政教处干事工作职责及考核办法
下镇中学政教处干事工作职责及考核办法
一政教干事工作职责
1、处理政教处内务工作。做好处室会议记录，接待来访人员和电话询问记录工作。组织各种会议与活动，准备上级检查时的各种材料。
2、参与学校德育的常规管理。负责班主任会议出勤考核，组织班主任参加各项活动。对班主任工作进行督促、考核。
3、组织评优工作。综合各班学期考核成绩，优生的个人材料，准备市、区、校先进班集体和先进学生个人的上报材料，准备校先进班主任的材料。
4、建立违纪学生个人档案，与年级组配合进行说服教育，及时处理学生中的各种突发问题。
5、负责政教处档案工作。各种活动完毕，及时整理存档。学生奖励与处分记入个人档案。学期末分类整理，要求档案目录与材料相符，文本档案与电子档案相符。
6、妥善保管政教处所有实物财产并登记造册。
7、协助团委指导学生会工作。建立学生会工作机构，完善学生会各项规章制度。
8、负责胸卡管理工作，做好登记和考核工作。
9、完成学校或处室安排的临时性工作任务。
二政教干事考核办法
政教干事采用百分制考核，基础分为100分，以月考核，考核结果与津贴挂钩。
（1）旷工一天扣100分；无故不在岗一次扣20分；迟到或早退一次
扣2分，以后增加一次扣4分。请假一天扣4分;上班累计请假三次或请假三小时以上的扣4分，以后每增加一次扣4分。无故不参加学校组织的集体活动一次扣10分。
（2）不能按要求建立年级档案或档案管理混乱扣5分。
（3）学生管理工作中循私舞弊，接受家长学生礼品扣20分。
（4）考核不到位或各项工作检查不认真，班级反响强烈一次扣10分。
（5）没有及时统计和公布班级常规管理得分，一次扣5分。
（6）胸卡办理混乱，无记载，为住校生办理跑校生胸卡，每人次扣除30分。
（7）不接受或不完成政教处或学校安排的工作，每次扣10分。
（8）要求组织的学生活动不能按时完成或完成较差，每次扣5分。
（9）工作积极主动，完成及时，质量好，可酌情加分。能在校级以上刊物发表各类德育论文，按刊物等级加10--30分。
（10）因工作失职给学校造成不可弥补的损失,立即解聘。
下镇中学
2012年2月8日
政教处工作职责和要求
政教处工作职责与要求 政教处是学校党、政领导下的职能机构，是学校开展德育工作的重要部门，政教处主任在分管德育工作校长的领导与指导下，努力搞好学校的德育工作。 一、科学的、系统的、有计划的组织全校学生德育工 作： 1、根据德育大纲的要求和学校具体情况，制定全 校德育工作远期和学年计划，负责检查和督促计划的执行和实施。 2、深入了解和认真研究学生思想品德状况，努力 探索德育工作规律，搞好德育工作总结，不断改进学校德育工作。 3、制定学校各项德育管理制度，在工作中不断改 进和完善，加强德育管理，重视对学生行为的规范教育，使学生逐渐养成规范行为，积极开展养成教育和素质教育，促进优良校风、学风和班风的形成。 4、组织、安排全校性的学生思想品行教育活动； 组织、安排校会和重大节假日教育活动；组织、安排新生的入学教育和军训活动；组织、安排其他社会实践活动。 5、组织、检查学校每天的纪律情况、卫生情况； 组织检查学校每周周四的大扫除工作，并认真做好反馈工作。 6、密切配合学校教务处、未保、团委、学生会对
学生开展教育活动，协同各部门开展各项工作。 7、重视学生家庭教育的指导，办好家长学校，重 视学生的青春期教育和心理疏导，每学期组织开好学生家长会。 8、做好每学期奖学金的评定和发放工作，做好每 学年“三好学生”、“行为规范达标标兵”、“先进班集体”的评选、表彰与奖励工作。重视对后进生的教育转化工作，并对犯有严重错误的学生实施教育和处分，对受过处分并切实改正的学生及时撤销处分。 二、指导和帮助年级主任、班主任开展各项德育活动 1、协助学校做好班主任的选聘工作，优胜劣汰， 建设一支高素质、充满活力、具有创新精神的班主任队伍。 2、按月对班主任工作及班集体建设进行量化考评， 并申报和发放班主任津贴。 3、根据学校总体工作要求，结合年级、班级具体 情况，指导与协助年级主任、班主任开展工作，充分发挥年级、班级在学校德育管理工作中的作用。 4、定期召开年级主任、班主任会议，总结工作， 提出要求；组织学习教育理论，交流班主任工作经验，努力提高年级主任、班主任的工作水平。 5、关心青年班主任的成长，努力做好青年班主任 和见习班主任的指导与培养工作。
目标管理绩效考核办法
1.2加强上下级之间的沟通，进一步 1.4为工资、奖励、升降、调动及教育培训提供人力资源信息与依据； 2.0本办法适用于全体员工 3.0绩效分配的原则 3.1鼓励创新与开拓。 3.1按劳分配，按要素分配，按贡献分配，按责任分配。 1.0目的 1.1充分调动全体员工的积极性和创造性，增强企业市场竞争力，实现企业经营目标。 引导、激励员工，以实现公司整体素质提升； 1.3全面了解，合理评估员工工作绩效，有效掌握员工的良秀表现，提高工作效率； 3.2效益优先，兼顾公平。 4.0考核组织 4.1成立以总经理为主的公司考核领导小组。 4.2公司考核领导小组主要负责对部门及部门负责人进行考核，并对部门内部考核进行监管。 4.3部门第一责任人是部门内部目标管理与绩效考核的组织者和负责人 4.4办公室负责各部门内部绩效考核的监管工作，负责员工违章、违纪情况的汇总和确认工作。 4.5目标分为公司目标、部门目标、个人目标三个层次。 4.6考核周期，分为月度考核、年度考核。 5.0目标管理 5.1公司目标 5.1.1办公室根据总经理工作报告提出的年度工作目标及公司发展战略规划制定出公司年度目标指标体系。 5.1.2把目标指标分配到各部门。 5.1.3确定各部门目标的相关部门及相关系数。 5.2部门目标 5.2.1各部门根据公司的年度目标指标体系分配的部门目标，制定本部门的年度目标; 5.2.2根据本部门的年度目标制定本部门的年度详细工作计划。 5.2.3 .把部门的目标、计划，分解、落实至V人。 5.3个人目标 5.3.1.员工根据部门分配的目标与计划制定出本人详细的年度工作目标与计划。 5.3.2根据年度目标与计划，制定详细的月度工作实施计划。 6.0考核周期分为月度考核、年度考核。 6.1月度考核以绩效为主，重点考核部门工作目标、计划及总经理办公会交办工作完成情况6.2月初各部门提交月工作计划给考核领导小组； 6.3考核领导小组对各部门提交的月度工作计划进行审核，看其是否围绕公司年度目标的实
