期末质量评估试卷(二)
期末质量评估试卷(二)
[时间：90分钟分值：120分]
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，下面是初中科学中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究光合作用是否需要二氧化碳时，选择相同的两株植物；
④研究植物吸水时，将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输。其中采用
建立模型法的有(D) A．①③B．②④
C．①D．②
2．空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(如O2－2)，O2－2与O2不相同的是
(B)
A．质子数B．电子数
C．含氧原子个数D．相对原子质量之和
3．某学习小组的同学在关于原子和原子核的讨论中，有以下4种说法：
①原子是由位于中心的原子核和核外电子组成
②带负电的电子在原子核外空间里绕核运动
③原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里
④原子核是由质子和中子组成，质子的个数一定不等于中子的个数
下列组合中，都正确的是(A) A．①②B．②④
C．①③D．③④
4．下列说法正确的(D) A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气
B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应
D．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子
5．如图QM－1表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
(C
)
图QM－1
A．图中有两种单质和两种氧化物
B．反应物和生成物均含有毒气体
C．生成单质与化合物的质量比为7∶22
D．生成物的分子个数比为1∶1
6．卫生部等部门发布公告，撤销食品添加剂过氧化苯甲酰、过氧化钙，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加这两种物质。其中过氧化钙中氧元素的化合价与过氧化氢中氧元素的化合价相同，则过氧化钙的化学式正确的是
(A)
A. CaO2
B. CaO
C. Ca2O2
D. Ca2O
7．如图QM－2所示是老师放置在实验桌上的三瓶
无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于
这三种气体的鉴别方法中，不正确的是(D)
A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2
B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
8．如图QM－3所示的四个装置图及其使用方法的说明中，正确的一项是(B
)
图QM－2
图QM－3
9．下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是
(B)
图QM－4
10．通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是
(D)
A．为了证明稀盐酸呈酸性，在其溶液中滴加石蕊试液
B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条放到集气瓶口
C．为了证明土壤中有无机盐，将土壤浸出液过滤后蒸发
D．某物质放在酒精灯上燃烧产生H2O，说明该物质含有H元素
11．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
在上述反应过程中，下列描述正确的是(B) A．该反应中甲、丙、丁的质量比为1∶16∶13
B．该反应是分解反应
C．待测质量一定为4 g
D．乙在该反应中一定是催化剂
12．[2014·松北区]同学们进行实验探究的实验装置如图QM－5甲、乙所示，对两个实验装置的判断中正确的是(D
)
图QM－5
A．图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该装置的原理可以制成发电机B．图乙是探究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机C．图乙是探究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机D．图甲是探究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成电动机13．下面分析正确的是(D) A．家庭电路的用电器采取并联连接方式的原因是能用同一个开关控制
B．电能表的表盘显示的10A表示最小工作电流为10A
C．只要插孔足够就可以同时使用多个用电器
D．火线与零线直接接通可能导致火灾
14．如图QM－6所示甲、乙中，MD导体运动，
请分析下述各种情况下导体中有感应电流产
生的是(C)
