2014深圳中学初二物理期中复习资料

2014深圳中学初二物理期中复习资料

一：长度测量

（1）长度的单位换算及科学计数法训练（表示和乘除运算）

国际上统一的标准单位是“米”，用“m”表示I km＝1000 m＝103 m，l dm＝0.lm，l cm＝0.01 m，1 mm＝0.001 m,1μm＝10-6m，1 nm＝10- 9m。

最常用的长度测量工具是刻度尺，通常根据被测长度末端靠近的刻度线来读数。更精确的测量工具可选用游标卡尺等。

（2）刻度尺的使用

①看正确：首先要看刻度尺的零刻度线有否磨损，再看刻度尺的量程和分度值（也叫最小刻度）是多少。

②放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度线应紧贴并平行被测物体放正。

③读正确：在读数时，视线应与刻度尺垂直。

④计正确：测量结果包括准确值和估计值，不要忘记单位。

※注意：测量长度时一定要估读。

（3）测量结果表示及误差

测量结果=准确值+估计值+单位，

※多次测量取平均值可减小误差，误差可减小但不可能消除。

误差来源有两个：一是测量仪器本身不精密，这叫系统误差。另一个是由测量者读数时所带来的，这偶然误差。

（4）常用长度测量方法

１. 化曲为直法:如测出地图上从杭州到北京的铁路线的长度。操作步骤：

①用一根软细线与地图上的铁路线重合,记下始末位置,

②将细线拉直测出其长度,再通过比例计算出.

2．累积法：如测量出一根铜丝的直径。操作步骤：

①将铜丝紧密地排绕在铅笔上,量出N匝的长度L,

②计算铜丝直径D=L/N. 如图所示：5.50cm

又比如用普通的刻度尺测量一张纸的厚度。操作步骤是:

①将100张纸紧压在一起, ②测出它们的总厚度d, d0=d/100. 3．滚轮法：如可用自行车作里程表来测量路程。操作步骤：

①先用细棉线绕车轮一周测出车轮的周长L0,

②推动自行车走完全程,并记下车轮滚动的圈数N.

③计算出总路程L=N L0

4．化整为零法：如测一捆铁丝的长度。操作步骤：

①先测出一千克“样品”的长度L0，②测出一捆铁丝的

质量m千克, ③总长度为L=mL0.

5．配合法：测钢笔杆直径的步骤:

①将钢笔杆平放在水平面上.

②将两个直角三角板的直角边夹紧钢笔杆,并垂直水平面.

③再测出两三角板直角边之间的距离即为钢笔杆的直径.1.70cm

其横截面图如图所示:

二：温度测量

1、温度计原理：物体的冷热程度称为温度，要测量温度，需要使用温度计。实验室中常用的温度计有酒精温度计、水银温度计，它们是根据液体的热胀冷缩性质制成的。常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示，摄氏温度规定：把一个标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，一个标准大气压下水沸腾的温度定为100℃，在0到100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度，记作1 ℃。27 ℃读作27摄氏度，-27℃读作零下27摄氏度或负27摄氏度。

2、体温计 体温计可以离开人体进行测量，因为体温计上有一个很小的收缩弯道，水银在弯道处断开，上面的水银退不回来。

体温计测温范围为35℃～42℃，每小格为0.1℃，使用前应握紧体温计玻管段用力下甩 如果操作时忘记甩温度计，测量时温度比原来高的可以正确显示，温度比原来低的只能显示原来温度。比如体温计在测量了一个体温为38℃的人的体温后，不甩直接测量39℃的人的体温是39℃，而测量体温为37℃的人的体温则只能显示38℃。

3、温度计

温度计的读数：水银柱在0度以上，读数从0度往上读，

水银柱在0度以下，读数从0度往下读，如图：

左图显示温度为15℃，右图显示温度为-2℃.

温度计的使用： 液体温度计使用时要注意观察：零刻度线、测量范围、最小刻度。不能测量超过温度计量程的温度，温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不碰容器底和壁。一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数(体温计除外)，读数时视线要与温度计内液面相平。

三：时间测量

时间的国际单位是秒，1年=12月 1月=30日 1日=24小时

1小时=60分 1分=60秒 1秒=1000毫秒 ，

※ 注意：光年是长度单位。

时间与时刻的区分：

时 刻——对应时间轴上的某一点，例如：9时、 9时10分 、

9时40分

时 间——有起点和终点的一段间隔 例如：10分钟 、30分钟

机械停表的读数：

下图所示的机械停表是用来测量时间间隔的，秒针转1圈所用

时间是30 秒；分针转1圈所用时间是15分。下图机械停表所

指的时间是 95.30 秒。

第二节 机械运动

1．物体的运动: 物体位置的变化叫做机械运动

(2)运动的相对性①参照物说物体是在运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物。②物体运动的相对性物体的运动和静止是相对的。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。③参照物的选取参照物的选取是任意的。为了方便，我们常用地面做参照物。

2．速度与平均速度

（1)匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动，是指物体沿着直线快慢不变的运动。

（2）速度①速度是表示物体运动快慢的量。

②对于做匀速直线运动的物体，速度的大小等于物体路程与时间的比值。它不随运动时间的改变而改变，也不随路程的改变而改变，且速度是一个定值，公式为V＝S/t，式中S 是指在，t时间内物体通过的路程。

