中英怨情诗词比较浅论——以文艺复兴和晚唐诗词为例
第29卷第6期 唐山师范学院学报 2007年11月 Vol. 29 No.6 Journal of Tangshan Teachers College Nov. 2007
────────── 收稿日期：2007-04-27
作者简介：张秀梅（1963-），女，河北承德人，廊坊师范学院外国语学院副教授。 - 29 -
中英怨情诗词比较浅论
——以文艺复兴和晚唐诗词为例
张秀梅1，陈浩然2
（1.廊坊师范学院 外国语学院，河北 廊坊 053000；2.河北师范大学 外国语学院，河北 石家庄市 050000）
摘 要：摘选文艺复兴时期的怨情诗与中国晚唐时期若干词作，从聚焦点与语气，即借景喻情对哲理援引和婉约凄美对直言不讳两方面分析了二者的不同之处，并试图从自由与效忠，以及两个时代女性地位的角度浅析差异的缘由，以期展示中西方怨情之作的不同之处。
关键词：怨情诗；比较；语气；聚焦点；示源
中图分类号：I106.2；I207.2 文献标识码：A 文章编号：1009-9115（2007）06-0029-03
文艺复兴是怨情诗的温床。在经历了中世纪宗教的沉闷桎梏后，怨情诗人如雨后春笋现身诗坛，几位代表诗人包括麦克·德雷顿（Michael Drayton ）、西德尼（Philip Sidney ）以及乌亚特（Thomas Wyatt ），他们自怜悲惨处境并大胆怨恨指责冷酷的情人，感情真挚，句句滴血，与中国怨诗相比迥然不同。“唐诗前期主题中的道别与分离通常与男性友谊相关，但到晚期时，主题则转到女性对久别爱人的怨。”[1]中国晚唐时期是怨情诗词创作高峰，晚唐三杰（温庭筠，韦庄，李煜）词语气凄美动人，意境委婉朦胧。同一主题，两座高峰却风格各异，各有千秋：从语气来讲，婉约凄美对直言不讳；从侧重点来看，借景喻情对深邃思考。
一、语气：婉约凄美与直言不讳
晚唐怨词偏重于以婉达怨，韦庄诗简约纯朴，无故作深沉之嫌。含蓄的哀怨，清新真挚，这赋予词一种朦胧的美：
空相忆，无计得传消息。天上嫦娥人不识，寄书何处觅。
新睡觉来无力，不忍把伊书迹。满院落花春寂寂，断肠芳草碧。（《谒金门》）
词中首节哀怨自己的孤苦伶仃，徒劳的思绪纵是化作情书万千封也得不到嫦娥的眷顾。此节没有提及负心女，但她的杳无音讯却使词人心发愁苦，似在指责：既知此别会让爱备受折磨，却为何久久没有音讯？词人良久不敢触摸情书，离别使他孤枕难眠。虽正值闹春，花瓣却黯然掉落。诗人借花喻己，实在指责负心女摧残了自己的青春年华。词人在词中虽怨气满胸，但不见任何坦白的呵斥，主宰词的语气是委婉道来。然而，文艺复兴的怨情诗却不同，下面乌亚特的《你就这样离我而去？》即是一例：
你就这样弃我而去？/说不，说不！多耻辱。/把你从谩骂中解脱/那是我痛苦与悲伤的情愫/你就这样弃我而去？/说不，说不！/你就这样弃我而去？/离开爱你长久的人？/我们曾荣辱与共。/如果你这样离去，/你真是铁石心肠/说不，说不！/你就这样弃我而去？/离开将心献给你的人？/他从没想过离弃/没有带来过疼痛与懊悔。/你就这样弃我而去？/说不，说不！/你就这样弃我而去？/对痴心爱你的人，/不持一丝怜悯？/嗨！你真是冷酷无情！你就这样弃我而去？/说不，说不！ “乌亚特的诗类似于我国古代的宫体诗，其中一个不变的主题是求爱不成而自怨自艾，坎坷的经历不时闪现在诗行中”[2]，此诗一扫前诗中婉约的痕迹，主体弥漫的痛斥的语气，表达直白，显于纸上，对叹号的成功运用加强了怨恨的力度。如果，韦庄的词是和风细雨，乌亚特的则是倾盆大雨。
中国封建阶级出于自身的利益大力鼓吹“三从四德”，女性本身无法操纵自己的命运，所以以女性为主人公的怨情诗经久不衰。但是，事实上的怨诗却不少出自男性之手，如曹丕在《燕歌行》中吟到：“贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳”，《蝶恋花》中欧阳修咏到：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。女可怨，男亦可怨，可在封建桎梏的旧时代，以男子口气抒发怨情是件不光彩的事，儿女之情何等隐秘，故借女子口吻抒发对爱的渴求，达到移情于女主人公，下面韦庄的《应天长》即是一例：
别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。难相见，易相别，又是玉楼花似雪。
暗相思，无处说，惆怅夜来烟月。想得此时
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情切，泪沾红袖。
情人别后断绝音讯，女方日夜怨恨离别之苦。首句一个“别”字，一开始就触发起人们的怨恨离情别绪的感觉。“多情自古伤离别，”何况别有“半年”之久？更何况还“音书绝”？怎能不使女主人公焦虑万分、思念不已？分手时正当“玉楼花似雪，”那渐渐消失在落英缤纷美景中的熟悉身影，她不会忘怀；他俩话别时那依依不舍的情景，她也记忆犹新。她要在思念中寻找从前。“一寸”离肠，就有“千万”个怨结，可见主人公由分离而产生的怨情之深。诗中夫君杳无音讯，妻子婉情责问。孤愁左右着寂寥，分离半载，为何肝肠寸断？春意正浓，白花似锦，而女主人公却只能独自哀叹，任其凋零，好生难过！但词只停留在哀怜自己的处境以期博得同情，没有直接与负心汉正面交锋。在同一主题下，文艺复兴罗伯特·艾顿（Sir Robert Aytoun ）可谓坦率直白，怨恨之情映然纸上：
《致不忠的情人》
我曾爱你，当将不再继续/受责备和惆怅的该是你/你不再是曾经的自己/我有何道理仍停留原地？/人可以许诺爱后反悔/对爱的记忆超出理智/上帝派我偿还爱的债务/而挥霍情感的人将爱愚弄。/倘若你的爱坚贞不渝/我的爱也会牢不可摧/是的，若当初你仍是自己/我或许仍属于你/但你的自由控制了你/怂恿你去着迷他景/留给我的还有什么？只有蔑视/自己着迷于爱慕别人的囚徒。/当欲望征服了你/唆使你将目标代替/你的爱从此冷如寒冰/而我爱的仍飘忽不定/诚然，你的离去使罪过/烂给的爱情也不道德：/不向这种人乞讨/就像她祈求别人一样！/去寻求自己的辉煌吧/选择他引以为豪的家产/当看到他得到我失去的你时/既不会悲伤，也不会欢畅/我的鄙弃达到嘲笑他/并鄙视你的程度。/我将蔑视再爱上你，但仅此而已/不再乞丐门前行乞。
与前词相比，此诗口气愤懑，没有给负心女留下任何返回的余地，他直接痛斥女人为尘世俗欲而抛弃爱情的可鄙行为，将她批驳的体无完肤。诗中措词强烈：“征服，罪恶，滥用感情”等将厌恶、怨恨发挥到了极致，而这些词在晚唐词中实属少见。这两首诗词在语气上是委婉与坦率的对决，晚唐词残花凋草、孤寂的闺房等雅致之物在西诗中则被暴风骤雨所取代，如果晚唐词是自怜自唱，西诗则是针锋相对。
二、侧重点：借景喻情对哲理援引
