公民道德宣传日活动方案

公民道德宣传日活动方案
公民道德宣传日活动方案

XX公民道德宣传日活动方案9月20日是我国第十三个“公民道德宣传日”,下面聘才小编为大家收集整理的XX公民道德宣传日活动方案。欢迎大家阅读!!

XX公民道德宣传日活动方案

XX年9月20日是全国第十四个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实,培育文化风尚,树立文化新风,进步公民道德素质,为我校发展提供精神动力和道德支撑,依据下级无关文件精神,结合我校实际,制订活动方案如下:

一、指点思维

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思维为指点,以科学发展观为统领,以“人人参与道德建设,美德养成从我做起”为主题,大力弘扬社会主义荣辱观,踊跃提倡爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,开展多种方式的道德实践活动,进一步进步公民文化素质和社会文化水平,为加快推动文化城市、文化城区、文化单位建设营建良好的思维道德氛围和文化的社会环境。

二、活动主题

深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以“人人参与道德建设,美德养成从我做起”为口号,致力创建全校公民道德建设工作。

三、活动内容

依照“突出重点、深化外延、创新载体、务求实效”的要求,重点开展好以下活动:

1、组织开展文化校园志愿活动。以“人人参与道德建设,美德养成从我做起”为主题,组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动。

2、在全校开展“做一个文化的公民”主题班会活动,组织整体师生进行文化礼貌用语宣传,将公民道德建设深入人心。

3、利用国旗下讲话时间宣传“公民道德宣传日”。

4、结合铁中之星和班级之星评选活动,在全校开展文化先进评选活动。经过宣传教育,以点带面,全体推动,全面提升全校广大干师生文化素质程度。

四、工作要求

1、增强领导,扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动,学校各部门必须结合各自实际,充分意识公民思维道德建设的重要性和必要性,切实增强领导,认真组织实施。并且利用各种宣传阵地,宣传公民基本道德规范,营建良好的道德氛围,有计划有步骤地把活动引向深入。

2、贴近实际,务求实效。在公民道德建设中,要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与创建文化校园和精神文

化系列创建活动严密结合起来,与增强未成年人思维道德建设结合起来,始终创新活动载体,促进活动向纵深发展。

3、广泛宣传,全面推动。往年的“公民道德日”宣传活动要与学校铁中之星评选活动严密结合起来,充分运用各种宣传手段,广泛宣传公民道德实施纲要,着力宣传道德模范的感人事迹,充分展现道德模范的崇高风范和时代风采,营建全校关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围,推进我校公民道德建设深入开展。

XX公民道德宣传日活动方案

9月20日是我国第十四个“公民道德宣传日”,也是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》十四周年,为积极培育和践行社会主义核心价值观,提升广大群众素质,广泛动员社会各界、群众关心支持和参与道德建设,促进公民道德素质和社会文明程度的提高,经社区“两委”会研究决定在社区开展第十四个“公民道德宣传日”宣传活动。特制订方案如下:

一、指导思想

以践行和培育社会主义核心价值观为根本,认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,大力弘扬24字社会主义核心价值观,扎实推进“中国梦”实践主题教育,深入开展形式多样的公民道德宣传教育实践活动,不断提高公民思想道德素质、文明素质,为打造宜居社区提供思想保

证和精神动力。

二、活动时间

9月19日9月26日

三、活动内容

1、开展公民道德宣传活动。利用辖区宣传栏、横幅、电子屏幕、手机短信等多种形式大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范和“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观基本内容。

2、开展道德讲堂活动。以弘扬社会道德、职业道德、家庭美德和个人品德为重点,按照道德讲堂议程,邀请道德模范和先进人物亲身宣讲,让广大干部群众感悟道德人生。

3、开展道德模范和身边好人帮扶活动。结合志愿活动,慰问一批生活困难道德模范和身边好人,帮助他们解决生产生活中的实际困难。

4、开展志愿服务活动。结合文明社区创建开展志愿服务活动和便民利民服务活动,如清洁卫生、文明知识宣讲、电器维修、法律咨询等,引导群众从自我做起、从现在做起、从小事做起,推动社区形成“我为人人、人人为我”的良好风尚。

四、活动要求

1、高度重视,加强领导。各科室、充分认识开展“第

十四个公民道德宣传日”活动的重要意义,把这项活动作为提高群众文明素质的重要抓手,摆上重要日程,认真部署,精心安排,确保各项任务落实到位,确保活动质量。

2、突出重点,务求实效。结合实际有针对性地开展活动,要从具体事情抓起,从群众反映强烈的问题抓起,让群众切实感受到活动带来的新变化、新面貌和取得的新成效。

3、加强宣传,营造氛围。注重宣传,加强引导,要利用条幅、手机短信、微信等各种宣传手段反映活动的内容和动态,扩大宣传覆盖面,增强整体效应,使活动家喻户晓、人人皆知,形成浓厚氛围。

XX公民道德宣传日活动方案

9月20日是我国第十四个“公民道德宣传日”,也是中共地方印发《公民道德建设实施纲要》十四周年,为踊跃培育和践行社会主义外围价值观,提升广大居民素质,广泛动员社会各界、群众关怀支持和参与道德建设,促进公民道德素质和社会文化水平的进步,经街道党工委钻研决定在全辖区开展第十三个“公民道德宣传日”宣传活动。特制定方案如下:

