托福听力学多久才能成为大神

托福听力学多久才能成为大神
托福听力学多久才能成为大神

说起托福考试,最难的莫非是托福听力了,很多筒子在备考过程中常常吐槽:听不懂,听着记笔记,还没记完就说完了,然后一脸懵逼.....

其实想要提升托福听力,绝非是一朝一夕的事情。凡事都要讲究积累,所以筒子们在备考托福听力的过程中,一定要掌握的是托福考试的阶段性备考方法。今天我们就主要来说一说听力部分。

那么,又有同学问了,到底需要多久的时间才能练就到听力大神的级别?咳咳....简单的说是,托福听力25分以上就好。下面的分析就是集合各路托福听力大神的学习经验总结而来的,你,你们,不妨一起看一看吧!不要再说听力有多难了,好吗?

一、基础阶段

【单词积累】

第一个阶段是识别的过程,要求边听、边看、边读、边写地记单词。在这个阶段,除了需要知道这个单词是什么意思,更要知道这个单词怎么发音,让耳朵记住它。

第二个阶段是巩固的过程,要求同学们合上单词书,只听MP3去反应单词的释义和拼写。如果听到不太会的单词,多次重复听,直到大脑反应出释义为止。只有这样才可以把单词真正地记牢,并将其转化为听觉单词。第三个阶段是强

化阶段,要求同学们重复第二个阶段,但需要在MP3中中文释义出现之前反应出单词的释义,提高对单词的反应速度。

【语法巩固】

托福听力考试考查的是句子,而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句,但是考试,一般来讲,考查的最多的恰恰是复合句和复杂句,所以,对于我们的基本的语法知识,各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中,自己才会明白到底什么地方会是考点。

二、强化阶段

1.强化材料

首先可以利用老TOEFL托福听力材料;其次是新托福TPO听力材料;最后是一些补充材料SSS和美剧。可以通过以下两种方法进行练习。

【精听】

第一步:总听全文。既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。

第二步:细听每句。一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆(memory)把这句话写下来。

因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。

第三步:反复琢磨。我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。第四步:总结全文。对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍,同时回想刚才在这里为什么没听出来。总结出现的问题进行分析。

【听写】

第一步:一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍,争取听懂其大意,分出句子和段落。

第二步:以句子为单位反复地听,注意是以句子为单位,千万不要一个词一个词地听。每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来,没听出来的先空着。然后再重复以上操作,直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用,自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。

第三步:重复第二步的操作直到听完整段录音,这个时候不要急着查看听力文本,应该回过头去查看自己没有听出来的地方,以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。第四步:查对听力文本。一定要仔细,不放过任何一个错误。

2.记笔记

(1)记关键词。

所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。

(2)记逻辑词和短语提示。

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。

(3)利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间。

记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多,barron的快。因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。

三、冲刺阶段

多做上机的模拟练习(TPO模考)。在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样,所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。

第一步:盲听一遍全文。全程请戴耳机,不要外放,把握全文大意,了解文章结构框架,做好合理猜测。

第二步:边听边记笔记。记关键字,每句话控制在3个单词以内。尽量用缩写记。培养短时间内快速抓住托福听力句子核心以及快速记笔记的技能。

第三步:根据笔记做题,切勿查看答案。了解题目要求,再次练习托福听力的时候做到心中有数,有目的的去听。

托福听力练多久才能提高,具体时间没办法估计,因为每个人的学习时间和学习能力不同,所以建议大家按照上述的方法来进行练习,只要坚持下去就一定会有效果的。

最后,给大家加点血吧!其实大部分的筒子的听力成绩应该都在18-20分之间,想要冲刺25分+你一定要具备以下技能:

有个同学说自己托福听力是18分,然后说听不到关键点。有人分析是这样的原因:“没听出来关键点,有两个原因:

1.根本不知道所听到的是关键点,所以就没记笔记;

2.听到了,但是没听懂关键点。

你是哪种呢?”