情与景的交融即产生诗的意境，将自然景物融入情感之中，是中国诗词最重要的民族特色之一，它移情入景，因情生景，诗人善于运用有情思的观念物，使客观景物随诗人感情的变化而跌宕起伏，因此景物也就染上了强烈的主观色彩。“钟嵘强调指出诗的言志、抒情与叙事三种功能应该并重，诗是指物造形，穷情写物”[3]，词人将哀苦悲怨的思绪外射于景物，因此昔日的西楼、皎月、梧桐都为怨词的主题服务。晚唐三杰之一李煜在《相见欢》中运用这一手法，将对离别的怨巧妙地变现出来：
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐，深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别有一番滋味在心头。
诗中几次鲜明的意象都抒发了离别之苦：西楼独住，月不圆满，梧桐低吟着离愁，深宅大院将一棵寂寥的心锁住，“月如钩”，是作者西楼凭栏之所见。一弯残月映照着作者的孑然一身，而俯视楼下，但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”，这里，“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠。词人暗淡而凄凉的心绪是强烈的，这成为他的感情基调，而这些自然意象的运用与这种感情基调契合，所以它们成为晚唐词愁怨情节的独到之处。温庭筠作为三杰之首，他将景衬情的手法融入《更漏子》中，“写秋闺独卧，因思怀远人而彻夜难安的苦情”[4]，虽无痛快淋漓的说理，但有清新透彻的暗示，读后一位活生生的怨妇形象让人顿生怜悯之情。文艺复兴的英诗重在说理，或称诡辩，它善于将对爱的亵渎升华到世界观的高度，并表现出雄辩的洞察力。英国著名诗人雷利在表达怨字时注重于衬托道理，如《别了，错误的爱》中所展示：
别了，错误的爱，谎言的神谕/一个致死的敌人，让你安息/一个妒忌的男孩，胡乱体贴/一个可鄙的私生子，一头狂暴的猛兽/一条布满错误的路，一座充满不忠的庙…/你的伎俩背叛了我的青春年华/对于我的真诚，你回报以虚假/悔恨将我的错误展现/它的路径总与本性背驰/错误的爱、欲望、脆弱的美，再见！/让这幻梦之源永不再现。 “雷利是文武双全的朝臣，一度为伊丽莎白女王所宠，…他是一个传奇性的英雄人物，写的诗也有一种豪迈之气，还对人生常作哲理性的思考。”[2]诗人倍受爱的摧残，玄妙的援引怨恨之辞，出色地表现了主题。他将爱比作谎言的载体，并将有形的载体和无形的谎言搭配，尽管诗中没有“皎月，梧桐”等陪衬，但却有深邃的怨情和玄妙的讽刺。诗中蕴藏着丰富的矛盾观思想，爱作为矛盾的载体，给人快乐，但也不忘附着痛苦。
通过对比我们发现，以景状情的手法除在浪漫主义时期的自然诗中得到广泛运用外，在西诗中很少得到运用。晚唐词含蓄婉约，然晦涩的暗示不但有自哀自怜之嫌，且容易让读者只移觉于景色，而抓不到诗的脉络；但含蓄之美不可小视，隐藏其后的是说不尽的怨、吐不完的情。相比而言，西诗意蕴深刻，表达直接，让人一目了然；但空于宣泄说理，而少景色陪衬往往使诗着于俗色，枯燥乏味。
张秀梅，陈浩然：中英怨情诗词比较浅论
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三、示源
1．自由与效忠。个人主义思想在西方根深蒂固，左右着人们的思维方式，而在个人主义中，爱情的自由尤为重要，朱光潜曾在《诗论》中讲过：“西方社会表面上虽以国家为基础，骨子里却侧重个人主义。爱情在个人生命中最关痛痒，所以要尽力发展，以至掩盖其他人与人的关系。说尽一个诗人的恋爱史就已说尽他的生命史”[5]。莎士比亚的十四行诗也将爱情作为不可或缺的主题，而带来灭城之灾的美人海伦，仍是众人追逐的焦点，被人传颂。可以想象，当人生首要大事被愚弄而遭到抛弃时，必然是自由的蒙羞，诗人记载在诗中时无疑郑重其事，由此痛快淋漓的怨和绞尽心思的说理便在情理之中了。而晚唐词则不同。儒家思想大力宣扬百德孝为先，表现在国家范畴即是对国效忠。封建中国战乱不休，封建势力各据一方，再加外患，整个封建社会动多静少。因此，男人或奔波仕途，或从军为役，妻子独守空房，感怀青春流逝，岁华消磨，有道是“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。由此中国怨情诗洋溢着阴柔之美，婉约凄凉，荡气回肠，并隐含着作者对颠沛流离生活的不满。
2．女性崇拜与女性压制。文艺复兴时期，人们从中世纪的沉睡中苏醒，而骑士精神作为优秀的品质被继承和沿用下来。骑士们重视对女性的效忠，故女性地位得以攀升，她们具有选择中意伴侣的权利，拒绝那些投怀送抱的追求者就
不足为奇。爱情上的打击是对自由的莫大打击，而当时社会以崇尚自由为根基，没有不敢言爱的束缚，因此怨情诗以男士固有的直白、深邃表达出来；哈仁格在《中世纪的衰落》里更加细致地论述道：“在12世纪，当普罗旺斯的抒情诗人们使得不到满足的欲望占据了诗的爱情观的中心位置时，文明史中的一个重要的转机出现了。古人们也曾吟咏过爱的痛苦，但那痛苦不过是享乐的欲望或爱的可怜的失败而已。另一方面那些贵族诗歌的主题是欲望，所以这些诗歌所造成的观念是:爱是消极的。新诗的理想一方面不能放弃它和性爱的关系，另一方面又能包含一切道德的理想。爱现在成了产生完美的道德的园地。”[6]这段话充分肯定了骑士文学的进步性。同时，这种典雅的爱情通常把贵妇视为自己心目中的偶像，对之尊重谦让、关心保护，以至崇拜；在把妇女视为夏娃这一堕落象征的中世纪，这种举动无疑具有巨大的进步性，从而改善了对待妇女的态度，提高了她们的社会地位——至今在西方社会依然受到嘉许的“骑士风度”即渊源于此。而中国上千年的封建历史形成了重男轻女的风习，诗人多以言情为耻，而将笔墨泼洒到咏叹国家危亡、咏叹自然风光以及广交好友之上。地位低下的女性受礼教的压制，遭受“三从四德”的管教，她们只能是遭受遗弃和冷落的对象。再者，礼教荒唐地赋予男性纳妾休妻的权利，失宠和休弃使女人不得不怨。
参考文献：
[1] Michael Workman: Critical Essays on Chinese Literature: The Bedchamber Topos in the Ts’u Songs, Michigan University Press, 1976.172.
[2] 王佐良,何其莘.英国文艺复兴时期文学史[M].北京:外语教学与研究出版社,1996.89.110. [3] 朱维之.中外比较文学[M].天津:南开大学出版社,1992.389.
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A Comparative Study on Poems of Complaints
——Taking Late-Tang Dynasty and English Renaissance’s Poems as Examples
ZHANG Xiu-mei 1, CHEN Hao-ran 2
(1.Foreign Languages School, Langfang Teachers College, Hebei Langfang 065000, China; 2.Foreign Languages School, Hebei Normal University, Hebei Shijiazhuang 05000, China)