一、指点思维

以践行和培育社会主义外围价值观为根本,认真贯彻党的十八大、十八届四中全会精神,大力弘扬24字社会主义外围价值观,扎实推动“中国梦”实践主题教育,深入开

展方式多样的公民道德宣传教育实践活动,始终进步公民思维道德素质、文化素质,为打造宜居北海提供思维保证和精神动力。

二、活动时间

9月19日-9月26日

三、活动内容

1.开展公民道德宣传活动。利用辖区宣传栏、横幅、北海网站、电子屏幕、手机短信等多种方式大力宣传“爱国违法、明礼诚信、勾结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范和“富强、专制、文化、谐和,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义外围价值观基本内容。

2.开展道德讲堂活动。以弘扬社会道德、职业道德、家庭美德和个人品德为重点,依照道德讲堂“6+X”议程,约请道德模范和先进人物亲自宣讲,让广大干部群众感悟道德人生。

3.开展道德模范和身边好人帮扶活动。结合周二片组户活动,各科室到所包居委会慰劳一批生活困难道德模范和身边好人,协助他们处理生产生活中的实际困难。

4.开展志愿服务活动。结合文化城市创建开展志愿服务活动和便民利民服务活动,如清洁卫生、文化知识宣讲、电器维修、法律咨询等,疏导辖区居民从自我做起、从如今

做起、从大事做起,推进全辖区构成“我为人人、人人为我”的良好风尚。

5.开展诚信教育活动。在办事处,举办一场以文化礼仪、规范服务为主题的知识讲座,疏导办事处工作人员遵照职业道德、诚服气务。

四、活动要求

1.高度注重,增强领导。各科室、社区、居委会要充分意识开展“第十二个公民道德宣传日”活动的重要意义,把这项活动作为进步市民文化素质的重要抓手,摆上重要日程,认真部署,精心安排,确保各项任务落实到位,确保活动品质。

2.突出重点,务求实效。各科室、社区、居委会要结合实际有针对性地开展活动,要从具体事情抓起,从群众反映强烈的成绩抓起,让群众切实感遭到活动带来的新变化、新面貌和取得的新成效。

3.增强宣传,营建氛围。各科室、社区、居委会要重视宣传,增强疏导,要利用条幅、网站、手机短信、微信等各种宣传手段反映活动的内容和动态,扩大宣传覆盖面,加强全体效应,使活动家喻户晓、人人皆知,构成浓厚氛围。

小学部“文明银行”活动方案

乐外小学部“文明银行”活动方案 一、指导思想 以《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》为指导,以“存的是美德,储的是爱心”为宗旨,将爱心奉献与获得资助、表彰奖励有机地结合,建立起多元的道德评价体系,努力培养学生的道德情操,增强道德意识,全面提高未成年人思想道德素质。 二、我们的运作体系 我校“文明银行总行”,下设三个分行:道德支行、绿色行、爱心银行。同时在一至六年级各班中各设3个支行。 三、我们的运作理念 1、科学化的制度管理 2、前沿化的程序操作 3、丰富化的活动内涵 4、多元化的评价体系 四、活动实施办法 1、总行长由少先队大队长担任,总辅导员协助指导。分行长由各班班长担任,各班班主任协助指导。支行长由各支行选举产生,每班8名。 2、存单由支行长统一进行管理,支行长可自选同学,帮助记录,要求条目清晰,书写工整。 3、各支行结合同学的表现及时登记,各支行每日一小结,每周一汇

总,班会课公布积分。 五、各分行活动内容及存支细则 (一)道德银行 活动口号:千里之行,始于足下,良好习惯,从小养成 道德银行中储蓄内容分为两个方面,即文明行为习惯、良好学习习惯,具体存储要求如下: 文明行为习惯方面: 1、按要求佩戴好红领巾,见到老师主动行礼问好,升降旗时主动敬礼。 2、课间休息时要文明游戏,不追逐、打闹。上下楼梯靠右行,不爬栏杆。 3、与同学友好相处,互相关心,互相帮助。 4、爱护公物,卫生工具摆放整齐。 5、按时上课,按时排路队离开教室。 良好学习习惯方面: 1、书本文具要带齐,每堂课做好课前准备,下课时整理好学习用具。 2、上课认真听讲,积极回答老师提出的问题。 3、认真完成当天的作业; 4、学习刻苦,能主动阅读有益书籍。 以上为基本行为要求,如能将以上良好习惯坚持一天,则当日可加道德币10分,反之,违规一次扣1-5分。 加分事项:

