人教版初二下册历史复习提纲

第1课中国人民站起来了

一、第一届中国人民政治协商会议

1.时间:1949年9月,

2.地点:北平

3.内容

(1)制定了起临时宪法作用的《共同纲领》

(2)选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选中央人民政府主席

(3)决定以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为国歌,把北平改名为北京,作为首都。采用公元纪年

(4)建立人民英雄纪念碑

二、开国大典:

1、1949年10月1日54 门礼炮齐鸣28响

2、中华人民共和国成立的历史意义

(1)国内意义:开辟了中国历史新纪元,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人

(2)国际意义:壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

三、西藏的和平解放

1、西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美首席代表的代表团到北京谈判

2、时间:1951年

3、意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结

第2课最可爱的人

一、抗美援朝

1.导火线:1950年6月。朝鲜内战爆发

2.参战原因:

(1)美国的侵略活动严重威胁中国的安全(主要原因)

(美军打着联合国的旗号侵略朝鲜;美军越过“三八线”,把战火一直烧到鸭绿江江边,轰炸扫射我国东北边境城镇,同时派美国第七舰队入侵台湾海峡,严重威胁了我国安全)

(2)朝鲜民主主义共和国请求中国政府派兵援助

3.经过:

(1)1950年10月,彭德怀率领中国人民志愿军入朝参战;五战五捷,将美军赶回到“三八线”附近

(2)1953年7月,美国被迫在停战协定上签字,标志着朝鲜战争结束

二、战斗英雄:黄继光邱少云(他们发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神,所以被称为最可爱的人)

第3课土地改革

一、原因:(1)封建土地制度严重阻碍农村发展,

(2)农民受尽剥削,迫切要求获得土地

二、起止时间:1950年—1952年

三、标志:《中华人民共和国土地改革法》的公布(废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制)

四、实施:分批进行,没收地主土地,分给无地或少地农民,地主也有份地

五、结果:1952年底全国大陆基本完成,农民获得解放

六、意义:

(1)彻底摧毁了我国两千多年的封建土地制度,

(2)人民政权更加巩固,大大解放了农村生产了,为国家的工业化建设准备了条件。

第二单元:社会主义道路的探索

第4课:工业化的起步

一、第一个五年计划:

1.条件:三年的经济恢复,国民经济得到根本好转

2.原因:工业水平低,远远低于发达国家

3.目的:为了有计划的进行社会主义建设

时间:(1953年-1957年)

4.基本任务:集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。

5.成就:

(1)一公三厂(鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产;长春第一汽车制造厂,沈阳第一机床厂产。第一个飞机制造厂(沈阳))

(2)一桥三路(武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路)

(3)工业基地:东北工业基地的形成,沿海地区工业基地得到了加强,华北和西北工业基地的新建。

4.意义和影响:使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。

二、共和国第一部宪法:

时间:1954年

颁布的机构:第一届全国人民代表大会

内容:宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民。

性质:它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。

第5课:三大改造

1.对象:对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造

2.形式:农业生产合作社、手工业生产合作社、公私合营

3.时间:1954---1956年

4.高潮时间:1955年(农业)、1956年初(手工业)、1956年初(资本主义工商业)

5、在公私合营的过程中实行了赎买的政策。意义是:实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。

6.评价:(1956年底)

(1)意义:实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务,在我国初步建立起社会主义的基本制度,我国进入到社会主义初级阶段。

(2)存在问题:存在过急、过粗、过快等缺点

第6课:探索建设社会主义的道路

一、中共八大:

1.时间:1956年

2、主要矛盾:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

3.主要任务:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

4.意义:是探索建设社会主义道路的良好开端。

二、社会主义建设时期的总路线(58年总路线):

内容:鼓足干劲,、力争上游、多快好省地建设社会主义

评价:(1)认识不足,(2)缺少经验,(3)有急于求成,(4)忽视客观的经济规律

三、社会主义建设时期出现了哪两大失误?出现原因及主要标志。

1.两大失误:大跃进和人民公社化运动:

2.原因:忽视了经济发展的客观规律,使得“左”的错误在全国各地严重泛滥。

3.表现:高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”

4.影响:是党在探索社会主义道路中的一次严重失误,使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。

5.教训:①搞经济建设要从我国的基本国情出发,不能急于求成。②要尊重经济发展的客观规律,按规律办事。

四、社会主义建设时期的模范人物:

