学生图书借阅记录表

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学生图书借阅记录表

202学生图书借阅记录表

教师图书借阅记录表

太平镇中心小学11

图书借阅安排表2011.9

2008/9/26

图书借阅登记表

说明:此表由借阅人填写,归还图书时由图书管理员在图书管 理员签字”一栏签字。 五(1)班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯,营造良好的读书氛围,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高综合素质,我们建立了留香书屋,并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作,特制订如下制度: 班级图书借阅制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队,听从图书管理员的安排;拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名,具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理安排读书时间,周二中午 一、二大组的借书时间,周四中午 三、四大组的借书时间,课间为还书时间。每天早上7:40到& 00为读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书。 &借阅者应爱护书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿, 无记录的

管理员赔偿) 9.借阅者不准将书本转借他人,违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为,一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书(老师允许的情况除外),被老师收缴,按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感,班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出,每人每篇奖励xx —面。 班级图书管理员职责: 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学赔偿。逾期不还者,督促将书收回。 4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用班会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 5、期末前两周将所有外借的图书收回。 班级读书要求: 1、认真阅读、保持XX; 2、xx视野、丰富知识; 3、动脑动手、做好笔记;

班级图书角借阅公约

班级图书角借阅公约 为进一步拓展全体同学的阅读视野,丰富大家的课外积累,合理利用课外,为保证“图书角”的合理使时间,经班委会讨论决定,在班级开辟“图书角”用,现将《图书角图书借阅公约》通知如下:同学自愿捐书的方式组建。1.组建方式:本图书角采用班费买书+ 捐书要求:①所捐图书必须积极健康向上;2. ②倡导将家里不看的又适合现阶段看的图书带到班级,放假时统一归还; ③所捐数目进行统一编号,写上捐书人的姓名。 借阅要求:3. ①借阅时间:每天早读或午休前、课间休息以及完成作业的情况下;②借阅数量:每人每次借阅一本; ③谁捐书谁就有优先借书的权力,但必须保证作业完成情况下;次;每周五放学前定期上交,若没有看完,需先交回后下天3/④借阅期限:周方可续借;⑤自己借阅的图书未经过图书管理员的允许不得转借他人。如有遗失,后果自负;如有发现,则一周不得借阅书籍; ⑥除规定的读书时间外,不得在课上阅读,;班级图书角借阅登记表1.借阅时请如实填写《》⑦其他:任何人不得在图书上乱涂乱画或撕页。 2. 养成读书好习惯,分享读书心得,完成简单的图书漂流卡。 3. 违约责任:4. ①遗失按价赔偿或赔相同书籍;②在图书上乱涂乱画禁止借书一个大周;撕页取消借书资格并按价赔偿或赔相同书籍;3 记行名生的图未员管图者未超③期还,书理把还书学姓进登,1 / 14

次者禁止借书一周或取消借书资格的处罚 5.图书角负责人: 6.本公约自公布之日起施行。 以上公约望全体同学能认真执行。 班委会年月日 图书借阅记录本:

图书借阅记录本:

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图书借阅记录本:

班级图书管理制度

班级图书管理制度 书籍是人类进步的阶梯,为了营造良好的读书氛围,让每个同学都能享受书海遨游的快乐,我们建立了班级图书馆——“书香漂流站”,为规范,有序地组织好图书的借阅工作,特制订如下制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书号,借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时,同学们按队伍排队,听从图书管理员的安排。 5、图书角借阅时间为每天中午,归还无限制。所借图书最长不可超过一周归还,以便于其他同学借阅;最短1日后2日内归还,以保证认真读书 6、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿)。

7、所借图书无论是否到期,若有特殊情况老师可随时索还,如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。 8、班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。 班级图书管理员工作制度 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书库。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回,并停借一周。 4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 5、期末前一个月将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。 班级奖励制度 1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的物质奖励。 2、评选最佳保护奖和读书积极奖。 3、制作阅读卡片,评选读书小博士。 班级图书借阅登记表* ☆借阅图书请务必登记,并请填写详细。

大学生图书借阅调查报告

2014年寒假实践周 调查报告题目:图书借阅调查报 告 学生姓名:张蓉夏颖任李茹王磊薛嘉豪 学号: 10 18 28 42 41 专业:统计学 班级:统计1202 1302 指导教师:李林梅 完成日期: 2014年 12月 23 日 摘要 此次,我们运用问卷调查的方式分析了西安财经学院大学生对书籍借阅频繁程度,借阅书籍类型,图书阅读情况,以及各年级对图书馆藏书的满意程度,各院系与过去一年图书借阅量的关系,各院系与图书借阅类型,各年级对管理制度的满意度。调查结果发现,我校大学生图书的借阅数量呈下降趋势。具体体现在以下三个方面: 大学生图书借阅比例不高。就我校而言,在校生有很多学生其图书借阅记录为零,这类人从数据上看,所占比例较大,不可小觑,这也导致了图书馆的资源未

