最高禀赋。当你发现读书是自身的需要，只有读书才能打发寂寞的时光从而获得心灵的愉悦时，那是读书的最高境界。读书要成为一种自觉和习惯，一生不断领悟读书的乐趣。家中收藏图书的书房，是你心灵快乐旅游的海洋、是你与伟人对话的窗口、是你前进道路上的加油站、是你送给孩子的精神食粮、是你与爱人一生相爱的见证。因为有了热爱，你就无所谓刻苦，因为有了兴趣，你有了不竭的读书动力。在网络如此发达的今天，读书这件事情，对非从事文学专业的人而言，越来越成为一种奢侈。所以读书更多的要从兴趣出发，更自由的是随心所欲，那是寻找内心亲近的灵魂的冲动。孩子的读书兴趣尤其要保护，让孩子的阅读从功利的应试教育下解脱出来，保护孩子那因为“爱”而产生的阅读和写作的兴趣，只要有爱，什么都可以成为学术和职业，既然不知道孩子将来会做什么，那还不如暂且让他坚持按自己的兴趣读书，让孩子读自己感到“好玩”的书，选择所爱，且坚持所爱，一切好玩的东西皆可能成为未来“吃饭的家
七田真与杜曼闪卡配合教学(1)
雅匀妈妈的早教分享 ——七田真与杜曼闪卡配合教学 七田真早教是在杜曼的基础上改变而来的，理念里也包念闪卡内容，但操作方法与杜曼不同，这不具体说，因现国内比较系统还是杜曼闪卡那在闪卡的部分还是用杜曼的理念，在此提及的七田真方活是除闪卡以外的部份，呼吸，想像练习，心灵感应，照相记忆，关联记忆（不同月龄内容有不同，现暂时谈下1岁左右的），我宝宝在上七田真的早教班这里一些是从中心学来的，周一次课不能有很好的效果，所以在家我还是用杜曼方法教闪卡。但是效果不是很好，宝宝从天个月不开始闪卡了，可是中间停了很久9个月才正式开始闪。可还是还喜欢看，拿出卡来头就扭一边去了，虽然不至于哭闹但是效果一直不好，后又用游戏法，但是宝宝还小不会走，游戏法也进行了不算很好，我也很累。后我就想按中心上课那样做，配合看闪卡。宝宝改变很大，能自己坐在餐椅上看很久。大家别看我做这么多内容其实主要目的还是希望宝宝把闪卡看好。我花了很多心思想找厌卡的方法终于让我找回了信心。杜曼不是唯一的七田真也不是唯一的，这都只是些辅助教学，所以妈妈们不要只抱着一种方法，不要在这些方法上迷茫。多看看书，灵活变通。早教我认为也是妈妈的再教育。一定要多看书多学习，多动脑，勤动手。妈妈勤动脑宝宝也会像妈妈的。下面是经过一段时间实践后，发现宝宝厌卡的情况大有改盖，写下个人的体会不足的地方欢迎大家提议建补充，不多说了回重点： 一、七田真教具的制作 1、呼吸练习：找一些带有羽毛的小动物玩偶、汽球，或是小风车没有的话用一张漂亮的餐贴纸都可以，总之可以吹动的玩具。 2、想像练习：找一张画不能小于A4，内容是小树林或是菜园之类的，上面有小果子也可以自己买迷你水果用双面胶贴在画上，色彩鲜明对比最好。 3、心灵感应：迷你水果或小的卡片，二只不透明有盖小盒子。教具内容要是与生活有关的。 4、照相记忆：网上有现成的磁性板。也可以自己照着做，网上的卡内容有限，磁性板格子多太复杂，从简单的两个格子做起。我是在买的基础上改变了，在板上贴一张纸，一张板只有二个格子，随着宝宝长大再增加格子。太复杂小孩会没兴趣，每一次她操作成功会很高兴。不能让她老有挫败感。 5、关联记忆：这个和照相记忆相似，但是不需要磁性板也行，主要是小卡片的内容能联系上就行，开始两张然后增加。用名片这么大的卡就行了，用小的卡套的可以自己制作。 6、A4纸上画一个苹果树的轮阔，让宝宝自己拿彩笔画，她只要拿着画什么都行，点线都可以。 7、亲子游戏教具制作，能买现成的就买现成的，从简到难，不限制内容，益智玩具都行。 下面说下具体配合教学的程序供妈妈们参考： 一天三节课, 每节教具内容要有变化，一节课15-30分钟只要宝宝能坐得住就行，一般小孩最多不超一个小时： 1、问候，说天气：宝宝早上好，今天是2011年8月4日，今天的天气是（闪天气卡），然后让宝宝 三张里选一张（让她指或拍），注意天气卡不要多，与我们生活无关的不要。我只画了5张。
关于读书交流心得体会5篇(通用)
关于读书交流心得体会5篇 关于读书交流心得体会(1) 借此机会我与大家分享《正能量》读后感，谈谈自己的心得体会，感谢党总支对年轻人的关心，为我们订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余，怀着激动的心情抓紧拜读完这本鲍耶所著，从苏格拉底到乔布斯一直受用的六度空间，心中感慨无限。 阅读这本书，是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的，还没开卷，便被书名所打动——《正能量》，到底什么是正能量?怎样获得正能量?又怎么样才能运用正能量打造全新的自己?随着阅读的一点点深入，跟随着作者的文字，内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。 