但我觉得18分的情况应该是两种都有的。

所以第一要训练找关键点,一般都有提示信号。首先要提示自己这些情况是重点。可以参考结构听力法。

第二个,要精听就是以句子为单位,以听懂意思为目标。可以一句一句,也可以2-3句一起,练习快速抓取意思的能力。精听的最后是要把不认识的单词摘抄。精听是科学的听力方法。

一个文章的使用顺序应该是:

1.听录音,笔记,做题。找找全文的逻辑,全文的大意。再听,再记笔记,不要停录音,看下能否记下主要点。没记下,就再反复这个过程。这个是练习,在模糊的情况下,抓清晰信息,抓核心要点。

2.分析选项,分析正确选项对应原文哪个词,哪个句子,为什么,前面是否有提示。分析错误选项,为什么错,哪个词汇错了。要精准。

3.精听,一句一句,要听懂,倒着听,听2-3遍听不懂就不要挣扎了,基本是词汇问题,看下原文,理解,再听一遍,摘抄单词,就过去。不要耗费时间。

4.在精听的过程中,找细小的信号词,找逻辑,例如:actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等,后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下,建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。

5. 要提高反应速度,还可以在录音不停止的情况下,听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思,提高反应速度和精准度。每天一篇就够。这样坚持1-20篇TPO会有很大收获。

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托福听力需重点训练线索敏感性

托福听力需重点训练线索敏感性 托福听力考试中考生对听力素材中关键信息的获取准确度是一项至关重要的能力。面对过量的信息,只抓住记下那些对于解题有所帮助的线索,考生才能保证更高的解题速度和正确率。今天给大家带来了托福听力需重点训练线索敏感性,希望能够帮助到大家,一起来学习吧。 托福听力需重点训练线索敏感性 托福听力首先要记案例类线索 大家都知道,无论是对话conversation还是讲座lecture,托福听力素材中需要支持一些观点解释某个现象时都常会用到举例说明的方式。而这种举出来的例子,就是考生首先需要记录下来的线索,也就是所谓的案例类线索。这类线索一般都有比较明确的提示词,比如for example,for instance,let’s say,let’s put it this way,just like,just as,as we all know等等。考生一听到这些词,就应该立即反应过来后面要开始举例了。另外,在记录案例线索时,大家不仅要记住案例本身讲了什么,也要把为什么用这个案例,这个案例支持了什么观点,说明了哪个现象,也就是举例的目的给记录下来。因为后面的出题方式常会问到这些地方,考生只记住案例本身是很难应对的。

原因结果类逻辑线索必须记住 如果听力素材中出现了涉及到因果逻辑的内容线索,考生也需要第一时间记录下来。这类线索在摆事实讲道理为主的lecture 中是很常见的,而一旦出现往往也能在题目中找到对应的问题。考生对于because,since,as,for,the reason is that等表示原因结果逻辑关系的词汇,也需要具备高度敏感性和快速反应能力。 具体数字类线索需及时记录 接下来要说的是具体数字类的信息线索,这类线索在听力素材中出现的较多,考生也需要引起重视。数字线索一般分为两类,一类是具体的比如年代18..年或者十几世纪等等,还有一些更加细节的数字hundred, thousand,million,billion等等大家都要记准确。另一类数字则是类似几种看法,几个影响或是几种作用之类的信息。这类数字一般不大,基本上不会超过5,但大家也需要培养对这类数字的敏感性,因为几个观点这类数字并不会直接一口气给出,而是分成几点逐一讲述,大家如果中间漏听漏记了一部分,那就会记错数字,面对之后的问题可能就会选错答案,因此考生在面对这类数字信息时需要更加集中精神才行。 利弊分析类线索记住对立结构 托福听力LECTURE常会就某种事物的利弊来进行对比分析,特别是一些生物化学科技产品相关的讨论中经常会具体讲解其

关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享

关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享 第一要诀:收听英语气象报告 英语气象报告的速度虽快但词汇简单固定内容单纯重复的可能性大而且在生活中随时都可以印证是听力入门的好教材。 第二要诀:收听中国国际广播之声的英语广播 中国国际广播之声(China Radio International)每天早上7:00-8:00中午11:00-12:00各有一小时的英语节目。 英语标准流利内容广泛但词汇较简单语速亦适中。 第三要诀:善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力 不好的习惯:一边看书一边听磁带。 选材:与自己能力相适应的听力材料不要急于求成以免产生受挫心理。 先反复聆听内容起先只要抓住梗概多听几次后对细节的了解便越来越多。 听力较差的人可先阅读课文然后再集中精力领会每段每句的意思。 这样练习有助于培养倾听时注意力的集中使您的听力迅速进步。 第四要诀:听正常语速的英语才能加速听力的进步 听惯了语速放慢的英语在与外国人的实际交往中就很难适应甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。