Abstract: It analyzes the poems of complaints between the poetry of late-Tang and those of Renaissance and differentiates them from the angles of tones and focuses; what’s more, it explains the differences from the aspects of freedom and loyalty, the status of women in these two periods, so as to display the features and significance of these two periods.
Key words: poem of complaints; comparison; tone; focuses; causes
责任编辑、校对：王文才
《中国古典诗词欣赏》
中国古典诗词欣赏 第一课小雅·鹿鸣 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。 呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。视民不恌，君子是则是效。我有旨酒，嘉宾式燕以敖。 呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。 第二课沧浪歌 沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。 第三课河伯 登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡；日将暮兮怅忘归，惟极浦兮寤怀。 第四课短歌行 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，
何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 第五课龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 第六课饮酒 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 第七课易水送别 此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。 第八课早寒有怀 木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
第九课从军行七首·其四 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 第十课池上 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 第十一课问刘十九 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？ 第十二课终南别业 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。 第十三课送友人 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 第十四课送灵澈上人 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。 第十五课八阵图 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
赏析古诗词的一般方法
赏析古诗词的一般方法归纳总结如下： 一、注意积累古诗词的背景知识 这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅…… 二、掌握几类常用的赏析术语 1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。 2、常见的表现技巧： (1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。 (3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。 (4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫……需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。 三、积累不同的诗作题材 就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗，咏史(怀古)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。 1、写景诗：写景抒情，寄情于景，常用白描、衬托的写法描绘山川美景，抒写热爱祖国河山之情，或抒闲适情调，表达自
名人名言(中英文对照)(英语版)
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5. There is no royal road to science, and only those who do not dread the fatiguing climb of gaining its numinous summits. (Karl Marx, German revolutionary ) 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着其崎岖之路攀登的人，才有希望达到它光辉的顶点。( 德国革命家马克思. K .) 6. The man who has made up his mind to win will never say " impossible". (Bonaparte Napoleon ,French emperor ) 凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。( 法国皇帝拿破仑. B.) 7. To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。(美国总统里根. R.) 8. Where there is a will , there is a way .( Thomas Edison , American inventor ) 有志者，事竟成。 (美国发明家爱迪生. T.)
