2013年生物会考总复习题

2013年生物会考总复习题

1.草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物 (B)

A. 具有遗传变异的特性

B. 能对外界刺激作出反应

C. 能适应环境并影响环境

D. 具有生长和繁殖的特性

2.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是 (A)

A蚯蚓活动使土壤更肥沃 B．变色龙的体色随环境颜色而变化

C仙人掌的叶退化成针形 D．有些树木秋天落叶，有些四季常青

3.去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出 (B)

A温度影响农作物的生长 B水影响农作物的生长

C阳光影响农作物的生长 D土壤影响农作物的生长

4.在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（B）

A.生物能适应环境

B.环境能影响生物

C.生物能影响环境

D.环境能适应生物

5.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是A

6.右图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是（C）

7.下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？（ D ）

A.调节遮光器换用大光圈

B.调节反光镜换用凹面镜

C.向右上方移动装片，并换用高倍物镜

D.向左下方移动装片，并换用高倍物镜

8.下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（ A ）

①生理盐水②清水③稀碘液④消毒牙签⑤刀片

A.①③④

B.②③④

C.①③⑤

D.②③⑤

9.用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜时，污点都不

动，则污点可能在( C )

A.反光镜

B.装片

C.物镜

D.目镜

10.小刚同学使用显微镜观察标本时,要使视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为(C)

A③和⑤ B，④和⑥ c．①和④ D. ②和⑥

11.将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（ PI）中.，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是 (C)

A甲活细胞的细胞核能够分解PI B死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同

C.活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入

D.活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入

12.右图中，能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要结构是 (C)

A.①

B.②

C.③

D.④

13.黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（B）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡

A.①⑥⑦

B.②③④⑤

C.②③④⑤⑦

D. ①②③④⑤⑥⑦

14.在桂圆树的叶肉细胞和根的细胞中，分别含有的能量转换器是（C）

A.叶绿体；叶绿体和线粒体

B.线粒体；叶绿体和线粒体

C.线粒体和叶绿体；线粒体

D.叶绿体和线粒体；叶绿体

15.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是 (D)

A.结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体

B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成

C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织

D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次

16.下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（D）

A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的

B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织

C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血液都属于器官

D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

17.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是（C）

A.癌细胞不断分裂但不再分化

B.细胞分化可形成不同的组织

C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂

D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程

18.将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是（A）

A.胚乳

B.胚根

C.胚芽

D.子叶

19.种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（D）

A.煮熟的种子

B.被虫咬掉胚的种子

C.正处于休眠期的种子

D.保存完好的种子

20.某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计如下探究方案：将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30°C和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。10天后，两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是（A）

A.种子无生命

B.环境温度太高

C.光照不适宜

D.实验时间太短

21.玉米种子在萌发的过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（C）

A.子叶胚芽

B.子叶胚根

C.胚乳胚根

D.胚乳胚芽

22.下列关于植物根尖结构和功能的叙述，不正确的是（D）

A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区

B.分生区细胞具有较强的分裂能力

C.伸长区是根生长最快的的部位

D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多

23.含钾的无机盐能促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（A）

A.板栗

B.蜜桃

C.黄瓜

D.萝卜

24.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的（B）

A.种子

B.芽

C.叶

D.花

25.岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此

推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（D）

A.全部韧皮部

B.部分韧皮部

C.全部木质部

D.部分木质部

26.李明同学选择桃源中正在开发的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。则肯定不会发育成果实的花是（B）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

27.豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是（C）

A.豆荚内有多个子房

B.一个胚珠内完成了多次受精

C.子房内有多个胚珠

D.一个胚珠内有多个卵细胞

28.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将

此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶

片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（右图），该实验可

以证明（B）

①光合作用需要水②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

29.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，右图为一片正常进行生理活动的叶

片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。

下列有关说法错误的是（D）

A.若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物

B.若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水

C.若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气

D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用

30.大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应。其控制温室效应的依据是（D）

A.绿色植物能吸收有害气体，净化空气

B.绿色植物的光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度

C.绿色植物可以防风固沙，保持水土

D.绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度

31.右图实验装置瓶中是萌发的种子，放在温暖的地方，24小时后，燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭，下列解释正确的是（A）

