名著,人生

名著,人生

名著,人生

夜阑人静,独坐在窗下,守着一杯香茶,翻一卷名著,面对四溢的茶气与书香,身心灵魂开始随风飘荡,慢慢升腾……

我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈,我在“人生如梦,一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑,我在“征鸿过尽,万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语。

面对这份飘着书香的天空,我始终兴致勃勃,激情四溢。

读《欧叶妮.格朗台.高老头》不觉浑身一颤,竟被那诱惑与贪婪弄得隐隐作痛,在法国,居然也在同中国人一样的贪婪,面对诱惑时,贪婪会使人迷失自己,抛弃灵魂,但到头来不也是黄粱一梦,落了个家破人亡的凄惨,害得身边的人太多的流离失所,生命暗淡无光,人的一生何苦短暂,时光从未给你留下半点情面,竟是浪费在这种小人之手,君子笑焉。

记不清我是何时读了送到维纳斯的故事,但却总记得它的断臂,有人说维纳斯的断臂是一个遗憾;也有人说正是维纳斯的断臂而使它更加美丽富饶。我不知道,我还不能给出一个正确的答案,但是我知道遗憾!它也是一种美,一种另类的美,一种独特的美,多数在选择看《水浒传》还是看某些20世界六七十年代的小说时,会选择《水浒传》,而放弃后者的原因是不喜欢当中的人物形象,觉得它们不符合实际,都完美到了极点,而《水浒传》刚偏偏相反,遗憾多多,与人的生活紧密联系,从而刻画出了那勇敢,讲义气莽撞的李逵,身手不凡却有些懦弱的林冲……他们有各种各样的缺点,但他们真实动人,更不说那断臂却给人以震撼美的维纳斯塑像。

不管是诱惑,还是贪婪,遗憾都是我们人生的伏笔。

我被书吸引了,入醉了,着迷了!我开始思索人生,思索生命的意义,思索精神的永恒,每次思索都坚定了我的信心,每次思索,都促使我的心灵更加坚韧,于是我开始懂得人生……

夜深了,书香环绕四周,伴随着我入梦……

教师必看的100本书籍.

教师必看的100本书籍 一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月 2、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》(已经编好) 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者:蔡汀王义高祖晶主编,科学出版社出版。2001年8月 5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版 社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目] 7、《明日之学校》(杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版) 8、《民主主义与教育》(写于1916),[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版 9、《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月 10、《爱弥尔》[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆, 1978年版 11、《教育过程》(美国,布鲁纳)邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月 12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01 13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美 国]罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译,人民教育出版社1998.3. 14、《孩子们!你好!》苏联,阿莫纳什维利著,朱佩荣先生翻译,教育科学出版社出版,2002年2月,(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安!》学校无分数教育三部曲) 15、《学习,别听学校的》(德国,菲拉·费·毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,2000年9月注:此书为德国中小学教师必读书) 16、《和老师的谈话》(赞科夫)〔苏〕JI.B.赞科夫著杜殿坤译,教育科学出版社出版、发行 17、《多元智能》[美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社出版 18、《斯宾塞的快乐教育》(英国)斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版 19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。(三七作家,专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书) 20、《大教育论》1957年,[捷克]夸美纽斯,人民教育出版社加以修改,用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本(社会科学类)

品读名著悦读人生-作文

品读名著,“悦”读人生 生活,离不开太阳;鸟儿,离不开翅膀;鱼儿,离不开水源。 而我,离不开那一部部经典的名着。 ——题记赏《三国演义》——品三国,爱曹操《三国演义》是我们所熟识的一部章回体小说。 在书中,我们认识到足智多谋的诸葛亮,性烈如火的张飞,一身是胆的赵云……可我最欣赏的还是胸怀大志的曹操。 他,是一位杰出的政治家。 他,挟天子以令诸侯,取得政治优势;实行屯田制,获得军粮,取得民心;发布求贤令,吸引人才。 他,同时也是一位文学家。 写有《篙里行》、《龟虽寿》、《观沧海》等诗,其中我最喜欢的一句就是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 从中,我可以强烈地感受到曹操那宽阔博大的胸襟和统一中国建功立业的伟大抱负,不想当元帅的士兵不是好士兵。 喜欢曹操,正是因为他的这种壮志。 赏《红楼梦》——品红楼,看多少儿女情长《红楼梦》是中国古典小说的巅峰。 满纸荒唐言,一把辛酸泪。 都云作者痴,谁解其中味。 没错,贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情故事实在令人心酸,在书

中,我为黛玉的爱情悲剧而落泪,为婢女、小厮们孤单的生活而同情,为大观园的落败而叹息,更为我花季青春平稳度过而喝彩。 《红楼梦》一书还着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程,让读者了解到当时的社会矛盾与斗争。 读《红楼梦》,撒辛酸泪。 我学会了对人怜悯与同情。 赏《童年》——品童年,望今朝高尔基是我最崇拜的外国作家,他作有自传体小说三部曲,《童年》便是其中一部,《童年》描写了小阿廖沙孩童时期在外祖父家的生活,在那里,充斥着邪恶的味道;在那里,感觉十分窒息;在那里,犹如一个冰冷的世界。 可是阿廖沙并没有被邪恶风气所污染,因为他在外祖母的哺育下,养成了一颗善恶分明,能爱能恨的灵魂。 阿廖沙的童年,是在凄苦中度过的,而我们现在的童年生活,可谓幸福啊。 我们从小由父母的呵护,亲人的宠爱,所以,我们一定要好好珍惜这些美好的生活,对未来充满希冀。 后记:爱名着,品名着,悦读名着,我与名着一起成长!广东省惠州市博罗县园洲中学朱晓霖指导钟小泽

一生必读的60本名著.doc

一生必读的60本名著 导语:读书,是世界上门槛最低的高贵举动。它改变你的容颜,丰富你的思想,提升你的逻辑谈吐。以下是我整理一生必读的60本名著的资料,欢迎阅读参考。 1、西方寓言的始祖 《伊索寓言》伊索 2、中国先秦时期的百科全书 《诗经》孔子 3、兵家韬略之首 《孙子兵法》孔武 4、垂范千古的儒家经典 《论语》孔子及其弟子 5、中国道家学说的开山之作 《老子》老子 6、对人类影响最大最深的基督教经典 《圣经》希伯来人 7、史家之绝唱,无韵之《离骚》 《史记》司马迁 8、历史与文学的完美体现 《资治通鉴》司马光等 9、从地狱到天堂的旅程

