2016年初三语文冲刺仿真卷答题卡

2016年初三语文冲刺仿真卷答题卡
2016年初三语文冲刺仿真卷答题卡

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学校___________________ 班级________________________ 姓名_______________________ 考号__________________

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初三语文期末试卷分析

初三第一学期期末考试语文试卷分析 一、试卷总体情况分析 1、本试卷题型为语言积累与运用题、阅读理解题与作文,分值分别为25分、45分、30分。满分100分。试卷总体难度中等,紧紧围绕教材重点内容,结合社会热点命题,有利于绝大多数学生获得一定的学习成就感,同时也有利于一定的分数区分度。 2、注重基础知识的掌握和理解。语言积累与运用部分的题目,直接考察学生对书后生字词的掌握,对古诗文的背诵与记忆,对文学常识的理解,对文字大意的概括,贴合教材与现实的紧密关系。 3、注重考察学生多种文体的阅读理解能力。本试卷中,分为现代文阅读、议论文阅读和课内文言文、古诗词阅读。初三学生第一次接触议论文文体,在期末考试中有所体现,同时覆盖学生比较熟悉的记叙文,考察的课内文言文也是近年来中考的重点篇目,重点突出,目标明确。 4、作文题目切合学生实际,让学生有话可说,有情可表,不少学生能够在作文中写出自己的真情实感,叙事手法多样灵活,高分作文比较多。 二、做得较好的试题及原因分析 1、纵观学生的试卷,做得较好地试题为:基础部分选择题、现代文阅读,课内文言文阅读以及作文。 2、原因分析如下: (1)在本学期教学工作中,始终将字词的理解运用和课内文言文背诵作为重点,经常利用早读课给学生听写课后字词,默写课文,利用正课给学生讲解病句,总结积累知识要点,久而久之,学生的字词功底较为扎实。课内文言文也是教学重中之重,让学生反复记忆,并经常以中考原题佐之,使学生如临实景,增加实战经验。 (2)将随笔融入到学生的日常作业中,使学生形成时常动笔的习惯,做到提笔有话说,看到题目之后心里就能有思路。故而此次作文学生整体进步较为明显。

初三语文期末试卷及答案

燕山2015—2016学年上学期九年级期末考试 语文试卷 2016年01月 一、基础、运用(共26分) ⒈请用楷书写一句你认为可以奉为座右铭,用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、 2. 阅读下面文字,完成(1)--(2)题。(共4分) 沁园春是常见的词牌名。沁园相传是东汉时明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪倚势强夺,后人作诗以讽其事,故此得名沁园春。沁园春调分上下两片.(piān piàn),共114字。本词牌格调.(diào tiáo)奔放,宜于抒发壮阔豪迈之情。 1936年1月下旬,中国工农红军在党中央和毛泽东的领导下,准备渡黄河东征。2月初,部队到达陕西清涧县袁家沟,2月下旬部队开始东渡黄河。在袁家沟期间,毛泽东曾于一场大雪后(攀登攀爬)到白雪覆盖的塬上(视察视查)地形。目睹雪后的壮丽景色,展望革命的灿烂前景,怀着战胜敌人的必胜信心,毛泽东挥笔写下了《沁园春雪》这首(气吞山河气壮山河)的壮丽词章。(1)文段中加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是(2分) A.片(piān)调(diào) 攀登视查气壮山河 B.片(piàn)调(diào) 攀登视察气吞山河 C.片(piàn)调(tiáo) 攀爬视查气壮山河 D.片(piān)调(tiáo) 攀爬视察气吞山河 (2)对《沁园春雪》一词的内容理解有误的一项是(2分) A“北国风光,千里冰封,万里雪飘”一句中,千里、万里两句运用互文修辞,即千万里冰封千万里雪飘,突出了开阔的意境,宏大的气魄。 B “大河上下,顿失滔滔”一句,顿失二字突出了天寒地冻,河水结冰之迅速。 C “山舞银蛇,原驰蜡象”一句,化静为动,以动态写静态,说山、原在舞在驰,传神地将冰封雪 盖的群山高原写的生机勃勃,生动活泼。 D “一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”一句,“只识”二字带有赞美赞颂之意,弯弓射大雕 传神地表现了成吉思汗的旷代文治武功。