A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运
动
B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动
C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动
D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动
15．[2014·邵阳]下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的(C) A．电热器B．电动机
C．发电机D．电磁铁
图QM－6
16. 草莓鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味浓郁，
是水果中难得的色、香、味俱佳者，因此被人们誉
为果中皇后(如图QM －7)。草莓结果时，根系吸收
的水分主要用于
( B ) A ．光合作用
B ．蒸腾作用
C ．果实的生长发育
D ．植株的生长 17. [2014·镇江模拟]在农田中，施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象(即“烧苗”)，这是由于
( B )
A ．根细胞吸水过多
B ．根细胞失水过多
C ．细胞吸收无机盐过多
D ．根细胞吸收无机盐过少
18．某研究人员正在对某种植物体中物质的运输进行
研究，研究过程如下：①他解剖其茎，制作茎切
片，发现茎运输物质的通道结构有两种，如图中
的A 、B 所示；②他认为结构A 可能为植物运送
水分和无机盐，结构B 可能为植物输送有机物；
③他想将结构A 封闭，植物会萎蔫而死亡；④他想切断此植物的结构B ，一段时间后，在切口的上方会出现瘤状物。则下面的判断正确的是 ( C )
A ．②为“推论”，③④为“实验”
B ．②③为“推论”，④为“实验”
C ．②为“假说”，③④为“推论”
D ．②③为“假说”，④为“实验”
19. [2014·岳阳]植物根尖的结构中，属于分生组织的是
( C ) A ．成熟区
B ．伸长区
C ．分生区
D ．根冠
图QM －7
图QM －8
20. 在下列哪种情况下甲处于B图所示的状态？(C)
图QM－9
A．夜间保卫细胞吸水膨胀时
B．白天光合作用旺盛时
C．晚上保卫细胞失水收缩时
D．白天保卫细胞吸水膨胀时
二、简答题(每空2分，共30分)
21．写出下列名称的符号：
(1)3个硝酸根离子__3NO3__；
(2)地壳中最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物__Al2O3__。22．如图QM－10是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答：
图QM－10
(1)曲线AB段表示__吸气__时肺内气压的变化。(填“吸气”或“呼气”)
(2)在“证明植物进行呼吸”的实验时，取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶
盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，蜡烛立刻熄灭。甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为__甲__同学的结论更合理。
23．对于化学反应：2A＋B===2C，已知：反应前、后各物质的质量如下表，A 和B的相对分子质量分别为2和32。请填空：C的相对分子质量为__18__，反应后C的质量为__72__。
图QM－11
24．如图QM－11所示是小敏设计探究光合作用需要二氧化碳的实验装置和方法示意图。将天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后按照图示装置(甲锥形瓶中放清水，乙锥形瓶中放等质量的能吸收二氧化碳的25%氢氧化钠溶液)，光照2～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。
(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是__消耗掉天竺葵原有的有机物__。
(2)用碘液分别检验后，不能显蓝的叶片是____B__。
25．[2014·南通]如图所示，是一种利用健身球设计的充电器，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于__发电机__(选填“电动机”或“发电机”)。它工作时的原理是__电磁感应__。
图QM－12
26．[2014·昆明模拟]如图QM－13所示，小磁针静止在图示位置，则小磁针的左端是__N__极，电源左端是__正__极。
图QM－13
27．[2013·松江区二模]如图QM－14所示为某宾馆的房卡。
只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房
卡的作用相当于一个__开关__接在干路上。房间里有电
灯、电视等用电器，它们是__并__联的。控制电灯的开
