提取句子信息练习题答案
缩句、提取句子信息练习题
一、填空题
1、语言运用----缩写如下句子，（不超过13个字以）
语文课本把世界上最美的东西用文字呈现在你的眼前，引导你欣赏美的世界。
(答案: 。)
2、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以内。
遵义市资深教研员刘老师最近发表的一篇学术论文获得了贵州省教科所组织的论文大赛一等奖。
(答案: 。)
3、（遵义市2008年）语言运用——缩句。（不超过25字）。（4分）
在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。
(答案: 。)
4、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在20个字以内。
古人类是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类学的一个分支学科。
(答案: 。) 5、语言运用----提取下面句子的主要信息。
竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争、一种理想。
(答案: 。)
6、请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内，含标点)
国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。
(答案: 。)
7、语言运用----提取下面句子的主要信息。(20字以内)
2007年11月26日上午，中国国家航天局正式公布嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图象。这幅“嫦娥”眼中的月球真实世界，位于月表东经83度到东经57度，南纬70度到南纬54度。图幅宽约280公里，长约460公里。图象覆盖区域属月球高地，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。首幅月面图象的完成和公布，标志着中国首次月球探测工程“取得圆满成功”。
(概括：。)
8、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以内。
这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。
9、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在35个字以内。
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
(答案: 。
二、选择题
1.语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是（）
采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。
A. 水和气孔吸就是基本。
B. 水和二氧化碳是原料。
C. 水和二氧化碳是基本。
D. 水和气孔是原料。
2.语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是（）
苍皇的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
A、天底下横着荒村。
B、苍皇的荒村。
C、远近横着荒村。
D、天底下的荒村。
3.语言运用——提取下面句子的主干正确
．．的一项是（）
老麻雀不能丢下自己的孩子一个人走开。
A、老麻雀走开。
B、老麻雀不能丢下孩子。
C、老麻雀不能走开。
D、老麻雀丢下孩子走开。
4.语言运用——提取下面句子的主干正确
．．的一项是（）
我们在前线，在炮火声中，在闪耀的火光里，望着战士们持枪跃进的声影。
A、前线、炮火、火光持枪跃进。
B、我们跃进声影。
C、我们望着声影。
D、战士们跃进声影。
5.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确
．．的一项是（）
为发扬伟大的长征精神，打造红色旅游文化品牌，在祖国六十岁生日之际，有关宣传单位决定于2009年下半年推出首届：“中国红歌会”。
A、有关宣传单位决定推出“中国红歌会”。
B、发扬伟大的精神。
C、有关宣传决定于2009年下半年推出：“中国红歌会”。
D、在祖国六十岁生日推出“中国红歌会”。
6.语言运用——对下面句子的主干判断正确
．．的一项是（）
A、我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。主干：母亲感到痛苦。
B、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。主干：苏州园林着眼在画意。
C、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
主干：习惯、态度在我心中。
D、她住在那个乡村的乡公所楼上靠南的房间里。主干：她住在楼上。
7.语言运用——提取下面句子的主要信息，最恰当
．．．的一项是（）
参加中非合作论坛北京峰会的外交官饶有兴致地参加了中国外交部部长李肇星提议的旨在增强对中非关系全面而深入的了解、提升对非工作的专业文化程度、推动非洲知识的普及的富有知识性和趣味性的竞赛活动。
A、参加论坛的外交官活动。
B、外交官提议竞赛活动。
C、外交官参加竞赛活动。
D、李肇星提议竞赛活动。
8、语言运用——提取下面句子的主要信息,正确的一项是（）
长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。
A. 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。
B. 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。
C. 长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。
D. 长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。
9、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。
A．灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
B．母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。
C．秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
D．母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。
10.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
这些精美的图片和包含智慧的文字完美结合而成的宣传画深深打动了深圳小女孩那颗纯洁善良的心。
A. 宣传画打动心。
B. 图片、文字打动心。
C. 宣传画打动小女孩。
D. 图片、文字打动小女孩。
11.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
襄樊籍航天英雄聂海胜在2月6日至3月15日《湖北日报》开展的形象人物评选活动中当选湖北形象人物的喜讯瞬间传遍家乡的每一个角落。
A. 聂海胜当选湖北形象人物
B. 聂海胜传遍家乡每一个角落
C. 聂海胜当选湖北形象人物的喜讯传遍家乡每个角落
D. 聂海胜的形象传遍家乡每一个角落
12.提取主干有误
．．的一项（）
A. 洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。
主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山，寻找真理。
B.学了这些新学的人们，在很长的时间内产生了一种信心。主干：人们产生信心。
C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中，描写过俄国人
寻找革命理论的经过。主干：列宁描写经过。
D.中国人从思想到生活，才出现了一个崭新的时期。主干：中国人出现时期。
13. 语言运用——提取下面句子的主要信息，最恰当的一项是（）
中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家的世界著名的爱丁堡科学奖。
A. 中国科学院动物研究所每年颁发爱丁堡科学奖。
B. 中国科学院动物研究所授上了爱丁堡科学奖。
C. 汪松教接授上了世界著名的爱丁堡科学奖。
D. 英国每年颁发爱丁堡科学奖。
14.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
《语文教育百年事典》这部为新世纪语文教育理论研究奠基的好书搜集整理了许多以中小学语文教育问题为重点的既对史事有概要介绍又略有分析的能让读者得到探究语文教育规律的线索的研究资料。
A. 《语文教育百年事典》搜集整理了许多许多小学语文教育问题。
B. 《语文教育百年事典》搜集整理了许多许多语文教育规律的线索的研究资料。
C. 《语文教育百年事典》既对史事有概要介绍又略有分析。
D. 《语文教育百年事典》能让读者得到探究语文教育规律的线索。
15.语言运用——压缩下面句子，不．正确