唐诗(解析版)
1、作品原文 《春晓》唐.孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 2、诗歌注释 晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。不觉晓：不知不觉天就亮了。 啼鸟：鸟的啼叫声。知多少：不知有多少。 3、诗歌译文 春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。 昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少 4、诗歌赏析 $ 《春晓》春天是美丽的，有醉人的花香，有迷人的风景。但更能打动诗人的却是那喧闹的春声。当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼叫。这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声声，是春天带给诗人的欢乐。同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春雨。 在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽，生动活泼。 诗人就这样用最为平易浅显的语言，为人们描写了一个自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入人们心田，沁人心脾，使人陶醉。 《春晓》给人们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从
那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。 1、作品原文 《春日》宋.朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2 、诗歌注释 （1）春日：春季来临的日子。（2）胜日：指春光明媚的好日子。（3）寻芳：春游赏花。（4）泗水：水的名字，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。（5）滨：水边；河边。（6）光景：风光景物（7）等闲：平常；轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。（8）东风：春风 3 、诗歌译文 " 风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。 谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 1 、作品原文 《游子吟》唐.孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2 、诗歌注释 ⑴《游子吟》：题下原注：“迎母溧上作。”当时作者居官溧阳县尉时所作。吟：吟诵。⑵游子：出门远游的人。即作者自己。⑶临：将要。⑷意恐迟迟归：恐怕儿子在外迟迟不回家。意恐：担心。归：回来，回家。⑸言：说。寸草：小草；萱草。这里比喻子女。萱草（花）是中国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。寸草心：以萱草（花）来表达子女的孝心。心：语义双关。既指草木的茎干，也指子女的
英语名言警句50句 中英对照
001 The sting of a reproach,is the truth of it. 指责带给你刺痛，正是它的忠实之处。 002 Virtue and happiness are mother and daugher. 美德和幸福犹如母女。 003 TAll mankind are beholden to him that is kind to the good. 行善者，人人铭记之。 004 It’s the easiest thing in the world for a man to dec eive himself. 自欺是世上最易之事。 005 ’Tis easier to prevent bad hadits than to breadk them. 防止染上恶习远比消除恶习容易。 006 An old man in a house is a good sign. 家中有老是一个好迹象。 007 Speak with contempt of none,form slave to king,the meanest bee,and will use,a sting. 别用言词贬低任何人，无论国王还是奴隶。最卑戝的蜜蜂也 008 Beware,beware!he’ll cheat’ithout scruple,who can without fear. 当心，当心！行骗而无所畏惧者，也将无所顾虑。 009 How few there are who have courage enough to own their faults.or resolution enough to mend them! 承认并改正错误，需要有足够的勇气和决心 010 If thou dost ill,the joy fades,not the pains;if well,the pain doth fade,the joy remains. 你若作恶，消失的是快乐而非痛苦；你若行善，消失的 011 Trick and treachery are the practice if fools,that have not wit enough to be honest. 傻瓜习惯于诡计和背判的伎俩，他们还没聪明到学会真诚待人 012 Great beauty,great stength,and great riches,are really and truly of no great use;a right heart exceeds all. 貌美，力大，有钱，实无大益；一 013 Let our fathers and garandfathers be valued for their goodness,ourselves for our own. 让父亲和祖辈因他们的善行受到尊重，让我们因我们自己的 014 Thirst after desert,not reward. 渴求美德而非奖赏。 015 If thou injurest conscience,it will have its revenge on thee. 伤害良心，将受到良心的严惩。 016 If thou wouldest live long,live well;for folly and wickedness shorten life. 若欲求长寿，生活须行善，因为蠢行和邪恶会把生命缩短。
中国古风诗词欣赏
(●—●)中国古风诗词欣赏 1、谁，可与行扁舟，赏翠柳，一世风流？谁，可与醉花间，枕月眠，一世无忧？谁，可与临诗酒，笔墨酬，一世白头？谁，可与长相守，共千秋，一世逍遥游？花开花落，岁月苍老后。红烛翠袖，碧落九幽凭谁问，东逝水，几时休，可相候？ 2、雨声微，秦淮暮夜华灯缀。流苏坠，金蜍焚香绕翡翠。梦亦催，月落烟浓琉璃杯。画梁绘，珠帘垂。清辉碎，月如醉。淡描眉，箜篌脆，兴亡不尽秦淮水。滴清泪，落窗扉，春去春来春又归。春风吹，吹尽人间喜悲。春雨醉，醉入他乡何时回。春燕归，归来独念双飞。三月枝头梨花始展蕊。----《梦回秦淮·玉梨》 3、江水初融，烟雨渐落无声，氲开多少花事梦中。婉曲回转，浅摇樱红，素手弄。浮云已过，朝曦煦风。遥望晴空，山千亭，水万重。且笑看，残雪尽，春棠拢，莺声南北西东。放歌去，知己同。轻舟上，共揽渔调晨钟霞。见初阳，潋滟映，碧波广。且笑听泉叮咚，琴铮铮鏦。---仙剑《朝曦煦风》 4、晴岚萦转双溪畔，慧水潺潺。霜林醉染峰峦间，祥云淡淡。飞歌倚天心未远，莫问前缘。绿水青山相对看，不羡神仙。粗茶香漫旧书卷，粉翼蹁跹桃木剑。翠柳扶炊烟，莠草缀疏栏，世外别有一片天。春风吹拂水晶帘，夏雨滴落碧丝檐。枫红雪瑞秋冬暖，欢笑驻流年。----心然《春晖爱日》 5、点一
