电大行管本科《行政法与行政诉讼法》期末考试题库

电大行管本科《行政法与行政诉讼法》期末考试题库
电大行管本科《行政法与行政诉讼法》期末考试题库

电大行管本科《行政法与行政诉讼法》期末考试

试题库

单项选择题

1.按照行政机关所辖的区域范围不同,可将行政机关分为( )。

A.上级行政机关和下级行政机关

B.中央行政机关和地方行政机关

C.权力机关和行政机关

D.部级行政机关和地方行政机关

2.在行政法律关系双方当事人中,( )。

A.必有一方是行政主体

B.行政相对方总是公民

C.必有一方是国家行政机关

D.权利义务关系是平等的

3.行政法是调整( )行使以及对行政权进行规范和控制过程中所产生的社会关系的法律规范总称。

A.行政权 B.行政法律关系

C.行政关系 D.行政

4.行政行为成立以后,具有不可变更力,非经法定程序不得随意变更或撤销,这体现了行政行为具有( )。

A.确定力 B.执行力

C.公定力 D.拘束力

5.行政机关委托某建筑队拆除违章建筑并向违章者征收拆除费用的行为是( )。

A.直接强制 B.即时强制

C.代执行 D.执行罚

6.属于行政职务关系消灭的是( )。

A.调任 B.退休

C.升职 D.委任

7.行政立法行为属于( )。

A.依申请的行为 B.具体行政行为

C.内部行政行为D.抽象行政行为

8.不属于行政机关的是( )。

A.市消费者协会 B.青岛海关

C.北京市税务局 D.乡人民政府

9.交通部发布《港务费收支管理规定》的行为属于()行政行为。

A.抽象 B.多方

C.双方 D.具体

10.以下关于行政合同的叙述错误的是()。A.契约自由的原则完全不适用于行政合同

B.行政合同的当事人一方必须是行政主体

C.行政合同相对于行政命令而言,更能发挥相对人的积极性和创造性 D.行政合同中体现行政主体与相对方意思表示一致而确立的双方行政法律关系

1.下列说法正确的是( )。

A.行政机关并不是唯一的行政主体

B.行政机关是唯一的行政主体

C.行政机关在任何场合都是行政主体

D.行政主体与行政机关相同

2.按照行政机关所辖的区域范围不同,可将行政机关分为( )。

A.行政机关和其内设机构

B.中央行政机关和地方行政机关

C.权力机关和行政机关

D.部级行政机关和地方行政机关

3.属于行政职务关系消灭的是( )。

A.调任 B.退休

C.升职 D.委任

4.凡政府组织法定的最高行政决策权力和责任赋予一人承担者,称为( )。

A.首长负责制 B.委员会制

C.选举制 D.法定制

5.按照《行政处罚法》的规定,行政机关在调查或者进行检查时,执法人员不得少于( )。

A.五人 B.三人

C.两人 D.四人

6.下列各项中属于行政合同的是( )。

A.行政机关购买办公用品的买卖合同

B.司法机关同其工作人员签订的岗位责任书C.国家订购军用物资、救灾物资的合同

D.行政机关分流人员与某农场签订的土地承包合同

7.除当场作出行政许可决定的外,行政机关应当自受理行政许可申请之日起( )日内作出行政许可决定。

A.15 B.20

C.30 D.60

8.国家行政机关对其系统内部违法失职的公务员实施的惩戒措施是( )。

A.行政处罚 B.行政处分

C.行政强制 D.行政司法

9.以下法律规范不可以设定行政许可的是( )。 A.法律B.国务院部门规章

C.行政法规 D.省政府规章

10.行政机关委托某建筑队拆除违章建筑,并向违章者征收拆除费用的行为是( )。

A.直接强制B.代执行

C.即时强制 D.执行罚

1.在行政法律关系双方当事人中,( )。

A.行政相对方是公民

B.必有一方是行政主体

C.必有一方是国家行政机关

D.权利义务关系是平等的

2.按照行政机关所辖的区域范围不同,可将行政机关分为( )。

A.行政机关和其内设机构

B.中央行政机关和地方行政机关

C.权力机关和行政机关

D.部级行政机关和地方行政机关

3.我国从国务院到省、县、乡等各级人民政府,就是一种( )。

A.委员会制 B.职能制

C.层级制 D.分权制

4.下列说法不正确的是( )。

A.在我国,乡(镇)人民政府是最基层的人民政府,领导和管理所辖行政区域内的行政事务 B.派出机关是指由县级以上地方人民政府经有权机关批准,在一定区域内设立的,不是一级人民政府

C.乡(镇)人民政府内部只设办事机构,不设职能部门

D.在我国,居委会是最基层的人民政府5.新录用的公务员的试用期为( )。

A.三个月 B.六个月

C.一年 D.二年

6.被委托的组织必须以委托的行政机关的名义实施行政管理活动,其后果由( )。

A.委托的行政机关承担

B.自己承担

C.与委托的行政机关共同承担

D.根据具体情况决定由谁来承担

7.行政立法行为属于( )。

A.依申请的行为 B.具体行政行为

C.内部行政行为D.抽象行政行为

8.以下法律规范不可以设定行政许可的是( )。 A.法律B.国务院部门规章

C.行政法规 D.省政府规章

9.行政机关委托某建筑队拆除违章建筑,并向违章者征收拆除费用的行为是( )。

A.直接强制B.代执行

C.即时强制 D.执行罚

10.行政指导使用的最普遍的国家是( )。

A.日本 B.美国

C.德国 D.英国1.以下不是行政法律关系的构成要素的是( )。 A.主体 B.客体

C.内容D.法律事实

2.以下主体不属于地方人民政府派出机关的是()。 A.区公所 B.街道办事处

C.派出所 D.地区行政公署

3.公务员职务关系因哪种情况而消灭?( ) A.撤职 B.免职

C.升职D.辞退

4.行政法制监督的不同主体中,能对行政主体监督最全面、具有最高权威性的是( )。

A.国家权力机关 B.国家司法机关

C.国家行政机关 D.中国共产党

5.有效成立的行政行为非依法律规定不得随意变更或撤销,体现了行政行为的( )。

A.公定力B.确定力

C.执行力 D.拘束力

6.以下主体有权制定行政法规的是( )。

A.全国国人大B.国务院

C.公安部 D.南京市人民政府

7.以下监督检查,不属于行政机关对被许可人监督检查的是( )。

A.层级监督检查 B.书面检查

C.抽样检查D.自检制度

8.下列属于对人身自由的行政强制措施的是()。 A.劳动教养 B.驱逐出境

C.遣送出境 D.行政拘留

9.行政规章有权设定警告和( )。

A.吊销执照 B.拘留

C.一定数额的罚款 D.没收财物

10.国务院部、委员会制定的规章可以设定行政处罚的范围是( )。

A.拘留 B.劳动教养

C.警告或者一定数量罚款的行政处罚 D.没收非法所得

1.关于行政的涵义,提出“国家意志执行说”的是( )。

A.马叶尔?乃德班 B.美浓部达吉

C.W-F.魏洛比D.古德诺

2.以下说法不属于行政程序合法内容的是( )。 A.任何人不能成为审理自己案件的法官

B.行政机关在裁决行政案件时不能偏听偏信C.行政行为内容应当合情合理

D.决定对当事人不利事务时,应预先通知并给予其发表意见机会

3.关于行政合法性原则和行政合理性原则的关系,

以下说法正确的是(

A.两者是泾渭分明的

B.合理性原则主要解决行政是否适当问题

C.合法性原则适用于自由裁量领域

D.合理性原则适用于一切领域

4.行政职责的核心是( )。

A.权利与义务的一致性 B.强制性C.依法行政 D.程序正当性5.以下属于国务院职权的是( )。

A.制定规章 B.领导国家机关

C.领导和管理国家各项工作

D.制定行政法规

6.行政主体作出的行政行为,不论合法还是违法,都推定为合法有效,这体现了行政行为

具有( )。

A.确定力 B.拘束力

C.公定力 D.执行力

7.行政授权的依据是( )。

A.法律 B.法规

C.法律法规 D.规范性文件

8.行政许可的实施主体不包括( )。

A.行政机关 B.法律法规授权的组织C.受委托的组织 D.委托的行政机关9.行政指导制度最典型、应用最普遍的国家是()。 A.德国B.日本

C.法国 D.意大利

10.胡某生产假酒并进行销售,致使多人饮后中毒、少数人死亡,受害人亲属向当地县工商局举报。县工商局调查后认为,胡某的行为已经构成了犯罪,那么工商局应该如何处理( )?

A.对胡某进行行政处罚

B.不予处理

C.不予行政处理,但应移送司法机关,由司法机关依法追究胡某的刑事责任

D.先对胡某进行行政处理,再移交司法机关1.以行政法调整对象的范围为标准来划分,行政法可以分为( )。

A.实体行政法与程序行政法

B.一般行政法与特别行政法

C.中央行政法与地方行政法

D.行政组织法、行政行为法及行政监督法2.在行政法律关系中产生的争议,不可以通过以下何种途径解决?( )

A.行政复议 B.行政裁决

C.行政诉讼D.民事调解

3.下列不属于行政主体的是( )。 A.广州市越秀区公安分局

B.苏州市人民政府

C.青岛市市南区八大湖街道办事处

D.沈阳市铁西区重工工商所

4.区公所设立的批准机关是( )。

A.省级人民政府 B.县级人大党委会

C.县级人民政府 D.省级人大党委会

5.在我国可以设立派出机关的人民政府是( )。 A.省级人民政府B.县级以上人民政府

C.县级人民政府 D-国务院各部门

6.在行政授权中,不可以接受授权的主体是( )。 A.行政机构B.民主党派

C.社会团体 D.企事业单位

7.行政立法行为属于( )。

A.抽象行政行为 B.具体行政行为

C.内部行政行为 D.依申请的行为

8.关于行政许可的设定,以下说法正确的是( )。 A.法律已经设定行政许可的,行政法规可以酌情设定

B.省级人民政府可以设定永久性行政许可C.国务院各部门的规章不得设定行政许可

D.任何规范性文件均不得设定行政许可

9.限制人身自由的行政处罚,只能由下列哪一项设定?( )

A.法律

B.法律和行政法规

C.法律、行政法规和规章

D.法律、行政法规和地方法规

10.行政监督属于( )。

A.立法行为B.行政行为

C.司法行为 D.个人行为

1.某省某县畜牧水产局被合并到农业局,这属于行政法律关系的( )。

A.主体变更 B.客体变更

C.内容变更 D.法律事实变更

2.关于行政主体与行政法律关系的主体,以下说法不正确的是?( )

A.行政主体就是行政法律关系主体

B.行政法律关系主体范围大于行政主体范围C.行政主体必定是行政法律关系主体

D.行政法律关系主体不限于行政主体

3.下列组织中属于国家行政机关的有( )。A.全国人大及其党委会 B.各级人民政府C.法院、检察院 D.社会团体

4.行政主体因受胁迫而作出的行政行为,该行政行为的法律效力是( )。

A.无效 B.可撤销

C.可废止 D.效力待定

5.根据《国务院组织法》规定,签署行政法规的人是()。

A.全国人大党委会主任

B.国家主席

C.国务院总理

D.中共中央主席

6.工商行政管理机关向符合条件的某公司颁发企业营业执照的行为属于( )。

A.行政许可 B.行政确认

C.行政裁决 D.行政指导

7.根据《行政处罚法》的规定,在行政处罚当场处罚程序中,执法人员可以当场收缴罚款的数额为( )。

A.100元以下 B.50元以下

C.20元以下 D- 10元以下

8.行政机关吊销任职资格证书的行为,属于()。

A.人身罚B.行为罚

C.执行罚 D.申诫罚

9.行政监督的主体是( )。

A.国家权力机关 B.国家司法机关

C.国家行政机关 D.国家监察机关

10.行政责任的主体是下列哪一个选项及其执行公务的人员?( )

