2012年全国专业技术人员计算机应用能力考试题库--含2003版word和excel
2012版之excel2003题库版 (2)
一、Excel的应用基础 (2)
二、excel界面 (4)
三、数据的输入 (7)
四、插入对象 (10)
五、编辑工作表 (12)
六、创建公式 (15)
七、使用函数和主要函数 (16)
八、普通函数 (18)
九、工作表的格式设置（一） (20)
十、工作表的格式设置（二） (22)
十一、打印 (24)
十二、管理工作表和保护数据 (26)
十三、表格的操作 (29)
十四、记录的使用、排版、筛选、导入数据 (31)
十五、数据的统计分析 (33)
《》2012版之Word2003题库版 (36)
一、Word2003基础： (36)
二、字符的输入与编辑： (39)
三、字符排版： (43)
四、段落排版： (47)
五、插入技术： (49)
六、图文混排： (50)
七、艺术字： (53)
八、表格： (55)
九、文本框： (57)
十、页面设置及打印： (59)
十一、模板：（以下操作要知道什么叫任务窗格，“本机上的模板”就在新建文件任务窗格） (59)
十二、特殊对象： (60)
十三、文件属性及设置： (60)
十四、长文档： (61)
十五、批量文档： (62)
Excel 2003光盘练习题 (63)
Word 2003 练习光盘习题 (65)
2012版之excel2003题库版
一、Excel的应用基础
1. 要求：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。
答：点阳光.xls---在点右上角的工具---点重名输入“hx..xls”---点工具---点属性---完成。
2. 要求：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示
答：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。
3. 要求：通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。
答：双击桌面excel图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成
4. 要求：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。
答：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。
5. 要求：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。
答：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad在点下面建议只读前打上√，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成
6. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。
答：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成7. 要求：将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文件名为：成绩表。
答：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2个图标新建一个文件加TEST 点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成
8. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。
答：：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上√，点确定，点保存。完成
9. 要求：将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为：456，“打开权限密码”不变。
答：点工具，点选项，点安全性，在修改权限密码处输入“456”点确定，在输入“456”，点确定，完成10. 要求：设置每隔1分钟，保存自动恢复信息。
答：点工具，点选项，点保存，在保存自动恢复信息前打上√，在后面分钟前输入1分钟，点确定。完成。
11. 要求：打开D盘中的“BOOK1”和“BOOK2”，都以只读方式打开。
答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，用ctrl 键选中“BOOK1”和“BOOK2”两个文件，点右下角“打开”右边三角，点以只读方式打开，完成。
12. 要求：在当前Excel中，通过任务窗格，打开D盘上的dch.xls文件，打开权限的密码为：123，修改权限的密码为456。
答：点右下角“其他”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点dch.xls文件，点打开，输入“123”，点确定，输入“456”，点确定。完成。
13. 要求：在当前窗口中，同时打开“我的文档”中的dch.xls和yg.xls文件。
答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），用ctrl键选中dch.xls和yg.xls两个文件，点打开。完成。
14. 要求：通过任务窗格打开“我的文档”中的“yg.xls”文件。
答：点右边excel帮助右边的三角，点开始工作，点下面其他，点“我的文档”中的“yg.xls”文件，点打开。完成
15. 要求：在当前Excel中，打开“我的文档”中的：我的文件.xls，并用副本方式打开。
答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点本地磁盘D右边三角，点我的文档，点“我的文件.xls”文件，点打开右边三角，点以副本方式打开发。完成
16. 要求：关闭当前的BOOK1工作簿。
答：点右上角文件，点关闭，（或点右上角红色×下面的小×）。完成
17. 要求：利用任务窗格新建一个空白工作簿。
答: 点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点空白工作薄。完成
18. 要求：在任务窗格中，利用本机的工作簿“我的模板”新建一个空工作簿。
答：点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点根据现有工作薄，点“我的模板”点创建。完成19. 要求：在桌面上，利用Windows的“新建”功能，建立一个名为：“我的工作簿”的工作簿。
答：点鼠标右键，点新建，点Microsoft Excel 工作表，把里面的内容改为“我的工作簿”回车一下。完成
20. 要求：将当前工作簿，建立为模板，名字为“我的模板”。
答：点左上角文件，点另存为，在文件名处输入“我的模板”，在下面保存类型右边三角按钮，点模版，点保存。
21. 要求：取消当前文档设置的密码，并且设置：保存时从文件属性中删除个人信息。
答：点工具，点选项，点安全性，把打开权限密码，右边******删除完，在保存时从文件属性中删除个人信息前打上√，点确定。完成
22. 要求：查看当前文件的统计信息，并设置新工作簿内的工作表数为：5。
答：点左边文件，点属性，点统计，点确定。在点工具，点选项，点常规，在新工作簿内的工作表数右边输入5，点确定。完成
23. 要求：设置在EXCEL中，提示输入工作簿摘要信息，并设置最近使用的文件列表数为：5项。答：在点工具，点选项，点常规，在提示输入工作簿摘要信息前打上√，在并设置最近使用的文件列表前打上√在后面改为5，点确定。完成
24. 要求：设置当前文件的属性，标题为：学生成绩表，作者为：杜老师。
答：点左上角文件，点属性，在标题输入“学生成绩表”，在作者输入“杜老师”，点确定。完成
25. 要求：利用任务窗格，建立一个“报价单”的工作簿。
答：点右边开始工资右边的三角，点新建工作薄，点下面本机模版，点电子方案表格，在里面选中“报价单”，点确定。完成
二、excel界面
1. 要求：保存当前的工作区。
答：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成
2. 要求：设置工作表Shee1标签的颜色为：红色，并选中工作表Sheet2查看设置效果。
答：点下面工作表“Shee1”，点格式，点工作表，点工作表标签颜色，点红色，点确定。完成
3. 要求：依次调出任务窗格和常用工具栏。
答：点视图，点任务窗格，在点视图，点工具栏，点常用。完成
4. 要求：设置工具栏：分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏，并且始终显示整个菜单，关闭对话框。
答：点视图，点工具栏，点自定义，分别在“分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏“，“并且始终显示整个菜单”，前打上√。点确定。完成
5. 要求：设置工具栏显示大图标，并且菜单打开方式为滑动，最后关闭对话框。
答：点视图，点工具栏，点自定义，在大图标前打上√，点菜单打开方式右边的三角上选中“滑动”，点关闭。完成
6. 要求：调出编辑栏，并隐藏状态栏。
答：点视图，点编辑兰，点状态栏。完成
7. 要求：通过OFFICE助手，搜索“如何调整行高列宽”的帮助信息。
答：点右下角office助手（狗），把里面的文字替换成“如何调整行高列宽”，点搜索。完成
8. 要求：显示OFFICE助手，并将助手变为“聪聪”。
答：点帮助，点显示office助手，出现（孙悟空图案）用右键点下孙悟空出现对话框，点选择助手，点下一位直到出现“聪聪”（狗），点确定。完成
9. 要求：通过“Office online”获得帮助信息，并打开“How to download clip art”的帮助信息。
答：点帮助，点Microsoft office online出现office网站找到“How to download clip art”在上面点一下。完成
10. 要求：在当前工作表中，利用EXCEL的帮助目录，获得关于“设置新打印机”的帮助信息。
答：点帮助，点microsoft excel 帮助，出现一个excel 帮助对话框，找到目录点一下，出现一个对话框找到打印点一下，在打印机设置上点一下，在设置新打印机上点一下。完成
11. 要求：从任务窗格中搜索“工作区”的帮助信息，并打开“删除文档工作区”的帮助信息。
答：在右边新建工作薄的右边三角上点一下，点帮助，在搜索上输入“工作区”，出现一个对话框，点“删除文档工作区”。完成
12. 要求：在当前对话框上，获得“视图”的帮助信息。
答：在选项对话框中右上角点？（问号），出现一个对话框点视图。完成
13. 要求：在当前单元格上，拆分并冻结窗口。
答：点窗口，点拆分，点冻结窗格。完成
14. 要求：将视图方式更改为分页预览。
答：点视图，点分页预览。完成
15. 要求：切换到BOOK2窗口，以水平并排方式排列当前所有窗口。
答：点窗口，点BOOK2，点窗口，点重排窗口，分别在“以水平并排”前点一下，在“当前所有窗口”前打上√，点确定。完成
16. 要求：设置当前工作表不显示网格线，不显示行号列标。
答：点工具，点选项，分别把“网格线”“行号列标”前的√去掉，点确定。完成
17. 要求：设置当前工作表不显示水平滚动条和工作表标签。
答：点工具，点选项，分别把“水平滚动条”“工作表标签”前的√去掉，点确定。完成
18. 要求：恢复“常用”、“格式”工具栏为初始状态。
答：点自定义对话框的“工具栏”，在常用上点一下，点右边的重新设置，点确定，在格式上点一下，点右边的重新设置，点确定。完成
19. 要求：建立一个新的工具栏，取名“文件保存”，在上面加入“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮。