关与电灯是__串__联在电路中。
三、实验探究题(每空3分，共36分)
28．某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究。他们进行了以下实验，下列各图是气体的发生装置和收集装置示意图，请根据装置图回答下列问题：
图QM－15
(1)如果要用装置E收集氧气，氧气应从__a__进入装置(填字母)。
(2)实验步骤：
①往盛有5 mL 5% H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃。
②往盛有5 mL w% H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃。
③往盛有5 mL w% H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃。
④经检验，②、③中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3。
(3)实验②、③中H2O2的浓度(w%)以__5%__
为宜；写出步骤③中反应的化
图QM－14
学方程式__2H 2O 2=====Fe 2O 32H 2O ＋O 2↑__。
29．[2014·重庆模拟]在探究电流产生磁场的实验中(奥斯特实验)，给你如QM －16图所示的器材，有下列可能的实验步骤：
图QM －16
A ．把连接好的直导线放在水平桌面上，再在导线正下方放小磁针，使小磁针与直导线平行。
B ．把小磁针放在水平桌面上，等其静止后，再在小磁针正上方放上连接好的直导线，使直导线与小磁针平行。
C ．断开开关，改变电源的正负极，观察小磁针发生的现象。
D ．分别闭合、断开开关，观察小磁针的现象。
E ．反复多次得出结论。
(1)选出正确的实验步骤顺序是__BDCE__。
(2)本实验的结论之一是通电导体周围存在__磁场__。
30．[2014·天桥区二模]如图QM －17所示甲中①代表氧气，②代表二氧化碳，(一)、
(二)分别表示植物不同的生理过程，乙图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)，请回答下列问题：
甲 乙
图QM －17
(1)甲图中a 表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的__成熟区__。
(2)甲图中b 表示茎对水分的运输。剪一段带叶的茎插入到盛有红墨水的瓶子
中，过一段时间，观察叶片，发现__叶脉__被染红；取出后把茎切开，发现茎中的__木质部__被染红。
(3)当水运输到叶片后，一少部分用于植物的生理活动，大部分通过__蒸腾__作用散失到大气中。
(4)(一)表示的生理过程是__呼吸作用__，在__细胞质__场所进行；乙图的A 点光照强度为零，此时植物不能进行__光合作用__。B点植物产生氧气的量和消耗氧气的量相等。
四、分析计算题(共14分)
31．(6分)[2014·浦东新区]有一种磁性非金属材料叫铁氧体，某同学研究铁氧体的磁性与温度的关系。他在恒温箱顶部固定一个铁氧体，然后在铁氧体下方放一磁铁，实验现象如图(a)所示，然后改变恒温箱的温度，观察到的现象如图(b)、(c)所示。
图QM－18
(1)根据图(a)、(b)和(c)及相关条件可以归纳得出结论：__铁氧体升高到一定温
度，磁性将消失__；
(2)自动电饭锅就应用到了以上结论，图(d)为电饭锅的原理图，安装在发热盘
(锅底)中央的温控器内部装有铁氧体、永磁体、弹簧等元件。煮米饭时，两个金属触点__接触__(选填“接触”或“断开”)，加热元件工作；当锅底的温度升高到某温度时，永磁体与铁氧体__分开__(选填“分开”或“吸引”)，加热元件停止工作。
32．(8分)某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16 g，把80 g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。
请计算：
北师版数学高二-试卷第二章章末质量评估
章末质量评估(二) (时间：100分钟 满分：120分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1.参数方程???x ＝sin θ＋cos θ， y ＝sin θ· cos θ (θ为参数)表示的曲线为( ) 解析 x 2＝(sin θ＋cos θ)2＝1＋2sin θ·cos θ＝1＋2y ， ∴y ＝12x 2－12，且x ＝sin θ＋cos θ＝2sin ? ???? θ＋π4∈，故选C. 答案 C 2.椭圆???x ＝a cos θ， y ＝b sin θ(θ为参数)，若θ∈，则椭圆上的点(－a ，0)对应的θ＝( ) A.π B.π2 C.2π D.32π 解析 ∵点(－a ，0)中x ＝－a ，∴－a ＝a cos θ， ∴cos θ＝－1，∴θ＝π. 答案A 3.若双曲线的参数方程为???? ?x ＝－2＋tan θ，y ＝1＋2 cos θ(θ为参数)，则它的渐近线方程为( ) A.y －1＝± 1 2(x ＋2)