A.种子进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳

B.种子进行呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气

C.种子中有机物被分解，释放能量太少

D.种子中有机物被分解，释放出大量水分

32.温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是 (B)

A．降低温度可以减少病虫害的发生 B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少

C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多33.右图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进

入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用，根据此

图，下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论，何者错误？ (A)

A．甲可能为呼吸作用 B.乙可能为排泄作用

C．丙可能为光合作用 D.丁可能为蒸腾作用

34.“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”

的瓜果特别甜，这是因为 (B)

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

35.下列哪项不进行呼吸作用 (C)

A、萌发的种子

B、未萌发的种子

C、煮熟的种子

D、新鲜的叶片

36.我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间 (C)

A、呼吸作用消耗了大量的氧气

B、光合作用消耗了大量的水分

C、呼吸作用消耗了大量的有机物

D、光合作用消耗了大量的二氧化碳

37.低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境 (B)

A．能使呼吸怍用旺盛 B．能使呼吸作用减弱

C．能够调节光合作用强度 D．使细菌等微生物不能生存

38.关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是（A）

A.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿

B.身高突增是青春期的一个显著特点

C.胚胎发育的场所是子宫内

D.胎儿和母体交换物质的器官是胎盘

39.人的一生中，生长发育和智力发展的黄金时期是(C)

A.婴儿期

B.童年期

C.青春期

D.成年期.

40.以下不属于青春期的心理特征的是（B）

A．一心想摆脱父母、老师的管束 B．学习能力、记忆力增强

C．渴望父母、老师的理解与关怀 D．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋

41.某人患有夜盲症，一到傍晚就看不清东西，应多补充哪种食物（C）

A.苹果

B.牛肉

C.胡萝卜

D.鱼

42.人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，肺可以（ D ）

A.过滤、温暖和湿润空气

B.分泌粘液和作为气体通道

C.进行气体交换，使血液由动脉血变为静脉血

D.使血液中氧气含量增多，二氧化碳含量减少

43.右图是平静呼吸时相关结构变化的示意图，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是（ C ）