做一个有道德的人活动方案

盘道小学“做一个有xx的人”主题实践 活动实施方案 一、指导思想: 为进一步落实县文明办关于实施“做一个有道德的人”主题实践活动要求,从未成年人的身心特点和成长规律出发,动员全校学生弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边事做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。 二、活动主题: 做一个有xx的人 三、活动目标及要求 在“做一个有道德的人”主题实践活动中,做到有计划、有步骤地组织学生、教师、家长开展“做一个有道德的人”演讲比赛、文艺表演、社会实践等活动,努力构建学校——家庭——社会三位一体的立体教育网络,促使学生们能够养成良好的行为习惯,行为更加规范,思想得到升华,心灵得到净化,从而整体提高道德素养,在学校做一个“有个性、会学习、知荣耻”的好学生;在家庭做一个“有孝行、会自理、担责任”的好孩子;在社会做一个“有教养、会共处、守公德”的好公民。 一是要强化道德主题。要突出道德要求、强化道德养成。把思想道德要求摆在首位,遵循未成年人的身心特点和成长规律,从未成年人思想道德建设的实际出发,有计划、分步骤地进行思想道德教育,开展多种形式的道德实践活动,引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起,努力践行社会主义荣辱观,在日常生活学习中身体力行道德规范,在潜移默化之中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。 二是要突出工作重点。紧紧围绕“和谐校园”建设和创建全国文明城市有关要求,通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动,引导未成年人在社会实践中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操,培养

文明礼仪活动方案4篇

文明礼仪活动方案4篇 文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养,弘扬中华美德,创建文明校园,通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养,为学校德育工作创设良好的育人环境。 二、活动内容 1、以三月“学雷锋”活动为契机,引导学生从身边的小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的学习生活习惯,从而学会关心他人、关心集体,培养其社会责任感。 2、以“三八”妇女节“我爱妈妈”主题教育活动为契机,促使学生尊敬长辈,孝敬父母,让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”,学会感知亲情,回报亲情。 三、活动时间及要求 1.宣传发动阶段(2月25—3月5日)各班充分利用夕会课、班队会课在班上宣传发动,做到人人知晓,营造浓厚的教育氛围。结合学校总方案制定切实可行的班级实施方案。 2.方案实施阶段(3月6日——3月25日)各班切实按学校、班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。 (1)各班要把主题教育活动作为“德育作业”告知学生及家长,发动家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动,把文明礼仪教育与家

庭教育有机结合;把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合;把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。 (2)“爱妈妈”主题教育活动以班主任为主牵头实施;“学雷锋”主题教育活动以辅导员为主牵头实施,也可班主任辅导员协商共同策划。 (3)各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周六、周日设计各类实践体验活动,通过实践体验,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的品质。 3.成果展示阶段(3月26——4月10日) (1)各班认真总结活动开展情况(3月26——4月3日)。做好“德育活动开放周”的相关准备,根据学生年龄特点和活动开展情况,师生共同策划展示形式。 (2)进行“德育活动开放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月主题教育活动。如有实物展出,其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙。 (3)填好申报表格于4月3日前上报到德育处,以便向家长发。 《文明礼仪》主题班队会文明礼仪活动方案(2)| 主题确定:让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生将康成长的需要,也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,体会

公民道德宣传日活动记录

公民道德宣传日活动记录 2012年春 一、加强领导,精心组织,保证活动顺利开展。 为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》,全面提高公民道德素质,我校党委对“公民道德宣传日”活动高度重视,及时成立了领导机构,精心组织,周密安排,召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署,并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分,在全校形成了领导亲自抓,分管教师协助抓,教师学生人人参与的良好道德建设氛围。 二、创新形式,广泛开展各项活动 我校在开展“公民道德宣传日”活动中,坚持以科学发展观为统领,通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动,广泛宣传《公民道德建设实施纲要》,大力弘扬中华民族的传统美德,不断增强全校师生的道德意识,为学生的健康发展筑牢思想基础。 (一)召开座谈会,组织学习提高认识。 3月13日上午,我校主要领导组织召开座谈会,集中学习《公民道德建设实施纲要》,援引吴大观等模范人物的先进事迹,全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流,使全体教师统一了思想,提高了认识,“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。校长车立新强调,全校教师要以开展“公民道德宣传日”为契机,大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神,用榜样的力量引导全校师生,借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神;大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。会上,校长车立新对“公民道德宣传日”活动作出具体部署 (二)制作道德标语牌匾,引导学校文明礼貌风尚 3月14日,校领导为开展好“公民道德宣传日”活动,动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语,分别悬挂于校内的醒目位置,营造了良好的文化氛围,通过广泛的宣传,让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。 (三)组织收看专题节目,真切感受道德的力量 根据校领导的安排部署,全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块,采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式,生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神,不仅深深打动了现场观众,同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后,大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹,纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉,全校师生表示要以道德模范为榜样,崇尚先进、学习先进,严于律己,争做有社会公德的合格公民 建城镇中心小学

职业道德主题教育实践活动实施方案

职业道德主题教育实践活动实施方案 为学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上重要讲话精神,深入落实省、市、区关于开展职业道德主题教育实践活动部署会的要求,保证我所职业道德主题教育实践活动深入开展和有效推进,特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,从宣传、教育、培训入手,以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主题内容,以规范职工行为为重点,进一步提升全体干部职工的职业道德修养,努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的交通运输职工队伍。 二、总体目标 通过教育实践活动,在全所大力弘扬“热爱祖国、忠于人民,求真务实、开拓创新,顾全大局、团结协作,恪尽职守、廉洁奉公”的精神,切实提高全体干部职工的职业道德水平;促进全体干部职工严格遵守国家公务员行为规范和交通行政执法人员行为规范,切实增强服务意识和责任意识,坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象,推动各项工作提速、提质、提效,为群众提供优质、高效、便捷的服务;进一步干部职工队伍的廉政建设,努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。 三、主要原则 (一)领导带头、人人参与。领导干部要带头参与,带头学习,以身作则,率先垂范;普通工作人员要人人参与活动,人人受到教育,人人得到提高。 (二)联系实际,形式多样。各个干部职工要在所统一领导下,密切联系实际,创新活动方式方法,组织开展具有交通运输行业特色的职业道德文化活动。 (三)统筹安排,注重实效。注重统筹协调,把主题教育实践活动的

