高三政治月考大题部分

12.阅读材料，回答问题。（33分）

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同心逐梦的中国，正在以博大宽广的胸怀、心系天下的情怀，奏响“一带一路”交响曲，谱写自贸区战略新华章。

材料一2013年，中国国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的倡议，得到了沿线国家和地区的热烈响应。2015年3月，福建被国家定位为“21世纪海上丝绸之路核心区”。2015年4月，中国（福建）自由贸易试验区（简称福建自贸区）正式建立，实施范围涵盖平潭、厦门和福州三个片区。

材料二依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。自2013年以来，在党中央领导下，全国人大健全法制，国务院统筹协调，各有关部门协同实施，社会各界群策群力，福建自贸区筹建工作依法有序推进。目前，福建省围绕立足两岸、服务全国、面向世界的战略要求，确立了自贸区重点实验项目186项，涉及体制创新、对台开放、投资管理、法制保障、市场监管等方面，自贸区建设全面铺开。

材料三一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。

丝核心区”的建设，对福建加快转变经济发展方式将产生的积极影响(12分）（2）联系材料二，运用《政治生活》相关知识，简要分析福建自贸区建设应如何依法推进。（9分）

（3）参考材料一和材料三，从文化发展的角度，展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景(12分）

【答案】

（1）①有利于实施自主创新驱动战略，增强创新能力，为福建经济发展提供新动力；

②有利于推进经济结构战略性调整，提高经济发展的质量和效益；

③有利于抓住机遇，扩大和深化闽台经济合作；

④有利于深化改革，推进制度创新，提高抵御国际风险的能力；

⑤有利于充分利用国内国际两个市场，两种资源，全面提高对外开放水平。

（答对4点即可，若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）

（2）①党要发挥领导核心作用，加强依法执政，加强对自贸区建设的领导；

②人大要依法行使权力，完善自贸区相关法律，加强监督；

③政府要坚持依法行政，科学依法民主决策，自觉接受监督；

④公民要依法行使权利，通过各种方式和渠道依法有序参与自贸区的建设。

（答对3点即可，若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）

（3）①文化在交流与传播中发展，中华文化软实力和国际影响力不断增强；

②文化在继承的基础上发展，实现中华文化与沿线各国文化共同繁荣；

③中华文化与沿线各国文化在相互交流、借鉴与融合中不断创新，共同推动人类文明的进步。（若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查经济生活的知识，设问指向“福建自贸区”和“海丝核心区”的建设对福建加快转变经济发展方式将产生的积极影响，属于意义类试题，综合性较强，能力要求较高，有一定的难度，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用创新驱动战略、经济结构战略性调整、扩大经济合作、改革、提高开放型经济水平等知识回答。

（2）本题考查政治生活的知识，设问指向福建自贸区建设应依法推进，属于措施类试题，对于此类试题首先要分主体、多角度的回答。解答时抓住材料关键信息“党中央领导下”“全国人大健全法制”“国务院统筹协调”“社会各界群策群力”，然后调动运用中国共产党、人大、政府和公民的有关知识进行分析，并结合材料福建自贸区建设进行回答。

（3）本题考查的角度是“文化发展”，即文化生活的第二单元“文化的传承与创新”，设问指向展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景，实质是分析这样做的意义，可以文化的多样性要求交流传播，提高软实力，继承发展并推动创新等角度概括和总结。

考点：转变经济发展方式、提高开放型经济水平，中国共产党、人大、政府和公民的有关知识，两点论和重点论相统一的方法，文化的传承与创新

13.阅读材料，完成下列问题。（8分）

马克思的劳动价值论是马克思主义政治经济学的重要组成部分，它是在批判地继承古典经

济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。马克思在劳动价值论的基础上，阐明了剩余价值理论，揭示了商品经济和社会化大生产的一般规律，解释了资本主义生产关系的实质、资本主义的基本矛盾及其发展的历史趋势，对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命具有根本性的意义。

马克思的劳动价值论与古典经济学的劳动价值学说相比，有哪些理论创新？

【答案】（8分）答案要点：

认识到商品和价值不是永恒的范畴，它们体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系，都是历史的产物；（4分）

区分了具体劳动和抽象劳动，揭示了生产商品的劳动二重性与商品的使用价值和价值二因素之间的关系，使劳动价值论成为科学。（4分）

【解析】

试题分析：本题考查学生对课本基本理论的掌握和准确再现能力。此题难度不大，要通过和古典经济学的劳动价值学说的对比，找到马克思的劳动价值论的理论创新。据此回忆课本基础知识，明确马克思认识到商品和价值不是永恒的范畴，区分了具体劳动和抽象劳动等知识。考点：本题考查的知识点是马克思的劳动价值论和古典经济学的劳动价值学说等知识。14.阅读材料，完成下列问题。（15分）

信息技术的快速发展推动“大数据时代”的到来，大数据具有数据体量大、类型多、处理快、价值高等特征。人们借助互联网、云计算等先进技术手段，多视角、全方位挖掘数据，梳理、分析相关信息，为生产生活服务。

大数据正在成为政府改革和转型的技术支撑，甲市民政局用大数据核对17.4万保障房申请户的户籍人口、住房等海量信息，很快检出1.7万不符合条件的申请户。乙市整合卫星、气象、交通、市政等方面的信息数据，合理调配公安、消防、城管等方面的力量，协同应对一场百年未遇的台风和暴雨，避免了生命财产的巨大损失。

（1）结合材料和所学政治知识，分析大数据对提高政府公共服务能力的作用。（8分）（2）大数据促进了认识的发展，运用创新推动思维发展的哲学知识加以说明。（7分）

【答案】答案要点：

（1）①便于全面高效收集与整合交通、环境、资源、户籍人口等信息；（2分）

②为政府决策提供科学依据，提高决策水平；（2分）

③能够在民生服务、城市管理等方面提高行政效率；（2分）

④有利于推进政府公共服务体系建设，增强服务能力。（2分）

（2）①思维方式的变化归根到底是由人的实践方式决定的，实践创新推动思维方式的变革。（3分）

②大数据的运用创新了处理数据信息的方式方法，推动了思维方式的发展；（2分）

③新的认识工具的运用，拓展了认识的对象，提高了人的思维能力和水平。（2分）【解析】

试题分析：（1）本题难度中等，解答本题的关键是试题，此题考查的只大数据对政府公共服务方面的影响。可以首先回忆课本知识，政府的职能和政府的性质宗旨等知识，其次要分析材料，获取材料有效信息，民政局用大数据核对保障房申请户的户籍人口、住房等海量信息有利于政府收集信息；整合卫星、气象、交通、市政等方面的信息数据，合理调配公安、消防、城管等方面的力量，有利于政府提供服务，提高办事效率；大数据正在成为政府改革和转型的技术支撑，有利于政府科学决策等。

（2）解决本题的关键是审题，首先审设问，确定理论分析角度是认识的发展和创新的作用，据此回忆课本相关知识，可以考虑认识工具有利于提高人的思维水平；思维方式归根到底由实践决定的。其次审读材料，把理论和材料有机结合起来，联系大数据处理数据信息的方式方法，考虑对人们思维方式的影响。

考点：本题考查的知识点是政府的职能、宗旨、认识的发展、创新的知识。