办公室干事职责
办公室干事职责 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
学校中层领导职责 政教处岗位职责 德育工作 一、全面主持政教处工作，协助校长制订并实施学校德育工作计划，检查、总结学校德育工作。深入调研，有效地探索德育工作新途径、新方式、新方法。 二、建设政教队伍，加强对班主任及政教人员的培训和管理工作，组织好班主任经验交流及外出考察工作。 三、管理年级组和班主任工作，定期布置、检查、总结并组织评估他们的工作。 四、贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，落实学业校关于学生思想教育的各项规章制度。 五、指导学生家长委员会的工作。办好“家长学校”，定期召开学生家长会、学生座谈会。 六、组织学生搞好清洁卫生工作及公益活动，组织学生进行生活管理，关心学生健康，医务室做好学生的卫生保健工作。 七、负责管理军训活动，并积极推行心理健康教育。 八、总结、表彰先进集体、个人；处理违章违纪学生，负责后进班级和后进生的转化工作。 九、抓好社会治安综合治理工作，定期对学生进行普法安全教育，严防意外安全事故发生。
十、组织学生参加校外各项活动，落实学生校园绿化责任区管理工作。 十一、认真主持周一升旗仪式，负责对学生会的工作进行指导。 十二、承办校长交给的其他工作。 精神文明建设及团支部工作 一、全面主持学校学生精神文明建设工作。根据学校和党委工作计划，制定并组织实施精神文明建设工作计划，定期对执行情况进行总结。 二、主持团委的日常工作。贯彻执行学校党委和上级团组织的决议、指示。对团员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。 三、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，负责学校广播稿件的审核、广播室的播放和维护保管工作。 四、加强团的组织建设。负责建立健全团的各级组织，适时把符合条件的青年吸收到团组织中来。负责团员档案的管理和转接；负责团员的团费收缴；负责团员证的颁发和注册。 五、坚持活动为载体，多渠道进行有益健康的教育活动。要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。 六、组织好各级优秀共青团员和优秀团干部的评选表彰工作，决定对违纪团员的处分，并负责对其进行批评教育。 七、搞好校园文化建设和环境建设，管理好贫困学生救助及追踪教育工作。 八、完成学校交办的其它有关工作任务。 工会主席工作职责
质量目标管理及考核办法
质量目标管理及考核办法版次/更改标记: B/0 第1页共9页 质量目标管理及考核办法 1目的 建立本程序，以规定公司质量目标策划、管理及考核的全过程，以利于发挥目标管理之最大绩效，确保为达成质量方针和质量管理体系的持续改进。 2范围 适用于对公司各层级、各职能质量目标的策划、管理和考核。 3职责 3.1技术质量部 3.1.1与各部门主管沟通确定质量目标项目、目标值、计算方法、考核方式、统计分析频率等。 3.1.2结合各部门之信息汇总成质量目标管理表，并根据运作的进展和变化进行适宜性更新。 3.1.3对各部门的质量目标完成情况进行统计、考核和通报。 3.1.4适时将相关目标实施成果提交管理者代表审查。 3.2各相关部门 3.2.1制定本部门相关的目标项目、目标值、考核方式、统计分析频率等，报技术质量部汇总。 3.2.2组织部门资源通过开展相关作业和措施来实现质量目标。 3.2.3定期或不定期对过程业绩的数据进行收集、统计，并与预定目标进行比较分析，对分析结果进行处理。 3.2.4定期将目标统计分析报告发送给技术质量部进行汇总。 3.3管理者代表 3.3.1审核和批准质量目标管理表。 3.3.2督导各部门有效落实为实现质量目标所需的各项作业活动。 3.3.3视需要将各质量目标的达成情况与各副经理交流，并向董事长汇报。
质量目标管理及考核办法版次/更改标记: B/0 3.4董事长 于管理评审会议上，审查质量目标达成情况，并作出相应决议。 3.5本办法由技术质量部负责编制、审核及修订 第2页共9页4工作程序 4.1质量目标定义 a）质量目标：在质量方面所追求的目的。 b）公司级目标：属于公司一级质量目标，实施时通常需跨部门协作才能完成，其重要度、层次高于部门级目标。 c）部门级目标：属于公司二级质量目标，实施时一般只涉及单个或几个部门作业，其层次略低于公司级目标。 4.2质量目标策划 421 总原则 a）以质量方针为框架和规划原则，质量目标的策划要符合质量管理八项原则。 b）要求尽可能目标定量化，对于定性目标也要可衡量，并且尽可能基于以往业绩数据来制定。 c）具备可行性，经过一段时期的努力可实现。 d）目标的管理应遵循PDCA勺循环原理。 4.2.2质量目标的确定 4.2.2.1 公司级质量目标的确定 公司级质量目标的由董事长在管理评审过程中同公司领导层及各部门领导共同 商议决定，并体现在管理评审报告中。 4.2.2.2部门级质量目标的确定 在管理评审报告下发后的三个工作日内，各相关部门根据公司级质量目标的内容，并与技术质量部进行沟通后，按如下要求确定部门质量目标： a）结合工作目标需求和产品需求，确定质量目标项目、定义、计算方法、考核方式、统计分析频率等；
政教处工作职责范本