B.y ＝± 12x C.y －1＝±2(x ＋2) D.y ＝±2x 解析 把参数方程化为普通方程为（y －1）2 4－(x ＋2)2 ＝1， ∴a ＝2，b ＝1，焦点在y 轴上，渐近线的斜率±a b ＝±2， 中心坐标为(－2，1)，∴渐近线方程为y －1＝±2(x ＋2). 答案 C 4.若P (2，－1)为圆???x ＝1＋5cos θ， y ＝5sin θ(θ为参数且0≤θ<2π)的弦的中点，则该弦 所在的直线方程为( ) A.x －y －3＝0 B.x ＋2y ＝5 C.x ＋y －1＝0 D.2x －y －5＝0 解析 ∵由?????x ＝1＋5cos θ， y ＝5sin θ，消去θ得(x －1)2＋y 2＝25 ∴圆心C (1，0)，∴k CP ＝－1，∴弦所在的直线的斜率为1 ∴弦所在的直线方程为y －(－1)＝1·(x －2)， 即x －y －3＝0. 答案 A 5.下列参数方程(t 为参数)与普通方程x 2－y ＝0表示同一曲线的方程是( ) A.? ??x ＝|t |， y ＝t B.? ??x ＝cos t ， y ＝cos 2 t C.???x ＝tan t ， y ＝1＋cos 2t 1－cos 2t D.???x ＝tan t ，y ＝1－cos 2t 1＋cos 2t 解析 注意参数范围，可利用排除法.普通方程x 2－y ＝0中的x ∈R ，y ≥0.A 中x ＝|t |≥0，B 中x ＝cos t ∈，故排除A 和B.而C 中y ＝2cos 2t 2sin 2t ＝cot 2t ＝1tan 2t ＝1 x 2，
台州市学年第一学期高三期末质量评估试题数学文科
7 8 95 3 4 6 5 71 (第5题图) 浙江省台州市2008学年第一学期高三期末质量评估试题 数 学（文） 命题:梅红卫（台州中学） 陈伟丽（路桥中学） 审题:冯海容（黄岩中学） 注意事项： ●本卷所有题目都做在答题卷上. 参考公式： 球的表面积公式 24S πR = 棱柱的体积公式V =Sh 球的体积公式 343 V πR = 其中S 表示棱柱的底面积，h 表示棱柱的高 其中R 表示球的半径 棱台的体积公式121()3 V h S S = 棱锥的体积公式 V =13Sh 其中S 1, S 2 分别表示棱台的上底、下底面积， h 表示棱台的高 其中S 表示棱锥的底面积，h 表示棱锥的高 如果事件A ，B 互斥，那么()()()P A B P A P B +=+ 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设集合A =R ，集合B ={2y y x =}，则A B =e A ．[0,)+∞ B ． (0,)+∞ C ． (,0]-∞ D ． (,0)-∞ 2. 等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若＝则432,3,1S a a == A ． 403 B ． 13 C ． 12 D ． 9 3．若复数15z a i =-+为纯虚数，其中,a R i ∈为虚数单位，则5 1a i ai +-= A ． i B ． i - C ． 1 D ． 1- 4．圆()3122=++y x 绕直线01=--y kx 旋转一周所得的几何体的体积为 A. π36 B. π12 C ．π34 D. π4 5．右图是某学校举行十佳歌手比赛，七位评委为某选手打出 的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后， 所剩数据的平均数和方差分别为 A ．85，4 B ．85，2 C ．84，1.6 D ．84，4.84 6．已知命题P ：||=||，命题Q ：b a =，则命题P 成立是命题Q 成立的 2009.01
2020春人教部编版七年级语文下册同步测试：期末质量评估试卷(二)
2020春人教部编版七年级语文下册同步测试：期末质量评估试卷(二) [时间：120分钟分值：120分] 一(18分) 1．下面文字中加点字的注音正确的一项是(A)(3分) 在小婴儿初来到这个世界之前，母亲们心里早已经对自己的宝贝怀着挚．痛的热爱，为孩子无怨无悔的付出是她们亘．古不变的主旋律。母亲的爱体现在喃喃叙说的唠叨中，母亲的爱显现在满怀期盼的眼神里……孩子们啊，让我们感知爱，拥抱爱，不要等看到那伛．偻的背影，才对那些叛逆满怀愧怍．。 A．zhìgèn yǔzuò B．chì héng gōu zuò C．chìgèn gōu zhà D．zhì héng yǔ zhà 【解析】注意把“挚痛”与“炽痛”区分开，前者读作zhì，后者读作chì。“亘(gèn)”与“恒(héng)”形似音异，注意仔细辨读。注意把“伛偻”与“佝偻”区分开，前者读作yǔ lǚ，后者读作gōu lóu。“怍(zuò)”与“诈(zhà)”“乍(zhà)”形似音异，注意仔细辨读。 2．下列句子中没有错别字的一项是(A)(3分) A．重量级拳王争霸赛即将在杭州举行，杭州拳击迷可以在家门口欣赏世界级拳手的巅峰对决。 B．长城像巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，它是我国古代抵御外来侵略者的坚固屏嶂。 C．春雨密密斜斜地飘在空中，犹如茏罩了一层薄雾。 D．“神州五号”遨游太空之后，我国首位进入太空的航天员杨利伟成了妇儒皆知的航天英雄。 【解析】注意偏旁部首与字义的关系。B项“屏嶂”应写作“屏障”。C项“茏罩”应写作“笼罩”。D项“妇儒皆知”应写作“妇孺皆知”。 3．下列句子中加点词语使用正确的一项是(D)(3分) A．女真族与汉族通过共同的经济生活和文化交流，促进了民族间的汇合 ．．。
