学风建设主题班会策划书

学风建设主题班会策划书
学风建设主题班会策划书

学风建设主题班会

互帮互学创建优良学风主题班会

【创意背景】

良好的班级学风,是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风,不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围,还能活跃大学生的探究性思维,增强其竞争意识与创新精神,有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性,也在一定程度上推动班级工作的更好开展。就以上原因,开展了“互帮互学,创建优良学风”的主题班会。

【创意实施】

第一阶段活动准备

班委会在辅导员的帮助下讨论、分析班级中学习有一定困难的同学,根据他们的具体学习情况,找出问题所在以及造成这些问题的原因。依此排定学习成绩优良的同学与其结成对子,互帮互助,共同拟定合适的学习计划来解决问题、攻克难关。

第二阶段活动实施

“结对子”的同学们就各自的课程情况,安排自修时间,或在图书馆,或在自修教室一起学习,以督促学习上有困难的同学,及时掌握近期所学的知识和完成课后作业的情况。在“结对子”过程中,学习成绩优良的同学不只是解答他们在学习上的疑问,更要通过交流来了解他们的内心思想,纠正他们在学习上的一些错误想法,鼓励他们将主要的精力放在学习上,改进一系列学习方法,提高学习成绩,从而进一步树立正确的人生观。

同时,高频的“结对子”学习,也使部分同学不再有闲时去泡网吧等。活动的目的不仅是为了提高这些同学的学习成绩,同时也促进了他们与其他同学的交流,使整个班集体更加团结互助。

第三阶段活动总结

在制定整个活动计划中,班委会深刻感受到:要建设良好的班级学风必须首先集合全班同学的团结力,以互助来提高整体的水平。同时,不仅要着眼于同学学习上的困难,更要在精神上给予相应的关注,真正地使整个班级成为一个积极上进的大家庭。

【操作建议】

1.在“结对子”活动之前,要全面分析双方同学的各种情况,例如课程时间是否有较大冲突等。合理安排,力求每组同学都积极、主动地制定好各组的学习时间与计划,并能长期有效地实行下去。

2.在“结对子”学习期间,各组同学应及时、真实地向班委会反映活动中所遇到的情况与问题,大家共同讨论以求得高效、完善的解决与调整方案。

【创意成效】

通过“结对子”一对一的学习活动,使那些在学习上有困难的同学逐渐认识到自身的问题所在,并能够积极努力地纠正不良学习习惯、端正学习态度、同时对自己的要求也有进一步提高。通过此次活动,班级中的同学相互加深了解,班级集体感得到了升华;通过及时肯定积极向上的学风,否定消极因素,整个班级笼罩在奋发向上的良好学风之中。

附:学风建设主题班会策划书

一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题:班级学风建设(核心)

四、班会方案:

(一)班会时间:**年**月**日pm6:00

(二)班会地点:****教室

(三)班会人员:会计**班全体同学及辅导员

(四)班会主持:***(班长)

(五)班会记录:***(副班长)

五、班会步骤:

1、班长发言:宣布班会正式开始

2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言:(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言:对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员:对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,宣布分组情况如下:

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7安全委员:阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言:(1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。

9、心理委员发言:(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

11、体育委员发言:(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述,主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。

12、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

14、班长发言:(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。

15、班长宣布班会结束。

学风建设主题班会策划书

15 级管三学风建设策划书 一、活动背景 为了进一步端正学风,有效地促进全院学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,形成良好的学习风气,15 级工管 3 班极响应学校学风建设活动,积极响应学校学风建设活动的号召,结合本班的实际情况,将召开学风建设主题班会,通过此次班会,着力加强学风建设的力度,同时成立院学风建设小组来督促“学风建设”活动的开展。 二、活动主题以学风建设为主题的班会 以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以培养创新能力为中心,以开展读书活动为载体,组织和引导全院大学生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生,努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用,从而推动全院的学风建设和发展。 三、主题意义学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也 是一所大 学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的,端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机,学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神,才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。 为了更好的贯彻执行我校的方针政策,加强学风建设,同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养,增强竞争意识,培育创新观念,形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动,树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心,培养奉献精神,强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进 四、活动时间 3 月18 日中午12:20 在教学楼101 室 五、活动对象 管三全体人员 六、活动内容 明确学习目的,端正学习态度,强化诚信意识,严肃考试纪律 1. 我们应该加强学风建设,培养良好的学习风气,适宜的学习气氛,创造一个良好的学习环境。2我们要遵守各种学习制度,不迟到,不早退,不旷课,刻苦努力地学习,把学习当做自己主要而且重要的事。 3. 我们要明确学习目的,端正学习态度,培养顽强的学习精神。4、我们要有计划、有安排、有制度、有规律、有总结地学习,及时总结出适自己的学习方法,注重效率的提高和质的飞跃。 5. 我们同学之间要互相帮助,共同进步。6、我们要认真处理好考试与平时学习的关系考试时不弄虚作假,实事求是,力求优秀。7、积极参加课堂讨论,认真完成各项课后作业。 8、班级学风建设细节 ①课堂考勤的直接负责人为各宿舍长,要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好(迟到 即视为缺勤) ②班委发现学生有违纪行为(如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等)应立刻制止。