岗位说明书系列 政教处工作职责范例（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-45155政教处工作职责范例 Examples of work responsibilities 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 政教处工作职责 政教处是负责学校德育、学生管理和校园文化建设与管理的职能机构。具体职能如下: 1、负责学校德育工作总体规划与阶段工作计划的制定与实施，对实施过程进行总结与评价。对管理和服务育人工作进行督导、检查和评价。经常与有关人员研究思想政治工作的要求、内容、方法等。积极指导与帮助共青团、少先队、学生自管组织开展工作。抓好宣传工作，办好广播室、板报、校报和网站的相关内容。 2、抓好班主任工作，审查、批准班主任工作计划，定期召开班主任工作例会;帮助班主任总结经验，改进工作，提高班主任管理班级水平。做好对班主任的聘任、考核和评价工作。组织和指导班主任工作的研究。
3、全面负责学生管理工作，评选“三好学生”和优秀班干部，表扬奖励优秀学生，批评和处分犯错误的学生。加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理;指导班级规范化建设与学生综合素质评价。指导班主任做好违纪学生的教育及问题学生的转化工作。 4、负责有关学生教育重大活动的组织与实施。组织和安排全校性的德育活动，如:节假日活动、主题班会、思想教育报告会、家长会、组织并指导学生体育、文化艺术、科技、劳动、社会实践等课外活动。 5、开展师生心理健康教育，每年组织学生体检。 6、负责学校贫困生家庭状况调查及各项帮扶救助工作。 7、负责全体师生在工作和学习时间内各种行为的监督、检查和落实工作。 8、负责完成学校交给的各项临时性工作。 请输入您公司的名字 Foonshion Design Co., Ltd
目标管理绩效考核办法
东平县社会保险事业局 目标管理绩效考核办法 为了客观、公正、准确地评价各项业务和履行职责情况，切实加强对工作实绩的考核，强化对干部的管理与监督，激励与约束，形成合理的竞争机制，调动全局干部的积极性、主动性与创造性，确保2015年我局各项目标任务的顺利完成，根据《2015年东平县人力资源和社会保障局目标责任绩效管理考评办法》的有关规定，结合我局实际情况，特制订本办法。 一、考核范围 本办法适用于局属单位及各科室。 二、考核原则 坚持定量分析与定性分析、日常考核与年度考核、分级管理与层层负责、因岗定责与目标量化相结合以及科学合理、客观公正、注重实绩的原则。 三、考核目标体系的构成 各目标责任部门2015年的目标管理考核框架体系由指标考核（职能工作目标、共性工作目标）、社会公认目标（民主评议）和领导考评三个部分组成。 1、指标考核。主要考核各目标责任部门的职能工作目标和共性工作目标的完成情况。
（1）职能工作目标具体包括：基点工作目标、重点工作目标、难点工作目标三方面指标。基点工作目标由各部门根据职能职责提出，制定的目标须体现每条基本职能职责，对无法量化的指标必须定性准确、界定清楚，便于考核认定；重点工作目标由各部门根据“十二五”规划、上级专业会议以及县委、政府各类会议涉及本单位、本部门的工作提出；难点工作目标由各部门结合往年工作经验，找准制约本部门发展的瓶颈和关键点，由部门提出，分管领导审定或直接由分管领导提出，每个部门限1—2项；亮点工作目标年初可初步确定1-2项，年底根据工作实际完成情况可调整申报项目，调整项目由各科室自行申报，科室分管领导审核后，提交局目标管理考核领导小组审定，但原则上不鼓励调整。亮点工作与难点工作原则上不重复设置。 （2）共性工作目标具体包括：配合局行政办公室完成局机关下达的2015年全年信息、调研、督查及经验交流材料等信息任务；配合局行政办公室完成党建、纠风、党风廉政建设、档案、保密工作、维护社会稳定、综合治理、信访、精神文明、社会事业、普法、扶贫和目标管理等方面的指标。 2、社会公认目标（民主评议）。群众公认目标从外部社会公认与内部公认两个角度测评，总体评价各目标责任部门服务态度和工作效率、办事公正和廉洁自律、工作实效和社会影响方面的情况。
小学政教处工作职责
小学政教处工作职责 政教处是学校党、政领导下的职能机构，是学校开展德育工作的重要部门，政教处主任在分管德育工作校长的领导与指导下，努力搞好学校的德育工作。 一、根据德育大纲的要求和学校具体情况，制定全校德育工作远期和学年计划，负责检查和督促计划的执行和实施。 二、深入了解和认真研究学生思想品德状况，努力探索德育工作规律，搞好德育工作总结，不断改进学校德育工作。 三、制定学校各项德育管理制度，在工作中不断改进和完善，加强德育管理，重视对学生行为的规范教育，使学生逐渐养成规范行为，积极开展养成教育和素质教育，促进优良校风、学风和班风的形成。 四、组织、安排全校性的学生思想品行教育活动；组织、安排校会和重大节假日教育活动；组织、安排新生的入学教育和军训活动；组织、安排其他社会实践活动。 五、组织、检查学校每天的纪律情况、卫生情况；组织检查学校每周周四的大扫除工作，并认真做好反馈工作。 六、密切配合学校教导处、少先队大队部、工会、总务处对学生开展教育活动，协同各部门开展各项工作。 七、重视学生家庭教育的指导，办好家长学校，重视学生的青春期教育和心理疏导，每学期组织开好学生家长会。 八、做好每学期奖励的评定和发放工作，做好每学年“三好学生”、“四好少年”、“优秀少先队员”“先进班集体”、“优秀年级组”、“文明办公室”的评选、表彰与奖励工作。重视对学困生的教育转化工作，并对犯有严重错误的学生实施教育和处分，对受过处分并切实改正的学生及时撤销处分。 九、协助学校做好班主任的选聘工作，优胜劣汰，建设一支高素质、充满活力、具有创新精神的班主任队伍。