故意放慢语速时通常会把一句中每个词都清楚的读出来但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)减弱(reduction)连音(liaison)的现象。所以听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 第五要诀:从电视电影中学习英语 看英文电视电影不仅能了解西方人的文化和生活而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。 选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错要养成不看字幕的习惯。 程度稍差的就不要勉强自己否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。 这种情况下您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)再重新看一至数遍您的听力就可在轻松的心情下随着您对剧情了解的增多而迅速提高。 第六要诀:和朋友讨论影片情节 在英语学习中我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力但经常感到自己的语言贫乏所谈内容有限。 现在不妨试试新东方的影片情节演绎方法:配合前节所讲的从电视电影中学习英语先依据电影情节节选一个或多个片段个人选定一个角色然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来最后进行排练。

老托精选93篇 听力原文.pdf

老托Part C精选93篇 1 Community service is an important component of education here at our university. We encourage all students to volunteer for at least one community activity before they graduate. A new community program called "One On One" helps elementary students who've fallen behind. You education majors might be especially interested in it because it offers the opportunity to do some teaching—that is, tutoring in math and English. You'd have to volunteer two hours a week for one semester. You can choose to help a child with math, English, or both. Half-hour lessons are fine, so you could do a half hour of each subject two days a week. Professor Dodge will act as a mentor to the tutors—he'll be available to help you with lesson plans or to offer suggestions for activities. He has office hours every Tuesday and Thursday afternoon. You can sign up for the program with him and begin the tutoring next week. I'm sure you'll enjoy this community service and you'll gain valuable experience at the same time. It looks good on your resume, too, showing that you've had experience with children and that you care about your community. If you'd like to sign up, or if you have any questions, stop by Professor Dodge's office this week. 【生词摘录】 https://www.360docs.net/doc/a112360525.html,ponent: n.[C]one of several parts that together make up a whole machine or system (机器或系统的)零件;成分;组成部分 2.tutor: n.[C]someone who teaches one pupil or a small group, and is directly paid by them 家庭教师,私人教师 v. to teach someone as a tutor 给… 当家庭教师;指导 3.mentor: n.[C]an experienced person who advises and helps a less experienced person 顾问,指导人,教练

2020托福听力满分攻略

2020托福听力满分攻略 托福听力满分有没有可能?只要认真备考提升听力能力,托福听力拿满分是非常有可能的。今天小编给大家带来了托福听力满分攻略,希望能够帮助到大家,一起来学习吧。 托福听力满分攻略 三遍听写法听写练习 是指听写。将一篇听力录音中的原文全部听录下来,它是提高听力有效的方法。对于准备新托福考试的考生而言,比较好的听写材料是老托福的lecture。基础比较薄弱的学生,可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完,然后再来听写老托福的lecture。 创造全英语听力环境 是指“下意识的听力练习”。它是指为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放英语,可以是托福的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。 精听练习必不可少 是指精听。我们这里所说的“精听”步骤如下:一边听一边看原文,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。精听材料有很多,推荐SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),它非常短,但信息量很大,更重要的是,它是新托福听力出题的重要来源。 多做延伸听力练习 是指高质量的泛听。泛听的“泛”并不指态度的懒散,而是针对整体的要求。我认为泛听的材料有两个:一个是National Geographic(国家地理频道),另一个是Discovery(探索)。看的时候一定要有英文字幕。每天看,养成习惯,会有很大收获。虽然有些考生认为泛听没有效果,关键开始因人而异,找到适合考生自己的听力训练方法,自然事半功倍。

【美梦网】实例解析:托福听力考试三大类题型

实例解析:托福听力考试三大类题型 根据《The Official Guide To The New TOEFL》即新托福考试官方指南(OG)的介绍,新托福听力考试部分有八种题型,可分为三大类。下面介绍一下每种托福听力题型的考察目的和应对策略分析,希望对大家有帮助。 (一)Basic Comprehension Questions 对材料的基本理解 1.Gist-Content (内容主旨题,理解讲座或对话的主旨大意) 2.Gist-Purpose (目的主旨题,考察对话目的) 3.Detail (细节题,听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实) (二)Pragmatic Understanding Questions 情景理解题 4.Understanding the Function of What Is Said (句子功能题,测试是否理解某一句话的功能) 5.Understanding the Speaker's Attitude (说话人态度题,考查是否能听出说话人的态度或观点) (三)Connecting Information Questions 整合信息题 6.Understanding Organization (组织结构题,识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系) 7.Connecting Content (连接内容题,考查对材料中各观点之间的关系的理解能力,有时需要根据所听内容来推测) 8.Making Inferences (推论题,根据已听到的内容得出结论) 对于听力基础较弱的同学,尤其要抓住的就是第一类--基本理解题。我们把其中的前两种题型Gist Content(内容主旨题)以及Gist Purpose(目的主旨题)统称为Gist Questions(主旨题)。下面我们就一起来看一看托福听力Lecture中的主旨题该如何破解。 1、出题位置: 主旨题的出题位置是固定的,是听完每篇文章后的第一道题目。从题号上来说,是每个section中的1、6、12题。 要注意的是,托福听力答题过程中不走回头路,也就是说大家无法根据后面的细节题来推测文章的主旨大意。 2、题型识别: (1)What is the main topic of the lecture? What is the lecture mainly about? What aspect of X does the professor mainly discuss? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Content的题目问法】 (2)Why does the professor explain X? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Purpose的题目问法】 不论是Gist Content还是Gist Purpose,考察重点都是文章的主旨大意,