学风建设主题班会

2018学风建设主题班会 学风建设主题班会(1) 一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、班会方案: (一)班会人员:2班全体同学 (二)班会主持:蔺斌 (三)班会记录:亓辰辰 五、班会步骤: 1、蔺斌发言:宣布班会正式开始 2、王云发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。 3、亓辰辰发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。 4、王璐发言:(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、国云鑫发言:对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。 6、王云:对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,宣布分组情况如下: 星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查 主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。 明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。 7路朋:阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。 8、发言:(1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。 9、王璐发言:(1)对大一学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。 10、孙小雨发言:对学风建设精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。 11、王璐发言: (1)班中的体育用品安全问题。 (2)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。 12、亓辰辰发言:对班会中班干部发言的总结。 13、王璐发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。 14、蔺斌发言:

主题班会策划书参考模板

主题班会策划书参考模板 主题班会策划书参考模板1 一、班会主题:放飞梦想,扬帆起航 二、活动时间:20xx年9月26日晚6:30(暂定) 三、活动地点:a教202多媒体教室(暂定) 四、活动出席人员:08法学二班全体同学及汪辅导员 五、策划活动的目的:大三伊始,希望通过举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对未来的思考,以此立下自己的志向,规划好自己的人生,最终去成就自己。同时我们也希望通过此次班会,来更好地加强班级同学之间的沟通交流,增强彼此之间的感情,挺高班级的凝聚力。 六、具体内容:1、首先对过去的两年时间里我们在学习与生活上的得与失,做一次深刻的反思与总结。2、通过自己的反思与总结,去更好的展望自己的未来。 七、策划具体流程:1、主持人首先致辞,引出班会主题。2、播放ppt 图片。3、播放并集体观看视频。4、班长首先发表个人感言,随后同学代表按顺序上台交流。5、汪辅导员对本次主题班会做一个总结。 6、播放励志歌曲,结束本次主题班会活动。 八、活动注意事项: 1、班会按时进行 2、班会成员按时出席 3、有较完整的班会记录 4、教室布置合理 5、班会秩序维持较好纪律 6、保持教室清洁和活动气

氛 主题班会策划书参考模板2 一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、班会方案: (一)班会时间:x年x月x日pm6:00 (二)班会地点:1302教室 (三)班会人员:会计2班全体同学及辅导员 (四)班会主持:何x勇(班长) (五)班会记录:王x翠(副班长) 五、班会步骤: 1、班长发言:宣布班会正式开始 2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。 3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。 4、组织委员发言:(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不

学风建设主题班会教案

学风建设主题班会教案 主持:团支书班长 地点 时间: 班会目的: 1·使同学们了解认识学风建设的重要,理解学风建设对于班级建设的意义。 2·传达院里关于学风建设的指导思想,使同学们深入了解在学风建设中学校,院里对我们每一个人的要求。 3·使每一个同学都积极参与到班级学风建设中来。 1 、学风建设引语: 学风是一种氛围,是一种群体行为,是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现,对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。优良的学风是原动力,使学生积极进取;优良的学风是凝聚力,有利于培养学生集体主义精神。学风建设是班级的一项根本建设,良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。 治学严谨,求真务实、勤奋刻苦等,这是个体学风。学生学习氛围浓厚,竞争意识强烈,探究思维活跃,富有创造精神等这就是班级的学风。个体的良好的学风是形成班级优良学风的基础,优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、凝聚力和监督作用。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观,树立远大的理想,端正学习的目的与动机,养成科学的思维方式,确立科学发展观,成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面,都起着至关重要的作用。 2 、营造良好的学习氛围(学风建设需要营造良好的学习环境:) 优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。一个人置身于学习氛围散漫的教室里,有的交头接耳,有的大声说笑,有的睡觉等等,在这样的环境中是不可能有好的学习氛围的,相反,如果他走进的是一个安静的教室,每个人都专心致志地学习,相信他也会被那种氛围感染,情不自禁的提醒自己要认真了。再者,良好的学习氛围也会促进老师的教学。课堂上,大家都在认真听讲,秩序井然,老师的讲课兴致和效率也会高多了,这样更有益于同学对知识的学习。所以:我们班上的每一位同学在平时的学习生活中都要时刻提醒自己,让自己去创造优雅的环境。一个环境的好坏,往往会决定在这环境下办公的效率高低,在学风建设中,一个良好的学习氛围的营造考的不是班委,不是老师,他所依靠的是班级里的每一个人。 良好的学习氛围是需要一个干净的环境的,在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时,干净,清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。

