南京旅游职业学院4A级旅游风景区分析报告

南京旅游职业学院4A级景区旅游资源评价报告

一、前言

1、调查人：陆XX

2、调查时间：2014.12.1

3、调查景区：南京旅游职业学院

4、调查目的：开发与保护南京旅游职业学院的旅游资源

二、南京旅游职业学院旅游资源分析

（一）、自然资源

学院建筑独特，体现江南园林风格。湖水灵动，树木参差，雕塑添趣。生态与人文相融，校园与景观一体。

（二）、人文资源

将教学楼及行政楼划为一个区域 -- 知识学习区；

将体育馆、操场、篮球场及半山园划为一个区域 -- 怡情健身区；

将学生宿舍、学生餐厅及国际交流中心划为一个区域 -- 餐饮娱乐区；

将实训酒店与实训旅行社划以及酒店博物馆为一个区域 -- 技能体验区；

将将共和湖与图书馆划以及到三号门之间绿化带为一个区域 -- 湖光山色三、南京旅游职业学院旅游资源评价

根据卢云亭三三六评价法：

(一）、三大价值

1、历史文化价值

1991年南京金陵旅馆管理干部学院创建

1978年江苏省旅游学校创建

1984年江苏省旅游学校更名为南京旅游学校

2001年南京旅游学校并入(合署)南京金陵旅馆管理干部学院

2008年南京金陵旅馆管理干部学院、南京旅游学校合并升格为南京旅游职业学院

2、艺术观赏价值

学院的标志性建筑——图书馆，它坐落在校园湖畔，从空中俯瞰其外形呈一朵盛开的梅花；徐霞客铜像，塑造了徐霞客身背行囊，手持竹竿的形象；大道两旁种植各种植了三行高大的水杉，水杉前为一行香樟树,香樟树也是学院的行道树,大道左侧水杉后面则为月季园；在共和湖上可以边走边欣赏湖四周的美景

3、科学考察价值

作为全国旅游酒店业的黄埔军校，专业培养旅游人才的公办全日制高职院校，拥有丰厚的师资，同时也是每年导游领队证培训基地、酒店技能培训基地以及江苏省导游证考核所在地

（二）、三大效益

1、经济效益

每年招生以及培训、考核所在地的南京旅游职业学院，吸引了大批人流量，给学院带来了良好的收益

2、环境效益

南京旅游职业学院建立在地铁站一号线的站口，作为导游酒店技能培训基地以及导游证考核所在地，学院更加注重绿化建设，同时也地处义乌商品城与文鼎广场的中央

3、社会效益

直属旅游局分管的南京旅游职业学院，是所有从事导游工作和酒店工作人员的最佳理想学院，是每个旅游酒店人心中的最高学府。

（三）、六大条件

1、地理位置和交通条件

坐落在六朝都会、博爱之都南京的南京旅游职业学院在地理位置上可谓得天独厚，学院东北侧就是地铁一号线，学院门口也有公交车，交通便利，四通八达，位置和交通条件都十分的优越。

2、景区地域组合条件

南京旅游职业学院属于人文旅游资源的历史类的现代建筑，在学院内部，有共和湖与共合桥组合起来的风景，共和湖上有四只鹅和一只鸭子，显出学院趣味；有重檐悬山顶的大门，学院大道广植花卉林木，更有雪松铺路，象征长青，更有环境悠美的图书馆，高端大气的体育馆，以及半山园上的园林基地以及诸多篮球场地。

3、旅游环境容量

虽然南京旅游职业学院在江宁大学城的院校中的占地面积属于第二小的学院，但是环境容量并不算小，在学院西北角也正在建设一个酒店，变相的扩大了旅游环境容量。

4、旅游客源市场

对于第四点旅游客源市场条件，南京旅游职业学院的优越性更是无可比拟。南京位于南部地区，南京是华东地区重要的铁路枢纽，禄口国际机场距市区35公里，也是中国黄金水道——万里长江航线上的最大的内河港口，同时也是南京是华东地区最大的公路交通枢纽之一，因而东南西北的人民都可以作为南京旅游职业学院的客源市场。