五大托福听力练习软件的简单介绍

五大托福听力练习软件的简单介绍 五大托福听力练习软件由易到难为langman, delta, Kaplan, barron,TPO,分别如下:托福模考软件之Langman Langman界面还好,但是题实在是太简单了。Kaplan软件做的很好,可以录音,口语还有范答,用起来也很顺手。它的阅读文章难度比较大,因为全是文科文章。比如历史文化地理什么的,很适合理科生折磨自己,不过题不难。听力语速长度都还好吧,题简单。因此考生可以根据自己的实际英语水平,决定是否需要联系练习,或者是作为初练。 托福模考软件之delta 托福delta分为蓝和红两本书,据说题目丰富,难度比较适宜,适合考生作为前期的强化训练用。 托福模考软件之Kaplan 目前Kaplan 系列有2个版本,2008版和2009新版,但是,通过使用2本书作为参考后发现,这两本书在模考方面没有大的更新,和在网络上流传的版本是一模一样的。同时,该模考软件的阅读部分有乱码,听力部分比正常考试时间显得要短一些,而且无法通过打开光盘进行重听题目。口语部分的第1、2题出的和考试基本接近,但是在第四题的时候,reading 里的专业概念和具体的例子关联性不大,和考试有一定偏差。并且听力的第5题有时听起来过于啰嗦,第六题比较接近真实考试。写作部分的综合写作和考试的相似性不大。该书建议有时间就做,没时间可以放弃。 托福模考软件之barron Barron是最难的,而且带加试。听力加个加试就是1个半小时,阅读更长。barron难主要体现在它的长度上,阅读还好,听力比较难,有的lecture到10分钟了都。不过题不是很难。

托福模考软件之TPO TPO界面和真正考试是一样的,题比较简单,但针对性较强,听力、写作、阅读、口语每部分都要好好利用。其中流传于这样的一句话,TPO在手,托福考试不怕,虽然有点夸张,但是其重要性还是可见一斑。大家常用的TPO网站有TPO小站,但需要下载,还有些BUG。有一个托福备考的网站叫托福考满分,可以在线进行TPO练习和精听,无需下载。练习的时候可以先做完题目,然后使用“精听全文”功能,吃透整篇文章。精听还可以使用1.5倍数练习,精听练习是熟悉托福听力文章结构与考点很好的练习办法,这里不多说了,大家可以上网找找相关的练习技巧。老托Part C和SSS也挺全的。缺点是不能装在手机上使用,如果出手机版就更赞了。 以上就是五大托福听力练习软件的简单介绍了,介绍中有一些个人主观因素在内,仅供大家参考。因此要想客观的了解这些软件的实际利弊,还需要考生自身去实践才能得出适合自己的结论。 水军回复:

听力学习:听不懂标准英语的五大原因

听力学习:听不懂标准英语的五大原因 原因一:发音不准确。 假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样,你能听懂自己 的发音,就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用 ‘底气’发音,而多数中国人只用口腔发音,说出来的话味道差别很大。所以,找一盘发音纯正的英语磁带吧,反复、认真地模仿,每天 训练1-2小时,2到3周内声音条件会有大的变化。 原因二:单词不熟练或词汇量太少。 有时候我们听音非常清晰,但要么不能很快辨别出单词的意思, 要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇 量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像‘good-bye’‘how do you do?’‘ thank you!’一样,那听力肯定会大为提升,怎么办?自 制‘单词听力磁带’吧,呵呵。 原因三:英语有不同的口音与方言。 首先是说英语的国家众多,比如美国、英国、澳大利亚、加拿大 等等,它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存有不同 的方言。为能听懂英语,我们必须要在精听的基础上广泛地听,听各 种口音与方言的音带,适合一段时间就能听懂了。 原因四:对连音和略音缺乏了解。 有些单个的单词在句子中因为受到其它单词发音的影响,和它的 单个单词的发音并不完全相同,以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解相关发音知识与规律,而是多实行含有连音和略 音句子的操练,常此以往,自然会使用并能听懂。 例如:This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers.中and就只读/n/音,属于略读。