书中所说的正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不断追求，让工作、生活变得圆满幸福的动力和感情。通过种种实验和数据，鲍耶严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“六度空间”原理，实现能量突破的“六度空间”，从失败中走出，下一站就是成功。运用“六度空间”原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知，更好地去指导我们的工作与生活。 工作中，我们需要正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量，实现自身价值，每个人都有自己的体会。就拿自己来说，在后勤服务的岗位上工作一年多时间，感受颇多。 后勤服务工作琐碎且繁杂，集广泛性、服务性、时效性、协调性于一体。需要时刻绷紧神经，花费大量的精力与时间去完成，不能耽误，更不能有差错。压力当然是有，责任也很重大。正因如此，就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习各方面知识，不断总结工作规律，不断向自己提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。 只有抱着这样的态度，才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦，如
读书交流会心得体会
读书交流会心得体会 读书交流会心得体会 月日下午迎来了学校组织的“第一次读书交流活动”,本次活动主要针对假期读的一本名为《决定一堂课的关键》一书来展开的交流。这次交流会开展的很成功,它似乎是黑夜的一盏明灯,给我们的读书、交流提供了一个平台,让我在教学中困惑得到了解决。 第一次参加这样的活动,刚开始不知该与大家交流些什么,听了老师们的见解之后,我突然明白了许多,使我想到了爱尔兰剧作家萧伯纳说过的一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。” 这次读书交流会真是让我受益匪浅。“如何上好一节课”这一问题,以前我只知道上好一节课只要老师备好课就可以了,老师要设计导入部分,吸引学生的注意力,但往往在后半节课得不到与前半节同样的效果。但通过这次交流我知道了老师不仅仅要备好课,挖掘教材,还要研究学生,了解学情,做到因人而教。除此以外老师更要具备处理课堂的生成,及课堂突发事件。在课堂中要注意语言的表达,不仅要生动还要通俗易懂,我学到了其他老师们的好办法:当学生注意力不集中的时候可以讲一个简短的故事,做一个小游戏等等再次引起学生的兴趣,我觉得这样很好。 参加这次活动以后我突然有一个想法:我也要在班里开展这样
的活动,学生们也都在看同一本书,我可以组织学生们也来进行读书交流,以此来促进学生的成长,让学生养成良好的读书习惯,让书香伴随着学生一生,我觉得这是我们每一位教师的责任。 总而言之,我在这次活动中确实成长了,书到用时方恨少,事非经过不知难。”有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,在学习中,书本是无言的老师,只有多读书,多交流才会更快的成长。
5分钟读书分享会发言稿【读书分享心得体会】
5分钟读书分享会发言稿【读书分享心得体会】 书读多了，认识提高了，实践也就有了方向，有了信心，有了力量，以下是的读书分享心得体会，大家一起看一下吧。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。 读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要
读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩! 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将;有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。 开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”;书籍是人类智慧的结晶;书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙;知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。
杜曼闪卡理论