学风建设主题班会策划书

学风建设主题班会策划书 学风建设主题班会 互帮互学创建优良学风主题班会 【创意背景】 良好的班级学风,是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风,不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围,还能活跃大学生的探究性思维,增强其竞争意识与创新精神,有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性,也在一定程度上推动班级工作的更好开展。就以上原因,开展了“互帮互学,创建优良学风”的主题班会。 【创意实施】 第一阶段活动准备 班委会在辅导员的帮助下讨论、分析班级中学习有一定困难的同学,根据他们的具体学习情况,找出问题所在以及造成这些问题的原因。依此排定学习成绩优良的同学与其结成对子,互帮互助,共同拟定合适的学习计划来解决问题、攻克难关。 第二阶段活动实施 “结对子”的同学们就各自的课程情况,安排自修时间,或在图书馆,或在自修教室一起学习,以督促学习上有困难的同学,及时掌握近期所学的知识和完成课后作业的情况。在“结对子”过程中,学习成绩优良的同学不只是解答他们在学习上的疑问,更要通过交流来了解他们的内心思想,纠正他们在学习上的一些错误想法,鼓励他们将主要的精力放在学习上,改进一系列学习方法,提高学习成绩,从而进一步树立正确的人生观。同时,高频的“结对子”学习,也使部分同学不再有闲时去泡网吧等。活动的目的不仅是为了提高这些同学的学习成绩,同时也促进了他们与其他同学的交流,使整个班集体更加团结互助。 第三阶段活动总结

在制定整个活动计划中,班委会深刻感受到:要建设良好的班级学风必须首先集合全班同学的团结力,以互助来提高整体的水平。 同时,不仅要着眼于同学学习上的困难,更要在精神上给予相应的关注,真正地使整个班级成为一个积极上进的大家庭。 【操作建议】 1. 在“结对子”活动之前,要全面分析双方同学的各种情况,例如课程时间是否有较大冲突等。合理安排,力求每组同学都积极、主动地制定好各组的学习时间与计划,并能长期有效地实行下去。 2. 在“结对子”学习期间,各组同学应及时、真实地向班委会反映活动中所遇到的情况与问题,大家共同讨论以求得高效、完善的解决与调整方案。 【创意成效】 通过“结对子”一对一的学习活动,使那些在学习上有困难的同学逐渐认识到自身的问题所在,并能够积极努力地纠正不良学习习惯、端正学习态度、同时对自己的要求也有进一步提高。通过此次活动,班级中的同学相互加深了解,班级集体感得到了升华;通过及时肯定积极向上的学风,否定消极因素,整个班级笼罩在奋发向上的良好学风之中。 附:学风建设主题班会策划书 一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、班会方案: (一)班会时间:**年**月**日pm6:00 (三)班会人员:会计** 班全体同学及辅导员

学风建设主题班会记录

学风建设主题班会记录 班会主题:端正态度明确目标 班会时间:2016年12月01日 班会地点:3304教室 参加对象:营销3161班全体同学 主持人:曹维康--团支书 记录人:曹维康 班会目的:总结开学以来班级各项工作情况,讲述今后的工作计划,使同学们树立明确的奋斗目标和正确的学习态度,真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性。 班会过程: 一、班级同学发言 高培:良好学风形成的根本是大学生的学习动力和成才意识。为激发大学生的学习热情,强化成才意识,使全体同学都能够刻苦学习,努力拼搏,促进良好学风的形成。这次开展“端正态度明确目标”的主题班会,目的是引导了我们要树立明确的奋斗目标和正确的学习态度,真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性,从根本上促进了学风建设的深入开展。 程康:我个人认为学风建设不应该仅仅是一段时间的事,而应该是每天都需要面对的事情。因为我们存在这样或那样的问题,所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习,我们要以学习为首任,为了我们将来能够更好,我们现在就应该做好一切准备,不能再浑浑噩噩了。 陶慧敏:我想讲一讲关于现在大学生就业的情况,目前每年有500万的大学生面临着就业的压力,在职场上,百分之六十是大学生。找不到工作对于我们来说是非常痛苦的事情,我们在大学已经花了很多学费,父母很辛苦,所以毕业出来工作对我们来说非常重要。如果我们现在不把基础打好,以后找工作将非常困难。所以我觉得学风的建设是非常必要的。 二、班主任讲话