A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压

B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压

C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压

D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压

44.在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有

些吃力。这是因为（ D ）

A.胸廓容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入

B.胸廓容积增大，肺内气压减小，外界空气不易进入

C.胸廓容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入

D.胸廓容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入

45.右图曲线代表血液中某种物质成分含量变化趋势，该曲线不能表示（ B ）

A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

B.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化

C.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化

D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

46.右图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（ C ）

A.若②为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化

B.若②为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化

C.若②为肾小管处的毛细血管，则曲线可代表尿素的含量变化

D.若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化

47.如果切除成年狗的甲状腺，一段时问后，该狗表现为精神萎靡、活动减

少。这说明甲状腺激素能（C）

A.促进幼小动物的发育

B.提高血糖浓度

C.提高神经系统的兴奋性

D.促进蛋白质合成

48.正常情况下，饭后血糖浓度会暂时升高，不久就恢复正常水平，调节血糖平衡的激素是（A）

A.胰岛素

B.肾上腺素

C.甲状腺素

D.胸腺激素

49.有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不

相符的是（ B ）

A.是后天形成的

B.属于低级神经活动

C.可以消退或减弱

D.右图中的①处参与反射的完成

50.下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（C）

A.人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起

B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关

C.某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手

D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是非条件反射

51.下列关于神经调节的叙述中，错误的是（ A ）

A.小狗算算术属于非条件反射

B.谈虎色变属于人类特有的反射

C.脊髓能把大脑所发出的“指令”传导给所支配的器官

D.人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了小脑

52.下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（A）

A.聋哑人打手势

B.鹦鹉学舌

C.宠物狗算算术

D.望梅止渴

53.外界物体反射来的光线，依次经过下列哪些结构到达视网膜（B）

A.瞳孔角膜晶状体

B.角膜瞳孔晶状体

C.瞳孔角膜晶状体

D.角膜瞳孔晶状体

54.同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这

些物象都能落在视网膜上，这是因为（ B ）

A．瞳孔可以缩小或放大 B．晶状体的曲度可以调节

C．视网膜可以前后移动 D．眼球的前后径能随意调节

55.目前，中学生患近视的人数越来越多。预防近视、珍爱双眼，就需注意用眼卫生、了解眼球结构和视觉的形成。下面是甲乙丙丁四位同学学习了“眼与视觉”一节后各自的观点，请选出正确的一项（B）

A.甲同学认为脉络膜颜色较深，能调节瞳孔的大小

B.乙同学认为视网膜上有感光细胞，能形成物像

C.丙同学认为巩膜无色、透明，能支持、保护眼球

D.丁同学认为虹膜内含较多平滑肌，能调节晶状体的曲度

56.人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（ C ）

A.推广生物防治方法，减少环境污染

B.发展生态农业，提高废弃物的再循环率

C.开发森林资源，多使用一次性木筷

D.建立各种自然保护区，保护生物多样性

57.分析右侧漫画的寓意，下列叙述不合理的是（C）

A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身

B.污水净化后再排放有利于保护水生生物

C.生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水

D.目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它

58.2011年的世界环境日主题是“绿色经济，你参与了吗？”下列行为不符合该主题的是（C）

A.离开房间及时关灯

B.拒绝使用塑料方便袋

C.倡导骑电瓶车上学

D.不使用一次性筷子

59.2011年世界环境日的中国主题是“绿色消费，你行动了吗？”。以下行为中符合绿色消费的是（D）

A.购买化学杀虫剂

B.使用含氟牙膏

C.常用一次性产品

D.使用环保购物袋

60.降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（A）

A.及时清理垃圾，维护环境卫生

B.倡导节能减排，少开车多步行

C.积极植树种草，增大绿化面积

D.开发水源，太阳能等新型能源

61.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用。下列实例不属于无性生殖的是： (D)

A ．蟹爪兰嫁接到仙人掌上

B ．马铃薯的块茎切成小块来种植

C ．用葡萄的枝条进行扦插

D ．用玉米种子繁殖后代

62.据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确．．．

的是（ D ）

A ．①是嫁接，是人工营养繁殖

B ．①②是无性生殖，③是有性生殖

C ．①②③均是植物的生殖方式

D ．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽

63.下列动物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（C ）

A.利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗

B.将柳树的枝条插入土壤培育成新植株

C.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗

D.将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃

64.“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的 (C)

A 卵

B 幼虫

C 蛹

D 成虫

65.关于动物生殖和发育的叙述，正确的是 (C)

A.家蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因而二者的发育过程相同

B.鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、体外发育

C.鸡的雏鸟属于早成鸟，亲鸟无育雏行为

D.青蛙既可生活在水中又可生活在陆地上，因而属两栖动物

66.有关生物的生殖和发育说法中正确的是（D ）

A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精

C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期

D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活

67.下图关于细胞核中染色体、DNA 、基因三者间包含关系的表述，其中正确的是：（A ）

68.某男子将Y 染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是 （D ）

A. 0

B. 25%

C. 50%

D. 100%

69.在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相对性状。父亲

惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手的。正常情况下，这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗？以下推理正确的是 (C)

A ．若“惯用左手”为显性性状，则可能有

B ．若“惯用左手”为显性性状，则一定有

C ．若“惯用左手”为隐性性状，则一定有

D ．若“惯用左手”为隐性性状，则可能有

70.从一位健康成年男性体内获得了一个精子和三种成熟的血细胞各一个，这四个细胞中含有的Y 染色体数目最少可能是

(C)

