第二届全国高校百佳网站网络评选活动评比参考标准

附件3：

学校教学资源库建设方案

茶陵二中教学资源库建设方案为了合理开发、适当整合我校网络教学资源，充分发掘教师自身的课程资源价值，互相学习，共同进步，为全体教师服务，尽力提高网络环境下课堂教学质量，实现网络教学资源共享，努力培养教师业务素质，加大教学课件、教学设计、教学素材等建设力度，结合学校实际情况，特制订本教学资源库建设方案。 1 指导思想提升现代教育技术应用水平，以优质教学资源建设为重点，突出优质教学设计，提炼优质教学课件，丰富教学素材，实现网络教学资源共享，提高教学质量。 2 建设目标 2.1 教学课件涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、音乐、美术、体育（简称：全学科下同）的各年级教学课件各一套（PPT 格式）。 2.2 教学设计涵盖全学科的各年级电子教学设计各一套（Word 格式）。2.3 教学素材每学科教案、学案、教学案例、教学用图片、教学后记、教学反思、音频、视频、试卷、练习卷。 3 实施策略 3.1 教学课件制作及要求学科组成立学科资料指导小组，全面负责本学科的教学资料规划、收集、整理、评选及分布工作。学科组长为组长，备课组长为骨干，全体教师为成员。由学科组牵头，以备课组为单位，组织部分骨干教师制作，教育技术处负责技术指导，在规定的时间内将完成的优秀课件上传至教科室，具体要求如下。 3.1.1 课件的选题要精彩，定位要准确。对新课程标准、新教材中的难点、

疑点、抽象的知识点可重点制作成具有直观性、形象性、趣味性的课件。3.1.2 课件的图形、图像、动画、影像等媒体元素能少则少，宜简不宜繁。 3.1.3 课件的操作界面不能繁琐，应力求简洁明了、美观大方。 3.1.4 课件的设计制作切忌是课堂上“满堂灌”的翻版，应该体现“先学后教、当堂训练”理念。课件中除了有教学目标、讲授、例题、练习、小结等教师主讲的内容外，还应留给学生积极参与的空间内容，启发学生的思维和激发其学习兴趣。 3.2 教学设计及要求由学科组牵头，以备课组为单位，以骨干教师为核心制作，在规定的时间内将完成的优秀教学设计上传至教科处。教师全员参与，分工协助。教学设计要重难点突出、步骤合理、讲究实用、注重实效。 3.3 教学素材及要求由学科组牵头，以备课组为单位，教师全员参与，收集、整理教学案例、教学用图片。在规定的时间内将优秀教学案例、教学用图片等教学素材上传至教科室。 4 使用及管理 4.1 各备课组完成的教学课件、教学设计、教学素材存放于年级教学资源库中，供组内教师使用，并上传一份至学科组。 4.2 以学科组为单位收集、汇总各备课组完成的教学课件、教学设计、教学素材存放于学科组教学资源库中，供学科组开展教学研究，并上传一份至教科室。 4.3 由教科室会同相关部门，每学期对各学科组完成的教学课件、教学设计、教学素材组织整理，并将作品上传至学校网站，供教师和学生使用，逐步建立和完善学校教学资源库。 4.4 学科资源库建设纳入学科组（备课组）考核。

首届全国高校辅导员网络文章公示

首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选结果名单首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选的评审工作顺利结束，经专家通讯评审、会议评审共推选出：网络文章特等奖3篇、一等奖13篇、二等奖18篇，三等奖27篇；微作品特等奖8个、一等奖19个、二等奖25个，三等奖40个；工作案例特等奖4个、一等奖8个、二等奖12个，三等奖16个，详细信息如下：一、网络文章组序号作品名称作者报送学校特等奖 1 【SU独家】章成之：你我，让中国更有力量章成之浙江大学 2 从塘沽爆炸事件看如何辨别网上谣言和寻找真相卢铮松天津大学 3 他们说“读书无用”，我忍不住笑了杨华华中科技大学一等奖 1 认清历史虚无主义思潮的真正用意刘书林清华大学 2 科研好苗子彭真明电子科技大学 3 《新华网评：是谁带西藏人民走进了人间天堂》罗布西藏大学 4 Duang！汪涵帮你解开“学生干部”的纠结叶雷华中师范大学 5 大城市VS小地方，大学生就业该如何抉择？朱昱熹中国药科大学 6 《漫画滨医》于江越滨州医学院 7 领略风景的感怀凌晓明重庆大学 8 来，为咱的青春干杯杨松中南大学 9 “士兵突击”视角下的大学生活杨广顺吉林农业大学 10 社会主义核心价值观与社会主义意识形态安全链张建设合肥工业大学 11 守正未文美善动人--文艺创作的境界与使命詹冬华江西师范大学 12 颜值时代，我们真正拼的是什么？吴琼瑶宿州学院 13 一位父亲学给新入学大学女儿的9条忠告吴辉江西财经大学二等奖

