鸟类生物多样性研究与可持续发展

鸟类生物多样性研究与可持续发展
鸟类生物多样性研究与可持续发展

鸟类生物多样性研究与可持续发展

一、我国鸟类生物多样性研究概况

生物多样性是指地球上的生物所有形式、层次和联合体中生命的多样化。简单地说,生物多样性是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。生物多样性包括三个层次:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果,是人类赖以生存和持续发展的物质基础。保护生物多样性是人类生存和社会发展的基石。物种多样性是衡量一定地区生物资源丰富程度的客观指标。我国是世界鸟类物种最丰富的国家之一,据资料统计,中国有鸟类 1224种,占世界鸟类总种数的14.29%,占中国脊椎动物总种数的19.6%。我国不但鸟类物种丰富,而且特有的属种多,占我国鸟类总种数的7.88%,例如鸳鸯、黑颈鹤、海南虎斑等。

二、鸟类生物多样性价值

(一)灭虫灭鼠,保护植物

鼠害对林地、草场有着极大的破坏作同,在面对这些虫鼠之害上能成功地防治它们的就是鸟类。除仓鴞能直接保护粮仓中的粮食外,在林地和草场活动的各种鴞类多为捕鼠能手,食量惊人的雕鴞一个夏季就能吃掉千余只田鼠和姬鼠,直接地保护了农作物和森林。杜鹃、山雀则是对付松毛虫的最有效的鸟类,一只大山雀的雏鸟竟能在半个月内吃掉6 000条松毛虫,而大杜鹃成鸟每天都要吃掉100条以上的松毛虫。在我国的林地中有着非常丰富的鸟类。如鹛类、莺类等,它们是鳞翅目有害昆虫的最大自然控制因子。

(二)采花授粉,播撒种子

种子植物绝大多数是以开花结果的方式来繁衍的,一般说来,为它们传播划分的出风、水外多数是由昆虫来完成的,除了风媒花、水媒花

和虫媒花外,另外还有一类为鸟媒花。在一些丘陵水稻作物区,我们通常可以看到在一些向阳有水的荒地里也有家生水稻和稗类在生长,这通常是由一些文鸟类如麻雀等啄食后在空中排便留下的种子萌发生长出来的。另一个让人惊奇的事是一些鸟类会贮藏种子,它们在吃饱喝足后仍然会不停地采集种子,并将这些种子贮藏在树洞或地下,在寒冷的季节,它们依靠这些种子来渡过艰难的时期,那些被遗忘了或来不及吃的种子很可能在地下发芽并生长起来。

(三)鸟类粪便,宝中之宝

这里我们不说鸟粪中有多少宝贵的物质可提炼什么什么的,也不说鸟粪甚至可以支撑一个国家的经济。我们只说说鸟粪对植被的生长带来的好处。首先,人们最容易想到的就是鸟粪是一种营养价值极高的有机肥料,它们回补了林地或草场的地力,为植物的生长提供了营养基础。其次,它还是一种生态系统的开拓者。

三、鸟类多样性在生物学中的地位

(一)鸟类多样性在农业中的地位

农田包括水田、旱地、果园、村庄周围的竹林等生境。农业开发历史悠久,区域大部分地方都留下了人类栖息和资源利用的烙印,农田是鸟类种类比较丰富的一个生境类型,生活在该生境中的鸟类长期与人类活动相适应,依赖人类而生存。野外调查到该生境中有鸟类123种,主要由鸫科、莺科、画眉科、燕科、伯劳科、鹎科、山雀科、鸦科等39科组成。优势种4种,为白头鹎、大山雀、金翅雀、红头长尾山雀,常见种29种,有小白鹭、山麻雀、黄臀鹎、乌鸫(Tur dusmerula)、北红尾鸲(Phoenicurusau roreus)等,少见种54种,如小云雀、黄喉 等,偶见种35种,如青脚滨鹬(Calidristemminckii)、中白鹭等。

(二)鸟类多样性在林业中的地位

林地是构成地球植被的重要部分,许多生物以林地为生息繁衍地,鸟类是其中最重要的成员。在这里,植物是生产者,各种昆虫和一些以植物为食的哺乳动物是消费者,鸟类一方面作为消费者参与了林地生态的活动,另一方面又抑制着对植物有破坏作用的生物。林地为鸟类提供了栖息地,而鸟类保护了植物的正常生长,它们处在不同的食物链上的不同环节,成为了林地生态系统的骨干。

(三)鸟类多样性在食物链中的地位

通过对食物网中鸟类所占的食物链营养级分析,鸟类分别处于第二、三、四营养级,鸟类的丰富程度直接反映出当地生境的好坏优劣,可以说高营养级的鸟类的多样性状况是当地环境是否可持续发展的晴雨表。高营养级鸟类反映营养物质的循环、能量的流动以及有害物质的富集。

四、鸟类多样性受到的威胁

鸟类物种是以种群形式存在的。种群并不是许多同种个体的简单相加,而是一个有机单元,它具有种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等特征。因此,物种的存在要有一定的种群数量为基础。目前,由于砍伐森林、湿地开发和环境污染等的威胁,鸟类的生存空间急剧缩小,分布区域明显减小,生存环境遭到严重破坏,种群数量锐减。据统计,我国鸟类的濒危物种183种,占我国鸟类总数的14.71%,占中国脊椎动物总数的45.98%例如,被列为世界濒危鸟类的朱鬟,1981年发现时仅存7只,拯救目前增至60余只。我国鸟类物种和生态系统多样性的降低导致遗传多样性的减少,引起野生种或野生近缘种的减少或灭绝。生物学家威尔森总结他五十多年来研究物种的经验时说:“ 关于大自然与我们分享的神奇宝藏,我们知道得太少。其中能发现多少新药与新的化学成分?没有人清楚。人类就像进入了大自然的浩瀚书海,

我们连第一章都没读完。最可悲的是,我们还来不及翻到下一页,周围的物种就已大量消失。”

四、鸟类多样性的保护

鸟类是世界上适应性最强,分布范围最为广范的一大类脊椎动物。由于鸟类的生态习性多种多样,在我们人类的日常生活中,不论在城市或乡村、森林或草原、大海或陆地、山区或平原的各种生境类型中都可看到鸟类的踪影。鸟类在维护自然生态系统的平衡中起到重要的作用,与人类的生存和发展有着密切的关系。因此,在我国经济建设突飞猛进的今天,进一步做好鸟类物种多样性的保护管理工作,把我国建设成为绿树葱郁、空气清新、鸟语花香、人与自然和谐相处的美好家园是很有意义的。