0-6岁的关键期 0-6岁的婴幼儿期是人成长的关键期。 随着科学研究的进展，研究揭示儿童早期教育的回报比儿童进入基础教育的回报要高。婴幼儿学习数学和阅读是儿童脑潜能开发的一部分。阅读是大脑与生俱来的生理功能，是通过视觉训练强化儿童的大脑功能，是婴幼儿脑发育过程中的重要一环。 美国费城人类潜能开发学院长期研究表明：婴幼儿不但能够学会数学、认字和阅读，而且非常喜欢学习。但是由于人们长久以来没有认识到阅读是婴幼儿大脑发育的需要，因而不能及时给婴幼儿提供认字、阅读的机会和条件，从而使婴幼儿大脑视觉通路的发育可能比本应来到的晚。 研究还表明，杜曼数学也可以作为一种语言供儿童阅读。需要说明的是，“阅”（看）是通过视觉的摄取，而非“读”。我们平常提到的“读”多指说出来，是语言的表达功能。 大脑的发育具有不等速性，我们的大脑有诸多功能，这些功能不是同时发育成熟，我们的“阅”和“听”是从出生的那一刻就具有的能力，而说”的能力在脑发育的较晚的阶段才会出现。因此在儿童具有“读”的能力前训练儿童的“阅”是可能和必要的。 人的潜能，特别是综合潜能是每个正常的孩子都具有的能力，这是上帝赐给他们的，人人都有的，不会因家庭和文化背景的不同而产生太大的差异。问题的关键是，这种禀赋只是一种潜在的、待开发的能力。如果在孩子的人生头几年，应用科学的方法和优良的环境去诱导孩子，那么他潜在的天赋便能开发出来，从而变成极大的学习能力。如果一个人的潜能失去了早期开发的环境和手段，那么有许多潜能便难以开发，甚至是与世长辞。 右脑的关键期 人类的脑事实上是从右脑开始发育的。从胎儿时期开始，一直持续到三岁。三到六岁，是从右脑转到左脑的过渡时期。 从六岁开始，孩子进入左脑时代。此时，幼儿具有的右脑功能已经消失了。 因此，以头脑的功能来说，幼儿具有大人无法比拟的天才的能力。 右脑与左脑的功能完全不同。左脑称为言语脑，是利用言语沟通的脑，进行逻辑的思考；而右脑称为印象脑，具有不需要言语的沟通能力，不需要言语或逻辑，凭直觉就能掌握情报，其特征就是能清楚地获得印象。因此，三岁前孩子的右脑为印象脑，呈高速电脑技能状态。当儿童看某个问题时，右脑已经利用自动处理机能来解答问题，答案成为印象显现出来。让婴幼儿看圆点卡，培养迅捷的计算力，是因为高速移动圆点卡使右脑活性化，令高速计算机能发挥作用。 利用圆点卡教育方法进行数学功能的刺激，原理也就在于此。 同时，我们也很有必要了解一下右脑的五大特别能力。 第一，ESP能力，即心电感应或透视力、预知力等能力。预言家的预知，一般人的预感等都是属这种能力。 第二，直觉成像，只看过听过一次的事，能完全记得的能力。具备这种能力的人，看一眼就好像照相机拍摄似的，能够留下清晰的记忆。因此，也称为照片记忆。第三，迅捷的计算力。这种能力可使一个人在算术的计算方面表现突出。
杜曼闪卡操作方法
第一天：（时间可以自行安排，提供只是参考） 7：00：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 7：30：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 8：00：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 第二天： 7：00：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 7：30：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 8：00：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 8：30：点卡：6 7 8 9 10闪一次，字卡6-10闪一次 9：00：点卡：6 7 8 9 10闪一次，字卡6-10闪一次 9：30：点卡：6 7 8 9 10闪一次，字卡6-10闪一次 第三天：1-10点卡洗牌打乱顺序，然后五张分为一组，例如：7 2 4 8 1为一组，9 3 5 6 10为一组 7：00：点卡7 2 4 8 1闪一次，字卡1-5闪一次 7：30：点卡7 2 4 8 1闪一次，字卡1-5闪一次 8：00：点卡7 2 4 8 1闪一次，字卡1-5闪一次 8：30：点卡9 3 5 6 10闪一次，字卡6-10闪一次 9：00：点卡9 3 5 6 10闪一次，字卡6-10闪一次 9：30：点卡9 3 5 6 10闪一次，字卡6-10闪一次 10：00：字卡11-15闪一次 10：30：字卡11-15闪一次