《神曲》但丁 10、穿越时空的爱情经典 《西厢记》王实甫《水浒传》施耐庵、包含处世权谋与人生智慧的杰作 《三国演义》罗贯中 13、驾驭与统治的教科书 《君主论》马基雅维里 14、阿拉伯世界的百科全书 《一千零一夜》阿拉伯人 15、东方世界的《堂吉诃德》 《西游记》吴承恩 16、成就人生事业的大学问 《菜根谭》洪应明 17、探索心灵与世界的距离 《蒙田随笔全集》蒙田 18、世界文学最辉煌的殿堂 19、骑士风尚的飘逝 《堂吉诃德》塞万提斯 20、便览古文发展的最佳范本 《古文观止》吴楚才,吴调侯 21、不会做诗也会吟 《唐诗三百首》孙洙,徐兰英

22、中国最伟大的文学作品 《红楼梦》曹雪芹,高鹗 23、徜徉在幻想的天空 《格林童话》雅各布·格林,威廉·格林24、东方宗教的神圣赞歌 《吉檀迦利》泰戈尔 25、精神在现实与梦境中的徘徊 《变形记》卡夫卡《红与黑》司汤达27、与《孙子兵法》齐名的一代巨著 《战争论》克劳塞维茨 28、梦回美好的童年 《安徒生童话》安徒生 29、世界女权运动的图腾柱 《简·爱》夏洛蒂·勃朗特 30、科学与文学的完美结合 《昆虫记》法布尔 31、可怜一卷《茶花女》,断尽支那荡子肠《茶花女》小仲马 32、文学大师精雕细琢的艺术品 《包法利夫人》居斯塔夫·福楼拜 33、瞻望我们最遥远的过去 《物种起源》达尔文《悲惨世界》雨果

《读古典名著 品百味人生》教案

读古典名著品百味人生 一、激趣导入,明确主题 说说你都看过哪些课外书。(课件出示四大名著)看过的请举手。今天这节课,让我们一起去了解这四大名著。 板书课题:读古典名著,品百味人生。 二、认识作者,了解内容 1.这四部书的作者分别是谁呢? 2.师简要介绍作者。 3.在这四部名著中,《红楼梦》的艺术成就最高,你知道这部书主要写了什么吗? 4.请你说说这部书的主要人物及其性格特征。(课件出示相应的人物图片) 5.在这些人物当中,你最想了解谁的故事? 6.交流其他几部书的主要内容和主要人物。 7.你最喜欢哪个人物?你最佩服谁?你最想读哪本书? 三、交流方法,培养习惯 1.我们了解这四部书的主要内容及主要人物,那么同学们一定特别想找这四部名著来读一读。你会用什么方法来读? 2.交流总结: (1)“囫囵吞枣”式——速读 (2)“细嚼慢咽”式——精读 ①不动笔墨不读书:圈画勾划;写批注;做摘录;列提纲;写心得。 ②断章取篇来细读 (3)“如牛反刍”式——品读 (4)对比阅读 四、断章取篇,熟悉精读方法 下面我们断章取篇,用精读的方法读一读四大名著中精彩的片段。 1.王熙凤见林黛玉 (1)明确题目所对应的读书方法。 (2)检查预习,交流成果。

(3)师小结:林黛玉初到贾府,处处留意,步步小心,一个个人物随着林黛玉的到来而表现了不同的性格,那么林黛玉又怎么和贾宝玉见面的呢?请同学们读原著。 2.香菱学诗 (1)你在读这篇文章时都使用了哪些读书方法? (2)读完这一部分,你有什么感想? (3)师小结:香菱这个人物,命运很悲惨,她原本生活在富贵人家,可被人拐骗,卖给了宝钗家做丫鬟,她后来的命运有怎样呢?请同学们阅读原著。 3.关羽刮骨疗毒 (1)请你说说这个片段的主要内容。 (2)哪些句子让你感受最深? (3)阅读原著可以让我们都发挥想象,每个人对关羽的感受都不一样,电视剧的导演就是把自己阅读名著后心目中的关羽还原成了画面。同学们去看电视剧《三国演义》刮骨疗毒的片段,你的想象是否也是如此呢? (4)读了原著,看了视频,同学们能否说说关羽是个怎样的人?你想对他说什么? (5)师小结:关羽这个人物,最后的命运如何?请同学们读原著。 五、课堂小结 同学们,这节课我们了解了四大名著的内容及主要人物,也熟悉了一些读书方法。请同学们课后就到图书馆去借阅,也可到书店购买阅读。你可以拣自己喜欢的内容看,可以囫囵吞枣地看,也可以找到自己感兴趣的内容精读,还可以和这部书拍成的电视剧对照读。 [教学反思] 激发学生兴趣是语文教学的关键,发挥学生的主题作用是语文教学的灵魂。学生是认知和发展的主体,语文学习的过程是学生自主活动的过程。因此,我设置了多个环节,激发学生自主学习的兴趣,使其学有所获。比如在讲解王熙凤见林黛玉这一部分时,我详细讲解了林黛玉和薛宝钗见面的情形,却将林黛玉和贾宝玉见面的情景留作悬念,激发学生的阅读兴趣,让其自己去寻找答案。

读书点亮人生作文【初中初三1000字】

读书点亮人生 九年级(6)班靳蓓东 “读书点亮人生,学习改变命运,诚信沟通心灵,习惯成就未来。”这24个字是指导我们全校师生健康追求,奋发向上的人生箴言。而要成长为一个博学多识,乐观向上,对社会有用的人,就离不开读书。书是知识的宝库,书,是进步的阶梯,书,是快乐的源泉。 美国历史上曾有过这样两个家庭:一个是爱德华家族,其始祖爱德华是满腹经纶的哲学家,他八代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20多位议员和一位副总统;另一个家庭的始祖叫珠克,是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼,他8代子孙中有300多名乞丐,7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人不读书没有文化修养,竟可以产生如此源远流长的影响。 纵观历史,多少仁人志士,哪个不是博览群书?哪个不是才学横溢?因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例犹如天上的繁星,数不胜数。一代才子纪晓岚,一代伟人毛泽东,为我们做出了酷爱读书的榜样,他们的故事影响着,也激励着一代又一代的人。同学们,你们就是早上八九点中的太阳,