十、按月对班主任工作及班集体建设进行量化考评，并申报和发放班主任津贴。 十一、根据学校总体工作要求，结合年级、班级具体情况，指导与协助年级组长、班主任开展工作，充分发挥年级、班级在学校德育管理工作中的作用。 十二、定期召开年级组长、班主任例会，总结工作，提出要求；组织培训，学习教育理论，交流班主任工作经验，努力提高年级组长、班主任的工作水平。 十三、关心青年班主任的成长，努力做好青年班主任和见习班主任的指导与培养工作。 十四、政教处主任要搞好政教处工作人员间的团结协作。政教处要加强与学校各部门的工作联系，密切校外关系，努力创造良好的德育工作环境。 十六、政教处主任及工作人员要带头学习和钻研教育理论，重视开展调查研究，积极参加德育科研，不断提高工作水平。 十六、培养良好的工作作风，深入实际，密切联系师生，对学校的德育工作做到心中有数。 十七、收集、整理和保管好德育工作资料，建立健全班级管理档案和班主任档案。
政教处干事岗位职责
政教处班务干事岗位职责 一、在政教主任的领导下，负责学校德育计划的实施，按照学校德育工作要求发布通知，处理和考核日常班务工作。 二、科学合理地安排主题班会的主题，检查与督导班主任及时上好班会课。 三、协助政教主任组织和实施师德建设工程，督导教师完成德育科研工作，及时向上推荐优秀的德育科研成果，做好各种德育科研资料的积累、整理、归档工作。 四、承担各类报表统计和上报材料的撰写，建立和完善德育方面的资料。 五、收交年级组、班主任的工作计划与总结，督导和评估年级工作与班务工作。 六、负责组织安排学生社会实践活动（集会、演出、看电影、社会调查等）。 七、协助主任督查政教处各岗位工作人员到岗到位情况并做好月考核工作。 八、传达学校有关通知，做好政教处的收文、行文和归档管理。 九、合理划分各班环境卫生区域，督查和评比全校卫生工作。 十、负责各类会议、会务准备工作，统计参会人员到会情况，做好会议记录。 十一、完成主任交办的其它工作。 政教处学生干事岗位职责 一、在政教主任的领导下，负责学生思想德育管理工作，计划和安排学生德育学分考核工作，处理日常学生工作（学生报表、好人好事登记、违纪学生的处理通报等）。 二、科学合理地进行学生德育学分考核表册的发放、收交、统计、考评。建立健全学生德育档案（德育学分档案、学生干部档案、优生档案、问题学生档案、特长生档案、在校学生通讯录等）。 三、协助主任做好学生干部的培训推优工作（优秀学生评选、入党积极分子培训），做好优秀学生的建档、转档工作。 四、督查“问题学生导师制”的实施，及时组织培训转化问题学生活动。 五、指导学生会工作，负责学生第二课堂活动的计划与落实。 六、协助主任做好文明宿舍创建活动，指导学生会实施“学生公寓自治管理制度”。 七、负责收交学生征文，及时安排寒暑假学生社会实践活动。 八、负责建立学生在校三年的德育信息追踪档案，及时在网上通报我校德育工作。
学校政教处工作职责
学校政教处工作职责 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学校政教处工作职责 1、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。 2、协助校长与各年级部选聘班主任，指导各年级部召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级部做好班主任考核工作。 3、组织和安排军训、春游、文娱汇演、艺术节等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。 4、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。 5、抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。 6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高学生素质。
7、做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等第，毕业生鉴定及综合素质的评定。 8、积极组织学生开展各类公益活动、社团活动、社会实践活动，抓好校外德育基地建设；指导各年级部召开家长会议，开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。 9、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。 10、负责学生生活指导；做好学生公寓管理工作。 11、定期召开政教处、团委、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、学生会这些群众组织的作用，主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力；积极开展德育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。 12、做好各种教育基金、助学金等工作，关心生活困难家庭的学生。 19、负责学校新生的招生工作。 20、负责学生编班，认真做好学生的电子档案等管理工作。
目标管理考核办法
目标管理考核办法 目标管理考核办法 一、目的 1、通过绩效考核实施目标管理，保证公司总体目标的实现和任务的完成； 2、公正合理的评价员工的工作表现和工作成绩，考核结果与绩效工资挂钩，鞭策和激励员工； 二、适用范围 本目标管理考核办法适用于公司内所有员工 三、考核体系的构成 1、考核主体： （1）综合管理部计划管理员负责部门计划的监控及计划完成情况的确认和评价，报公司领导确认后，作为综合管理部人事组对部门经理的考核依据； （2）部门经理参照公司目标管理考核办法对部门员工进行考核。 2、考核依据 目标管理考核主要以部门在被考核时间内工作目标、工作计划完成情况以及员 工在被考核时间段的工作成绩与表现为依据。内容为： （1）年度计划中本月重点工作；