11：00：字卡11-15闪一次 第四天：1-10点卡洗牌打乱顺序，然后五张分为一组，每组闪三次，每次隔30分钟以上。 点卡与字卡闪法与第三天一样， 第五天：1-10点卡洗牌打乱顺序，然后五张分为一组，每组闪三次，每次隔30分钟以上。 点卡与字卡闪法与第三天一样， 第六天：点卡去掉1 2 ，加进去11 ，12。。也就是3 4 5 6 7 8 9 10 11 12十张卡，同样洗牌打乱，然后五张分为一组，每组闪三次，每次隔30分钟以上。 字卡去掉1-5，加进去16-20。也就是6-10为一组，11-15为一组，16-20为一组。 第七天：点卡：点卡去掉3 4，加进去1xxx。十张卡，同样洗牌打乱，然后五张分为一组，每组闪三次，每次隔30分钟以上。 字卡同样去掉闪满15次的，然后加进去一组新的
各年龄段杜曼闪卡使用的注意事项
▲新生儿 如果你自宝宝出生之后就开始进行，此时并未正式教他阅读，而是刺激他视觉的发展。我们在第一阶段的阅读课程之前，所做的视觉刺激课程称为零级。 新生儿只能看到光线的明暗及物体模糊的轮廊，注视一样物体的时间也非常短暂，只有几秒钟的时间。但是他仍然非常努力，因为他极想要看清楚周遭的事物。 新生儿最先看到的是母亲的影子在明亮的窗前移动，让宝宝有机会多接触这种明暗的对比，有助于新生儿视力的发展。等到他看清楚轮廊，就会开始搜寻细节，例如母亲的眼睛、鼻子和嘴巴。 新生儿的视力发展并不在本书的讨论范围。然而，让新生的宝宝看字，对于刺激他的视力发育，使他更快看得清楚，具有非常重要的作用。 这种能力是接触与刺激的结果，并非先天的遗传。经常让宝宝接受视觉的刺激，使他的视力发育更快，更容易看清楚周遭的事物。 视觉的刺激练习非常容易，而且非常合乎逻辑。从宝宝出生之后，你就一直和他说话。事实，早在妈妈的肚子里，你就一直和宝宝说话了。我们都相信小宝宝应该多听，才能早点学会说话。然而，语言远此文字或图 形更抽象，更难以理解。同样的一句话，因为语气不同，小宝宝就觉得不一样。 视觉的刺激就好多了。一大张白色的卡纸上面，用红笔写著斗大的“妈妈”。告诉宝宝，“妈妈”。不论看多少次，小宝宝每一次看到的都是同样的东西。因此透过视觉，可以学得更快更好。 我们应该先从生字开始教起。选择你最常用，新生儿最需要的七个 字，例如，宝宝的名字、妈妈、爸爸、加上身体的部位名称。 用来教新生儿的字体要非常大。使用6时（约15公分）X15寸（约38公分）的硬卡纸，字体至少有5寸（约13公分）大，线条要粗，新生的宝宝才看得清楚。 记住，这只是视觉的刺激，不必要有太大的得失心。 如果宝宝一出生，或是出生不久就开始教他，起初只要教一个字，最好是用宝宝的名字。把小宝宝抱在怀里，卡片距离他大约是十八英寸，念他的名字。拿著卡片停一会儿，他会调整自己的视线。等他看到了，再清楚地说一次，让他注意看一两秒钟，然后把卡片拿开。新生儿的视力尚差，如果你拿著卡片在他的视线之内移动，吸引他的注意力，他很快就会注意到，却完全看不清楚。因为卡片不断地移动，他很难看得清楚；因此，你应该拿著卡片静止不动，让他慢慢看清楚。起初要十五秒以上，所需的时间会随著小宝宝的视力发展而逐渐减少。多次练习之后，就会有所进步。． 充足的光线非常重要。光线 应该直接照在卡片上，不能直射宝宝的眼睛。新生儿比大人更需要明亮的光线。慢慢地，宝宝的世界不再模糊，开始看得到妈妈的微笑及屋子里的摆设。 新生儿视力虽弱，在六个月前，切莫将物体或图片在他眼前放置过久，以免成为斗鸡眼，遗害一生。 第一天只让宝宝看一张卡片，至少十次，次数愈多愈好。每次换好尿布之后让宝宝看卡片，效果非常好。
2岁10个月育儿知识
2岁10个月育儿知识 积木是孩子百玩儿不厌的玩具，特别从快3岁时，孩子开始学习构思自已的行动内容，并通过双手达成自已的目标，比如会先构思要搭建一座高楼大厦，然后选择不同的积木一块一块有步骤地将心目中的大楼搭建起来。这个时期是想像能力和创造性思维开始萌芽的时期，要给予关注和鼓励。以下是整理分享的2岁10个月育儿知识，希望对你有所帮助!!!! 2岁10个月育儿知识：带孩子出门旅行假日来临时，爸爸妈妈总愿意带孩子出去旅游，在与自然的接触中，寓教于乐，让孩子学到更多的知识，也能增进亲子间的感情。不过，与孩子一起旅行，家长前期要计划好旅游的细节，与宝宝共度一个开心的假期。 带宝宝出行备忘录 制定一个适合孩子年龄的旅行方案。 带这个年龄段的宝宝出行，要选择那些安全、休闲的景点，例如各个城市的游乐园，历史建筑，海滨，野生动物园，植被丰富的植物园等场所，出行前要了解异乡的气候、地理环境，风俗习惯等，从衣食住行各个方面做好充分准备。 孩子的行李箱 奶粉，瓶装水，充饥类零食，水壶，瑞士军刀，图书，玩具，轻便透气衣裤鞋袜各若干，牙具毛巾，湿纸巾，轻便折叠儿童推车，小