你们的青春正灿烂,珍惜这宝贵的初中时光去读书!读书会让你们的品味更加高尚,不至于整天沉溺于网吧!读书能让我们脱离低级趣味和毫无益处的思想牢笼。所以成长不可无书,成功不能无知。“自己再累也要读书,工作再忙也要读书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书。” 笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”古今中外的许多伟人都将一本好书视为无价珍宝。孔子读书可“三月不识肉味”。鲁迅说“倘能生存,我当然仍要学习。”高尔基说“看到一本好书,就像饥饿的人扑面包上一样”。读书,读好书,才可以净化灵魂,升华人格。读时尚杂志,谈八卦新闻,这不能算作阅读,只是为了消磨时光。只有阅读经典著作,才能从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得智慧的思考,奋斗的热情,道德的执着和人生的真谛。所以读好书加惠于我们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化和陶冶。 人生是一根绚丽的彩带,青春是镶在彩带上的明珠,而学富五车、才高八斗的学识更能增强它的亮度与硬度。与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵!读书,犹如弹奏人生美妙的乐曲,有明志的旋律,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐的共鸣。敬爱的老师亲爱的同学们,如果您想拥有一个完美智慧的人生,那么,就从读书开始吧!

孩子一生必读的60部名著

一生必读的60部名著 1、《圣经》 2、孔丘《论语》 3、达尔文《物种起源》 4、斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 5、尼科洛·马基雅维里《君王论》 6、司马迁《史记》 7、孙武《孙子兵法》 8、罗贯中《三国演义》 9、克劳塞维茨《战争论》 10、施耐庵&罗贯中《水浒传》 11、曾国藩《曾国藩家书》 12、中央文献研究室《毛泽东传》 13、比彻·斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》 14、司汤达《红与黑》 15、曹雪芹&高鹗《红楼梦》 16、雨果《悲惨世界》 17、加西尔·马尔克斯《百年孤独》 18、海明威《老人与海》 19、亚当·斯密《国富论》 20、高阳《胡雪岩全传——烟消云散》 21、玛格丽特·米切尔《飘》 22、尼·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 23、吴承恩《西游记》 24、鲁迅《呐喊》 25、圣·德克旭贝里《小王子》 26、李时珍《本草纲目》 27、法布尔《昆虫记》 28、张爱玲《倾城之恋》 29、《一千零一夜》 30、塞万提斯《堂吉诃德》 31、卡夫卡《变形记》 32、泰戈尔《吉檀迦利》 33、巴尔扎克《欧也妮、葛朗台》

34、莎士比亚《哈姆雷特》 35、夏洛蒂·勃朗特《简爱》 36、曹禺《雷雨》 37、亚历山大·小仲马《茶花女》 38、但丁《神曲》 39、弗洛伊德《梦的解析》 40、川端康成《雪国》 41、沈从文《边城》 42、威廉·福克纳《喧哗与骚动》 43、列夫·托尔斯泰《复活》 44、陀思妥耶夫斯基《罪与罚》 45、老舍《四世同堂》 46、米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》 47、钱钟书《围城》 48、玛格丽特·杜拉斯《情人》 49、王实甫《西厢记》 50、乔斯坦·贾德《苏菲的世界》 51、亨利·梭罗《瓦尔登湖》 52、霍达《穆斯林的葬礼》 53、冰心《冰心散文集》 54、帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》 55、李泽厚《美的历程》 56、塞林格《麦田里的守望者》 57、《伊索寓言》 58、余华《活着》 59、王小波《我的精神家园》 60、史铁生《我与地坛》

青少年必读书籍

青少年必读的书籍是什么? ~~仙鹤~~回答:1 人气:4 解决时间:2007-07-27 08:00 满意答案 好评率:25% 中华读书报》:百种推荐青少年阅读的优秀图书书目 据《中华读书报》6月4日报道新闻出版总署日前向社会公布百种适合青少年阅读的优秀图书。以下是总署向青少年推荐的优秀图书目录。 传记类 序号书名出版社 1.百年小平——邓小平的故事中国少年儿童出版社 2.我的童年与领袖父亲四川少年儿童出版社 3.青年邓小平四川少年儿童出版社 4.青年毛泽东上海人民出版社 5.邓爷爷,我爱您少年儿童出版社 6.毛泽东之路——追寻父亲的足迹(上、下)云南教育出版社 7.科学人生——50位中国科学家的风采学习出版社 8.世界大人物丛书(11册)中国少年儿童出版社 品德教育类 序号书名出版社 9.中华传统美德格言(少年版)人民教育出版社 10.小学生自我素质教育丛书(6本)四川少年儿童出版社 11.青少年道德教育读本广西民族出版社 12.革命烈士遗文大典上海文艺出版社 13.幼儿心理体操开明出版社

14.中、小学生心理自助读本(2册)开明出版社 知识类 序号书名出版社 15.中华成语千句文 21世纪出版社 16.少年新闻传播普及教育丛书(10册)科普出版社 17.绿鹦鹉儿童百科丛书(10册)中国美术出版社 18.登上少年天才快车系列(10册)北京少年儿童出版社 19.小儿郎学堂(大字号)(5册)海燕出版社 20.中华读书之旅海燕出版社 21.绘本天下名句(3本)四川少年儿童出版社 22.中国成语故事大全江苏人民出版社 23.少年智慧万事问江苏少年儿童出版社 24.读书这么好的事广西师范大学出版社 25.实用百科图鉴系列接力出版社 26.世纪文存点击大师丛书(10册)浙江文艺出版社 27.中国少年儿童百科全书/全四册浙江教育出版社 28.新世纪版十万个为什么少年儿童出版社 29.新版世界五千年(精)少年儿童出版社 30.话说中国(6册)上海文艺出版社 31.小灵通西部行(12册)少年儿童出版社 32.中华文明大视野(8册) 21世纪出版社 33.中英双语版动物故事乐园(10册)中国人口出版社