2017年4月自考大学语文(04729)试题及答案解析

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 大学语文试卷 (课程代码04729) 本试卷共7页。满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题l分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡"的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.下列《秋水》(节选)语句中,被用作例证而非比喻的是 A.礨空之在大泽 B.中国之在海内 C.梯米之在大仓 D.毫末之在于马体 2.下列《论毅力》提及的正反对举中,既在“人生历程”中,又出现于“譬诸操舟”中的是 A.顺与逆 B.成与败 C.强与弱 D.幸与蹇 3.《吃饭》提及的古人中,被作者认为“早已明白”“音乐的道理可通于烹饪”的是 A.伊尹 B.老子 C.孔子 D.孟子 4.《冯谖客孟尝君》中,“冯谖不复歌”的根本原因是 A.出有车 B.孟尝君左右的厌恶 C.食有鱼 D.满意孟尝君的宽容 5.下列《张中丞传后叙》细节中,展现了南霁云性格特征的是 A.背诵《汉书》 B.记百姓名姓 C.拔刀断一指 D.操纸笔立书 6.《赵武灵王胡服骑射》中,赵武灵王推行胡服,而“国人皆不欲”的原因是 A.胡服过于窄小 B.公子成极力反对 C.胡服便于骑射 D.夷夏有别的观念 7.《前赤壁赋》中描写洞箫的语句是 A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然 B.挟飞仙以遨游,抱明月而长终 C.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 D.耳得之而为声,目遇之而成色 8.下列《西湖七月半》语句中,体现了笔调诙谐特点的是 A.楼船箫鼓,峨冠盛筵,灯火优傒 B.杭人游湖,巳出酉归,避月如仇 C.岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄

九年级下学期语文期中考试试卷分析

九年级(下学期)语文期中考试试卷分析 一、本次九年级考试是饶鹰十二校校际联考。语文试卷总体上体现了命题者对语文教材的准确审视、对中考趋势走向全面的把握与理解,关注了新课改对语文教学的基本要求,重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题,尤其重视学生整体把握文意、对学生的理解分析能力、概括运用能力及情感、态度、价值观的评价。试题注重于引导学生积累、感受与思考,贴近学生的生活实际,强调语文与生活的联系,突出试题内容的人文特性,给学生以人文薰陶,较好的体现了新课标对语文学习的总体要求。 二、答题情况分析:班级最高分99分,最低分49分,优秀率21%,及格率90%,班级平均分名列年级第二名。试题的题量适中,难易适中,有较强的区分度,能较准确考查学生的语文实际水平。 (一)积累与运用此板块整体得分情况不太好。主要存在的问题是部分学生语文双基知识不牢固,前四个选择题考察字词积累、文学常识、病句修辞等,失分严重;还有古诗默写考查的诗句都属于耳熟能详的名句,而且默写这一板块是老师们平时教学中反复强调的,可因写错字而得不到满分的也为数不少。 (二)现代文阅读题部分着重考查学生的阅读能力、解题能力、语言感悟能力、理解鉴赏能力,以及学生世界观、人生观、价值观。此题要求学生对文章有精准的把握,答题要严密,否则就会有较大的丢分。两篇文章文质兼美,文学性、思想性都很强,这部分题目量分稍宽泛一些,关键是准确文体定位,读懂读透原文,擅于结合上下文答题,恰当的组织语言,准确圆满的组织答案。例如:两篇短文的最后一个小题,灵活性极强,要求学生谈感受认识、谈见解体会、评析鉴赏文章的精彩之处,这无疑能在较宽阔的视野下培养学生的语文能力。遗憾的是个别同学语文基础薄弱、答题技巧欠缺,在考场上顾此失彼、漏洞百出。 (三)作文考试情况:学生之间的差距很大,好的文章观点鲜明,言辞流畅、精彩、严谨,字迹也漂亮、工整;而差的主题确立有误,甚至还有的学生根本没有主题;而且发

语文试卷答题卡

注意事项 填涂样例 语 文 答 题 卡 姓名: 考号: 正确填涂 错误填涂 1. 答题前,考生前将自己的姓名、准考证号填写 清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号, 号,在规定的位置贴好条形码。 2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂,解答题必须使 用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔,不得 使用铅笔或圆珠笔答题;字体工整,笔迹清楚。 3. 按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超 阶级超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、 度题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。 请在各题目的答题区域作答,超出黑色边框限定区域的答案无效 第II 卷 非选择题(共89分) 请在各题目的答题区域作答,超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域作答,超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域作答,超出黑色边框限定区域的答案无效 第第I 卷 选择题(共31分) 一、(10分,每小题2分) 1 2 3 4 5 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 二、(12分,每小题3分) 6 7 8 9 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 三、(9分,每小题3分) 10 11 12 [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] 请在各题目的答题区域作答,超出黑色边框限定区域的答案无效 贴条形码区 四、(13分) 13、① ② 14、① ② ③ ④ ⑸ 15、(1) 、 (2) 、 五、现代文阅读(15分) 16、 、 17、 、 六、综合性学习(11分) 20、 21、 22、 23、 18、 19、