A.行政主体 B.行政机关

C.法律法规授权组织 D.行政相对方

多项选择题

11.行政法律关系的变更是指行政法律关系要素的变更,包括()。

A.主体变更 B.客体变更

C.形式变更D.内容变更

12.行政相对方的权利包括( )。

A.参与行政管理的权利

B.了解情况的权利

C.申请行政法上救济的权利

D.提出申请的权利

13.行政行为无效的原由有( )。

A.有明显的违法情形 B.明显超越职权 C.不适当D.没有实施的可能14.可以设定行政许可的事项包括( )。

A.直接涉及到宏观经济调控的事项

B.涉及公共资源配置的事项

C.企业设立需要确定主体资格的事项

D.市场竞争机制可以有效调节的事项15.我国行政机关的设置原则是()。

A.适应需要原则 B.精简原则

C.高效率原则 D.依法设置的原则11.在我国行政法的渊源有( )。

A.宪法和法律 B.行政法规与规章

C.地方性法规 D.自治条例和单行条例12.下列权力中属于行政职权的是( )。

A.规章制定权 B.行政奖励权

C.行政强制执行权 D.行政复议权13.下列属于行为罚的是( )。

A.责令停产停业 B.暂扣许可证

C.吊销营业执照 D.没收财物

14.行政指导与行政合同的区别表现在( )。 A.前者是双方行为,而后者是单方行为B.前者是单方行为,而后者是双方行为

C.前者对于行政相对方不具有法律上的强制力,而后者一经成立,就具有法律上的效力,双方必须遵守

D.前者不产生行政主体与行政相对方之间的权利义务关系,而后者产生一定的权利义务关系15.根据《行政许可法》规定,下列事项可以设定行政许可的是( )。

A.直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动

B.有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等,需要赋予特定权利的事项

C.提供公众服务并且直接关系公共利益的职业行业,需要确定具备特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质的事项

D.企业或者其他组织的设立等,需要确定主体资格的事项

11.行政法律关系的变更是指行政法律关系要素的变更,包括( )。

A.主体变更 B.客体变更

C.关系变更D.内容变更

12.下列属于我国行政法渊源的有( )。

A.宪法和法律 B.行政法规与规章

C.地方性法规 D.自治条例和单行条例13.我国行政机关的设置原则是( )。

A.适应需要原则 B.精简原则

C.高效率原则 D.依法设置的原则14.可以设定行政许可的事项包括( )。

A.直接涉及到经济宏观调控活动的事项

B.涉及公共资源配置的事项

C.企业设立需要确定主体资格的事项

D.市场竞争机制可以有效调节的事项

15.下列属于行政处罚形式的有( )。

A.罚金B.警告

C.行政拘留 D.罚款

11.行政法律关系的客体包括( )。

A.事实B.物

C.行为 D.精神财富

12.关于行政主体,以下说法正确的是( )。

A.享有国家行政权力,实施行政活动

B.以自己的名义行使行政权

C.能够独立对外承担其行为产生法律后果D.行政机关一定是行政主体

13.国务院的组成部门包括( )。

A.教育部 B.国家海关总署

C.国家发展与改革委员会

D.中国人民银行

14.关于行政相对方,以下说法正确的是( )。

A.在行政法律关系中与行政主体相对应

B.可以分为抽象相对方与具体相对方

C.申请行政法上的救济是相对方重要的权利 D.遵循法定程序要求是相对方重要义务

15.行政行为合法要件之中的内容合法的要求是()。

A.行为由确凿的证据证明,有充分的事实依据 B.行为有明确的法律依据,适用法律规范正确 C.行为必须公正合理,符合立法目的与精神

D.行为应当符合法定的步骤与程序

16.以下主体属于我国行政立法的主体的是()。A.国务院 B.国家教育部

C.山东省梁山县人民政府

D.重庆市人民政府

17.行政许可公开原则在实施行政许可时,体现为()。

A.实施主体要公开 B.实施条件公开

C.实施期限公开 D.实施结果公开

18.行政机关在作出行政处罚决定前,应当告知当事人( )。

A.行政处罚决定的事实 B.行政处罚的理由 C.行政处罚的依据 D.依法享有的权利11.行政法律关系的不对等性体现在( )。A.双方主体地位不平等

B.行政法律关系的变更不以双方当事人意思表示一致为前提

C.行政主体可以单方面设立行政法律关系

D.行政主体可以对行政相对人行使强制权12.关于行政主体,以下说法正确的是( )。A.行政法律关系的主体范围大于行政主体

B-行政主体就是行政机关

C.行政机关都是行政主体

D.非行政机关也可以成为行政主体

13.关于国家行政机关的特征,以下说法正确的是()。

A.具有国家强制性 B.具有较强的执行性

C.具有较强的灵活性

D.按照一定层次和结构组织

14.在我国,行政职务关系的变更,有( )几种情况。

A.调任B.罢免

C.撤职 D.免职

15.以下可以成为行政法制监督主体的是( )。

A.广西壮族自治区人民代表大会

B.云南省高级人民法院

C.福建省三明市人民政府

D.广东省珠江电视台

16.关于行政立法,以下说法正确的是( )。A.主体是特定的行政机关

B.制定的法律规范性质为行政法规和规章

C.目的是为了实施和执行国家权力机关的立法 D.是具体行政行为

17.关于行政合同,以下说法正确的是( )。 A.当事人必有一方是行政相对人

B.目的是为了实现国家行政管理目标

C.当事人双方必须意思表示一致

D.是双方行政行为

18.行政机关调查终结,负责人可以作出如下行政处罚决定( )。

A.确有应受处罚的违法行为的,根据情节轻重及具体情况,作出行政处罚决定

B.违法行为轻微,依法可以不予行政处罚的,不予行政处罚

C.违法事实不能成立的,不得给予行政处罚

D.违法行为已构成犯罪的,移送司法机关11.关于行政关系和行政法律关系,以下说法正确的是( )。

A.行政关系属于法律关系

B.行政法律关系以行政关系为基础

C.行政法律关系以国家强制力作为保障

D.行政关系经行政法调整转为行政法律关系12.行政法律关系的主体包括( )。

A.行政主体 B.行政相对方

C.行政法制监督主体 D.行政机关工作人员13.行政法的基本原则有( )。

A.合乎现实性B.合法性

C.具有中国特色D.合理性

14.关于行政主体与国家公务员关系,以下说法正确的是( )。

A.国家行政管理活动通过公务员公务行为得以实现

B.公务员公务行为是以国家机关名义实施

C.公务员行为所产生的法律后果,由国家行政机关承担

D.公务员与国家行政机关之间是职务上的委托关系

15.在我国,行政职务关系的产生,有哪几种情况?( )