盏灯，听一夜孤笛声。等一个人，等得流年三四轮。风吹过重门深庭院幽冷，一纸红笺约下累世缘分。史书翻过这一页记忆封存，鸳鸯锦绘下这一段孤独浮生。一世长安的誓言，谁还在等？谁太认真？----《华胥引》6、泠泠溪子如玉碎，水碧如天，雾霭生辉。问三月青杏几枚，却道丹青难绘。杨柳低垂，绿苔凝榭，卓然春回。泛舟湖上，牧笛横吹，声声扣响心扉。簌簌风过，花开花落。一地芳菲，与谁同醉采香归？7、欲相守，难相望，人各天涯愁断肠；爱易逝，恨亦长，灯火阑珊人彷徨；行千山，涉万水，相思路上泪两行；春花开，秋叶落，繁华过后留残香；望长空，叹明月，形单影只心惆怅；酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬；前世情，今生债，红尘轮回梦一场。8、暮色低垂倚阑干，望尽天涯，泪潸然。清辉月韵，疏影倾倒青花盏。云笺凝墨，轻叹不付语默然。旧时画梁啼双燕，紫檀碧玉，问得霜晚水云间。料峭春寒轻且浅，题叶竹心，几回烟雨波光澜。9、红袖揽香，伴书案，磨墨添水。木梳玉簪，立铜镜，束发画眉。莲步款款，坐台前，抚琴奏乐。帘外雨潺潺，潇潇任风涟。蓦叹尘埃漫漫辞朱颜，轮回辗转，脉脉情思湮忘川。10、那一季楼台烟雨，雾霭蹁跹。那一场繁华红尘，紫陌阡纤。那一年秦淮河畔，杨柳堆烟。山长水阔，若续缘。便，倾一世执著，谓一则箴言，谱一阙绝恋。11、彼岸流年，流光纷乱为谁痴？三途河边，曼陀妖娆为谁欢？碧落黄泉，
古诗词赏析
2008年中考语文专题复习之 古诗文赏析 【指点迷津】 古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，成为中考常见的一种题型。这类题目的一般特点为：一是所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗；二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知，就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析；三是题型以选择题居多，中考中不少地区已由客观题开始转向了主观题，多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题，复习时应加强有效训练。 一、复习指要 （一）鉴赏字词 1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。 3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们： （1）叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《其一》刘禹锡） （2）表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。 （3）虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。 （二）品鉴思想情感 古代诗词中常见的思想情感有： 忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。 建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。 思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。 生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。 （三）赏析表达技巧 1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
30句实用英语谚语(中英对照)
30句实用英语谚语（中英对照） 不论是是在日常交流还是写作中，适当的使用谚语可以分分钟让 你的表达变得高大上，那么今天就分享30个常用的言语表达吧！ 1、A man becomes learned by asking questions.不耻下问才 能有学问。 2、A man can do no more than he can.凡事都应量力而行。 3、A man cannot spin and reel at the same time.一心不能 二用。 4、A man is known by his friends.什么人交什么朋友。 5、A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds.光说空话不做事，犹如花园光长刺。 6、A man without money is no man at all.一分钱难倒英雄汉。 7、A merry heart goes all the way.心旷神怡，万事如意。 8、A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千里。 9、A mother's love never changes.母爱永恒。 10、An apple a day keeps the doctor away.一天一苹果，医 生远离我。 11、A new broom sweeps clean.新官上任三把火。
12、An eye for an eye and a tooth for a tooth.以眼还眼， 以牙还牙。 13、An hour in the morning is worth two in the evening. 一日之计在于晨。 14、An old dog cannot learn new tricks.老狗学不出新把戏。 15、An ounce of luck is better than a pound of wisdom.聪 明才智，不如运气。 16、An ounce of prevention is worth a pound of cure.预防 为主，治疗为辅。 17、A rolling stone gathers no moss.滚石不生苔，转业不聚财。 18、As a man sows, so he shall reap.种瓜得瓜，种豆得豆。 19、A single flower does not make a spring.一花独放不是春，百花齐放春满园。 20、A snow year, a rich year.瑞雪兆丰年。 21、A sound mind in a sound body.健全的精神寓于健康的身体。 22、A still tongue makes a wise head.寡言者智。 23、A stitch in time saves nine.小洞不补，大洞吃苦。 24、A straight foot is not afraid of a crooked shoe.身正 不怕影子斜。
古诗欣赏
古诗欣赏
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(一)描写春景： 村居清朝高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 诗意:农历二月,地面青草生长，空中莺儿飞翔，堤岸上杨柳飘拂，人们陶醉在大好春光里。孩子们放学回来还早,赶忙趁着东风放起了风筝。 这首古诗洋溢着浓郁的生活气息,展现了一幅美丽的春景图,抒发了作者对生活、对大自然的热爱之情。 游园不值宋代叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这两句诗以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧，耐人寻味，不愧是千古绝句。表现了诗人对春天美景的喜爱之情。 宿新市徐公店宋代杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 这首诗描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，前两句写景，后两句写儿童的活动。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园景色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 绝句宋代志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”杏花雨沾在衣服上却不湿衣,杨柳风吹在脸上却不寒冷。