初三语文期末考试试卷及答案

初三语文期末考试试卷及答案 一、积累与运用(29分) 1.用正楷或行楷将下面文字抄写,要求:正确、流利、美观。(3分) 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉 【答案】抄写(正确得1分;正确、流利得2分;正确、流利、美观得3分) 解析:正楷的特点是“形体方正,笔画平直”,“行楷”的特点是“行笔自由,略带连笔”,选择适合自己书写的字体抄写。要做到:准确,即不要抄错字;规范, 即笔画要清楚;端正,即要写成方块字,不要过于潦草,偏旁部首比例要合适,位置 要准确;整洁,即不要涂改。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D)(2分) A.禁锢(ɡù)栖息(xī)谀词(yú)吹毛求疵(cī) B.喑哑(àn)亵渎(xiè)恣睢(suī)面面相觑(qù) C.凝望(nínɡ)灵柩(jiù)嬉闹(xī)断壁残垣(héng) D.静谧(mì)深邃(suì)抽泣(qì)引颈受戮(lù) 解析:根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、 q、 x的区别,n与l的区别,z与c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。用反选排除法,A选项“栖”读“qī”;B选项“”读“yīn”;C选 项“垣”读“yuán”,故选D。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A.馈赠慰籍笼罩窸窸窣窣 B.骸骨蓬蒿框骗恃才放旷 C.巉岩侥幸汲取如坐针毡 D.荣膺聒噪抽噎周道如低 解析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析名项词语,根据汉字的特点,结合词义辨析判断。用反选排除法,A选项“籍”为“藉”;B选 项“框”为“诓”;D选项“低”为“砥”;故选C项 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2013年4月 大学语文试卷及参考答案

绝密★启用前 2013年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 大学语文试卷 (课程代码04729) 本试卷共11页,满分100分,考试时间150分钟。 核分人题分 20 10 10 30 30 复查人得分 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或 未选均无分。 1.《五代史伶官传序》使用的论证方法是【】 A.对比、演绎 B.演绎、归纳 C.类比、演绎 D.对比、归纳 2.蔡元培《就任北京大学校长之演说》的反诘句中,引出“抱定宗旨”一段结语的是【】 A.然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损 B.诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎 C.误己误人,又岂本心所愿乎 D.常人如此,况堂堂大学生乎 3.下列《吃饭》一文提到的古人中,被作者认为是“中国第一个哲学家厨师,在他眼里,整个人世间好比是做菜的厨房”的是【】 A.孔子 B.老予 C.伊尹 D.孟子 4.《冯谖客孟尝君》中,总体而言,冯谖再三弹铗而歌的目的是【】 A.不甘无所事事 B.为赡养老母而求助 C.要求优裕生活 D.有意试探孟尝君 大学语文试卷第1页(共11页) 5.《种树郭橐驼传》:“吾问养树,得养人术。”其中“养人”指的是【】 A.治民 B.养生 C.侍奉官吏 D.养育后代 6.下列《前赤壁赋》中的语句,与《诗经》有关的是【】 A.白露横江,水光接天 B.桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光

C.诵明月之诗,歌窈窕之章 D.月明星稀,乌鹊南飞 7.《哭小弟》中将整篇文章主旨升华的语句是【】 A.他想活,他想活下去呵 B.回首悠悠无恨事,丹心一片向将来 C.我哭我们这迟开而早谢的一代人 D.壮志未酬,洒泪岂只为家痛 8.《都江堰》中“他的这点学问,永远水气淋漓”所指的是【】 A.他的学问还不够清晰,难以被人理解 B.他的治水理论比现在更全面、更严密 C.他的学问局限于水利,其他方面有所欠缺 D.他的治水理论直到现在仍有指导意义 9.《蚂蚁大战》最后说:“至于我目睹的这场大决战,发生于总统波尔克任内,时间在 韦伯斯特制订的逃亡奴隶法案通过前5年。”这句话的深层用意在于【】 A.记录蚂蚁大战发生的具体日期 B.表明作者对逃亡奴隶法案的不满 C.学习吉尔贝和斯宾塞的记录方式 D.以蚂蚁大战“微言”社会和历史 10.《蒹葭》属于《诗经》中的【】 A.风 B.大雅 C.小雅 D.颂 11.从《饮酒》(其五)的内容看,它的创作时间是在陶渊明【】 A.步入仕途之前 B.任江州祭酒时 C.任彭泽县令时 D.归隐田园之后 12.下列《行路难》(其一)的诗句中,运用了吕尚典故的是【】 A.金樽清酒斗十千 B.闲来垂钓碧溪上 C.忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时 13.《长恨歌>所写唐玄宗与杨贵妃秘誓今生来世两情相守的地方是【】 A.蓬莱宫 B.太液池 C.昭阳殿 D.长生殿 大学语文试卷第2页(共1 l页),’ 14.《早雁>中表现敌人猖狂、朝廷无能,以致边民有家难归的一联是【】 A.金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀 B.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来 c.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回 D.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔 15.下列《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)的词句中,借景抒情的是【】 A.渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼 B.不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收 C.叹年来踪迹,何事苦淹留 D.争知我、倚栏干处,正恁凝愁 16.下列《摸鱼儿>(更能消几番风雨)所写的景物中,标志着“春又归去”的是【】 A.烟柳 B.落红 c.芳草 D.蛛网 17.下列《再别康桥》诗句中,诗人以物自喻的是【】 A.在康河的柔波里,我甘心做一条水草 B.我轻轻的招手,作别西天的云彩 C.夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥

初中语文期末考试试卷分析

2015—2016年七年级语文第一学期期末考试试卷分析 赵营一中单秋丽 为了在新的学期更好地完成教学任务,全面提高学生的文化素养,在教学工作中,能做到因材施教,扬长避短,特将本次期末考试情况分析如下: 一、学生成绩分析 从本次考试的成绩看,学生的优秀率太低,所以今后要多抓促优秀率,以促更多的学生在语文方面表现突出,也要多帮助那极少数掉队的同学,帮助他们树立信心,指导他们科学的学习方法,以跟上同学的步伐。 二、试题情况分析 本次试卷是一份难易适中、从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观题有机结合,引导学生去认识生活、体味生活,滋养人文思想。本试卷共四大块,即积累和运用、文言文阅读理解、现代文阅读理解、写作,卷面分值为120分,试题以新课标思想为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,培养语文素养。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,并较为灵活,以检测学生对语言知识的积累、理解、运用能力为主。重点关注新课改对语文教学的基本要求,注重语文学科的生活性、思想性,让课本、生活、人文教育紧密结合在一起。 1、注重基础能力和运用能力的考查。在积累与运用板块中,范

围涉及字词的识记、古诗词的背诵及赏析、名著阅读、语言实际运用题等,目的在于促进学生扩展阅读量,增加视野。同时注重积累知识、语言文字能力的运用考查。 2、着眼于学生阅读理解能力的训练。包含对记叙文和说明文的文本理解。内容丰富,形式灵活,有深度。分值分布合理。突出了语文课程评价的整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面进行测试,全面考查了学生的语文素养。 3、考查学生语文素养的积淀。考查学生主观判断能力,并要求学生对一些相关现象发表自己的意见,灵活性、思维性较强。如综合性能力考查。这些都是学生日常广读博览,有所积淀,方能游刃有余。 4、作文命题,不仅给学生较广阔的取材导向,结合学生实际,使不同层次的学生都能有话可说,并对写作基础好的学生也是一种挑战,想要写好又得下一番苦功,更重要的是在于锻炼学生的写作能力,也能给学生思想上的教育和启迪。实现了作文与做人的和谐统一。 三、答题情况分析: 1、试卷第一部分是"积累和运用",包含6个小题,共27分,学生失分较多的题目有第4题名著考查。第5题语言实际题:主要考查学生在生活中的语言交际能力。学生出现的问题有:①祝贺短信格式不正确;②设计的问题没有结合两则材料。 2、第二部分是现代文阅读,课外阅读两篇,失分比较多,尤其是《十枚分币》的阅读题,失分较多。 3、第三部分是文言文阅读题,包含6个小题,共16分,学生失

陕西省语文中考卷答题卡

2016年初中毕业学业考试 语文押题卷(一)答题卡 考号:________ 姓名:__________ 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1.()(2分) 2.()(2分) 3.(2分)(1)_________ (2)___________ 4.(6分)(1)_______________________ (2)_______________________ (3)_______________________ (4)_______________________ (5)_______________________ (6)_______________________ (7)_______________________ (8)_______________________ (9)_______________________ (10)_______________________ 5.(3分)(1)第②句的横线处需要填上恰当的关联词,请把它写在下面的横线上。(1分) (2)第③句有标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) (3)第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) 6.(2分)(1)_________________ (2)_______________________ __________________________________ 二、综合性学习(7分) 7.【设计活动】(1分)②_______________________ ③________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________【重温经典】___________________ __________________ (《》) 【探究材料】 ______________________________________________________________________________ __________________________________ 三、阅读(共15小题,计46分) 【现代文阅读】(共9小题,计30分)

答案版2014年04月自学考试04729《大学语文》历年真题答案

绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码:04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 更多自考资料请百度搜自考一点通 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”,语中“仲尼”指的是 A.伯夷B.孟子 C.孔子D.老子 正确答案:C 2.在《就任北京大学校长之演说》中,蔡元培提及他自己在德国的生活经历,用以说明的论题是 A.抱定宗旨B.端正学风 C.砥砺德行D.敬爱师友 正确答案:B 3.下列《我的世界观》语句中,表达了作者“人生基本理念”的是 A.人是为别人而生存的 B.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向 C.我实在是一个“孤独的旅客” D.只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西 正确答案:A 4.下列《冯谖客孟尝君》情节中,能够显示孟尝君礼贤下士品格的是 A.弹铗三歌B.收责于薛 C.西游于梁D.立宗庙于薛 正确答案:A 5.下列《垓下之围》项羽的言语中,表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是 第 1 页