人教版八年级数学下册期末质量评估试卷(含答案)
期末质量评估试卷 [时间：90分钟分值：120分] 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列二次根式中，最简二次根式是() A．－ 2 B.12 C．1 5 D.a 2 2．下列说法错误的是() A．对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形 B．对角线互相垂直平分的四边形是菱形 C．对角线相等的四边形是矩形 D．对角线互相平分的四边形是平行四边形 3．已知菱形的边长和一条对角线的长均为2 cm，则菱形的面积为() A．3 cm2 B.4 cm2 C． 3 cm2 D.2 3 cm2 4．在平面直角坐标系中，将直线l1：y＝－3x－2向左平移1个单位，再向上平移3个单位得到直线l2，则直线l2的解析式为() A．y＝－3x－9 B.y＝－3x－2 C．y＝－3x＋2 D.y＝－3x＋9 5．[2018·道外区三模]一组数据从小到大排列为1,2,4，x,6,9.这组数据的中位数是5，那么这组数据的众数为() A．4 B.5 C．5.5 D.6 6．一个装有进水管和出水管的容器，从某时刻开始的4 min内只进水不出水，在随后的8 min内既进水又出水，假设每分钟的进水
量和出水量是两个常数，容器内的水量y(L)与时间x(min)之间的关系如图1所示，则每分钟的进水量与出水量分别是() A．5,2.5 B.20,10 C．5,3.75 D.5,1.25 图1 7．如图2，矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O，过点O 作BD的垂线分别交AD，BC于E，F两点．若AC＝23，∠DAO＝30°，则FC的长度为() 图2
A．1 B.2 C． 2 D. 3 8．菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图3所示，点C的坐标是(6,0)，点A的纵坐标是1，则点B的坐标是() 图3 A．(3,1) B.(3，－1) C．(1，－3) D.(1,3) 9．如图4，任意四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA上的点，对于四边形EFGH的形状，某班学生在一次数学活动课中，通过动手实践，探索出如下结论，其中错误的是()
北师大版2020年七年级数学下册第二章质量评估试卷(附答案)
北师大版2020年七年级数学下册第二章质量评估试卷含答案 第Ⅰ卷(选择题，共36分) 一、选择题(本大题共12个小题，每小题3分，共36分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求) 1．下列说法正确的是() A．对顶角的角平分线在一条直线上B．相等的角是对顶角 C．一个角的邻补角只有一个D．补角即为邻补角 2．已知∠α＝32°，则∠α的补角为() A．58°B．68° C．148°D．168° 3．如图1，已知直线AB与CD相交于O，EO⊥CD，垂足为O，则图中∠AOE 和∠DOB的关系是() 图1 A．同位角B．对顶角 C．互为补角D．互为余角 4．如图2所示，与∠1构成同位角的角共有()
图2 A．1个B．2个 C．3个D．4个 5．如图3，若∠A＋∠ABC＝180°，则下列结论正确的是() 图3 A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3 C．∠1＝∠3 D．∠2＝∠4 6．如图4所示，要在一条公路的两侧铺设平行管道，已知一侧铺设的角度为120°，
为使管道对接，另一侧铺设的角度大小应为() 图4 A．120°B．100° C．80°D．60° 7．如图5所示，AB是一条直线，若∠1＝∠2，则∠3＝∠4，其理由是() 图5 A．内错角相等B．等角的补角相等 C．同角的补角相等D．等量代换 8．在平面内，将一个直角三角板按如图6所示摆放在一组平行线上，若∠1＝55°，则∠2的度数是()
图6 A．50°B．45° C．40°D．35° 9．一辆汽车在公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行行驶，那么两个拐弯的角度可以是() A．先向左转130°，再向左转50°B．先向左转50°，再向右转50°C．先向左转50°，再向右转40°D．先向左转50°，再向左转40°10．如图7所示，∠BAC＝90°，AD⊥BC于D，则下列结论中，正确的个数为() ①AB⊥AC；②AD与AC互相垂直；③点C到AB的垂线段是线段AB；④点A 到BC的距离是线段AD的长度；⑤线段AB的长度是点B到AC的距离；⑥线段AB是点B到AC的距离；⑦AD>BD.