开展与加强领导班子和干部职工队伍思想作风建设有机结合起来,与创先争优活动有机结合起来,与中心工作有机融合、相互促进,务求取得实实在在的成效。 四、活动内容 (一)开展读书活动。结合教育实践活动主题,每位干部职工要精读一本马克思主义经典著作、一本与自己本职工作相关的业务著作。 (二)举行宣誓活动。宣誓活动由所主要领导领誓,全体干部职工参加,可选择有纪念意义的场所举行(宣誓誓词见附件1)。 (三)组织全员学习和培训。在2011年12月至2012年3月组织进行集中学习,教材定为《公务员职业道德建设读本》和《交通行政执法人员行为规范》等,采取集中辅导与自学相结合的方式。 (四)组织社会诚信行为大讨论。要把加强交通运输系统职工队伍职业道德教育和规范社会诚信行为有机结合起来,从社会公德、家庭美德和思想道德等方面不断提升修养,模范遵守社会公德、家庭美德和职业道德,自觉维护公共秩序,坚持公平正义,构建和谐社会,树立良好形象,发挥表率作用。根据工作实际、结合自身特点和职工个人情况,通过座谈研讨、论坛讲座、意见征询等形式,组织开展形式多样的社会诚信行为讨论活动。 (五)开展勤政廉政教育。要把交通运输系统职工队伍行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来,努力建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。根据工作实际举办一次勤政廉政教育专题报告会或开展一次反腐倡廉警示教育活动。 (六)组织群众满意度测评。要把群众满意测评作为检验职业道德教育成效的有效手段,积极组织本单位干部职工、服务对象、工作对象,以及老党员、老干部、“两代表一委员”等,通过现场测评、问卷调查、网上征集等形式,对本单位进行满意度测评。要充分运用测评结果,总结经验,查找不足,推动活动深入开展。 (七)选树职业道德模范。认真选择和大力宣传职业道德先进典型,

华育学校学习宣传道德模范先进事迹活动方案

华育学校学习宣传道德模范先进事迹 活动方案

向阳小学学习宣传道德模范先进事迹 活动方案 鞍山市向阳小学 二〇一二年三月 向阳小学学习宣传道德模范先进事迹 活动方案

为大力宣传道德模范先进事迹,提高广大教师和学生思想道德素质,在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围,根据教育局的部署和要求,结合学校实际,向阳小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。 一、活动主题: 学道德模范做文明公民 二、活动内容: 1、名师讲坛:学校将邀请省市级名师、优秀教师以及优秀班主任等先优人物,举办争创道德模范活动专题讲座,大兴学习道德模范、争创道德模范之风。 2.搜集推荐道德模范事迹读物:发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等,营造争创道德模范的文化氛围。 3.举行“学道德模范做文明公民”主题班会,使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。 4.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。各班依照学生道德模范的分类,深入开展“寻找我身边的榜样活动”。要广泛调动学生的参与热情,在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。 三、活动要求 1.加强领导,精心组织。学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”,全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。

2.大力宣传,营造氛围。学校将经过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹,使争做道德模范活动深入人心,营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。 3.学习模范,注重实效。要积极学习道德模范的事迹,坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合,不搞形式主义,不走过场,求真务实,注重效果。 鞍山市向阳小学 二〇一二年三月

小学文明礼仪活动方案(精)

“文明礼仪教育”活动月方案 一、活动意义: 为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高德育教育工作水平,形成德育工作特色。 二、活动目标: 1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。 2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。 三、组织机构: 参加成员:四年级三班全体学生 四、活动安排: 1.宣传学习阶段 A、组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。 B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。 C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2.行动实施阶段各班结合学校方案,开展有关活动。 (1利用学生对学生进行礼仪培训。

(2利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 (3通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,进入办公室称谓等 (4多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪情景剧等。 (5召开文明礼仪主题队会 从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。 3.考核评比表彰阶段 (1对学生文明礼仪进行测评,通过同学(班干、队干部、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。 (2根据测评得分对达到要求的同学授予本班“文明学生”。 五、总结: 1.全面总结活动开展情况 2.评价文明礼仪之星。 “文明礼仪教育”班会 活动目的: 1、通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。

