浙教版科学七年级上第二章生物体的结构层次

2017七年级周末班5-生物体的结构层次

知识点详解

一、细胞复习

二、细胞的分裂生长和分化

1.人体和许多生物一样，都来自一个细胞——受精卵。人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。

2.细胞分裂的特点：

①子细胞体积是母细胞的1/2；②子细胞数目是原来的2倍；

细胞分裂的意义：

①单细胞生物的个体增多；②多细胞生物个体内细胞数

目增多；

细胞分裂过程中最引人注目的事情：看右图————————→

3.细胞生长：刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一般，他们能吸收营养质，合成自身的组成物质，不断

长大，这个过程就是细胞生长。

思考：细胞有寿命么？细胞能不能无限制地分裂？

癌症就是体内的某些细胞失去控制无限制地分裂和生长

4.细胞分化：在细胞分裂的过程中，有的子细胞长到与母细胞一样大时能继续分裂；而有的子细胞则会发生变化，

形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。

意义：细胞分化使细胞种类增多，产生的各种细胞形成了生物体的各种结构。

特别注意：

①细胞分裂是一个相对独立的过程，生长和分化是相伴进行的。

②细胞的分裂、生长、分化是不断进行的。

③分裂不一定伴随分化，但分化一定伴随分裂。细胞分化是在细

胞分裂的基础上进行的。

三、组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

动物组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

植物组织:保护组织、机械组织、营养组织、疏导组织、分生组织

1、动物体或人体的基本组织

2、植物体的组织：

保护组织机械组织

特点：特点：

分布：根、茎、叶的表皮分布：木质部、韧皮部内

功能：功能：

营养组织输导组织

特点：特点：

分布：最广，根、茎、叶、花、分布：根、茎、叶内的导管和筛管果实、种子中都有

功能：功能：

分生组织

特点：

分布：根尖、芽、茎的形成层

功能：

导管：输送水分和无机盐（自下而上）筛管：输送有机物（自上而下）

四、

比较项目植物体

结构不同点构成植物体的组织主要有分生组织、

相同点都由受精卵分裂、分化、发育而来，由细胞构成组织，由不同组织构成器官