（2）公司领导安排的重点工作； 3、考核原则： （1）客观性：以部门工作计划为基础，客观评价完成的实际工作情况； （2）必须坚持“公平、公正、公开”的原则； （3）对考评结果进行量化分析、综合修正，以避免主观偏见等带来的误差。 5、考核周期与考核时间 每月度进行阶段性考核，每季度进行绩效工资核算，月度考核时间为下月度的第一周。 6目标管理考核的评分标准, (1)本考核分为部门考核与员工考核两部分，每个部门的考核基准分为100分, 每个员工的考核基准分为100分； (2)各考核主体依照考核标准对被考核人员进行评分，扣分总额以该考核项目评分标准的满分总额为限。 四、考核流程 1、自我评价：每月3日前由部门经理对本部门上个月的工作目标、工作计划完 成情况做自我评价，并按照评分标准进行评分；自我评价的权重为0。3 2、综合管理部考核：根据当月计划完成检查结果，对被考核部门进行评价。综合管理部评价的权重为0。3 1、主管老总考核：主管老总根据各部门当月计划完成情况，对各部门进行评 估，权重为0。4。 2、三者评估的加权平均数为该部门的总平均分和经理的实际得分。 3、各部门经理根据本部门职员的个人计划完成情况进行考核。本部门个人的绩 效考核平均分不能超过部门的总平均分。6日前上报综合管理部。 5、综合管理部根据呈报批准的考核结果，每季度核算一次部门经理及员工绩效工资，报送财务部。 &综合管理部将考核成绩于每月8日公告。
政教处干事职责
薇政教处干事职责 蒃1．树立“德育为首、服务教学”的思想，努力学习政教管理知识，提高管理水平和工作效率。莄2．认真落实执行学校制定的班级、学生常规管理的各项规章制度。 艿3．做好学生常规管理组织的组建、检查人员的培训指导工作。 芈4．做好各级部、班级基本常规（卫生、纪律、两操、自行车、文明监督、课前一支歌等）的督查工作。 蒅5．做好各级部、班级常规检查结果的统计、汇总、公布等工作。 薂6．督查各级部、处室卫生区域的卫生情况。 羂7．做好日常违规、违纪学生的处理教育及突发性事件的处理工作。 肈8．做好校服、学生证的检查补办工作。 薆9．做好处室内工作简报、材料整理上报及日常工作档案的管理工作。
蚁10．完成学校领导临时分配的工作。 蒁政教干事职责 螈一、在教育处主任的领导下，具体负责学生的各项教育和管理工作。 莃二、根据学校德育工作计划，协助政教主任抓落实。做好学生思想教育工作，加强学生行为规范教育。 羃三、抓好学生纪律，经常督促检查，及时制止校园内的违纪现象，协助政教主任做好个别学生的教育工作和处理好学生中出现的违纪问题。 袁四、配合有关人员抓好学校的卫生，布置卫生清扫任务，督促、检查、评比，保证校园清洁。 蕿五、负责有关学生思想教育资料的收集、积累、统计，建立政教档案并负责保管和送归档案室。 蒅六、完成领导交办的其它临时性工作任务。 膁中学政教处主任职责
芀学政教处主任职责 艿一、在校长领导下贯彻执行党的教育方针，抓好学校的德育工作，及时制订德育工作计划及有关规章制度，经常进行检查，定期进行总结。 蒆二、做好学生的思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题； 蒄主持对学生的奖惩，每学期末组织优秀学生干部和三好生、良好班集体等的评选工作，审定学生品德等第。 蝿三、主持召开班主任会议。在每学期初，负责组织班主任制订班级工作计划，并检查落实情况。 聿四、深入教育、教学第一线，了解教学情况，注意掌握学生的思想动态，检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的情况，完善和执行《学生奖惩制度》。 芄五、领导学生会工作，积极培养学生干部和各方面的积极分子。带好学校“校园精神文明督导队”，组织安排学生的社会实践活动。 薂六、有针对性组织和安排教育活动、节日庆祝活动和其它纪念活动，组织和安排好学校艺术节，布置好学校橱窗、加强校园文化建设；组织升旗仪式和主持学生的集会。
学校政教处工作岗位主要职责
学校政教处工作岗位主要职责 学校政教处工作岗位主要职责 政教处是校长领导下具体组织学校德育工作实施的职能部门。其主要职责是： (一)负责全校德育工作： 1、在校长领导下，制订全校政教(德育)工作计划，并负责组织 实施，努力树立良好的校风和学风。 2、不断改进和完善德育管理制度，加强德育管理。 3、与团委协调组织开展全校性的学生思想教育活动，加强对学 生的思想品德教育和行为规范教育。 4、加强与教导处、总务处联系，做好教育学生的协调工作。 (二)指导班主任工作： 1、协助校长选聘班主任，做好青年班主任的培养工作，建设一 支出色的班主任队伍。 3、培训学生干部，指导班主任抓好班级常规管理工作。 4、指导年级主任、班主任召开班级家长会，定期举办家长学校，办好家庭教育讲座，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。 6、协助年级主任、班主任处理年级、班级中的重大问题。 1、根据学校奖惩制度，做好学生的奖惩工作，树立正气，打击 歪风邪气，维护校风校纪。 2、落实优秀班级及班级管理单项奖的评选工作。 3、开展学生文体活动。