读书点亮人生作文1200字

读书点亮人生作文1200字 导读:【读书点亮人生作文1】 无论春天多么远,我亦心坦然;今生有书相伴,亦无怨…… 昨夜风吹雨打,独叹人生苦短。自从结识“保尔”以来,我变了。我渐渐转变了自己的生活态度,虽然时不利兮,但也要一拼到底。保尔可以直面生死,以超人的毅力顽强的活着,我也要勇敢的活着。读了他,我对人生有了进一步的思考,我敢于直面千难万苦,这是书带给我的支持,这部《钢铁是怎样炼成的》给我很大的启发,这是书带给我的勇气。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这是宋词的沉淀,使我们更有才气。一壶酒,一张谱,更显文人雅客的情操。我被那诗所迷醉,被那诗中的美景所吸引,是诗歌使我们的生活更具风味,这是书带给我的浪漫。 独处斗室,把自己和书埋在一起,在那白纸黑字间寻找人性的光辉。我像一只飞鸟,在书中寻求知识的宝藏。抿一口清茶,那茶的清香和书的墨香氤氲在空气中,此时更有“举杯邀‘名著’,对影成三人”的韵味。我真想穿一件青布长衫,拿一本《诗经》诵读,此乃人生最大的乐事。 渐渐地,我把目光投向了外国的名著,我要为自己吸取更多的知识。通过读外国名著,我的视野拓宽了。当我为高尔基的童年所悲叹时,却对他产生了一股敬意,我真正地了解到沙皇统治下社会底层劳

动者的悲惨命运,和他们永不屈服的精神。还有那神奇的昆虫世界,使我对昆虫有了更深的了解,使我对自然产生了更浓厚的兴趣,法布尔耗尽一生的时间,将自己奉献给了昆虫的研究,这给我的启发很大,这也验证了专心致志学习的道理。 在书中,我了解了各国风土人情,了解了一些人物勇于斗争的故事。我与格列佛一起神游小人国、大人国,使我在天马行空的故事情节中对英国社会有了更深的感悟。这些都是书带给我的,我非常庆幸自己生在一个拥有读书条件的年代,可以让我在书海中尽情遨游。 读书陶冶了我的情操,在书中我学会了坚强地面对生活的坎坷,在黑暗的环境中依旧充满对生活的信心,我学会了宽容朋友,学会了孝顺长辈,学会了感恩社会…… 书者,药也,善读可医愚。读书唤醒人类的智慧,读书铺垫人生的基石,读书照亮人生的方向。 无论人生多么苦,我亦心无悔;今生有书相伴,亦足矣…… 读书点亮人生,愿人生路上多墨香! 【读书点亮人生作文2】 我国着名文学家李苦禅说过:“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书。”读一本好书,就像在和一个高尚的人在谈话。我们可不像古代的文学家匡衡那样而没有书读。现在的小学生攒一攒自己的零花钱都能买一本作文书了,可是那些钱都用在了那里呢?其实读书对我们有许多的好处,它能开阔我们的视野,陶冶我们的情操,让我们懂得更

一生必读的中外经典名著一:《三国演义》

一生必读的中外经典名著一:《三国演义》 一生必读的中外经典名著一:《三国演义》◆一部包含着丰富的智慧和谋略的杰作 ◆长篇历史小说的开山之作 ◆四大奇书 ◆中国四大古典名著之一 ◆最能代表中华文明的经典著作 ◆构建中华文明阶梯的重要典籍 1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书元末明初横空出世的《三国演义》是我国产生较早的一部著名的长篇历史演义小说,没有哪一部小说能像它一样对一个国家的社会生活和风俗习尚产生如此巨大而深刻的影响。 同时,随着中外文化的交流,《三国演义》也远播海外,被译成朝、越、日、英、法、德、俄等几十种文字传遍世界各大洲。俄国汉学家称赞该书是"一部真正丰富人民性的杰作"。法国学者认为"在历史小说中,《三国演义》是最著名的一部"。 在崇拜英雄的美国社会,人们夸奖"《三国演义》是描写英雄业绩的一部早期的杰作"。英国学术界一致推荐《三国演义》为"史诗般的作品"……随着时间的推移,《三国演义》以其无以伦比的丰富内涵而进一步扩大着它的影响。 一生必读的中外经典名著二:《水浒传》◆金圣叹所列才

子必读书 ◆最能代表中国文化的文学书 ◆中国四大古典名着之一 ◆农民起义题材经典著作 ◆构建中华文明阶梯的重要典籍 ◆展示5000年中华文明独特风采的杰作 《水浒传》在我国白话文学的发展史上,具有里程碑的意义,是我国已有数百年历史的白话文进入成熟阶段的标志。有了《水浒传》,我国才有了第一部成功的长篇白话小说。 看《水浒传》,我们会感到一种粗犷刚劲的艺术气氛扑面而来,有如深山大泽吹来的一股雄风,使人顿生凛然荡胸之感。它豪情惊世,为世界小说史上罕有的倾向鲜明、规模巨大的描写人民群众的抗暴斗争的长篇小说。 一生必读的中外经典名著三:《曾国藩家书》◆家训堪称典范,谋识谓之大家 ◆一个思想者对世道人心的观察体验 ◆一个胸中有着万千沟壑的大人物心灵世界的袒露 ◆中国百部国学经典之一 ◆传播中华文明的经典著作 曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物,被称为晚清"第一名臣",后来者推崇其为"千古完人"、"官场楷模"。他整肃政风、倡学西洋,开启"同治中兴",使大厦将倾的清王朝又延续了60年,其功业无人可以效仿,而他的著作和思想同样影响深远、泽被后人。