毯子，宝宝的小药箱。 在旅途中要注意 带孩子一起旅行不能太贪玩，每日游玩要尽早开始，尽早结束，尊重孩子的生物钟，那么他在公共场合发脾气的次数就会很少。 满足孩子的活动需求，只要不是在车上，或拥挤的场所，让孩子在新环境里自由的活动，对他的情绪大有益处。 开心旅游，最重要的是安全第一 提前做好出行保护措施。 每到目的地，对房间作必要的安全防护。 开车旅行，确保孩子的汽车安全座椅安装牢固。 生活要规律，并注意饮食清洁，发生便秘和腹泻要及时处理。 在人群拥挤的地方，小心看护孩子，给孩子穿上颜色鲜艳的衣服，以便你容易找到他。在孩子的衣服口袋里放一张写有孩子姓名、父母姓名、酒店地址等信息的卡片，以防孩子走失。 2岁10个月育儿知识：杜曼早期教育法提起早期教育，都说从0岁开始。但怎么开始，如何教育?目前，有一种“杜曼教育法”，正在有系统地推行，来看看： 什么是“杜曼早期教育法”? 这是由美国格林;杜曼博士(G.Domman)，在长期从事治疗脑性伤残患病儿童的工作中研究和总结出来教育方法。这套教育体系除了杜曼博士，还有另外100多位儿科医生及心理、教育学专家来共同研究。
杜曼闪卡正确的教学顺序
杜曼闪卡正确的教学顺序 产品适用时间段提示： 1.黑白启智卡（0-6个月宝宝，3个月之前最好） 2.右脑圆点卡（3个月-6岁宝宝，3岁之前最好） 3.杜曼数字卡（6个月-6岁宝宝） 4.双语识字卡（6个月-9岁宝宝） 5.八国语言卡（6个月-6岁宝宝） 6.右脑百科卡（6个月-6岁宝宝） 7.汽车百科卡（6个月-6岁宝宝） 8.百科国旗卡（6个月-6岁宝宝） 产品使用顺序： 1.宝宝出生第二天就可以开始看《黑白启智卡》中的黑白圆点卡，给宝宝看一到两个星期之后，再加入黑白轮廓卡中的黑底白图一起看，黑底白轮廓图看完之后再看白底黑轮廓图。 2.《黑白启智卡》学完后，正式开始学习红色圆点卡《右脑圆点卡》，通常在学习《右脑圆点卡》一个半月后，可以加入其他卡片一起学习，先加入《双语识字阅读卡》学习汉字，接下来可以加入《右脑百科卡》、《汽车百科卡》、《八国语言卡》。 3.《杜曼数字卡》是等宝宝学完1-100红色圆点卡并能熟练运用圆点卡做运算之后才用的，而《双语识字阅读卡》的英文则是在宝宝奠定了母语基础后才学习的。 添加使用原则： 在给宝宝使用上面的产品的时候，要按照宝宝学习的具体进度实行，而且，要坚持做到慢慢添加，一步步完成，切不要毛躁。 各位家长，相信杜曼闪卡不仅会给孩子们带来良好的早教效果，同时，孩子们在使用的过程中，也能够进行最好的右脑开发效果，让宝宝变得更加聪明。 《杜曼世界名画卡》的使用方法 在孩子的右脑开发中，很多家长会给孩子选择杜曼闪卡系列，的确，这种闪卡早教会给孩子带来神奇的使用效果，但是前提是孩子们坚持了正确的使用方法，下面，小编给大家带来《杜曼世界名画卡》的正确使用方法。 一、进行方法。
小学生读书交流心得体会范文
小学生读书交流心得体会范文 读书，这是我们生命中不可缺少的一部分，多读书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，提高我们的素质。xx小编整理了“小学生读书交流心得体会范文”仅供参考，希望能帮助到大家！篇一：小学生读书交流心得体会范文“读书”两字，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们的目标所在。下面谈谈我的一些做法： 1、上好阅读课充分利用好阅读课，由于一年级的小学生还非常小，认识的字也不多，我上阅读课时，通常是我一边读学生一边认真听，并回答老师提问的问题，学生学习积极性非常高。并能记住故事讲了一件什么事，有几个人物，告诉我们什么道理，你喜欢谁，为什么等等。我还积累了一些词语教学生反复读，并练习说句子等等。 2、抓好经典诵读。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。我把黑板的一角设成古诗栏，并每两天更换一首古诗，学生利用早到时间以小组为单位比赛背诵，我利用早读半小时检查背诵，为了激发学生学习兴趣，我还想出了让学生一边拍手一遍背，感受诗的节奏。这样背诗既不漏字也不添字，也能很好地把握节奏，效果很好。 3、出好手抄报根据读书实施方案，每月都要求做一次手抄报，我通常都会搜集一些与展示内容相关的文章读给学生听，让学生展开联想自己进行绘画。并选出有创意的进行展示，学生非常喜欢，效果也比较好。 4、参与读书实践活动读书活动中，每月组织一次有关的读书实践活动，如：讲故事比赛、演讲比赛、手抄报、读书征文比赛等。并评出一二三等奖，进行奖励。 5、评选读书小能手通过“蓓蕾读书工程”的开展，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写话能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风。篇二：小学生读书交流心得体会范文我非常喜欢读书，每次读书时，书笔记总是要写在书签上，把书里的意思，经过读，变成感想，抄在书签上。还记的高尔基讲过的一句名言：在书上，就像饥饿的人扑在面包上．可见，高尔基也是一为爱读书的人。我读过一本叫《想变成人的猴子》的书，作者是杨红樱，这本书里含有两层意义：第一层，这只猴子异想天开，一心想变成人。笑猫再三劝告，可猴子不听劝言，