这句诗中的“沾衣欲湿”和“吹面不寒”形象地写出了春雨的“细”和春风的“暖”，表现了作者对春天和风细雨的喜爱、赞美之情。 渔歌子唐代张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠（rｕòｌì)，绿蓑(sｕō)衣，斜风细雨不须归。 词意:西塞山前白鹭在自由自在地飞翔，桃花盛开,河里的水缓缓地流淌,鳜鱼也正肥美。一位渔翁,头戴青箬笠，身披绿蓑衣，正坐在一条小船上钓鱼。春风轻轻地吹着,蒙蒙细雨淅淅沥沥地下着,但渔翁却不一定要回去。 这首词描绘了春天秀丽的水乡风光,勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，赞美了渔家的生活情趣,透露出词人淡薄的情怀，抒发了作者对大自然的热爱之情。 春雨唐代杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 这首诗赞美了春雨的善解人意，及时无声地滋润着万物的生长。前两句赞美“好雨”下得及时，好像知道什么季节最需要水,春天一到就下起来了。后两句写春雨的特点：往往在夜间趁人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，无声地滋润万物。诗人用精炼的语言，拟人的手法,形象而又准确地描绘了春雨的作用和特点,抒发了对春雨的喜爱之情。后两句现在也用来形容教师对学生的教育如春风化雨，在不经意间滋润孩子的心田。
古诗词赏析
备战2012年中考系列资料—— 古诗词赏析 【考点解说】 考标要求：“能初步欣赏古代文学作品（诗词曲）中的形象、语言和表现手法。”2010年郴州市语文中考的诗词赏析为4分，共有一道非选择题。 【题型分析及解题策略】 诗词赏析题的常见考点及题型有： 1、诗意理解。 指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。诗意理解，得树立全局观念，要在整体把握全诗大意的基础上来完成这类题目。解答这类题目，首先要诵读，反复诵读整首诗，从整体上把握诗歌的内容；然后，再深入作品之中，具体体会相关词句的内涵。 2、意境分析（主旨把握）。 意境，是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。它包括景（境）和情（意）两个方面。提问方式一般是：这首诗营造了一种怎样的意境？或：这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答题的一般步骤是：（1）抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面；（2）分析诗人的思想感情。 3、名句赏析。 古诗词中的名句，有的寓意深刻，耐人寻味；有的抒情真挚，感人肺腑；有的写景自然，怡人耳目。赏析名句，主要着眼于诗句所蕴涵的丰富内容，有时也可以分析其语言技巧。有的诗句，作者当时用意未必如此，可读者在长期的阅读理解中给它赋予了新意，有了引申义，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“青山遮不住，毕竟东流去”等。 4、技巧分析。 常见的表现手法有：联想、想象、象征、托物言志（借物抒情）、对比、衬托（侧面烘托）、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、欲扬先抑等。 这种题型用来考查对诗歌写作特点的理解。常见的提问方式是：这首诗用了怎样的表现手法？有什么表达效果？或：诗人是怎样抒发情感的？答题的一般步骤为：（1）准确指出用了何种手法；（2）结合诗句阐释为什么用了这种手法；（3）分析该手法传达出诗人怎样的感情。 5、品味炼字。 这种题型是要求品味诗词中经过锤炼的字的妙处。常见的提问方式是：某联中最生动传神的是什么字？为什么？或：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？答题时不能把该字孤立起来谈，须放在句中，并结合全诗的意境、情感及表现手法等来分析。 【各种题型的专项练习】 一、品味炼字，就是品味、分析古诗词中用得精妙的字词，具体包括思想情感和表达效果这两类内容。
晚唐风韵----晚唐诗词的抒情方式
晚唐风韵----晚唐诗词的抒情方式 发表时间：2018-04-08T16:57:07.900Z 来源：《创新人才教育》2018年第1期作者：潘子晴 [导读] 唐朝是我国历史上相当辉煌和发达的一个朝代，不仅是经济上的发达，在文学上也是进入了空前的繁荣时期。 黑龙江省大庆市林甸县第一中学潘子晴 166300 唐朝是我国历史上相当辉煌和发达的一个朝代，不仅是经济上的发达，在文学上也是进入了空前的繁荣时期。在这个时期产生了许多的诗词大家，包括诗仙李白，诗圣杜甫等。他们为我国悠久灿烂的诗词文化上抹上了绚丽的一笔。 而在晚唐时期，诗词文化的发展也别具一格，和唐朝初期和中期的风格相对比，晚唐时期的诗词风格有其自己独特的韵味。首先在晚唐时期的诗词抒情方面就具有浓厚的语言美和忧郁美。在很大程度上，更加强调了作者自然宣泄情感的方式以及突出了自己的审美观点。 在中国古代的诗词创作当中，通常都遵从着以物言志的情感基调。作者通过，对某一件事物的描写，来映射出自己的志向和宣泄自己的情感，通过和自己情感的融合，表现出自己的意志。 比如李商隐的《锦瑟》 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 作者李商隐在著作这首诗词的时候，首先是以五十弦的锦瑟作为描写对象，通过思考琴瑟，为什么有五十根弦来深入对人生和时间的思考。 这首诗读起来给人的感觉难免会有一种忧伤的感觉，但同时也会给人一种精神上的愉悦，会觉得作者所描述的景象在字里行间里面能够感受到作者的情感。这正是李商隐通过“情的物化”这一写作手法来凸显出自己的抒情方式和情感的表达。同时，李商隐所创作的这首诗，一般是立足于当下的情况，对过去的事物和时间进行回忆，以此来获得较为平静的创作心境，从而对创作的对象保持客观的态度，通过锦瑟这一意象实现比喻、象征、暗示等抒情手法。除此之外，李商隐的《碧城》《圣女祠》、《无题》等诗词也隐隐地透露出了作者浓厚的情感。 除了李商隐，作为晚唐时期的著名诗人之外，在温庭钧的词当中也能够感受到作者情绪的变化和审美观点。对于温庭筠的词，王国维以“画屏金鹧鸪”进行概括。在他的《南歌子·懒拂鸳鸯枕》这一诗词中： 懒拂鸳鸯枕，休缝翡翠裙。罗帐罢炉熏。 近来心更切，为思君。 这首诗，同样是尊崇以为言志、借物抒情的方式，来表达作者的情感。这种情绪的表达，需要传统诗词当中通过物体才能够更加细腻地表现出来。温庭钧的诗词和李商隐诗词中的“情的物化”相比，温庭钧的抒情更注重于情感的本身，即通过自身情绪的变化和美化自身的情绪，使得情感的方式变得更加模糊又立体。 晚唐时期的诗词作为唐朝，诗词文化的重要组成部分，尽管这个时期的诗词文化稍有凋零，但是却在这样的环境下演变出了较为独特的抒情方式，这也许在一定程度上，是对晚唐诗词的重要标记吧。
英语谚语学习(中英对照)