读书点亮人生作文集锦

读书点亮人生作文集锦 篇一:读书点亮人生 书是人类进步的阶梯,书是良师益友,书是知识的海洋。古人曾说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”坚持每天读书不是一件简单的事情,而我却乐在其中,乐此不疲。 每次路过书店时,看到各种各样的书,便会拉着妈妈的手央求她给我买几本,有时看到同学手里的好书,我便会记下书名,然后回家后让妈妈给我买,当我得到书后,我便会如饥似渴的去品读,放学回家一写完作业,我又会捧起书,晚上爸爸妈妈一再催我熄灯睡觉,我仍捧着书看,简直是爱不释手。 我家有本《唐诗三百首》,有首诗使我受益匪浅,“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”这首诗给我了一个启发:做事不能一天拖一天,今日事,今日毕。以前,我经常把回家作业留到晚上写,而且还得让妈妈陪我,第二天又起不来床,白天上课迷迷糊糊地,学习成绩也提高不了,平时放假的作业也是上学前一天晚上才开始做,总之以前我就是一个让爸爸妈妈头疼的孩子,读了这首诗后,我彻底改正了做事拖拉的毛病,现在每天放学回家,第一时间就写作业,做完作业还有许多多余的时间看看课外书,补习补习英语,使我的课外生活更加丰富。 读书也让我更加的自信,有一次,老师出了一道题让同学们来回答,全班就只有我一个举起了手,因为这道题我在课外书上

看到过,老师还表扬了我,夸我见识广阔。现在想起来心里还美滋滋的。 书,一位无声的老师,他让我懂得珍惜时间,使我知识丰富,视野开阔。还让我的语言能力得到了进一步的提高。书,点亮了我的人生。 篇二:读书点亮人生 书是一种智慧,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读史使人明智,使人成长。 也许有些人不愿意花费时间去读一本好书,那些失去的,不仅仅是书里的内容,还是指明人生路上的明灯。我的身边有许多爱读书的人,每当看到他们一个个抱着书埋头苦读的人,我也情不自禁的读起书来。翻过一页页书,读起一个个字,心中就会有一种充实感。读完一本好书,便想捧起另一本书,投入无边的书海,尽情的畅游。 苏轼说过:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”虽然世间的书我们一生也读不完,但是我们可以把读书当成一种目标,多读些好书,对我们也是有帮助的。 如果有人问我喜欢做什么,我会毫不犹豫的回答:“是读书!”因为是书让我懂得了许多知识,。有书陪伴的日子让我懂得了许多人生真谛,是书让我们的生活变得充实。试想一下,如果没有了书,我们的生活将要变得多么的乏味与无趣? 人生苦短,几十年光阴,却是弹指一挥间。书籍能让我们的

一生必读的国学经典 [必读的国学经典名著]

一生必读的国学经典[必读的国学经典名著] 国学经典中的经典,集成了中国智慧的精华,每一本著作的背后都站立着一个伟大的智者,是广受现代人欢迎的畅销图书之一,你知道有哪些国学经典吗?下面由小编给你带来关于必读的国学经典名著,希望对你有帮助! 必读的国学经典名著1、《史记》 司马迁 《史记》是我国著名史学家司马迁所著的史学巨著,列二十四史之首,记载了从传说中的黄帝开始一直到汉武帝元狩元年(前122)三千年左右的历史,被誉为史家之绝唱,无韵之《离骚》。读中国历史,不能不读《史记》。

必读的国学经典名著2、《诗经》 《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。 必读的国学经典名著3、《道德经》 老子 《道德经》被誉为万经之王、百科全书。有说它是言哲思的,有说它是言智术的,有说它是言兵事的。但它总的是说如何得道的大道理,故《道德经》或可称《得道经》。《道德经》文约义丰,全书5千余言,81章,分上下两篇,上篇称《道经》,下篇称《德经》。《道经》讲述了宇宙的根本,道出了天地万物变化的玄机,表达了宇宙和自然的总规律,《德经》说的是处世的方略,道出了人事进退之术,表达了人类的人生观和道德观。道是德的根本,德是道的载体,是道的体现。《道德经》的智慧源于老子对世情的洞察和精微的思索,内容涉及人性修养,处世哲学,治国之道、军事哲学,等等,老子思想根本上是经世致用之学。

必读的国学经典名著4、《资治通鉴》 司马光 《资治通鉴》是司马光及其助刘攽、刘怒、范祖禹等根据大量的史料编纂而成的一部编年体史书,记载了上起周威烈士二十三年(公元前403年),下讫后周世宗显德六年(公元959年)共1362年的历史。书中描绘了战略至五代期间的历史发展脉络,探讨了秦、汉、晋、隋、唐等统一的王朝和战国七雄、魏蜀吴三国、五胡十六国、南北朝、五代十国等几十个政权的盛衰之由,生动地刻画了帝王将相们的为政治国、待人处世之道,以及他们在历史旋涡中的生死悲欢。时至今日,《资治通鉴》仍是一本了解和学习中国历史的必读之书。 必读的国学经典名著5、《唐诗三百首》 蘅塘退士 《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝(618年~907年)二百八十九年间,是中国诗歌发展的黄金时代,云蒸霞蔚,名家辈出,唐诗数量多达五万余首。孙琴安《唐诗

影响人一生的书籍

影响人一生的书籍 影响人一生的书籍1、《周易》 中国古典文学名著 作者: (明)来知德 出版社: 上海古籍出版社 《周易》是一部中国古哲学书籍,亦称《易经》,简称《易》。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源,对中国文化产生了巨大的影响,是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为"群经之首,大道之源"。在古代是帝王之学,政治家、军事家、商家的必修之术。《周易》含盖万有,纲纪群伦,是中国传统文化的杰出代表;广大精微,包罗万象,亦是中华文明的源头活水。本书所选取的明代经学家来知德的《易经集注》,又名《周易集注》,侧重取《系辞》"错综其数"以论象,以象数阐释义理,以义理印证象数,纵横推演,以象数错综变化,按图索骥,为学《易》者洞开了一扇新的大门;使失去了一千多年的象数,又回到了"四圣"原处。 2、《六韬》 中国古典文学名著 作者: 陈曦 出版社: 中华书局 《六韬》,又称《太公六韬》。中国古代著名兵书,宋代钦定