她讲到:班风兴则学风兴,学风兴则学校兴。建设良好的班风,营造良好的学风,是我们每一个同学的责任和义务。通过本次主题班会,我希望能够做到: (一)促进班级学风建设的深入开展,进一步推动良好院风的形成; (二)以本次班会宣传的学风建设,让同学们在思想上对学风建设重视起来;加强班级学风建设工作交流和管理工作,并加强职业生涯教育,激发同学们的学习动力,并定下人生目标。 (三)促进班级优良学风的形成。为班级同学营造更好的宿舍学习氛围,营造一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”好学风。 (四)完善班级制度,规范课堂纪律,促进学习纪律的好转,实现班级学习目标,实现优良学风班级创建,争取获得优秀班级的殊荣。 三、主持人总结 通过这次班会的开展,希望在今后大家能意识到学习的重要性,端正自己的学习态度,明确自己的学习目标,在今后的学习生活中严于律己,刻苦学习,为以后打好基础。

学风建设主题班会

学风建设主题班会 学风建设主题班会(一) 《丰满,天使的羽翼》学风建设之主题班会 一、活动目的及意义: 学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的,端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机,学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神,才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。 为了更好的贯彻执行我校的方针政策,加强学风建设,同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养,增强竞争意识,培育创新观念,形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动,树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心,培养奉献精神,强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。 二、活动主题: 丰满,天使的羽翼 三、活动时间: 2014年3月23日 四、活动地点: 扬州大学广陵学院3515教室 五、活动对象: 扬州大学广陵学院护理80901全班同学 六、活动内容:

①由一名同学以PPT的形式介绍历史上着名的护士和事迹 ②六人组织起来诗朗诵,一人放一些音乐和图片(同学们的照片,医院等等)作为背景,表达对护士这个职业的崇高敬意。 ③两人一组做“心有灵犀”游戏,规则为屏幕上显示一些医学护理的专有名词,一人正对着大屏幕做一些解释名词的手势或动作,另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语,三分钟为限,由四组同学参加,猜对最多的一组将会获得奖品。 ④由参加手语社的三位同学用手语“唱”《感恩的心》,六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。 ⑤主持人问一些护理专业知识或常识等问题,两位同学边踢毽子,转移注意力,边反抢答问题(将问题的答案反着说),抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。 ⑥由三位同学演绎小品 ⑦由每个宿舍派出代表成员上台发言,关于我们的学习,理想,自身素质等。 ⑧由“让世界充满爱”这首歌结束这次主题班会。 七、经费预算: 毽子2元 棒棒糖25元 八、活动其他安排: ⑴活动经费:由护理80901班费所出 ⑵后勤工作:由护理80901班一位同学拍照 ⑶前期准备:PPT由团支书制作,主持人演讲稿由主持人自行准备。 学风建设主题班会(二) 一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、班会方案: (一)班会人员:2班全体同学

学风建设主题班会

《“学风建设”主题班会》 时间: 3月27日 地点 :1502教室 参加人员: 辅导员及全体同学 活动主题: 《浓厚学风,充实你我》 活动内容: <一>学风建设的意义 学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之 一。学风建设是高校校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风,不仅能够调动积极性,而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,顽强拼搏,求实创新。 <二>学风建设内容 1、规划美好的未来。理想是前进的动力,作为大一新生,面对渺茫的前方,我们应该静下心来,规划我们的未来。既然选择了此专业,就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景,结合自身条件,作出对比,制定符合自身的未来职业规划方案。 2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生,学生的行为举止是评价

形象的重要因素。作为班级的一员,应该以维护班级形象为荣。生活上: 我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此,互相帮助,团结友爱,和睦相处,宽容、仁厚。学习上: 积极主动,取长补短,互相帮助,共同进步,浓厚的班级氛围,让班级的形象绽放出属于它的魅力。 <三>提高学生课堂兴趣 1、丰富课堂知识。在平时的自习中,多穿插些课外知识,以学生的兴趣为中心,循循善诱,发散思维。 2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”,鉴于班级整体的英语写作能力,口语表达能力的程度不够好,所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。 对于数学,进行“千千结对”,以一程度好的学生带动程度较差的学生为主,互相帮助,共同进步,互相探讨难题,共同面对,共同解决。 <四>学风建设具体细节 1、学习氛围: 对于老师的课堂问题,班级应该设置加分制,鼓励学生回答问题。班级每周三举行一次学习活动,并且采用分组制,结合“千千结对”,共同奋斗。 2、端正态度: 作为一名大学生,就应该彰显出青春和活力,衣着整齐,朴素、干净,不追求华丽,不攀比。面对困难不退缩,做好分内的事情,开拓视野,愉悦身心。 3、保持清醒的头脑: 我们还是学生吧,首要任务就是学习。早自习之前规划好: 今天我要做什么,怎样才能效率最高。早读时,应该放声去读,清醒大