保护鸟类物种的多样性,首要的是保护好鸟类栖息地类型的多样性。因为,不同生态类型的鸟类要依赖于不同的生态环境才能生存和繁衍。在自然历史的长河中,由于某种生态环境类型的丧失因而导致某一些生物物种的绝迹或绝种,这是累见不鲜的事实,应该引以为鉴。对此,提出促进可持续发展的几点对策可供探讨:①制定法律法规,我国政府高度重视生物多样性保护工作,相继颁布了《野生动物保护法》、《国家重点保护野生动物名录》等法律法规;②加强科研和管理,通过科学研究,探索现存的野生生物资源的分布、种群数量、繁殖状况;了解濒危原因、开发利用的现状、存在的问题,以便制定拯救、保护措施,并予以实施;③提高公众意识,可持续发展是全人类追求的共同目标,关系到每个人的切身利益,是每个公民义不容辞的责任。要充分发挥动植物园、博物馆的教育作用,提高公众可持续发展的意识;④加强自然保护区的建设,建立自然保护区、风景游览名胜区和休闲公园是保护生态系统多样性的主要措施;⑤加强外来入侵物种的防治工作;⑥加强遗传资源的管理和保护;⑦建立富有成效的国际合作关系,生物多样

性保护是一个全球性的行动计划,因为某些生物资源的存在不受国界限制,如候鸟的活动范围和迁徙路线往往跨越国界。

第三节保护生物多样性

初中科学七年级(上)助学稿 第七章第三节保护生物多样性(预习题) 一.学习目标 1、意识到生物多样性受到了严峻挑战的情况。 2、明白保持生物多样性对人类生存有着重要的意义,以树立保护生物多样性的意识。 3、知道设立自然保护区和移地保护都是保护生物多样性的战略措施,以及我国在保护生物多样性方面取得的初步成就。 二.课前预习 1、世界上最大的大熊猫自然保护区是,我国建立的第一个自然保护区是 2、生物多样性为人类的生存提供了基本条件,人类的食物几乎全部取自各类生物;大量的原料和世界主要能源也来自生物;植物的是人类和整个生命世界生存和发展的和基础;在维持全球生态系统平衡,为人类提供优美的生活环境方面起了很大的作用 3、保护生物多样性的战略措施:①是建立②是保护;如建立 、野生动物园、植物园和等。 4保护生物多样性不仅要保护,而且要保护其生存的。 5、通过查阅资料,上网等途径,各列举5种以上中国濒临灭绝的野生动植物,并说说生物多样性遭到严重破坏的原因。 珍稀动物: 珍稀植物: 生物多样性破坏的原因: 6、大熊猫数量为什么越来越少,甚至濒临灭绝? (1)大熊猫栖息地被人类侵占,生存减小或生存恶化,使其捕食发生困难。(2)大熊猫与野生动物的栖息地被分割成一个个小的区域,使野生动物寻找配偶发生困难,使其下降。 7、大熊猫生物学的奇例 大熊猫是哺乳纲,食肉目,大型猫科动物,与肉食性动物近缘,他们缺乏草食性动物许多构造上的适应,如消化道短,消化系统中缺少共生细菌,因此大熊猫必须捕食大量竹子,以箭竹的茎叶为食,每天可吃20kg的竹子。而任何地方的竹子都有一定的生命周期,都会在某一时期同时开花结籽,然后死亡,所以对野生动物的栖息地的保护就显得尤为重要。 8、就地保护和移地保护 就地保护:直接在野外野生动植物生存的地方进行保护。如 移地保护:当就地保护无效的时候,为保护物种免于灭绝的,把野生动植物移到人类控制的人工条件下进行保护,如、、、 9、保护生物多样性,最重要的是。 其次是要将保护和保护结合起来, 将、和生物多样性和生物多样性结合起来

天津市鸟类研究

天津市鸟类研究 本课题的目的是研究天津市常居鸟类,以及候鸟的种类,通过观察和了解他们的习性,栖息地以及日常出没的地点,以引起人类的注意,并能更好地保护他们。 首先我们在天津市的各个公园观测到以下几种鸟类,记录和拍照并上网查询了有关他们习性和特点等的资料。 常见鸟类: 麻雀,又名树麻雀、家雀、家巧儿等。这些小麻雀是天津市常住居民。它们一年四季与我们相伴而生。栖息于我们的居民点和田野附近。白天四出觅食,活动范围在 2.5~3千米以内。在地面活动时双脚只能跳跃前进.它们的翅膀很短,因此不能远飞。每日早晨十几只麻雀都会飞到我家的露台上,叽叽喳喳地叫个不停,因为我每天都给他们小米吃,有时他们也喜欢吃大米,偶尔给他们面包屑和面头碎末,它们也是吃的很欢。 麻雀雌鸟和雄鸟之间区别不是很大,颜色和形状均很接近。嘴巴是黑色,呈圆锥状,头部是褐色的,背部颜色较浅,并配有黑色条纹。脸颊部左右各有一块黑色大斑点,这是麻雀最易辨认的特征之一,肩部羽毛上有两条白色的带状纹。尾部为小叉状,浅褐色。幼鸟脖子部为灰色,随着鸟龄的增大此处颜色会越来越深直到呈黑色。幼鸟雌雄极不易辨认,成鸟则可通过肩羽来加以辨别。 麻雀的幼鸟大约在出生后15天后可以自行飞出觅食。但是需要妈妈们啄食喂给他们。他们筑的巢很简陋,用干草和其他的羽毛构成。大都建在屋檐下和墙洞中。鸟妈妈每此能产卵 4到6枚。卵灰白色,满布褐色斑点。鸟爸爸和妈妈轮流孵卵。孵化11到12天后,小鸟出壳,15天后能飞出自行寻食。 燕子: 燕子是一种候鸟,只有在春天以后它们才从遥远的南方飞到北 方来,因此在天津市,秋冬季是看不到燕子的,只有在每年的春夏 季才能捕获到他们的身影。右图是摄影天津河东的桥园,那里生活 了大约几十只或者更多的的燕子。在天津见到的燕子是家燕,背部 是深蓝色,或更亮丽的辉蓝色,而不是我原来想象的黑色。它们体 型较小,翅膀很长而尖。尾部张开是叉形。 他们时而在水面上低飞,时而划过上空,渐渐飞远变为一个小黑点。他们在飞行时嘴里还发出“咝咝”声,寻食时,一面飞行一面张着嘴把飞虫迎入嘴内,他们的食物都是一些小型昆虫。