为兵学经典“武经七书”之一。内分《文韬》、《武韬》《龙韬》、《虎韬》、《豹韬》、《犬韬》,6卷60篇,是存世先秦兵书中篇幅最长者。全书以太公姜望与周文王、武王答问形式写成,故旧题为“周文王师姜望撰”。姜望,又名姜尚、吕望,是西周著名的开国功臣、军事家、政治家。但据考证,该书当成于战国末年,显系后人托名之作。“六韬”,即谓指导战争的六种韬略。全书前两卷阐述战略问题,后四卷重在阐述战争指导的一些重要原则及战术、技术问题。内容广博,涉及政治、经济、外交、战略理论、军队建设、国防建设与国防动员、参谋业务以及保密等问题。体系完整,堪称我国先秦时期兵学发展的集大成之作。 3、《老子》 中国古典文学名著 作者: 饶尚宽 出版社: 中华书局 《老子》是中国古代著名经典之一,与《庄子》如双峰并峙,是先秦道家学派的代表性著作,对中国传统文化的形成和发展产生了重大的影响。《老子》一书,又称《道德经》,内容包罗了宇宙观、人生论、认识论、方法论以及为人处世、治国兴邦等方方面面。 4、《孙子兵法》 中国古典文学名著 作者: (春秋)孙武 出版社: 上海古籍出版社 《孙子兵法》是我国最古老最杰出的一部兵书,历来备受推

《读名著品人生》语文综合实践活动总结

《读名著品人生》语文综合实践活动总结这一学期,初一级部开展了轰轰烈烈的“读名著,品人生”大型语文综合实践活动,学生在活动中运用自己的眼光,深入阅读中国四大名著,并结合四大名著谈自己对这个社会和自己的人生的认识,几个月来,学生在活动中提高了审美情趣,增强了中国文学的底蕴。下面,仅就初一的活动情况作一番总结工作。 开学初,我们初一级部便安排学生充分利用阅读课和课余时间进行四大名著的阅读活动。我们的组织方法是: 1、各班学生自愿报名挑选小说,制定自己的阅读计划。我们初一级部的阅读活动,充分考虑了学生的实际情况,依据他们对四大名著的爱好,具有针对性地开展阅读活动。阅读能力强者读《红楼梦》、《三国演义》,弱者阅读《水浒传》,次之《西游记》。这样保证了学生阅读的全员参与,他们的兴趣很高。 2、学生阅读研究,制作阅读材料锦囊。学生刚一接触这些历史名著,其阅读的难度相当大。我们教师积极引导学生利用各种方法深入研究。一般的步骤是:先利用名著导读对小说进行大致了解,然后走进图书馆开始对小说进行仔细深入的研究,在探究的过程中找出自己需要的资料,这些资料学生收集到一个小本子中,我们把这个小本子

叫:资料锦囊,学生把资料进行共同研究,在讨论中提高了自己的阅读、理解能力。 3、进行名著观点大讨论,进一步提高学生阅读兴趣。名著的主题观点都是多元的,学生对名著的观点不可能是相同的,学生在阅读的过程中,我们有效地组织他们对名著的主题观点进行大讨论,学生在讨论过程中证明着自己的阅读能力,有了一定的成就感,这样他们的阅读兴趣有了很大提高,这种提高对学生的阅读来讲是最可宝贵的。 学生对名著阅读的过程中,我们初一级部就积极引导学生利用自己的方式表达对名著的理解,通过这样的表达学生的综合文学素质和能力有了极大的提高。学生的主要表达方式有以下四种: 1、自编书。四大名著自编书是我们初一级部的一大特色,学生们在自编书上设计自己对名著人物的理解,并摘抄了一部分的名著的精彩片断写出自己对这一片断的赏析,这其中的优秀作品令我们刮目相看。 2、各班级内进行生动的四大名著故事比赛。我们让学生声情并茂地讲名著中的精彩故事,学生在讲故事的过程中品味四大名著所表现出来的伟大精神,回味四大名著中的情节,这样一来,他们对四大名著的理解更加深刻了。

一生必读的100部世界名著

一生必读的100部世界名著 阅读:73782011-09-09 11:14 标签:育儿 1、《伊利亚特》——人类历史开篇的第一首歌2 2.《奥德赛》——人类征服大自然无数奇险的交响诗3 3.《伊索寓言》——西方寓言文学的范本5 4.《被缚的普罗米修斯》——希腊悲剧的典范之作7 5.《俄狄浦斯王》——“十全十美”的悲剧8 6.《罗摩衍那》——世界文学史中最长的史诗 7.《一千零一夜》民间口头创作中“最壮丽的一座纪念碑” 8.《源氏物语》——日本宫廷版的《红楼梦》 9.《神曲》——中世纪的史诗 10.《十日谈》——100篇“醒世小说” 11.《坎特伯雷故事》——英国文学史上第一部现实主义典范 12.《堂吉诃德》——一部讽刺骑士小说的小说 13.《巨人传》——人的力量.智慧和品德的赞歌 14.《罗密欧与朱丽叶》——一部充满诗意的爱情悲剧 15.《哈姆雷特》——莎士比亚戏剧创作的最高成就 16.《蒙田随笔》——常识与哲学的完美统一 17.《伪君子》——一部思想深刻的“政治喜剧” 18.《失乐园》——英国诗歌中一座令人仰视的高峰 19.《鲁滨逊漂流记》——一曲原始积暴时期资产者的颂歌 20.《格列佛游记》——开创了英国文学中的讽刺传统 21.《老实人》——一部宣传启蒙思想的最重要的哲理小说 22.《忏悔录》——文学史上的一部奇书 23.《阴谋与爱情》——德国第一部有政治倾向的戏剧 24.《少年维特的烦恼》——一件玲珑剔透、美不胜收的艺术品 25.《浮士德》——一部“名著”中的名著 26.《傲慢与偏见》——一部社会风俗喜剧佳作 27.《格林童话集》——流传甚广的浪漫主义童话集 28.《唐璜》——一部彻底的天才的作品 29.《巴黎圣母院》——运用浪漫主义对照原则的艺术范本 30.《红与黑》——一部政治爱情小说 31.《叶甫盖尼.奥涅金》——俄国生活的百科全书 32.《高老头》——《人间喜剧》的序幕 33.《德国》一个冬天的童话》——一篇诗体的旅行记 34.《名利场》——一部逗趣而又启人深思的小说 35.《筒.爱》——一位灰姑娘式人物的奋斗史 36.《呼啸山庄》——英国文学史上一部“最奇特的小说” 37.《汤姆叔叔的小屋》——文学史上最伟大的胜利 38.《神秘岛》——一部启迪人们想象力的科幻小说 39.《大卫。科波菲尔》——19世纪英国维多利亚时代社会生活的巨幅风情画卷 40.《双城记》——法国大革命时代的悲剧杰作