．．的一项是（）
A. 海是一部以浪花为部首，以涛声为音序，以鱼虾、海鸥为文字的水的字典。
海是一部水的字典。
B.这位在教育战线上辛勤工作许多年的老师的教育经验非常丰富。
这位老师的教育经验非常丰富。
C. 这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
这个神话是一种猜测。
D.这支部队的先头连就匆匆占领了路边一个很低的光光的小山冈。
这支部队占领了小山冈。
16.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
由中国老年书画研究会主办的中国艺术函授大学是一所校部设在北京的具有群众性、社会性特点的以培养品学兼优、具有大专水平的书画人才为宗旨的学校。
A. 中国艺术函授大学校部设在北京
B. 中国艺术函授大学是一所校以培养书画人才为宗旨的学校。
C. 中国老年书画研究会主办学校
D. 中国老年书画研究会主办以培养书画人才为宗旨的学校。
方法指导提取句子的主要信息与缩句时可参考以下方法：
1.抓住主干来缩句，即找准句子的主谓宾。只要抓住句子的主干即主语“谁”、谓语“做”、宾语“什么”或者“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“我很开心参加青奥会”。这句话是讲“谁”（主语）——“我”，“怎么样”（谓语）——“参加”。因此，这句话就可以缩写为“我参加青奥会”。
2.“的”前修饰都删去。如“美丽的中国梦实现了”中“美丽的”是用来修饰“中国梦”的，因此“美丽的”可删去。这句话可以缩写为“中国梦实现了”。
3.“地”前限制要删去。如“我飞快地跑”中，“飞快”是用来限制“跑”的，要删去。这句话可以缩写为“我跑”。
4.“得”后补充说明也要删去。如“她讲得很快”中“很快”是对“讲”的程度进行补充说明的，也要删去。这句话可以缩写为“她讲”。
5.数量词照样删去。如“大礼堂里有一场报告会”中“一场”这个表示数量的词语可删去。这句话可以缩写为“大礼堂有报告会”。
6.删掉“在……中（里、下）”表示特定的条件和环境的词组。如“在中国汉字听写大会中，选手们获得了掌声。”应缩写为“选手们获得了掌声”。这句话中，“在中国汉字听写大会中”是用来强调在怎样的条件下“选手们”才获得了掌声，可以删掉。
7.句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。如“我一直都没有放弃希望。”应缩写为：“我没有放弃希望”。如“我不知道可怕的余震还会不会再一次发生。”应缩写为“我不知道余震会不会发生”。如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我放弃希望”“我知道余震会不会发生”，和原句的意思大相径庭，就错了。
8.句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。如果缩写句子，去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“他们又重新回到了原点。”应缩写为“他们回到了原点”。如“下过雨后的遵义市显得更加漂亮了啊！”应缩写为“遵义市显得漂亮了”。
9.特定词组的缩写。很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候有一定的争议，要看情况而定。如“五星红旗”可以保留原意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去掉。如“鲜艳的五星红旗迎风飘扬。”缩写后是“五星红旗飘扬”或“红旗飘扬”。如“秦始皇兵马俑吸引着大批国内外游客”。缩写后是“秦始皇兵马俑吸引游客”。考点二扩句例：
把下列语句进行扩句。（4分）
我怀念朋友。
典例精析【思路归纳】这个句子中，先确定主语是“我”，谓语是“怀念”，宾语是“朋友”，扩句时可以分别对这三个中心语加以修饰，进行扩充。在扩充时也要辨明情境，加修饰限定词的时候要围绕句子的主要内容，“我”可加限定词“远离家乡”“背井离乡”等，“怀念”可加限制词“时常”“很”等，“朋友”可加限制词“朝夕相伴”“关系最好”等，则可完成扩句。【答案及评分】示例：远离家乡的我常常怀念儿时朝夕相处的朋友。
第一步：要看要求，明确重点。
做题时，要注意两点：一看题干是否有规定的或隐含的情境、话题主题等，扩展时要紧扣这些内容去扩展；二看是否有陈述对象、感情倾向、修辞手法、论证方法、表达方式等要求，扩展时不要有遗漏。审题时一定要弄明白命题者所提出的要求。这类要求有两个层面：一是显性要求，二是隐性要求。
方法指导第二步：联想想象，巧用方法。
联想和想象是扩写的灵魂。要严格按照题干要求，展开合理的联想和想象，以保证扩展得具体而生动。
第三步：修改完善，誊写答案。
先在草稿纸上将答案写出来，然后根据需要或要求将写好的答案作修改，避免病句、错字等。最后将修改好的答案用工整的字体誊写在答题纸上。
缩句、提取句子信息练习题
一、填空题
1、语言运用----缩写如下句子，（不超过13个字以）
语文课本把世界上最美的东西用文字呈现在你的眼前，引导你欣赏美的世界。
(答案:语文课本引导你欣赏美的世界。)
2、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以内。
遵义市资深教研员刘老师最近发表的一篇学术论文获得了贵州省教科所组织的论文大赛一等奖。
(答案:刘老师的论文获得了一等奖。)
3、（遵义市2008年）语言运用——缩句。（不超过25字）。（4分）
在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。
4、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在20个字以内。
古人类是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类学的一个分支学科。
(答案:古人类是人类学的一个分支学科。)
5、语言运用----提取下面句子的主要信息。
竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争、一种理想。
(答案:竞技体育是一种抗争、一种理想。)
6、请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内，含标点)
国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。
(答案:国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。)
7、语言运用----提取下面句子的主要信息。(20字以内)
2007年11月26日上午，中国国家航天局正式公布嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图象。这幅“嫦娥”眼中的月球真实世界，位于月表东经83度到东经57度，南纬70度到南纬54度。图幅宽约280公里，长约460公里。图象覆盖区域属月球高地，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。首幅月面图象的完成和公布，标志着中国首次月球探测工程“取得圆满成功”。
(概括：嫦娥一号传回首幅月面图象。)
8、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以内。
这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。
(答案:宣言给黑奴带来了希望。)
9、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在35个字以内。
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
(答案:由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。
二、选择题
1.语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是（）
采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。
A. 水和气孔吸就是基本。
B. 水和二氧化碳是原料。
C. 水和二氧化碳是基本。
D. 水和气孔是原料。
(答案: B)
2.语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是（）
苍皇的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
A、天底下横着荒村。
B、苍皇的荒村。
C、远近横着荒村。
D、天底下的荒村。
(答案: A)
3.语言运用——提取下面句子的主干正确
．．的一项是（）
老麻雀不能丢下自己的孩子一个人走开。
A、老麻雀走开。
B、老麻雀不能丢下孩子。
C、老麻雀不能走开。
D、老麻雀丢下孩子走开。
(答案: C )
4.语言运用——提取下面句子的主干正确
．．的一项是（）
我们在前线，在炮火声中，在闪耀的火光里，望着战士们持枪跃进的声影。
A、前线、炮火、火光持枪跃进。
B、我们跃进声影。
C、我们望着声影。
D、战士们跃进声影。
(答案: C)
5.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确
．．的一项是（）