鸟病的诊断方法

鸟病的诊断方法: 疾病时的特异表现,并依此有判断疾病称为症状。症状是可以被观察到的病理过程现象。诊断疾病的任务就是要发现患病鸟类的症状。诊断也是一个对疾病的认为过程。只有掌握了正确的观察方法及鸟的正常行为常识后,才能观察到鸟的真实情况,发现鸟的疾病症状。观察鸟时,应遵循先远后近,先静后动的原则。 1、采食和饮水 养鸟人应每天记录鸟的饲料量和饮水量。一般情况下,气温高时,鸟的采食量就有所减少,饮水量增加;气温低时,采食量增加。在鸟患病时,一般都会出现采食量减少的现象。食欲下降常见于一般性疾病及热性病;食欲不定多为慢性消化器官疾病;食欲废绝多见于各种重症疾病。但有时也会现现食欲亢进的现象,如鸟在疾病恢复期,或患有物质代谢间碍疾病及肠寄生虫病时,就会有较长时间的食欲亢进。而当机体内缺乏某种维生素、微量元素或患有寄生虫病时,会发生异嗜现象,如鸟食羽症就与全内缺少硫有关。饮水除与气温变化有关外,还与运动及饲料含水量多少有关。吃干饲料饮水量会增多;当鸟发生下痢、胃肠炎、顺盐中毒和热性病时,饮欲增加;当鸟发生舌炎、口腔炎时,饮食欲都减少。 2、体格检查 体格发育良好的鸟,羽毛丰满、色泽艳丽、皮肤健康、眼睛有神,给人以坚实有力、体态均匀对称的感觉。患病的鸟,给人以体格瘦弱、羽毛蓬乱、无精神等病态。 3、营养检查 营养良好的鸟,轮廓浑圆,胸部丰满、皮肤富有弹性,羽毛光泽,喙油润,眼睛炯炯有神。营养不良的鸟,胸骨路出,皮肤干燥、缺乏弹性,羽毛松乱,色彩不艳丽等。营养不良常是由于饲料不足;或饲料搭配不当;或消化不良,吸收障碍,长期下痢或寄生虫病及其它疾病。各种疾病都能表现出营养的改变。 4、姿势 鸟的姿势有正常的生理姿势和不正常的疾病姿势,因此,常常将鸟姿势的变化和栖息的特点作为诊断的依据。例如,鸽子患鼠伤寒沙门氏菌病的一个特征性姿势是,一条腿支持身体站立,另一条腿呈吊起状,偏头歪劲,并且头向后仰或转圈;而鸟患维生素B1缺乏症时呈观星状;维生素B2缺乏时脚趾呈向内弯曲状;叶酸缺乏时呈伸劲的姿势;马立克氏病时呈一条腿向前,另一条腿向后的劈*姿势。这些典型姿势,就是鸟病的一个特征性症状,对鸟病的诊段十分重要。 5、粪便 饲养者每天要对鸟烘便进行仔细观察,如粪便的形状、颜色、气味、有无黏液、备液、寄生虫、异物及慰酸盐的多少等。正常鸟粪应是圆柱形,细而弯曲,外被白色薄层(尿酸)。患白痢病时,鸟的粪便呈白色糊状或灰石灰样稀便;患新城

生物多样性的研究进展

作者简介:徐宗俦(1947~),男,副研究员,研究方向:遗传育种。 生物多样性的研究进展 徐宗俦 (安顺市科学技术协会安顺561000) 摘要:本文针对一些业务技术干部、群众甚至专业技术人员对生物多样性的误解和似是而非的认识,重点对生物多样性的提出、含义、内容和发展方向,作了较系统的介绍,以引起人们的理解和广泛关注。 关键词:生物多样性研究 1 生物多样性的提出 生物多样性(biodiversity)是近年来国内外最为流行的一个词汇。20世纪80年代以后,人们在开展自然保护的实践中逐渐认识到,自然界中各个物种之间、生物与周围环境之间都存在着十分密切的联系,因此自然保护仅仅着眼于对物种本身进行保护是远远不够的,往往也是难于取得理想的效果的。要拯救珍稀濒危物种,不仅要对所涉及的物种的野生种群进行重点保护,而且还要保护好它们的栖息地。或者说,需要对物种所在的整个生态系统进行有效的保护。在这样的背景下,生物多样性的概念便应运而生了。 早在1971年,由联合国教科文组织提出了著名的“人与生物圈计划”。1980年由IUCN 等国际自然保护组织编制完成的《世界自然保护大纲》正式颁布,该大纲提出了要把自然资源的有效保护与资源的合理利用有机地结合起来的观点,对促进世界各国加强生物资源的保护工作起到了极大的推动作用。联合国环境与发展大会1992年在巴西的里约热内卢举行,世界许多国家都派出代表团参加会议,我国领导人也参加了这次盛会。会上通过的《生物多样性公约》(Convention on Biological Diversity),标志着世界范围内的自然保护工作进入到了一个新的阶段,即从以往对珍稀濒危物种的保护转入到了对生物多样性的保护。 由于自然资源的合理利用和生态环境的保护是人类实现可持续发展的基础,因此生物多样性的研究和保护已经成为世界各国普遍重视的一个问题。现在无论是联合国还是世界各国政府每年都投入大量的人力和资金开展生物多样性的研究与保护工作,一些非政府组织也积极支持和参与全球性的生物多样性的保护工作。 2 生物多样性的概念和意义 生物多样性就是地球上所有生物以及由这些生物组成的系统的变异性。生物多样性包括所有自然世界的资源:植物、动物、微生物和它们得以生存的生态系统,同样也包括构造出生命的重要基石——遗传物质的多样性。“生物多样性”可以说造就了世界的超级市场。人们赖已生存的食物诸如土豆、稻、玉米、小麦、棉花、各种蔬菜水果、肉类等等,都是“生物多样性”的产物;通俗讲,“生物多样性”是:在一个相当大的生态区域内,各种生物间、各种生物与环境间的相处状况以及它们对环境的反映状况。可见,“生物多样性”并不是有些人所想象韵就是把籼稻、糯稻间杂种植在一块田那么简单。 据可靠的数据表明,地球上大约每天有100多种生物在绝灭,很多生物在没有被人类认识以前就消亡了,这对人类无疑是一种悲哀和灾难。保护生物多样性的行动势在必行、迫在眉睫。 保护生物多样性的关键是保护生态系统。生态系统是不同物种生存的环境。比如,热带雨林是一个生态系统,就是城市中心的公园也可视为是一个生态系统,还有森林或者海边的沙滩、红树林,以及沿海河口这样的沼泽、湿地,都是生态系统。当生态系统健康时,它是许多物种,包括植物、昆虫、鸟类、大型高等动物等的家。 迄今为止,人类已经识别了175万个物种,但是科学家们认为,实际上地球上存在有

中班幼儿社会教案《保护鸟类》

中班幼儿社会教案《保护鸟类》 活动目标: 1.理解故事内容,了解鸟类与人类的关系。 2.能积极参与讨论活动,想出保护鸟类的方法。 3.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。 活动准备: 多媒体课件;幼儿看过有关鸟类与环境的图书。 活动过程: 1.认识鸟类,了解鸟类与人类是有关系的。 (1)出示图片,引出小鸟。 (2)讨论:小朋友认识哪些鸟?(幼儿自由回答) (3)师:老师这里也有很多鸟类的图片,我们一起来认识一下。(结合ppt讲述)捉虫能手--燕子、喜鹊; 森林医生--啄木鸟等;森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等; 捕鼠能手--猫头鹰;会说话的鸟--鹦鹉; 会开屏的鸟--孔雀…… (4)小结:我们一起认识了这么多小鸟,还知道小鸟是和我们人类有关系的。 2.教师讲述故事《保护鸟类》 (1)师:今天老师给你们带来一个很特别的故事,故事的名字叫《保护鸟类》,我们一起来听一听故事发生了什么?