答：点视图，点工具栏，点自定义，出现自定义对话框点工具栏，点新建，输入“文件保存”，点确定，回到自定义对话框点命令，分别把“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮拖到右边的小对话框。完成
20. 要求：利用单元格名称框，将已选定单元格区域命名为：“成绩区”。
答：找到右边的“B2”把它替换成“成绩区”回车。完成
21. 要求：选取A1：E1单元格区域，将该区域命名为：数据区。
答：用鼠标左键在A1按下托动到E1松开，找到A1处（在刚才A1的上面）把它改为“数据区”，回车。完成
22. 要求：1、打开任务窗格2、将任务窗格转换到“搜索结果”任务窗格。
答：1.点视图，点任务窗格后出现一个对话框，点对话框中的开始工作的右边三角，点“搜索结果”。完成
23. 要求：1、将“格式”工具栏上的“合并及居中”按钮去掉。2、将“常用”工具栏上的“新建”和“打印”按钮去掉。
答：把上面“合并及居中”按钮（就是这个图标），拖动代删除的上面松开，在把“新建”按钮（它）拖动代删除的上面松开，把上面“打印”按钮（它），拖动代删除的上面松开。完成
24. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中为空值的单元格。
答：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在空值前面点一下，点确定。完成
25. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中有包含批注的单元格。
答：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在批注前面点一下，点确定。完成
26. 要求：选中当前工作表中的所有单元格。
答：用ctel家A键完成
27. 要求：首先选中A1单元格，然后选中工作表中所有有数据的单元格。
答：首先选中A1单元格，然后用Ctel加Shift加8的组合键。完成
28. 要求：在当前工作表中，使用单元格名称框选定Sheet2中的A1：D6单元格区域。
答：在名称框输入Sheet2!A1:D6回车。完成
29. 要求：选定当前工作表中不连续的区域：D2、E3、F4。
答：用Ctel键，分别在D2、E3、F4上点一下。完成
30. 要求：使用鼠标拖动技术选定工作表中的：A1到E5单元格。
答：用鼠标左键拖动从A1到E5，（把鼠标放到A1框的右下角），完成
31. 要求：在当前工作表中，使用名称框选定第一、三、五列。
答：在名称框栏中输入A：A，C：C，E：E回车，完成
32. 要求：选定当前工作表中的第一、三、五行。
答：用Ctel键，在1.3.5上面点一下。完成
33. 要求：隐藏当前窗口，并取消隐藏Book2窗口。
答：点窗口，点隐藏，在点窗口，点取消隐藏，选中Book2，点确定。完成
34 要求：1、在“格式”工具栏上增加一个“减少缩进量”按钮。2、在“常用”工具栏上增加一个“撤消”按钮。
答：1.在自定义对话框中选中“工具栏”，选中“格式”，点的命令，点下面“格式”，把右边“减少缩进量”按钮拖到上面帮助下面。2.点回工具栏，选中“常用”，在点命令，点下面“编辑”，把右边“撤销”按钮拖到上面帮助下面。完成
35. 要求：以层叠方式排列当前所有窗口。
答：点窗口，点重排窗口，点层叠，点确定。完成
三、数据的输入
1. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入456，并确认。
答：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入456，然后在用Ctel键加Ehter键。完成
2. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK4中每张工作表的A1单元格中，输入1234。答：在第一个单元格中输入1234。完成
3. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入语文，并确认。
答：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入语文，然后用Ctrl键加Enter，完成
4. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK3中每张工作表的A1单元格中，输入1234。答：在第一个单元格中输入1234。完成
5. 要求：删除当前批注。
答：点编辑，点清楚，点批注。完成
6. 要求：为工作表我的成绩表中的A3单元格，插入批注：“这是我的平均成绩”，并设置批注为：上标、红色。
答：首先选中A3单元格，点右键，点插入批注，输入“这是我的平均成绩”，然后再批注上面点右键，点设置批注格式，在上标钱打上√，在颜色下面方框的右边三角点以下，选中红色，点确定。完成
7. 要求：设置批注的背景色为红色，文本为竖排文本。
答：在批注上面点右键，点设置批注格式，出现一个对话框，选“中颜色与线条”在颜色右边的三角上点下选中红色，点对齐，在方向文本选“竖排文本”，点确定。完成
8. 要求：删除序列中的“第一自然段、第二自然段……”序列。
答：点工具，点选项，出现一个对话框选“自定义序列”，出现自定义序列对话框在左边的方框中选中“第一自然段、第二自然段……”后，点右边的“删除”按钮，点确定，在点确定。完成
9. 要求：设置任何时候都显示批注。
答：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在“批注和标识符”和“全部显示”前点一下，点确定。完成
10. 要求：设置任何时候都不显示批注。
答：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在批注下面“无”前点一下，点确定，在点确定。完成
11. 要求：设置当前单元格的批注为：请在这里输入你的详细信息。
答：点右键，点插入批注，再方框中输入“请在这里输入你的详细信息”完成
12. 要求：将当前单元格的日期格式改为：XXXX年XX月XX日。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，然后选中（二OO一年三月十四日）点确定。完成13要求：设置当前单元格的日期格式为：二00一年三月十四日，并在单元格中输入：2012-4-19。答：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，选中右边的（二OO一年三月十四日）点确定，然后输入“2012-4-19”回车。完成
14. 要求：将当前单元格的时间格式改为：下午XX时XX分。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（下午1时30分）点确定。完成15. 要求：将当前单元格的时间格式改为：XX：XX：XX PM。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（1：30：55 PM）点确定。完成
16. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
答: 点右键，点设置单元格格式，选中左边货币，点右边的小数位数选到3，然后把下面的负数选中点确定，输入-123.589，回车。完成
17. 要求：在当前单元格输入：三又三分之一。
答：点右键，点设置单元格格式出现单元格格式对话框，点下面分数后再点右边的“分母为一位数（1/4）”，点确定后，输入3 1/3回车，完成
18. 要求：先设置当前单元格为数值型，小数点后保留3位，使用千位分隔符，负数格式为带括号的红色，然后输入：—5564.4528。
答：点右键，点设置单元格格式，点左边“数值”，小数位置输入到3，在使用千位分隔符前打上√，在负数中选中（1，234.210）如图点确定，把数子-5564.4528输入进去，回车。完成
19. 要求：在当前单元格输入文本：456456。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边文本，点确定，输入456456，回车。完成
20. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式）出现单元格对话框选择百分比，在右边小数位数中选择5，点确定，后输入123.45，回车。完成
21. 要求：以当前单元格中数字为起始值，步长为5，终值为25，向下填充等差数列（使用菜单操作）。答：点编辑，点填充，点序列，在序列产生在选“列”，在类型中选“等差数列”。在步长值后面输入5，在终止值后面输入25，点确定。完成如图
22. 要求：在当前工作表中，向下填充出其后的8个星期天的日期。
答：首先用左键向下拉到C12（或在名称框中输入C4：C12回车），点编辑，点填充，点序列出现序列对话框，选择列，选择日起，在步长值输入7，点确定。完成如图
23．要求：将当前选中的序列填充方式修改为：以复制单元格的方式填充。
答：点这个图标，出现对话框选中“复制单元格”。完成
24．要求：将当前选中的单元格用第一个单元格的内容填充。
答：点编辑，点填充，点向下填充。完成
25．要求：将B3:G3的单元格用第一个单元格的内容填充（用鼠标拖动的方式操作）。
答：用鼠标左键拖动向右到G3（实心＋）。完成
26．要求：验证在当前单元格中输入“职称考试”时文本长度是否介于：6到10之间，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“停止”，出错信息为：“你输入的字符不属于指定范围内”。
答：点数据，点有效性，在允许下面选择“文本长度”在最小值输入6，（注意最大值不要输入任何数字）点出错警告，样式选择停止，标题里面输入停止，出错信息里面输入“你输入的字符不属于指定范围内”，点确定，然后再输入“职称考试”回车。完成
27. 要求：取消验证当前单元格输入数据时有效性的设置。
答：点数据，点有效性，出现对话框点“全部清除”，点确定。完成
28．要求：设置验证数据有效性时，输入法切换模式为：打开。
答：点数据，点有效性，出现数据有效性对话框点“输入法模式”，点模式下面三角把随意变成“打开”，点确定。完成
29．要求：验证在当前单元格中输入“14”时是否属于：C2：C9的序列，设置不属于限定范围则中止
输入，标题为：“出错”，出错信息为：“你输入有误”。
答：点数据，点有效性，出现对话框在允许下选择“序列”，在来源下点这个图标，把C2到C9选中后在点这个图标，点出错警告，样式下点“停止”,在标题下输入“出错”，在错误信息下输入“你输入有误”，点确定，然后输入“14”回车。完成
30．要求：验证在当前单元格中输入“2012年4月20日”时日期是否大于“2012年4月4日”，设置不属于限定范围则提出警告，标题为：“警告”，出错信息为：“对不起请重新输入”。
答：点数据，点有效性，有效性条件下允许点“日期”，数据点“大于”，开始日期输入“2012年4月4日”，如图在样式下点“ 警告”，在标题下输入“警告”，在错误信息下输入“对不起请重新输入”，如图点确定，输入2012年4月20日，回车。完成
31．要求：设置当前单元格的文本缩小字体填充。
答：点右键，点设置单元格格式，点对齐，在缩小字体填充前点一下，点确定。完成
32．要求：在当前单元格输入“成都博大科技发展有限公司”，并设置文本自动换行。
答：首先点右键，点设置单元格格式，点分类下“文本”，点确定，然后输入“成都博大科技发展有限公司”，回车，点右键，点设置单元格格式，点对齐，在自动换行前点一下，点确定。完成
33．要求：利用下拉列表选择的方式，在当前单元格中输入讲师。
答：点右键，点从下拉列表中选择，在点“讲师”。完成
34．要求：将当前序列添加到自定义序列中。
答：点工具，点选项，选择自定义序列，点导入前的这个图标，把C2到C7选中后在点这个图标，点导入出现$C$2:$C$7,点确定。完成
35. 要求：增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课。
答：点工具，点选项，店自定义序列，在输入序列中输入第一课，第二课，第三课，第四课点添加，如图点确定。完成1. 要求：保存当前的工作区。