老托福听力93篇(87-88)-These days we take

老托福听力93篇(87-88)-These days we take 87 These days we take for granted the wide variety of music available on the radio. But, this wasn't always the case. In the early days of radio, stations were capable of broadcasting only a narrow range of sounds, which was all right for the human voice but music didn't sound very good. There was also a great deal of crackling and other static noises that further interfered with the quality of the sound. A man named Edwin Armstrong, who was a music lover, set out to change this. He invented FM radio, a technology that allowed stations to send a broad range of frequencies that greatly improved the quality of the music. Now, you'd think that this would have made him a millionaire; it didn't. Radio stations at that time had invested enormous amounts of money in the old technology. So the last thing they wanted was to invest millions more in the new technology. Nor did they want to have to compete with other radio stations that had a superior sound and could put them out of business. So they pressured the Federal Communications Commission, the department of the United States government that regulates radio stations, to put restrictive regulations on FM radio. The result was that its use was limited to a very small area around New England. Of course as we all know, Edwin Armstrong's FM technology eventually prevailed and was adopted by thousands of stations around the world. But this took years of court battles and he never saw how it came to affect the lives of almost everyone. 【生词摘录】 1. crackling: n. [C]爆裂声 2. static: adj. 静电的 3. FM: 调频(frequency modulation) 4. frequency: n. [C]频率 5. millionaire: n. [C]百万富翁,大富豪 6. restrictive: adj. 限制性的 7. regulation: n. 规则,规章 8. prevail: v. 流行,盛行,获胜,成功 9. adopt: v. 采用 88 I'm going to talk about a train that exemplifies the rise and fall of passenger trains in the United States: the Twentieth Century Limited. Let me go back just a bit. In 1893, a special train was established to take people from New York to an exposition in Chicago. It was so successful that regular service was then set up between these cities. The inaugural trip of the Twentieth Century Limited was made in 1902. The train was different from what anyone had ever seen before. It was pulled by a steam engine and had five cars: two sleepers, a dining car, an observation car, and a baggage car, which, believe it or not, contained a library. The 42 passengers the train could carry were waited on by a large staff. There were even secretaries and a barber on board. It wasn't long before people had to wait two years to get a reservation. As time passed, technical improvements shortened the trip by a few hours. Perhaps the biggest technological change occurred in 1945, the switch from steam to diesel engines. By the 1960's, people were traveling by car and airplane. Unfortunately, the great old train didn't survive until the end of the century it was named for. 【生词摘录】

托福听力备考4个基本要素

托福听力备考4个基本要素 托福听力中考生常会因为听不懂长难句而无法顺利解答题目,而长难句本身的高难度也会让许多同学头疼不已。下面就和大家分享托福听力备考4个基本要素,来欣赏一下吧。 托福听力备考4个基本要素 托福听力备考以“词”为首 “词”为四要素之首为,托福考试涉及艺术、生命科学、自然科学、社会科学四大学科,44个话题,考察学术环境下的听力能力,要求考生掌握8000左右词汇量,其中包括学科专有词汇。良好的词汇基础就是听力高分的必要因素。 那么不同年级的同学如何准备词汇呢?小学和初中阶段备考同学可以按照初中词汇、高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序进行准备,高中阶段的同学可以按照高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序备考,大学阶段的同学可以考虑从四级词汇或托福词汇开始备考。确定词汇记忆的范围后,我们还需要注意托福听力的词汇记忆不同于阅读的词汇记忆,虽然两者的范围相当,但记忆方法却截然不同。阅读讲究用“看”的方式来识词,而听力则要用听的方式。因此记单词的时候可以采取“看-听”同步的形式熟练生词发音,即时反应,尽量达到2秒内精准输出生词意思。