焦裕禄,王进喜,邓稼先,雷锋。他们的主要事迹见课本P29-P30。

五、1961年春,党和政府全面调整国民经济,恢复发展生产。

第7课、文化大革命:

一、原因:毛泽东错误的估计了党内阶级斗争的形式

二、时间:1966年---1976年

三、领导小组:中央文革小组

四、过程:

1.对刘少奇、邓小平进行了错误的斗争,刘少奇被迫害是“文革”中最大的冤案。

2.学校停课、工厂停工,广大干部和知识分子遭到严重迫害

3.1962年2月,党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争,被诬为“二月逆流”。

4.1971年粉碎林彪革命集团(1971年9月13日,温都尔汗)

5.周恩来、邓小平主持工作,扭转了经济下滑,形势有了明显好转

6.1976年10月,华国锋、叶剑英等一举粉碎江青反革命集团,

标志着:文化大革命结束

第三单元建设有中国特色的社会主义

第8课伟大的历史转折

一、十一届三中全会

1.思想基础:关于真理标准的大讨论

一、关于真理标准问题的大讨论(1978年)

1、讨论的起因:两个凡是

2、讨论的中心议题:真理标准问题

3、最后形成了什么样的共识:实践是检验真理的唯一标准

2.主要内容:(1978年底,北京)

(1)否定“否定两个凡是”方针,重新确立了思想路线——解放思想、实事求是

(2)停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作中心转移大经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。

(3)形成以邓小平为核心的党中央领导集体

3.伟大意义:

(1)建国以来党的历史上的伟大转折;

(2)改革开放的开端;

(3)中国从此进入社会主义现代化建设的新时期

二、民主与法制建设的加强

1. 平反冤假错案;1980年给刘少奇平反,历史上最大的冤案得到平反。

2、1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,后来又制定了一系列法律,这样,基本形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义体系,我国逐步向依法治国的道路迈进。

第9课改革开放

一、对内改革(首先从农村开始)

1.农村改革

目的:调动农民的生产积极性,促进农村生产发展

措施:实现家庭联产承包责任制作用:农业生产得到发展,农村开始富裕起来

2.国有企业改革的主要内容;(城市改革的重点是国有企业的改革)

(一) 1985年国有企业改革的主要内容:

(1)公有制为主体的多种所有制经济共同发展;

(2) 政企分开,实行经营责任制

(3)实行按劳分配为主、多种分配方式并存的制度

(二)1992年国有企业改革的主要内容

1.在大中型企业推行公司制、股份制;

2.在小型企业中采取改组、联合等形式。

二、对外开放

1.目的:吸引侨资、外资;引进先进的科学技术和管理经验,进行现代化建设。

3.格局:经济特区——沿海开放城市——沿海经济开发区——内地

4.经济特区:

1980年建立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区(深圳成为对外开放的“窗口”);1988年增设海南经济特区(最大的经济特区)

第10课建设有中国特色的社会主义

一、改革开放的总设计师邓小平

1.十一届三中全会前,提出改革开放;

2.改革开放后提出要坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化;

3.中国共产党“十二大”,提出走自己的路,建设有中国特色色的社会主义;

4.中国共产党“十三大”,阐明了社会主义初级阶段的理论,提出了经济发展分三步走的战略。

总之,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题。

二、党在社会主义初级阶段的总路线:

领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持丝线基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。(核心内容:一个中心,两个基本点)

三、邓小平理论指导地位的确立

(一)南巡讲话

1.背景:20世纪80年代末90年代初遇到了姓“资”,姓“社”的问题。

2.内容:

(1)党的基本路线一百年不动摇

(2)特区姓“社”,不姓“资”

(3)改革开放的胆子要大一点,关键是发展经济,发展才是硬道理。

3.意义:进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。(二)邓小平理论指导地位的确立

1.“十四大”(1992年)—确立了建设有中国特色的社会主义理论的指导地位

2.“十五大”(1997年)—确立邓小平理论为党的指导思想

第四单元:民族团结和祖国统一

第11课:民族团结

一、我国民族构成及分布特点

1.构成:56个民族组成

2.特点:以汉族为主体的个民族大杂居、小聚居的格局

3、关系:相互依存,不可分离

二、我国对少数民族在政治上实行怎样的政策?有何意义?