答：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成
四、插入对象
1、要求：修改当前链接到D:\1.jpg，并跟踪新链接。
答：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg文件，点确定，后点右键，点打开超链接。完成
2、要求：在当前工作表中，插入符号：wingdings中的“电话”。
答：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。完成
3、要求：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集标志中的第一张画（最小化剪辑器窗口）。
答：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制（或首先选中第一个图标，点编辑，点复制）后，点最小化图表（这个图表），点右键粘贴（或点编辑，点粘贴）。完成
4、要求：在当前工作表中，插入符号③。
答：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的③选中，点确定，完成
5、要求：在当前工作表上，插入D盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg的图形文件。
答：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。完成
6、要求：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40号，倾斜。
答：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。完成7、要求：将当前文字链接到“我的文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。
答：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。完成
8、要求：将当前单元格的文字链接到：https://www.360docs.net/doc/a114600750.html,，并跟踪超链接。
答：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中地址栏输入https://www.360docs.net/doc/a114600750.html,点确定，在文字上点一下。完成
9、要求：在当前工作表上绘制星与旗帜中的爆炸形2，并在图形区域添加文本，输入文字“职称考试”。答：点自选图形（右下角），点“星与旗帜”选择第二图标，后用左键把图形拖拉出来，然后点右键，电添加文字，输入“职称考试”回车。完成
10、要求：调出绘图工具栏，在当前工作表上中间位置，绘制一条水平的直线。
答：点视图，点工具栏，点绘图（在下面出现绘图的工作条），选择这个图标，用shift键加左键拖拉出一个直线。完成
11、要求：在当前工作表上，绘制一个“笑脸”，并填充为粉红色。
答：点自选图形（右下角），点基本图形，选择笑脸，用左键拖拉出来，点格式，点自选图形（或点右键，点设置自选图形格式）把填充的颜色（颜色右边的三角点一下）选择粉红色，点确定。完成12、要求：通过菜单，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集动物中的第一幅图（最小化剪辑器窗口）。答：点插入，点图片，点剪贴画在右边出现剪贴画的对话框，点下面的“管理剪辑”选择OFFICE收藏集，选择“动物”，选中第一个图标，点编辑，点复制（或点右键，点复制）在点最小化（），点编辑，
点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
13、要求：删除当前选中对象的超链接。
答：点右键，点取消超链接。完成
14、要求：调出图片工具栏，将当前选中图片对比度增加一次，亮度增加二次。
答：点视图，点工具栏，点图片出现图片工具条，点增强对比度（这个图标）点一下，点增强亮度（这个图标）点两下。完成
15、要求：设置当前文本框有阴影，效果为第二行第一种，阴影颜色为红色。
答：点右下角阴影图标（这个图标），选择“第二行第一种”，在点阴影图标，选择阴影设置，出现阴影设置工作条选择最右边的这个图标，选择红色。完成
16、要求：在当前工作表的B3：D6位置添加一个横排文本框，并输入：我的成绩表，查看设置效果。答：点下面绘图的文本框（这个图标），用左键在B3：D6区拖拉出一个方框，在里面输入“我的成绩表”在方框外用左键点一下，完成
17、要求：设置当前选中艺术字的填充色为填充效果中预设中的极目远眺。
答：点格式，点艺术字，（或点右键，设置艺术字格式），在颜色右边选“填充效果”，在填充效果对话框中选择“预设”，在预设颜色下选择“极目远眺”点确定，点确定。完成
18、要求：调出艺术字工具栏，更改当前艺术字的形状为第三行第一种。
答：点视图，点工具栏，点艺术字出现艺术字工具条，选择艺术字形态（这个图标），选择第三行第一种。完成
19、要求：在当前单元格上插入组织结构图，版式为：左悬挂。
答：点插入，点图片，点组织结构图，出现组织结构工具条，点版本，点左悬挂。完成
20、要求：在当前组织结构图下添加一个助手。
答：在组织结构图工具条中，点插入形态，点助手。完成
五、编辑工作表
1. 要求：删除当前选中的单元格，并使右侧单元格左移。
答：点编辑，点删除（或点右键，点删除），选择右侧单元格左移，点确定。完成
2要求：设置允许单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位。
答：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位前答上√，在位数后面输入3，点确定。完成
（如图）
3. 要求：设置单元格具有拖放功能，并且覆盖单元格内容前提出警告。
答：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格拖放功能和覆盖单元格内容前提出警告前打上√，点确定。完成（如上图）
4. 要求：设置按下回车后，光标移动方向为向。
答：点工具，点选项，点编辑，在按Entre键后移动前打上√，在方向上（右边三角）选择向上，点确定。完成
5. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格下移。
答：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格下移前点一下，点确定。完成
6. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格右移。
答：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格右移前点一下，点确定。完成
7. 要求：在当前单元格前，插入一列。
答：点插入，点列，完成
8. 要求：在当前工作表的第三行前同时插入两个空行。
答：在34上面拖动成蓝色（如图）点插入，点行（或点右键，点插入）。完成
9. 要求：在当前单元格前，插入一行。
答：点插入，点行，（或点右键，点插入，点整行，点确定）完成
10. 要求：将查找到的单数次的单元格内容为：“Broad”的单元格内容替换为“成都博大”，双数次的内容不发生改变。
答：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，交替按“替换”“查找下一个”。完成
11. 要求：将单元格内容中有“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
答：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，点全部替换。完成12. 要求：使用查找功能将当前工作表C3：C15区域单元格中的14号“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容中输入“Broad”，点选项，点格式，在字号下选择14，点确定，在点替换，在替换为输入“成都博大”点全部替换。完成
13. 要求：查找值为：“职称考试”的单元格。
答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把查找范围的公式换成“值”点全部查找。完成
14. 要求：查找工作表中内容为“职称考试”的单元格，按列搜索，查找完毕关闭对话框。
答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把搜索的“按行”换成“按列”，在单元格匹配前打上√，点全部查找。完成
15要求：利用任务窗格，复制C5的内容到D6。
答：点编辑，点复制，选中D6单元格，点右边的开始工作，点剪贴板，点全部粘贴。完成
16. 要求：利用任务窗格，将“剪贴板”中的内部全部清除。
答：点右边的开始工作，点剪贴板，点全部清空。完成
17. 要求：复制剪贴板中的第一项内容到D3单元格。
答：首先选中D3单元格，然后点剪贴板中的第一项内容（急救护理学）。完成
18. 要求：显示“Office剪贴板”。
答：点右边的开始工作，点剪贴板。完成
19. 要求：执行拼写检查，全部更改所有的错误。
答：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部更改，点是，点确定。完成
20. 要求：将当前工作表执行拼写检查，并且全部忽略检查出来的错误。
答：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部忽略，点是，点确定。完成
21. 要求：使用鼠标拖动的方法删除当前选中的内容。
答：用鼠标左键从下想上拖拉选中，（里面的内容底色变成黑色），在松开。完成
22. 要求：清除当前工作表B1单元格的格式和C2单元格的批注。
答：首先选中B1单元个，点编辑，点清除，电格式，然后在选中C2单元格，点编辑，点清除，点批注。完成
23. 要求：删除当前选中的单元格，并使下方单元格上移。
答：点编辑，点删除，（或点右键，点删除）选择下方单元格上移，点确定。完成
24. 要求：删除当前工作表中的第五列。
答：首先选中第五列（在E上点一下），点编辑，点删除（点右键，点删除）。完成
25. 要求：使用鼠标拖动技术删除当前工作表第三行中的内容。
答：首先选中第三行（在3上点一下）然后用鼠标左键从左到右拖拉选中里面的内容底色变成黑色），在松开。完成
26. 要求：将A1：D9单元格区域的内容转置复制到以E1单元格为起始单元格的区域内。
答：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中E1单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在转置前点一下，点确定。完成
27. 要求：复制A1单元格的格式到B2。
答：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中B2单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在格式前点一下，点确定。完成
28. 要求：使用鼠标将当前工作表中的第五列移动到第二列后。
答：用鼠标左键从下想上拖拉到第二行后，在松开，点确定。完成
29. 要求：将第4行，移动到第6行。
答：首选选中第四行，点编辑，点剪切（或点右键，点剪切）然后选中A6单元格，点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
30. 要求：设置Excel自动更正前两个字母连续大写，在C3单元格中输入：BRoad，试验效果。答：点工具，点自动更正选项，在更正前两个字母连续大写前打上√，点确定，在输入Broad，回车。完成
31. 要求：设置在输入“broad”时，自动替换为“成都博大科技”，并在当前单元格试验效果。
答：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“broad”，在第二方框里输入“成都博大科技”，点确定，在输入“broad”,回车，完成（但不提示成功）