学风建设主题班会策划书

学风考风建设主题班会策划书 班会背景:为调动学生自主学习、立志成才的积极性,塑造优良的班风学风,结合自身专业特点,以班风建设为基础,从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起,稳步推进班风学风建设,取得明显效果。 一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。据期末考试还有50天的时间里鼓励全班同学树立良好学风,争取在期末考试中取得好成绩。 三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、班会方案 (1)班会时间:暂定晚自习时间 (2)班会地点:305 (3)班会人员:全体同学及辅导员 (4)班会主持:徐晟轩 班会流程:

1、班长发言:宣布班会正式开始。并围绕四个问题进行发言,一是狠抓课堂纪律,根据《关于严格课堂纪律的若干规定》,明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和减少迟到率;二是强化宿早晚自习到达情况,并提出相应管理加强措施;三是严肃考风考纪,要求全班同学再一次深刻认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的不良影响,坚决杜绝考试作弊现象。 2、团支部书记发言:从党员、团员“自我要求”为出发点,阐述对班内学风、考场作风等问题,并对前段工作中班干部的不足做出检讨以及再次重申各班干部的相应责任、特殊要求。 3、学习委员发言:结合距考试周50余天的特殊情况。总结出本学期各专业科目的考试方式,并调查准备出各科目期末复习的方案,用课件的方式供同学们复习参考。 4、心理委员发言:对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。 5、同学代表发言:对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。 6、辅导员发言:(1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。 7、班长进行小结并宣布班会结束

学风建设主题班会策划书

学风建设主题班会策划书 一、活动的主题:优良班风你我他 二、活动目的:将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭 三、活动对象:艺术设计2班 四、活动时间:2011年11月9号 五、活动地点:待定 六、活动流程: 2.开展《学生手册》知识竞赛,使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答,否则取消该组回答该题的资格。 1.”校园生活”自制视频 3.歌曲演唱:《一千年以后》 4. 优生学习经验交流。 5.歌曲演唱:《奔跑》 6.班主任寄语。 七、经费预算: 零食、饮料、奖品:114元 装扮教室:18元 水果:24元

共计:156元 八、负责人: 畜牧兽医09-1班班委 八、具体策划流程 1、十点二十班会准时开始。 2、班长引出班会主题,进行有关团结的主题教育。 3、关于团结的小游戏。 4、学习委员进行有关树学风的主题教育 5、同学发言,讲述各自对该主题的理解,发表对团结和学风建设的建议与要求,及自己今后的行动。 5、表演节目,由文娱委员组织带动同学们搞表演。 6、由辅导员总结。 “学风与成长”主题班会 学风是学生的学习态度,学习纪律的综合反映。对于大学生这样一个特殊的环境和阶段,学风的好坏影响着人的一生,优良的学风在学生的成长路上起着至关重要的作用,同时,加强学风建设是促进学生健康成长的需要。为了加强我班的学风建设,促进我班的学习氛围,并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动,使之达到促进同学们健康成长的目的,经过09级铁道通信信号专业的各班班干的商量决定,于2010年6月10日举行“学风与成长”的主题班会,具体策划如 二、节目流程: 1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班情况 2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片 3、邀请同学们发表观看短片的观后感 4、由信号15班同学带来的健美操表演 5、由信号13班同学带来的相声表演

大学学风建设主题班会

大学学风建设主题班会 学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。以下是小编为您搜集整的材料,希望对您有所帮助。 班会主题:端正态度明确目标 班会时间:20xx年xx月xx日 班会地点:xxx 参加对象:xxx班全体同学 主持人:xxx--团支书 记录人:xxx 班会目的:总结开学以来班级各项工作情况,讲述今后的工作计划,使同学们树立明确的奋斗目标和正确的学习态度,真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性。 班会过程: 一、班级同学发言 xxx:良好学风形成的根本是大学生的学习动力和成才意识。为激发大学生的学习热情,强化成才意识,使全体同学都能够刻苦学习,努力拼搏,促进良好学风的形成。这次开展“端正态度明确目标”的主题班会,目的是引导了我们要树立明确的奋斗目标和正确的学习态度,真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性,从根本上促进了学风建设的深入开展。