为发扬伟大的长征精神，打造红色旅游文化品牌，在祖国六十岁生日之际，有关宣传单位决定于2009年下半年推出首届：“中国红歌会”。
A、有关宣传单位决定推出“中国红歌会”。
B、发扬伟大的精神。
C、有关宣传决定于2009年下半年推出：“中国红歌会”。
D、在祖国六十岁生日推出“中国红歌会”。
(答案:A)
6.语言运用——对下面句子的主干判断正确
．．的一项是（）
A、我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。主干：母亲感到痛苦。
B、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。主干：苏州园林着眼在画意。
C、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
主干：习惯、态度在我心中。
D、她住在那个乡村的乡公所楼上靠南的房间里。
主干：她住在楼上。
(答案: A)
7.语言运用——提取下面句子的主要信息，最恰当
．．．的一项是（）
参加中非合作论坛北京峰会的外交官饶有兴致地参加了中国外交部部长李肇星提议的旨在增强对中非关系全面而深入的了解、提升对非工作的专业文化程度、推动非洲知识的普及的富有知识性和趣味性的竞赛活动。
A、参加论坛的外交官活动。
B、外交官提议竞赛活动。
C、外交官参加竞赛活动。
D、李肇星提议竞赛活动。
(答案: C)
8、语言运用——提取下面句子的主要信息,正确的一项是（）
长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。
A. 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。
B. 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。
C. 长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。
D. 长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。
(答案: C)
9、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。
A．灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
B．母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。
C．秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
D．母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。
(答案: D)
10.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
这些精美的图片和包含智慧的文字完美结合而成的宣传画深深打动了深圳小女孩那颗纯洁善良的心。
A. 宣传画打动心。
B. 图片、文字打动心。
C. 宣传画打动小女孩。
D. 图片、文字打动小女孩。
(答案: A)
11.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
襄樊籍航天英雄聂海胜在2月6日至3月15日《湖北日报》开展的形象人物评选活动中当选湖北形象人物的喜讯瞬间传遍家乡的每一个角落。
A. 聂海胜当选湖北形象人物
B. 聂海胜传遍家乡每一个角落
C. 聂海胜当选湖北形象人物的喜讯传遍家乡每个角落
D. 聂海胜的形象传遍家乡每一个角落
(答案: C)
12.提取主干有误
．．的一项（）
A. 洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。
主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山，寻找真理。
B.学了这些新学的人们，在很长的时间内产生了一种信心。
主干：人们产生信心。
C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中，描写过俄国人
寻找革命理论的经过。
主干：列宁描写经过。
D.中国人从思想到生活，才出现了一个崭新的时期。
主干：中国人出现时期。
(答案: A)
13. 语言运用——提取下面句子的主要信息，最恰当的一项是（）
中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家的世界著名的爱丁堡科学奖。
A. 中国科学院动物研究所每年颁发爱丁堡科学奖。
B. 中国科学院动物研究所授上了爱丁堡科学奖。
C. 汪松教接授上了世界著名的爱丁堡科学奖。
D. 英国每年颁发爱丁堡科学奖。
(答案: C)
14.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
《语文教育百年事典》这部为新世纪语文教育理论研究奠基的好书搜集整理了许多以中小学语文教育问题为重点的既对史事有概要介绍又略有分析的能让读者得到探究语文教育规律的线索的研究资料。
A. 《语文教育百年事典》搜集整理了许多许多小学语文教育问题。
B. 《语文教育百年事典》搜集整理了许多许多语文教育规律的线索的研究资料。
C. 《语文教育百年事典》既对史事有概要介绍又略有分析。
D. 《语文教育百年事典》能让读者得到探究语文教育规律的线索。
(答案: B)
15.语言运用——压缩下面句子，不．正确
．．的一项是（）
A. 海是一部以浪花为部首，以涛声为音序，以鱼虾、海鸥为文字的水的字典。
海是一部水的字典。
B.这位在教育战线上辛勤工作许多年的老师的教育经验非常丰富。
这位老师的教育经验非常丰富。
C. 这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
这个神话是一种猜测。
D.这支部队的先头连就匆匆占领了路边一个很低的光光的小山冈。
这支部队占领了小山冈。
答案: D。
16.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
由中国老年书画研究会主办的中国艺术函授大学是一所校部设在北京的具有群众性、社会性特点的以培养品学兼优、具有大专水平的书画人才为宗旨的学校。
A. 中国艺术函授大学校部设在北京
B. 中国艺术函授大学是一所校以培养书画人才为宗旨的学校。
C. 中国老年书画研究会主办学校
D. 中国老年书画研究会主办以培养书画人才为宗旨的学校。
(答案: B)
提取句子信息练习题答案
缩句、提取句子信息练习题 一、填空题 1、语言运用----缩写如下句子，（不超过13个字以） 语文课本把世界上最美的东西用文字呈现在你的眼前，引导你欣赏美的世界。 (答案: 。) 2、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以。 市资深教研员老师最近发表的一篇学术论文获得了省教科所组织的论文大赛一等奖。 (答案: 。) 3、（市2008年）语言运用——缩句。（不超过25字）。（4分） 在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。 (答案: 。) 4、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在20个字以。 古人类是研究化猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类学的一个分支学科。 (答案: 。) 5、语言运用----提取下面句子的主要信息。 竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金掩盖下的不公平的一种抗争、一种理想。 (答案: 。) 6、请用一句话概括下面选段文字的主要容。(22字以，含标点) 国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，奥组委决定，在此期间，奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为汶川震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。 (答案: 。) 7、语言运用----提取下面句子的主要信息。(20字以) 2007年11月26日上午，中国航天局正式公布嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图象。这幅“嫦娥”眼中的月球真实世界，位于月表东经83度到东经57度，南纬70度到南纬54度。图幅宽约280公里，长约460公里。图象覆盖区域属月球高地，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。首幅月面图象的完成和公布，标志着中国首次月球探测工程“取得圆满成功”。 (概括：。) 8、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以。 这一庄宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。 由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。 (答案: 。 二、选择题 1.语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是（） 采集站送来的水和气吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。 A. 水和气吸就是基本。 B. 水和二氧化碳是原料。 C. 水和二氧化碳是基本。 D. 水和气是原料。 2.语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是（） 苍皇的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