1 德鲁周记之大学排名背后的思考王德鲁复旦大学 2 爱他，眼前即是如画的江山刘娜、崔睿北京科技大学 3 轮椅上的清华学子：他的坚强是否打动了你？矣晓沅清华大学 4 北大人，不必跟风陈永利北京大学 5 从888:1说起--社会主义核心价值观之我见王渤洋南开大学 6 【随笔闲谈】匆匆这年江倩电子科技大学 7 放眼高远，立足当下--读《青年在选择职业是的考虑》王涛北京航空航天大学 8 选你爱的爱你选的：毕业季寄语郝旭光对外经济贸易大学 9 唤醒向善的柔软心叶鑫鹏、吴森丹漳州城市职业学院 10 被听讲座，谁之所悲？李恭园福建中医药大学 11 《麻辣烫也爱上了创时代》饶盛西南石油大学 12 从2到倒2的距离--第一次队列会操结束后写给小源 15的一些话王梦倩中国矿业大学 13 民族院校中华民族共同体意识培养之路洪盛志中南民族大学 14 走进美国---一位高校访问学者眼中的美国百态陈志勇福建师范大学 15 我们能做什么？---作为普通高校教师谢玉进中央财经大学 16 孝文化家是最小的国孔新男大连理工大学 17 高职院校实施三生教育的思考史文工青海卫生职业技术学院 18 做好辅导员的“严”与“实”黄成龙西安电子科技大学三等奖 1 “一带一路”构想的战略意义冯宗宪西安交通大学 2 《大数据与意识形态安全》吴家庆湖南师范大学 3 奥数三问张奠宙华东师范大学 4 财大学子向你们致敬，火光中的同龄人黄钰、张文雪天津财经大学 5 查课，不应是“猫”和“老鼠”的游戏孙明明上海应用技术学院 6 当“80后”的辅导员遭遇“95后”的“朋友圈”钱元安徽理工大学 7 当我们谈论作弊，我们在谈论什么郑冬瑜广东财经大学 8 贩卖影子事件贾浩西安电子科技大学 9 给学生的一封信：自由与责任鲍金勇华南农业大学 10 工资那点事赵凯武汉科技大学 11 扣好青春人生的第一颗扣子，养成健康生活行为新习惯权方英广西师范大学 12 李小云：中国能为世界提供什么李小云中国农业大学 13 什么才叫为学生的一辈子的幸福着想？祝鑫华中农业大学

高校网络教育公共基础课

高校网络教育公共基础课实用写作模拟试卷一 2009年试卷说明：考试时间：120分钟。满分：100分。一、填空题（每空1分，共10分） 1、实用写作从它诞生的时候起，就为社会、为国家的起了很大的作用。 2、国家行政机关的隶属关系和职权范围是由规定的。 3、批复针对请示表态或发表意见，对下级的工作有指导和作用，下级不能违背上级的批复。 4、是指编者根据简报的内容所作的说明和评论。 5、是指注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定，在实施了必要的审计程序后出具的，用于对被审计单位年度会计报表发表审计意见的书面文件。 6、指上一级人民法院,根据依法提出的刑事案件的上诉或者抗诉,对下一级人民法院所做的第一审未生效的判决、裁定依照第二审程序重新进行审理，所做出的改判的书面结论。 7、的任务常常是纠正错误、宣传科学。 8、按规定，在中，凡是引用前人（包括作者自己过去）已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文末（致谢段之后）列出参考文献表。 9、消息的也叫肩题、眉题，标在正题前面作为前奏，起交代背景、烘托气氛、说明原因、提示消息内含精神实质的作用。 10、是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在送往宾客的仪式上或会议、活动结束时，对宾客、会议代表、活动参与者的离去表示热情欢送的讲话稿。二、单项选择题（每小题1分，共10分。） 11、计划、总结、调查报告、工作研究、述职报告、提案、领导讲话稿、演讲词、解说词、典型材料等属于（）实用文体。 A) 公文类 B) 机关日常事务类 C) 规章类 D) 礼仪文书类 12、既有个性特点，又有共性规律，能代表某类事物的本质、主流和发展方向，具有说服力的材料是（）。

校园二手交易平台创业计划书

校园二手交易平台创业计划书文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

校园二手交易平台创业计划书目录

第一部分项目简介一、项目概况在低价的前提下，提供优质的产品与服务，是二手服务的核心理念。随着经济的迅速发展与科技日新月异的进步，产品更新换代越来越快，人们购买新商品后越来越多旧的商品积压需要处理，加之生活压力越来越大，物价越来越高，人们逐渐倾向于购买便宜而又实惠的二手商品。尤其在大学校园里，目前二手商品交易成为大学生课余生活的一大热门，许多学校经常举办跳蚤市场，受到学生们的热烈欢迎，但大多是闲置不用的书籍或生活用品，规模小，品类少，广大学生的需求得不到充分的满足，所以市场发展潜力极大。二、创业团队团队名称:奇葩队团队组成：团队共有4人，想让更多的闲置物品得到更有效地利用，物尽其用，致力于建设绿色校园，减少浪费。业务范围：面向在校的所有大学生，网站业务范围包括主营二手商品包括书籍音像，手机数码，生活用品以及提供代购，新品的买卖。经营战略：团队的宗旨在于在校园周边建立统一的校园二手市场，促进闲置资源流通再利用，通过寄卖，代卖与网站直接买入销售等方式运营，在各高校树立良好的形象，创造一定的品牌价值，为绿色资源再利用做出应有的贡献。