最新公民道德宣传教育主题班会教案

“文明礼仪”主题班会 初一(4)班 日期:2011年3月8日 目标:帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》,并落实到行动中去,培养自身道德素质。 形式:讨论会和文艺节目相结合。 内容: 一、开场白,引入话题 主持人简略地介绍了《公民道德建设实施纲要》的背景和对于社会和个人的必要性,重要性和迫切性。 二、转入“公民基本道德规范”二十字的讨论过程 1、爱国守法 主持人引用邓小平爷爷“我是中国人民的儿子,我深切地爱着我的祖国和人民。”的名言,指出无论在哪里,在什么时候都不能忘记自己的祖国。 2、明礼诚信 甲:中国自古以来就是礼仪之邦,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立。 乙:一份报道说:“高校被污染,教师不认真备课,疏于和学生接触,忙着在外赚钱,抄袭,剽窃他人学术成果。学生心胸狭窄,缺乏集体主义精神,文明礼貌。不文明现象比比皆是。”这些都是“明礼诚信”的反面例子。我认为,应该加强科学管理,完善各种制度和规则,化理论为方法和德行,让“不文明”、“不守信”之不正之风不在滋生。 丙:中学生在这方面似乎比大学生好一些,某中学的一项调查表明,中学生在诚信方面做得较好,但“看到老师给的考试分数高时,马上主动更正“的同学只占14.6%,还有其他一些不良的风气,如“老实人吃亏”、“利字摆中间,诚信撇两边”这样的想法仍存在。媒体也应加强这方面宣传,给全社会制造一个“诚信为本”的舆论环境。

主持人总结:诚信对人格和良心都有重要的地位,要凭着良心做人,以诚信为准则。 3、敬业奉献 甲:职业道德在企业、岗位上的作用,加入WTO后的发展方 向,青年人应提前培养职业道德的修养。 乙:要实现价值,先要创造价值。人在社会中的价值主要是通过自己的工作来实现的,要做好本职工作。主持人总结:4050计划中有一个例子,一名下岗女工通过不断地学习,再就业,成为一名营业员,在工作中爱岗敬业,全身心投入,现在成为了营销部经理。所以,敬业是对社会进行奉献的最好的形式。要立足本职工作。 4、勤俭自强 甲:勤俭节约是中华民族传统美德,克勤克俭是我国劳动人民的优良传统。它不仅是治家立业实践方式,更可升华为一种与人格修养相贯通的美德,可以磨练人的意志,培养人的德行,巩固人在修养实践中所养成的正直、刚强、清廉等种种节操。在新时期,“勤俭”又被赋予了新的涵义。最近水费涨价就是政府的一种宏观调控,它不仅提示我们水资源的可贵,也要求人们要做到厉行节约,反对浪费资源,这一政策也是与我国的“可持续发展战略”相一致的。对于企业来说,也应该运用科学技术,加强管理,用更少的资源投入生产更多符合社会需要的产品,提高劳动生产率,提高服务质量。 乙:一些小学生使用一卡通,家长可通过磁卡限制花费,但这一方法不能从根本上解决“乱用零花钱”的现象。“勤俭”不仅要靠他人监督,更要上升为一种自觉意识。在国外,孩子通过帮家里干家务来挣零花钱的例子已经屡见不了。我们要明白自己父母赚来的钱是来之不易的。 丙:在高校校园内,尚未挣钱的大学生花钱大手大脚的现象也比比皆是,他们的月花费超过家庭开支。有人甚至认为“不会花钱,就不会赚钱”,在食堂,大学生浪费粮食的情况也屡有发生。我们必须认清这个错误观念。希望这类现象不要在我们中间发生。 丁:我想到了高校宿舍楼中的一幕景象:寝室旁的水池边空无一人,十几只水龙头就哗哗地流着水,显然是梳洗完毕的同学没有养成随手关闭水龙头的习惯。勤俭节约要从身边的小事做起。 5、团结友善 甲:要成功,必须团结奋斗。大凡取得科研成功的人都有团结协作的搭档,或者同仁,或者助手。有共同的目标,才能共同努力。学生的本职是学习,我们的集体如果能团结起来,优势互补,取长补短,互帮互助,就能共同提高成绩。 乙:团结是国家稳定的根本。友善是团结的前提。历史上有汉武帝不注重团结最终失败而唐明皇带领将士团结奋战,最终成功的先例。所以加强团结协作是很重要的,因为当你有一个思想与别人分享时,别人也有一个思想,通过友善的交流,就会有两个思想。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”团结起来就有无穷的力量。 主持人总结:团结友善是立身处世之本。“一手独拍,虽疾无声”“团结就是力量”这些的警句提醒、告戒、勉励我们:无论是朋友间,还是一个集体,一个国家,相互与人为善,互爱互助,于集体,于国家,便能产生比天时、地利更重要的人和。人和之所以可贵,在于能产生“1加1大于2”的效应。中国有十二亿人口,如果不团结就是一盘散沙,凝聚在一起就成为力量无穷的沙袋。道德修养有时往往是和艺术修养联系在一起的在我们的班