转述句练习题及答案
转述句练习题及答案 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。 6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 王宁说，他要像李永勤那样关心集体。 10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。” 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!” 董存瑞坚决地说，他去炸掉它! 13. 小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”
小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！ 16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。” 西门豹说，把新娘领来让他看看。 21. 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” 他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。 22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
(完整版)句子专项总复习练习题附答案
句子专项总复习练习题 一、句式变换。 1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 把字句： 2.这个故事使妈妈感动不已。 否定句： 反问句： 3.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 反问句： 双重否定句： 4.这回一定要亲眼看看师傅的绝活。 双重否定句： 5.谁也不能否认刷子李有一手绝活。(改成肯定句) 肯定句： 6.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) 肯定句： 7.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？(改成肯定句) 肯定句： 8.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。(改成肯定句) 肯定句： 9.小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。(改成双重否定句) 双重否定句： 10.妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”（改为转述句） 转述句： 11.老师对我说，她今天有事要早回家，叫我和中队长一起做好班级工作。（改为陈述句） 陈述句： 二、指出各句的修辞手法，并且说说各自的作用。 1.早晨，金色的太阳笑开了脸。（） 2.没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。（） 3.向往平静的生活，却置身喧嚣的尘世；付出热情的努力，却收获冰冷的失意；心中是美好的理想，眼前却是残酷的现实：人生就是这样不断磨练着你的意志。（） 4.字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（） 5.春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（） 6.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。（） 7.危楼高百尺，手可摘星辰。（） 8.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（） 三、仿写句子。
信息的提取与概括练习题解析
信息的提取与概括练习题解析（一） 基础测试 1．给下面这则新闻拟写标题最恰当的一项是( ) 本报讯5月28日，新宁广场公共停车场综合改造工程开工。这个总面积约10万平方米，总投资8. 47亿元的综合改造项目将于明年完工，届时，新宁广场及周边地区停车难的现象将得到有效缓解。 据了解，新宁广场综合停车场项目位于新宁广场北侧地下，建设容包括广场改造、地下停车场、地下车行通道、人行过街通道、商业区、人防工程及未来轻轨站点预留等。停车场项目工期分为两个阶段，第一阶段为地下停车场改造和绿地改造工程，计划将在年完成主体施工，明年6月以前完成绿地改造；第二阶段为通道建设，该建设将在“十二五”规划建设期完成。 A、新宁广场停车场工程开工 B、新宁广场公共停车场综合改造工程开工 C、新宁广场公共停车场综合改造工程5月28日开工 D、新宁广场停车场项目工期将分为两个阶段完成 2．概括下面语段容。（不超过15个字） 对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会，对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁奈尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后，敲定了建造“大”号巨轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行的‘先驱；幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械，1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激发了一生中最重要的灵感。 3．阅读下面一则新闻报道，请用一句话概括其主要容。 本报讯多年来，交通拥堵一直是经济社会发展的瓶颈。1月28日，记者从市发展和改革工作会议上了解到，2010年将加快一批重大交通项目建设，交通拥堵现象也有望得到改观。 2010年将全面推进城市中心区、三滩地区以及安宁新城区、榆中东城区、西
小学语文句子专项练习题及答案
小学语文句子专项练习题及答案 一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。 2.（）下雨，地（）湿。 3.（）多读多练，（）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。 5.（）答应了，你（）应该办到。 6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。 8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。 9. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。 10.（）明天不下雨，我们（）去春游。 二. 用修改符号修改下列病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 三.排列错乱的句子： （）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。
四. 将下列的反问句变为陈述句： 1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？ __________________________________ 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ __________________________________ 3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？__________________________________ 4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？ __________________________________ 5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ __________________________________ 五.将下列句子改写成拟人句： 1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。 __________________________________ 2. 小草儿发芽了。 __________________________________ 3.一排排柳树倒映在水中。 __________________________________ 4. 柳树的枝条随风摆动。 __________________________________ 5. 桃花开了。
句子成分和句子的主干