老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问; (2)师:听完这个故事,你知道小鸟为什么要罢工吗?(因为猎人打死了小鸟的同伴) (3)师:猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?(小鸟能吃害虫,是人类的朋友) (4)小结:听了这个故事,我们知道了小鸟能吃害虫,保护森林,是人类的好朋友,我们不能伤害它。 3.讨论(1)师:大家都知道鸟类对我们人类有很大的帮助,那有哪些保护小鸟的好方法呢?小朋友自由讨论一下。 (2)幼儿分享讨论结果。 师:有没有小朋友愿意把你们讨论的结果分享给大家听一听。 活动延伸 师:小朋友说了这么多好的方法,待会儿请小朋友们和爸爸妈妈一起制作一张"爱鸟卡",挂在走廊里,让更多的小朋友知道 要保护鸟类,好不好? 故事:保护鸟类 在很远很远的地方,有一个国家叫呼呼国,那里有美丽的森林、草原,到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫。 有一天,树林里忽然传来了"砰砰"几声枪响,只见一个猎人 提着猎枪,高兴地喊:"我打中了!哈哈!"小鸟们看到后都伤心地哭了,它们又失去了一位好伙伴。小鸟们唧唧喳喳地开起了大会,决定举行大罢工,什么工作也不做了,离开呼呼国。

八年级上册生物保护生物多样性教案

第三章:保护生物的多样性 ●教学目标 知识目标 1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。 2.关注我国珍稀的动植物。 3.说出保护动物多样性的主要措施。 4.关注一项珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动,提高保护生物多样性的公民意识。 能力目标 1.通过观察图片(或多媒体课件),培养学生观察能力,短时间内获得准确信息量能力。 2.通过参与“辩论和协商怎样保护白头叶猴”活动,锻炼胆魄、开发思维、认识到只有深入实际生活,处理调整好各种关系,才是解决各种生活实际问题的办法。同时也发展了决策能力。 情感目标 1.通过学习生物多样性面临的威胁,使同学们建立起来保护生物多样性观念,增强保护动植物和保护人类赖以生存的生态环境的重要性意识。 2.通过探究生物多样性面临威胁的原因,培养学生自觉保护和宣传有关保护措施的意识。 3.通过参与“辩论和协商怎样保护白头叶猴”活动,锻炼学生接近生活,解决生活实际问题的能力。 4.通过本章学习,增强和完善学生法制观念,弘扬敢于同违法行为做斗争的精神。 ●教学重难点 1.探究生物多样性面临的威胁及其原因。 2.有关“辩论和协商怎样保护白头叶猴”活动情况。 ●教学方法 多媒体演示观察法、分析归纳法和表演方式相结合。 ●教学资源 学习资源卡、学习指导卡、学习反馈卡、多媒体课件等 ●课时安排 2课时 第一课时 ●教学过程 一、创设情境导入: 聆听歌曲《一个真实的故事》,引入课题:这个小女孩用实际行动,甚至用生命保护了生物的多样性。 二、提出问题,解决问题: 1、过渡:上节课我们认识了物种的灭绝是一个自然过程。 2、请看摘自《中国环境保护21世纪议程》的内容:“物种的灭绝是一个自然过程,但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝,便不再生,生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面根本危机,造成生态环境破坏,威胁人类的生存。”

项目一探秘鸟类研究

第一单元项目一探秘鸟类研究 ——认识数据、信息与知识 一、教材分析 必修一的第一单元项目一是整本书的开篇。主要学习内容为感受数据与信息,知道数据与信息的概念、特点以及相互的关系。学生通过项目学习可以了解到科技的发展已经改变了人们的生活,对社会、经济等方面都有很大的影响。所以在本单元要注重将科技与实际生活相联系,让学生知道科技的力量,以培养学生对本学科的兴趣。 二、学生分析 高一学生基本在中小学都学习过操作系统、办公软件及基本的图像处理,对电脑基本操作有一定的实际基础。高一学生正处于思想逐渐成熟的阶段,有一定社会生活的经验,对技术有一定的兴趣。所以在木单元的学习中除了进行项目学习外,还可以引入社会中比较新的实例,扩充学生知识洲,以达到减发学生兴趣的目的 三、教学意图 以项目学习为主体,扩充相关的前沿科技知识与实际社会中的实例。让学生在项目和实例中感受数据与信息,在感受的基础上总结、归纳,得出基本知识。在拓展活动中让学生体验“百度指数”,通过感受数据,使学生对社会进行了解,并试图分析得到相关结论,培养学生通过数据得到信息的能力与社会责任感。 四、教学目标 1、掌握数据与信息的概念、特征两者之间的关系。理解大数据及大数据的特点。 2、通过项目学习,让学生掌握信息社会中数据的存在形式及其对生活的影响,感受数据与信息的关系,知道信息与数据的特点。在项目学习中通过分析不同来源的数据,体会数据所代表的意义与价值。培养学生从数据中提取有价值的信息的能力,并发展学生的信息意识。

3、通过无人汽车、淘宝推荐等与社会联系紧密的实例,和拓展任务中的百度指数,让学生体会作为信息社会公民,应了解和具备的知识,关注信息技术为社会带来的变革和问题,培养学生的公民社会责任 4、通过小组合作探究,搜索数据、分析得出信息的过程,使学生学会自主学习协同合作,通过计算机处理的数据结果分析判断,培养学生的创新能力与计算机思维。 五、教学重点 数据与信息的概念、特征与关系:大数据的基本概念及特点。 六、教学难点 大数据的基本概念及特点 七、教学过程