A.此天之亡我,非战之罪也B.汉皆已得楚乎?是何楚人之多也 C.吾为公取彼一将D.吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德 正确答案:D 6.下列著作中,作者为韩愈的是 A.《壮悔堂文集》B.《昌黎先生集》 C.《震川先生集》D.《樊川集》 正确答案:B 壮悔堂文集——侯方域;昌黎先生集——韩愈;震川先生集——归有光;樊川集——杜牧。 7.《先妣事略》一文中,“不忧米盐,乃劳苦若不谋夕”的人物是 A.外祖B.周孺人 C.大姊D.老妪 正确答案:B 8.《马伶传》一文的叙事特点是 A.夹叙夹议B.双线并进 C.插叙D.倒叙 正确答案:D 9.《香市》:“在我看来,这所谓的‘南洋武术班’的几套把式比起从前‘香市’里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了。”作者这样说的目的是 A.赞赏民间技艺的进步B.反衬重兴香市的冷落 C.证明香市品位的提高D.讽刺观众素质的降低 正确答案:B 10.《哭小弟》:“我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。”这段话使用的修辞手法是 A.比喻B.夸张 C.比拟D.层递 正确答案:A 11.与其他单纯游记文相比,《都江堰》的一个重要特色是 A.生动地讲述历史故事B.把人生经历融入到自然描写之中 C.严谨地描述地理环境D.具有较强的象征意味和思辨色彩 正确答案:D 12.下列语句所写的月色,引发了作者对母亲深切怀念的是 A.此时月如镜新磨,山复整妆,湖复额面 B.古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光 C.月亮也暗暗地躲到东边去了 D.群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯 正确答案:B 13.下列《蒹葭》诗句中,描述抒情主人公顺流而下追寻意中人的是 A.蒹葭采采,白露未已B.所谓伊人,在水之涘 C.溯洄从之,道阻且右 D.溯游从之,宛在水中沚 正确答案:D 14.杜甫《秋兴八首》的创作地点是 A.夔州B.长安 C.巩县D.成都 正确答案:C 第 2 页

六年级上册期中考试语文试卷分析

六年级上册语文期中试卷分析 姓名:刘玲 半个学期很快过去了,期中考试已经结束。现在来分析一下六年级一班语文考试的具体情况。 本试卷从拼音、词语、查字典、写句子、改句子、整理句子、加标点理解意思、阅读感悟、习作表达等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,覆盖面较广,但题量较大,难度偏大。下面就试题的情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法。 一、情况分析:应该参考人数58人,实际参加考试58人。最高分是89分,最低分是25分。优秀人数10人,及格人数42人,不及格人数16人,平均分70.3。

三、具体改进措施 1、重视学习习惯的培养。 平时要注重加强读题、审题的训练,培养学生认真审题,细心答题,耐心检查,认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作,对个别学生进行面对面的辅导和教育,培养他们仔细认真的学习习惯,教给学习方法,不断提高他们的学习成绩。 2、重视字词教学,夯实语文基础 字词教学是语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。要学好语文,首先要识字,要掌握一定数量的字和词。从本次检测中,我们很明显地看到,许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的,如:枯竭、慷慨、和蔼可亲等。这些词语在平时的练习册中也常出现的,学生应该有较多认识和巩固的机会,可为什么学生的得分率还不高呢?主要是教师平时设计的课堂练习题的题量少而简单,没有达到训练的目的(课堂作业虽然都是生字抄写、组词、句子等一些基础的训练题,但对学生掌握基础的知识是很有帮助,很有效果的)。要提高学生的成绩,首先应重视字、词的过关。在检测卷中,字、词类的题目只要学生平时稍加努力,就可以得分。因此,教师在教学中应重视词语听写,词语抄写和组词的训练,同时还可开展丰富多彩的活动(如:词语接龙、猜谜)来训练和巩固学生对词语的掌握。 3、继续抓好语文知识能力的训练,特别是理解和阅读能力。 平时注意培养学生良好的阅读习惯,认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解,引导督促学生多阅读,多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料,当然,还要多从方法上指导阅读。 4、注意对学生学习方法的指导。 教材中出现过的训练形式,要指导学生举一反三,在反复练习掌握的基础上,能够进行

初中语文试卷答题卡

2020年下期东江中学九年级语文课服测试(一)答题卡 一、积累与运用(共7小题24分) 选择题 (请用2B 铅笔填涂) (10分) 1. 2. 3. 4. 5. 6.(1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 7.古诗文默写(8分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (6分) 二、阅读与理解(共 17小题,46 分) (一)名著导读(8 分) 8. (1) (2分) (2) (2分) 9.(1) ( ) (2 分) (2) (2分) 条 码 粘 贴 处 准 考 证 号 缺考标记/违纪标记: 考生禁填!由监考老师负责用黑色字迹的签 字笔填涂。 缺考标记: Q 违纪标记: W 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2. 请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3. 选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整。 4. 请按题号顺序在各题的答续23题:内作答,超出范围的答案无效,在草纸、试卷上作答无效。 5. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。 填 涂 样例 有效填涂 无效填涂