开展未成年人道德实践的活动方案

关于开展 “做一个有道德的人—我与家乡共成长”的活动方案 为进一步加强未成年人思想道德教育,树立未成年人道德意识,弘扬文明和谐的道德风尚,引导广大青少年从小立志热爱家乡、建设家乡,XX街道中心学校决定在全街道各中、小学校中广泛开展“做一个有道德的人——我与家乡共成长”主题实践活动,现就活动有关事宜通知如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,树立和弘扬社会主义荣辱观,进一步加强和改进未成年人思想道德建设和学校德育工作,从培养社会主义事业合格建设者的高度出发,教育学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯,知礼尊长,关爱他人,自强自立,做一个合格的小公民。 二、目标要求 以未成年人和谐发展为培养目标,在充分考虑未成年人身心特征、发展需求的基础上,以“红领巾心向党”、“小手拉大手、同做文明人”、“迎国庆、讲文明、树新风”,“争做道德小公民”等实践活动为重点,通过在家庭、学校、社会开展经常性的道德实践活动,引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识,强化道德养成,践行道德规范,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,弘扬社会主义荣辱观,做文明的倡导者、实践者和守护者。 二、活动主题: 在家里孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心 三、活动具体内容: 按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,按照学校、家庭、社会联动原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。 (一)、在家庭,开展“感恩长辈”亲情体验活动 1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务,在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等,让学生体验父母或长辈的辛劳,培养热爱劳动、乐观进取的生活态度,培养自理、自立能力。 2、引导未成年人尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”、“我当一天家”,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动,使学生理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩。 3、养成未成年人勤俭节约习惯。开展“我勤俭、我光荣”主题班会,鼓励未成年人不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 (二)、在学校,开展“我为校园文明添光彩”主题实践活动 1、组织学生开展“为提升校园文明献一计”活动。通过给学校提一条建议,做一件好事,出一期板报等多种形式,提高学校的校园文明程度,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐,使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。 2、引导中小学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织中小学生积极参加学校的

(完整word版)学习道德模范活动方案

东风镇杜阳明德中心小学 学习道德模范活动方案 为了切实贯彻落实《县教体局关于开展“道德模范进校园”教育活动的通知》,大力弘扬道德模范的先进事迹,推进精神文明建设和道德建设的深入开展,按照县教育局、社区教育组的统一部署,学校决定深入开展“学习道德模范、共建文明校园”为主题的教育活动。现将有关事项安排如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻总书记在会见“全国道德模范”时的重要讲话精神,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,用道德模范的先进事迹感召学生,实现学校良好教风、学风的新转变。二、活动安排 活动时间为:2014年3月至2014年12月,分宣传发动、学习实践、总结提高三个阶段: 第一阶段:宣传发动(2012年3月初) 1、加强领导,明确责任。为确保活动顺利开展,学校成立加强师德建设学习教育活动领导小组, 组长:魏岗博(组织领导,分工协作) 副组长:姚金平(教师培训) 杨建军(在教学中渗透道德教育)

组员:贾海明(准备各种学习资料) 苏欣(安排少先大队进行宣传教育) 各班班主任(学生的具体学习教育,组织安排班队具体活动) 2、分发各种相关学习资料,协调各方面做好教育准备工作。 第二阶段:学习阶段(2012年4月—10月) 1、教师学习:以“学道德模范、加强师德建设”为主题,通过组织学习7名全市道德模范的先进事迹,学习总书记在会见“全国道德模范”时的重要讲话。在学习过程中,要做好读书笔记,写出心得体会,学习先进、争当先进,引导教职工从现在做起,从身边小事做起,使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大师生的自觉行动。 2、学生学习:利用板报、国旗下讲话、红领巾广播站、晨会、班队会等,把道德模范代表的先进事迹通过文字和图片的形式进行展出,引导学生深入、全面的学习。 3、开展评议活动,引导学生对照道德模范先进事迹,评议身边人和事,批评不道德现象,形成健康向上的基层道德舆论场,并利用班队会进行小品、讲故事比赛等活动。 第三阶段:总结提高(2014年11月—12月) 本阶段主要是各班总结学习成果,书写学习心得,制作手抄报或进行小品展演的活动。 三、具体要求

精神文明建设“道德讲堂”活动方案

“道德讲堂”活动方案 一、活动背景 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市,福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。 二、活动目的 社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。 三、活动时间 每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次 四、活动地点 社区会议室、文化活动站及户外场地 五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等 六、活动内容 1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。 2、社会公德教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。 3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。 4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式,有效引导参与人员讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。 5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。 6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识,了解党的思

第十四个公民道德宣传日主题实践活动方案

第十四个“公民道德宣传日”主题实践活动 方案 XX年9月20日是全国第14个“公民道德宣传日”。为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范和“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,广泛动员社会各界和市民群众关心、支持和参与道德建设,市文明办决定,“9·20”期间在全市广泛开展公民道德宣传教育系列活动。现将有关事项通知如下: 一、活动主题 以“遵德守礼,做文明有礼的xx人”为主题,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,与“讲文明、树新风”活动、诚信建设、志愿服务、未成年人思想道德建设等工作有机结合,通过开展“公民道德日宣传日”宣传教育活动,使公民基本道德规范、社会主义核心价值观更加深入人心,加强广大市民社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,促进社会和谐建设,着力提升公民文明素质和社会文明程度,培育良好社会风尚,为加快科学发展、建设美好家园营造良好的社会环境和道德氛围。 二、活动内容

组织开展集中宣传 9月18日-9月22日,市广播电视台、市新闻中心以及各主流网站刊播公民道德宣传主题口号、公益广告。 公民道德建设基本道德规范:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”;社会主义核心价值观:“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。 9月20日,《今日xx》刊登“第十四个公民道德宣传日”专版。 9月18日-9月22日,各级文明单位和公交、银行、电力、公用事业、政务服务等窗口单位要充分利用电子屏幕刊播“公民道德宣传日”宣传标语。 广泛参与身边好人推选 9月18日-25日,开展“我推荐、我评议身边好人”活动。要以我市绣惠街道崔士业、杨保宁被推荐为“山东好人之星”为契机,发动各单位干部职工进行投票,促进我市好人“榜上有名”。请各级各部门、各单位积极组织干部职工踊跃投票。登陆大众网“山东好人之星”推荐评选活动进行投票,网上投票每月5日开始,22日结束,结合专家评审和网络投票,每月评选出30名入选“山东好人榜”,产生4-5名“山东好人之星”。 9月18日-25日,各镇街、各级文明单位要以“身边好