英语学习——英语谚语1．Poverty is stranger to industry. 勤劳之人不受穷。 2．A good book is a light to the soul. 好书一本，照亮心灵。3．Speed is the soldier's asset. 兵贵神速 4. Adversity is a good discipline. 苦难是磨练人的好机会 5. We can't judge a person by what he says but by what he does. 判断一个人，不听言语看行动。 6. The world is a ladder for some to go up and others to go down. 世界好似一把梯，有人上去有人下。 7. He that falls today may be up again tomorrow. 今天跌倒的人也许明天就会站起。 8. Lying is the first step to the gallows. 说谎是上断头台的第一步。 9. There are occasions when one must yield 任何人都有不得不低头的时候 10. After death, the doctor. 放马后炮 11、He sits no sure that sits too high. 高处不胜寒。 12、So said, so done. 说到做到。言出必行。 13、Haste makes waste. 忙乱易错。欲速则不达。 14、Better be envied than pitied. 宁被人妒，不受人怜。 15、Although the sun shine, leave not your cloak at home. 未雨绸缪。 16、So the world wags. 这就是人生。 17、One can not be in two places at once. 一心不可二用。
英语名人名言大全英语名人名言大全(中英对照)
英语名人名言大全-英语名人名言大 全(中英对照) 由线话英语提供 英语名人名言大全如下： IDEAL 理想篇 Do not , for one repulse , give up the purpose that you resolved to effect .(William Shakespeare , British dramatist) 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家莎士比亚.W.) Don’t part with your illusions . When they are gone you may still exist , but you have ceased to live. (Mark Twain ,
American writer) 不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。((美国作家马克·吐温) I want to bring out the secrets of nature and apply them for the happiness of man . I don’t know of any better service to offer for the short time we are in the world .(Thomas Edison , American inventor) 我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。(美国发明家爱迪生. T.) Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , there is no life .( Leo Tolstoy , Russian writer) 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。 (俄国作家托尔斯泰. L .) If winter comes , can spring be far
古诗赏析
古诗赏析 一、《次北固山下》 （1）潮平两岸阔，风正一帆悬 赏析：大景小景相互映衬，写出了平野开阔，大江直流，风帆高挂，波平浪静的景象。 画面：春潮涌涨，江水浩淼，放眼放去，江面似乎与岸平了，船上的视野也因此开阔，顺风前进，白帆高高悬挂。 “阔”：一个阔字，描绘出两岸一望无际的景色，给人一种无限的空间感。 “悬”：悬写出了海上行驶的形象，在广阔无限的海上，一笔小小的帆影高高悬立，写出大景中小景的形象。 （2）海日生残夜，江春入旧年 赏析：1.在描写景物时令中，蕴含着一中时序交替的自然理趣。2.表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。3.把“日”、“春”作为新 生的美好事物的象征，表现了作者乐观，积极，向上的思想感情。4.“生”、 “入”用了拟人的手法，富有情趣。5.对仗工整，形象生动。 （3）乡书何处达，归雁洛阳边 理解：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 （4）思想感情：思念故乡。 二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 赏析：首句写景兼点明时令，杨花含有飘零之感，离别之恨。融情入景，直叙其事，“过五溪”见迁谪之荒远，路途之艰难，不着悲痛之语，而悲痛之意自 见。 （2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 赏析：这两句抒情，用拟人的修辞赋予月亮人的感情色彩，表达了诗人的忧愁与无奈，以及对友人的关切之情。 “愁心”是指：与王昌龄辞别时的离愁别绪。 （3）古诗内容：以景传情的怀念友人的诗。 （4）情感基调：感伤悲苦，思念惆怅 （5）思想感情：表达对友人不幸遭遇的真切关怀之情，暗含对官场不重用人才的不满。 三、《早春呈水部张十八员外》 （1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无 赏析：写早春之景，用“如酥”为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的绿色，不是惹眼的一片碧绿，而是如隐若现，似有似无，富有生机。 （2）描绘“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的画面 长安街上，绵绵细雨滋润着大地，远远望去，朦朦胧胧，私有一片青青草色，走进了，却极淡极少，似有似无。 （3）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都” 赏析：写早春之景远远胜于晚春景色，这两句运用了对比的修辞手法；揭示了一切美好事物，最好的季节就是在它萌生阶段，给人以希望和盼头。 （5）思想感情：表达了作者对早春景色的喜爱之情。
晚唐诗歌
遣怀 杜牧 本诗是作者回忆昔日的放荡生涯，悔恨沉沦的诗，表面上是抒写自己对往昔扬州幕僚生活的追忆与感慨，实际上发泄自己对现实的满腹牢骚，对自己处境的不满。 落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。 作品注释： 1、落魄：潦倒。 2、江湖：旧时泛指四方各地。 3、载酒行：装运着酒漫游。意谓沉浸在酒宴之中。 4、楚腰纤细：《汉书·马廖传》：“吴王好剑客，百胜多疮瘢，楚王好细腰，宫中多饿死。” 5、掌中轻：《飞燕外转》：“赵飞燕体轻，能为掌上舞。”这句是写扬州歌女体态苗条。 6、青楼：歌馆妓院。 赠别二首之一 杜牧 这首诗是诗人在大和九年（835），调任监察御史，离扬州赴长安时，与妓女分别之作。着重写其美丽，赞扬她是扬州歌女中美艳第一。 娉娉袅袅十三馀，豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 作品注释： 1、娉娉：同娉婷，美好貌。 2、袅袅：纤长柔美貌。 3、豆蔻：形似芭蕉的植物，初夏开花，故“二月初”尚未开苞，后因称十三四岁女子为豆蔻年华。 4、梢头：形容娇嫩。 5、春风十里：指长长的繁华街道。唐宋诗词中多用于扬州。