① ② ③

基因 DNA 染色体 D 染色体 基因 DNA B DNA 基因 染色体 A 基因 染色DNA C

A．4条 B．2条 C.1条 D．O条

71.用基因型为rr的枝条作接穗，成功嫁接到基因为RR的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实，判断果皮的基因型正确的是（ A ）

A.rr

B.Rr

C.RR

D.RR和rr

72.下列有关人类生殖、遗传的叙述，正确的是 (B)

A.男女青年婚前体检能避免后代遗传病和传染病的发生

B.近亲结婚比非近亲结婚生育子女出现遗传病的机会大

C.肤色正常（Aa）的夫妇后代患白化病（aa）的可能性为50%

D.人为选择性别对人类社会的影响并不大

73.下列有关人的性别遗传的叙述中,不正确的是 (D)

A.女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY

B.男性产生两种类型的精子,女性只产生一种卵细胞

C.男性把含Y染色体的精子只传给儿子,不传给女儿

D.从性染色体的来源看,是生男还是生女,既决定于父亲,又决定于母亲

74.血友病是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者。那么该对夫妇生一个患血友病的女儿的概率为 (A)

A． 0 B．1/4 C．1/2 D． 1

75.属于不可遗传变异的是 (D)

A．高产抗倒伏小麦 B．太空椒 C．转基因超级鼠 D．水肥充足长出的大花生

76.手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（D）

A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

B.二者都舒张

C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

D.二者都收缩

77.生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是（D）

A.鲫鱼用腮呼吸，适于水中生活

B.家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活

C.蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活

D.乌龟背部有甲，适于水中生活

78.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是（C）

A.维持生态平衡

B.促进生态系统物质循环

C.帮助植物传粉

D.帮助植物传播种子

79.人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的（B）

A.捕食行为

B.学习行为

C.防御行为

D.繁殖行为

80.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（B）

动物甲乙丙

完成取食前的尝试次数32 65 5

A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

81.下列现象属于社群行为的是（B）

A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食

B.平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体

C.岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置

D.固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵

82.某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列有关这些动物的叙述中，错误的是（B）

A.蚯蚓的体内没有脊柱

B.青蛙的幼体即可用鳃呼吸又可用肺呼吸

C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为

D.家兔的生殖发育方式为胎生哺乳

83.运动对动物生存的意义是（D）

A．有利于觅食 B．有利于避敌 C．适应复杂多变的环境 D上述三项都是

84.小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是（C）

A．运动系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统

85.以下是人体与免疫有关的结构或物质，其中参与特异性免疫的是（C）

A.皮肤、吞噬细胞

B.溶菌酶、吞噬细胞

C.抗体、淋巴细胞

D.粘膜、杀菌物质

86.计划免疫能有效的预防传染病的流行，其原因是能（B）

A.切断传播途径

B.保护易感人群

C.控制传染源

D.增强免疫的三道防线

87.下列生活方式有利于身心健康的是（B）

A.为防止体重增加，只吃蔬菜和水果

B.经常参加户外体育运动和体力劳动

C.抓紧时间学习，每天晚睡早起

D.身体不适时，根据经验服药

88.流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（D）

①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群

A.④③①②

B. ②⑤①④

C.④⑤③②

D.④①③②

89.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病，下列有关叙述正确的是（D）

A.艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病毒

B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播

C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗

D.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损

90.人的身体、心理和社会适应性等方面都应该保持健康良好的状态。下列做法中，不利于健康的是（B）

A.进行体育锻炼，增强身体体质

B.遇到烦心事，就抽烟、喝酒解闷

C.学习与他人相处、合作和交流

D.发现食品过了保质期就不食用

91.某生物兴趣小组研究“吸烟对人体健康的影响”，下列相关说法错误的是（B）

A.可以通过“烟草浸出液对水蚤心率影响”的探究实验进行研究

B.A项所指探究实验作出的假设只能是“烟草浸出液会影响水蚤的心率”