校园道德实践活动实施方案详细版

文件编号:GD/FS-9215 (方案范本系列) 校园道德实践活动实施方 案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

校园道德实践活动实施方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 为了进一步加强青少年思想道德建设,按照中关工委关于“学雷锋、心向党、讲品行、见行动”主题教育活动的部署和市、县关工委文件精神,不断培养未成年人思想道德素质,根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展“做一个有道德的人”主题实践活动的部署与要求,我校特制定“做一个有道德的人”主题实践活动的具体实施方案。 一、指导思想 以党的xx届六中全会《决定》为指针,以对少年儿童进行社会主义核心价值体系教育为核心,深入贯彻中央[20xx]8号文件以及市、县关工委等一系列文件和会议精神,结合贯彻《小学生守则》,引导全

镇小学生自觉践行社会主义荣辱观。讲品德、见行动,争做一个有道德的人,努力做到知行统一、学做统一、言行统一,促使全镇小学生在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉献他人的过程中培养文明习惯,弘扬中华民族传统美德,切实推进全镇未成年人思想道德建设。 二、活动目的 从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全镇小学生弘扬和培育民族精神,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边事做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚情操,做一个有道德的人。 三、活动原则 1.坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、

道德模范评选活动实施方案

道德模范评选活动实施方案 为充分发挥道德模范在公民道德建设中的示范引导作用,广泛动员人民群众积极参与道德建设,推动在财政系统形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,经局精神文明建设领导小组研究决定在全局深入开展道德模范评选活动。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,广泛发动群众积极推荐、评选、学习身边的道德模范,努力倡导助人为乐、勤俭节约、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的文明新风,为财政局精神文明建设工作提供强大的思想道德保障和精神动力。 二、评选范围 凡热爱祖国,拥护中国共产党领导,模范遵守公民基本道德规范,在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认、组织认可,特别是在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面表现突出的机关的干部,不分年龄、性别、民族、职业,均可推荐为xx县xx局道德模范候选人。 具体标准: 1、助人为乐模范:长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱和其他困难群众;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心,努力帮

助排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等公益活动,群众高度赞誉。 2、勤俭节约模范:具有很强的节约意识,能够在引导党员干部在崇尚节俭、反对浪费上发挥模范带头作用,使用节能灯具,办公室、会议室等场所内自然光亮度足够时不开灯,杜绝拉上窗帘开灯现象。做到人走灯灭和走廊隔盏开灯,杜绝长明灯、白昼灯。 3、诚实守信模范:具有强烈的诚信意识,从事生产活动坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工作坚持优质规范,在合作者和服务对象中享有高度信誉;在人际交往中,真诚待人,实心做事,即使遇到困难,仍坚持信守承诺,享有很高的信誉。 4、孝老爱亲模范:模范践行家庭美德,孝敬父母,长期悉心照料体弱病残的老人,使他们享受人生幸福;关爱子女,夫妻和睦,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐;在家人和亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、患难与共,赢得群众赞颂。 5、爱岗敬业模范:具有崇高职业道德和敬业精神,立足岗位,刻苦钻研,业务过硬,勇于创新,有发明创造或重大贡献;干一行、爱一行,长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献,恪守职业规范,办事公道,服务优质,赢得群众广泛好评。 三、评选步骤

关于小学文明礼仪的教育活动方案

关于小学文明礼仪的教育活动方案 一、活动目标 文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养,弘扬中华美德,创建文明校园,通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养,为学校德育工作创设良好的育人环境。 二、活动内容 1、以三月“学雷锋”活动为契机,引导学生从身边的小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的学习生活习惯,从而学会关心他人、关心集体,培养其社会责任感。 2、以“三八”妇女节“我爱妈妈”主题教育活动为契机,促使学生尊敬长辈,孝敬父母,让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”,学会感知亲情,回报亲情。 三、活动时间及要求 1.宣传发动阶段(2月25—3月5日)各班充分利用夕会课、班队会课在班上宣传发动,做到人人知晓,营造浓厚的教育氛围。结合学校总方案制定切实可行的班级实施方案。 2.方案实施阶段(3月6日——3月25日)各班切实按学校、

班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。 (1)各班要把主题教育活动作为“德育作业”告知学生及家长,发动家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动,把文明礼仪教育与家庭教育有机结合;把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合;把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。 (2)“爱妈妈”主题教育活动以班主任为主牵头实施;“学雷锋”主题教育活动以辅导员为主牵头实施,也可班主任辅导员协商共同策划。 (3)各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周六、周日设计各类实践体验活动,通过实践体验,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的品质。 3.成果展示阶段(3月26——4月10日) (1)各班认真活动开展情况(3月26——4月3日)。做好“德育活动开放周”的相关准备,根据学生年龄特点和活动开展情况,师生共同策划展示形式。 (2)进行“德育活动开放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月主题教育活动。如有实物展出,其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙。 (3)填好申报表格于4月3日前上报到德育处,以便向家长发。