xxx:我个人认为学风建设不应该仅仅是一段时间的事,而应该是每天都需要面对的事情。因为我们存在这样或那样的问题,所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习,我们要以学习为首任,为了我们将来能够更好,我们现在就应该做好一切准备,不能再浑浑噩噩了。 xx:我比较赞成他们的说法,来到大学,我们应以学习为首任,学习才是我们学生的本职工作。 xx:我想讲一讲关于现在大学生就业的情况,目前每年有500万的大学生面临着就业的压力,在职场上,百分之六十是大学生。找不到工作对于我们来说是非常痛苦的事情,我们在大学已经花了很多学费,父母很辛苦,所以毕业出来工作对我们来说非常重要。如果我们现在不把基础打好,以后找工作将非常困难。所以我觉得学风的建设是非常必要的。 二、辅导员讲话 她讲到:班风兴则学风兴,学风兴则学校兴。建设良好的班风,营造良好的学风,是我们每一个同学的责任和义务。通过本次主题班会,我希望能够做到: (一)促进班级学风建设的深入开展,进一步推动良好院风的形成; (二)以本次班会宣传的学风建设,让同学们在思想上对学风建设重视起来;加强班级学风建设工作交流和管理工作,

“学风建设”主题班会策划书

学风建设主题班会 策划书 职业教育师范学院 机电122班

学风建设主题班会策划书 班会背景:为调动学生自主学习、立志成才的积极性,塑造优良的班风学风,结合自身专业特点,以班风建设为基础,从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起,稳步推进班风学风建设,取得明显效果。 一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。鼓励全班同学树立良好学风,争取在期末考试中取得好成绩。 三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、班会方案 (1)班会时间:暂定晚自习时间 (2)班会地点:B-202 (3)班会人员:职教机电122班全体同学及辅导员 (4)班会主持:朱德武 班会流程: 1、班长发言:宣布班会正式开始。并围绕三个问题进行发言, 一、狠抓课堂纪律,根据若干规定,明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和减少迟到率,准时上课签到,做好登记。 二、强化晚自习到达情况,并提出相应管理加强措施;

三、是严肃考风考纪,要求全班同学再一次深刻认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的不良影响,坚决杜绝考试作弊现象。 2、团支部书记发言:从党员、团员“自我要求”为出发点,阐述对班内学风、考场作风等问题,并对前段工作中班干部的不足做出总结以及再次重申各班干部的相应责任、特殊要求。 3、学习委员发言:结合距四级考试月余时间的特殊情况。提前培训考试方式,总结考试技巧,提前组织模拟考。 4、心理委员发言:对大学生可能出现心理问题做出说明,主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。 5、同学代表发言:对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。 6、辅导员发言: (1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。 (2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。 7、班长进行小结并宣布班会结束

班风、学风建设主题班会活动的教案

班风、学风建设主题班会活动的教案 班风、学风建设主题班会活动的教案 教学目标: 1、做好学生的收心工作; 2、布置新学期的班级工作; 3、教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序,抓好校风、班风、学风工作; 4、安全教育工作。 教学重点: 1、抓好班风、学风建设; 2、安全教育工作。 教学过程: 一、新学期又开始了,这个学期是大家在小学阶段的最后一个学期,希望大家在这个学期里严格要求自己,让自己在各方面表现的更加优秀。要求大家做到以下几点: 1、按时到校,不迟到早退,有事请假; 2、早晨到校后在教室内做好预习、背诵等工作,不在校园内乱跑; 3、上课认真听讲,积极思考问题,大胆发言; 4、课后按时完成作业,不以不会、忘拿为借口,累计三次未完成的通知家长; 5、遵守学校的各种制度。

二、本月内工作安排 1、布置教室板报、墙报; 2、制定每个人的学期计划; 3、不每门功课的作业写到所学部分; 4、进入正常的学习进程; 三、学风、班风建设 学风、班风是一个班级的灵魂。是班级赖以生存和发展的基础。良好的学风、班风是班级的一笔宝贵的财富。使每个学生成为栋梁 之才,优良的学风、班风是其重要的保证。为响应学校的号召,进 一步加强班级学风、班风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,全面提升我班学生的素质,推动校风、学风、班风建设,增强同学 们学习的积极性与主动性,营造良好的班级学习氛围,帮助同学们 掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,新学期要做好这项工作。 现将我们班的学风、班风建设要求如下: 1、班级工作问题:作为班干部首先要严于律己,在班级中要发 挥带头示范作用,作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。 这就必然出现了同学之间的交流问题,班干部之间的交流问题,班 干部与辅导员之间的交流问题。因此加强班干部个人自身素质是很 有必要的。与同学交流应诚恳、谦和,一个没有凝聚力的班级不但 工作难开展,学习风气更是无从谈起。 2、学习、生活方面的问题:作为一名毕业班的学生,有许多同 学不能很好的掌握“学”与“玩”的关系。为了大家更好地,应努 力做到树立长期的学习目标,树立近期及远期的生活理想,养成正 确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度,清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位,把自己摆在一 个正确的学习位置上。