4、指导各年级班集体建设，组织实施班级月考核。 5、负责学校平安创建工作，负责保安员培训和常规管理工作。 6、负责落实贫困生的帮扶工作，协助团委实施希望工程。 7、协助总务处做好住宿生的管理和教育工作。 在校长室的领导下，开展学校师生的思想政治工作，开展师德教育，加强“三风建设”，创建良好的育人环境。 一、全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级决议，把以法治校和以德治校有机结合起来，营造团结合作、积极进取的校园 环境。 二、在学校校长室的统一安排下，定期组织全体师生员工进行政治学习，开展政治活动，加强师生的思想政治教育，提高其理论水 平和自身素质。 三、切实加强班主任队伍建设，有计划地做好班主任的培训、考核等有关工作，指导班主任开展班务管理工作。 四、在学生中开展丰富多彩的德育活动，强化学生的思想品德教育和遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成。 五、完善对学生的奖惩制度，鼓励学生自主管理，勇于争先，促进良好的班风、学风、校风建设。 六、配合有关方面做好与社会、家庭等方面的联系工作，使学校、社会和家庭的三结合教育发挥应有的作用。 七、认真学习政治理论和管理理论，学习外地的先进经验，结合本校实际开展思想政治工作和班级管理工作的研究，提高德育工作 的效绩和管理水平。 十、完成学校党总支和校长室布置的其它工作。 一、在校党委、校长的领导下，遵照《中等师范学校德育大纲》、《中等师范学校学生行为规范》的基本要求。抓好全校学生的政治
安全目标管理考核办法
编号：SM-ZD-93146 安全目标管理考核办法Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
安全目标管理考核办法 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一总则 第一条为加强安全管理监查力度，不断提高安全管理水平，有效落实安全目标管理责任，建立安全工作长效机制，特制定本办法。 第二条本办法适用于公司所属各部门安全目标管理季度和年度考核。 第三条本办法依据上级下达的目标管理责任书以及工程处目标管理有关考核内容编制而成。 第四条考核工作由公司安全工作委员会办公室具体负责。 二考核内容、方式和程序 第五条考核内容 本办法考核内容包括：本办法附表中所列考核条目和年度下达的各项管理工作。 第六条考核方式
采取季度考核和年终综合考核相结合的方式进行考核。 第七条考核程序 每季度由安全工作办公室组织考评小组对各单位进行考核，考核结果报公司安全工作委员会进行综合评定。 三考核等级 第八条年终考评分数分为三个等级： l 优秀：大于或等于90分(含本数) l 合格：大于或等于80分(含本数)，小于90分； l 不合格：80分以下 四考核要求 第九条安全目标管理考核，纳入工程处目标管理考核体系。 第十条考核按照附件中各项考评内容进行现场检查、资料查证，并据实评分。其中带*号的项目为否决项目，一项未完成，则被考核人全年考核不合格；其他项目未完成，则对应的该项目考核不合格。 第十一条若被检单位不拥有所列考核内容，即为缺项，最终得分按照下列公式进行折算：总分=实得分×[100÷
政教处工作人员职责分工
政教处工作人员职责及分工 政教副主任：方江辉（主持政教处全面工作） 具体工作分工： 1、负责政教处的工作计划、总结、工作行事历； 2、负责学校的德育活动开展工作； 3、负责班主任的管理工作（主持班主任会议、班主任例会和班主任考核）； 4、学校安全工作（工作计划、总结、安全教育、安全活动、安全隐患检查、安全报告）； 5、学生纪律管理和违纪学生的处理教育工作； 政教副主任：薛选峰（协助方江辉主任做好政教工作） 具体工作分工： 1、负责学校的卫生管理工作； 2、负责学校的心理健康教育工作； 3、全校师生的法制教育工作（工作计划、总结、法制活动开展、普法资料准备）； 4、少先队管理和干部培养工作； 5、广播站、升旗管理、青少年帮扶等工作。 政教员：薛明照（一、二年级政教干事） 具体工作分工： 1、一、二年级卫生、纪律检查与班级考核工作； 2、旗手培训与升旗组织工作； 3、德育量化公示、汇总及政教处板报书写工作； 4、两操组织检查、就寝就餐值班等工作； 5、政教处安排的临时性工作。 政教员：张锁恒（三、四年级政教干事） 具体工作分工： 1、三、四年级卫生、纪律检查与班级考核工作； 2、负责教学楼（含教师、楼梯、楼道）、宿舍的卫生督查工作； 3、两操组织检查、就寝就餐值班等工作； 4、政教处安排的临时性工作。 政教员：伍亮（五、六年级政教干事） 具体工作分工：
1、五、六年级卫生、纪律检查与班级考核工作； 2、两操组织检查、就寝就餐值班等工作； 3、违纪学生的处理教育工作； 4、负责政教处安排的临时性工作。 政教员：杨引儒（政教处档案管理员） 具体工作分工： 1、负责政教处的档案整理与收集工作； 2、政教处有关材料的打印、收发工作； 3、两操组织检查、就寝就餐值班等工作； 4、学生接送安排、学生寝室管理、清洁区卫生督查等工作 5、政教处安排的临时性工作。 宿舍管理员具体工作分工： 1、：男生寝室管理员及学生就餐安全； 2、：男生寝室管理员及学生就餐安全； 3、：男生寝室管理员及学生就餐安全； 4、：男生寝室管理员及学生就餐安全； 5、：女生寝室管理员及学生就餐安全； 6、：女生寝室管理员及学生就餐安全； 7、：女生寝室管理员及学生就餐安全； 8、：女生寝室管理员及学生就餐安全； 门卫管理员具体工作分工： 1、张选民:工作日门岗值班（白班）、升旗组织替补及政教处安排的临时性工作； 2、：夜间、饭间、节假日期间门岗轮流值班； 3、：夜间、饭间、节假日期间门岗轮流值班； 五亩乡中心小学政教处 二〇一四年八月二十四日
小学政教处职责