A.选任 B.委任

C.调任 D.升职

16.关于行政相对方,以下说法正确的是( )。

A.在行政法律关系中与行政机关相对

B.可以分为直接相对方与间接相对方

C.听证是相对方重要的义务

D.相对方有协助行政主体执行公务的义务17.行政行为的无效的原由包括( )。

A.行政行为有特别重大的违法情形

B.行政主体不明确或明显超越职权的行为

C.没有可能实施的行政行为

D.行政行为的实施将导致犯罪

18.依据《行政处罚法》的规定,当事人到期不缴纳罚款的,每日按照罚款数额的3%加处罚款,3%的罚款属于( )。

A.行政处罚B.行政强制执行

C.间接强制 D.执行罚

11.承担行政责任的主体包括( )。

A.行政机关

B.公务员

C.法律法规授权的组织

D.行政相对人

12.在我国,专门行政监督是指( )。

A.行政复议B.行政监察

C.行政诉讼D.审计监督

13.通报批评属于( )。

A.行政处罚 B.申诫罚

C.人身罚 D.行为罚

14.关于行政合同和行政指导,以下说法正确的是(

A.行政指导是单方行为

B.行政合同具有法律强制力

C.行政合同是事实行为

D.行政指导适用法律优先原则15.行政许可的作用有( )。

A.国家宏观调控的有力手段

B.保障社会公众的合法权益

C.保护与发展民族经济

D.有利于资源的合理配置

16.依据行政行为实施时所形成的法律关系的不同,可以将行政行为分为(

A.行政立法行为 B.单方行政行为

C.行政执法行为 D.双方行政行为

17.以下主体可以接受行政委托成为被委托的组织的是( )。

A.陕西省咸阳市人民政府

B.山东省滕州市公安局官桥派出所

C.吉林省长春市律师协会

D.江西省赣州市人民法院

18.根据我国《国家公务员法》的规定,下列属于行政处分的是(

A.警告 B.记过

C.罚款D.降级、撤职

填空题

16.行政法律关系的客体包括___ 和____。

17.行政主体是享有国家____、能够以自己名义从事行政管理活动,并___承担由此产生的法律责任的组织。

18.行政处罚中是指对违法行为人的同一个违法行为,不得以同一事实和同一依据,给予两次以上的罚款处罚。

19.限制人身自由的行政处罚只能由____来设定。

20.行政法规由____签署,并以____的形式发布;部门规章由____签署。

16.物行为精神财富

17.行政权力独立

18.一事不再罚原则

19.法律

20.总理国务院令部门首长

16.行政职权一般依其来源可分为两大类:一类是____;另一类是____。

17.行政立法是指国家行政机关依照法定的权限和程序,制定____和____的活动。

18.行政主体是享有国家____、能够以自己名义从事行政管理活动,并____承担由此产生的法律责任的组织。

19.根据行政行为实施的对象及适用力的不同,可以将行政行为分为抽象行政行为和——。20.《行政处罚法》第42条规定:行政机关作出

____、____、____等行政处罚决定之前,应当告知当事人有要求举行听证的权利;当事人要求听证的,行政机关应当组织听证。当事人不承担行政机关组织听证的费用。

16.固有职权授予职权

17.行政法规行政规章

18.行政权力独立

19.具体行政行为

20.责令停产停业

吊销许可证或者执照较大数额罚款

16.行政法是调整___被行使过程中所产生的社会关系以及对进行规范和控制的法律规范的总称。

17.行政法律关系的客体包括 -----、---和-----。

18.行政法律事实可分为____和____。

19.行政行为通常具有的法律效力包括__、确定力、___和执行力。

20.限制人身自由的行政处罚只能由---来设定。16.行政权行政权

17. 物行为精神财富

18.法律事件法律行为

19.公定力拘束力

20.法律

19.行政法律事实可分为---和----。

20.行政合法性原则主要解决--问题,而行政合理性原则则解决____的问题。

21.行政职权一般依其来源可分为---、--两大类。

22.我国的政府派出机关有三种类型,分别是----、--和街道办事处。

23.行政授权是指---将行政职权和职责的一部或全部授给---。的社会组织行使的法律行为。

24.行政立法的原则主要包括--和----。

25. ---是指因情况紧急,为了达到预期的行政目的,行政主体不以相对方不履行义务为前提,即对相对方的人身自由和财产予以强制的活动或制度。

26.在行政法律关系双方当事人中,必有一方是

---。

27.省级政府规章可以设定----的行政许可。

19.法律事件法律行为

20.行政合法与非法问题行政是否适当问题21.固有职权授予职权

22.行政公署区公所

23.法律法规非行政机关

24.民主原则效率原则

25.即时强制

26.行政主体

27.临时性19.行政关系是指-波行使过程中产生的社会关系。20.行政法的基本原则包括____与____

21.我国地方各级人民政府分为省、-----、县和---四级。

22.公务员的双重身份是指----和____。

23.行政法制监督的对象是____及其一____。

24.行政许可的实施主体包括----和---受委托的行政机关。

25. --是指行政强制执行机关或者第三人代替义务人履行法定义务,并向义务人征收必要费用的强制执行措施。

26.行政责任产生的前提条件是---或----。

27.警告属于行政处罚中的----罚。

19.行政权

20.合法性原则合理性原则

21.市乡

22.公务身份个人身份

23.行政主体公务人员

24.法定行政机关被授权组织

25.代执行

26.行政违法行政不当

27.申诫

19.行政法律关系构成要素包括行政法律关系的

---、--- 和内容。

20.行政立法权是指行政机关制定和发布----、----的权力。

21.行政立法性质的双重性体现在它既具有----,又具有-----。

22.被委托的行政机关应当在委托范围内以--的名义实施行政许可。

23.行政不当也叫行政失当,指行政主体及其执行公务的人员,在执行行政管理过程中作出的行政行为合法但不____。

24.行政处罚适用的时效,《行政处罚法》规定的是---,《治安管理处罚法》规定的是---。

25.行政处罚从大的方面可以分为人身罚、----、----和申诫罚。

26.行政许可的实施主体包括---、---和受委托的行政机关。

27.行政处罚听证应当制作----。

19.主体客体

20.行政法规规章

21.行政性立法性

22.委托的行政机关

23.合理

24.两年六个月

25.行为罚财产罚

26.法定行政机关被授权组织

27.听证笔录

19.行政处罚处罚法定原则主要含义包括依据法定----、---和程序法定。

20.行政监督是指----实施的法律监督。

21.地方性法规可以设定除--、--以外的行政处罚。22.行政强制执行的性质包括----、强制性和----。23.行政许可实施主体制度中的创新包括-----和一个窗口对外、统一办理、集中办理或者联合办理。

24.行政行为的效力包括---、执行力、--和拘束力。

25.在我国,最基层的人民政府是-----。

26.行政法制监督的对象是-----及其------。27.行政职权一般依其来源可分为---、---两大类。19.主体法定职权法定

20.行政机关

21.限制人身自由吊销企业营业执照

22.行政性、执行性

23.相对集中行政许可权

24.公定力确定力

25.乡(镇)人民政府

26.行政主体公务人员

27.固有职权授予职权

名词解释

21.公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

22.行政合同是指行政主体之间,行政主体与公民、法人或其他组织之间,为了实现行政管理的目的,依双方意思表示一致,而确立、变更或消灭相互权利与义务的协议。

23.行政指导是指行政机关在其所管辖的事务范围内,根据国家的法律、法规和政策,针对特定的公民、法人和其他组织,采取非强制的手段作出的,旨在引导行政相对人自顾采取一定的作为或不作为,以实现一定的行政目的、主动的管理行为。24.行政责任是指行政主体及其执行公务的人员因违法或者行政不当,违反其法定职责和义务而应依法承担的否定性的法律后果。

21.行政法律事实是指由行政法律规范所规定的能够引起行政法律关系发生、变更或消灭的客观现象或事实。

22.行政处罚是行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织给予制裁的具体行政行为。23.行政强制是指行政主体为实现一定的行政目的,保障行政管理的顺利进行,对行政相对方的人身及财产采取的强制性的具体行政行为的总称。24.公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

21.行政主体是指享有国家行政权力,能以自己的

名义从事行政管理活动,并独立承担由

此产生的法律责任的组织。

22.行政合同是指行政主体之间,行政主体与公民、法人或其他组织之间,为了实现行政管理的目的,依双方意思表示一致,而确立、变更或消灭相互权

利与义务的协议。

23.行政处罚是行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织给予制裁的具体行政行为。24.行政责任是指行政主体及其执行公务的人员因

违法或者行政不当,违反其法定职责和义务而应依

法承担的否定性的法律后果。

简答题

25.简述行政法的特点。

参考答案

行政法的特点有;,

(1)行政法没有统一、完整的法典;(2分)

(2)行政法规范是以多种多样的法律形式表现

出来的,是由多种不同效力等级的行为规范组成的

统一体;(2分)

(3)行政法规范的数量多,内容广泛;(2分)

(4)行政法规范具有明显的易变性;(2分)

(5)行政程序性规范是行政法特有的一类行为

规范,与行政实体性规范通常交织在一起,共存于

同一个法律文件之中。(2分)

26.简述行政行为的内容。

参考答案

行政行为的内容包括:

(1)赋予权益或科以义务。(3分)

(2)剥夺权益或免除义务。(3分)

(3)确认法律事实与法律地位。(4分)

25.简述行政合同的特征。

参考答案

行政合同的特征:

(1)行政合同的当事人必有一方是行政主体;(2.5分)

(2)行政合同的目的是实施行政管理;(2.5分)

(3)行政合同的双方意思表示必须一致;(2.5分)

(4)在行政合同的履行、变更和解除中,行政

主体享有行政优益权。(2.5分)

26.简述行政许可的原则。

参考答案

行政许可的基本原则包括:

(1)合法性原则;(2分)

(2)公开、公平、公正的原则;(2分)

(3)便民原则;(1分)

(4)救济原则;(1分)

(5)信赖保护原则;(2分)

(6)行政许可不得转让原则;(1分)

(7)监督原则。(1分)

25.简述行政法的特点。

参考答案

行政法的特点有:

(1)行政法没有统一、完整的法典;(2分)

(2)行政法规范是以多种多样的法律形式表现出来的,是由多种不同效力等级的行为规范组成的统一体;(2分)

(3)行政法规范的数量多,内容广泛;(2分)

(4)行政法规范具有明显的易变性;(2分)

(5)行政程序性规范是行政法特有的一类行为规范,与行政实体性规范通常交织在一起,共存于同一个法律文件之中。(2分)

26.简述行政许可的基本原则。

参考答案

行政许可的基本原则包括:

(1)合法性原则;(2分)

(2)公开、公平、公正的原则;(2分)

(3)便民原则;(1分)

(4)救济原则;(1分)

(5)信赖保护原则;(2分)

(6)行政许可不得转让原则;(1分)

(7)监督原则。(1分)

28.简述行政相对方的权利。

参考答案

简述行政相对方的权利。

行政相对方的权利包括:

(1)提出申请的权利;(2分)

(2)参与行政管理的权利;(2分)

(3)听证的权利;(2分)

(4)了解情况的权利;(1分)

(5)申请行政法上的救济的权利。(1分)29.简述行政许可的基本原则。

参考答案

简述行政许可的基本原则。

行政许可是行政主体重要活动之一,其基本原则主要体现在以下几个方面:

(1)合法性原则,包括行政许可的设定与实施均要合法。(2分)

(2)公开、公平、公正原则。(1分)

(3)便民原则。(1分)

(4)救济原则。(1分)

(5)信赖保护原则。(1分)

(6)行政许可一般不得转让原则。(1分)

(7)监督原则。(1分)

30.简述行政指导的特征。

参考答案

简述行政指导的特征。

(1)行政指导是非权力行政活动;(2分)

(2)行政指导是一种事实行为;(2分)

(3)行政指导属于单方行为;(1分)

(4)行政指导是一种适用较大幅度的弹性的管理领域;(1分)

(5)行政指导适用法律优先原则;(1分)

(6)行政指导是一种外部行为。(1分)

28.简述可以作为行政主体的行政机关的种类。参考答案

可以作为行政主体的行政机关包括:

(1)国务院;(2分)

(2)国务院的组成部门;(1分)

(3)国务院的直属机构;(1分)

(4)国务院各部委管理的国家局;(1分)

(5)地方各级人民政府;(1分)

(6)地方各级人民政府的职能部门;(1分)

(7)地方人民政府的派出机关。(1分)29.简述行政处罚与刑罚的区别。

参考答案

简述行政处罚与刑罚的区别。

(1)制裁的性质不同;(2分)

(2)适用的违法行为不同;(2分)

(3)惩罚的程度及适用的程序不同;(2分)

(4)制裁的机关不同;(1分)

(5)做出处罚的形式不同。(1分)

30.简述行政行为的内容。

参考答案

行政行为的内容主要包括:

(1)赋予权益和剥夺权益;(3分)

(2)科以义务和免除义务;(3分)

(3)确认法律事实与法律地位。(2分)28.简述行政法的法源。

参考答案

行政法的法源分为:

(1)宪法;(2分)

(2)法律;(2分)

(3)行政法规和部门规章;(1分)

(4)地方性法规、地方行政规章、自治条例和单行条例;(1分)

(5)与行政法有关的法律解释;(1分)

(6)我国政府签订、加入或承认的国际条约。(1分)

29.简述行政合理性原则的具体要求。

参考答案

行政合理性原则的具体要求包括:

(1)行政行为的动因应当符合法律目的;(3分)

(2)行政行为应当建立在正当考虑基础之上,要有正当的动机,(3分)

(3)行政行为的内容应合乎情理。(2分)30.简述行政立法的程序。

参考答案

行政立法的程序大致包括:

(1)起草;(2分)

(2)征求意见;(2分)

(3)审查;(1分)

(4)通过;(1分)

(5)签署;(1分)

(6)发布与备案。(1分)

28.简述行政法律关系的特点。

参考答案

(1)在行政法律关系双方当事人中,必有一方是行政主体。(2分)

(2)行政法律关系双方当事人的权利与义务由行政法律规范预先规定。(2分)

(3)行政法律关系具有不对等性。(2分)

(4)行政法律关系中的行政主体的权利与义务具有统一性。(1分)

(5)行政法律关系引起的行政争议,在解决方式及程序上有其特殊性。(1分)

29.简述行政合理性原则的具体要求。

参考答案

行政合理性原则的具体要求包括:

(1)行政行为的动因应当符合法律目的;(3分)

(2)行政行为应当建立在正当考虑基础之上,要有正当的动机;(3分)

(3)行政行为的内容应合乎情理。(2分)30.简述被委托组织与被授权组织的区别。

参考答案

二者区别在于:

(1)性质不同;(3分)

(2)产生依据不同;(3分)

(3)行为后果不同。(2分)

论述题

27.论述行政法的基本原则。

答题要点:

行政法基本原则是贯穿于全部行政法具体规范之中,是讽整和决定行政主体全部行为的基本准则,具有普遍性、基础性等特点。行政法基本原则包括合法性原则和合理性原则。(3分)

行政合法性原则是指行政权力的设立、行使、运用必须依据法律,符合法律要求,不能与法律相抵触。行政合法性原则包括实体合法和程序合法两方面的内容。(3分)