第二部分市场分析一、市场背景随着社会的进步，经济的发展，人们的物质文化生活日益充足，尤其是大学生，在父母提供经济来源的情况下出现了对物品的严重浪费现象。由此，在校园打开二手市场会有比较广阔的前景，我们每个人想必都深有体会，身边又很多头脑发热买来的商品，还没用，或者没用多久就放置在一边。如果在校园内建立一个有组织的二手商品寄售网站，并征求校方的同意，会给单调的校园生活增添一份色彩。经过本团队调查发现，在每个学期的期末，尤其是迎接大学生毕业的时候，都会有大量的仍可利用，发挥其使用价值的学习生活物品被无情的丢弃或浪费掉。虽然像我们学校会有两天专门给毕业生时间在跳蚤市场进行交易，在贴吧也专门开贴，但是有很多宅在宿舍，或者不逛贴吧的同学仍然看不到，或者遇不到自己想要的物品。鉴于此，同时也是为了响应国家建设社会主义节约型社会，合理利用资源，提高资源的可循环利用率；为了响应学院勤俭节约，艰苦奋斗和谐校园的精神文明建设，我团队经讨论得出，在校园内成立一个二手寄售网站，为想转让二手物品的同学和想求购二手物品的同学搭建一个交易的平台。另外不只是二手的，也可以为代理代购提供销售平台，供新品销售。二、学生二手市场分析 1、交易产品分析通过调查显示，70.8%的学生选择交易的产品是书籍特别是二手教材；62.5%选择工具类的产品（电风扇、自行车等）；29.2%的学生选择

网络教学资源库建设的思路和方法

网络教学资源库建设的思路和方法摘要：网络教学资源库的建设是一项长期复杂的系统工程，要求学校统筹规划，加强管理，明确资源库建设的目标和原则，重视专业课程资源库的建设质量，克服资源建设中的常见问题。关键词：教学资源库；思路；方法；策略统筹规划，加强管理网络教学资源库是依据一定的规范和标准将多种媒体素材的教学资源进行收集和整合，以为教学提供支持性服务的系统。它一般由多媒体素材库、课件库、案例库、试题库以及网络课程等几部分组成，能为使用者提供快捷、方便的使用方法，同时也为管理者提供高效的管理模式。由于教学资源库的建设与维护是一项长期的系统工程，工作量大，涉及面广，任务艰巨，需要学校在政策、立项、资金、人力统筹等方面给予支持。资源库的建设不仅要综合考虑硬件配置、人力统筹、内容建设等各因素间的关系，还要处理资源库系统的各个子模块之间的结构关系，以及和教学这个大系统中其他子系统之间的关系。因此，统筹规划，加强管理就尤为重要。要有专门的领导机构，论证和制定资源库建设的相关重大问题。如根据学校的具体实际，确定管理系统是自主开发还是请专业公司开发，资源建设是分批引进还是以自主开发为主，是突击重点还是普遍涉及等等。明确资源库建设的目标和原则教学资源库作为各种教学资源的汇集，绝不是教学素材、资料的简单堆积，更不是脱离教学特点的其他非服务行为。它直接以服务教学为宗旨，以实现网上资源共享，教师方便用，学生易于自主学习的最终目的。它应该具备四个特征：科学化、标准化、结构化和动态化。内容的科学与准确是资源库的根本，遵循标准是保障资源库广泛共享的基础，合理的结构可以确保资源库的合理性、易用性和可扩展性，长期稳定的不断更新与维护是资源库具有生命力的保障。因此在设计方案时要明确目标：一是建设科学的资源规范体系，符合国家制定的标准和规范，确保数据库著录的标准化、检索点的规范化、检索途径便捷化。二是建立开放的资源建设体系，能够实现文件上传与下载、信息录入与修改、素材的预览与浏览、远程审查、统计分析等功能，让全校师生不仅能使用资源，还能为资源库提供素材和资料；三是建立严格的资源审查评价机制，确保资源的高质量；四是

第三届全国高校网络教育优秀作品网文一等奖：写给每一位矿大人爱情本来是什么模样

爱情本来是什么模样范韶维校园里的月季花开了，很多年后才知道爱情之花和月季其实同属于一科。这就像即将要和大学生们分享的爱情，不管我们以何种方式遇到爱情，经过很多年后才心生感慨，弄懂爱情为何物。就像奶茶刘若英唱过的，后来我终于学会了去爱。最近的深夜里，幸福小站扣扣上的头像总是闪烁，我意识到这是又到了恋爱的旺季，学生们因爱而喜，因爱而忧……大家信任我，希望我能为大家提供一些建议。只是，可能没有再比爱情更主观的东西了。爱情开始的样子和想要的样子，这两者中间的距离有长有短，我只能说说自己的看法，给大家一些参考。 ——范韶维每一个人在爱情之初的犹豫里都有些许的担心，这份爱是真爱么？真爱到底存在么？如果存在，是什么样子？我怎么知道他对我是真爱？真爱是不是就是一切都不顾，只有爱。美国心理学家弗洛姆在《爱的艺术》一书中提到，爱的本质是一种承诺，是以我的全部生命对另一个人全部生命的承诺。真爱的第一个标准就是真诚、真实的爱的表达。爱是发自内心的，爱的言语和行动是一致的，而不是言语动听，行动全无。莎士比亚曾经说过，真正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明。如果是真爱，可能不太会表达，但会有实际的行动。但如果没有爱的行动，只有爱的言语表达则很难是真爱。