托福听力备考先“听”再“记” “听”,托福听力学习过程中,“听”先于“记”,同学们需要确保听懂听力的基础上,加强笔记。如何提升听的能力呢?我们可以采用泛听与精听结合的方式。泛听即广泛的听,用于培养英语语感,目的在于在听力练习中以掌握*的整体意思。因此,泛听并不要要求百分之百听懂听力材料中的所有细节,只求听懂大意。备考的同学可以选择自己喜欢的方式练习泛听,如看美剧、听英文歌、模仿英语演讲、听英文广播等。精听材料尽量选择官方真题Official或与考试学科、难度相近的资料。学习过程中需要进行精读、精听、模仿跟读、影子跟读、口述输出。 托福听力备考要合“理” “理”,这里指的是听力的逻辑规律。托福听力需要掌握一些基础的逻辑论证框架和出题规律,如问题-解决方案、举例论证、对比论证、因果论证、分类论证、反对-赞同等。 如官方真题Official27-L1体现论证体现事物的因果关系 Mangrove root systems have the ability to absorb and, well, trap sediments and pollutants in water that flow through them before they enter the ocean.This of course has beneficial results for the nearby coral reefs.

托福听力场景词汇 新2

CONVERSATION 1.课程相关事务场景 intro / basic course introductory intermediate (level) course higher course sign up for … register get enrolled in ?Discussion讨论n, presentation个人陈述n, topic话题,主题n, lecture演讲(n.)good choice好的选择, slide幻灯片n, library图书馆n, collection收集n, check支票n, librarian 图书馆管理员n Report报告n, office hour 教授答疑 ?时间, submit 上交v, on disk在磁盘上, hard copy硬皮书, soft copy软皮书, computer电脑n, print打印v, computer lab电脑实验室 ?Project工程,计划n, tons of很多(a ton of ,tons of), cover 覆盖, re-write重写v, research data研究数据, information 信息n, input投入n,输入v, presentation个人陈述n, complete完整的adj, 完成vt semester seminar

?Term paper学期报告, grade分数,成绩n, complicated复杂的adj, terrible mistake严重的(糟糕的)错误, edited version编辑过的版本, submit上交n, overtired过度劳累adj, stressed有压力的adj, rushing(急急忙忙的)against the clock争分夺秒, mark标记,分数n, draft起草vt,草图n, print打印vt(printer打印机n), final paper期末论文, maintaining average保持平均水平, application申请n, drop 扔掉, re-take重上, due到期的adj, extension延期n, discuss 讨论vt, check back查阅记录, re-reading评价, submission 上交n ?Information信息n, exam schedule考试规划表, term术语,学期n, date日期, book预定vt,书n, ?apartment公寓department部门,院系; appointment 预约?departure离开depart 离开, invigilator监考人n, ?sign up for a course选择选修课程 ?(required必须的/compulsory 被强制的course必修课)(selective/elective/optional course选修课)(register注册), sheet纸张=paper(a sheet of 张,表量词), ?bulletin board公告栏, faculty lounge教师休息室, square正方形,广场n, draft起草,草图, dean系主任=department chair(person), review评估, draw up起草=draft=first version, ?Manual手工(manufacture制造),consult咨询, register 注册 Physiology 生理学100, sophomore大学二年级生, second year course第二年课程, first year student新生, transfer转变, begin my first lecture开始我的第一堂课, introduce介绍,引进, complete完整的,完成, approach方法n,接近vt, laws of physics and chemistry法律的物理和化学, process of life生命的过程, vital force机体,生命力, philosophical approach哲

六大法宝教你如何突破新托福听力托福听力评分标准

六大法宝教你如何突破新托福听力托福听力评分 标准 新托福的改革,使得这一项第二语言测试更加贴近英语能力本身,它不仅能够更准确地测试一个人的英语应用能力,更重要的是,它 对英语学习者具有更好的导向作用,这就使得真正高分通过托福考 试的考生到了美国能够更快更好地适应大学的学习和生活。对于新 托福的听力而言,它更多地加入了美国大学校园生活对话和课堂讲 座的成分,更像是真正进入美国大学之前的排练。这场排练虽然没 有硝烟,但却给了我们一个提示:临阵磨枪是不行的,只有修炼出 真功夫,才能在排练中顺利过关,也才能为将来的留学打下坚实的 语言基础。那么对于托福听力而言,怎样的实力才算是真功夫?又 怎样去修炼一副听力铁耳?下面,我将从六个方面来谈谈听力的完 全突破。1.SummarySummary指的是“概述,大意”的意思,具体 指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们 听懂材料的每一个细节,但是要能够抓住说话人的思路和框架。这 个训练对于托福听力至关重要,因为托福听力,尤其是讲座,并不 需要我们听懂每一个细节,更重要的是教授讲课的思路和全文的重 要细节。很多同学听完一篇听力材料时,问他听到了什么,他只能 说出一个又一个零散的单词,这是远远不够的。练习summary的方 法很简单,就以托福听力的讲座为材料,一边听一边记笔记,录音 结束,然后自己根据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的英文复述,然后再反复,直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。 这样练上几十篇,你对把握听力材料整体的能力就会有极大的提高。2.DictationDictation,也就是听写,它指的是将一篇听力录音中 的原文全部听抄下来。为什么要进行听写?因为它是听力提高最有 效的方法。为什么听写是听力提高最有效的方法?因为它能将一个 人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来,然后订正,全部解决掉,这样自然最有效率,也最深刻。那么对于准备托福考试的考生而言,最好的听写材料是什么?是老托的lecture。为什么老托的lecture 是最好的听写材料?因为新托是老托的延续,老托和新托在题材、