鸟类知识答题

中学组 姓名: 总分:100 得分:100 开始时间:2013/5/7 20:56:09 用时:2分钟 单项选择题部分(共40题每题2.5分共100分) 1 .在白河峡谷等山区河流中,能见到一种嘴形长而稍向下弯曲的鸟类,它是: A 戴胜 B 鹮嘴鹬 C 白琵鹭 D 白腰草鹬 你的答案是:B 正确答案是:B 2 .常见鸦科的鸟有10多种,其中有的体羽全黑色,也有的黑白两色。下列哪种是黑白两色的? A 大嘴乌鸦 B 小嘴乌鸦 C 达乌里寒鸦 D 红嘴山鸦 你的答案是:C正确答案是:C 3 .春天有许多种野鸭迁徙时在北京的湿地停歇,其中有一种野鸭长着又长又尖尾巴,它是: A 针尾鸭 B 长尾鸭 C 普通秋沙鸭 D 鹊鸭 你的答案是:A正确答案是:A 4 .长耳鴞(猫头鹰)的听觉非常敏锐,它的耳朵生长在: A 头的两侧 B 头顶两侧 C 头顶中央 D 头下方 你的答案是:A 正确答案是:A 5 .在春夏之间,我们常听到“割麦播谷” 的清晰嘹亮的鸟鸣声,是哪种杜鹃? A 大杜鹃 B 四声杜鹃 C 小杜鹃 D 中杜鹃 你的答案是:B正确答案是:B 6 .许多鹰都会在高空翱翔,有一种鹰的中央尾羽短于外侧尾羽,飞翔时尾略显分叉,它是: A 苍鹰 B 黑鸢

C 赤腹鹰 D 白尾鹞 你的答案是:B 正确答案是:B 7 .当在野外发现伤、病的珍稀鸟时,应该采取的措施是: A 立刻送到所在区县园林绿化局 B 通知野生动物救护中心 C 就近放在安全隐蔽处,让它自行恢复 D 带回家,细心喂养 你的答案是:B正确答案是:B 8 .有一种小鸟原来北京没有分布,而近二十年来多了起来,它们头至后颈黑色,自眼至枕部白色,耳羽后部具一白斑,体背面暗灰绿色,翼和尾羽橄榄绿黄色,胸、胁灰褐色,腹以下白色,你知道它是什么鸟吗? A 红耳鹎 B 白头鹎 C 丝光椋鸟 D 八哥 你的答案是:B 正确答案是:B 9 .在郊区甚至在天坛等公园里常见一种漂亮的鸦类鸟,体羽蓝紫色,它的尾明显的长,你知道它是哪种? A 红嘴蓝鹊 B 灰喜鹊 C 喜鹊 D 松鸦 你的答案是:A正确答案是:A 10 .在学校、在社区、在村庄,我们身边总能见到蹦蹦跳跳的小麻雀,你注意到它们头顶戴着什么颜色的“帽子”吗? A 黑色 B 灰色 C 栗色 D 黄色 你的答案是:C正确答案是:C 11 .莺歌燕舞的春天来了,莺一般都是身体较清秀的小鸟,主要啄食树枝叶间、草茎叶等处的小虫子,你知道它们的嘴长得什么样吗? A 三角形 B 尖而细 C 圆锥形 D 长而直 你的答案是:B正确答案是:B

中国微生物物种多样性研究进展_郭良栋.

生物多样性 2012, 20 (5): 572–580 Doi: 10.3724/SP.J.1003.2012.10129 Biodiversity Science http: //https://www.360docs.net/doc/be1287055.html, —————————————————— 收稿日期: 2012-06-13; 接受日期: 2012-08-10 基金项目: 国家自然科学基金重点项目(30930005) ? 通讯作者 Author for correspondence. E-mail: guold@https://www.360docs.net/doc/be1287055.html, 中国微生物物种多样性研究进展 郭良栋* (中国科学院微生物研究所真菌学国家重点实验室, 北京 100101) 摘要: 微生物是分布最为广泛的生命形式, 几乎分布到地球上的所有生境, 具有丰富的物种多样性。我国地域辽阔, 跨越热带至寒温带, 气候条件多样, 地理环境与生态系统类型复杂, 是世界上生物多样性最丰富的国家之一。我国已开展了大量微生物多样性研究, 并证实我国多样的生境蕴藏着丰富的微生物物种多样性。目前我国已报道真核微生物(菌物)约14,700种, 其中包括真菌约14,060种、卵菌约300种、黏菌约340种, 而真菌中有药用菌473种、食用菌966个分类单元。特别是近年来通过免培养的分子生物学技术发现我国存在丰富的原核微生物多样性。本文概述了传统方法和现代分子生物学技术在我国原核微生物(古菌、细菌)和真核微生物(真菌、卵菌、黏菌)物种多样性研究的最新进展。 关键词: 真核微生物, 原核微生物, 物种多样性, 培养方法, 分子技术 Progress of microbial species diversity research in China Liangdong Guo * State Key Laboratory of Mycology, Institute of Microbiology, Chinese Academy of Sciences, Beijing 100101 Abstract: Microbes with rich species and genetic diversity are widely distributed throughout various habitats in the world. China possesses a variety of climate zones, geographic environments, and complex ecosystems, which play a large role shaping the complex biodiversity of this country. Microbial diversity has been widely studied and well documented by Chinese scientists. For example, a total of ca. 14,700 eukaryotic microbe species have been recorded, including ca. 14,060 fungi, ca. 300 oomycetes, and ca. 340 slime molds. Within the Fungi, there have been 473 medicinal fungal species and 966 edible fungal taxa recorded. However, re-cent studies have documented much high species diversity of prokaryotic microbes using molecular tech-niques, which have greatly promoted the study level of microbial diversity in China. This review paper sum-marizes recent research progress of microbial (i.e., archaea, bacteria, fungi, oomycetes, and slime molds) di-versity in China based on traditional and molecular techniques. Key words: eukaryotic microbe, prokaryotic microbe, species diversity, cultivation method, molecular technique 微生物是分布最为广泛的生命形式, 几乎分布到地球上的所有生境, 可利用各种有机化合物、无机盐等作为能源, 在有氧或无氧条件下, 在寒冷的极地、高达100℃的热泉或高盐碱度等极端环境中生活。微生物具有丰富的物种和遗传多样性, 并以高度的变异性适应不同的生境。作为生态系统中的重要组分, 微生物在自然界的物质与能量循环、生态系统的演替以及生物多样性的维持中发挥重要的生态功能。微生物与人类的生活休戚相关, 在直 接或间接地为人类提供了极其丰富的物质资源的同时, 也为人类带来了巨大危害。 Woese 和Fox(1977)以核糖体RNA(rRNA)的小亚基(原核生物的16S 、真核生物的18S 基因)序列为依据, 提出了独立于真细菌(Eubacteria)和真核生物(Urkaryotes)之外的第三种生命形式——古菌(Archaea), 认为它和真核生物以及真细菌是从一个具有原始遗传机制的共同祖先分别进化而来。随后Woese 等(1990)提出了三域(Domain)分类系统, 将

