散文的情感

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现代文阅读

----散文的情感

值钱全靠这两点

致癌食品

中间一长一短,上下大小各别重逢

周末前夕

主动一点

主见多一点

主上变态母后来

转业之前

村里来了两个人

张省长抽空下基层长期住院

找到一半

真丢人

争先恐后

争先使用

征稿

正是为了后代

只采取一半

文章第?段表达了作者怎样的思想感情?请谈谈你的看法。(6分)

【解析】本题考查对文章情感的概括分析能力。应先理解并分析透这一段的深层内涵,再结合全文分析总结。【答案】答题要点:①对城市“物资”生活的不满和批判(“用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒”,“用汉堡包、用啤酒填塞肠胃”,“用灯光和电视照耀空余的生命”,“诅咒过的物资”);②对沙漠的不舍和不得不离开的无奈(“像一根骆驼刺把根扎在这里”,“像一匹骆驼”,“把这里的天空,这里的沙漠,这里的夜装进胸间,带回去”,“我还得回到那个世界里去”,“我没有办法……一匹骆驼”,“我只能回到刚刚诅咒过的物资中去”);③对未来生活的希望(“让它照亮我的精神”,“让灵魂有一个呼吸的地方”)。

散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

形散神聚形散:

1、取材自由:写人,记事,绘景,状物

2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、

3、表达方式不拘一格:往往以抒情为主,把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚:主题集中鲜明

散文的分类

抒情散文、记叙散文、议论散文

常见的艺术表现手法

象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大

散文的线索

散文线索就是文章结构的红线。抓住线索,也就抓住了作者的思路。根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;

可以以人为线,以情为线;也可以以时

间为线,以地点为线。

散文的主题

散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟,把握住了作者融会在文章内容中的主观感受,就能挖掘出文章的深刻意义。

散文的语言

质朴、自然:生动、形象:深刻、隽永散文与小说的区别

1、散文所写的人是真实存在的,小说中的人则基本是虚构的;

2、散文写人运用的是“堆磊”手法,即运用材料“构筑”人物,辅之以议论抒情暗喻等手段揭示主题。不一定对人物精雕细刻。小说则运用“雕刻”手法,通过对人物细部刻画凸显其典型性,以人物自身的典型性含蓄地精准地揭示主题。一般不直接把作者想表达的意思直白说破。

3、散文写人不必注重人物、情节的完整性,只要通过一件或几件事,或者一个或几个细节、片段的描写叙述达到作者文章立意主旨即可;小说写人则要求“典型、丰满、有血有肉”。

常见题型

1、概括填空型。

这一类题目往往以空格或问题的形式出现,如:“请概括出作者情感的发展轨迹”,“请在横线上填出作者的情感变化”等。重在考查学生对作者情感的概括能力。解答此类题,应该熟悉全文的情感脉络,抓住关键词,若无现成的词语可供选择,则需要对语段进行分析,概括出相关词语。

2、词语推敲型。

对于词语的推敲往往从以下几个角度设置:①直击点击。这种题目直接点明要品味的词语及其所传递的情感。

②比较甄别。通过词语对比,考查考生的语言敏感度,从而深度考查对人物思想情感的把握。

3、景物赏析型。

这是一种赏析景物描写的题目。常以“句子赏析”的类型出现。解答此类题目,一要扣住修辞或一般的表现手法(动静结合、以动衬静等)对句子作第一层次的赏析,明确句子描写的景物特点;二要抓住散文托物言志、借景抒情、以景衬情,情景交融等“贵在有我”的特征,从中破解出作者的情感密码。

4、人物赏析型。

这是一种赏析人物描写的题目。常以“句子揣摩”的类型出现。解答此类题目,同样可以按两个层次作答。

一要抓住人物的语言、动作、神态、心理等描写来分析人物;

二要抓住散文“贵在有我”的“我”,从对人物的描写中破解出作者寄寓的情感。

方法1 解读文题法

对文章情感的品味,是离不开具体的语言载体的。标题是文章的眼睛,有的文章标题中隐含着主旨。分析主旨要注意抓住标题中的关键字眼,分析其在文中是怎样表述的,写了什么,有哪些特点,象征了社会、人生的哪些方面。例如,《想飞》(湖南卷)这个标题就直接揭示了文章的主旨。

方法2 知人论世法

了解这一作品是作家在什么时期创作的,了解这一时期的社会生活情况。了解文章的相关背景是阅读散文的一把钥匙。例如,巴金的《小狗包弟》故事的背景正值十年浩劫时期,文章从一个特殊的角度──狗的命运中,客观地暴露了“文革”时那非人年代的某些特点,以及那一段特殊的历史给善良正直的人民所带来的近乎毁灭性的灾难。

方法3 抓关键句法

文中的关键句具有极大的概括力,我们对这些语句要给以足够的重视。关键句主要指:首尾句、抒情句、议论句、过渡句、修辞句等。特别文章的文眼,即文章中最能显示作者写作意图的词语或句子

方法4 合并段意法

有时作者的观点态度分散在各处,需要理清文章结构,归纳出各

部分的意思,然后提炼整合。

方法5 以形探旨法

“形”即文中的形象,包括人、景、物;“旨”即主旨,包括情、理、志。散文作品中的形象,可以折射出作者对所写主题的是非、爱憎、好恶的思想感情和倾向。

方法6 修辞还原法

对文章情感主旨的分析多数能从文中找到中心句,但有时作者的情感倾向或态度隐藏在看似不经意的语言中,特别是对使用了修辞手法的句段,分析评价时要先还原本意,进而揭示作者的真实用意。

谢谢!再见!

课前小字谜

1、人参一两

2、屈指一算

3、气吞山河

4、千古恨

5、两对手

6、礼貌待人

7、门内无犬吠

8、千金出闺门

9、巧夺天工

10、秋收

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