行政合法性原则的具体要求包括:任何行政职权都必须基于法律的授予才能存在;任何行政职权的行使都应依据法律、遵守法律,不得与法律相抵触;任何行政职权的授予和委托及其运用都必须具有法律依据,符合法律宗旨。(3分).行政合理性原财指行政符为,不仅要合法而且要合理,也就是行政机关的自由裁量行为要做到合情、合理、恰当和透度。(3分)

行政合理性原劂的具体要求包括:行政行为酶动困应符合行政目的}行政行为应建立在正当考虑的基础上,要舞芷当静动机;行政行为的谢容瘟含呼情理。即应符合事情的常规或规律。(3.分)。27.论述行政立法与权力机关立法的主要区别。答题要点:

行政立法与权力机关的立法有重要的区别:

(1)立法的主体不同。行政立法的主体是有权的行政机关,权力机关的立法主体是人民代表大会及其常务委员会。(3分)

(2)立法权的来源不同。行政立法权来源于宪法规定和权力机关乃至上级行政机关的授权,权力机关的立法权直接来源于宪法规定。(3分)

(3)立法的内容不同。依据法律保留原则,涉及国家基本政治、经济、文化制度的必须要由国家权力机关立法。(3分)

(4)所立之法的效力等级不同。权力机关所立之法的效力高于行政机关的立法。(3分)

(5)立法的程序不同。权力机关立法要比行政立法严格。(1分)

(6)立法的形式不同。权力机关立法以“法典”或“法”的形式颁布,行政立法多以“规定”等形式发布。(1分)

(7)立法效果不同。权力机关立法比行政立法稳定性强,而行政立法则适应性强。(1分)27.论述行政法的基本原则。

广东广播电视大学行政管理专业(本科)毕业论文格式规范标准[详]

广播电视大学行政管理专业(本科)毕业论文格式规 一、论文封面(见附件一) 必须使用新封面,并按规定填写容。 二、正文(见附件二) 论文正文紧跟第一页硬皮封面装订. 论文按以下顺序装订: 1.目录:单独一页 ...; ....,四号字,单倍行距,无页码 2.论文:页面设置默认,从正文开始插入页码,双面打印,除容摘要和关键词外,正文不少于5000字。 其中: (1)题目:二号字,黑体; (2)容摘要:容摘要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括,还可以对研究成果作一简单的价值评估。论文摘要应写得简明扼要,一般应控制在200字以。使用【容摘要】,为小四号宋体,其后的具体容使用小四号宋体; (3)关键词:可以看做是一组以词语形式表达的摘要,它比摘要更为简明。所摘出来的关键词必须能真正起到关键作用。使用【关键词】,为四号宋体,其后有三至五个关键词,为四号宋体。 (4)正文:四号宋体,单倍行距; 文中凡是另起一段的,前面均需空二个字,即四个空格键,大标题和小标题前也一样,且后面不能写正文,正文需另起一段。 大标题:如“一、二、三、”,使用三号字宋体、加粗,如: 一、社会保障中政府机制与市场机制的涵及特征 社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律,以政府作为责任主体,通过一定的制度安排和作用机制,为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴,用于补偿公民由于退休、失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失。 小标题:如“(一)(二)(三)”,使用小三号字宋体、加粗,如:(一)一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择注释:正文引用他人文献或对文中某些容做注释的一律使用尾注;请放置在文章的最后,使用格式为:①、②、③式样、小五号字,使用连续编号。例: ①周庆国.试论社会保障制度的公平与效率[J].中国行政管理,2001,(10). ②燕生.社会保障的起源、发展和道路选择[M].:法律,2001.第二版10页。 ③寇铁军,惠玉.社会保障产品属性探析[J].财经问题研究,2000,(11)

行政管理系统本科毕业论文设计范文格式

论团队精神的培育 ××× 学号 专业行政管理本科 班级2012秋 学校广播电视大学 指导教师 2014年12 月8日

目录 一、团队的定义和特点 (3) 二、团队精神的定义和特点 (4) 三、注重团队精神培育的意义 (5) 四、培育团队精神的途径 (5) 1、从人的心理角度出发培养团队精神力量 (6) 2、通过培养团队精神提高人与体制的最佳组合 (6) 3、不断赋予团队精神新的涵 (6) 4、实现企业创新和培育团队精神有机结合 (6) 5、团队领导者首先要带头鼓励合作而不是竞争 (7) 6、提升团队凝聚力 (7) 五、培育团队精神应注意的问题 (8)

论团队精神的培育 【容摘要】团队的精髓是共同承诺,团队精神则是高绩效团队中的灵魂,是成功团队身上难以琢磨的特质。本文旨在界定团队及团队精神的概念,探讨团队精神培育的途径,以促进团队建设,弘扬团队精神,实现团队的共同目标。 【关键词】团队;团队精神;培育 随着知识经济时代的到来,各种知识、技术不断推出新,竞争日趋紧激烈,市场需求越来越多样化,使企业管理层所面临的情况和环境极其复杂,在很多情况下,单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的信息并采取切实高效的行动,所有这些都要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作。而团队的建立和团队精神的培育正是旨在解决错综复杂的问题,并进行必要的行动协调,保持组织应变能力和持续的创新能力。 一、团队的定义和特点 所谓团队,是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化,它强调通过成员的共同贡献,能够得到实实在在的集体成果,这个集体成果超过成员个人业绩的总和,即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标,才能激发团队的工作动力和奉献精神,为工作注入无穷无尽的能量。 团队的精髓是共同承诺。共同承诺就是共同承担集体责任。没有这一承诺,团队如同一盘散沙。作出这一承诺,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。此外,工作团体常常是与组织结构相联系的,而团队则可突破企业层级结构的限制。 高效出色的团队具有如下的特点: 1、目标一致。这一共同的目标是一种意境。团队成员应花费充分的时间、精力来讨论、制定他们共同的目标,并在这一过程中使每个团队成员都能够深刻地理解团队的目标。以后不论遇到任何困难,这一共同目标都会为团队成员指明方向和方针。 2、目标具体。将团队共同的目标分解为具体的、可衡量的行动目标。这一行动目标既能使个人不断开拓自己,又能促进整个团队的发展。具体的目标使得彼此间的沟通更畅通,并能督促团队始终为实现最终目标而努力。 3、承担责任。建立一种环境,使每位团队成员在这个环境中都感到自己应对团队的绩效负

电大行政管理本科_社会实践调查报告范例

一、引言 1、调查的目的和意义 随着我国工业化、城镇化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力 转移到城市或乡镇企业就业,这部分人称之为“农民工”。目前农 民工已成为我国产业大军中的一支主要力量,但随着科技的进步, 各单位对用工的要求越来越高,农民工因长期缺少学习,难以满足 岗位的要求。通过选择合适农民工作为调查对象,了解其学习需求 从而探索电大开展为农民工服务的新途径,为农民工的培训就业和 自主创业提供学习的平台,为社会的发展作出贡献。 2、调查对象 本次调查围绕“农民工学习需求问卷”的问题,调查了4名生 活中有接触和联系的农民工,调查对象分布在沿海及中部地区, 均符合调查规定的条件。 3、调查时间 2010年4月中旬 4、调查方法 此次调查主要采用个人问卷调查方式进行。 二、调查内容 1、农民工,女,32岁,农业户口,初中学历,政治面貌群众, 已婚有子女,共有家庭成员4人,工作地域直辖市,工作单位:个体企业,税后月收入为1500-2000元人民币,愿意继续 学习,希望通过参加短期培训来继续学习,学习内容为计算机应用,学习方式当地政府组织的短期培训。目前最关心的问题:一是 打工挣钱,改善家庭生活条件;二是劳动报酬及时足额发放;三 是返乡创业的优惠政策。 2、农民工,男,30岁,农业户口,文化程度高中,政治面貌团 员已婚有子女,共有家庭成员5人以上,工作区域:中部地区,工作地域:地级市,工作单位:党政机关,税后月收入1500-2000元,不愿意继续学习,目前最关心的问题:一是打工挣钱,改善家庭生活条件,二是扩大工伤、医疗、养老保险覆盖面;三是法律服务和法律援助。 3、农民工,男,34岁,农业户口,文化程度高中,政治面貌群 众已婚有子女,现有家庭成员4个,工作区域:中部地区,工 作地域省会城市,工作单位:民营企业,税后月收入1501-2000 元以上,愿意继续学习,希望通过参加短期培训来继续学习,学 习的内容为计算机应用及汽车维修,学习方式:电大组织的短期 培训,目前最关心的问题:一是子女上学与就业;二是租购住房;三是尽快制定和实施农民工的养老保险转移接续办法。 4、农民工,男,38岁,农业户口,文化程度高中,政治面貌群众 已婚有子女,现有家庭成员3个,工作区域:沿海发达地区,工作 1

公共事业管理毕业论文参考题目

政治与公共管理学院公共事业管理专业本科生论文参考题目 1、我国公民社会的兴起与公共事业组织的发展研究 2、我国公共事业管理体制转型初探 3、我国传统公共事业管理中存在的弊端及其改革路径 4、公共事业组织管理中的财政监管问题研究 5、关于我国事业单位人事制度改革的问题与出路的探讨 6、我国政府职能转变与公共事业发展关系研究 7、我国公共事业管理中的政府作用分析 8、我国公共事业组织的发展现状分析 9、新农村建设中公共物品的供给模式探微 10、我国公共事业组织监督机制中存在的问题及对策分析 11、公共事业管理的伦理价值建设研究 12、我国市场经济条件下公共事业管理模式选择 13、公共事务责任的分担与利益分享—公共事务管理体制改革的思考 14、试论公共事业存在的制度基础 15、我国传统体制对公共事业组织发展的影响分析 16、新形势下政府与公共事业组织互动关系发展的现实困境 17、我国政府对民间组织管理实践中存在的问题及成因 18、浅析深化公共事业管理体制改革的政策取向 19、公共事业管理主体构成及特点分析 20、公共事业组织在政策执行中的作用分析 21、公共事业组织在政策制定中的作用分析 22、我国公共事业组织的特点分析 23、公共事业组织结构的设计探析 24、中国传统文化对公共事业发展的影响 25、公共组织管理研究(例如学校管理,学校各职能管理,科研管理或者教学管理等,也可以是其他事业单位或行政单位的管理). 、公共物品供给中的市场化路径研究(比如医疗保障的市场化、消防服务的市场化等)26 、试析公关在公共事业组织工作中的运用27 、浅析公共事业组织公共责任的承担28 、我国文化事业管理体制改革的目标模式探析29 、加强公共事业管理伦理建设的必要性分析30 、公共事业管理效率评估中的困境分析31 、试析农村公共事业发展中存在的问题与对策32 、我国公共事业管理的电子化服务初探33 、关于我国事业单位改革的初步思考34 、试论我国公共事业市场化改革的障碍及对策35 36、民办非企业单位管理体制及改革 37、试论教育产品的公共性 38、关于我国教育体制改革的思考 39、从教育公正透视中国社会公正的现状与趋势 40、发展素质教育的困境及其对策研究 41、论教育产品的产品属性42、我国现阶段流动人口子女义务教育的现状、问题及对策分析 43、西方教育券制度及对我国的启示 44、我国文化事业管理体制中存在的问题 45、我国公用事业管理体制改革及其完善 46、我国体育事业改革的目标模式