爱的第二个标准就是真爱是要经过时间考验的。昙花一现的爱情往往不会是真爱。在中国古代，焦仲卿和刘兰芝相敬相爱，最后却因家人逼迫，同赴黄泉，这是真爱；在童话世界里，小王子发现他的玫瑰与众不同，他毅然放弃自己的躯体，回去找她，这也是真爱。在现实里，一位退休的老师，每天推着他坐在轮椅上的妻子，做各种康复运动，风雨无阻，这更是真爱。就如一首歌里唱的：“我能想到最浪漫的事情，就是和你一起慢慢变老”。爱她如初，待他如故。这其中的关键就是真爱是需要理解、接纳双方的不同。对于大学生来说，真爱不是定义，应该是一种态度和体验。一个故事，一段文字给予的感动再多，也不如亲眼看到，亲身体会所给予的冲击。 2爱的第二问爱要不要说出来？研究成就动机的心理学家阿特金森很早就提出，存在着两种不同的成就动机：追求成功和避免失败。在追求爱情的道路上，这个动机依然影响着我们。如果你追求成功，你可能就会表达，因为说出来有可能成功，不说出来就困难重重。但如果我们害怕失败，可能就不会轻易说出来。席慕容说，一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的

试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考点设置和管理办法(试行)

试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考点设置和管理办法(试行) 第一章总则第一条考点设置是开展试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试(以下简称“统考”)工作的基础。为确保统考考务工作的顺利实施，规范考点的设置和管理，特制定本办法。第二条中央电大奥鹏远程教育中心负责考点的设置与管理工作。中央广播电视大学负责考点审查、检查与评估工作。全国高校网络教育考试委员会办公室(以下简称“网考办”)负责考点的审批和抽查评估。第二章考点设置要求第三条考点必须是具备独立法人资格的办学单位。一般应设置在地(市)级广播电视大学和现代远程教育试点高校校本部。第四条考点应设置专门的考试管理机构，配备符合要求的管理人员，并严格执行统考的各项管理规定。第五条考点必须具备良好的考试环境和安全保障条件，有满足考试需要的相关技术设施，并有数量足够的考务工作人员。考务工作人员的配备和标准考场、机(网)考考场及保密室等设置标准应符合《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考点设置标准》(见附录)的要求。第六条考点应加强对考务工作人员的培训与管理，保证考务工作的顺利实施。第三章考点设置程序第七条考点申报单位向中央电大奥鹏远程教育中心提出申请。第八条中央电大奥鹏远程教育中心根据考点设置原则、标准及要求组织审查，并将初审合格的考点名单报中央广播电视大学审核。网考办负责考点审批。

第九条中央电大奥鹏远程教育中心根据批准结果与考点签订协议。第四章考点的管理与评估第十条中央电大奥鹏远程教育中心在网考委和中央广播电视大学的领导下，负责考务工作的组织实施和对考点的业务管理；中央电大奥鹏远程教育中心要对考点的组考工作进行领导和协调，各考点按照统考的有关规定和中央电大奥鹏远程教育中心的具体要求以及协议规定的职责开展考务工作。中央广播电视大学和现代远程教育试点高校对相关考点的考务工作负有领导和监督责任。第十一条网考办和中央广播电视大学负责对中央电大奥鹏远程教育中心的考点设置和管理工作进行检查与监督。中央广播电视大学要定期对中央电大奥鹏远程教育中心的组考工作进行检查、评估。网考办对考点进行抽查并将检查结果报告网考委，对不符合设置条件和工作要求的考点要按照有关规定予以相应的处理。中央电大奥鹏远程教育中心在考务组织工作中出现重大失误、造成大面积考点出现混乱或严重作弊现象，网考办按照有关规定和协议有关条款对其进行经济和行政上的处罚。第五章附则第十二条本管理办法自公布之日起执行，解释权归网考委。

校园二手交易平台系统

校园二手交易平台系统 1、系统规划项目背景技术背景近些年来互联网技术迅速发展，使得不同地点的人们在任何时间都可以轻松获取自己需要的信息，同时互联网的出现也极大地推动了教育事业的发展，特别是javaEE技术，以其交互性、动态性的特点，大大扩展了互联网的应用范围，互联网的广泛应用也深刻的影响了教育教学领域。随着全世界互联网技术的不断发展，各种基于互联网技术的网络应用不断涌现,网络技术正在不断的深入人们的生活。人们从网上获取信息、享受生活、交流感情、网上工作、网上购物等。网络正在迅速改变着人们的生活方式。在当前社会上，许多的各种类型的电子商务类网站纷纷建立，可以很大程度上解决人们信息资源的闭塞以及地域上的限制。大学生在网络的使用上占了很大一部分比例，他们熟练操作各种软件，热衷于网上购物、网上聊天。校园网的推行也为大学生上网提供了便利条件。经济背景在网络广泛使用的条件下，人们的消费方式也发生了很大改变。人们开始倾向于网上购物，特别是大学生。所以网上二手交易的推广有着良好的消费基础。在人们习惯网络购物的前提下，可以发动大学生使用二手交易平台来购买自己想要的商品。同时，大学生目前还不能做到经济独立，个人的经济能力有限。网上二手交易平台的推广，对大学生来说有一定的吸引力。卖出自己不用的物品，能够获得一定的回报，而买入一些低价实用的二手商品，则可以为大学生们节约一定的钱财。传统的校园二手交易方式在大学校园，伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学和毕业，也存在的许多各种类型的二手商品，由于信息交流的落后，很多只限于实地买卖或者请人代为宣传的方式进行交易。这种方式有很多局限性和偶然性，并不能满足二手商品畅通交流的要求。每年大四毕业季，在学校各大食堂周围就可以看到很多大四的学长和学姐在摆摊卖东西。但是这种方式不能给其他学生提供全面的信息，没有全面的对比，对自己商品的宣传不够到位，常常只能做到低价甩卖。买方不能获得自己想要商品的信息，对已经得到的商品期望过低，消费者剩余没有最大化。卖方已经卖出的商品也不能达到自己期望的价格，生产者剩余低下。所以，这种买卖是一种没有效率的买卖。