政教处工作职责 协助校长全面贯彻教育方针和政策 1、协助校长全面贯彻执行教育方针，面向全体学生，遵照教育规律，做好教育工作，提高教育质量，全面推进素质教育。 2、协助校长制定和实施学校教育工作计划，并经常进行督促检查和定期总结，提出修改意见。 3、开展经常性的调研工作，分析学生思想动态，提出初步意见供校长和学校德育领导小组决策。有针对性地开展学生教育工作。 4、协助校长全面贯彻《小学德育大纲》和《中共中央关于改革和加强中小学生德育工作》的通知。 组织管理学生的思想政治教育工作 5、协助校长选配班主任，审批班主任的工作计划，定期布置检查班主任的工作，总结交流经验，指导做好班级工作。 6、经常了解学生执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的情况，掌握学生在校内外的思想品德表现，定期召开班主任会议和思品教师会议，有针对性地组织教育活动。 7、指导班主任做好操行评定和评选“三好学生”的工作，做好后进学生的转化工作。 8、指导学生团队的工作，协同共青团、少先队积极培训学生干部和各项活动的积极分子。 9、积极组织教师开展学生的课外（文体、艺术、科技等）活动。培养学生的创新精神和实践能力。 10、配合教务处抓好学科德育渗透。 11、定期组织召开家长会和学生座谈会，听取意见和建议。 管理学校的体育和卫生保健工作（据情况调整） 12、抓好体育课间操，开展群众性的体育活动，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间。 13、在学校统一安排下，同体育组一道组织好每年的“体育达标”和“运动会”，组织好学校运动队的训练。 14、作好学生特别是女生卫生常识的教育，培养良好的卫生习惯，协助医务室建立和健全卫生保健制度，建立学生健康卡片，采取措施保护学生视力，管理好医务室。 15、掌握学生每周活动总量，防止学生担负过重，保证学生每天有八至九小时的睡眠时间。 领导处务工作 16、认真做好政教处的思想政治工作，两周召开一次务处会。 17、认真执行上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，结合学校实际，制
政教处工作职责和要求
政教处工作职责和要求集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
政教处工作职责与要求 政教处是学校党、政领导下的职能机构，是学校开展德育工作的重要部门，政教处主任在分管德育工作校长的领导与指导下，努力搞好学校的德育工作。 一、科学的、系统的、有计划的组织全校学生德育工作： 1、根据德育大纲的要求和学校具体情况，制定全校德 育工作远期和学年计划，负责检查和督促计划的执行和实施。 2、深入了解和认真研究学生思想品德状况，努力探索 德育工作规律，搞好德育工作总结，不断改进学校德育工作。 3、制定学校各项德育管理制度，在工作中不断改进和 完善，加强德育管理，重视对学生行为的规范教育，使学生逐渐养成规范行为，积极开展养成教育和素质教育，促进优良校风、学风和班风的形成。 4、组织、安排全校性的学生思想品行教育活动；组 织、安排校会和重大节假日教育活动；组织、安排新生的入学教育和军训活动；组织、安排其他社会实践活动。 5、组织、检查学校每天的纪律情况、卫生情况；组织 检查学校每周周四的大扫除工作，并认真做好反馈工作。 6、密切配合学校教务处、未保、团委、学生会对学生 开展教育活动，协同各部门开展各项工作。
7、重视学生家庭教育的指导，办好家长学校，重视学 生的青春期教育和心理疏导，每学期组织开好学生家长会。 8、做好每学期奖学金的评定和发放工作，做好每学年 “三好学生”、“行为规范达标标兵”、“先进班集体”的评选、表彰与奖励工作。重视对后进生的教育转化工作，并对犯有严重错误的学生实施教育和处分，对受过处分并切实改正的学生及时撤销处分。 二、指导和帮助年级主任、班主任开展各项德育活动 1、协助学校做好班主任的选聘工作，优胜劣汰，建设 一支高素质、充满活力、具有创新精神的班主任队伍。 2、按月对班主任工作及班集体建设进行量化考评，并 申报和发放班主任津贴。 3、根据学校总体工作要求，结合年级、班级具体情 况，指导与协助年级主任、班主任开展工作，充分发挥年级、班级在学校德育管理工作中的作用。 4、定期召开年级主任、班主任会议，总结工作，提出 要求；组织学习教育理论，交流班主任工作经验，努力提高年级主任、班主任的工作水平。 5、关心青年班主任的成长，努力做好青年班主任和见 习班主任的指导与培养工作。 三、努力搞好政教处的自身建设 1、政教处主任要搞好政教处工作人员间的团结协作。 政教处要加强与学校各部门的工作联系，密切校外关系，努力创造良好的德育工作环境。
政教处干事职责
政教处干事职责 1．树立“德育为首、服务教学”的思想，努力学习政教管理知识，提高管理水平和工作效率。 2．认真落实执行学校制定的班级、学生常规管理的各项规章制度。 3．做好学生常规管理组织的组建、检查人员的培训指导工作。 4．做好各级部、班级基本常规（卫生、纪律、两操、自行车、文明监督、课前一支歌等）的督查工作。 5．做好各级部、班级常规检查结果的统计、汇总、公布等工作。 6．督查各级部、处室卫生区域的卫生情况。 7．做好日常违规、违纪学生的处理教育及突发性事件的处理工作。 8．做好校服、学生证的检查补办工作。 9．做好处室内工作简报、材料整理上报及日常工作档案的管理工作。 10．完成学校领导临时分配的工作。 政教干事职责 一、在教育处主任的领导下，具体负责学生的各项教育和管理工作。 二、根据学校德育工作计划，协助政教主任抓落实。做好学生思想教育工作，加强学生行为规范教育。 三、抓好学生纪律，经常督促检查，及时制止校园内的违纪现象，协助政教主任做好个别学生的教育工作和处理好学生中出现的违纪问题。 四、配合有关人员抓好学校的卫生，布置卫生清扫任务，督促、检查、评比，保证校园清洁。 五、负责有关学生思想教育资料的收集、积累、统计，建立政教档案并负责保管和送归档案室。 六、完成领导交办的其它临时性工作任务。