叹花 杜牧 全诗四句二十八字。诗人借寻春迟到，芳华已逝，花开花落、子满枝头，喻少女青春已过，含蓄委婉地抒发机缘已误，时不再来的惆怅之情。 自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。 狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。 作品注释： 1、自是：都怪自己 2、校：即“较”，比较 3、狂风：指代无情的岁月，人事的变迁 4、深红色：借指鲜花 5、子满枝：双关语。即使是说花落结子，也暗指当年的妙龄少女如今已结婚生子。 早雁 杜牧 此诗采用比兴象征手法，借雁抒怀，以惊飞四散的鸿雁比喻流离失所的人民，对他们有家而不能归的悲惨处境寄予深切的同情；又借汉言唐，对当权统治者昏庸腐败，不能守边安民进行讽刺。 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。 作品注释： 1、金河：在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。秋半：八月。虏弦开：一语双关，既指挽弓射猎，又指回鹘发动军事骚扰活动。 2、云外：一作“云际”。 3、仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。 4、长门：汉宫名，汉武帝时陈皇后失宠时幽居长门宫。 5、须知胡骑纷纷在：一作“虽随胡马翩翩去”。胡：指回鹘，也称回纥。 6、莫厌：一作“好是”。潇湘：指今湖南中部、南部一带。 7、菰米：一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实（嫩茎叫茭白）。莓苔：一种蔷薇科植物，子红色。这两种东西都是雁的食物。
经典英语名人名言：歌颂母爱的英语名言(中英双语对照)
洛基提醒：英语学习已经进入互联网时代 高尔基说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”我们赞美母亲，歌颂母爱的伟大，赞 美母亲的无私奉献和关爱。小编特地搜罗了名人赞美母亲的经典英语句子及中文翻译，献给天下所有的母亲，祝妈妈平安、健康、幸福。 All that I am or ever hope to be, I owe to my an gel Mother. I remember my mother's prayers and they have always followed me. They have clung to me all my life.Abraham Lincoln (18091865 ) 无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都 应当归 All that I am or ever hope to be, I owe to my an gel Mother. I remember my mother's prayers and they have always followed me. They have clung to me all my life. ---- Abraham Lin col n (1809 —1865) 无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲 的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。一一亚伯拉罕?林肯 My mother was the most beautiful woma n I ever saw. All I am I owe to my mother. I attribute all my success in life to the moral, intellectual and physical education I received from her. ---------- George Washington (1732 —1799 ) 我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就 都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。一一乔治?华盛顿
诗词赏析
七至九年级语文课内古诗词赏析题大全 一、《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 1、对这首诗语句的理解有误 ．．的一项是（） A 题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B 首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。 C 颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 D 颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。 2、对这首诗的赏析不恰当 ．．．的一项是（） A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的 大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。 3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。 4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 5、“海日生残夜，江春入旧年”是传颂千古的名句，同时又蕴含哲理，请任选角度进行赏析。 二、《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？ 2、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以春为着眼点，以字为线索，抒发了诗人思想感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。 3、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处 4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。
孤意深情——乐游原上的三首晚唐诗词杰作汇总
孤意深情 ——乐游原上的三首晚唐诗词杰作 古代长安的乐游原又名乐游苑，以汉宣帝在其地修建过乐游庙而得名，是长安城东南一片高地，地势平坦开阔，站在原上可以眺望远处，也可以看到当时的整个长安城。唐长安年间，太平公主在乐游原上建造亭阁，每年三月三日和九月九日重阳节，长安人多到此处游玩，此后便成风气，成为长安有名的游览之地。今天的乐游原还有几公里长，几百米宽，比两侧平地高出10到20米，唐代的时候可能要更高一些，也更开阔一些。本文所要谈及的三首晚唐诗词杰作或者都能算是完成于乐游原上的，它们都属于唐代诗词中颇为人熟知的作品：杜牧的《将赴吴兴登乐游原一绝》，传为李白所作的《忆秦娥》，还有李商隐的《乐游原》。 先看杜牧的《将赴吴兴登乐游原一绝》： 清时有味是无能， 闲爱孤云静爱僧。 欲把一麾江海去， 乐游原上望昭陵。
写作此诗时的杜牧已深谙其时现实政治的黑暗，才回到京城两年的杜牧，自己又请求离开京城长安赴外地任职。离开之前，诗人登上了乐游原。诗的前两句虽然也还流露出些心中的孤愤之情，但语气是平静而轻淡的，诗人已看惯了京城的政治黑暗，不再有青年时的理想和锐气。孤云也好、僧也好，对于许多诗人而言，它们常常都是富于诗意的形象。它们各自带着自己的一份孤独和一份闲淡静默飘行于尘世之中，却也游离于尘世之外。而诗人自己亦将淡然远引，向着江海漫漫独自踏上宦游漂泊的长路。但就在这诗人要开始从长安离去的时候，站在乐游原上的诗人却停了下来，向很远处的唐太宗的昭陵（在长安西面的礼泉县，距离乐游原可能大约有一两百里的地方）的方向望去，差不多有很长一段时间就这么静静地远望着，什么也没有说。他究竟看到了什么，我们不清楚，他都想到了哪些，我们也不清楚，但他还是告诉我们，当时的他就是这个样子，但或者他也只能告诉我们，当时的他就是这样的，总之，这是他觉得他最好的选择。 曾经昌盛繁华的那个唐朝会不会是已经永远的逝去了，自己现在的离去真的对吗？那个从贞观年间开始的那个时代现在看起来是多么的好啊，多么的令人向往啊，此时仿佛格外的清晰；却又仿佛越来越是遥远，而且终将在时代的风云里变得风轻云淡，只留下模糊的片影。诗人就这么站在乐游原上远远地向昭陵的方向看着，心里却总免不了一种怀疑：那个时代一定是属于那种已经过去了的必然越来越远的事物吗？而自己即将是要向离它更远的地方去了。 ——所有这些自然只是我们的推想，但诗人离去前的犹疑、不忍、不甘和多少有些不情愿我们也不会猜得太错，因为这毕竟是诗人希望我们和他共同完成的事情；不过他对我们的希望也一样不会太错，就像他相信我们一样，我们也应该相信他。 再看那首传为李白所作的《忆秦娥》：