第三届全国高校网络教育优秀作品网文三等奖：他为什么要把工作后的第一笔收入捐给母校

他为什么要把工作后的第一笔收入捐给母校唐小芳 9月20日一早，新疆克州，2017届毕业生俞乐领到了人生中的第一笔“工资”。确切地说，这是作为“西部计划”志愿者的7、8 月份工作补贴。拿着钱，俞乐很激动，他添上一些自己的积蓄“凑个整数”5000元，以特殊团费的形式，捐赠给了母校南审。这是他大学时就有的心愿，“反哺母校的第一步”。更早些时候，7月14日，南审官微的一篇推文“【闪亮】见证最高的爱：I love NAU!”刷爆朋友圈，阅读量10万+，而出资承包南京最繁华地段商业大屏播放南审美图的，是南京校友会。当天现场，从刚接到录取通知书的准南审人到校友，激动万分地涌向新街口，共同见证母校的荣耀。这一切，缘于什么？又源自什么？ ——缘于对南审的爱与认同；源自南审一直在守着的“根”：立德树人。 “人生的扣子从一开始就要扣好” “育才造士，为国之本”。而贯穿其中的根与魂，在德。习近平总书记多次强调，“要把立德树人作为教育的根本任务”。

高校的首要任务是育人，南审人一直以此作为自己无可推诿的职志。第三次党代会以来的五年，学校党委坚定不移贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本，始终紧紧围绕“为谁培养人、培养什么样的人和如何培养人”的根本性问题，把方向、管大局、做决策、保落实，在全面加强党的建设过程中，始终把思想建设放在首位，并贯彻到育人全过程。五年来，时任党委书记王家新、校长晏维龙带头讲党课，党员校领导先后到各基层组织讲主题党课；每位校领导均面向新生开设“校长微课”，结合个人经历指导新生“如何读过有意义的大学、人生”，生动诠释党的育人宗旨；同时，他们都站到了形势政策课的讲台上，亲切，温暖，接地气。 “政治无处不在”，南审要建设高水平大学，根本鹄的是育人。育人，就要首先帮助学子“系好第一粒纽扣”。先锋书店，这座由校友全资捐建的南审人文地标，建成后，老书记王家新时常在那里出现遇到学生就会亲切地聊上几句。在南审十五年期间几乎工作日的每天，这位老校长、老书记都会在校园内与学子对话、夜聊，向万千学子传递着他对教育的“情与怀”。自2015年3月以来，时任校长、现任党委书记晏维龙先后召开了47场学生座谈会，每场30人次，约1200名同学直接与他面对面，在关于大学学习、生活的畅谈中，引导学生们树立远大理想信念。甚至，他带头做起了11位16级学生的导师，“我就不信，带不出来你

全国高校网络教育部分公共基础课统一考试大学英语(B)模拟试卷5(附参考答案及解析)

全国高校网络教育部分公共基础课统一考试用书大学英语（B）模拟试卷 (2011年修订版) Test 5 第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D 四个选项中选出正确选项。 1. —How was your trip to London, Jane? — A. Oh. wonderful indeed. B. 1 went there alone. C. The guide showed me the way. D. By plane and by bus. 2. —Hey, Tom, what’s up? — A. Yes, definitely! B. Oh, not much. C. What is happening in your life? D. You are lucky. 3. —Do you mind my smoking here? — A. No. thanks. B. Yes, I do. C. Yes. I’d rather not. D. Good idea. 4. —David injured his leg playing football yesterday. —Really? A. Who did that? B. What’s wrong with him? C. How did that happen? D. Why was he s()careless? 5. —This box is too heavy for me to carry upstairs. — A. You may ask for help. B. Let me give you a hand.