32. 要求：设置在输入“中国”时，自动替换为“中华人民共和国”，并在当前单元格试验效果。
答：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“中国”，在第二方框里输入“中华人民共和国”，点确定，在输入“中国”,回车，完成（但不提示成功）
六、创建公式
1. 要求：在当前单元格返回C5是否等于C6的值。
答：输入＝C5＝C6，回车。完成
2. 要求：在当前单元格返回D3是否小于D4的值。
答：输入＝d3 3. 要求：在当前单元格运用绝对引用，引用C2的值，并且使用填充技术填充出D3到D8的值。答：首先输入绝对引用函数＝$C$2,回车，然后选中D2向下拖拉到D8。 4. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：16：00点与14：00点之间相差的小时数。 答：输入="16:00"-"14:00"回车。完成 5. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：2012—04—20与2012—04—11之间相差的天数。 答：输入="2012-04-20"-"2012-04-11"回车，完成 6. 要求：在当前单元格计算A2与B3的差再乘以C6的值。 答：输入=(A2-B3)*C6,回车.完成 7. 要求：在当前单元格将D2和C2单元格内的字符串相连。 答：输入=C2&d2,回车完成 8. 要求：请在当前单元格中利用相对引用，计算C6和C7单元格数值的和. 答:首选输入=,A选中C6单元格,在输入+,在选中C7单元格,回车完成 9. 要求：在当前单元格返回sheet1中B2单元格与sheet2中C2单元格的和. 6-1、答: 输入“=”选中B2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成 10. 要求：设员工的收入包括薪水（在Sheet1中），和兼职收入（在Sheet2中）两部分，在Sheet1的单元格D2单元格中，求出王宏的实际收入，要求：输入求实际收入的公式（不用函数），请使用单元格引用的方式再加上Sheet2工作表中B2单元格的值（即王宏的兼职收入）. 答:首先点中D2单元格, 输入“=”选中B2单元格,输入“+”, 选中C2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成 七、使用函数和主要函数 1. 要求：计算A1：A10单元格的最大值，并且在A12单元格计算出A1：A10的总和（利用工具按钮）. 答: 点工具栏的自动求和工具按钮的小三角,点最大值,回车在点求和工具( ),从上向下拖动选中A1:A10,回车.。完成 2，要求：在A10单元格中输入“平均分”，并在B10：G10（应为B10:F10）单元格区域中利用函数计算每门课的“平均分”。 答：在A10输入“平均分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数A VERAGE，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到F10，松开。完成 3。要求：在A10单元格中输入“最低分”，并在B10：H10（应为B10:G10）单元格区域中利用函数计算每门课及“总成绩”、“平均分”各项中的最低分。 答：在A10输入“最低分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数MIN，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到G10，松开。完成 4，要求：在“语文”栏后增加一列，列标题为“平均分”，并在D3：D9单元格区域中计算出每个学生的数学和语文的平均成绩。 答：首先选中D列，点插入，点列，（或点右键，点插入）在D2输入“平均分”回车，点D3，点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数A VERAGE，点确定，点确定，拖D3的填充柄到D9。完成 5，要求：某校有3位教师，一月份工资一览表如下表，在C5单元格使用手工输入函数计算该校教师王名、吴体、吴兵三人的月平均工资。 答：＝点C5，输入“=average(c2:c4)”回车 6要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的平均成绩，并填充出所有人的平均成绩。答：点H3，输入“=average(B3:E3)”回车，拖动H3的填充柄到H9。完成 7，要求：在当前单元格，利用粘贴函数求出第一人的语文和数学成绩的平均分数。 答：点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数A VERAGE，点确定，把“G3”改为“C3”，点确定。完成 8，要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的语文，第二人的数学，第三人的英语成绩合计。 答：输入公式“=sum(C2:B3:d4)-确定（一定是错题） 9. 要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第五人，第六人，第七人的“儿科护理学”成绩合计，查看结果。 答： 10。要求：在当前单元格，插入函数求出第一人的总分，并填充出所有人的总分。 答：点插入，点函数，（或点），选择SUM，点确定，把“F3”改为“E3”，点确定，拖动G3的填充柄到G9。完成 11。要求：引用BOOK2工作簿中Sheet1工作表中：B2的值，求出与当前工作表中A1单元格的值之和，将结果存放在当前单元格。 答：选C6，输入“=[book2]sheet1!b2+a1”回车。完成 12。要求：引用当前BOOK2工作簿中Sheet2中B3的值，求出与BOOK1中Sheet3中C2的值之积，将结果存放在BOOK1中的Sheet2中D4单元格。 答：点Sheet2标签，选择D4，输入“=[book2]sheet2!b3*[book1]sheet3!c2”回车。完成 13。要求：在状态栏中显示数学成绩平均分。 答：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点平均值。完成 14。要求：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出D3：D9的总和。 答：首先选中D3：D9单元格，右击左下角“就绪”，点“求和”。完成 15。要求：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出C3：C9中的最小值。 答：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点“最小值”。完成 16。要求：在“最高分”前插入一列，列标题为“总成绩”，并在F3：F10单元格区域中利用函数，先求出第一人的总分，并使用填充求出所有人的总成绩。 答：选中f列，点插入，点列或右击，点插入，在F2输入“总成绩”回车，点F3，点插入，点函数，（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数SUM，点确定，点确定，拖F3的填充柄到F9。完成17。要求：利用自动求和按钮，计算出第一人的总成绩，并填充出其他人的总成绩。 答：点这个图标，回车，在选中H4，从H4拖拉到H12，松开。完成 18。要求：在当前单元格，利用编辑栏插入函数，求出该学生的总分，并使用填充求出所有人的总分。 答：点插入，点函数，选择SUM，点确定，填充柄拖到F9，在填充柄拖到F3，松开。完成 19。要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出语文成绩的最高分。 答：点B10，输入“=max(b3:b9)”回车。完成 20。要求：在当前单元格，利用手工输入函数求出李明各科成绩的最高分。 答：点F5，输入“=max(b5:e5)”回车 21。要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出张扬各科成绩的最低分。 答：点G3，输入“=min(b3:e3)”回车。完成 22。要求：在当前单元格，利用插入函数，求出语文成绩的最低分，并填充出其他三科成绩的最低分。 答：首先选中B10，点插入，点函数，选择MIN，点确定，点确定，然后从B10拖拉到E10，松开，完成 八、普通函数 1、要求：设置在EXCEL中会提供函数工具提示。 答：点工具，点选项，点“常规”标签，勾选“函数工具提示”，点确定。完成 2、要求：显示出当前单元格的公式而不显示公式结果。 答：点工具，点选项，点“视图”标签，勾选“公式”点确定。完成 3、要求：使用工具栏上的按钮，统计当前人数。 答：点工具栏的自动求和工具按钮的小三角，点计数，回车。完成 4、要求：通过名称框插入函数，计算当前数据的平均值。 答：首先输入“=”，在名称框“ABS处”点右边的（小三角）下拉列表中选“A VERAGE”，确定，在用拖填充柄到F10，松开。完成 5、要求：根据当前工作表中的数据，在D7单元格中用公式计算第五车间产量占总产量的比值，并保留小数点后二位。 答：首先点D7，输入“=round(c7/c10,2)”,回车。完成 6、要求：根据当前工作表中的数据，在F7单元格中用公式计算王明的成绩占第一组总成绩的比值，并运用取整函数取整，结果存放在G7单元格。 答：点F7,输入“=e4/e8”回车,,点G7,点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数INT， 点确定，点它，点F7，在点它，确定。完成 7、要求：插入函数，计算当前工作表中A2：B10区域的最大值。 答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数MAX，点确定，点它，选中A2:B10，点它，点确定。完成 8、要求：在当前单元格，利用手工输入函数统计出单元格区域A2：A6中小于20的数值个数。答：点C3,输入“=countif(a2:a6,"<20")”回车。完成 9、要求：在当前单元格，利用粘贴函数统计出单元格区域A2：D7中数值为3的个数。 答：点插入，点函数，在“或选择类别”中选择“统计”，在点COUNTIF，点确定，在第一行输入“A2：D7”，第二行输入“3”，点确定。完成 10、要求：利用粘贴函数，将每人分得的苹果数取整，并填充出其他组每人分得的苹果数。 答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数“INT”，点确定，输入“b3”点确定，用左键拖拉填充到c7，松开。完成 11、要求：在当前单元格，利用手工输入取整函数，根据应发工资金额，得出第一人实发工资精确到元。 答：点G3,输入“＝INT(F3)”回车。完成 12、要求：查找学号为13005的学生的总分，并将查找结果显示在E15单元格中。 答：点E15，输入“=lookup(13005,b3:b14,i3:i14)”回车。完成 13、要求：查找学号为10001的学生的平均分，并将查找结果显示在B15单元格中。 答：点b15，输入“=lookup(10001,b3:b14,i3:i14)”回车。完成 14、要求：在当前单元格，利用手工输入函数将第一人应发工资以四舍五入方式计算出实发工资，要求精确到角，并填充出其他人的实发工资。 答：点G3，输入“=round(f3,1)”回车——把填充柄拖拉到G9,松开。完成 15、要求：使用粘贴函数，将E4单元格的数值四舍五入并保留一位小数后，将结果放入D4单元。答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数“数字与三角函数”，选“ROUND”，点确定，第一行输入“e4”，第二行输入“1”，点确定。完成 16、要求：兼职人员个人所得税的计算方法如下：当月工资在1500元或1500元以下时，个人所得税=月工资*2%；当工资在1500元以上时，个人所得税=（月工资—800）*20%。