英语听力为什么就这么难听懂

英语听力为什么就这么难听懂 “英语听力为什么就这么难听懂,让我学十几年也听不懂,甚至连看过的句子也听不懂?我进行了大量的听力练习却一直没有提高!”。许多同学都抱怨说,英语的这种声音好像就是跟咱中国人这长得好端端的耳朵过不去,总是让咱听不清、听不懂。本文将为卡关在英语听力上的广大初中生拨开听力的层层迷雾。 一、拨开听力的层层迷雾 凡耳朵正常的中国人,没有一个人会感到汉语听力会有困难,不管是评书相声还是晚会连续剧,只要你说得津津有味,我就听得明明白白,从来不存在听力困难。可说起英语听力来,英语听力却让咱中国人犯了愁,不管是拼命练习还是长期熏陶,不管是刷牙漱口都放着英语磁带,还是日夜抱着英语大片观看,英语的这种声音好像就是跟咱中国人这长得好端端的耳朵过不去,总是让咱听不清、听不懂。中国人勤劳勇敢不怕困难,为攻克英语听力,下决心几个月不吃饭不睡觉练过英语听力的大有人在,用坏多台录音机、看坏多台VCD或DVD的大有人在,可英语听力就是无比顽固,任你把耳朵听肿听烂,任你把录音机、VCD或DVD听成碎片,英语听力就是不向你低下半点头颅,怎么听都是没有进步的模模糊糊,真可谓铁石心肠,寸步不让,难怪有位大学生在网上这样绝望地感叹道:我的耳朵一点毛病没有,我的智商一点毛病没有。 二、揭秘——听力的关键在于同时训练发音和听力 针对中国人难以攻克英语听力的这一巨大顽症,本人经认真研究后开诊断"处方"如下,请各位英语听力"患者"仔细观看并照方抓药,保你药到病除、云开雾散: 中国人的英语听力之所以久攻不克,就因为大家把"听力"与"发音"分开练习。 听力和发音,在广大学英语人的眼里一直被人们当成是彼此分家的两件事,甚至在外语学院里的课表里都被编成是两门课,其实这是大错特错,听力和发音,其实是你中有我、我中有你、合二为一的一件事,是语言声音的两个表现方面,没有发音,哪来的听力?没有听力,又哪来的发音? 发音和听力,是从一进一出两个方面来使用和培植大脑里的一种声音,而不是两种声音。人之所以能听懂和辨别一种语言的声音,首先是因为人听到了这种语言的声音(比如中国人一生下来就开始听到汉语的声音),之后,人开始学说这种声音,人用亲口发音的方法首先在自己的嘴里反复发出并修正这种声音,从而熟悉了这种声

老托福听力Part C 93篇-5 生词摘录

老托福听力Part C 93篇-5 [生词摘录] 1. videotape: V. to record a television programme, film etc. on a videotape 2. vacuum: n. [C] a space that is completely empty of all gas, especially one from which all the air has been taken away 3. shade: n. [U] slight darkness or shelter from the direct light of the sun made by something blocking it 4. toasty: adj. [AmE] (informal) warm and comfortable 5. Fahrenheit: n. [U] a scale of temperature in which water freezes at 32°and boils at 212° 6. marvel: n. [C] something or someone surprisingly useful or skillful, that you like and admire very much 7. enlargement: n. [C] a photograph that has been printed again in a larger size 8. life-size(life-sized): adj. a picture or model of something or someone that is life-size is the same size as they are in real life 9. shuttle: n. [C] a spacecraft that can fly into space and return to Earth, and can be used more than once 10. mission: n. [C] an important job done by a member of the airforce, army etc, especially an attack on the enemy 11.torso: n. [C] your body, not including your head, arms, or legs 12. durable: adj. staying in good condition for a long time even