保护鸟类:范文4篇

保护鸟类:范文4篇 保护鸟类范文一:鸟类数量越来越少了,这与人类是分不开的,很多人喜欢捕捉小鸟,把它们当宠物来饲养。有些人还让鸟类走上了餐桌,成为了人们可口的饭菜。人们在森林里乱砍乱伐,让小鸟失去了家园。这些都是使鸟类数量剧减的原因,我感到非常痛心。 现在自然界中的鸟类有9021种,估计有1000亿只。它们的食性复杂,生活方式多样,栖息在各种生态环境中,是维护自然界生态平衡的重要因素。对人类利益而言,它们是整个动物界中益处较大而害处极小的类群。鸟的食物多种多样,包括花蜜、种子、昆虫、鱼、腐肉……主要以害虫为主,是非常有益的动物。 让我们大家行动起来,为保护鸟类做出一份贡献吧! 保护鸟类范文二:广袤无垠的大草原上,蓝天白云之下,绿草如茵,茫茫无际。苍穹之下,常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲,那就是鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时,往往边飞边鸣,由于飞得很高,人们往往只闻其声,不见其踪。 鸟儿们和草原一起经过几百万年的共同演化,获得了适于开阔草原生存的各种特征。它们一般在三月末开始配偶成对,在地面上鸣叫,并选择巢区。雌雄鸟双双飞舞,常常凌空直上,直插云霄,在几十米以上的天空悬飞停留。歌声中止,骤然垂直下落,

待接近地面时再向上飞起,又重新唱起歌来。 鸟的巢筑在地面草丛中或高大树木上,巢呈杯状。每窝产卵大多为2-5枚。它们的卵很好看,底色棕白,上面散缀淡褐色的斑点,接近钝端有一个暗褐色的圆圈。大约经过15天孵化,雏鸟破壳而出。刚出壳的雏鸟赤身裸体,只在一些部位长有绒羽,7天后才睁开双眼,审视它们美丽的家园。 草原上的各种草籽、嫩叶、浆果以及昆虫为杂食性地面取食的鸟儿们提供了取之不尽的食物。鸟儿们繁殖的季节,正是昆虫大量繁衍的时候,以高能量的昆虫饲喂雏鸟,雏鸟就能快速成长,有些种类的亲鸟便可以进行第二次繁殖。 鸟适应干旱的能力很强。它们或快速飞行到远处取水,或以一定的生理生化特性减少对水的需求。冬季,鸟儿们大多集群生活,几十只甚至上百只为一群,作为一个整体,发挥众多感官的功能,增加在恶劣环境下集体防御的能力。 鸟儿们既是森林的“歌手”,又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节,而是把许多音节,串连成章。它在歌唱时,又常常张开翅膀,跳起各种舞姿,仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。不但以其美妙的歌喉,优美的舞姿,令人叹服的飞翔技巧美化了环境,也给人类生活增添了无穷的乐趣,更以其自身的存在维持着生态系统的平衡。遗憾的是嘹亮悦耳的歌声也给自己带来了恶运。由于在北方,它是人们饲养的一种名贵的笼养鸟。一些唯利是图的人在鸟儿们的繁殖季节,潜入美丽的草原,不论雌雄,大量捕获幼鸟,运往外地销售。那些可怜的小鸟们还没来得及享受大草原清新的空气和晶莹的晨露,就被关入牢笼,很多死于非命。

鸟类迁徙的研究方法

鸟类迁徙的研究方法 鸟类的迁徙长期以来一直是人类最感兴趣的自然现象之一。早期研究鸟类迁徙的主要方法是通过观察来了解不同季节鸟类的种类、数量和迁徙规律。随着科技的不断进步.研究人员可以借助各种先进的仪器设备来研究鸟类的迁徙.鸟类迁徙的研究方法有了很大发展。这为深入了解鸟类的迁徙活动起到了重要作用。 鸟类迁徙是鸟类随着季节变化进行的,方向确定的,有规律的和长距离的迁居活动。在动物界中,类似的活动非常常见,在昆虫则称为“迁飞”,在鱼类则称为“洄游”在哺乳动物则称为“迁移”。迁徙是鸟类生命周期中风险最高的行为,受到体能、天敌等多种因素的制约,而人类的活动常常有意无意地破坏鸟类迁徙的补给站点,而给他们的迁徙制造更大的困难,有时甚至对某些物种的存续产生严重影响。2011年12月,美国千余候鸟迁徙,误将地面当海洋撞击身亡。 1.1野外观察 野外观察在海角、远离大陆的海岛以及山脉的隘口,在迁徙期常有大量的候鸟过境。通过观察,可以获得鸟类的种类、数量、迁徙时间和迁徙路线等大量基础资料。由于很多候鸟在夜间迁徙,需要采用圆月面观察法或云高计技术法借助月光或辅助光观察候鸟的迁徙飞行。如俄罗斯研究人员的多个曾在西至里海东至天山山脉横跨2200km地点利用圆月面观察法统计春季迁徙鸟类的数量,估算出约有7亿只候鸟在迁徙时飞过该区域。其中来自南亚地区的鸟类占8

5%,来自非洲地区的鸟类占15%。然而对于很多候鸟而言。人们在地面观察到的鸟类可能只占迁徙鸟类的一小部分。 1.2雷达监测 雷达技术应用于鸟类迁徙的研究始于20世纪50年代。利用雷达监测鸟类的迁徙,可以不受天气条件和鸟类飞行高度对观察者的影响,获得鸟类迁徙飞行时的高度、方向和速度等大量信息。目前,先进的雷达设备可以监测到周围半径100km范围内飞行的鸟类,而对大型鸟类的监测半径可达500km。这样,通过多个雷达站的共同监测.可以了解在大的空间尺度上候鸟迁徙的信息。然而,利用雷达开展鸟类迁徙研究也有一些不足之处。大部分研究工作都是利用机场或气象站的雷达设备开展合作研究,因此研究地点的选择受到限制。雷达技术难以识别鸟类的种类,一般只能通过鸟类的个体大小、飞行速度、扇翅频率等信息来推测鸟类的类群。另外,雷达难以监测到贴近地面或海面飞行的鸟类。 1.3环志 环志是目前研究鸟类迁徙最常用、最普及的方法。在候鸟的繁殖地、越冬地或迁徙停歇地捕捉鸟类.将用金属或其他材料做成的带有编号的鸟环佩带在鸟体,然后将鸟在原地放飞以便在其他地点再次重新观察到或捕捉到,此种研究鸟类迁徙的方法称为鸟类环志。通过对比首次环志时和环志鸟类回收时所记录的信息,可以了解鸟类的迁徙路线、迁徙停歇地、迁徙范围、迁徙速度以及鸟类的寿命等信息。 首次鸟类环志是于1899年由丹麦教师H.C.Marten