政策:民族区域自治

意义:对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

三、我国对少数民族在经济上实行怎样的政策?取得怎样的成就?

1.经济:实行各民族共同发展的政策。

2.成就:(见书本57页)

第12课:香港和澳门的回归

一、“一个两制”构想的提出者、含义及意义

1.提出者:邓小平

2.含义:“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

3.意义:“一国两制”,为实现祖国统一大业指明了前景;为香港和澳门回归祖国开辟了道路。

二、港、澳回归历程

1984年,中英签署联合声明;1997年7月1日中国对香港恢复行使主权;

1987年,中葡签署联合声明;1999年12月20日中对澳门恢复行使主权。

三、港、澳回归祖国的意义和影响:

中国人民洗刷了百年国耻,我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。

第13课:海峡两岸的交往

一、新中国成立后,党和政府为解决台湾问题,提出了哪些方针政策?

1.新中国成立后:解放台湾;

2.20世纪50年代中期,争取用和平方式解放台湾

3.改革开放以后,在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针;

二、改革开放以来,哪些事件密切了两岸交往,推动了祖国统一大业?

1.1979年,停止对金门和马祖的炮击。

2.1987年,台湾当局被迫放弃“三不”政策,海峡两岸近三十八年的隔绝状态被打破。

3.1992年,,两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识(即“九二共识”)。

4.1993年,海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫举行会谈,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议。

5. 1995年,江泽民又提出了促进和平统一的八项主张,成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。

三、二十年,海峡两岸经济上形成相互促进、互补互利的局面。

第五单元国防建设与外交成就

第14课钢铁长城

一、人民海军的建立与发展

1、建立:1949年4月(新中国成立前夕)我国建立了第一支海军(华东军区海军)。又建立了北海、东海、南海舰队。

2、发展:1971年我国自行研制了第一艘导弹驱逐舰。1974年又自行研制了第一艘核潜艇。

3、壮大:进入20世纪90年代后,海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多种兵种组成。

二、人民空军

1、建立: 1949年11月我国空军在陆军基础上建立起来的,50年代已拥有3000多架,并在朝鲜战场击落300多架,取得了辉煌的战绩。

2、发展:1956年我国研制了第一架国产飞机歼5型歼击机,从此,走上了国产化道路。

三、导弹部队的发展

1.建立:战略导弹部队组建的时间是1966 年,主要任务是担任核反击。

2.我国自行研制的导弹和核导弹成功的时间分别是1964 年、1966年。

3.发展:到目前为止,我国装备中程、远程、和洲际导弹核武器。

第15课:独立自主的和平外交

一、和平共处五项原则提出:

1.新中国成立时我国奉行什么外交政策?什么时候由谁提出的?

独立自主的和平外交政策;1949年10月1日;毛泽东

2.首先同中国建交的是哪个国家?

建国第一年共有17国家建交,首先是苏联同我国建交。

3.当时美国在外交上对付中国?

采取敌视态度,实行外交孤立的政策,军事上的封锁。

4.五项原则首次提出的时间?首先与我国共同倡议的国家、领导人是谁?

1953年;印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努

5.和平共处五项原则的内容是什么?

尊重领土主权;互不侵犯;互不干涉内政;平等互惠;和平共处

6.和平共处五项原则意义?

(1)在国际上产生了深远的影响

(2)成为处理国与国之间关系的基本准则

二、万隆会议

1.召开的时间、地点、性质?

1955年;印度尼西亚;第一次没有殖民主义参加的亚非国际会议。

2.主要议题 : 保卫和平,争取民族独立,发展民族经济

3.遇到了什么困难?

会上,帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国的面,攻击共产主义,甚至怀疑中国对领国搞“颠覆”活动

4.针对上述情况,周恩来作出了什么贡献?

提出了“求同存异”的方针。使大会圆满成功

5.万隆会议体现出了什么精神?

亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神,称为“万隆精神”

第16课:外交事业的发展

一、中美关系正常化:

(一)中美关系实现正常化以什么为突破口?“乒乓外交”

(二)中美关系是如何实现正常化的?

1.1971年,基辛格秘密访问中国。

2.1972年,尼克松总统访问中国,并签署了《中美联合公报》

3.1979年,中美两国正式建交。美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。两国关系走向正常化。

二、中国恢复在联合国的合法地位

1.中国在什么时候、什么会议恢复的?受到哪两个国家的大力支持?