托福听力3种高频题型解题思路精讲

托福听力3种高频题型解题思路精讲 托福听力考试中虽然题型众多,但哪些题目出现频率较高还是比较明显的,比如主旨题、细节题还有功能目的题就是较为常见的题型。下面就和大家分享托福听力3种高频题型解题思路精讲,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 【高分技巧】托福听力3种高频题型解题思路精讲 托福听力主旨细节题最重要 主旨题以及细节题重点是考察大家针对基本信息的理解能力(basic comprehension),此外这两类题型还需要考察大家的另外2种能力,分别是针对语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。但是基本信息的理解就已经占据了百分之五十的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 托福听力高频题型解题思路分析:主旨题 一个段子的主旨通常是在*引言和开头处出现,但是重复的最多通常肯定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,必须要首先把握*最核心的主旨,主旨考题选项里太过细节的通常都是错误选项。

托福听力高频题型解题思路分析:细节题 对于细节题,大家不要走入误区,认为全部的细节100%会考到,因此一定要注意到每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会对大家与主旨有关的重要细节考察。太过偏细节的真的是并未听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,要认真的把握通常与考点向联系的重要信号词。例如代表因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。但是常见的和信号词相关的考点包含了逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 托福听力高频题型解题思路分析:功能目的题 该题型就好像是主旨题,针对任何一个长段子,首先一定要把握的是*的主旨和结构,只有主旨确定了,也许才会去理解细节,做推断,然后才能搞明白听力中这么说的原因目的,了解问题内容在听力材料中起到的功能作用。 以上这3类托福听力中的高频题型,希望大家能够认真学习并熟练掌握其解题思路。如果考生能够做到这一点,那么听力高分相信也就离大家不远了。 托福听力:听力日常提高技巧

托福听力训练材料选择建议指南

托福听力训练材料选择建议指南 托福听力备考中考生的训练主要分为两方面,一是通过机经官方真题Official等资料练习应试能力,另一方面则需要从基础上提升听力水平,下面就和大家分享托福听力训练材料选择建议指南,来欣赏一下吧。 【备考资料】托福听力训练材料选择建议指南 要选对白多的影视剧 假如大家喜欢选择影视剧类的材料进行听力训练,那么一定要选对白多的电影电视剧。叙事类的,爱情电影,对白就会比较丰富。如果是战争题材,满耳朵估计听得都是轰炸声,听力没练好,耳朵因被过分刺激而暂时失聪就不好了。大家可别小看这一点。一个人在听力水平不好时,总觉得是录音材料效果不好,声音听不清,所以习惯性地把声音调得很大。这是大家一定要避免的。这样做的结果是,你的耳朵会疲劳得非常快,而且会觉得听得脑袋疼,还真的可能会导致听觉能力下降的。平时练的时候,一定要把音量调到比自己听着舒服的声音还小一点的声音来练英语听力。这样的话,你的注意力会更集中的去听,也不会那么快就感到疲劳。记住,你觉得听力声音效果不好时,可能是因为你的水平暂时还没有到达材料的要求,而并非真的不清楚。

语速要有一定挑战性 材料的语速最好比你习惯或考试的速度快一些。为什么要这样?如果你平时都泛听语速快的材料,这样考试时在你心情比较紧张的情况下,你也不会觉得考试的材料语速很快。就如同举重运动员平时训练时,基本都会举起比真正比赛时更重的重量。 难度要略高于自身水平 材料的难度最好比你的水平高一些,比考试材料也难一些。比如,平时泛听的材料里有更多你听不出不认识的生词,有更多你不熟悉的话题场景,有更多复杂的句型结构。这样做的目的和第一点类似,就是平时对自己要求高一些,考场上就会轻松许多。电影电视方面,什么样题材符合这点呢?比如法律、政治题材,都有这个特点。政客律师说话,逻辑性强,用词复杂,比较难懂,语速还快。 发音要符合参加的考试 大家需要选择的材料,其发音应该是和你要参加的考试相同或相似的。比如如果参加托福,你就要充分熟悉美式英语的发音。比如很多动画片的配音,和托福考试里的相去甚远,你说你看动画片提高托福听力水平,效果就不会太明显。 通过上述这些选择方法,大家就能选出比较适合自己训练提升的托福听力优质备考材料了

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