分享读书心得体会
分享读书心得体会 引导语：书是人类进步的阶梯，亦有很多人都喜欢读书，那么有关读书的心得体会要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 分享读书心得体会一《假如给我三天光明》这本书终于让我读完了。有些段落让我反复阅读，海伦凯勒的故事深深的影响着我，让我受益匪浅。 在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！。 的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。 海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。 直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。读书心得体会范文分享：假如给我三天光明 从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎
莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。 海伦的三天就如此的充实美好，可我们还小，还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金，时光不再。对我们来说，我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神！ 更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！ 分享读书心得体会二周总理曾经说过，为中华之堀起而读书。是啊，读书不仅能教给我们做人、做事的道理，还能让我们向好的榜样学习。读书不是一句空话，就在今年的四月，我校开展了首届读书月活动。图书月开展后，同学们热情高涨，有的做读书卡、有的自己写读书笔记，还有的同学写的是读书的心得体会。其实，在书中，也有许多事例，深深感染着我们，为我们指明方向，这是我们的必修课。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，“读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。”“读书百遍，其义自见”。 “养心莫若寡欲，至乐无如读书。”任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。《论语》中也有很多鼓励学习看书的句子：“敏而好学，不耻下问。”“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
读书分享心得体会
读书心得体会大全 从前有人问我，给你选择的机会，你是要一笔数目庞大的资金还是一群来自四方的朋友。以前的我一定会选前者，因为有钱等于可以买到想要的游戏机，模型机器人等等，有这些陪我还不够，朋友可能还会抢我玩具呢!慢慢长大才越发觉得朋友的重要性，读完卡耐基的《影响力的本质》以后，我找到了答案，更加觉得小时的可爱。 卡耐基之所以有今天如此大的成就，是跟他的求知欲和进取心还有不为困难所打倒的品质息息相关的。卡耐基生长在密苏里，一个贫穷偏僻地方。在这里，他捡杨梅、割野草，每小时只能赚到5美分。后来他因家里交不起学费而被迫辍学。从这本书中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷。他下定决心要当一名出色的演讲家，在听众的面前演讲曾遭受过6次完全的失败。年轻时为接受教育而奋斗，在密西里的老农场开创自己的事业却遭受惨败，不得不变卖家产来抵债。卡耐尔陷入了绝望当中。但是，后来他从新找到了自己的生活目标，在州立师范学校里，看到了学校里享有声望的人多为球员和演讲家。卡耐尔清楚地认识到自己没有运动的天赋，但是，演讲方面的才能可以锻炼，就决定再一次演讲比赛上做一名佼佼者。 我们可以体会到我们身边的人对我们有着多大的影响。如果我们身边的人都乐观积极、有进取心，那么跟他们打交道久了，我们也会受到他们的影响，有着积极乐观的人生观。相反，如果我们的朋友都是那些没有上进心、得过且过的人，久而而久之，我们也会成为整天无所事事的人。所以说我们在日常生活里要慎重交友，有选择性地交友。