(二)古诗词鉴赏(4分) 10.(2分) 11. (2分) (三)文言文比较阅读(12 分) 12.()(3分) 13.()(3分) 14.()(3分) 15.(3分) (四)文学作品阅读(8分) 16. (2分) 17. (2分) 18. (4分) (五)非连续性文本阅读(8分) 19. (2分)20. (2分)21. (4分) (六)议论文阅读(6分) 22. (2分)23. (2分)24. (2分)

九年级上册语文测试卷及答案

_____________ 中学2015-2016学年 九年级语文上册试题 (全卷四个大题,共25个小题,共8页,满分120分,考试用时150分钟) 姓名____________ 班级 _____________ 考号 ______________ 得分______________ 一、语文知识积累(1-6题,每题2分,第7题6分,共18分) 1 ?下列各项注音没有错误的一项是()(2分) A .挫折cu o狼籍j i细胞p④玲珑剔透t 1 B ?脉搏b o辐射f u解剖p(o忍俊不禁j n C.玷污di血挨饿3跋涉sh e鲜为人知xi di D .污秽hu i脂肪zh 1崭新z d n相辅相承ch e g 2. 下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A.装钉针砭厉行节约歪风斜气 B缭草急躁一愁莫展出类拔萃 C禁锢狼藉人才倍出冥思遇想 D.苍茫斑斓陈词滥调漫不经心 3. 下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是()(2分) A. 经过外墙粉刷、护栏改装、地面平整等系列改造,老旧小区的面貌终于焕然一新。 B. 星期天,亮亮一边戴着耳机听音乐,一边欣赏湖边的美景,耳濡目染十分惬意! C只有品行优良的人才能在与他人的长期交往小最终赢得别人的信赖和尊敬,正所谓“路遥知马力,日久见人心”。 D.网络技术日新月异,几大互联网综合服务商八仙过海,各显其能,推出了诸如博客、飞信、微信等社交软件: 4. 结合语境,将下列句子填人横线处,顺序最恰当的一项是()(2分) 汉字是先民生活与智慧的结晶,有着深厚的文化内蕴有的汉字最初就是一幅美丽的图画, 记 录了某些生活场景。____________ ①现代汉语中“客”字的本义正是“外来者”,它与“主”相对,表示宾从的一方。客人、客座、客卿中的“客”都包含此意。 ②在水利行业,人们就把来自本地以外的水称为"客水” ③例如,“客”字的甲骨文,俨然一幅简笔画:穹窿似的屋宇下,左方是背着行囊的旅人,右方是拱手相迎的主人。 ④延伸开来,凡属外来的或宾从的事物均可称“客”。 A. ①③④② B.③②①④ C. ③①④② D.①③②④5. 下列文学常识有误的一项是()(2分) A. 《故乡》选自散文集《朝花夕拾》,取材于鲁迅的亲身经历。 B. 《捕蛇者说》的作者是唐朝的柳宗元,为唐宋八大家之一。 C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国短篇小说巨匠莫泊桑。 D. 长篇小说《骆驼祥子》的作者是现代作家老舍,原名舒庆春。 6为空格处选择合适的词语,将序号填在横线上。()()()(2分)最好的道路不是大道,而是_______ ;最慢的步伐不是小步,而是________ ;最快的脚 步不是跨越,而是______ O A .徘徊B.继续C坦荡 7. 古诗词名句填空。(6分)(①--⑥题选做4道,第⑦题为必做题)(6分) ①山回路转不见君, ____________________ O (《白雪歌送武判官归京》) ②长风破浪会有时, ____________________ O (李白《行路难》) ③ ____________________ ,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④—二_______________________ O (诸葛亮《出师表》) ⑤剪不断,理还乱,是离愁, ________________ O (李煜《相见欢》) ⑥衣沾不足惜, ____________________ O (陶渊明《归园田居》) ⑦月亮的圆缺象征人间的离聚,让人感慨万千:李煜在《相见欢》中,抒发“无言独上西 楼,月如钩,______________ ”的凄苦心境;苏轼在《记承天寺夜游》中,赏月怡情:“怀民 亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,______________________ ,盖竹柏影也。” 二、口 语交际与语文综合运用(含8-9题)(6分) 8. 三月春风吹拂,我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动,张集中学团委决定面向全体同学招 募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。 (1)请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。(1分) (2)如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”,你将怎样自荐?(2分) 9. 请阅读下面材料,这是一位护士与病人的对话,说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么?( 3 分) 在某医科大学附属医院神经科,一位新入院的病人问护士:“小姐,神经科治的都是什么 病?” 护士随口答道:“多啦,都是难治的病。” 病人又问:“像我这样的脑病大约多长时间能治好?” 护士不耐烦了,回答:“唉,你只管好好养病得了,问这么多干啥。没听说嘛,神经科神经