句子成分和句子的主干 一、句子是由词或短语加上一定的语气语调构成的。短语＋一定的语气语调（。？！）＝句子 主谓句（由主谓短语构成） 单句 非主谓句（由词或非主谓短语构成） 判断下面的句子，哪些是主谓句，哪些是非主谓句。 1.进来坐一会儿吧！ 2.我们要急着赶路。 3.这消息确实使人吃惊。 4.我们已经发现了数以亿计的恒星系。 5.可怜的人！ 6.放在门口的那张已经很旧的凳子破了。 7、禁止吸烟！ 8、稍息！ 二、句子成分 句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。 句子成分符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < >
主语句子中的陈述对象，说明是谁或什么。经常由名词、代词、名词性短语充当＝（双横线）我们是一列树。 今年的春天来得太迟。 谓语对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。经常由动词、形容词或动词形容词短语充当。—（单横线） 他是一个高而瘦的老人。 妈妈突然问我。 我们家的台阶低！ 宾语谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。经常由名词、代词、名词性短语充当～（波浪线） 敌人监视着苇塘。 我们家盖了新房子。 定语句子里名词中心语前面的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限定事物的领属、质地、数量等。一般定语与中心词之间有“的”字连接。 ( )（圆括号） (我们家的)台阶有三级。 (眼前的)环境好像是(一个)梦。
(我国的)石拱桥有(悠久的)历史。 状语句子里动词或形容词中心语前面的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或程度等。一般状语与中心词之间有“地”字连接。 [ ]（方括号） 画眉[在树林边婉转地]歌唱。 天气[那么]暖和，[那么]晴朗。 他[轻轻地]飞走了 补语谓语动词、形容词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等。一般补语与中心词之间有“得”字连接< > 水涨<起来>了。 妈妈走<在前面>。 他在衣袋里摸了<半天>。 叶子绿得<发亮>。 三、成分划分小诀窍 1．绕口令 主干成分主谓宾枝叶成分定状补 定语必居主宾前谓前为状谓后补 状语有时位主前，逗号分开心有数。
提取单句的主干练习题学习资料
提取单句的主干练习 题
提取单句的主干练习题 例1：“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”句中的主干是( )。 A．赵州桥显示力量 B．水平和价值显示力量 C．价值充分显示力量 D．水平和价值显示智慧和力量 例2：提取下列句子的主干不正确的一项是( ) A．我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 (主干：发展表明优越。) B．党证里面摆着一小堆火柴。 (主干：里面摆着火柴。) C．这还不是我们恣情悲痛的时候。 (主干：这不是时候。) D．苏州园林是我国各地园林的标本。 (主干：苏州园林是园林的标本。) 例3、句子主干找得正确的一项是：（） Ａ、日光的照射特别强烈。（主干：日光强烈） Ｂ、总理那高大的形象总是浮现在我眼前。（主干：总理浮现眼前） Ｃ、船长本已经不耐烦我父亲的那番谈话。（主干：船长耐烦谈话） Ｄ、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。（主干：水和二氧化碳是原料） 总结：找句子主干要注意的问题： 1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。 如：我不看黄色书刊。 主干：我不看书刊。 2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。 3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。 如：我清楚地看见他来了。
主干：我看见他来了。 4、主谓短语作谓语的句子，应保留谓语的主干 如：练体育的他身体非常健康。 主干：他身体健康。 5、连动句，应保留主要动作。 如：下课了，老师快速地拿起书打开门走了出去。 主干：老师拿起书打开门走。 练习：提取下列句子主干 1、上海某网吧通过安装捷报公司开发的“捷报网吧乐园”影视点播系统向网吧用户提供美国派拉蒙等五家电影公司的13部电影作品的行为构成侵权。（2009年期末题） 2、经过马拉松式的艰难谈判，联合国气候变化大会当地时间19日下午在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。（2010年期末题）主干： 3、蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 主干： 5、我们能够学会我们原来不懂的东西。 主干： 6、他的英雄事迹深深地感动了我们。 主干： 7、我对近几年来十分流行的西方一些学者也赞同的中国传统文化将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国传统文化的世纪的观点持怀疑态度。 主干： 8、我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子。
四年级句子专项练习题及答案
四年级句子专项练习题（一） 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句） 2.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗（改为陈述句） 3.我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） 4.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句） 5.我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句） 6.我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句） 7.今天老师讲的题，我基本上全懂了。（修改病句） 8.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句） 9.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句） 10.树叶很密。（扩句，至少两处） 11.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句） 12.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句） 13.小鸟在树上叫。（改为拟人句）
14.可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句） 15.读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句） 16.小鸟在树上飞。（改为拟人句） 17.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句） 18.天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处） 19.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢（改为陈述句） 20.小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句） 21.千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句） 22.小红认真专注地听着悠扬的琴声。（修改病句） 23.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句） 24.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句） 25.这难道不是惊人的发现吗（改为陈述句） 26.济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）
中考“信息提取题”训练题
中考“信息提取题”训练题 1、能反映下面文段的全息内容的一个句子是： 2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。在绕地球环行14周后，16日6时23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地。我国首次载人航天飞行取得圆满成功。中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑，开创了我国科学技术发展的新纪元。 3、概括下面文段的基本信息。 目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平衡每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平衡每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种生物物种从地球上消失。 4、速读下文，找出表达关键信息的语句。 全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里高的轨道上绕地球运行。 每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器随时都可以收到4个以上卫星的信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能确定自己的位置和行进速度。 5、统统概括下面这段文字的内容。 小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得平均美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。 6、试概括下段文字的层意。
阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧疏冷落的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。 7、说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况。 “挑战者”号上的七名宇航员中，有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一名来自民间的航天飞机乘员，是从l万l千名报名应征的教师中选出来的。她为参加这次飞行接受了120个小时的宇航训练。她准备在轨道上向她的学生讲授“太空课”。 8、以下面的材料为依据，给“假性近视”下定义。 假性近视(即调节性近视)为功能性近视。真性近视(即轴性近视)为器质性近视。 假性近视的表现和真性近视一样，看远物含混近物清晰，用近视镜片能矫正视力，但散瞳检查缺乏相应的屈光度改变。这是因为散瞳时睫状肌被药物松懈，因睫状肌吃紧而引起的调节性近视被解除，也说明眼球还未发展到前后轴变长的真性近视阶段。如果已发展为真性近视则矫正视力所需的近视镜片与散瞳检查的屈光度改变是一致的。 假性近视阶段如能注意视力卫生及合适治疗，有希望恢复正常视力。如已发展为真性近视则应配戴适合的眼镜。 9、指出下面一段文字中关键信息(不能超过10个字)。 9月16日在美国新墨西哥州首府圣达菲召开的研讨会上，70多位科学家和工程师们就登上太空的更为便当和经济的方法——太空电梯的建造进行了更为深入的讨论。在为期两天的讨论中，科学家们致力于将一个梦想在一个世纪或
语文信息提取专项练习题
中考6+1 1.下列对消息标题的拟写，最为恰当的一项是（） 十堰晚报讯几经权衡，在浙江大学读书的十堰籍女孩王敏讷昨天决定选择美国约翰·霍普金斯大学，攻读全日制金融硕士。此前，王敏讷陆续收到4所美国名校的录取通知书。 昨日，王敏讷的父亲向记者展示了4份美国名校的录取通知书，他们来自约翰·霍普金斯大学、弗吉尼亚大学、里海大学和德州大学。 记者查阅资料发现，这几所大学均在美国名校之列。其中，霍普金斯大学在美国2012年排名中位列13位，以医学、公共卫生、科学研究等领域的卓越成就而闻名世界。 王敏讷说，她更看好霍普金斯大学的金融专业，因为这是她兴趣所在。今年秋季开学，她将赴美学习。 A．十堰才女被美国4所名校录取 B．浙大才女王敏讷被美国约翰·霍普金斯大学录取 C．浙大女生王敏讷收到4所美国名校录取通知书 D．十堰女孩王敏讷选择霍普金斯大学，今秋赴美攻读金融硕士 中考分类集训 2.提取下面句子的主要信息，正确的一项是（） 原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。 A．原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。 B．史铁生发现残垣断壁、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。
C．古老的地坛，处处令人惊异和震撼。 D．断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。 3．对下面的语段概括最恰当的一项是（） 我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。（周国平语）A．读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。 B．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。 C．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。 D．读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。 4.用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过20字） 5月24日是我市城市防空防灾警报试鸣日。上午10时至10时20分，全市城市警报发入系统统一进行警报试鸣，同时市人防办联合相关部分组织全市机关、学校、企业、社区等单位应急疏散演练。 10时整，预先警报准时响起，随后空袭警报、灾害警报、解除警报在预订时间响起。三角轮胎厂、市政府机关、文登师范学校等单位的应急疏散演练画面实时展现在市应急指挥中心大屏幕上，整个演练现场秩序井然。10时20分，警报试鸣结束，应急疏散演练顺利结束。本次活动进一步提高了公众应对灾害事故的能力，让防空减灾意识渗透到了每个市民心中。
四年级下册句子练习题一及答案完整版本
句子练习题一 班级: 姓名: 一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。 2.（如果 /只要）下雨，地（就）湿。 3.（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（不但）精通兵法，（而且）熟知天文地理。 5.（只要）答应了，你（就）应该办到。 6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。 8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。 9. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。 10.（）明天不下雨，我们（）去春游。 二. 用修改符号修改下列病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。 4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。
10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 三.排列错乱的句子： （）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。 四. 将下列的反问句变为陈述句： 1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？ 4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 五.将下列句子改写成拟人句： 1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2. 小草儿发芽了。 3.一排排柳树倒映在水中。 4. 柳树的枝条随风摆动。 5. 桃花开了。
划分句子成分和提取句子主干
划分句子成分及提取句子主干教学设计 【教学目标】 1、认识单句各成分及其语法功用。 2、能够对一般性单句作正确的成分划分并掌握其基本方法步骤。 3、能准确提取句子主干，领会句子基本要义。 【教学重、难点】 1、划分句子成分的方法步骤。 2、宾语的判定。 3、 【教学方法】 1、自主学习，交流疑难。 2、练习中总结方法规律。 【教学过程】 一、自主学习单句成分简表。 1、温故预热:判断短语类型竞答游戏。 心潮澎湃能够战胜困难非常高兴三番五次激动人心 激动不已管得很紧红旗飘飘浮绿泛金茫茫风雪 2、结合实例揣摩各成分的语法功用，勾画疑难。 3、就疑难问题互相交流解疑，教师着重讲清宾语与补语的辨析。 4、两人一组，任选句子中的某一成分进行提问比赛，定时两分钟，答对多者胜，及时纠错。
二、在实例综合划分中总结划分句子成分的方法步骤。 1、师生共同用符号为以下两个句子划分成分： 躺着的那位病人津津有味地听着这一切。 在那次著名的试验中，两个重量不同的铁球，同时落到地上。 2、总结划分句子成分的方法步骤： 第一步:划出主谓界线，分清主谓两部分。 第二步：找出主谓部分各自的中心语。 第三步：依照谓语动词是否支配后面内容判定是否有宾语，如有宾语，就划出宾语及宾语中心语。 第四步：依照与中心语的关系，划出中心语之外的其它成分。 3、总结认识句子主干： ①主干就是去掉定状补等修饰限制补充成分后剩余的中心语的组合。 ②主干是这个句子基本要义的表达，它是通顺合理的。 4、运用方法进行练习。 ①选出对下边句子成分分析正确的一项。（） 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。 B.这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
小学语文句子练习题(附答案)