学生学风建设主题班会

学生学风建设主题班会 “创建良好的学风”主题班会 班级:三校生 班主任:王三英 时间:20xx年4月24日 地点:本班教室 参加人员:班主任及全班同学 活动主题:《浓厚学风,充实你我》 活动内容: 学风建设的意义 学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风,不仅能够调动积极性,而且也是教学教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,顽强拼搏,求实创新。 学风建设内容 1、规划美好的未来。理想是前进的动力,作为大学生, 面对渺茫的前方,我们应该静下心来,规划我们的未来。既然选择了此专业,就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景,结合自身条件,作出

对比,制定符合自身的未来职业规划方案。 2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生,学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员,应该以维护班级形象为荣。生活上:我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此,互相帮助,团结友爱,和睦相处,宽容、仁厚。学习上:积极主动,取长补短,互相帮助,共同进步,浓厚的班级氛围,让班级的形象绽放出属于它的魅力。 提高学生课堂兴趣 1、丰富课堂知识。在平时的自习中,多穿插些课外知识, 以学生的兴趣为中心,循循善诱,发散思维。 2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”, 鉴于班级整体的英语课程不够好,所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学,进行“千千结对”,以一程度好的学生带动程度较差的学生 为主,互相帮助,共同进步,互相探讨难题,共同面对,共同解决。 学风建设具体细节 1、学习氛围:对于老师的课堂问题,班级应该设置加分制,鼓励学生回答问题。班级每周三举行一次学习活动,并且采用分组制,结合“千千结对”,共同奋斗。 2、端正态度:作为一名大学生,就应该彰显出青春和

最新学风建设主题班会

《“学风建设”主题班会》 时间:5月6日 地点:中金711教室 参加人员:辅导员及全体同学 活动主题:《浓厚学风,充实你我》 活动内容: <一>学风建设的意义 学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风,不仅能够调动积极性,而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,顽强拼搏,求实创新。 <二>学风建设内容 1、规划美好的未来。理想是前进的动力,作为大一新 生,面对渺茫的前方,我们应该静下心来,规划我 们的未来。既然选择了此专业,就应该踏踏实实的 学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的 途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未

来就业发展前景,结合自身条件,作出对比,制定 符合自身的未来职业规划方案。 2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生,学 生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的 一员,应该以维护班级形象为荣。生活上:我们应 该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此,互相帮助,团 结友爱,和睦相处,宽容、仁厚。学习上:积极主 动,取长补短,互相帮助,共同进步,浓厚的班级 氛围,让班级的形象绽放出属于它的魅力。 <三>提高学生课堂兴趣 1、丰富课堂知识。在平时的自习中,多穿插些课外知识, 以学生的兴趣为中心,循循善诱,发散思维。 2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”, 鉴于班级整体的英语写作能力,口语表达能力的程度不 够好,所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。 对于数学,进行“千千结对”,以一程度好的学生带动 程度较差的学生为主,互相帮助,共同进步,互相探讨 难题,共同面对,共同解决。 <四>学风建设具体细节

策划书 大学学风建设主题班会范本

大学学风建设主题班会范本 《“学风建设”主题班会》 时间:5月6日 地点:中金711教室 参加人员:辅导员及全体同学 活动主题:《浓厚学风,充实你我》 活动内容: 一学风建设的意义 学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风,不仅能够调动积极性,而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,顽强拼搏,求实创新。 二学风建设内容 1、规划美好的未来。理想是前进的动力,作为大一新生,面对渺茫的前方,我们应该静下心来,规划我们的未来。既然选择了此专业,就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景,结合自身条件,作出对比,制定符合自身的未来职业规划方案。 2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生,学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员,应该以维护班级形象