动物行为学word版

动物行为学 ---------动物的求偶行为 摘要:动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等问题的学科,研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。由于动物行为学对于动物学习和认知等方面的研究,以及与神经科学的相关性,它对心理学、教育学等学科产生一定的影响。 动物在生殖季节(如发情期)吸引及追求异性的行为。求偶之前往往还有一些准备活动,包括占据领域。领域不仅仅是栖身和取食的场所,也是为了吸引异性、与之交配及繁育子代而选择的地方。昆虫(蜻蜓)、两栖类(蛙)、爬行类(蜥蜴)、鸟类、哺乳类均有占域行为。占领婚配领域以吸引异性的多为雄体。往往占据较好(食物丰富、有荫蔽可防敌害)领域的雄体才能吸引雌体与之交配。低等动物雌雄双方往往同时处于准备生殖的状态。但在较高等的动物,则往往是雄体更具交配的欲望。为使双方在性状态上的一致,提高雌体的性兴奋水平,降低其逃遁、进攻等反应,使雌体克服对身体接触的反感(尤其在陆生动物),从而得以交配成功,雄体便需要进行求偶表演。 求偶表演最早见于海生多毛纲环形动物,沙蚕于生殖期身体后半部与前半部脱离,并成为有性个体,有的种的雌体分泌化学物质以吸引雄性,有的种的雌、雄个体发出不同的光。头足纲、节肢动物和脊椎动物的求偶表演更为丰富多彩。一般说,配对关系持续时间较长的动物,求偶表演的时间也较长,形式也较复杂。求偶表演通过不同的感觉器官起作用: 求偶表演最早见于海生多毛纲环形动物,沙蚕于生殖期身体后半部与前半部脱离,并成为有性个体,有的种的雌体分泌化学物质以吸引雄性,有的种的雌、雄个体发出不同的光。头足纲、节肢动物和脊椎动物的求偶表演更为丰富多彩。一般说,配对关系持续时间较长的动物,求偶表演的时间也较长,形式也较复杂。求偶表演通过不同的感觉器官起作用: ①视觉。通过视觉吸引异性的不但有形象还有行动。多于日间起作用,但发光动物例外。雄体体形魁伟,色彩鲜艳,这便是求偶手段之一。许多动物在生殖期改变外形,如鱼类。许多雄鸟还要换上婚羽。发情期的雌猴臂部变成红色。蟹和头足类在求偶时也改变体色。萤能发光,不同种发出的光和在空中的行动轨迹各异。昆虫能感受紫外线,在可见光下外形相同的蝶翅在紫外线下色彩不同。除炫耀光、色外,许多动物还表演许多动作以吸引异性。雄乌贼求偶时除体上带有条纹外还以抽动式的动作接近雌体。蜘蛛有最早的仪式性求偶动作,如摇晃附肢、牵动蛛网,有的雄蛛用丝将雌性缠在地上。猛蛛雄体会将被蛛丝缠裹的猎物送给雌体。三棘刺鱼的雄体于生殖季节前腹部从灰绿色变为红色,此时有占域行为,并富有进攻性。它在领域内用粘性液体将海藻粘结成巢,随后开始对雌鱼作求偶表演(舞蹈),又用其棘触雌鱼的腹部,将雌鱼引入巢内产卵,自己则入巢排精。一周多后幼鱼孵出,雄鱼又恢复为灰绿色,并负保护幼鱼之责。鸟类的求偶表演最为五彩缤纷,千姿百态,但多是雌雄共同参加的有一定规律的动作(故称仪式化行动),如鞠躬、摇头、舞蹈、倒立飞翔等。哺乳动物(如鹿、羚羊)也有可观的仪式化的求偶表演,但一般说,哺乳动物的求偶表演不及鸟类复杂。许多昆虫,鸟类(如黑颈鸥、流苏鹬、园丁鸟、侏儒鸟)和少数哺乳动物(如非洲水羚)往往聚集在一个公共的场所进行求偶表演,这个场所称为竞偶场。 ②听觉。声音可以越过一定的屏障,传到相当的距离,在黑暗中也能起作用,因此在求偶行为中被各种动物采用。通过声音可以获得发音者的种类、性别、婚配情况,乃至邻近存在的雄体个体数(如蛙鸣)等信息。鸣禽也用鸣声驱走接近其领域的其他雄体。在日间求偶的动物,声音信号常与视觉信号合并使用(如哺乳类及鸟类)。发声的器官或为声带(如鸟类、哺乳类)或为身体其他部分(如昆虫)。采取声响求偶的动物包括昆虫(蚊、蟋蟀)、两栖类(蛙)、爬行类 1 / 1

生物多样性保护规划方法研究进展

万方数据

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生物多样性保护规划方法研究进展 作者:曲艺, 栾晓峰, 倪宏伟, QU Yi, LUAN Xiao-feng, NI Hong-wei 作者单位:曲艺,倪宏伟,QU Yi,NI Hong-wei(黑龙江省科学院自然与生态研究所,哈尔滨,150040), 栾晓峰,LUAN Xiao-feng(北京林业大学自然保护区学院,北京,100083) 刊名: 黑龙江科学 英文刊名:HEILONGJIANG SCIENCE 年,卷(期):2013,4(9) 参考文献(14条) 1.Myers N;Mittermeier RA;Mittermeier CG Biodiversity hotspots for conservation priorities[外文期刊] 2000(6772) 2.Knight AT;Smith R J;Cowling RM Improving the key biodiversity areas approach for effective conservation planning [外文期刊] 2007(03) 3.马克平;钱迎倩;王晨生物多样性研究的现状与发展趋势 1995(01) 4.Global biodiversity outlook(Edition 2) 2006 5.Margules CR;Pressey RL Systematic conservation planning[外文期刊] 2000(6783) 6.Heller NE;Zavaleta ES Biodiversity management in the face of climate change:A review of 22 years of recommendations[外文期刊] 2009(01) 7.Frankel OH;Soule' ME Conservation and Evolution 1981 8.Nina-Masie EL A Systems Approach to Biodiversity Conservation Planning 1998(2-3) 9.徐海根自然保护区生态安全设计的理论与方法 2000 10.Chardon JP;Adriaensen F;Matthysen E Incorporating landscape elements into a connectivity meaaure:a case study for the speckled wood butterfly(Pararge aegeria L.) 2003(18) 11.Pressey RL;Cowling RM;Rouget M Formulating conservation targets for biodiversity pattern and procese in the Cape Floristic Region,South Africa 2003(1-2) 12.Cowling RM;Pressey RL;Rouget M A conservation plan for a global biodiversity hotspot-the Cape Floristic Region,South Africa 2003(1-2) 13.舒俭民;王家骥;高吉喜雅鲁藏布江中部地区生物多样性保护规划 1997(02) 14.俞孔坚;李迪华;段铁武生物多样性保护的景观规划途径[期刊论文]-生物多样性 1998(03) 引用本文格式:曲艺.栾晓峰.倪宏伟.QU Yi.LUAN Xiao-feng.NI Hong-wei生物多样性保护规划方法研究进展[期刊论文]-黑龙江科学 2013(9)