C.除了采用实验研究外，还可以采用调查法研究

D.通过调查研究发现，吸烟可能诱发肺癌

92.下列哪项与“珍爱生命，关注健康”这一观念不相符合？（B）

A.不吃发霉变质的食物

B.吸食毒品

C.选择恰当方式宣泄情绪

D.学习急救知识

93.不下心被狗咬伤后，要在24小时内注射狂犬疫苗，注射的狂犬疫苗和所采取的措施分别是（A）

A.抗原、保护易感者

B.抗原、控制传染源

C.抗体、保护易感者

D.抗体、控制传染源

94.2012年初，广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。据调查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此判断（C）

A.带毒针头是丙肝的传染源

B.丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成

C.丙肝属于血液传染病

D.丙肝与甲型肝炎的传播途径相同

95.近年来，生命教育、安全教育越来越受到人们的重视。正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列不属于健康的生活方式的是（D）

A.远离地沟油，不吃地摊上的食品

B.不乘坐“三无”车辆上学、回家

C.生活中常与父母、朋友交流沟通

D.感冒后到药店购买最贵的抗生素

96.学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是（C）

A.非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全

B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应

C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉

D.发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸

97.下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（B）

A.能使人或家禽患病

B.对植物也有危害

C.只能寄生在活细胞里

D.能用来制作禽流感疫苗

98.下列各项中，属于计划免疫的是（C）

A.儿童发烧时打退烧针

B.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风

C.婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸

D.患过麻疹的人不再换麻疹

99.下列各组药物中，属于家庭常用的外用药物是（A）

A.碘酒、红药水、风油精

B.阿司匹林、创可贴、速效感冒片

C.碘酒、黄连素、创可贴

D.阿司匹林、眼药水、牛黄解毒片

100.关注食品、药品安全，维护我们的健康。下列常见做法，你认同的是（A）

A.用水浸泡叶类蔬菜，可以减少农药的残留

B.发芽的马铃薯去芽后可食用

C.食品、药品只要包装完整，可根据需要食用或服用

D.“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量101.下列各项中，不属于心血管疾病诱因的是（B）

A.吸烟和酗酒

B.合理膳食

C.经常吃肥肉

D.长期精神紧张、郁闷

102小王由于工作关系经常跟一些特殊人群打交道，几年下来，小王养成了“勤洗手”的习惯。有时候为了把手“洗干净”，他甚至会一连洗上一个多小时。下面对于小王健康状况的分析，正确的是（B） A．小王的生理不健康 B．小王的心理不健康

C．小王的社会关系不健康 D．小王是个完全健康的人

103.下列是运用转基因技术培育的是（B）

A.英国科学家培育的克隆羊

B.美国科学家培育的超级鼠

C.张丽珠“缔造”的试管婴儿

D.中国科学家培育的杂交水稻

104.日常生活中，许多食品，药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项中属于人类对真菌利用的是（B）

①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食

A.①②④

B. ②④⑤

C.①③④

D.②③⑤

105.当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有（D）

①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气

A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥D．②③⑥

106.下列具有根茎叶花果实种子的植物是（B）

A.银杏

B.珙桐

C.海带

D.蕨

107.蕨类植物比苔藓或植物结构复杂，最突出之处是（ B ）。

A．具有根、茎、叶、花和果实 B．具有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子

C．具有茎、叶、假根 D．具有很、茎、叶、花，没有果实和种子

108.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（D）

A．鸟类的身体大都呈流线型 B．哺乳动物一般体表被毛、胎生

C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变 D．蚯蚓身体分节，属于节肢动物

109.细菌、真菌和病毒的共同特点是（D）

A.都对人类有益

B.都是孢子生殖

C.都是单细胞生物

D.都能利用现成的有机物

110.艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒与大肠杆菌最明显的区别是（C）

A.无成形的细胞核

B.无细胞壁

C.无细胞结构

D.无遗传物质

111.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（A）

A、甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法

B、乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源

C、丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用

D、丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性

112.右图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是（B）

A.该图是一种单细胞生物体的示意图

B.该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

C.这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处

D.这种生物具有完整的细胞结构

113.难忘的2008年5月12汶川大地震，给汶川人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是（C）