高校二手交易市场平台的创建分析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a212497537.html, 高校二手交易市场平台的创建分析作者：苏晓袁盼盼范柱柱来源：《环球市场》2019年第11期摘要：随着二手交易市场的规模扩大，多数二手交易平台呈现出了“小、弱、简”的趋势，本文通过市场调研了解到各个高校二手交易市场的需求及特点，并提炼分析二手交易平台的存在现状，了解项目存在的不足和问题，进而制定出完善信用体系、实现线上线下合作、提高技术等系列举措，从而对二手交易市场平台的创建分析有重要的指导意义。关键词：高校二手交易市场;平台;创建;分析一、高校二手交易市场平台现状在校大学生普遍属于无收入群体，经济能力大多依赖于家庭，其消费水平普遍較低，所以二手物品交易显现出其存在的必要.价值和市场需求，家庭条件好的可以利用二手市场处理闲置物品，家庭条件不好的可以利用二手市场购买经济实惠的物品，随着人们生活水平的不断提高，日常生活用品的升级换代更新加快，人们面临处置大量代换二手物品的问题。此等现象在高校里也显得非常突出，书本、电子产品、日用品、学习用品、体育用品、自行车等成了较为普遍的二手交易物品。但是这些商品往往被物主废弃或当作垃圾扔掉，没有合理有效的处理途径，增加了物品回收的难度，更造成了极大的资源浪费，形成了一个潜在的社会问题。二、高校二手交易市场平台存在的问题（一）技术难关随着电子商务和互联网经济的迅速发展和资源节约型、环境友好型社会风尚影响，校园线上处理二手资源的方式不仅高效、安全并且低碳。项目的重要板块旨在构建一个以高校为单位的二手交易信息网络，是一个将各个高校的二手资源信息连结起来的数据库，也就是说同一地区甚至不同地区高校的二手资源信息共享，来满足不同人群的不同需求。但事实上，为了满足多样化和差异化需求，平台的开发难度很大，技术问题很难突破，在面临这样规模的数据库系统时，无论是在信息收集、管理还是在保护上都很难把控，平台的运营也很难保持稳定高效。（二）消费理念根据问卷反馈，有小部分人对二手商品没有强烈的购买意愿甚至没有任何购买意愿，人民生活水平的提高，导致亲民的价格已经很难影响到人们的消费心理。相比价格，人们更在意的是质量，“二手”这个敏感词汇就已经让一些人群把商品“拒之门外”了。毕竟在大学校园的交易当中，很难出现轿车或者房子这些高档消费品。因此，二手商品价格低的优势对于某些人群并没有任何效果。也就是说在发挥二手商品的低价优势时，加强可信度，完善服务体系，和如何激发潜在客户的购买意愿对于项目的运营发展都是关键因素，但这些都是非常严峻的挑战。

1995-2000：中国网络媒体发展报告

1995－2000：中国网络媒体发展报告来源：岁月联盟作者：吴风时间：2010-08-13 ［内容摘要］20世纪的媒体，相对于它在21世纪的漫漫行程，只是一个序幕。全新的传播理念、传播方式与传播特征及其对人们各个生活领域的影响，促使我们以全新的视点领悟这一序幕的意义。然而，如何在网络传播语境中实现个性化互动性传播与控制性议题设置传播、精英新闻话语传播与平民新闻话语传播之间的完美契合？这也许正是中国网络媒体在21世纪能否一路走好的关键。［关键词］网络媒体；互动性传播；传播模式；网络新闻话语在媒体家族中，比照恩格斯的说法，网络媒体是20世纪的“最后一位诗人”，又是新世纪的“第一位诗人”。新世纪的阳光已经普照地球的各个角落。在21世纪的早晨，我们就中国网络媒体在20世纪最后6年从产生到的风雨历程，提供一个完全报告，旨在让参与或关注中国网络媒体的每一个人记住它走向灿烂辉煌之途前的艰辛序幕。什么是网络媒体？中国的网络媒体至今走过了一条怎样的发展之路？它有哪几种运营模式？在新闻传播上它有哪些特征？它的传播学意义何在？对传统媒体已造成了怎样的影响？它目前面临着哪些困难和问题？它的未来之路又在何方？对这些追问的阐释，将构成本文的基本框架。中国网络媒体初成规模所谓网络媒体，简言之，就是媒体意义上的网络，恰如媒体意义上的报纸、广播与电视。它是借助互联网这个平台，发布新闻和进行新闻等信息服务的一种传播媒体。①与传统的报纸、广播与电视三大媒体相比，它是一种“第四媒体”，是一种“新媒体”。② 中国网络媒体的产生，主要有三大背景：第一，机网络技术的迅猛发展及其日常应用层面的快速拓展。1969年世界上第一个计算机网络——阿帕网正式面世。1974年，计算机网络互联的核心技术网际协议（IP）和传输控制协议（TCP）诞生，这使全球的电脑联为一体成为可能。1991年，时任美国国会参议员的戈尔提出建立“信息高速公路”的设想。1993年，美国总统克林顿宣布正式实施“国家信息基础设施行动计划”并在1994年投入启动资金5400万美元。这一宏大计划的展开，使互联网受到全世界的热切关注。从1994年开始，互联网开始由科研服务为主向商业性计算机网络转变，一批以提供搜索引擎为主要服务内容的公司，如Yahoo等应运而生。1994年11月，美国网景公司推出互联网浏览器Netscape Navigator1.0，这极大方便了人们在网上的搜索和浏览，激起了用户上网的高潮。美国国家基金会于1995年宣布不再向互联网提供资金，互联网完全走上商业化的道路。1996年以后，由于各国对网络基础设施建设投入的加大，互联网在全球迅猛拓展。经过30多年的发展，互联网已成为连通世界上几乎所有国家的网际网。目前世界范围的网络用户已达4亿多。美国一调查机构认为，到2001年7月全球的网络用户将达到6.99亿。第二，互联网自身的功能使网络媒体的产生成为一种必然。所谓互联网的功能，就是指它的各种用途。互联网从产生至今已开发出十多种功能。但从目前的应用看，它主要有三大功能：一是它的交流功能，如邮件、网络聊天（ICQ、OICQ等）、网络寻呼、网络讨论（）、网络聚会（同学录）等；二是它的信息传播（发布与接受）功能，即网络提供了一个信息发布与接受的平台，如个人主页、个人帖子、信息查询与浏览、新闻定制等；三是它的商务功能，即网络提供了一个相互交易的商务平台，如电子商场、网络拍卖、网络股票交易、网上保险等。除此，网络还有着远程教育、远程医疗、网络民意与市场调查等等方面的功能。由于传播新闻信息是互联网的重要功能之一，因此它被称为一种媒介，也就而然了。第三，西方特别是美国传统媒体的网络化风潮对中国网络媒体的产生提供了重要启示。1987