利用粘贴函数，计算出“李明”的个人所得税，并填充出李明下方四个人的所得税。 答：点击E5单元格-'插入'菜单-函数-选'IF'确定出现三个文本框分别录入:'D5<=1500'\'D5*2%'\'(D5-800)*20%'-在用拖拉法填充李明下方四个人的所得税 17、要求：某企业对各个销售部门的销售业绩进行评价，评价标准及各个销售部门在2005年的销售 业绩汇总（销售业绩低于或等于50000为一般，高于50000的为好），利用手工输入函数，对各个部门得出评价。 答|：点D3，输入“=if(c3<=50000,"一般","好")点回车，拖动C3的填充柄到C10。完成 18、要求：在I2单元格中输入“结论”，并在I3：I10单元格区域中利用手工输入函数得出每个学生的评选结果。平均分在85分（含85分）以上为“优秀”，在69分到85分（含69分，不含85分）之间为“良好”，在69分（不含69分）以下为“中”。 |答：点I2，（不是数字12是i2）输入“结论”，点I3（不是数字13是i3），输入“=if(h3>=85,"优秀",if(h3>=69,"良好","中"))”回车，拖动I3的填充柄到I10。完成 19、要求：公司员工奖金的计算方法如下：男员工奖金为：工资*5%，女员工奖金为：工资*4%，利用手工输入函数，在D5单元格，计算出李明所得的奖金，并填充出其他人所得的奖金（先向下填充，后向上填充）。 答：点D5，输入“=if(b5="男",c5*5%,c5*4%)”点回车，先向下填充，后在向上填充。松开。完成20、要求：利用函数在I11单元格中，统计总评为“良好”的学生人数，并在I12单元格中显示良好率。答：在i11中输入“=countif(i3:i10,"良好")”点回车，在i12中输入“=i11/8”点回车，右击i12，点设置单元格格式，在分类中选“百分比”点确定。完成 21、要求：利用手工输入函数，在当前单元格，统计出儿科护理学成绩小于80分的人数。 答：选中C11单元格录入'=countif' 22、要求：利用粘贴函数，在C11单元格，统计出儿科护理学成绩为“<60分”的人数。 答：点插入，点函数，（或点编辑栏的插入函数按钮），在“或选择类别”中选择“统计”，在点COUNTIF，点确定，在第一行输入“C3:C10”，第二行输入“<60”，点确定。完成 九、工作表的格式设置（一） 1、要求：设置当前选中单元格的底纹为鲜绿色。 答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式），点图案，选中“鲜绿色”，点确定。完成2、要求：设置C2：C10单元格的图案为第三行第一个图案、颜色为玫瑰红。 答：首先选中C2：C10单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中玫瑰红，在点图案右边的三角，选择最上的第三行第一个图案（这个），点确定。完成 3、要求：设置当前选中单元格的底纹为蓝色，并且使用第二行第二个图案。 答：点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中蓝色，在点图案右边的三角，选择最上的第二行第二个图案（这个），点确定。完成 4、要求：设置E1：E7单元格区域水平方向上：跨列居中，垂直方向上：分散对齐。 试卷一 （一）单选题：每题1分，只有唯一一个选项正确 1.以人为本，这是人文精神的（C） A.根本 B.灵魂 C.核心 D.无 2.在《中华人民共和国职业分类大典》（2007增补本）中，将我国职业归为（C）个大类。 A.六 B.七 C.八 D.无 3.下列哪种行为属于企业诚信缺失（C） A.弄虚作假 B.假医假药 C.拖欠工资 D.无 4.在《中华人民共和国职业分类大典》（2007增补本）中，将我国职业归为（C）个小类。 D.无 5.下列关于道德的说法中，正确的是（C） A.道德就是做好人好事 B.做事符合他人利益就是道德 C.道德是处理人与人，人与社会，人与自然的特殊行为规范 D.无 6.中国银监会、中国公安部、中央文明办等8部委在（C）年在就举行“构建诚信惩戒失信”首次发布会。 D.无 7.办事公道是指要求从业人员在职业活动中（A）。 A.无论何人，都应一视同仁对待 B.无论何事，都应公开处理 C.无论何时，都应一个标准要求 D.无 8.社会信用缺失的主要原因是（A） A.社会主义市场经济体制不健全 B.人类主观意向 C.客观条件影响 D.无 9.一个国家，一个社会，一个民族道德风貌的表征是（C） A.受知识程度 B.平均寿命 C.诚信程度 D.无 10.（B）是诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。 A.个人诚信 B.诚信评价 C.诚信需要 D.无 11.医务人员的权利不包括（C）。 A.医务人员职业的自主权 B.保密问题 C.资金问题 D.无 12.抓好了（A），就能推动思想道德建设，从而带动整个精神文明建设的发展。 A.诚信建设 B.经济建设 C.资金问题思想政治建设 D.无 13.保密原则不包括（D）。 保密原则不包括(C) A 为病人保密;B 为医院或同事保密;C 向家属保密;D 向病人保密 A.为病人保密 B.向病人保密 C.为医院或同事保密 D.无 14.下列哪种属于个人诚信缺失（B） A.弄虚作假 B.假医假药 C.拖欠工资 D.无 15.关于知识分子的理想人格，（A）曾有言曰“太上有立德，其次有立功，其次有立言。” A.《左传》 B.《春秋》 C.《论语》 D.无 16.在中国由于市场交易缺乏诚信监督，使得国内生产总值的（B）为无效资本。 %-10% B. 10%-20% C. 20%-30% D.无 17.（A）是财经工作者的行动准则，守法是最起码的要求。 A.经济法 B.民商法 C.刑法 D.无 18.在我国，最大的征信机构是（C）征信中心。 A.中国农业银行 B.中国工商银行 C.中国人民银行 D.无 19.医师的义务和权利不包括（A）。 粉尘涉爆企业安全培训考试题及答案 所属单位：姓名：分数：考试时间： 一、填空（每题3分、共60分）。 1、《中华人民共和国特种设备安全法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议于２０１３年６月２９日通过，自起施行。 2、《中华人民共和国特种设备安全法》所称特种设备，是指对安全有较大危险性的锅炉、、、、、、场（厂），以及法律、行政法规规定适用本法的其他特种设备。 3、特种设备安全工作应当坚持、、、的原则。 4、特种设备作业人员资格证书应在有效期满前向发证部门申请复审。 5、《职业病防治法》是为了和，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展，根据宪法而制定。 6、最新颁布的《职业病防治法》规定职业病防治工作的方针是、。 9、生产安全事故死亡赔偿金标准按照不低于本省上一年度城镇居民人均可支配收入倍计算。 10、生产经营单位应当在危险源、危险区域设置明显的。 11、特种作业人员应当按照国家有关规定，接受与其所从事的特种作业相应的 培训和培训，取得后，方可上岗作业。 12、《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》自起施行。 13、生产经营单位是的责任主体。 14、木业公司产生的木粉尘有发生和的危险。 15、从业人员在作业过程中，必须和，正确 劳动防护用品，未按规定佩戴和使用劳动防护用品的不得上岗。 16、木材加工企业应建立粉尘定期清扫制度，及时清理作业现场产生的粉尘。生产现场电气 线路应敷设，有爆炸危险的场所使用电器，插座应开口。 17、安全生产“三违是指：、、。 18、粉尘浓度超标岗位应每年查次、粉尘浓度不超标岗位：每年查一次。 19、微米的粉尘对身体损害最大。 一) 单选题 1. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。 (A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德 2. 内心信念是（）。 (A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 3. （）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服 务的本质要求。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 4. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 5. 建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (A) 社会主义核心价值体系 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义物质文明 (D) 社会主义经济建设 6. 要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良 好道德风尚与（）的进一步形成。 (A) 和谐社会 (B) 和谐氛围 (C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 7. （）是价值观最低层次的要素。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 8. （）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设 的核心和目的。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 9. （）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (A) 马列主义 (B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 10. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。 (A) 根本基础 (B) 既定方针 (C) 基本任务 (D) 唯一出路 11. （）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、 制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系 (C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值体系 12. （）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又 依赖于实际生活的磨炼才能形成。 (A) 道德观念 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D) 道德信念 专业技术人员诚信试题与 答案 It was last revised on January 2, 2021 一、单项选择题 1、信用体系是指通过对（C）信用状况进行记录和评价，把各种与信用相关的社会力量和制度结合起来，共同促进社会诚信的完善与发展，以制约和惩罚失信行为的一种社会机制。 A、企业 C、市场主体 B、个人 D、社会 2、诚信道德的根本目标是（D） A、为人民谋发展，为社会谋利益 C、为人民谋发展，为祖国谋利益 B、为国家谋发展，为集体谋利益 D、为人民谋利益，为社会谋发展 3、公民（B）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。 A、职业道德 C、健全人格 B、诚信人格 D、诚信品质 4、从企业内部来看，加强企业诚信建设应注重推进企业内部的诚信制度建设，提高企业运行主体以及员工的诚信素养，首先建立企业的诚信经营运作机制，其次应建立（D） A、企业和企业之间的互信机制 C、员工和员工之间的互信机制 B、企业与社会之间的互信机制 D、企业和员工之间的互信机制 5、科研资金本来应该是科研使用的,现在,却挪作他用了,很显然,这是侵犯科研权益,让科研工作者难以高质量的工作,科研权益受到侵犯,科研工作难以进行。