2015年4月大学语文试题和答案

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 大学语文试卷 (课程代码04729) 本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0。5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中,能够使“颁白者不负戴于道路”的是 A.五亩之宅,树之以桑 B.鸡豚狗彘之畜,元失其时 C.百亩之田,勿夺其时 D.谨庠序之教,申之以孝悌之义 2.《咬文嚼字》主要采用的论证方法是 A. 类比法, B.对比法 C.归纳法 D.演绎法 3.《吃饭》一文提及的古代典籍中,把“做宰相”比为“和羹调鼎”的是 A.《尚书》 B.《礼记》 C.《论语》 D.《吕氏春秋》 4.下列《冯谖客孟尝君》情节中,展现冯谖深谋远虑、利用诸侯之间的矛盾为孟尝君谋取利益的是 A.弹铗三歌 B.焚券于薛 C.西游于梁 D.立庙于薛 5.《种树郭橐驼传》的写作目的是 A.称赞长人者的勤勉 B.讽刺长安富豪的奢侈 C.批评执政者的繁苛 D.阐述正确的种树方法 6.《马伶传》中,侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是 A.阮大铖 B.顾秉谦 C.严嵩 D.魏忠贤 7.《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示 A.农历七月半已至秋凉季节 B.游客散尽,西湖冷清下来 C.杭人游湖,巳出酉归,此时已到傍晚 D.月光澄澈,给人一种寒冷的幻觉 8.从《秋夜》“直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白”可以看出文中“月亮”所象征的是 A.带来光明的思想者 B.抒情主人公的高洁人格和精神 C.黑暗势力的一部分 D.遭受蹂躏却还抱有希望的弱者

初三语文试卷分析

初三语文试卷分析 初三语文试卷分析 初三语文试卷分析(一) 一、总体分析 这一份模拟考卷,可以说是命题者花了一定心思,出的非常成功。考卷突出了检查学生初中三学年所掌握的知识和所具有的语文能力,重视语文基础知识的考查,突出对学生语文素养的考查,对今后的 中考复习具有较强的指导性。虽然难度系数有一定提升,但符合今 年中考的命题导向。本试题满分为120分,考试时间为150分钟。 在参加的考生中最高分为101分,最低分为6分,其中以80----90 分的居多,较往常相比确实有点难度。 二、试卷分析 本次试卷在结构上,主要分为以下几大块: (一)语文知识积累与运用。 主要考查了汉字的书写,拼音的正确读法、病句的修改、古诗文名句默写、运用、名著积累、语言的实际运用等几个方面,很有针 对性地考查学生对语文基础知识的掌握。本次试卷在结构上,主要 分为以下几大块: 1、汉字书写。这一题不是简简单单的规范抄写而是要求学生从 多个词语中选择拼音、写法正确的一项综合性较强。 2、病句修改注重与课本接轨,既考查了对文本的熟悉又巧妙的 考察了学生的修改病句的知识。 3、名句填空。第1----4题是机械型默写,即给出上句,要求写出下句,或给出下句,要求填出上句。难度较小,除个别的有错别

字,其余得分不错。第5题和第6题是理解性填空还是比较简单的,也容易得分。最后一个是考查学生的筛选能力。有新意的是加进了 对现代文名篇名段的考察,体现了中考的立足课本,以本为主的思想。 4、名著积累。名著题不是简单的考名著知识而是将语言的运用 与其结合起来,可谓一举二得。 5、语言运用题。这道题既联系了实际,又考察了学生的语法知识,是一道综合性较强的题。学生要想选对须仔细思索。 (二)阅读(一)古诗文阅读 (二)现代文阅读 (四)作文 三、对今后教学的走向 1、强化语文积累及运用训练,尤其强化字词、名句的默写和开 放性创新题型训练,以学会运用为目的进行练习。 3、强化阅读训练,包括现代文阅读(记叙文、说明文和议论文)和古诗文阅读。 4、强化写作训练,进行作文储备,了解考场作文的技巧。 初三语文试卷分析(二) 选择题 填空题 默写题考察了《过零丁洋》《诗经·蒹葭》《岳阳楼记》和《浣溪沙》(一曲新词酒一杯),四篇都是重点备考的对象,不多说。 名著阅读考察了《孟子》,也是学生需重点注意的名著之一。其考查形式给各位考生的备考提供了一个方向,即名著的'相关文学常识、涉及到名著的课文的具体内容(包括提到的重要地点、时间、 人物、事件、主题)都应该成为重点记忆的对象。综合性学习