爱护鸟类倡议书

爱护鸟类倡议书 保护野生动物,维护生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。张掖黑河湿地国家级自然保护区位于甘、临、高三县区,是我国鸟类迁徒三大通道之一,是众多鸟类栖息地、繁殖地和中转地,区域内有鸟类100多种,其中国家一级保护鸟类有黑鹳,国家二级保护鸟类有大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅、灰鹤和省级保护动物大白鹭、灰雁等。 目前,特别是在大雪天和冰冻季节,鸟类食物极其短缺,觅食显得极为困难,不少鸟类因饥饿导致体能下降,严寒对它们生命的摧残,迫使体能弱小者在凄厉嚎叫声中惨死,食物的严重短缺,容易引发禽流感,进而导致病菌通过食物链在人畜之间传播,鸟类的种群数量减少,自然生态系统平衡破坏。 为确保张掖黑河湿地国家级自然保护区生物多样性,维持我区自然生态系统的平衡,给鸟类留下更多生存栖息地,同时给我们人类留下更多生存空间,给我们的子孙后代留下鸟语花香的美好家园。为此,我们倡议: 一、树立“呵护湿地,关爱鸟类”就是保护人类自己美好家园的理念; 二、在全区中小学生中开展每人认捐“一元爱鸟粮”活动;

三、各乡镇、街道、部门负责,在全区干部职工中开展每人认捐“五元爱鸟粮”活动; 四、在全区各企业中积极开展“呵护湿地,关爱鸟类”公益事业认捐活动; 五、在其它社会团体和群众个人捐赠活动; 爱鸟热线:0936--5991660 甘州区黑河湿地国家级自然保护区管理局 2015年10月30日 爱护鸟类倡议书 [篇2] 鸟类是生态系统重要的组成部分,是我们身边最常见到、关系最为密切的野生动物朋友。为保护野生鸟类资源,促进人与自然和-谐发展,在2011年“爱鸟周”活动来临之际,我们向全社会发出倡议: 一、主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,破坏鸟类违法的理念,养成爱鸟护鸟的良好习惯。 二、积极行动起来,不伤害、不捕杀、不笼养野鸟,拒食野鸟等野生动物,从我做起,做一名文明、守法的公民。 三、各饲养、运输、餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生鸟类及其制品,做一个绿色、环保、守法经营者。 四、各级政府、各相关部门对野生鸟类资源保护、疫源

关于保护鸟类的标语汇总

关于保护鸟类的标语汇总 一 1、保护鸟类,为环境增姿添彩。 2、今天逝去的一只鸟,明天亡掉的一群人。 3、野生动物是人类的朋友! 4、保护鸟类,保护生物多样性。 5、地球上没有鸟类,那是一个没有活力的世界。 6、同在蓝天下人鸟共家园。 7、关爱生灵,保护鸟类。 8、它们和我们一样是地球母亲的孩子。 9、鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。 10、地球上不能只剩下人类。 11、保护野生动物就是保护人类自己! 12、爱鸟护鸟是人类的美德。 13、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。 14、同在地球上,共享大自然! 15、让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔。 16、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独。 17、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。 18、保护鸟类,人类不再孤独。 19、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。 20、鸟类是人类亲密的朋友,人类是鸟类信赖的伙伴。 21、护鸟光荣,打鸟可耻。 22、请保护鸟类,为了明朝悦耳的鸣声。

23、关注候鸟保护环境。 24、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边。 25、劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 26、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。 27、如果失去了它们,世界将会怎样?保护野生动物,就是保护人类自己。 28、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。 29、保护鸟类保护野生动物人人有责。 30、保护野生动物,维护生态安全! 二 31、以鸟为友,天长地久。 32、凝聚你我力量,营造鸟类天堂。 33、保护鸟类,为环境增姿添彩。 34、全社会都来保护鸟类,都来保护野生动物。 35、爱护鸟类,是人品的自然体现。 36、保护鸟类,保护野生动物,人人有责。 37、保护鸟类,就是保护大自然的笛子和吉它。 38、观鸟起得早,户外空气好,携伴健步走,一生无烦恼。 39、天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样护鸟责任重。 40、鸟儿的歌声是大自然最美的旋律。 41、关爱生灵,保护鸟类。 42、大手小手齐动手,爱鸟护鸟拯救鸟。 43、鸟是我们身边快乐的音符,每一个人都有责任去关心、爱护它们。 44、翱翔千万里,快乐零距离。 45、你给鸟一份爱心,鸟让你一生开心。 46、与鸟为邻、与鸟为伍、与鸟共存、与鸟同乐。

保护鸟类的倡议书范文

保护鸟类的倡议书范文 保护鸟类资源,是建设生态文明的重要内容,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。那么你知道保护鸟类的倡议书范文怎么写的吗?下面是为你整理的保护鸟类的倡议书范文,希望对你有用! 保护鸟类的倡议书范文篇1 鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵,是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声,为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天,赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分,在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天,更应倍加爱护鸟类。 角尾乡位于祖国大陆最南端,是候鸟越冬迁徙必经之地。每年途经角尾越冬的候鸟达数十万多只,倍受外界的广泛关注,素有雷州半岛候鸟天堂之美誉。故保护候鸟并为其营造良好的栖息环境具有重大的意义。 目前鸟类保护面临的形势非常严峻,非法猎捕、出售、收购、加工、利用等捕杀鸟类资源行为还比较严重。为了有效保护鸟类资源,我们向全社会发出倡议: 一.主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,破坏鸟类违法的理念,养成爱

鸟护鸟的良好习惯。 二.从我做起,摒弃陋习,拒食野鸟等野生动物,劝诫亲朋好友不食用野鸟等野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。 三.劝君莫打三春鸟,儿在巢中盼母归。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,保护鸟类的栖息环境,为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。 四.自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。 五.对伤害鸟类者主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的违法行为,及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告当地野生动物保护部门,确保鸟类得到及时救护。 保护鸟类资源,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。同一个乡镇,同一个责任。让我们积极行动起来,为保护鸟类资源,建设鸟语花香的绿色角尾而共同努力。共同谱写同在蓝天下,人鸟共家园美好动人篇章。 倡议人:xuexila xx年x月x日 保护鸟类的倡议书范文篇2 鸟类和野生动物是人类的朋友,是大自然不可缺少

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