行政管理本科毕业论文范文三篇

行政管理本科毕业论文范文三篇 (一) 摘要:党的xxxx届三中全会以来,我国对农村乡(镇)村管理体制进行了大的调整。由过去的”政社合一”的公社、生产大队、生产小队高度集中的垂直管理体制改变为“政社分设”的乡、村、组的相对独立和集中的管理体制。改变了过去政企不分的状况.自治权力在基层政权体系中的比重日益增加,农村基层政权建设也得到了加强。随着农村改革的深化,社会主义市场经济体制的逐步建立。农村经济一体化要求日益突出。但目前我国实行的条块分割、相互封闭的乡(镇)村管理体制,客观上制约了农村大市场的统一管理和规划,人国地阻碍了区域之间、乡镇之间、村与村之间的横向联系和紧密协作,严重影响了农村经济的协调、健康、迅速发展。因此,探讨我国目前乡(镇)村管理体制中存在的问题,改革和完善乡(镇)村管理体制,以适应农村经济发展的要求.具有重要的意义。 关键词:国家政权建设乡镇体制改革乡镇自治基层政府建设村民自治 一、我国乡镇行政管理体制的发展和存在的问题 1.乡镇一级“条条”与“块块”互相分割,政府利益与部门利益的冲突日益加剧。条块分割的乡镇管理体制与乡镇政府行政效率的要求不相适应。乡镇政府.作为国家在农村最基层的一级政权,承担着管理本地区政治、经济、文化和各项事务等繁重任务。繁重的任务客观上要求行政的高效率运转。但由于现行条块分割的乡镇管理体制。乡镇政权的职能受到了严重的削弱。行政管理很难实现高效运作。 2.乡镇一级政府的“事权”与“财权”严重失衡。人民公社解体后。乡村两级组织仍然承担着旧体制遗留下来的公共服务职能。如兴办农村教育、修建乡村公路、优待军烈属、供养五保老人、兴办农林水基础设施等等。此外,还有落实计划生育国策、征收农业税费和“三提五统”。调整农业生产结构、发展乡镇企业和小城镇、保护生态环境、维护社会治安、调节民事纠纷、组织防洪救灾、实施移风

电大09行管本电子政务作业题

《电子政务导论》形成性考核手册1 一、单选题: 1、( D )是中国电子政务的雏形。( D )P3 A金桥工程 B金关工程 C金卡工程 D三金工程 2、地方一级政府机构应当将电子政务的重点放在:( B )P30 A政府决策系统以及政府机构之间的资源共享 B对行业或企业的管理和服务 C营造社区信息化环境 D处理与公众的关系 3、CSCW的关键是:( C )P37 A通信 B合作 C协调 D网络 4、实施电子政务的发达国家中。起步较早=发展最为迅速的国家是:( A )P47 A美国 B英国 C德国 D新加坡 5、地方一级政府机构应当将电子政务的重点放在:( B )P30 A政府决策系统以及政府机构之间的资源共享 B对行业或企业的管理和服务 C营造社区信息化环境 D处理与公众的关系 6、工作流管理系统的核心是:( B )P39 A工作流管理系统软件 B工作流执行服务 C客户应用管理 D数据储存 7、商务智能的基础是:( C )P42 A在线数据分析 B数据挖掘 C数据仓库 D数据分析 8、政务智能的基础是:( D )P43 A提取整合数据 B将数据转换成信息 C将信息转换成知识 D政府各种活动的各项数据 9、实施政务智能要解决的首要问题是:( A )P43 A建立数据库,整理和归并各种形式的数据 B数据挖掘 C在线数据分析 D将数据转化成信息 10、电子政务产生的时间:( D )P12 A.20世纪80年代初 B.20世纪80年代中期 C.20世纪80年代末期 D.20世纪90年代 二、多选题: 1、电子政务建设规划的方法有:(ABCD )P140-141 A试点试验 B统一的发展规划 C采取“分地区、分等级、分类别、分阶段”的实施方案 D利用财务杠杆 2、数据挖掘技术在电子政务中的应用:(ABCD )P173-174 A政府电子交易 B政府网站设计 C政府搜索引擎 D辅助政府决策 3、政府管理体制创新包括:(ABC )P83 A手段创新 B方法创新 C模式创新 D技术创新 4、GRM在电子政务中的具体应用表现为:( ACD )P106-107 A为创新与整合服务提供渠道 B提升政府的服务理念 C整合政府服务内容 D提供个性服务 5、电子政务的组成包括:( ABCD )P23 A政府内部的电子化和网络办公 B政府部门之间的信息共享和实时通信 C政府部门与企业之间的信息交流 D政府部门与公众之间的信息交流 6、厂商对电子政务市场的竞争表现在:( ABCD )P123-124 A大牌厂商采取渗透、扩张、收购、联盟等方式大局进军 B地方厂商有“近水楼台先得月”的竞争优势 C专业性的电子政务公司逐渐崭露头角 D目前没有哪一家或者几家企业形成了电子政务的主导力量

电大行政管理本科毕业论文《对国家公务员职业道德建设的探析》

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育行政管理专业毕业论文 对国家公务员职业道德建设的探析定稿日期:2014.02.20

内容摘要 公务员作为国家和社会公共事务的管理者,国家政策的制定者,同时也是国家政策的执行者,因而是社会公众的聚焦中心。他们的自身的道德价值取向、水平和实际表现,对全社会有着极其重要的导向作用,所以,提高公务员的职业道德水平是推行以德治国的一项战略性任务,是实施以德治国的关键,但是,我国国家公务员的职业道德建设还存在不少问题,因此,加强国家公务员的职业道德建设迫在眉睫,本文从分析我国公务员的职业道德的含义和加强公务员职业道德建设的意义入手,分析公务员职业道德建设存在的不足及其原因,并着重探析加强公务员职业道德建设的策略。 关键词:国家公务员职业道德建设探析 Content abstract: The civil servant is regarded as national and social public affairs, policy makers, but also the implementation of national policies, which is the focus of the public. Their own moral values, and the actual performance, has a guiding role, very important to the whole society so, improve the occupation moral level of civil servants is a strategic task of implementing "rule of virtue", is the key of the implementation of rule of virtue, but the occupation moral construction, national civil servant of our country still has many problems, and so strengthening occupation moral construction imminent, the national civil service, based on the analysis of our country civil servants of the occupation morals meaning and Strengthening Occupation Moral Construction of civil servants in the significance of the analysis, shortcomings and the reasons of civil servants occupation morals construction, and focus on strengthening occupation moral construction of the civil service strategy. Keywords: Country Civil servants. Occupation moral Construction Analysis of the

2017电大行管专科监督学案例分析题

监督学案例分析题 J监督主体(体制内、体制外监督) (1)本案有哪些重要监督主体?分别起着怎样的作用? (2)在本案中,你认为社会舆论发挥了什么样的功能? (3)本案中,体制内监督和体制外监督呈现出一种怎样的关系状态? (4)如何从强化监督入手,减少和杜绝这种"权大于法"的违法事件的发生? 答:(1)本案涉及的重要监督主体有公民、社会组织和大众传媒。 ①公民。案件当事人之一赵俊萍发现自身权益受到侵害,在当地举报元门的情况下,进京向中纪委反映情况,准备揭发、检举西丰县委书记张志国和当地公安部门的违法违纪行为,引起了社会和媒体的关注。案件当事人之二记者朱文娜对事件进行了客观报道,披露了西丰县公权力机关及其工作人员职权行为中的违法违纪问题,引起了社会的广泛关注和重视,形成了强大的舆论压力。 ②社会组织。本案中,中国记者协会的表态对于事件处理结果以及维护记者的合法权利都发挥了重要作用。 ③大众传媒。本案中,((法人》、《中国青年报》和《南方周末》对案件的报道,将案件事实公布于众,促使民意的凝聚和达成,加上当地有权机关对事件的回应,最终使县委书记张志国引咎辞职。 (2)社会舆论发挥了监督功能。社会舆论的监督功能主要有三: ①导向功能。本案中,记者朱文娜的报道以及《中国青年报》、《南方周末》的报道,将"西丰案"的案件事实客观地公之于众,发挥了反映舆论、表达舆论、组织舆论、引导舆论的作用。 ②督促功能。本案中,舆论监督以公众反映、议论、评价和呼吁为表现形式,持续关注、评价"西丰案"的发展过程,督促有权机关依法处理问题。 ③威慑功能。本案中,西丰县委书记张志国的违法行为通过新闻报道公之于众,引起了上级机关的重视,并被责令引咎辞职,这不仅维护了公权力机关的形象,也给其他 公权力行使者以警示,提醒他们不能滥用权 力。 (3)体制内监督和体制外监督要相互结 合。本案最终处理决定的作出是当事人、社 会组织、大众传媒和公权力机关共同作用的 结果。体制内监督体现在有权机关对公民举 报、舆论导向的重视和呼应;体制外监督体现 在当事人、社会组织和大众传媒的同心协力。 体制内外监督是互相联系、互相转化的。体 制内监督离不开体制外监督,而体制外监督 作用的发挥需要获得体制内有权机关的重视 和配合。体制内外监督的结合才能促使国家 公职人员更好地为人民服务,建立廉洁高效 政府。 (4)减少和杜绝这种"权大于法"的违法 事件的发生,必须强化监督。具体而言,主 要有以下三点: 第一,加强自我监督。自律是人民政府、 法治政府的应有之义,加强监督必须首先从 自身做起,包括加强对公职人员为政道德、 依法行政、纪律义务等方面的监督; 第二,加强包括社会舆论在内的异体监 督,加强他律,保障各社会监督主体监督权 利的实现,健全各项民意表达机制; 第三,建立并完善社会监督保护和奖惩 机制,营造良好的社会监督环境。对于那些 积极运用监督权并实事求是进行举报的人 (尤其是实名举报人),要予以保护和奖励, 从而降低举报成本和风险,并形成敢于举报 的社会风气。 M民主党派监督 (1)本案体现了我国监督体系中的哪一 类监督?与中国共产党的党内监督相比,它有 什么 特别之处? (2)民主党派主要通过哪些形式进行监 督? 答:(1)本案体现了我国监督体系中的民 主党派监督。民主党派监督指民主党派对中 国共产党的各级组织与党员,对国家机关及 其工作人员实施国家宪法、法律和法规的情 况,制定和贯彻执政党和政府重要方针政策 的情况以及履行职责、为政清廉等方面的情 况进行的监督。与中国共产党的党内监督相 比,它的特别之处在于: 第一、民主党派监督在主体上具有特定 性,民主党派是民主党派监督的主体。 第二、民主党派监督是非权力的、政治 性的监督,通过协商与建议的方式进行,没 有正式的约束力,不是强制性监督。 第三、民主党派监督是在我国特定的政 治制度之下多党合作的体现,其目的是为了 加强和改善中国共产党的领导,维护和巩固 执政党的地位,改进政府的工作,完善和巩 固人民民主政权。 第四、民主党派监督是集体的理性监督。 它不是以党员个人意志进行的监督,而是各 民主党派以参政党的名义实施的监督,体现 了监督的集体性。 第五、民主党派监督是一种高层次、高 质量的监督。民主党派监督具有政治联盟、 合作议事、共同协商的特点,是一种有组织 的高层次、高质量的监督,在监督中着眼于 重大事项,着眼于大政方针和法律的贯彻实 施,着眼于深层次问题,监督的主要对象是 领导机关和领导干部,监督方法上讲究宏观 性、科学性、代表性和建设性。 (2)民主党派监督的形式和途径包括: ①在政治协商中提出意见。民主党派的 民主监督和参政议政、政治协商紧密联系的, 寓监督于议政和协商之中,议政的过程就是 监督的过程商的过程就是监督的过程。 ②在深入调查研究的基础上,向中国共 产党各级组织和相关国机关提出书面意见。 民主党派在深入调查研究的基础上,了解掌 握宪法、法律和法规的实施、党和政府方针 政策的贯彻执行、国家机关工作人员履行职 责与勤政廉政等方面的情况,向执政 党和国家机关提出自己的意见和建议, 对相关事项进行民主监督。 ③参加人大及其常委会非各专门委员会 组织有关问题的调查研究,提出意见。 ④在政协大会发言和提出提案、在视察 调研中提出意见或以其他形式提出批评和建 议。利用在政协大会上的大会发言、在视察 中提出意见或以其他形式对国家宪法、法律 和法规的实施,重大方针政策的贯彻执行、