网络教育公共基础课全国统一考试(英语)B级10

网络教育公共基础课全国统一考试(英语)B级答案在最后一页第一部分：交际用语(5*3) 1. —Let’s go and have a good drink tonight. —________ Have you got the first prize in the competition? A. What for? B. Thanks a lot. C. I’d like to. D. Why not? 2. — What do you want to do next? We have half an hour until the basketball game. — _____. Whatever you want to do is fine with me. A. It just depends B. It’s up to you C. All right D. Glad to hear that 3. —I’ve got your invitation. —Oh, good.____ A. Can you come? B. Thanks a lot. C. I’ll take it. D. May I help you? 4. — Shall I try it on? — ___________. A. It’s my pleasure B. Please C. It’s your business D. It doesn’t fit you 5.－Waiter: ? －Customer: Yes, I’ll have a chees eburger, medium rare, with French fries. A. What do you want to eat B. Have you decided what to have yet C. Excuse me, are you ready to order now D. Excuse me, but who’s like to order 第二部分：阅读理解(10*3) Passage 1 We can make mistakes at any age. Some mistakes we make are about money. But most mistakes are about people. "Did Jerry really care when I broke up with Helen?" "When I got that great job, did Jerry really feel good about it, as a friend? Or did he envy my luck?" When we look back, doubts like these can make us feel bad. But when we look back, it's too late. Why do we go wrong about our friends—or our enemies? Sometimes what people say hides their real meaning. And if we don't really listen, we miss the feeling behind the words. Suppose someone tells you, "you're a lucky dog". Is he really on your side? If he says, "You're a lucky guy" or "You're a lucky gal", that's being friendly. But "lucky dog"? There is a bit of envy in those words. Maybe he doesn't see it himself. But bringing in the "dog" bit puts you down a little. What he may be saying is that he doesn't think you deserve your luck. How can you tell the real meaning behind someone's words? One way is to take a good look at the person talking. Do his words fit the way he looks? Does what he says square with the tone of voice? His posture(体态)? The look in his eyes? Stop and think. The minute you spend thinking about the real meaning of what people say to you save another mistake. 6. From the questions in the first paragraph we can learn that the speaker___________. A. feels happy, thinking of how nice his friends were to him B. feels he may not have "read" his friends' true feelings correctly C. thinks it was a mistake to have broken up with his girl friend, Helen D. is sorry that his friends let him down 7. In the second paragraph, the author uses the example of "You're a lucky dog" to show that___________. A. the speaker of this sentence is just being friendly B. this saying means the same as "You're a lucky guy” or "You're a lucky gal" C. sometimes the words used by a speaker give a clue to the feeling behind the words D. the word "dog" shouldn't be used to apply to people

校园二手交易平台方案策划书

校园二手交易平台创业计划一、项目简介 1.1项目背景二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，许多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场，可见大学生对二手商品交易的需求，可遗憾的是校内的二手交易往往时间短暂，远远无法满足广大学子交易的需求。于是一种新的二手商品信息交流的方式出现了，就是基于因特网的校园网二手商品交易系统。通过这个系统，可以发现每一个校园网用户都是系统的主人，大家可以非常方便的发布自己的信息，浏览别人的发布的信息，还可以对各种二手商品信息作出横向比较，作出自己的最佳选择。校园二手交易平台为在校学生提供一个供需平台,学生可以将自己不用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到双赢。我们的宗旨是全心全意服务学生、方便学生。诚待在校学生积极参与，帮助自己，帮助他人。 1.2交易平台介绍我们建立的二手交易平台以服务学生为目标，为广大的在校大学生提供买卖信息服务的平台，主要包括：日用百货、书籍报刊、电脑及配件、手机及通讯、小型家电、影像制品、交通工具、衣服服饰、艺术收藏，失物招领等11大类二手交易服务（主要以数码类产品为主）。另外附加：免费提供最新动态咨询，如考试报考、考证报考、培训机构的信息，提供论坛让消费者发表看法。同时在节约资源方面也扮演着重要角色。与传统的二手交易平台相比，我们还注入了新思想，支持希望工程、贫困地区，向他们仅提供物资上的援助！二、市场分析 2.1运营的市场环境就目前来说，全国有上千万的在校生，单单在江苏省的各大高校在校生就有好几百万人次，由于不同的经济收入和家庭背景的不同，有一大部分学生急需通