5、投资能力

南京旅游职业学院作为酒店旅游业的黄埔军校，所以投资能力较强。

6、施工难易程度

由于学院开发较好，植被较完善，所以施工难易程度并不是很高。

四、旅游资源的开发与保护

旅游资源是一个国家或地区发展旅游业的重要基础，随着旅游资源的发展，由于人们对旅游资源在发展旅游业中作用的片面理解出现了不少的旅游资源开发、利用和保护方面的问题——包括水体破坏、土地破坏、大气与噪音的污染。虽然中央反复强调环境的重要性，但对基层企业领导者和经营决策部门来说，保护环境与经济增长一直是个两难选择。在许多地区的旅游开发和发展中，以牺牲长期效益为代价来换取短期利益的现象时有发生。

所以我也提出了对旅游资源合理开发和实行可持续发展的建议：

①首先，实行资源开发和保护中的“科技兴旅”战略；

②其次，保持并增加旅游资源的文化内涵；

③再次，培养熟悉旅游资源开发和保护的旅游专门人才的同时，提高人民群众的环保意识；

④增加环保经费和加强科学研究。

五、对南京旅游职业学院4A级景区评定建议

（一）在旅游交通方面：

一、要使用专用外部交通标识。在颜色、外形上有别于一般交通标识，旅游景区专用外部交通标识牌应为褐色底白色字。二、要建设景区自配停车场。自然生态风景区的停车场要尽量建成生态停车场，其他类型景区可根据条件修建，但只少应是硬化的地面。停车场要设停车线、分区线，要分设出入口，停车场内有引导指示标识；三、建游步道。要结合景区的特色，建成特色游步道、生态游步道或仿生态游步道。生态游步道要采用天然生态性材料铺设的游步道，如天然石板、卵石、砾石、木材等。仿生态游步道要采用仿石板、仿木材等仿生态材料和再生材料铺设的游步道。

（二）在浏览方面：

一、建游客中心。最好设在景区主入口，做到位置优越、标识醒目、建筑造型景观化，面积适应需要。二、建设导览图，将其设置在大型景区内的交叉路口，图中需表明游客现在所在的位置及附近主要景点、服务设施的位置。三、建设景物介绍牌——介绍主要景点、景观或相关展示内容的中英文介绍说明牌。（三）在旅游安全方面：

一、建设安全警告标志、标识，应醒目、规范设置，并使用国家标准公布的公共信息图形符号。二、做好安全宣传，在醒目位置设立《安全须知》牌，中英文对照。

（四）在旅游购物方面：

一、建设购物场所。二、经营具有本景区特色和本地区特色的商品。（五）在综合管理方面：

一、建设完善景区标志，要设计特色鲜明的景区标志，并在本景区的宣传册上、员工服饰以及服务设施等广泛运用景区标志。二、建立景区网站，要建立有独立域名及中文网址的景区网站。用中英文对照，图文并茂全面介绍景区游、购、娱、吃、住、行等情况；并建成数字虚拟景区，实现网上游览。

六、总结

通过本次对南京旅游职业学院4A级旅游资源评价分析报告，我提出以下建议：

根据我市建设南京旅游职业学院4A级旅游景区建设目标，以自然生态风景为主题，整合我市城市景观、历史文化景观、山水自然资源、旅游资源，按照国家4A级旅游景区标准，科学编制南京旅游职业学院旅游景区总体规划，明确景区定位，科学、合理规划景区景点布局，划分景区功能，指导景区建设、管理、运营。

参考文献

1.百度“卢云亭三三六评价法”

2.百度“定量定性表格”

3.百度“南京旅游职业学院官网”

4.百度“旅游资源的开发与保护”

5.百度“旅游景区总体规划建设”