行政管理专业(本科)毕业论文参考题目

行政管理专业(本科)毕业论文参考题目 说明:提供的题目仅供参考,只表明选题的方向,学生应该不局限于这些选题,工作中、所学课程中的问题都有课程成为选题。指导老师要在学生选题过程中给予指导,对所给选题表述不当之处要加以改动。 第一大部分 当代中国政治文化研究 当代中国政治过程研究 适应社会主义市场经济体制要求,进一步完善中央与地方关系研究 依法治国研究 当代中国政治发展研究 中国传统政治文化研究 适应社会主义市场经济体制要求,进一步扩大政治参与研究 政治社会化机制研究 决策民主化、科学化研究 进一步完善人民代表大会制度研究 进一步完善现在选举制度研究 村民自治研究 新形势下进一步坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度研究 社会主义市场经济体制下的民族区域自治制度研究 行政职能转变研究 行政体制改革研究 行政组织冲突研究 进一步改革行政监督体制研究 行政合法性研究 当代中国行政文化研究

进一步发展中介组织研究 知识经济与新型行政研究 行政公开化研究 行政信息化研究 行政改革动力系统研究 行政伦理研究 浅议如何改革我国公务员的监督系统 对国家公务员职业道德建设的探析 浅议知识经济时代公务员能力与素质的提升途径 发达国家高级公务员薪酬模式研究及其对我国的借鉴国外高级公务员培训制度比较及其对我国的借鉴 试论国家公务员的激励机制 对强化公务员勤政廉政建设的思考 知识经济时代行政领导者创新能力的培养与开发 腐败行为的发生机制及其法律控制 浅议经济全球化条件下我国反腐败斗争的新思路 加强财政工作廉政建设的对策 论构建完善的廉政建设德治体系 对行政决策的民主化和科学化的思考 行政职权滥用的危害与防范措施 对当前地方政府绩效评估的价值取向分析 浅议公共行政系统的熵值效应与行政管理效率的改善如何强化地方政府行政管理过程中的制度创新 略论中国公共行政观念的发展与转变 论市场经济条件下我国政府经济调控模式的转变 新公共管理思想对中国行政管理改革的影响与借鉴 公共选择理论的政策失败论及其对我国政府管理的启示公共选择理论对我国政府机构改革的启示 对市场经济条件下政府职能转变的思考 试析行政权力与政府效能

电大行政管理本科毕业论文《牢记为民服务宗旨树立良好政府形象》

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育 行政管理专业毕业论文 牢记为民服务宗旨树立政府良好形象定稿日期:2014.2.20

目录 摘要 (1) ABSTRACT (2) 一、为人民服务是树立良好政府形象的础 (3) 1、中国共产党的唯一宗旨就是全心全意为人民服务 (3) 2、宗旨时刻记心中,努力为人民服好务 (3) 2.1 以人为本,善待百姓 (3) 2.2树立正确的“官”念,增强公仆意识 (3) 2.3切实克服官僚主义、形式主义 (4) 2.4 做官先做人,做人先立德 (4) 2.5 坚持走群众路线,维护群众利益 (4) 二、奉公守法廉洁清正 (5) 1、依法行政的重要意义 (5) 2、当前行政管理工作中的诸多不规范现象 (5) 3、加强指导,逐步强化依法行政意识,树立政府职能新形象 (6) 4、加强公务员队伍建设,优化政府公务员形象 (7) 4.1加强公务员队伍建设的措施 (7) 4.2 突出作风建设,规范公务员行政行为 (7) 三、全心全意为人民服务树立政府良好形象的途径 (8) 1、转变执政理念 (8) 2、从服务时象主体和工作重心转移入手,着力塑造服务型政府

型象 (8) 3、增加政府的透明度,做到阳光执政,树立透明政府形象 (8) 4、完善行政问责制度,打遣责任政府 (9) 5、反属倡廉争钟长鸣,树立廉洁政府形象 (9) 6 、建立科学民主决策机制,实现决策为民 (9) 7 、提升办事效能,规范行政行为 (10)

牢记为民服务宗旨树立良好政府形象 摘要 为人民服务,就是为最广大的人民的根本利益的实现服务但是,近些年来,党的宗旨却被一些人淡忘了;学习实践科学发展观,就要牢记党的宗旨,强化全心全意为人民服务的意识,惟有这样,才能提高党的执政能力,激发人民群众构建和谐社会的强大激情。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。纵观我党历史,困难时人民帮助,艰难时人民支持,虽也曾有过失误,犯过错误,但总是把人民群众的利益放在首位因而得到了广大人民群众的支持。 关键字:人民良好政府

本科行政管理毕业论文

目录 一、引言 (1) 二、绩效工资的意涵与特征...................................................2三、绩效工资的优缺点 (3) (一)优点 (3) (二)缺点 (3) 四、企业决策层在建立绩效管理系统时应该包括五个内容 (4) (一)明确公司战略 (3) (二)建立绩效管理系统,落实责任机制。 (3) (三)是保持组织协同。 (3) (四)是培育支持绩效管理的企业文化 (3) 五、企业在利用绩效工资方面需要注意的事项 (4) 六、企业在利用绩效工资方面需要注意的事项 (6) (一)、要引导企业更加注重资本使用效率,提高发展质量。 (6) (二)、要引导企业更加注重做强主业,调整优化结构。 (6) (三)、要引导企业更加注重风险防控,实现平稳较快发展 (6)

(四)、要引导企业更加注重可持续发展,增强国际竞争力 (6) 七、结论 (8) 谈谈企业在管理中绩效工资的战略意义及注意事项 【摘要】改革开放, 中国经济取得了举世瞩目的快速增长。全球化的市场为中国企业带来了国际化市场竞争的机遇与挑战。这些机遇与挑战要求中国企业的经营者们更加关注战略的落地,也就是战略执行的有效实施。其中“以人为本”为核心的用人激励机制——绩效工资作为一种新型激励创新制度,为许多理论者和实践者所推崇。绩效工资是指依据个人或组织工作绩效,在对个人或组织工作绩效评估的基础上而发放工资的一种工资制度。在绩效工资制下,整个组织的注意力主要放在对员工实绩的奖励上。人力资源与绩效工资的有机结合势必将切实提高事业单位的工作效率。企业在运用绩效工资应该注意的问题;以及围绕企业实现可持续发展,绩效工资在企业管理中是如何取长补短。 【关键词】企业,业绩考核,科学发展观,风险防控,考核工作,资本成本,考核制度,价值创造,国资委,四项重点 一、引言 绩效工资这个概念并不是新东西。20世纪初期,上海滩的码头搬运工人是根据他们搬运的数量而领薪水的。在十八世纪的美国,农场中采摘橄榄的工人的收入是根据其采摘的橄榄的数量发放的。在现在社会里,绩效工资/奖金这个词是广义的,提成,奖金通常也包括在内。 大量的管理实践表明:企业经营失败的原因并非在于战略规划的优劣,多数归结于糟糕的战略执行。当今流行的战略执行工具生于市场经济发达的西方欧美国家,实践证明也能够帮助企业取得突破性的业绩。由于中国企业有着不同于西方企业的文化背景,对于西方管理工具的运用,必须充分考虑到中国企业独特的内外部经营环境。很多的中国企业的战略执行存在着诸多的问题:如有的公司其战略无法落地,公司仅罗列了各种目标,却并没有任何措施、行动方案及预算的支持;有的企业在实施战略绩效管理时,仅由人力资源部门来推动实施,公司高层没有参与,导致推行过程举步

电大本科行政管理毕业生自我鉴定范文

行政管理专业是应用性较强的专业,培养专业创新型人才应注重实践能力,构建行政管理专业创新型人才实践培养模式是必要且可行的。本文是电大本科行政管理毕业生范文,仅供参考。 电大本科行政管理毕业生自我鉴定范文一 我于20xx年10月参加电大行政管理学习,在三年的学习中,我严格遵守学校各项规章制度,按时参加面授,保质保量完成了各科作业,期末考试严肃认真,独立完成答卷,准备充分,答辩自如,以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。 一、严格遵守校规校纪,坚持参加面授,按时完成各科作业 没有严明的纪律,就没有成功的保证。在三年的电大学习中,我坚持参加学校组织的集中面授学习,做到不迟到、不早退、不缺席,上课时认真听讲,积极参与课堂讨论,细心地做好学习笔记,及时写出心得体会。在课下,我能及时复习巩固所学的专业知识,认真完成课任老师布置的作业,作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络,参与在线学习,解决学业中遇到的疑难问题。 二、坚持专业学习与教学实践相结合,做到教学相长 我坚持将学到的专业理论知识运用到管理实践中,指导管理工作,获得了显

著的成果。通过对乡镇管理个体差异性分析、研究和总结,我撰写并成功地发表了教学论文《关于我国新农村建设中乡镇行政管理的思考》。通过学习,我彻底地转变了旧的思想、观念,领会到新课程改革下实施管理方面的重要性和迫切性。 针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中,我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的管理人员。 三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性,在社会高速发展的今天,如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题,而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间,让我们做到工作、学习两不误,在教学工作取得优异成绩的同时,也提升了自身的专业文化素质。 电大,我要感谢你!我们继续成长的专业知识的加油站,是你给了我们源源不断的前进动力!是你让我们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩! 电大本科行政管理毕业生自我鉴定范文二 我是xx广播电视大学行政管理专业本科的一名应届毕业生。 大学三年是我难忘的学习经历。在这学习时光中,我本着学好本专业,扩大知识面,并加强实际工作能力的原则,大量汲取专业知识,锻炼了自己的各种能

2018年行政管理学专业本科毕业论文参考题目

2018年行政管理学专业本科毕业论文参考题目 1、公共部门绩效评估的理念与方法探索 2、深化行政管理体制改革,构建高绩效的服务型政府 3、西方发达国家公共部门绩效管理的述评及其启示 4、公共部门绩效管理指标体系的构建与研究 5、行政成本分析及其有效控制途径探索 6、公共事业单位产生与发展的原因分析 7、公共事业单位发展中面临的问题探讨 8、我国公务员制度中存在的问题及对策 9、公共服务民营化研究 10、非政府组织运作的困境及对策 11、危机管理中政府职能重塑 12、服务型政府运行机制的构建问题研究 13、当前我国政府职能转变动因和内容研究 14、腐败治理过程中的道德建设与制度建设 15、村民自治的制约因素分析 16、城市社区管理中存在的问题与对策研究 17、政府官员腐败问题及对策 18、体制转型与腐败滋长的相关性分析 19、论我国腐败的预防机制 20、权力制约与反腐败机制问题研究 21、公共政策的基本理论演变及其发展趋势