为荣。生活上:我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此,互相帮助,团结友爱,和睦相处,宽容、仁厚。学习上:积极主动,取长补短,互相帮助,共同进步,浓厚的班级氛围,让班级的形象绽放出属于它的魅力。 三提高学生课堂兴趣 1、丰富课堂知识。在平时的自习中,多穿插些课外知识,以学生的兴趣为中心,循循善诱,发散思维。 2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”,鉴于班级整体的英语写作能力,口语表达能力的程度不够好,所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学,进行“千千结对”,以一程度好的学生带动程度较差的学生为主,互相帮助,共同进步,互相探讨难题,共同面对,共同解决。 四学风建设具体细节 1、学习氛围:每名同学应该更加积极的参与学习,在没课的时候可以组团去图书馆读书,晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机,安静学习。 2、端正态度:作为一名大学生,我们应该端正对待每一节课,保持不翘课,上课不玩手机,自觉听老师讲课。 3、保持清醒的头脑:我们还是学生吧,首要任务就是学习。早自习之前规划好:今天我要做什么,怎样才能效率最高。早读时,应该放声去读,清醒大脑,不浪费早读的时间。 4、作好学习规划:一天下来,把老师布置的作业做一个具体

学风建设主题班会完整版

编号:TQC/K722学风建设主题班会完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

学风建设主题班会完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、活动目的及意义: 学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生

XX大学学风建设主题班会

XX大学学风建设主题班会 为响应学校的号召,进一步加强学风建设,帮助同学们掌握良好的,更好地学习专业知识,提高自身的竞争实力。08金融工程学风建设主题班会于近期在17#502室展开。 学风建设主题班会由团支书王翔同学主持,金融工程全体同学共同参加,辅导员李老师也出席了本次班会,并向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育,再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于学风建设的重要性,建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。的确,时光飞逝,转眼金融工程这个集体已经一同走过了两年多的岁月,在两年多的时光里,大家努力奋斗,为着自己的理想而奋斗。一起经历过的痛苦、欢笑、泪水及激动。而此时此刻马上到了各自奔前程的日子,在这关键时刻,一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器,有了良好的环境,才能为大家提供提升自己的平台。 学习委员魏飒同学首先进行了发言,她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。建设优良学风,首先要树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源

及设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参及课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。还要明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。 魏飒同学的观点,建设优良学风,首先要大力宣传学风建设,让同学们在思想上对此重视起来,把注意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息,集体中的各位同学要勤于分享,定期交流。注重建立一个良好的学习氛围。 学风建设最重要的就是依靠全体同学,只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制,需要新型的人才,仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要。同学们全方位提高发展自身素质提高的创新能力、组织能力、写作能力、语言表达能力等综合能力,不仅要加强专业知识学习和技能的实践,还要注重思想、集体荣誉感等方面的提高。

2020中学生学风建设主题班会方案

xx中学生学风建设主题班会方案 导语:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 下面是为大家的:学风建设主题班会!希望对大家有所帮助,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注文书帮! 时间:5月5日 地点:一年级(5)班教室 参加人员:辅导员及全体同学 活动主题:《创造优良学风,倡导自主学习》 学风建设是学校校风建设的重要内容,是治校治学的根本,是 学校社会声誉和形象的外在表现。 先由班主任介绍了本次班会的主旨:加强班级学风建设,尊师 爱校,勤奋成才,端正学习态度;学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个学校的气质和灵魂,也是一个学校立校之本。在学校里,班级学风建设对学生的影响是深远的。它是体现一个班级风气好坏,群体好坏的重要特征。我们开展学风建设的主题班会就是为了更好的加强我们班的学风建设。 随后,针对最近存在的问题,特别提到有效利用课上、课余时 间以及班级、共同学习的问题。许多同学之所以感觉学习紧张,没有时间,主要因为课上没有认真听讲,其次没有利用好课余的小段时间,一心想利用周末大段 时间学习,结果不能及时的融会贯通、消化老师课上所讲的知识,最终不会的东西越积越多。

之后,同学们分别发言,说出自己的看法,许多同学反应上课听不懂,不想听,对此,学习委员提出,之所以听不懂、不想听,主要是自己已经养成了不听课的惰性,如果强制或不断提醒自己听课,坚持一段时间就会有很大的改善和提高,另外,即使听不懂,也要认真听课,把不会的记下来,课后再问老师或同学,或者自己再学习。然后,同学们一致认为,作为一个班集体,不能各学各的,有问题一起解决,多向同学寻求帮助并多帮助同学。 如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么,学风就是这个生命的血液;如果说一个班级是一个完整的圆,那么学风就是这个圆的圆弧曲线;如果一个班级是一支整装待发的队伍,那么学风就是这支队伍勇往直前的武器保障。 通过这次班会,我们拥有了勇往直前的武器;我们及时纠正了班里的不良学风;我们为生命灌注了新的血液。在今后的学习生活中我们会更加严格要求自己,创造良 好的班级学习氛围,相信在今后的学习中我们一定能够取得不错的成绩。 时间:3月27日 地点:1502教室 参加人员:辅导员及全体同学 活动主题:《浓厚学风,充实你我》 活动内容: 学风建设的意义

相关文档
最新文档