③速度的单位是米／秒、千米／时。1米／秒＝3.6千米／时。

（3)平均速度：粗略描述变速运动的快慢，公式为V＝S/t。

第二节声音的发生和传播

1．声音的产生。

声音是因物体的振动而产生的，正在发声的物体叫声源。

2．声音的传播。

传播需要介质：固体、液体和气体。

传播形式：声波。

传播速度：声音的传播速度与温度、传播介质有关。温度越高，声音的传播速度越快；声音在固态物质中传播得最快，液态其次，气态最慢。在空气中(150C)，传播速度为340m/s。

声音不能在真空中传播。

传播实质：把声源的振动传播出去。遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声。(3)人的听觉：人类的听觉能力是有一定限度的，可以听到频率在20赫到20 000赫之间的声音。据此，人们将低于20赫的声音称为次声，超过20 000赫的声音称为超声。

物体在1秒内振动的次数称为频率，其单位为赫兹。

不同的动物，能够听到的声音的频率范围不同。

3．声音的三个特性。

音调：我们感觉到的声音的高低叫音调。物体振动越快(频率越大)，音调越高。

响度：人们通过人耳主观上感觉到的声音强弱叫响度。距离声源越近，振幅越大，响度越大。

声音的响度用分贝来表示，分贝是声音大小的单位。

音色：曾叫音品，是人们对声音质的感觉。音色与发声体的性质、形状以及发声的方法等有关。

4．噪声。

狭义上讲凡无规则的、杂乱无章的振动所发出的声音，均属于噪声；从声波对人的干扰讲，凡是环境中不需要的声音都可判定为噪声。

预防噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在耳朵处减弱。

4.晶体的熔化和凝固

（1)晶体的涵义

具有确定的熔化温度（熔点）的固体叫做晶体。

（2)晶体熔化的特点

晶体吸热达到熔点时，就开始熔化。在晶体在B点开始熔化，B点对应的温度T即为

熔点，在B- C的过程中，吸热不升温，且固态物质逐渐减少，液态物质逐渐增多，到C点全部熔化成液态；CD段是液体吸热升温过程。（3）晶体熔化的图象

(4)熔化和凝固的关系：凝固是熔化的逆过程，物质熔化时吸热，凝固时放热。晶体在熔化和凝固过程中的温度保持不变，同一晶体的凝固点与熔点相同。

(5）晶体与非晶体的区别

晶体具有一定的熔点，在熔化过程中晶体的熔点保持不变，而非晶体没有一定的熔点。无论是晶体还是非晶体，熔化时都要从外界吸收热量。

5、沸腾

（１）汽化和液化：汽化：物质由液态变成气态的过程。

液化：物质从气态变为液态的过程

汽化分为两种方式：蒸发和沸腾

蒸发：在任何温度下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行的，并且不剧烈。

影响蒸发快慢的因素：

①液体温度的高低②液体的表面积的大小③液体表面上的空气流动快慢。④对于不同的液体还与液体的种类有关。说明：要加快蒸发就必须尽量满足上述三个条件，要减少蒸发必须尽量避免上述条件，其中减少蒸发在农业上应用比较广泛的是喷灌和滴灌，它的好处是可以减少水分在传输中的渗漏和蒸发。

蒸发吸热，吸收其它物体的热量，可以导致其它的物体温度降低。

（２）沸腾：在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。沸腾也是在液体的内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。水沸腾时的现象：水在沸腾时虽然继续吸热，但温度保持不变。

沸点：液体沸腾时的温度。不同液体的沸点不同，沸点也是物质的一种特性。液体的沸点受大气压的影响，一般气压越高，沸点也随着增高。标准大气压下水的沸点是100℃。

说明：水在加热过程中的现象：沸腾之前，水的温度不断上升，并有气泡产生，这时的气泡中主要是空气，在上升的过程中逐渐变小，并有响声出现且逐渐增大。达到一定温度时，开始沸腾，这时水底会产生大量的气泡，上升变大，到水面破裂，把里面的水蒸汽释放出来，虽然继续吸热，但温度保持不变。

低沸点物质的一种重要用途：医疗上有一种冷冻疗法就是利用低沸点物质汽化时吸收大量的热而使局部组织冷冻，从而破坏或切除病变的活组织。

（３）使气体液化有两种方式：1、降低温度可以使所有的气体液化（只要温度降低到足够低），压缩体积也可以使气体液化（但不能使所有气体液化，还必须温度降低到一定的程度）譬如气体打火机以及液化石油气内的液体都是通过压缩体积的方法使气体在常温下液体化的。火箭的燃料液态氢和液态氧也是通过压缩体积的方法制得的。

气体液化的好处是可以使气体的体积大大缩小，便于储存和运输。

（４）电冰箱工作的原理是：主要用到了汽化吸热和液化放热。在冰箱内（即冷冻室）要吸热使温度降低，在冰箱外（散热器）要把吸收的热放出。故在冰箱内冷冻室里是利用液体汽化吸热，使液体变成气体。而在冰箱外通过压缩机把气体压缩并在散热器放热使之液化变成液体又流到冰箱内，再又汽化吸热变成气体。如此反复循环，从而达到制冷效果。

雾：低空中的水蒸汽遇冷液化而成的小水珠悬浮在空气中或灰尘上就形成了雾。

露：空气中的水蒸汽遇冷液化成的小水珠搭在地面上的植物或草丛上就形成了露。

霜：空气中的水蒸汽遇冷凝华成的小冰晶搭在地面上的植物或草丛上就形成了霜。