可见挪用科研经费属于（C）。 A、诈骗国家公款罪 C、侵犯科研权益罪 B、怂恿科研造假罪 D、影响社会发展罪 6、规范专业技术人员的从政行为，党员领导干部（A），做诚信为政的模范。 A、以身作则 C、政治坚定 B、业务精通 D、廉洁高效 7、专业技术人员政治上诚信缺失损害了（C）的形象。 A、社会和国家 C、党和政府 B、党和人民 D、国家和人民 8、对诚的含义理解不正确的是（A）。 A、宇宙万物之“理”，即“人道”； C、对人真诚，实事求是； B、对己真实，不自欺； D、人生修养的最高道德境界。 9、公民诚信建设应一方面加大公民（B ）力度，另一方面建立和完善个人信用制度。 A、爱国教育 B、诚信教育 C、法制教育 D、道德教育 10、对当今我国专业技术人员诚信现状的认识错误有（D） A、政务诚信不容乐观 B、商业失信问题严重 C、个人诚信缺失严重 D、公务员队伍信用下降 11、征信是指采集、保存、整理和使用企业和个人的信用信息，并对其（D）进行评价的专业活动，以满足其他社会主体的信用交易中对信用信息的查询需要。 一、单项选择题1、爆破工程安全管理是以（A）为核心的系统工程。 A、预防为主、安全第一 B、管理为主、安全第一 C、预防为主、效益第一 D、管理为主、效益第一 2、国家建立民用爆炸物品信息管理系统，对民用爆炸物品实行（B），监控民用爆炸物品流向。 A、登记管理 B、标识管理 C、监控管理 D、分类管理 3、炸药的（B）对于炸药的制造、加工、运输、储存和使用的安全十分重要。 A、猛度 B、感度 C、爆速 D、威力 4、实施爆破作业，应当遵守国家有关标准和规，在安全距离以外设置（C）并安排警戒人员，防止无关人员进入。 A、提示标志 B、警告标志 C、警示标志 D、危险标志 5、炸药猛度的测定方法一般采用（B）压缩法 A、钢柱 B、铅柱 C、铝柱 D、铁柱 6、民用爆炸物品生产企业、销售企业和爆破作业单位应当建立民用爆炸物品（C），如实将本单位生产、销售、购买、运输、储存、使用民用爆炸物品的品种、数量和流向信息输入计算机系统。 A、使用制度 B、储存制度 C、登记制度 D、教育制度 7、炸药在外能作用下发生爆炸的难以程度称为该炸药的（B）。 A、爆速 B、感度 C、猛度 D、威力 8、导爆索的索芯是（A） A、黑索金或 B、黑火药 C、硝酸铵 9、民用爆炸物品从业单位是（C）的重点单位，应当依法设置治安保卫机构或者配备治安保卫人员。 A、民用爆炸物品使用 B、民用爆炸物品储存 C、治安保卫工作 D、监督管理 10、导爆管是一种由高压聚乙烯材料做成的白色或彩色塑料软管，其传爆速度为（B） m/s。 A、1500 B、1600—2000 C、2500 D、3000 11、任何单位或者个人都有权举报违反民用爆炸物品安全管理规定的行为；接到举报的主管部门、公安机关应当立即查处，并为举报人员，对举报有功人员给予（B）。 A、表扬 B、奖励 C、处罚 D、鼓励 12、爆破器材应贮存在专用的爆破器材库里；特殊情况下应经（B）审查并报当地县（市）公安机关批准，方准在库外存放。 A、物资部门 B、主管部门 C、运输部门 13、工业炸药的主要组分是（B） A、销化甘油 B、硝酸铵（氧化剂） C、梯恩梯 14、继爆管是一种专门与（C）配合使用，具有毫秒延期作用的起爆器材。 A、导火索 B、塑料导爆管 C、导爆索 15、民用爆炸物品生产、销售、购买、运输和爆破作业单位的主要负 2020年专业技术人员权益保护考试题库及 答案（共六套） 2020年专业技术人员权益保护考试题库及答案（一） 一、单选题(每题1分,共20题) 20 1、加利玛公司是一家生产销售红木家具的企业。2004年8月该公司拟使用含有下列标志的新商标。根据我国法律的规定，下列标志中不得作为商标使用的是（）。 A、红领巾 B、月亮 C、WIPO D、长城 答案：C 2、根据我国商标法，下列商品中必须使用注册商标的是（）。 A、核磁共振治疗仪 B、墙壁涂料 C、无糖饮料 D、烟丝制品 答案：D 3、 下列项目中，存在劳动关系的是：( ) A、领取养老保险金 B、领取失业保险金 C、领取矿山井下津贴 D、领取退休人员死亡的丧葬费 答案：C 4、关于集体合同,下列说法错误的是( )。 A、劳动合同关于劳动者权益的规定不得低于集体合同的标准 B、集体合同的标准是关于劳动者权益的最高标准，劳动合同的规定只能比集体合同低，高于集体合同的部分无效 C、集体合同具有补充劳动合同内容的功能。集体合同有明确规定而劳动合同规定不明确的情况下，集体合同的相关内容可自动成为劳动合同的组成部分 D、集体合同是用人单位和劳动者代表根据法律、法规的规定就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项在平等协商一致基础上签订的书面协议 答案：B 5、职工在下列情形中，不能认定为工伤的是：( ) A、患职业病的 B、医护人员在救护“非典”病人过程中感染“非典” C、因公喝酒导致酒精中毒的 D、在上下班途中，受到机动车事故伤害的 答案：C 6、甲委托乙开发一种新产品，未明确约定该产品的专利申请权的归属。当该产品被开发完成后，在我国其专利申请权应当归属于（）。 A、甲 B、甲与乙共有 C、乙 D、国家 答案：C 7、根据劳动法规定，下列说法正确的是：( ) A、对怀孕7个月以上的女职工，不得安排延长工作时间和夜班劳动 B、某厂为了履行合同，在法定休息日安排工作，应支付不低于工资的300%的报酬 C、某厂的生产设备发生故障，影响生产和公众利益，必须及时抢修的，也受延长时间的长度限制 D、某公司由于生产经营需要，与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，但一般每日不得超过2小时 答案：A 8、宋红大学毕业后到一科研所工作，双方订立劳动合同约定：宋红向科研所保证5年之内不离开科研所，如调动则需支付科研所违约金1万元；科研所分配给宋红住房一套。3年后宋红赴国外自费留学，答应科研学习后再回来。科研所提出宋红如果回来保证接收，但 一、单选题 ? 1、理论创新的实质就是（） ? 我的答案：A.解放思想，事实求是" ? 正确答案：A.解放思想，事实求是" ? ? 2、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生( )? 我的答案：D.必要时限制病人自主性" ? 正确答案：D.必要时限制病人自主性" ? ? 3、社会主义国家以( )作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨? 我的答案：A.造福人类" ? 正确答案：A.造福人类" ? ? 4、（）向思维就像在院里一个地方深深地挖下去。 ? 我的答案：B.纵" ? 正确答案：B.纵" ? ? 5、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民 服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点 ? 我的答案：C.诚实守信" ? 正确答案：C.诚实守信" ? ? 16、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了（）思想 ? 我的答案：C.国际主义" ? 正确答案：D.社会主义" ? ? 17、全面的知识管理不包括：（） ? 我的答案：C.对知识使用设立权限" ? 正确答案：C.对知识使用设立权限" ? ? 18、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（? ）? 我的答案：C.科学←→技术←→生产" ? 正确答案：C.科学←→技术←→生产" ? ? 19、下列关于创新的论述正确的是（） ? 我的答案：C.创新是民族进步的灵魂" ? 正确答案：C.创新是民族进步的灵魂" ? ? 20、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（） ? 我的答案：A.科学→技术→生产" ? 正确答案：A.科学→技术→生产" ? 二、多选题 ? 6、孔子的师德观包括( ) ? 我的答案：A.以身作则，言传身教B.学而不厌，诲人不倦C.爱护学生，无私无私D.讲究教法，循循善诱" ? 正确答案：A.以身作则，言传身教"B.学而不厌，诲人不倦"C.爱护学生，无私无私"D.讲究教法，循循善诱" ? 涉爆人员考试题 姓名：成绩： 一、填空题（共25空，每空2分） 1、井上、下接触爆炸材料的人员，必须穿（）或（）衣服。 2、井下爆破材料库的炸药和电雷管必须（）。 3、电雷管必须由（）亲自运送，炸药应由爆破工或在爆破工监护下由其他人员运送。 4、爆破材料必须装在（）和（）、（）、（）的非金属容器内。 5、井下爆破材料库的炸药和电雷管必须（）储存。 6、交接班、人员上下井的时间内，严禁运送（）。 7、发放爆破材料时，（）和（）当面点清扫支领爆破材料的品种、规格和数量，并盖章或签字。 8、在使用电雷管起爆时，一定要注意电雷管的（）和（）。 9、处理拒爆时，必须在距拒爆炮眼（）以外另打与拒爆炮眼平行的新炮眼，重新装药起爆。 10、爆破前，爆破母线必须扭结成（）。 11、运送、装卸爆破器材是严禁携带（）。 12、在平坦的道路上行驶时，两辆汽车的距离不小于（）米；上山或下山时不小于（）米。 13、爆破母线如与电缆吊挂在同一侧，应吊挂在电缆下方，并保持（）以上的悬挂距离。 14、装卸炸药箱时严禁摩擦、（）、（）、拖拉和（）。 15、严禁雷管与炸药在（）地点（）装卸。 二、问答题（共2题，每题25分） 1、爆破管理制度？ 2、处理拒爆时，必须遵守哪些规定？ 答案 一、填空题 1、棉布、抗静电 2、分开储存 3、爆破工 4、耐压、抗撞冲、防震、防静电 5.分开 6、爆炸材料 7、库管工、爆破工 8、最大安全电流、最小发火电流 9、0.3米 10、短路 11、烟火物品 12.50、200 13、0.3米 14、撞击、抛掷、翻转 15.同一、同时 二、简答题 1、（1）各种爆破作业必须使用符合国家标或部颁标准的爆破器材，不准使用擅自制 2018年内蒙专技继续教育考试答案 1.下列选项中属于“稻盛哲学”引发人们共鸣共振最重要部分的是（）。（单选题1分）得分：1分 A.练瑜伽就是养生 B.工作就是养生 C.吃素食就是养生 D.喝禅茶就是养生 2.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分）得分：1分 A.洪海涛 B.徐立平 C.孙家栋 D.王健儒 3.人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“（）”，对别人有更强烈更深刻的友谊与更崇高的爱。（单选题1分）得分：1分 A.英雄主义者 B.自我肯定者 C.自我实现者 D.自由主义者 4.数控机床零点计算软件的发明者是（）。（单选题1分）得分：1分 A.朱文立 B.王亚蓉 C.鲁宏勋 D.李志强 5.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 A.孟剑锋 B.王津 C.方文墨D.李刚 6.中国“深海钳工”第一人是（）。（单选题1分）得分：1分A.李仁清B.管延安 C.崔仑明 D.窦铁成 7.爱迪生认为，高效工作的第一要素是（）。（单选题1分）得分：1分A.经验B.创新C.钻研D.专注 8.“钢轨女神探”是（）。（单选题1分）得分：1分A.余福臻B.关改玉C.潘玉华D.顾文霞9.卡耐基在1936年出版的著作（），70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。（单选题1分）得分：1分 A.《美好的人生》B.《人性的弱点》 C.《沟通的艺术》 D.《人性的优点》 10.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长，被称为“吊装大王”的是（）。（单选题1分）得分：1分A.季国安 B.张冬伟 C.卢仁峰 D.未晓朋 11.工匠要想真正有现代的“工匠精神”，必须有一个基本的前提，就是（）。（单选题1分）得分：1分A.精湛的技术 B.信念C.技术理论化水平D.信仰 12.