部编版小学语文五年级下册《快乐读书吧:读古典名著,品百味人生》

快乐读书吧 读古典名著,品百味人生 ?教学目标 1.对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象,品读精彩故事,领略古典名著的魅力。 2.初步感受古典名著的文体特点、语言特点。 3.学习阅读古典名著的基本方法。 ?教学重点 1.对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象,品读精彩故事,领略古典名著的魅力。 2.初步感受古典名著的文体特点、语言特点。 ?教学难点 学习阅读古典名著的基本方法。 ?教学策略 1.用精读、略读、跳读、猜读、浏览、交流等多种学习方法,品读精彩故事,品味语言文字。 2.迁移运用整本书阅读策略:预测、联结、统整、视觉化、比较。 3.利用“小贴士”的功能,指导学生感知古典名著的文体特点以及阅读方法。 ?教学准备 1.教师准备:多媒体课件。 2.学生准备:《西游记》《三国演义》等古典名著。 ?教学课时机动 第1课时 (读前指导课) ?课时目标 1.对阅读《西游记》产生兴趣,了解这本书的主要人物和主要故事情节。 2.初步感知《西游记》有趣的内容和生动的语言。 3.学习阅读古典名著的基本方法。

?教学过程 板块一回顾课文,走近西游故事 1.教师引导:通过本单元的学习,我们认识了不少古典名著中的人物——足智多谋的诸葛孔明、鲁莽刚猛的李逵、神通广大的孙悟空、多愁善感的林黛玉……在本学期的“快乐读书吧”中,我们将继续漫步在中国古典名著的长廊中,走近这些人物,品读更多的精彩故事。 2.走近《西游记》。 (1)出示《猴王出世》第1自然段,全班齐读。教师提问:这个故事选自哪部作品?作者是谁? (2 (3 (4)引导交流:《西游记》主要讲了一个什么故事?能用一句话概括吗? 教师引读,学生接读。 (5)教师小结:漫漫取经路上,有妖魔鬼怪,有刀山火海,也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。这节课,我们一起来读一读《西游记》原著,随着唐僧师徒的脚步,体验险境迭出的取经之旅。 【设计意图】遵循教材的编排思路,紧扣单元课文顺势导入古典名著这一阅读主题,通过作者及作品的介绍,激发学生的阅读兴趣。。 板块二浏览回目,了解故事内容 1.读回目,知文体特点。 (1)教师导读:请大家翻开书,浏览目录部分,说说你有什么发现。 (2)先小组交流,再全班交流。 (3)教师相机点拨:《西游记》是章回体小说,共有100回。每一回都有一个题目,我们称它为“回目”。回目在形式上是一个工整的对句,字数相等,对仗工整。(课件出示“小贴士”)课件出示 古代长篇小说多是章回体小说。这些作品里,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成了一个长篇故事。 2.读回目,览全书概要。 (1)提问:《西游记》这100回是怎么连起来串成一个长篇故事的呢? (2)介绍:第1~7回讲孙悟空大闹天宫;第8~12回讲取经缘由;第13~100回讲西行取经。 3.读回目,猜故事内容。

读书点亮人生五年级作文500字

读书点亮人生五年级作文500字 读书点亮人生五年级作文500字 凯勒(瑞士小说家)说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向(西汉文学家)说:“书犹药也,善读之可以医愚”。的确读书使人睿智,读书使我心中充满阳光。 也许有人不愿意花时间读一本好书,但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书,便情不自禁的读起来。读完一本书,便有想起了另一本好书,我常常被书中的内容所陶醉。 如果有人问我最喜欢干什么,我会毫不犹豫地回答:“读书!” 因为书是知识的源泉,是它教给了我做人的道理,是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书,我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。 培根曾经说过:“读书给以人光彩,给以人乐趣,给以人才干。”因为有了书,我们的知识才会不断地增长;因为有了书,我们的眼睛才会更加明亮;因为有了书,我们的人生才会更加精彩。我读过一些文章、书籍。是他们让我豁然开朗。读《地震中的

父与子》我知道了一位父亲不顾自己的生命危险,用双手挖了三十八个小时,终于把自己的孩子迎救了出来。从中我感受到了深深的父爱。《爱的教育》让我感受到了人间真情。《慈母情深》让我感受到了一位平凡母亲的伟大… 是读书让我的生活充实,是读书让我放飞理想,是读书让我看到广阔的天地,是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜,是读书能让我与古人对话,是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩!是读书点亮了我们的人生! 五年级:段思语 读书点亮人生五年级作文500字 凯勒(瑞士小说家)说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向(西汉文学家)说:“书犹药也,善读之可以医愚”。的确读书使人睿智,读书使我心中充满阳光。 也许有人不愿意花时间读一本好书,但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书,

2020一生必读的中外名著书目推荐

2020一生必读的中外名著书目推荐 都说读万卷书如行万里路,然而幸运的是如今的我们有太多的选择,各种名著好书琳琅满目不知从而读起,你看过的名著有哪些?下面给大家分享关于人一生必读的经典书籍_2020一生必读的中外名著书目推荐.欢迎阅读! 1,外国十大名著: 《战争与和平》 一八一二年,俄、法两国再度交战,安德烈·保尔康斯基在战役中身受重伤,而俄军节节败退,眼见莫斯科将陷于敌人之手了。罗斯托夫将原本用来搬运家产的马车,改去运送伤兵,娜达莎方能于伤兵中发现将要死去的安德烈·保尔康斯基...... 《巴黎圣母院》 《巴黎圣母院》是法国作家维克多·雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉普赛女郎爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。 《童年》