1971年10月25日;第26届联大;阿尔巴尼亚、阿尔及利亚。

2.这件事引发了什么热潮?

出现了与中国建交的热潮.。1972年,日本首相田中角荣访华,中日正式建交

三、中国承办亚太经合组织

1.APEC是什么意思?第几次?多少国家参加?时间?

亚太经合组织。第九次;19个国家;2001年

2.这次会议的主题?

新世纪、新挑战、参与、合作、促进共同繁荣

3.这次会议的内容、地位?

(1)讨论了全球和地区经济形势,面向新世纪的亚太经合组织政策框架等问题。(2)通过了《上海共识》,

(3)江泽民宣读《领导人宣言》

地位:是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

第17、18课:科学技术

1、两弹一星指的是什么?各自试验成功的时间?

原子弹、(1964);导弹1964年(实战1966);人造地球卫星(1970年)

2、原子弹爆炸成功的意义:

(1)加强了我国的国防力量,

(2)打破了帝国主义的核垄断,

(3)对维护世界和平具有重要意义

3、两弹元勋是谁?邓稼先

4、我国第一颗人造卫星的名称是什么?是用什么型号运载火箭发射成功的?东方红1号;长征号

5、我国是第几个能独立发射卫星的国家?

继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第五个独立发射人造卫星的国家

6、我国此后多次发射过什么卫星?还掌握了什么技术?

人造卫星和实用通信卫星及返回式卫星;一箭三星技术

7、我国第一艘无人飞船成功发射的时间、名称? 1999年;“神州一号”

8、我国第一艘载人飞船成功发射的时间、名称? 2003年;“神州五号”

二、民用科技发展的情况

1、袁隆平的最大的科技贡献?时间?

籼型杂交水稻; 1973年

2、获得的荣誉?

他培育的杂交水稻被称为“东方魔稻”;被农学界誉为“杂交水稻之父”

三、863计划

1、提案人及批示人:四位老科学家、邓小平

2、名称的由来

因为建议和邓小平的批示,都是在1986年3月作出,所以,被称为‘863计划’

3、涉及到的领域

生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术、海洋技术

四、计算机网络技术的应用

1、人类是什么时候进入高度的信息化时代? 20世纪末

2、 2004年全球上网用户是多少?2005年中国上网人数?大多是什么人?

8.1亿; 1.11亿;青少年

第19课:改革发展中的教育

一、基础教育的发展

1、措施:

(1)1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

(2)20世纪90年代,实施“科教兴国”的发展战略,提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程实施教育,实施素质教育。

2、成果:

到2000年,全国基本实现了普及九年义务教育,我国小学、初中发展水平,已居于发展中人口大国的前列。

二、高等教育的发展

1、学校数量大大增加,学科门类比较齐全,布局结构日益趋于合理,在教育质量、办学效益效益、办校条件也有了明显提高。

2、20世纪90年代,教育部启动了将北京大学、清华大学等若干大学建设成世界一流大

学和高水平大学的工作。

3、高等学校承担着国家863计划项目,占1/3以上,获得国家发明奖,占全国1/3左右。

第二十课:百花齐放,百家争鸣

一、文学的繁荣

1、伴随新中国的成立,为什么文学艺术步入了新的时代?

1956年,中国共产党提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,

2、我国的文学艺术是什么时候迎来了又一个春天?

“文革”以后,特别是改革开放以来。

二、我国的体育事业的发展

1、群众性的体育活动普遍开展起来。

2、竞技体育水平迅速提高。

3、1990年,中国首次成功举办了亚洲运动会。

4、2008年,中国举办世界奥林匹克运动会。中国正在走向世界体育强国。

第二十一课:人们生活方式的变化

1、我国在什么时候进入小康水平的?20世纪末

2、改革开放前,穿着千篇一律的服装是什么?

灰色的中山装或蓝色的解放装

3、改革开放以前,我们买衣服要凭布票,而且数量有限的原因是什么?现在为什么不用布票了?

(1)改革开放前,经济发展水平低,商品供应匮乏

(2)改革开放后,经济发展了,物资丰富了

4、解决城市交通堵塞问题的根本出路是什么?

5、在社会保障体系中,最引人注目的是什么制度的改革?

相关文档
最新文档