能充分利用,成为了一个潜在的隐患。不同年级学生对图书馆藏书的满意度明显不同。大部分同学对我校图书馆的满意度还是相对较好的,但同时也存在着不同学院借阅图书数量不等,且同个学院学生层次存在较大差异。年级的不同导致出现许多不同的结果。就不同年级来说,分析资源丰富满意度度与书籍借阅频繁程度时就会出现不同的结果,不过都存在着相关关系。 关键字:书籍年级满意度 “西安财经学院大学生图书借阅情况”调查方案 大学生的阅读时间是整个学习生活的主体部分之一,通过大量的书籍阅读,不仅可以增加学生自己的眼界,同时还能很好的锻炼自我认识能力。我校图书馆越来越重视学生们对图书的利用情况和图书阅读情况,大学生在校期间获取知识的主要途径就是从图书馆借阅书籍。因此,信心123小组针对大学生校园借书情况进行一次详细的调查。 一、调查目的 通过调查,了解学生们的图书利用情况以及影响其借阅的各种因素;了解大学生学习状态;了解学生对图书馆的意见,为有关部门提供信息,以便更好地营造学习氛围。 二、调查对象 西安财经学院在校大学生。 三、调查内容 1.个人信息

图书室借阅登记表

启文小学学生图书借阅登记表 借阅班级: 一(6)班借阅人:王 序号图书编号名称借阅时间归还时间备注 1 H0183 天天好日记2015.9.18 2 J1485 太阳之子2015.9.18 3 R0527 神奇的小魔术2015.9.18 4 G332 5 语文游戏2015.9.18 5 G0329 决定孩子的一生2015.9.18 6 G0325 妈妈是孩子最好的老师2015.9.18 7 G5766 欢乐智慧2015.9.18 8 G6779 学习方法培养2015.9.18 9 G6886 最新版小学生百科2015.9.18 10 G0649 教师的审美情趣与教学艺术2015.9.18 精选范本

11 P0025 海底世界2015.9.18 12 P0019 月球的故事2015.9.18 13 P0005 网络世界2015.9.18 14 N0153 万物由来的故事2015.9.18 15 N0113 寓言故事2015.9.18 16 H0078 一千零一夜2015.9.18 17 I0354 经典幽默故事2015.9.18 18 H0242 少年演讲入门2015.9.18 19 H0214 新人文读本2015.9.18 20 H0218 弟子规2015.9.18 精选范本

21 K0855 唐诗三百首评注2015.9.18 22 K0758 奇思妙想的发明2015.9.18 23 K0846 世界漫游2015.9.18 24 Q0175 恐龙世界2015.9.18 25 Q 史前动物百科全知道2015.9.18 26 N0068 植物百科全书2015.9.18 27 N0070 100经典成语故事中的奇妙科学2015.9.18 28 H0176 听成语学成语2015.9.18 29 R0037 我们的身体2015.9.18 30 H0113 魔鬼成语2015.9.18 精选范本

图书借阅登记表

图书借阅登记表 图书编号图书名称借阅日期归还日期借阅人 签字 图书管理员 签字 说明:此表由借阅人填写,归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。

五(1)班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯,营造良好的读书氛围,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高综合素质,我们建立了留香书屋,并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作,特制订如下制度: 班级图书借阅制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必有图书管 理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队,听从图书管理员的安排;拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可 在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名,具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理 安排读书时间,周二中午为一、二大组的借书时间,周四中午为三、四大组的借书时间,课间为还书时间。每天早上7:40到8:00为读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书。 8、借阅者应爱护书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版 本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿) 9、借阅者不准将书本转借他人,违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为,一经发现按情 节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书(老师允许的情况除外),被老师收缴,按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感,班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书 情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出,每人每篇奖励红旗一面。