22、官员问责制的现状分析 23、完善中国公共权力的路径分析 24、农村公共产品供给效率问题研究 25、我国政府经济职能的演变及其现状分析 26、新公共服务与服务型政府的构建 27、构建和谐社会背景下的政府职能研究 28、政府在社会主义新农村建设中的角色定位 30、农村公共产品供给的现状及其方式转换探析 31、行政审批制度改革探讨 32、公民政治参与与和谐社会构建 33、我国当前权力道德失范及其治理 34、行政沟通中的障碍与对策研究 35、我国行政监督的回顾与思考 36、国外电子政务发展研究 37、行政伦理建设的重要性和途径 38、行政改革的必然性和趋势 39、咨询在行政决策中的作用 40、分析我国的行政职能转变和行政改革 41、政策执行的制约因素分析 42、 43、完善我国的行政监督体系 44、西方国家的行政改革对我国的启示

电大行政管理本科毕业论文格式范文55

路就在你脚下,只要走,就能到达远方。 (电大行政本科毕业论文参考样本) 目录(目录要单独一页打印) 一、行政相对人进行行政法制监督的理论依据及作用 1 (一)行政相对人与行政法制监督的基本概念 1 (二)行政相对人进行行政法制监督的理论依据 2 (三)行政相对人监督的作用 3 二、我国行政相对人监督权的法律规定及其落实情况 3 (一)行政相对人监督权的法律规定 4 (二)行政相对人监督权在实践中落实的情况 6 三、加强和完善行政相对人行政法制监督的对策与措施9(一)更新观念 树立积极监督意识9 (二)建立和完善行政程序立法 加强对行政行为的监督10 (三)完善行政诉讼法 扩大行政相对人的救济权11 四、参考文献13 试论行政相对人与行政法制监督 【内容摘要】目前 行政机关的违法乱纪的行为有增强的现象 "民告官"的案件也逐渐增多 为了督促行政机关依法行政 有必要加强对行政法制监督的研究 提出合理措施来加强对行政权行使的监督 但国内外学者都注重国家机关监督 很少去重视行政相对人的监督 本文运用行政学、管理学等学科的基础原理 首先探讨了发挥行政相对人的行政法制监督的理论依据及必要性指出它可以弥补其他主体监督的不足 进而分析了我国有关行政相对人监督的立法现状以及落实情况 在此基础上 尝试性的提出了要加强行政相对人监督的对策与措施

【关键词】行政相对人行政法制监督行政程序 江泽民总书记在党的十五大报告中论述政治体制改革的任务时指出:"完善民主监督制度 我们的权力是人民赋予的 一切干部都是人民的公仆 必须受到人民和法律监督 要深化改革 完善监督体制 建立建全依法行使权力的制约机制 要坚持公平、公正、公开的原则 直接涉及群众利益的部门要实行公开办事制度 把党内监督、法律监督、群众监督结合起来 发挥舆论监督的作用 "江总书记的报告为发展完善我国行政法制监督指明了方向 但目前行政法学界多注重国家机关对行政权行使监督 忽视群众监督尤其是行政相对人的法制监督作用 本文就这方面问题进行初步探讨 一、行政相对人进行行政法制监督的理论依据及作用 (一)行政相对人与行政法制监督的基本概念 行政法制监督是指国家权力机关、国家司法机关、行政监督机关及人民群众依法对行政主体及国家公务员行使专门职权行为和遵纪守法的监督 以监督主体为标准 可以分为国家机关的监督和非国家机关的监督 前者为权力性监督 后者为权利性监督 行政相对人的监督属于权利性监督 行政相对人是指在行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人 即行政主体的行政行为影响某权益的个人、组织 所谓权利性监督是依照法律赋予的权利对行政主体实施的监督 这种监督运用的是具有请求性、主张性的权利 因而一般只具有程序意义而不具有实质意义 即不能就实质问题直接产生法律效力 但它又不是可有可无的 而是行政法制监督的重要组成部分① 它包括行政相对人的监督和其他社会组织、团体和个人的监督等 由于他们与行政主体关系不同 所以他们在动机和效果等方面有所不同