A.自然流放到森林中

B.转移到农家保护

C.转入其他大熊猫基地

D.移人动物园

114.按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等，由此可见生物进化的基础是（A） A.遗传的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.人工选择的多样性

115.科学家以“脊椎动物心脏结构为材料研究生物进化，该材料属于（B）

A.化石证据

B. 解剖学证据 C胚胎发育学证据 D分子物学证据

116.下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（C）

A原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气

B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系

C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的

D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

117.在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是（D）

118.若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是（D）

A.生产者、消费者

B.消费者、生产者

C.消费者、分解者

D.消费者、消费者

119.生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（D）

A.图示中“大气”的成分是氧气

B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生

物到植物

C.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用

D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物

圈的碳氧平衡

120.“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（B）

A．一条食物链 B．动物之间的捕食关系 C．一个食物网 D．动物之间的竞争关系

1.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（C）

罐头瓶实验材料处理环境

①浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温

②干燥的棉花+干燥度玉米种子拧紧瓶盖室温

A.温度

B.空气

C.水分

D.阳光

2.将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌条件下培养24小时。其处理方法、培养温度和现象结果如下表：表中不能成为对照组的是（D）

编号处理方法培养温度现象结果

①接种细菌40℃全部表面变浑浊

②接种细菌、上面覆盖醋酸40℃全部表面清晰

③接种细菌0℃全部表面清晰

④无接种细菌40℃全部表面清晰

⑤接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片40℃纸片周围清晰，其余表面浑浊

A.编号①和编号②

B.编号①和编号③

C. 编号①和编号④

D.编号②和编号⑤

3.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但不够完善，下列对其修改正确的是（C）

位置黄粉虫光照温度湿度

纸盒左半侧20只明亮15℃适宜

纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜

A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同

B.左右两侧都应保持30℃

C.左右两侧都应保持在阴暗环境中

D.左右两侧可以湿度不同

4.下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是（A）

1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶

处理方式洒入少量水，使

餐巾纸湿润，然

后拧紧瓶盖不洒水，拧

紧瓶盖

倒入较多清水，

使种子淹没，然

后拧紧瓶盖

散入少量水，使

餐巾纸湿润，然

后拧紧瓶盖

放置环境25、有光25、有光25、有光4、有光

实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发

A.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同

B. 5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同

C. 5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同

D. 5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同

5..种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随即分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数目并记录结果。请回答相关问题：

组别甲乙丙丁戊

场所光下光下光下光下黑暗处

温度25℃25℃0℃25℃25℃棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿

种子发芽情况19粒0粒0粒0粒18粒

（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是缺少适量的水分。

（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是种子萌发需要适宜的温度。

（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是光不是种子萌发必需的条件。两装置中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是种子失去了活性。

（4）本实验中，共有4组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗？不可以。为什么？变量不唯一（或有光照和温度两个变量）。

6.某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

试管标号馒头形态加入的物质温度环境实验现象

1 碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟

2 碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分钟

3 小块2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟

4 碎屑_______2滴碘液0℃；10分钟

请分析回答下列问题：

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液。预测实验现象，会变蓝的是2号试管。通过该组实验，得出的结论是唾液淀粉酶能消化淀粉。

（2）分析1-3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是部分变蓝。（3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有2毫升唾液，对照实验是1号试管，4号试管的实验现象是变蓝。实验结论是温度影响唾液淀粉酶的消化作用。

7.小兰通过新闻得知，2012年1月15日，广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖。她想，含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：

（1）实验假设：略

（2）方法步骤：

①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含铬溶液；向乙培养皿倒入适量的清水，作为甲培养皿的对照组。