把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于()。（单选题1分）得分：1分A.推理比较法 B.愉快记忆法C.语言节制法 D.认识社会 13.在当今快速紧凑的工作节奏中，（）是最好的工作原则。（单选题1分）得分：1分A.勇攀高峰B.开动脑筋C.化繁为简D.推陈出现 14.大国工匠李仁清的技艺是（）。（单选题1分）得分：1分 A.研制生产马蹄形盾构机B.为CRH380A型列车研磨定位臂C.打破平面拓印的局限，创造高浮雕立体拓印法 D.缔造“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器交会对接 15.被称为“中国木匠鼻祖”的是（）。（单选题1分）A.李冰B.方文墨C.纪昌D.鲁班 16.“工匠人生是苦尽甘来的修行”指的是下面哪位航天功臣（）。（单选题1分）得分：1分 A.王广利 B.李春来 C.孙来燕 D.沈良 17.在航天工业领域，大飞机零件精度加工的钳工是（）。（单选题1分）得分：1分A.胡双钱 B.刘清池 C.顾景舟 D.高凤林 18.估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。（单选题1分）得分：1分A.自我暗示法 B.推理比较法 C.语言节制法 D.愉快记忆法 19.据埃姆尼德公司调查，最受德国人喜爱的汽车品牌是（）。（单选题1分）得 涉爆人员培训考试题 一、填空题。每空 2 分，共 40 分。 1、“四不放过”原则是指（事故原因没查清不放过），（事故原因没查清不放过）,群众未受到教育不放过;整改措施未落实不放过。 2 在矿井爆破作业中常常会产生一些有毒有害气体主要有（一氧化碳）、（二氧化碳）、二氧化氮等。 3、掘进爆破炮眼的种类按其用途和位置不同，可分为（掏槽眼）、（辅助眼）、周边眼。 4、常用的掏槽方式，根据掏槽眼的方向，可分为（斜眼掏槽）、（扇形掏槽）、混合掏槽。 5、炮采工作面炮眼的排列形式有（单排眼）、（双排眼）、三花眼、五花眼。 6、光面爆破根据施工方法不同可分为（轮廓线光爆法）、（预裂爆破法）修边爆破法。 7、光面爆破的参数（周边眼的眼距和最小抵抗线）、（装药量）装药结构、周边眼起爆。 8、煤矿许用炸药的常用种类有（煤矿铵梯炸药）（煤矿水胶炸药）煤矿乳化炸 9、乳化炸药又称乳胶炸药。它主要有（氧化剂）、（消焰剂）、敏化剂、可燃剂、油包水性乳化剂和其他添加剂组成。 10、电雷管的主要结构有管壳、加强帽（电引火装置）、 （延期装置）等。 二、选择题。每题 2 分，共 30 分。 1、采掘工作面及其他作业地点风流中瓦斯浓度达到（B）时，必须停止用电钻打眼；达到 1.5％时，必须停止工作，切断电源，撤出人员，进行处理。 A.1.5％ B.1.0％ C.1.2％ 2、局部瓦斯积聚是指体积在（B）m3 以上的空间内瓦斯浓度达到 2%。 A.1.0 B.0.5 C.1.5 3、国家标准规定：电雷管的安全电流为（C）mA A.30 B.40 C.50 4、国家标准规定，任何厂家生产的电雷管，其最小发火电流均不得超过（C ） A.0.4 B.0.5 C.0.7 5、用爆破方法贯通井巷时，当贯通的两个工作面相距（ C）m 前，地测部门必须事先下达通知书，并且只准从一个工作面向前接通。 A.20 B.30 C.40 6、爆破地点距老空（B）m 前，必须通过打探眼、探钻等有效措施，探明老空区的准确位置和范围、水、火、瓦斯等情况，必须根据探明的情况采取措施，进行处理。 A.10 B.15 C.20 专业技术人员培训考试试题（试卷） 单位名称（项目部名称）: 岗位（技术员或资料员）：姓名： 一．判断题：（共30分，每小题1分，将答案填进对应的括号内，对√；错×） 1．对于回填土，设计要求的压实系数越大，施工要求也越高。（√） 2．基坑边坡系数越大，边坡越不易坍塌。（√） 3．土方工程中为了减轻繁重的体力劳动，提高生产效率加快工程进度，应尽可能采用先进的施工工艺和施工组织，比如机械化施工。（√） 4．回填土的质量控制是以实际干密度是否达到设计要求的控制干密度为检验标准。（√）5．用相同强度等级的水泥砂浆或混合砂浆砌筑墙体，混合砂浆砌筑的墙体墙体强度较高。（×） 7．混合砂浆中石灰膏的主要作用是改善砂浆和易性。（√） 8.混合砂浆中石灰膏的主要作用是增加砂浆强度。（×） 9．砖砌体的水平灰缝和竖直灰缝的厚度宜8~12mm。（√） 10.墙体砌筑时，要求相邻墙体砌筑高差不超过一层楼，每日砌筑高度不宜超过1．8m主要是为了减少墙体不均匀沉降。（√） 11. 砂浆在砌体结构内的作用主要是将砖块粘结成一整体。（√） 12．剪刀撑的主要作用是防止脚手架向外倾斜。（√） 13．如用水泥砂浆代替同标号的混合砂浆，砖砌体的承载力将会降低。（×） 15．为了文明施工和保证砂浆质量，在城区宜使用预拌砂浆。（√） 16.水平砂浆层在砌体结构内的作用主要是保证砖的均匀受压，如果砂浆不饱满，则砖会受弯、受剪和局部受压。（√） 17．钢筋冷拉后表面不应发生裂纹或局部颈缩现象，且拉伸和冷弯试验应符合规定的要求。（√） 18．交叉钢筋网片利用点焊以代替人工绑扎是生产机械化和提高工效的有效措施。（√）19．电渣压力焊和闪光对焊比电弧搭接焊、绑扎搭接节约钢筋，且受力合理，在钢筋工程中应优先采用。（√）（电渣压力汉效率更为高） 20．重大和复杂的模板系统拆除要事先制定拆除方案。（√） 21. 21.钢筋骨架应满足设计要求的型号、直径、根数和间距正确，且钢筋的力学性能合格就达到验收合格的要求。（√） 22．现浇混凝土框架结构若采用柱梁板同时浇注工艺时，必须在柱浇注后1～1.5h,才可浇注上面的梁板结构。（√） 23．混凝土施工缝宜留在结构受拉力较小且便于施工的部位。（×）（受剪力小处） 涉爆人员培训考试题 一、填空题。每空2 分，共40 分。 1、“四不放过”原则是指（事故原因没查清不放过），（事故原因没查清不放过）,群众未受到教育不放过;整改措施未落实不放过。 2 在矿井爆破作业中常常会产生一些有毒有害气体主要有（一氧化碳）、（二氧化碳）、二氧化氮等。 3、掘进爆破炮眼的种类按其用途和位置不同，可分为（掏槽眼）、（辅助眼）、周边眼。 4、常用的掏槽方式，根据掏槽眼的方向，可分为（斜眼掏槽）、（扇形掏槽）、混合掏槽。 5、炮采工作面炮眼的排列形式有（单排眼）、（双排眼）、三花眼、五花眼。 6、光面爆破根据施工方法不同可分为（轮廓线光爆法）、（预裂爆破法）修边爆破法。 7、光面爆破的参数（周边眼的眼距和最小抵抗线）、（装药量）装药结构、周边眼起爆。 8、煤矿许用炸药的常用种类有（煤矿铵梯炸药）（煤矿水胶炸药）煤矿乳化炸 9、乳化炸药又称乳胶炸药。它主要有（氧化剂）、（消焰剂）、敏化剂、可燃剂、油包水性乳化剂和其他添加剂组成。 10、电雷管的主要结构有管壳、加强帽（电引火装置）、（延期装置）等。 二、选择题。每题2 分，共30 分。 1、采掘工作面及其他作业地点风流中瓦斯浓度达到（B）时，必须停止用电钻打眼；达到1.5％时，必须停止工作，切断电源，撤出人员，进行处理。 A.1.5％ B.1.0％ C.1.2％ 2、局部瓦斯积聚是指体积在（B）m3 以上的空间内瓦斯浓度达到2%。 A.1.0 B.0.5 C.1.5 3、国家标准规定：电雷管的安全电流为（C）mA A.30 B.40 C.50 4、国家标准规定，任何厂家生产的电雷管，其最小发火电流均不得超过（C ） A.0.4 B.0.5 C.0.7 5、用爆破方法贯通井巷时，当贯通的两个工作面相距（C）m 前，地测部门必须事先下达通知书，并且只准从一个工作面向前接通。 A.20 B.30 C.40 6、爆破地点距老空（B）m 前，必须通过打探眼、探钻等有效措施，探明老空区的准确位置和范围、水、火、瓦斯等情况，必须根据探明的情况采取措施，进行处理。 A.10 B.15 C.20 7、石门揭穿或揭开突出煤层后，在石门附近（C）m 范围内掘进煤巷时，必须加强支护。 A.15 B.20 C.30 8、突出煤层采煤工作面松动爆破时，工作面停止作业，起爆距离不小于（C）m。 A.100 B.150 C.200 专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库（注：选项标红的为正确答案） 1、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制,不包括( )。 及时宽容纠错 避免恶意中伤 保护知识产权 放纵 1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是( )。 多媒体培训 自我调节学习 仿真学习 封闭训练（正确） 2、潜能描述错误的是( )。 就是潜在的能量 根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变 或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量会发生变化（正确）3、认知刺激模式激活右脑功能措施不对的是( )。 整体性学习 直觉教育 形象思维训练 暗示教育（正确） 2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是( )。（可能选3） 通过奖励的方式和专业技术人员实现双赢（不选） 给专业技术人员提供训练提高的平台 强制管理 制度化管理 3、创新的特征不正确的是( )。 高风险性 自主性 价值性 低回报率（正确） 5、创新环境的品德修养不对的是( )。 增强政治素质 强化职业道德修养 提高服务人民的能力 注重服务自己的能力（正确） 6、威格斯人力资源开发的的观点是( )。（可能选2） 释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使组织得以生存的经验体系研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域 在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标（不选） 在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动 7、关于创造性思维特征不对的是( )。 独特性 灵活性 不具批判性（正确） 潜在性 8、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造激励机制,包括( )。 奖励、人事制度改革 人事制度改革 给予职位 大力发放奖金 9、革弊创新出自( )。 《魏书》（正确） 《周书》 《史记》 《后汉书》 10、创造过程的意义不对的是( )。（可能选4） 创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者 创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间 1.建立并完善诚信评价机制是开展诚信评价的有力保障，确保诚信评价的（）、客观、公平、公正，最终起到诚信教育的效果。 A.全面 B.全速 C.有效 D.专业 答案：A 2.诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（）范畴。 A.思想意识 B.情感态度 C.价值观 D.人生观 答案：A 3.打击学术造假,需（）保证。 A.机制 B.法律 C.道德 D.诚信 答案：A 4.（）败坏,将引发社会的混乱,从而导致社会危机的发生。 A.作风 B.道德 C.社会风气 D.诚信 答案：C 5.权力失去监督必然导致（），绝对的权力必然导致绝对的腐败。 A.腐败 B.失衡 C.不公正 D.社会不满 答案：A 6.在我国诚信建设过程中最能体现的是（）。 A.坚持以人为本、教育为先 B.坚持制度保障、规范约束 C.社会平等原则 D.政府信息公开原则 答案：D 7.（）是国家治理的基础。 A.诚信 B.爱国 C.守法 D.知识 答案：A 8.胡锦涛在党的十八大上的报告中指出:要深入开展（）宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义理念,增强全社会学法遵法守法用法意识。 A.法制 B.诚信 C.道德 D.文明 答案：A 9.