每个人在生活中必须要有真正的朋友，朋友对我们来说，是可遇而不可求的一笔精神财富。 有人跟我说过，一笔为数可观的资金和一群朋友，给他选择一定是选朋友。因为钱是消耗品，迟早会用完，只是时间问题罢了，而朋友，不管他是从事什么职业，地位如何，他们所能提供给我们的是源源不断的信息，这些信息可能是人生的启迪，可能一条新的发展出路，而这个高速飞跃的社会，信息几乎起着领航的作用。更多的，我们是群居的生物，相互离不开对方，有朋友我们生活才从事显得安全，所以朋友这的好重要。 不管你是个怎样伟大的人，你真正的生活都离不开朋友的支持，成功的 背后是许多的辛酸痛楚的总结。卡耐基有三个挚友帮助他支持他令他的事业达到了顶峰。林肯是他的榜样，那我们的榜样又是什么?也许我们在确立了理想的同时也该以哪位伟人为榜样。没有朋友的人是最孤独的，我视朋友为手足，没有朋友的日子难以想象。在你困难的时候，没有人愿意帮你;在你苦闷的时候，没有人听你倾诉;在你迷茫的时候，没有人为你指点迷津。真正的朋友是永远的。 真正的友谊是不会随着时间的推移而变质的!希望我们都生活在一群能疯能拼的“队友”中。 读书心得体会大全之二 从前有人问我，给你选择的机会，你是要一笔数目庞大的资金还是一群来自四方的朋友。以前的我一定会选前者，因为有钱等于可以买到想要的游戏机，模型机器人等等，有这些陪我还不够，朋友可能还会抢我玩具呢!慢慢长大才越发觉得朋友的重要性，读完卡耐基的《影响力的本质》以后，我找到了答案，更加觉得小时的可爱。 卡耐基之所以有今天如此大的成就，是跟他的求知欲和进取心还有不为困难所打倒的品质息息相关的。卡耐基生长在密苏里，一个贫穷偏僻地方。在这里，他捡杨梅、割野草，每小时只能赚到5美分。后来他因家里交不起学费而被迫辍学。从这本书中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷。他下定决心要当一名出色的演讲家，在听众的面前演讲曾遭受过6次完全的失败。年轻时为接受教育而奋斗，在密西里的老农场开创自己的事业却遭受惨败，不得不变卖家产来抵债。卡耐尔陷入了绝望当中。但是，后来他从新找到了自己的生活目标，在州立师范学校里，看到了学校里享有声望的人多为球员和演讲家。卡耐尔清楚地认识到自己没有运动的天赋，但是，演讲方面的才能可以锻炼，就决定再一次演讲比赛上做一名佼佼者。
读书交流会总结
河西学院第一届大学生科技博览节 “读好书，微分享”——读书活动总结 ——经济管理学院 一、活动主题：读好书，微分享 二、活动背景： 为了响应党的十八大所提出的“开展全民阅读活动”的号召，巩固我校在“智慧人生书香校园”读书月活动中所取得的成果，创建校园品牌文化生活。并促进学院文化气息的提高，丰富学院文化生活，迎接4月23日世界图书日的到来。 三、活动对象：12级经管系全体人员 四、活动时间：2013年4月22日晚7点20至9点30 五、活动地点：学术二厅 六、活动过程： 1、主持人宣读活动内容和事项 2、中央民族大学历史系教授华图教育集团高管杨昭珺先生，为大家宣讲有关读书改变命运的就业指导讲座。 3、由读书明星分享书单并做PPT展示 5、学生向读书明星提问并交流 6、领导总结 7、结束 8、调查大家都喜欢读哪些书戏剧、散文、历史小说、外国名著、报刊或其他，了解大家的读书兴趣，以便今后更好地组织相关活
动。 9.鼓励倡导学生们注册登录新浪微博，加群“河西学院经济管理学院”，积极参与关注河西学院第一届大学生科技博览节，同时@你的朋友同学参与讨论主页上的讨论，并提出你宝贵的意见和建议。 七、活动目的 1．为了加强学生之间的交流，促进经管院学生读书活动的积极开展，让学生体验读书的乐趣，体验读书的成功，调动学生的读书积极性。 2．通过开展“读书心得交流会”活动，检查学生平日读书的效果和习惯，让学校对学生的读书有一个跟进，加强对学生读书方面的了解和认识，以便更好的、有针对性的指导本学期读书活动的有效性开展。 3．营造读书氛围，让广大学生从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高学生的文焕底蕴和文化修养，使“智慧与文明的传承者”。 4．搭建学生交流平台，切实解决生活中，学习中的问题，提高学生们的文化修养，专业素养并与学校的办学品位同步提升。5．力图创建学习型组织，以图书明星们的读书感悟和经历引领其他学生形成良好的读书习惯。
课程顾问培训实用手册
课程顾问培训实用手册 Prepared on 22 November 2020