过二手交易的方式购买或出售商品，传统的二手交易市场是面向大众的，没有特定群体，范围广，涉及面宽，交易不方便，信息的传播速度缓慢，网上虽有很多的二手交易平台，但真正运营好的就屈指可数了。 2.2网络环境高校既是知识密集的地方，也是电脑普及率最高的地方之一，大部分学校为了便利学生的学习与生活大都建有内部的局域网，校园网站可以24小时开放服务，而且网络使用费用很便宜。局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源传输与共享、提高效率、优化组合的目的。以我院为例，目前网络已经形成办公区、教学区、学生宿舍区以及教工生活区的所有建筑楼之间通过光缆连接校园网络中心的高速校园局域网。80％以上的同学经常使用网络，为校园电子商务的开展奠定了基础。三、目标客户 3.1 目标群体大学校园里稳定的学生、教师客户群是别人无法复制的；每年学生的流动又为校园电子商务注入了新鲜血液。思想观念的转换向来是人们接受一个新事物的重要前提，大学校园里的消费群体系质较高，容易接受新生事物，特别是学生年龄一般在18—25岁左右，正处在求知欲旺盛的阶段，是开展电子商务的主力军。有现成的网络环境，又有潜在的巨大消费群，为校园电子商务的成功铺平了道路。 3.2消费者分析在校的大学生一部分消费群体（经济能力较强）可能想急于购买新的产品而没有足够的资金，想找个途径卖出商品后再用卖出的钱去购买新商品，或需要处理掉那些不再用的商品；另一部分消费群体（经济能力较弱）是由于经济问题无法获得自己所需要的新产品，只能选择通过二手市场购买便宜、实惠的旧商品；还有一部分潜在的消费群体是校外的个体（包括：初中生、高中生也想通过某种快捷方便的途径发布自己买卖二手商品的信息）。

第四届全国高校电子商务“三创赛”优秀作品

微城在线商业计划书姓名：学号：班级：

前言随着Web2.0的迅速发展，各种社交网络为人们的生活提供了更方便快捷的信息交流。Facebook在极短时间内风靡全球，社交网络被认为是互联网世界继搜索和Web2.0之后的又一个里程碑，社交网络也被应用在了更多更广泛的领域中。作为近年来最为流行的互联网应用之一，社交网络能帮助我们与朋友保持更加紧密的联系，认识网络中志同道合的朋友，寻找失去了联系的朋友。高校校园用户是互联网用户的主体，同时是社交网络系统赖以生存和发展的基础。虽然这些热门的公共社交网络系统能够满足高校用户在网络社交和沟通方面的需求，但是缺乏高校学生在校园中的学习和生活等现实环境和真实活动的支持，也不能满足高校学生之间在文化活动方面的个性化发展。基于此，我们团队拟成立一家以大学城为核心的微城在线网络科技有限责任公司，为在校大学生提供情感交流、知识共享、共同进步的高校社交网络平台，并通过在线信息服务和系列增值服务来提升使用价值，并通过收取会员费、广告费、活动承办费等方式来获得盈利。此平台除了设计有“好友管理”、“信息管理”、“活动推荐管理”、“博文发表管理”和“用户评论管理”等5大子系统外，并且有针对性的加入了考研专区、考证专区、公务员考试专区、就业培训专区、机构介绍和恋爱交友等基于校园文化的社交网络组件。

一、项目介绍 1.1公司简介 ■公司名称：微城在线网络科技有限公司 ■公司理念: 永远为客户提供最优质的服务！ ■公司目标： ○1以市场需求为导向，满足大学校园消费者的需求。 ○2运用现代的网络科技技术与传统营销相结合的管理方法，为本公司的社会效益实现最大化。 1.2公司概述微城在线网络科技有限公司以同城大学校园为主要特色，专注于同城大学生联谊交友、学习交流的互动平台。它不仅为在校与毕业的大学生们提供丰富的大学资讯，也为大学生提供相互交流，共享资源和下载资料，进行知识的互补并相互成长，享受一系列线下服务。微城在线的使命是帮助在校大学生通过线上线下的联谊活动共同解决学习、生活中遇到的难题，实现自己的梦想。平台设置了考研专区、考证专区、公务员考试专区、就业培训专区、机构介绍和联谊交友等多个板块。在经过对企业和大学生的调研后，根据大学生实际面临的问题，推出了包括“就业指导、经验交流、联谊交友”等在线服务以及“圈内聚会、压力宣泄”等线下服务，不定期组织集体爬山、篝火晚会等联谊活动。微城在线（“Wcheng”）本着“适应学校、服务学生”的发展理念，竭诚为各位顾客提供高质量、高品质、高效率的服务，力图使大学生在考研、考证及就业路上一帆风顺。 1.3服务介绍为了满足大学生多元的需求，微城在线的功能也是多样化的。在“大学学习”板块，下设了考研专区、考证专区、公务员考试专区、就业培训专区等多个二级板块，为即将参加相关考试的学生提供学习交流、互动答疑的机会；在“大学播报”板块，会员可以看到丰富的教育资讯、校园新闻；在“大学生活”板块，会员可以发贴、晒图片、交朋友，还可以查找对于学习考试有用的信息，与他人资源共享等。以下便是针对微城在线平台的具体介绍：