近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的（）,在企业诚信建设、市场诚信体系建设、经济诚信法律体系建设等方面都取得了可喜成就。 A.市场诚信建设 B.社会诚信建设 C.经济诚信建设 D.企业诚信建设 答案：C 10.坚持廉洁司法，提升司法公信力，必须加强和完善反腐倡廉的（）建设。 A.政策 B.法律 C.制度 D.条例 答案：C 11.构建社会主义和谐社会,建设诚信国家,必须充分发挥（）的导向、激励和评价功能,逐步建立起“守信得益、失信受制”的诚信激励约束机制。 A.社会诚信 B.商务诚信 C.政务诚信 粉尘防爆知识培训试题 姓名：单位：得分： 一、单选题（每题5分，共50分） 1.产生粉尘车间的清洁制度，必须做好（） A.每天对生产场所进行清理、包括对通风除尘系统，排风扇，抽风机等设备； B.采用不产生火花、静电、扬尘等方法清理生产场所； C.禁止使用压缩空气进行吹扫； D..以上都是 2.防火技术采取通风良好的措施是为了消除（） A.氧化剂B．可燃物 C.着火源D.降温 3.下列哪种灭火器最适合扑灭由钠或镁金属造成的火灾( ) A.二氧化碳 B.泡剂 C.特别成份粉剂灭火器 D.清水灭火器 4.控制粉层防爆的有效技术措施有（） A.缩小粉尘扩散范围，消除粉尘，控制火源，适当增湿 B.进行惰化防护； C..采用抑爆装置； D.以上都是； 5.粉尘爆炸是一类特殊的燃烧现象，它也需要可燃粉尘、氧气和（）三个条件。 A.点火源 B.空气 C.温度 D.浓度 6.以下情况中，可能构成粉尘爆炸点火源的是（） A.作业情况中吸烟、烟囱火星、过热马达、白炽灯 B.运输工具撞刮，轴承润滑不良 C.雷闪电、光线聚焦 D.以上均有可能 7.对金属类粉尘生产场所进行清理，应不能产生火花、静电、扬尘，宜采用（）方式 A.用扫帚扫 B.压缩空气吹扫 C.负压吸尘 D.用水清洗 8.存在金属类粉尘爆炸危险的生产场所所有电气设备必须采用（）电气设备 A.普通 B.安全电压 C.防爆 D.以上均可 9.以下属于防爆粉尘爆炸的措施的是（） A.作业人员的粉尘防范措施教育； B.专用器材配备； C.禁火措施； D.以上都是； 10.《严防企业粉尘爆炸五条规定》规定，必须按标准规范设计、安装、使用和维护通风除尘系统，每班按规定检测和规范清理粉尘，在除尘系统停运期间和粉尘超标时严禁作业，并（） A.马上清理 B.停产撤人 C.通知领导 D.保守秘密 二、判断题（每小题5分，共50分） 1.粉尘车间，通风除尘系统不能正常运转，员工有权停止生产工作。（） 2.粉尘的爆炸下限越低，发生爆炸的危险性越大。（） 3.对大多数可燃粉尘，掺入惰性物后点火温度增高。（） 4.除尘系统或有可燃粉尘区域检修时，应系统停机，并等待粉尘沉降后再检修，需使用铜制或其他不易产生火花的工器具。（） 5.清理可燃性粉尘时，为清理彻底，可使用压缩空气进行吹扫。（） 6.在有粉尘场所工作不超30分钟时，可不佩戴防尘口罩。（） 7.沉积粉尘不能发生爆炸，只有悬浮的粉尘才能发生爆炸。（） 8.一次爆炸、二次爆炸、多次爆炸中，一次爆炸的危害性最高。（） 9.由于粉尘爆炸必须在受限空间内才能发生，所以露天作业中不会出现爆燃、爆轰现象。（） 10.爆炸性粉尘场所清扫粉尘时可以使用铁铲进行铲粉作业。（） 1 1、“江山易改本性难移”所以人的性格是不可改变的。× 0 0、否1、是2、心理咨询等同于心理治疗。× 0 0、否1、是3、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一 样的。√ 1 0、否1、是4、成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。× 0 0、否1、是5、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。× 0 0、否1、是6、判断一个人的心理健康不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为并非意味着这人就一定有心理疾病。√ 1 0、否1、是7、心理压力总是有害的。× 0 0、否1、是8、幻想常常使人想入非非所以应杜绝幻想。× 0 0、否1、是9、人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的与先天遗传关系不大。× 0 0、否1、是10、酗酒也是一种心理障碍。× 0 0、否1、是11、制定的目标越高越有利于激发人的行动。√ 1 0、否1、是12、理想的目标在于它既是一种理想同时借助努力又可以实现。√ 1 0、否1、是13、心与身无法分开是一个整体人的心理变化会引起生理上的变化而生理上的变化也会产生心理的变化。√ 1 0、否1、是14、时空上愈接近的人人际关系就愈好。×0 0、否1、是15、心理健康测试一般都是直接测试。0 0、否1、是16、当情境的作用很明显时我们倾向于把人的行为归因于内在原因。1 0、否1、是 2 17、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍和干 扰致使动机不能实现需要无法满足时所产生的紧张状态或 情绪反应。1 0、否1、是18、哮喘病患者多与过分信赖、幼稚、暗示性高的人格特征有关。1 0、否1、是19、人的心理现象千变万化极其复杂无规律可循。0 0、否1、是20、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。1 0、否1、是21、身体上生了病全凭医生一张嘴。心理上有了问题当然也就全听心理咨询师的自己用不着作出什么努力。0 0、否1、是22、自信就是对自己能力和价值的肯定。 1 0、否1、是23、常态心理与变态心理只有程度之分并无严格界限。1 0、否1、是24、能了解自我不过度自卑或自负是心理健康的标志之一。1 0、否1、是25、遗传是精神分裂症患病的一大原因。 1 0、否1、是26、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术通过咨询者与来访者的交谈、协商、指导过程帮助来访者达到自助的目的。1 0、否1、是27、人对现实的一切态度都表明着一个人的性格。0 0、否1、是28、人的一切态度和行为方式都可以反映出一个人的性格。0 0、否1、是29、就人类个体而言情感体验发展在前情绪体验产生于后。1 0、否1、是30、气质类型不决定一个人成就的高低但能影响工作的效率。1 0、否1、是31、人类的情商EQ 目前尚无法精确测定。0 0、否1、是32、高尚的幽默是精神的消毒剂是极有助于个人适应的工具。1 0、否1、是 3 33、人的心理健康特质可以通过测试其外显行为来进行间接推 诚信建设--单项选择题 1、诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（ A ）畴。 A、思想意识 B、情感态度 C、价值观 2、孔子更是把（ B ）作为儒家思想的重要容。 A、守法 B、诚信 C、爱国 3、“诚者,天之道也；思诚者,人之道也。”出自（ B ）。 A、《墨子》 B、《孟子?离娄上》 C、《荀子》 4、“学者不可以不诚。”出自（ C ）。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《程氏遗书》 5、（ A ）多次论述“诚”,认为“诚”是道德本体,并把“诚”提升到“天道”的高度,“诚”逐渐成为一个重要的道德概念。 A、孟子 B、孔子 C、老子 6、“信”也最早出现在（ C ）中。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《尚书》 7、（ B ）重视“信”的道德修养,把它作为道德修养的“四教”之一加以论述。 A、孟子 B、孔子 C、老子 8、诚信经历了产生、发展、逐步确立时期.其萌芽于（ B ）,先时逐渐确立为一种修身立命的实用价值观。 A、西周 B、春秋 C、战国 9、（ A ）是国家治理的基础。 A、诚信 B、爱国 C、守法 10、诚信作为一种道德规自古强调自觉,即所谓（“ C ”）。 A、自谦 B、自律 C、慎独 11、任何一种道德的产生都要服从（ B ）这一基本理念。 A、服务市场经济 B、服务社会发展 C、服务统治阶级 12、在适应现代市场经济发展的基础上,现代诚信逐渐脱离传统的人伦关系,转向现代市场经济关系,体现了现代理念和（ B ）。 A、时代特色 B、社会发展的要求 C、多元性 13、传统诚信注重德性修养, （ A ）作为个人修身立命之本,一直为人们所传承。 A、诚信 B、守法 C、敬业 14、（ B ）是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 A、理论 B、社会主义核心价值体系 C、科学发展观 15、倡导（ A ）,维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出,体现了公共管理者积极主动地面对矛盾、化解矛盾,从而最大限度地促进社会和谐的因素,消减社会不和谐因素,这是正本清源、创建和谐文化的重大战略举措和思想保证。 A、社会正能量 B、富强、、文明、和谐 C、爱国、敬业、诚信、友善 16、（ A ）作为人类社会最基本的道德规之一,它既是市场经济得以正常运行的最重要的道德约束力,也是人类自由发展、自我完善应有的道德品质。 A、诚信 B、守法 C、敬业 17、.曾就此指出,诚信问题的有效解决,仅依赖于道德的教化是远远不够的,还要靠（ B ）做保障。 A、规章制度 B、法律法规 C、社会正能量 18、在社会层面, （ A ）可以调解各种矛盾摩擦,降低各种社会风险和运行成本,可以减少各种失信欺骗行为的出现,构建起和善友爱的人际环境和相互信任的交往秩序,防止诚信危机和人际关系危机,建立起平等互信的和谐社会。 A、诚信 B、守法 C、敬业 2018爆破作业人员培训考核题库（最新版） 一、单选题(每题1分，共计40分) 1、诺贝尔在1867年发明了（A ）。 A.火雷管 B.电雷管 C.电子雷管 2、爆破员应该掌握处理（ A）或其他安全隐患的操作方法。 A.盲炮 B.炮孔 C.钻机 3、爆破作业人员应当参加专业技术培训，并经设区的市级人民政府公安机关（ C）合格，取得《爆破作业人员许可证》后，方可从事爆破作业。 A.教育 B.考查 C.考核 4、下列哪些人员属于爆破作业人员？（ A） A.爆破员 B.押运员 C.库房值班员 5、民用爆炸物品从业单位主要包括民用爆炸物品生产、销售、购买、运输的有关单位和（ C）。 A.化工厂 B.化工研究院 C.爆破作业单位 6、实施爆破作业，应当在安全距离以外（B ）并安排警戒人员，防止无关人员进入。 A.挂红灯 B.设置警示标志 C.管制交通 7、装卸民用爆炸物品时，应在装卸现场设置（ A），禁止无关人员进入。 A.警戒 B.视频监控设施 C.防火设施 8、爆破作业单位聘用无资格人员从事爆破作业或爆破器材管理的，可由公安机关对单位处（B ）的罚款。 A.10万元以上 B.10万元以上50万元以下 C.50万元以下 9、（A）的销售、购买及废旧民用爆炸物品销毁等行为，都适用《民用爆炸物品安全管理条例》。 A.硝酸铵 B.剧毒物品 C.复 10、爆炸性危险物质被盗、被抢或者丢失，未按规定报告的，处（A）以下拘留。 A.五日 B.十日 C.十五日 11、化学爆炸的特点是在爆炸变化过程中生成新的（B）。 A.气体 B.物质 C.固体 12、撞击感度指在（A）作用下炸药发生爆炸的难易程度。 A.机械撞击 B.静电感应 C.雷击 D.热量 13、电子雷管起爆系统在（D）、可靠性、实用性等方面具有普通电雷管起爆系统无法比拟的技术优势和实用前景。 A.可操作性 B.廉价性 C.方便性 D.安全性 14、导爆管的管壁材料为高压聚乙烯（B）。 A.橡胶 B.塑料 C.胶皮 D.玻璃纤维 15、民用黑火药的一般配比是硝酸钾：硫磺：木炭=（B）。 A.65：20：15 B.75：10：15 C.70：15：15 D.80：10：10 16、一般情况下，一个雷管能起爆绑扎在它四周的（B）根导爆索。 A.5 B.6 C.7 D.8专业技术人员诚信建设题库及答案
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