②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免偶然性。

③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次，连续7填记录水稻种子的萌发情况。

④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置 2 组，取其平均值为为实验结果。

（3）实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。

（4）根据实验结果，能够得到的实验结论是含铬的溶液会降低水稻种子的发芽率。

8.小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答。

步骤烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥

1.各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温

2.一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数

3.①②各加入适量热水使水温均升高10度③④均用水浴锅隔水加热使水温

升高10度

⑤⑥不做任何处理

4一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论

(1)该探究活动的实验变量是水温。

(2)如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数? 根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）

(3)小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学，更严禁? 烧杯③④组，试说明烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一（或③④变量不唯一。只要意思对即可）

(4)结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化?

氧气减少，二氧化碳增多。

9.某同学以桑叶和其他植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：

（1）家蚕的发育过程为完全变态发育。

（2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状形似，原因是防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性（表述合理即可得分）。

（3）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第③组家蚕为实验对象。

①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕

（4）实验过程中，应以桑叶和其他植物的叶子为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。（5）下图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃上的放置方式的设计，你认为相对合理的是（D）。

（6）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样的主要目的是减少实验的误差，提高实验结果的准确性。

10.某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条

件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：

实验组温度(℃) 湿度空气种子数（粒）发芽率（%）

A 26 潮湿充足50 96

B 5 潮湿充足50 2

C 26 干燥充足 5 0

D ——

(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；也应该为50粒种子。

(2)按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用A与C组进行对照实验。

(3)用A、B两组作对照时，所探究的问题是温度对种子的萌发的影响。

(4)若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：26℃、潮湿、无空气、50粒种子（四个内容少写一项不计分）。

(5)在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期（答对一个即计分。

11.某中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

试管编号加入物质处理情况

①馒头碎屑+唾液充分搅拌

②馒头碎屑+清水充分搅拌

③馒头块+唾液充分搅拌

④馒头碎屑+唾液不搅拌

其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题：

（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取④与①进行对照实验。

（2）①与②进行对照实验是为了探究唾液的作用。

（3）在设计方案时，有的同学建议：“除了以上这四种处理外，还要进行第五种处理，即将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗？没必要。

（4）①处理一段时间后，向试管中滴加碘液，试管内液体是否会变蓝？不会。

12.请根据下列有关实验操作或装置，回答问题：

（1）甲图表示用消毒棉棒在自己漱净得口腔侧壁上轻轻刮几下。

（2）乙图小烧杯中的液体是酒精，其作用是脱去叶片中的叶绿素。

（3）丙图中小鱼头部的鳃盖和躯干部用湿棉絮包裹起来的目的是能保证小鱼能正常的呼吸。用显微镜观察小鱼尾鳍内的血管，判断毛细血管的依据是红细胞单行通过。

（4）丁装置可以用来验证植物的呼吸作用呼出二氧化碳。

13.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某些生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：

①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。

②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。

③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次。B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。

④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。

实验结果如下表：

实验要素后肢长出的平

均时间（天）

前肢长出的平

均时间（天）

尾脱落的平均

时间（天）

尾脱落时的平

均体长（cm）

A缸 4 7 26 0.7

B缸 5 9 37 1.3 根据实验步骤和结果，回答下列问题：

（1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制单一变量；B缸的作用是对照。

（2）根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响。

（3）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其胰腺切除，其他条件应与A缸相同（填“A”或“B”）。

14.某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：唾液（或唾液的有无、或有无唾液）。

(2)要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是：不搅拌；观察到3号试管的实验现象是变蓝(变蓝、不变蓝)。

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液消化淀粉（馒头）有影响吗？（温度是否影响唾液消化淀粉？）。

(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是馒头碎屑与唾液未充分混合（搅拌不充分；试管保温时间不够；唾液中唾液淀粉酶量不够；其它合理答案酌情给分）(写出一种即可)。