讲了小主人公高尔基(阿廖沙)在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。 《呼啸山庄》 一个爱到极致的男人,做出了疯狂的行为。他用“爱”杀人,却也用爱自杀。凯瑟琳生前死后,他都活在痛苦里。凯瑟琳弥留之际,他还用说话去刺伤她。但是,希斯克力夫承受的却是两份伤痛,他自己的和凯瑟琳的。 《大卫·科波菲尔》 《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合,多层次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。 《红与黑》 《红与黑》是19世纪法国乃至欧洲文学的一座丰碑。小说围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历的描写,揭示了复辟王朝时期的波澜的阶级大博斗,反映了政治黑暗、教会腐败,贵族反动和资产阶级利欲熏心的广阔生活画面。 《悲惨世界》 《悲惨世界》一书中,雨果以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷现实。雨果的这部传世之作,创造了一部反映法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。 《安娜·卡列尼娜》 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作品。

读书点亮人生作文

读书点亮人生作文 我喜欢在空闲的时候阅读,每至空闲时,手里大多数都拿着一本书。每年六一儿童节时,妈妈也总是会送我一本书,而我也会开心地接受。 家里的书柜上摆满了书。有《十万个为什么》,这本书为我解答了许多我想不明白的事情,让我十分受益;有《中华成语故事》,它用一个个奇妙有趣的小故事来向我诠释各个成语的含义;有《少年交际与口才》,让我学会如何去处理人与人之间的关系、如何将话讲的漂亮。一本本书籍都是一个新奇有趣的世界,让我享受到不一样的精彩人生。 我读过的诸多书籍中,印象最深刻的是《安徒生成语故事》这本书。这是我刚开始识字后第一本尝试去读的书。里面的《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》是我最喜欢的两个故事。丑小鸭的经历时刻感染着我要对自己的追求坚持不懈。其实在很多时候,我们对待学习的态度是十分随便,随时变化,不由自主的。我们的意识十分散漫,意志都过于脆弱。有些人甚至可以用“放弃”这个词来形容:放弃自己的学业,放弃自己的前途,放弃自己的人生。在这个时候,我们就该去阅读《丑小鸭》。其实我们的经历都和丑小鸭差不多,在降临在这个世界的那一刻,我们并不是学霸或,也不是白痴,而是取决于自己。就像丑小鸭一样,在生活的海洋中经受苦难,历尽艰辛,却不断地雕刻自己,改变自己。让自己在凄

凉中乐观;在挫折中雄起;在失败中崛起;不断地充实自己,让自己一步步的接近自己的理想。所以,我们每个人都可以让自己扮演积极角色。哪怕一些学习不好的同学,不要总是去怨天尤人,不要不自知的去抱怨老师教得不好。经常反省反省,是不是自己不够努力?其实,问题往往在我们自己的身上,而不在他人。丑小鸭最可贵的就是承认自己卑微,但是她从不会放弃自我,也不会骄傲自大。通过这个故事,让我联想到了很多,也因此喜欢上了阅读。用阅读来充实自己,为自己注定该走的路铺好台阶! 我知道“凡是有用的人都是通过努力学习,勤奋读书而取得成就的”。这样的例子数不胜数。许多科学都是不仅在校的时候很爱读书,在家里,在工作间隙,都是读书狂。读书一人思考。让人明白生活。我虽然很多时候,对书的理解的只是字面意思,而忽略了字面背后的意思。而科学家们都是能够很深入的去阅读,理解到了我们没有看到的东西。因此,他们往往都很有成就。所以,在今后阅读的时候,我要更多去思考,这样才会受益匪浅。 书籍是人类进步的阶梯,这句话不错,但前提是要学会去深入思考。今后我要读更多的书,思考更多书的深层含义。用我所读过的书来点亮我精彩的人生,不让自己留下遗憾!

一生必读60部名著

1、《圣经》 2、孔丘《论语》 3、达尔文《物种起源》 4、斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 5、尼科洛·马基雅维里《君王论》 6、司马迁《史记》 7、孙武《孙子兵法》 8、罗贯中《三国演义》 9、克劳塞维茨《战争论》10、施耐庵&罗贯中《水浒传》11、曾国藩《曾国藩家书》12、中央文献研究室《毛泽东传》13、比彻·斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》14、司汤达《红与黑》15、曹雪芹&高鹗《红楼梦》16、雨果《悲惨世界》17、加西尔·马尔克斯《百年孤独》18、海明威《老人与海》19、亚当·斯密《国富论》20、高阳《胡雪岩全传——烟消云散》21、玛格丽特·米切尔《飘》22、尼·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》23、吴承恩《西游记》24、鲁迅《呐喊》25、圣·德克旭贝里《小王子》26、李时珍《本草纲目》27、法布尔《昆虫记》28、张爱玲《倾城之恋》29、《一千零一夜》30、塞万提斯《堂诘诃德》31、卡夫卡《变形记》32、泰戈尔《吉檀迦利》33、巴尔扎克《欧也妮、葛朗台》34、莎士比亚《哈姆莱特》35、夏洛蒂·勃朗特《简爱》36、曹禺《雷雨》37、亚历山大·小仲马《茶花女》38、但丁《神曲》39、弗洛伊德《梦的解析》40、川端康成《雪国》41、沈从文《边城》42、威廉·福克纳《喧哗与骚动》43、列夫·托尔斯泰《复活》44、陀思妥耶夫斯基《罪与罚》45、老舍《四世同堂》46、米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》47、钱钟书《围城》48、玛格丽特·杜拉斯《情人》49、王实甫《西厢记》50、乔斯坦·贾德《苏菲的世界》51、亨利·梭罗《瓦尔登湖》52、霍达《穆斯林的葬礼》53、冰心《冰心散文集》54、帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》55、李泽厚《美的历程》56、塞林格《麦田里的守望者》57、《伊索寓言》58、余华《活着》59、王小波《我的精神家园》60、史铁生《我与地坛》请留下邮箱好吗,便于发给您。

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