初三语文试卷及答案

九 年 级 语 文 命题:朱祥麟 校对:钱蓉蓉 成绩__________ 一、积累与运用(共30分) 1.阅读下面文段,根据拼音写汉字。(4分) 别说,曾经c āng ( )海,余情未了;别说,众里寻他,m ò( )然回眸;别说,画眉深浅,缱qu ǎn ( )缭绕;只说,行到水穷处,该是坐看云起时;只说,人生如花,且让你我ni ān ( )花微笑! 2.选出下列标点符号正确的一项(2分) ( ) A.好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了。 B.我家有一个大花园,这花园里,蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。 C.孟子说:“大而化之之谓圣。 ”社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。 D.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。 3.下列句子中没有语病的一项是(2分) ( ) A.这部电视剧,对我很熟悉,因为它反映了当代中学生的学习生活。 B.阅读,让平庸繁琐和纷乱无序的日子变得充实和丰富。 C.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日益逐步消退。 D.记得当年我认识他的时候,还只是七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,前六题每题1分,第⑦题2分) (1) ,见端以知末。 (2) ,则无败事。 (3)受任于败军之际, 。 (4)俄顷风定云墨色, 。 (5)山重水复疑无路, 。 (6)持节云中, 。 (7)“愁”似乎是词人永恒的话题,不仅写法多样,而且意境丰富,李清照《武陵春》中 描摹愁思之重的绝妙好句有“载不动许多愁”。请你写出描写“愁”的古诗词(连续两句): , 。 5.名著阅读。(5分) (1)《朝花夕拾》中的《 》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学 的经过。作品批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《 》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。(2分) (2)现在的人一般都知道无常有黑白之分,无常还戴着二尺来高的帽子,帽子上写字,白 无常写着“一见有喜”,黑无常写着“一见发财”。 很简单的八个字却体现了人们的“生活幸福,腰缠万贯”的普遍愿望。从文字内容我们可以看出鲁迅也比较喜欢 。你能说说鲁迅喜欢他的原因吗?(3分) 6.专题与综合实践活动。(9分) 每年的母亲节(5月11日),你所在的年级都要举行一次专题班会,今年班会的主 题是“耳边响起母亲的叮咛”,请你参与这次活动。 【活动一:名言集萃】年级组将在走廊橱窗里展示同学们搜集到的有关“母爱”的名言,你提供的两则是:(2分) (1) (2) 【活动二:短信比赛】来自山东的徐佳鑫同学创写的作品《山里母亲》荣获一等奖,请你以评委的名义写上几句“获奖理由”。(40字左右,3分) 母亲这辈子只识三个字,那是她的名字。母亲这辈子只做一件事,那就是劳动。母亲这辈子只有一个愿望,那就是让三个孩子走出这山。母亲这辈子唯一的欣慰,那就是她的孩子秉承了她的执著和坚韧。 【活动三:真情描述】九年级(2)班别开生面地邀请了各位同学的母亲来班级参加“耳边响起母亲的叮咛”互动活动。张小羽创作的剪纸画(右图)赢得了所有人的喝彩。 请以画中孩子的口吻写一段文字,表现画面“情深”的意蕴。要求:语言鲜明、生动,运用两种修辞方法。(4分) 二、阅读理解(共60分) (一)阅读下面这首宋词,完成下列试题。(6分) 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 7.(1)词的上阙描绘了什么样的景象?(1分) (2)“平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦”两句选择典型形象描写景物,很有特色。试作 简要赏析。(3分) (3)词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?(2分) (二)下面这段文言文,完成8~11题。(14分) 晏子治东阿①,三年,景公召而数(sh ǔ)②之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今子

答案版2013年04月自学考试04729《大学语文》历年真题答案

绝密★考试结束前 全国2013年4月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码:04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 更多自考资料请百度搜自考一点通 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.《五代史伶官传序》使用的论证方法是(A )3-12 A.对比、演绎 B.演绎、归纳 C.类比、演绎 D.对比、归纳 2.蔡元培《就任北京大学校长之演说》的反诘句中,引出“抱定宗旨”一段结语的是(C )5-19 A.然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损 B.诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎 C.误己误人,又岂本心所愿乎 D.常人如此,况堂堂大学生乎 3.下列《吃饭》一文提到的古人中,被作者认为是“中国第一个哲学家厨师,在他眼里,整个人世间好比是做菜的厨房”的是(C )8-36 A.孔子 B.老子 C.伊尹 D.孟子 4.《冯谖客孟尝君》中,总体而言,冯谖再三弹铗而歌的目的是(D )12-62 A.不甘无所事事 B.为赡养老母而求助 C.要求优裕生活 D.有意试探孟尝君 5.《种树郭橐驼传》:“吾问养树,得养人术。”其中“养人”指的是(A )15-80 A.治民 B.养生 C.侍奉官吏 D.养育后代 6.下列《前赤壁赋》中的语句,与《诗经》有关的是(C )17-85 第 1 页

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