中学政教处主任职责 学政教处主任职责 一、在校长领导下贯彻执行党的教育方针，抓好学校的德育工作，及时制订德育工作计划及有关规章制度，经常进行检查，定期进行总结。 二、做好学生的思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题； 主持对学生的奖惩，每学期末组织优秀学生干部和三好生、良好班集体等的评选工作，审定学生品德等第。 三、主持召开班主任会议。在每学期初，负责组织班主任制订班级工作计划，并检查落实情况。 四、深入教育、教学第一线，了解教学情况，注意掌握学生的思想动态，检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的情况，完善和执行《学生奖惩制度》。 五、领导学生会工作，积极培养学生干部和各方面的积极分子。带好学校“校园精神文明督导队”，组织安排学生的社会实践活动。 六、有针对性组织和安排教育活动、节日庆祝活动和其它纪念活动，组织和安排好学校艺术节，布置好学校橱窗、加强校园文化建设；组织升旗仪式和主持学生的集会。 七、负责学校社区教育工作，注意协调学校与社区的关系，建立家长委员会和家长学校，抓好校外德育基地建设。 八、配合教科室开展德育研究工作，注意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档。 九、定期召开政教处、团委、少先队、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、少先队、学生会这些群众组织的作用。 管副校长岗位职责政教处主任岗位职责政教处副主任岗位职责 政教处干事岗位职责2005年招生计划及学生名单2006年招生计划及学生名单 升旗安排 政教处主任岗位职责
学校政教处工作职责
学校政教处工作职责 1、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。 2、协助校长与各年级部选聘班主任，指导各年级部召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级部做好班主任考核工作。 3、组织和安排军训、春游、文娱汇演、艺术节等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。 4、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。 5、抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。 6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高学生素质。 7、做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等第，毕业生鉴定及综合素质的评定。
8、积极组织学生开展各类公益活动、社团活动、社会实践活动，抓好校外德育基地建设；指导各年级部召开家长会议，开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。 9、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。 10、负责学生生活指导；做好学生公寓管理工作。 11、定期召开政教处、团委、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、学生会这些群众组织的作用，主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力；积极开展德育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。 12、做好各种教育基金、助学金等工作，关心生活困难家庭的学生。 19、负责学校新生的招生工作。 20、负责学生编班，认真做好学生的电子档案等管理工作。 21、负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作。 22、制定学生抗震防震等重大灾害预案，并组织学生进行演练，确保师生重大灾害突遇时的安全。 23、完成学校交办的其他工作。
《目标管理绩效考核(实施细则)》
目标管理绩效考核 实施细则 第一章总则 第一条、绩效考核的目的：通过评价被考核人的工作绩效，明确被考核人工作的导向，帮助被考核人提升工作水平；有效提升公司整体绩效；给予被考核人和贡献相应的奖励；淘汰不合适的人员。 第二条、考核的原则: 1、实行逐级考核原则：逐级管理、逐级负责、逐级考核，下属的工作好坏由其直接上级评定。 2、公平性原则：被考核人的工作目标等考核内容，考核人应在考核期初就予以明确。 3、客观性原则：对被考核者的任何评价要求都应有事实依据，避免主观臆断和个人感情色彩。 4、双向沟通原则：每次考核时，考核者与被考核都应按工作目标等考核内容开诚布公地进行双向沟通交流，考核结果要及时反馈给被考核者。 5、常规性原则：绩效管理是各级管理者例行的日常工作职责，对下属被考核人做出正确评价，帮助下属改善工作业绩，是管理者的重要工作内容。 第三条、公司绩效考核分为：月目标管理绩效考核、年度目标管理绩效考核，其中每月一次的目标管理考核评估是基础。 第四条相关名词解释 1、目标的管理分解：每月月底，公司提出下月总目标，每年年底11月底前确定全年总目标；各部门根据公司总目标确定部门目标，部门负责人是部门目标的被考核对象；部门负责人公布 部门目标，部门人员根据目标确定各自的分目标，想方设法使之实现。 2、月度目标管理绩效考核：是指在每月初（5日前）由直接上级就下属上月工作目标完成和工作表现情况进行的目标管理考核。 3、年终目标管理考核：每年年度终了的15天内，由人事行政部门根据被考核者在本年度内的 奖惩记录情况，给予综合评价，并统计、汇总各月度目标管理考核的得分后，得出被考评者本年度绩效考核的最终得分。 第二章、月度目标管理考核办法 第一条、月度目标管理考核在次月1日-7日进行。 第二条目标管理考核的内容和实施 （一）目标的制定