“图书角”图书借阅规则

“图书角”图书借阅规则 书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养,营造良好的读书氛围,特建立了班级图书角。希望大家利用课余时间, 捧起书本,与书为友,让读书成为我们的一种生活习惯,让读书成为一种生命需求。为了让大家更方便、快捷、规范、有序地借阅图书,特作以下规定: 一、管理人员:齐媛媛王梦歌齐雨菲 二、管理人员职责: 1. 图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2. 负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书橱。 3. 每周一查点清理图书。查看图书有无丢失。查看还回的图书是否完好,如有损坏及时向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。 4. 记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用早课时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 三、借阅规则: 1. 借阅图书时间是每天中午和课间。 2.图书只允许班级同学借阅,严禁借阅班级以外的同学。借阅者借书必须由班级图书管理员允许,每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由该借书人负责。

3. 书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过一周归还,以便于其他同学借阅;最短一般也不可一天内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记,如有违反将取消借阅资格。 4. 借阅图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有损坏或丢失要赔偿图书者,除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外,还将处以停借2—4周的处罚。 5. 借阅图书阅读完后,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,要在管理员处登记并签字注明归还时间。 6. 借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一次取消一个月的借书资格 7. 班级将定期开展评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获并认真做好读书笔记的要予以奖励。管理员每月统计借书情况,班主任组织“积累本”展览,作为评选每次“学习之星”的依据。让读书成为一种习惯,让优秀成为一种习惯! 希望大家利用课余时间, 捧起书本,与书为友,让读书成为我们的一种生活习惯,让读书成为一种生命需求。 七年级一班班委会 2019年9月

2020年整理学生图书借阅管理数据库查询练习及答案.doc

学生图书借阅管理数据库数据查询 一、简单查询 1.查询所有学生的信息 Select * from 学生信息 2.查询学生的借书证号,姓名,班级 Select 借书证号,姓名,班级 from 学生信息 3.按图书定价从高到低查询所有图书的图书名称和定价,定价相同再按图书名称升序排列 Select 图书名称,定价 From 图书信息 Order by 定价desc, 图书名称 4.查询图书定价最高的三本图书信息 Select top 3 with ties * From 图书信息 Order by 定价desc 5.查询图书信息表中的图书类别,并消除重复记录 Select distinct 图书类别 From 图书信息 6.查询图书信息表中的图书名称、书号,输出结果以书名和ISBN为列标题 Select 图书名称as 书名,书号as ISBN

From 图书信息 7.查询所有图书名称,和打八折之后的定价,并以折后价命名Select 图书名称,定价*0.8 as 折后价 From 图书信息 8.查询所有图书的入馆年数 Select 图书名称,year(getdate())-year(入馆时间) as 入馆年数From 图书信息 二、条件查询 ⒈查询计算机类的图书信息 Select * from 图书信息 Where 图书类别=’计算机’ 2.查询图书定价大于30的图书名称和定价 Select 图书名称,定价 from 图书信息 Where 定价>30 3.查询图书定价在20~30之间的图书信息 Select * from 图书信息 Where 定价between 20 and 30 4.查询图书定价大于30的计算机类图书信息 Select *

图书借阅登记表

图书借阅登记表 说明:此表由借阅人填写,归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。

五(1)班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯,营造良好的读书氛围,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高综合素质,我们建立了留香书屋,并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作,特制订如下制度: 班级图书借阅制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必有图书管 理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队,听从图书管理员的安排;拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可 在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名,具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理 安排读书时间,周二中午为一、二大组的借书时间,周四中午为三、四大组的借书时间,课间为还书时间。每天早上7:40到8:00为读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书。 8、借阅者应爱护书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版 本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿) 9、借阅者不准将书本转借他人,违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为,一经发现按情 节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书(老师允许的情况除外),被老师收缴,按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感,班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书 情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出,每人每篇奖励红旗一面。

图书借阅登记表

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克* 图书借阅登记表

说明:此表由借阅人填写,归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。 五(1)班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯,营造良好的读书氛围,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高综合素质,我们建立了留香书屋,并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作,特制订如下制度: 班级图书借阅制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归 还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队,听从图书管理员的安排;拥挤或大声喧哗者取 消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学 借阅;最短也不可在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现破损应及时到管理员处登记。

7、设班级图书管理员8名,具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午 的班队活动可合理安排读书时间,周二中午为一、二大组的借书时间,周四中午为三、四大组的借书时间,课间为还书时间。每天早上7:40到8:00为读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书。 8、借阅者应爱护书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现 象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿) 9、借阅者不准将书本转借他人,违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行 为,一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书(老师允许的情况除外),被老师收缴,按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感,班级将定期开展读书小博士的评比活动,以 检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出,每人每篇奖励红旗一面。 班级图书管理员职责: 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学赔偿。逾期不还者,督促将书收回。 4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用班会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 5、期末前两周将所有外借的图书收回。

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