课程顾问培训实用手册 第一部分工作内容及流程 一、岗位职责 课程顾问——销售人员 ●负责根据每月制定的任务完成销售目标； ●负责最大限度的预约到访，并保证店内的到店率，最大限度的促使到访客 户买单； ●负责做好所有销售过程当中的记录，并做好销售工作的数据统计，完善保 管所有课程销售相关的资料，； ●负责充分、仔细地了解课程及服务的特点与卖点，加强专业知识的积累， 如育婴常识、婴幼儿养护等； ●负责收集家长试课后的意见、建议并及时反馈； ●负责帮助主教、助教老师提高课程质量，并提高签单率； ●负责了解会员的课程进度，协助教师提高续报率； ●负责根据不同时期灵活运用价格体系，并制定合理的报名体系； ●负责挖掘潜在客户，开发、维护大客户群； ●负责协助市场人员完成部分市场工作，在掌握市场动向，根据其发展方向 制定相应销售措施。 二、工作流程 销售标准流程 （一）、销售过程中各环节需注意事项：
A.外呼约访： a)不要过多做咨询，最重要目的是让对方来访 b)约到访时间及试课之前需要与前台做充分沟通，确保信息无误 c)强调会提前一天提醒对方，使其重视 d)对与相对较有意向的客户，可以暗示其要准备好报名 e)约好之后，将信息立即在前台做记录登记 B.电话咨询：如前台接到咨询电话，在有可能的情况下，尽量直接转给销 售进行咨询，即便于销售直接了解客户情况，又避免前台与销 售沟通不畅造成遗漏的现象。 a)询问清楚客户的渠道来源（课程顾问联系自己得知——网络、杂志、 活动家长推荐） b)最重要目的是约来访，不可过多咨询 c)约好之后，及时做相关记录，并分配给相应的课程顾问，如果已是课 程顾问跟进的客户，则马上通知相应课程顾问 C.填写试课单： a)首先要明确家长是否是第一次到访，只要是第一次到访的客户都必须 填写试课单。（不论其是否已经约课） b)其次要明确其客户类型，如果是外呼客户，则在填写完试课单后，通 知相应的课程顾问来咨询；若为其他类型，则要明确其信息渠道来 源。 c)填写要字迹清晰、完整，发现这方面问题需要尽快解决，要坚决避免 客户走后才发现问题。
读书分享心得体会200字
读书分享心得体会200字 导语：书中自有黄金屋，，书中自有颜如玉，读一本好书多自己有很大的帮助，接下来为大家介绍读书分享心得体会200字文章，仅供参考！ 读书分享心得体会200字我喜欢读书，因为一本好书，蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书就是跨越时光和空间，同睿智而高尚的人对话。 读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书是知识的海洋，它在潜移默化之中开拓了我的眼界，提高了我的才干。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。 读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，读书就像太阳为我照亮完美的前程。 书，不是枯燥的，呆板的。而是如同一个人一样生动，搞笑。一本好书是良师，是益友，是伴侣。世界文豪高尔基以前说过：“书是人类进步的阶梯。” 因为这样，我喜欢读书，它让我的写作水平提高了许多，给了我许多收获。 爱书吧!它会让你有许多收获。 读书分享心得体会200字书，仿佛是一条路，一条由书铺成的路，一条博学而神秘的路。而在这条路上，短暂而漫长，在这一条路的出发点，似乎也隐约暗示了人生的终点。
自读书以来，我从中学到了无穷的知识，但也失去了一些欢乐，这让我感到有些得失之患的感觉。而在读书的这条路中，有苦恼，当然，也有欢乐。只但是，多的一部分还是坎坷。而我务必爬过一座又一座大山，战胜一个又一个的磨难。 在读书的过曾，其实，你会发现很多奇妙的事物，引起你的感悟，成为你的心得。 读书分享心得体会200字书到用时方恨少，是非经过不知难。对于我们学生而言，要学的东西太多了，而我们明白的东西又太少了，在学习中，书本是一位无言的老师，是我们在学习中最大的乐趣。 比知识更重要的便是讲究方法，有方法才有成功的路径。读书要明白为何学习，从哪里学习，怎样学习。因为这对于我们处在学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体成员带给了充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向，作为一名学生应认准自我的人生目标，梦想。有时，一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴，像把我带进一个神秘的世界，只有细细去体会才会是在愉快中学习。当然，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是要有毅力。如果一天爱读书，容易;如果一辈子都爱读书，谈何容易。无论谁都能够使自我的梦想成为现实，但要现拥有能够实现梦想的信念，毅力，