电大行政管理本科政地方政府学

电大行本地方政府学 一、名词解释 1.地方政府:是国家设置在中央政府之下,行使部分国家权力,管理国家和地方事务的地域性政府。 2.票决制:是指市、县级党委、政府领导班子正职的拟任人选和推荐人选、由上级党委常委会提名,党委全体会议审议,进行无记名投票表决;党委会全体会议闭会期间,由常委会做出决定,决定前应征求全委会成员的意见。 3.公务员制:是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。 4.政府雇员制:指的是由纳税人出资金,委托政府在某一时期、某一特定项目中雇用急需人员服务于公共利益的公务员录用体制。 5.问责制:是指上级部门、公民对政府的行政行为进行质疑和追究的制度。 6.公务员录用制:即国家考试录用公务员的原则、范围、对象、条件、程序、方法等各种具体制度的总称。 7.公务员辞职:是指公务员根据本人意愿,依照法律、法规的规定,在一定条件下申请终止其与行政机关关系的行为。8.公务员职位:就是特定职务、职权以及相应责任的集合体,它由符合一定标准的人员担任。 9.公务员辞退:是指行政机关对不适合继续担任公务员的人员,依法取消其权利与义务,使之退出公务员队伍的行为。10.公务员退休:是指公务员为国家工作达到一定年限和规定年龄,或者因公、因病丧失工作能力而按照国家的有关规定,办理离开工作岗位的手续并享受相关待遇。 11.公务员任用:是指任职机关根据有关的法律规定和任职条件的要求,通过法定程序和手续,任用公务员担任某一职务的过程。 12.地方政府人力资源:是指省级和省级以下政府系统内所雇用的人力资源以及地方政府所能利用和开发的人力资源,包括地方国家权力系统与中国共产党地方组织系统内所雇用的人力资源,以及民主党派人士、新闻媒体、作协、艺术团体、高校和科研机构的人员。 二、简答题 1.地方政府立法权限。 答:对于地方立法权的行使范围,立法法采取笼统授予、原则限制、间接列举三种途径予以规定和限制。中国地方立法权的范围大致包括以下4个方面:1.有关在本地区实施中央立法的细则规定 2.体现地方特色的专门立 3.授权立法与先行立法4.自治立法与变通立法。 2.公务员职位分类的基本内容。 答:公务员职位分类的基本内容包括:1.在确定职能、机构、编制三定的基顾础上,对政府公职的每个职位进行设置2.明确每个职位的职责与任职资格条件,制定职位说明书,作为公务员录用、考核培训、晋升、工资待遇的依据3.根据职位的工作性质、难易程度、责任轻重和所需资格条件,确定职位的类别和级别4.对职位的管理。 3.地方政府的经济职能。 答:地方政府经济职能主要体现在以下几个方面:1.制定发展战略2.调控地方经济3.维护经秩序4.管理国有资产5.经营基础设施。 4.公务员录用的程序。 答:录用公务员必须严格按照下列程序进行:1.政府人事部门在考试实施之前必须在法定范围内公开公布录用公务员的报考简章,发布招考公告2.对报考人进行资格审查3.对审查合格者进行公开考试。4.复审和综合考核5.提出拟录用人员名单,报设区的市以上政府人事部门审批 6.发出录用通知7.试用,试用期为1年8.试用期满合格者,依其考试等级、试用期表现,予以正式任职。 5.地方行政权的涵义和内容。 答:地方行政权就是地方行政机关依靠特定的强制性手段,执行国家法律规范、管理地方公共事务的权力。 包括如下几个方面的内容:1.地方行政权的主体是地方国有行政机关。2.地方行政权的行使目的是执行国家意志。3.地方行政权力的作用方式主要是强制性地推行政令。4.地方行政权源于地方政府的固有权力与授予权力。5.地方行政权不同于地方行政职权。 6.地方收费的类型有哪些。 答:我国目前的地方收费,包括以下几类:1.行政性收费2.事业性收费。3.资源性收,名费实租。4.基金收费,这是指具有专项用途的事业发展基金,包括医疗基金、养老基金等。5.经营性收费,就是利 用政府资源的一部分经营性收费。 7.审判权行使的方式有哪些。 答:1.合议制。2.审判委员制。3.案件 审批制。4.两审终审制。 8.当前地方政府治理模式存在的问题。 答:1.目前的地方治理模式没有提供充 分的对地方政府及其工作人员的监督、约 束机制,因此行政权的扩张与政治腐败可 能引发地方治理的倒退。2.建立于行政分 权基础之上的地方治理模式,使地方政府 拥有了一定的权力,但这种权力缺乏相应 的法理支持,因此以地方政府为本位的地 方治理模式基础脆弱。3.地方民众对地方 政治的参与缺乏足够的空间和渠道,地方 治理与地方政治民主化之间缺乏内在的联 系。 9.检察权行使的方式有哪些。 答:1.侦查。2.批捕3公诉4.抗诉5.监 督。 10.中国民族自治地方的4种类型。 答:1.以一个少数民族聚居区为主建立 的自治地方。2.以一个大的少数民族聚居 区为主,并包括一个或几个人中较少的少 数民族建立的自治地方 3.以两个或两个 以上少数民族聚居区为基础建立的自治地 方。4.在某些汉族人口占大多数的地方也 可以以少数民族聚居区为主建立自治地 方。 11.地方与中央税权如何划分。 答:1.税权分散型。2.税权集中型。3. 税权分散与集中结合型。 12.英国中央监督和控制地方政府的主 要方式。 答:1.制定条例和规章。2.批准或不批 准地方政府的单行法规、计划和命令。3. 发布指示、通令或代执行。4.视察。5.人 事控制。6.财政控制和审计监督。 13.简述中方地方政府的差异。 答:地方政府的职能差别首先是层级上 的差别,即不同层次的政府,职能有所不 同。其次,同一层级的政府职能也存在差 别,造成这些差别的原因主要是政府类型 差别、改革差别、特色差别、发展差别。 三、论述 1.政府雇员制与公务员制的区别及行使 政府雇员制的意义。 答:政府雇员制与公务员制度之间的区 别在于:1.逻辑起点存在明显的区别。公 务员制度最初产生的逻辑起点是为了摆脱 政党分肥制而带来的政府大规模变动,保 持政府政策的连续性。中国实行公务员制 度是为了改变党政干部集中管理的体制, 实行党政分开。而政府雇员制的实行是为 了适应政府工作的特殊需要,以更好地履 行政府的职能。2.制度层次不同。公务员 制度是当代中国政治制度的重要组成部 分,而政雇员制只是公务员制度的一个有 效补充。从制度层次上来说,政府雇员制 要低于公务员制度。3.内在暗含理念不一 致。政府雇员制在理念上偏于企业管理理 念。政府雇员制无论是在雇员的录用、报 酬和管理上都是采用类似于企业管理的做 法。而公务员制度在理念上偏爱于官寮制 理念,公务员制度从稳定性和连续性出发, 但是政府雇员制是从灵活性出发。4.适用 的法律规范不同。公务员属终身雇用,公 务员法明确了公务员和政府的权利和义 务,而政府雇员制则是依照劳动合同来规 范政府和雇员双方的权利和义务,在法律 上一般是按照劳动法来约束双方的行为。 5.用人方式不同。无论是选任还是委任, 公务员制度都是刚性的,一般来讲雇用都 是终身的。而政府雇员制的用人模式与企 业一样是市场化的,唯一不同之处就是雇 主不是企业而是政府。6.管理方式不同。 对公务员的管理,如录用、考核、奖惩等 都有法律规范作为依据,而雇员则完全按 照合同进行管理,是一种企业化的管理模 式。7.薪酬待遇不同。公务员制度有一套 完整的工资体系,按照职务、级别的不同, 享有不同的工资,是刚性的薪酬休系。政 府雇员制则是按岗位定薪,并参照人才市 场行情和职业风险程度上下浮动。 2.论述公务员考核的原则、标准和内容。 答:公务员考核应当坚持实事求是、客 观公正、民主公开的原则,以公务员的职 位职责及所承担的工作任务为基本依据, 对公务员的德、能、勤、绩、廉进行全面 考核,重点考核工作实绩。1. “德”包括 公务员的政治品德、遵守职业道德和社会 公德的情况及个人品德。政治品德主要指 公务员的政治思想表现,包括理想信念、 宗旨观念、政治立场、政治方向、政治敏 感性和政治鉴别力等。职业道德主要看公 务员是否具有正确的职业观念和良好的职 业态度、职业纪律和职业作风,是否忠于 职守,服从命令,严守国家和工作秘密。 社会公德主要看公务员在社会交往和公共 生活中是否模范遵守社会行为准贝Ⅱ,勇 于同不良现象作斗争。个人品德主要看公 务员能否牢固树立正确的世界观、人生观、 价值观,是否正直、真诚、诚实、守信、 谦虚谨慎,是否襟怀坦荡、光明磊落。 2. “能”指业务知识和工作能力。业务知识 是指公务员的政策理论水平、文化程度、 专业知识水平。工作能力是指公务员运用 马克思主义的立场、观点和方法,认识问 题、分析问题和解决问题的能力,主要包 括:理解判断能力、规划预测能力、组织 协调能力、领导管理能力、科学决策能力、 调研综合能力、团结协作能力、开拓创新 能力,等等。不同机关、不同层次、不同 岗位的公务员,应当具备与所从事工作相 适应的业务知识和工作能力。3.“勤”指 事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神。 所谓事业心就是看公务员是否敬重和热爱 本职工作,是否勤勤恳恳、尽职尽责、甘 于奉献。工作态度主要看公务员工作是否 积极主动,认真负责,能否严格遵守工作 纪律。工作作风重点看公务员是否深入实 际,调查研究,尊重群众的首创精神。勤 奋精神重点看公务员是否善于开动脑筋, 刻苦钻研业务,精益求精,不断开创工作 新局面。4.“绩”是指工作实绩。即公务 员在完成任务目标和履行岗位职责过程 中,通过所提出的工作思路、采取的措施、 发挥的具体作用而取得的绩效等。它包括 完成工作的数量、质量、效率和所产生的 效益。对“绩”的考核要看公务员是否具 有科学发展观和正确政绩观,重点看公务 员是否在规定时间内按质、按量完成或超 额完成工作任务,办事效率如何,看公务 员工作是否取得了明显的成效,有没有突 出的贡献。5.“廉”是指廉洁自律情况。 主要看公务员是否严格遵守党和国家廉洁 从政的有关规定;是否廉洁奉公,忠于职 守,有无利用职权和职务上的影响谋取不 正当利益的行为;是否严格遵守公共财务 管理的规定,有无假公济私、化公为私行 为;是否艰苦奋斗,勤俭节约,有无讲排 场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为, 等等。对公务员中的领导成员,还要考核 其是否严格遵守领导干部廉洁从政和廉洁 自律的有关规定;是否遵守组织人事纪律, 有无借选拔任用干部之机牟取私利,搞用 人上不正之风的行为,等等。 公务员考核的重点就是在全面考核 德、能、勤、绩、廉的基础上,着重考 核工作实绩,并把工作实绩作为评价公务 员的主要依据。 3.中国地方政府机构存在哪里些问题? 地方政府机构的改革和选择路径。 答:1.中国地方政府存在的问题较多, 其中一个长期的、令人困扰的问题,就是 地方政府机构过于庞大。中国地方政府在 20世纪80年代顶峰时期的机构设置:省 政府机构达80~90个;市政府机构达60~ 70个:县政府机构达50~60个;乡镇一 级也达20个左右。虽然其后几经改革,但 机构设置处于精简——膨胀的循环之中, 至今各级政府的机构仍然偏多。按照有关 编制的规定,省级政府机关为50个左右, 地区一级为30个左右,地级市为40个左 右,县为30个左右。而实际情况是:省级 平均超出了15个左右,其他分别超出20 个、15个、10个左右。如果依照市场经济 体制精简的新要求,各级地方超编的机构 更多。 2.中国地方政府不仅行政机关机构多, 而且还有其他众多的政治机构,比如每个 地方都有包括党委、人大、政协、纪委、 工会、妇联、共青团、武装部等多套班子 和多套人马,政府组成人员相对较多。相 比较而言,西方发达国家有些城市只有市 长一人,很少有副职,更不用说有七八个 以上的副职,其所对应的办事机构和职能 机构也精简得多。中国地方政府还存在着 部门内设机构膨胀,内部层级过多,以及 大量设置非常设机构等问题。在内设机构 方面,省级以下政府一般设立两个层级, 在省职能部门称为处,在地市级以下部门 称为科。也有一些省级政府职能部门内设 三级,即在处之下设立科。还有一些职能 部门变相设立高规格内设机构,如省厅之 下设立副厅级机构,增加行政层级和机构 编制。至于各种各样的临时机构,总是寻 找理由和时机转为正式机构,成为机构设 置的一个灰色领域。3.中国地方政府的各 个部门还有庞大的后勤服务系统,包括用 餐、用车、招待所、财务、电话、设备等 人员,形成一套小而全的后勤机构,以及 人数众多的后勤队伍。这些机构一方面占 用了大量的行政资源,滋生部门利益乃至 腐败;另一方面,它们还挤占了服务社会 化的空间。4.中国地方政府的行政成本过 高,也受到社会舆论的质疑。中国是一个 发展中国家,经济和社会发展的各个方面 都需要财力支持。对财力的巨大需求和这 种财力的相对不足,是落后国家发展中突 出的内在矛盾。对于中国那些相对贫 穷的地方来说,这个矛盾更为尖锐。然而, 困扰中国地方政府的一个重要问题就是行 政经费过高,财政不堪重负。资料显示, 中国目前有3 600万财政供养人员,绝大 部分属于地方政府及其事业单位,约占到 总数的70%。中国财政供养人员与总人口 之比,全国平均水平已达到1:28。而且 经济越落后的地区,这个比例越高。许多 地方政府的财政收入的70%用于相关人 员的工资费用,还有少数地方政府要靠借 贷来发放公务人员的工资。一些地方政府 财政被形容为“吃饭财政”,甚至是“要饭 财政”。这就使它们没有更多的财力投入到 发展地方经济上,乃至无力提供必要的公 共服务和社会保障。中国一些落后地方至 今九年制义务教育还没有普及,教师工资 不能正常发放,就是地方财政状况恶化的 突出表现。需要指出的是,过多的行政机 构和庞杂的政府人员,不仅造成直接行政 成本的增长,诸如工资和办公费用的增多; 而且还会导致间接行政成本的增长。机构 多、人员多,并不必然导致更高的工作效 率,甚至会出现相反的情况,即会造成更 多的扯皮和混乱,成为滋生渎职和腐败的 温床。行政学家帕金森在考察英国1935— 1954年间的海军部和殖民地部的人员变 化后,以统计分析为基础,提出了所谓的 帕金森定律。这个定律认为,行政组织的 规模每年以固定的比率增长,这种增长与 工作负担完全无关。因为行政部门是依照 其工作人员人数来衡量地位的,能安置更 多的工作人员是其成功的表现。官员过多, 就会彼此制造工作来做。帕金森定律被认 为是行政官僚病的一个特征5. 中国地方 政府缺乏法制。现代政府管理是一种法制 管理。依法行政指任何行政行为都不是政 府机关和公职人员的随意行为,而是一种 组织行为和规范行为。依法行政不仅意味 着依据宪法和法律、法规对社会公共事务 进行管理,也意味着对政府自身事务进行 法制化管理。中国在地方政府机构的设置 上,虽然各级先后出台了一些规定,乃至 法律、法规,但是在实践之中,地方政府 机构长时期处于精简与膨胀的恶性循环之 中。新中国经历了次数众多的机构改革, 但几乎每一次改革都不同程度地反弹,一 些机构改革所针对的弊端,都先后复发, 有些还在恶化。造成这种现象的原因是多 方面的,其中的原因之一就是缺乏完备而 有效的行政组织法律规范,尤其是没有严 格地将这些法律、法规落到实处。一些地 方政府屡屡突破有关机构和人员编制的约 束。这些行为没有得到及时的制止,更没 有得到相应的处罚。而没有对违规者处罚 的规定,任何法律、法规在权威性上都大 打折扣。 4.如何做好公务员培训工作。 答:公务员培训制度是指根据经济、社 会发展和行政管理的需要,按照职位的要 求,对公务员进行有计划、有组织、有目 的地培养与训练,以提高公务员政治思 想、专业知识、管理水平以及实际工作能 力的活动和制度。培训是提高公务员素质 和行政效率的重要途径。特别是在当今科 学技术日新月异的情况下,加强公务员培 训,更具有重要意义。一些在国家公务员 培训方面具有丰富经验的国家的实践表 明,一整套系统、完善的培训制度,是不 断开发和提高国家公务员智能、更新国家 公务员素质的有效途径。如何做好人数达 680多万之众的公务员队伍培训,总结多 年干部培训的经验,公务员制度强调五个 方面:一是提高各级政府机关和公务员对 培训工作的认识,高度重视培训,把培训 看作一种投入;二是创造正规化培训的条 件,使公务员能够接受较好培训;三是培 训的内容和形式要适合公务员特点,特别 是要满足不同层次公务员的要求;四是要 使培训成为公务员经常性的自觉行为;从 机制上调动公务员积极参加各种培训的积 极性;五是培训要形成一种制度;实现规 范化法制化。公务员培训坚持以下原则: 第一,培训要根据经济、社会发展的需要 和职位的要求来进行。开展对公务员的培 训,是政府人事工作的重要职责。对公务 员来说,参加培训,既是一种权利,也是 一种义务。第二,培训必须贯彻理论联系 实际、学用一致、按需施教、讲究实效的 原则。第三,根据培训的对象和性质的不 同,进行分类。对不同类型、不同层次的 公务员进行不同内容的培训。第四,建立 正规化的公务员培训机构,国家行政学院 和地方行政学院以及其他培训机构承担公 务员的培训任务。第五,培训与公务员的 使用相结合,公务员培训期间的学习成绩 要作为公务员任职、晋升的依据之一。 在培训的内容上,强调坚持政治教育与 业务培训相结合。大致包括以下三方面:

相关文档
最新文档