“公民道德宣传日”主题活动简报4则

“公民道德宣传日”主题活动简报4则 活动期间,XX县主要街道、各级中小学校、农村牧区都结合自身特点,围绕主题,通过悬挂横幅、摆放展板、主题班会、制作黑板报、“道德讲堂”宣讲等形式,宣传近年来获得“海西好人”、“最美柴达木人”、“都兰好人”等先进典型人物事迹和身边的模范事迹。 据了解,XX县每年9月都会组织开展内容丰富的公民道德宣传主题系列活动,宣传注重阶段性活动与推动道德实践深入开展相结合,意在让全县各族干部群众社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育得到进一步加强,使公民道德宣传活动成为一种常态。 活动现场,记者看到,各单位根据各自特色与当前正在开展的“移风易俗倡文明”工作相结合,以滚动电视屏幕、设立咨询台、发放宣传单,传统道德文化讲堂,法律讲解进社区、党员义诊进小区等方式引导和发动广大党员干部群众自觉践行社会公德、职业道德、家庭美德,努力提升个人品德,使公民基本道德规范更加贴近实际、贴近生活、贴近群众,深入人心。使人民群众在参与道德实践中,形成修身律己、崇德友善、勤劳节俭、礼让包容的社会主义道德新风尚。

活动现场,20名年轻人将爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献等内容与街舞、现代舞进行了编排融合,通过精彩的“歌舞快闪”表演,邀请广大市民加入到践行遵守公民道德、践行文明风尚的活动中来。“用这种新颖活泼的方式宣传公民道德,非常好看。”路过的市民王琍女士笑言,这种宣传方式让自己印象深刻。 据悉,快闪是“快闪影片”或“快闪行动”的简称,是新近在国际流行的一种嬉皮行为,可视为一种短暂的行为艺术。在第十四个“公民道德宣传日”到来之际,XX区别出心裁采取“歌舞快闪”的形式在辖区开展“公民道德日”宣传活动。“我们希望通过打破教条式、填鸭式的宣传方法,把年轻人喜爱的舞蹈、街头文化融合公民道德规范进行精心编排,吸引更多年轻人加入到践行公民道德的行动中来,从从自身做起,从点滴小事做起,在广大市民中形成自觉践行文明道德的新风尚”。区文明办负责人说。 活动中,市委宣传部、市文明办向江州区妇联、江南中学赠送了一批总价值4.5万元的德育书籍;学生代表、区直单位志愿者代表上台宣誓,表示争做文明人,共建文明城;江南中学、江南一小、二小分别表演了《公民道德歌》、《少年中国说》、《长征魂》、《放飞梦想》等节目。参加活动的领导还观看了第二届XX市美德少年先进事迹展。随后,江南中

校园道德实践活动实施方案

校园道德实践活动实施方案 为深入贯彻落实党的十八大精神,培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬唐山新时代精神,引导广大干部师生弘扬文明新风,追求美好生活,根据《河北省教育系统“善行河北立德树人”主题道德实践活动实施方案》、《市委办公厅市政府办公厅关于开展“善行河北·美在唐山”主题道德实践活动的实施方案》和《唐山市教育局关于开展“善行河北美在校园”主题道德实践活动的实施方案》,结合我县教育实际,县局决定,在全县教育系统广大干部师生中深入开展“善行河北美在校园”主题道德实践活动。实施方案如下: 一、总体要求 牢牢把握建设社会主义核心价值体系这个根本任务,以加强公民道德建设为重点,大兴“四风”(即互助之风、诚信之风、敬业之风、孝敬之风),扎实推进“四心四行动”(即爱心——学雷锋志愿服务行动、良心——诚信践诺行动、责任心——爱岗敬业行动、孝心——报恩尽孝行动),坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生,积极创新内容、创新形式、创新手段,着力提升广大干部师生思想境界,把社会主义道德建设要求进一步转化为全体干部师生的生动实践,使之成为社会主义核心价值观的传播者、弘扬者和践行者,在全县教育系统进一步形成“人人重道德、处

处有善举”的良好风尚,为建设和谐河北、美丽乐亭作出积极贡献。 二、活动内容 (一)开展“四风”道德建设活动 1.大兴“互助”之风,践行“乐于助人”之德。在业务和日常生活中加强广大干部教师间的交往、互动和合作,在互助中畅谈观点,取长补短;在互助中平等对话,精诚协作,在团队中共同成长;在互助中形成和谐的人际关系,营造融洽的人际氛围,增强干事创业的合力。积极探索师生互助模式,构建和谐的师生关系,提高教育教学质量,实现师生共同发展。组织青少年学生开展“倡善行、献爱心、树新风”学雷锋志愿服务活动,关爱他人、关爱社会、关爱自然,深化“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的服务理念。 2.大兴“诚信”之风,践行“诚信践诺”之德。组织开展“做诚实守信的好师生”主题实践活动,号召全体师生诚实守信、履约践诺,对他人负责、对自己负责、对社会负责。开展诚信考场;诚信班级、诚信学校建设活动,打造学校诚信服务品牌。组织开展道德领域突出问题专项教育治理活动。进一步加强师德师风建没,认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》等规定,履行教师职业道德,塑造良

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