小学语文句子练习题（附答案） 一、选择正确的答案。 1、下列标点使用不正确的一项是( ) A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。 B、我不知道这条路是否能走通，但我一定要坚定不移地走下去。 C、1999年12月20日，我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。 D、“尽管我的家族很富有，但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。 2、标点符号使用没有错误的是( ) A、也许还有人在心里隐隐约约地说：“你说的就是那些‘兵’吗?他们看来很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识?又看不出他们有丰富细致的感情。” B、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 C、“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D、在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。 3、给下面的句子加标点，正确的一组是（）。 爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多么有力量啊不论在什么地方不论被什么东西压迫着它都能顶开一个劲地向上长 A．：，！，，，！ B．：，！，，，。 C．：“，！，，，！” D．：“，？，，，！” 二、给下列句子加上标点符号。 1、我们是先做作业呢还是看过录像以后再做 2、少年之家建立了航模船模朗诵合唱等十二个小组 3、小红激动地说我们中队评上优秀集体啦 4春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间小河清凌凌的就像一面透明的大镜子婀娜多姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮并且欣赏着自己美丽的身影岸边的小草探出了脑袋在干什么它们想看一看这个美丽的世界无数的小花红的黄的白的散在草丛中美丽极了
中考语文试题分类汇编之信息的提取与概括
全国中考语文试题分类汇编之信息的提取与概括 1．（?浙江省湖州市） 用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字)(2分) 【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了“走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。 【答案】能围绕材料进行概括，语意完整。(能概括出“全国各地”，得1分；能概括出“唱红歌”，得1分；意思对即可)示例l：(为迎接建党90华诞，)全国各地开展唱红歌活动。示例2：红歌唱响祖国各地(大江南北)。 2．（?浙江省杭州市） 概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。(3分) 传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。 考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。 【答案】意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑。(3分，三个要点各1分) 3．（?四川省资阳市） 阅读下边两则材料按要求答题。（5分） 【材料一】据报道：日本东北部海域3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震（后调整为9.0级）。地震引起东京多处建筑物摇晃，引发10米高的海啸，并使日本福岛第一核电站严重受损。15号上午，福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸，使压力控制池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍，截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。 【材料二】新华网东京4月21日电日本警察厅说，截至当地时间21日18时，3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡，13346人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋。
获取网络信息的策略与技巧选择练习题
2.2获取网络信息的策略与技巧（练习题） 1、可以便的检索多个搜索引擎，扩大检索围，同时检索多个数据库 的搜索引擎属于（） A、元搜索 B、全文搜索 C、垂直搜索 D、目录索引类搜 索 2、使用全文搜索引擎（如Google）进行搜索时，关键词”综合性大学- 上海"表示（）。 A、上海的综合性大学 B、上海的非 综合性大学 C、不包含"上海"二字但包含"综合性大学"的网页 D、上海和综合性大学 3、欲在因特网上使用Yahoo搜索，说法有误的是（）。 A、可以使用"分类目录"搜索 B、可以使用"关键字"搜索 C、能交替地使用"分类目录"和"关键字"搜索 D、既不能使用"分类目录"搜索，也不能使用"关键字"搜索 4、某同学在".baidu."的搜索栏输入"高二物理试题"，然后单击"搜索"按钮，请问他的这种信息资源检索是属于（） A、分类搜索 B、全文搜索 C、多媒体信息检索 D、专业 垂直搜索 5、从网上下载文件时，下列说确的是（）。 A、只能用专门的下载工具软件下载文件
B、从网页上直接下载速度较慢，一般只适合小文件的下载 C、只能从网页上直接下载 D、任文件都不能从网页上直接下载 6、搜索引擎其实是因特网上的一类（），搜索引擎一般提供（）检索和（）检索。（） A、、目录、关键词 B、网页、目录、关键词 C、、自动、手动 D、网页、自动、手动 7、将当前浏览的标题为“ happy"的页面保存时（采用默认文件名）可以得到（） A、一个index. htm 网页文件和index. files 文件夹 B、一个happy. htm 网页文件和happy. files文件夹 C、一个index. htm 网页文件和happy. files文件夹 D、一个happy. htm 网页文家和index. files文件夹 8、小明想把网上的一些电影下载到自己电脑中，下列法中可以提高下载效率的是（） A、直接复制、粘贴 B、单击鼠标右键，选择“目标另存为” C、使用迅雷下载 D、制快捷式 9、利用搜索引擎进行信息检索时，如果关键字为“上海and世博会”，则正确表达其意义的选项是（） A、检索有关上海的相关信息 B、检索世博会的相关信息 C、检索上海世博会的相关信息 D、检索除了上海以外的世博会信息
部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案
句子专项 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（）。 例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 B．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（） A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。 B．一下雨，就把木板窗关闭了。 C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。 D.它什么都怕，总想藏起来。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!” B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（） A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！ C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。 D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？ B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。 C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。 6.下面的省略号与其他用法不同的是（） A．泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛…… B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……” D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起…… 7.下面的句子出自《论语》的是（） A．天行健，君子以自强不息。 B．不怨天，不尤人。 C．胜人者有力，自胜者强。 D．生于忧患而死于安乐。 8.下面的句子不是祈使句的是（） A．好小葆，别动！ B．你赶快滚出去！ C．到屋里来啊！ D．好一个高傲的动物！
提取句子主干和划分句子成分专项练习
提取句子主干和划分句子成分专项练习 1.大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 2.鲁迅是中国现代文学的奠基人。 3.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 4.天空的霞光渐渐地淡下去了。 5.淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 6.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 7.戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。 8.小松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着， 9.清晨，大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了。 10.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 11.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。 12.夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。 13.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 14.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。 15.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 16.多水的江南是易碎的玻璃。 17.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。 18.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。 19.托尔斯泰透出一股才气。 20.科学技术是人类本性精神的最高成就。
21.这是一种别开生面的场面。 22.白色的丝线拧成细细的绳子。 23.我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。 24.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。 25.他非常诚恳地征求大家的意见。 26.汽车在望不到边际的高原上奔驰。 27.他黑生生的脸上显出一丝得意的神色。 28.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 29.他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 30.整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉。 31.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 32.直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。 33.全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。 34.抵御沙丘的方法是植树种草。 35.它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。 36.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 37.她住在那个乡村的乡公所楼上。 38.老孙头早就相中了栓在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。 39.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 40.大堤出现险情这个消息很快就被登到报纸上去了。 41.一个衣服褴褛，满脸皱痕的年老水手在船上卖牡蛎。 42.近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。 43.在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
信息获取习题.docx
一、单项选择 1.在获取信息的过程中，我们首先要做的是（ C ） （A）采集信息（B）确定信息来源（C）确定信息需求（D）保存信息 2.信息获取过程的首要环节是 ( C ) A. 选择信息来源 B.确定信息获取方法 C.明确信息需求 D. 鉴别评价信 3.人们把人造卫星发射上天，得到了大量的数据信息和情报，这是 （D ）的过程。 Ａ、信息处理Ｂ、信息储存Ｃ、信息加工Ｄ、信息采集4. 在因特网上找到了一篇关于荷塘月色的图片，这属于信息的(B) A．加工 B ．搜集 C ．存储D．传递 5. 小红同学在做一份电子报刊时，上网查找了一些资料，这是（B）过程。 A、信息的存储 B、信息的收集 C、信息的传递 D、信息的处理 6.黄锋有一道物理题目不会做，他决定第二天去问老师。他的决定属于信 息获取的哪个环节？ ( B ) A. 定位信息需求 B.选择信息来源 C.处理信息 D.评价信息 7.李刚所在的研究性学习小组准备对太湖蓝藻问题开展研究。小组成员采 用了问卷、采访、实验、观察等方法获取了近来太湖水质的相关数据，但 他们发现数据不完全一致。他们就这些数据的可靠性进行讨论，这种行为 属于信息获取环节的 ( D ) A. 定位信息需求 B. 选择信息来源 C. 确定信息获取方法 D.
评价信息 8.在使用搜索引擎搜索信息时，（C）显得尤为重要 （A）搜索条件（B）逻辑符号（C）关键词（D）强制搜索 9.在网上使用搜索引擎查找信息时，必须输入 (D) A ．网址 B ．名称C．类型D．关键字 10.为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引 擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地 震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震” 这个词在搜索引擎的专业术语中称为(A) 。 A. 关键词 B.主题词 C.标题词 D.分类词 11.李强在百度网站搜索 " 北京奥运会 " 有关资料时，操作界面如下图所示， 他输入的 " 北京奥运会 " 五字一般被称 ( B ) A. 搜索引擎 B. 关键词 C. 主题目录 D. 网页标题 12.如果你想在网上查找歌手周杰伦的歌曲《东风破》，以下哪种方法你认 为最合适（ D ）。 A、在 GOOGLE的网页搜索中输入关键字“东风破”。 B、在 GOOGLE的网页搜索中输入关键字“东风破周杰伦”。 C、在百度的网页搜索中输入关键字“东风破周杰伦歌曲”。 D、在百度的歌曲搜索中输入关键字“东风破周杰伦”。 13. 班里要办一次主题班会，班主任叫小伟帮忙找一下歌曲“明天会更好”，那么小伟应该用那种方法才能最快在网上找到：（D）
第二章信息的获取习题
第二章信息的获取 一、单项选择 1. 在获取信息的过程中，我们首先要做的是( ) (A)采集信息(B)确定信息来源 (C)确定信息需求 (D)保存信息 2. 信息获取过程的首要环节是 ( C ) A. 选择信息来源 B. 确定信息获取方法 C. 明确信息需求 D. 鉴别评价信 3. 人们把人造卫星发射上天，得到了大量的数据信息和情报，这是( )的过程。 A、信息处理 E、信息储存 C、信息加工 D、信息采集 4. 在因特网上找到了一篇关于荷塘月色的图片，这属于信息的 ( ) A .加工 B .搜集 C.存储 D.传递 5. 小红同学在做一份电子报刊时，上网查找了一些资料，这是( )过程。 A、信息的存储 B、信息的收集 C、信息的传递 D、信息的处理 6. 黄锋有一道物理题目不会做，他决定第二天去问老师。他的决定属于信息获取的哪个环节？ ( ) A. 定位信息需求 B. 选择信息来源 C. 处理信息 D. 评价信息 7. 李刚所在的研究性学习小组准备对太湖蓝藻问题开展研究。小组成员采用了问卷、采访、实验、观察等方法获取了近来太湖水质的相关数
据，但他们发现数据不完全一致。他们就这些数据的可靠性进行讨论，这种行为属于信息获取环节的（D ） A.定位信息需求 B.选择信息来源 C.确定信息获取方法 D. 评价信息知识点：获取信息的过程，第18页。8?在使用搜索引擎搜索信息时，（）显得尤为重要 A搜索条件 B逻辑符号 C关键词 D强制搜索 9. 在网上使用搜索引擎查找信息时，必须输入（） A .网址 B .名称 C.类型 D.关键字 10. 为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入 “印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。 A.关键词 B.主题词 C.标题词 D.分类词 11. 李强在百度网站搜索"北京奥运会"有关资料时，操作界面如下图所示，他输入的"北京奥运会"五字一般被称（） ?r?l Ifl而世里旦it MFvl哥片I北京與运会 A.搜索引擎 B.关键词 C.主题目录 D.网页标题 12. 如果你想在网上查找歌手周杰伦的歌曲《东风破》，以下哪种方法你认为最合适（）。