三年级数学期末质量评估试卷
2016三年级数学期末质量评估试卷 一、我当小法官（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分） 1、在除法算式里，商一定比除数大。（） 2、小亮抛了10次硬币，可能都是正面朝上。（） 3、1吨钢筋比1吨海绵重。（） 4、三位数乘一位数，积有可能是一个五位数。（） 5、相邻的质量单位之间，10个较低的单位等于1个较高的单位。（） 二、精挑细选（把正确答案前面的字母写在括号里）（5分） 1、750×8积的末尾（）。 A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有0 2、一个苹果重150（） A、吨 B、千克 C、克 3、5000是一个近似数，它最有可能是（）。 A、4485 B、5608 C、5567 D、4995 4、把两个长2米，宽1米的小长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（）。 A、12米 B、11米 C、10米 D、9米 5、56减去8除以4的商，差是多少？正确的列式是（）。 A、（56-8）÷4 B、56-8÷4 C、56÷8-4 D、56÷（8-4） 三、（每空1分共26分） 1、5吨=（）千克6000克=（）公斤 2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。 3、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。 4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中： （1）只读一个零的四位数是（）、（）、（）、（） （2）一个零也不读的四位数是（）、（） （3）最小的四位数是（），的四位数是（） 5、在○里填上“ > ”、“ < ”或“ = ”。 （1）4吨○3800千克，（2）45×4○45+45+45+45，（3）○ ，（4）○
2014-2015学年(人教版)高中生物必修二：第2章-阶段质量评估试卷(含答案)
一、选择题(每小题4分，共60分) 1．下列叙述错误的是() A．在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离 B．在减数分裂过程中，所有的非等位基因都可以自由组合 C．果蝇的红眼(或白眼)基因只存在于X染色体上 D．等位基因一般是一个来自于父方，一个来自于母方 解析：在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合，并非所有的非等位基因都可以自由组合，如位于同源染色体上的非等位基因就不发生自由组合。 答案： B 2．如图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是() A．图甲中cd段一定发生在有丝分裂后期 B．图甲中的ab段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂 C．图乙中ab段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2 D．图乙中cd段的细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半 解析：图甲中cd段也可以发生在减数第二次分裂后期，A错误；精巢中细胞也进行有丝分裂产生精原细胞，B错误；图乙中的cd段是减数第二次分裂，其后期细胞中的染色体数目与正常体细胞相同，D错误。 答案： C 3．下图所表示的生物学意义的描述，正确的是() A．图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/16 B．图乙生物正常体细胞的染色体数为8条 C．图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病 D．图丁表示雄果蝇的染色体组成，至少能产生4种基因型配子
解析：图甲中自交产生后代基因型为Aadd的个体的概率为1/8，A错误；图乙生物正常体细胞的染色体数为4条，B错误；图丙所示家系中所患病为常染色体上的显性遗传病，C错误；图丁个体至少形成的4种配子是AX W、aX W、AY、aY，D正确。 答案： D 4．下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂期染色体和DNA统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在() 答案： B 5．血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，关于其形成的原因下列说法正确的是() A．精子形成时减数第一次分裂异常减数第二次分裂正常 B．卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常 C．精子、卵细胞、受精卵形成过程均正常 D．精子形成时可能减数第一次分裂正常而减数第二次分裂异常 解析：母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，可能的原因是在精子形成时减数第一次分裂异常，减数第二次分裂形成基因组成为X H Y的配子，该配子与卵细胞(X h)结合形成基因型为X H X h Y的受精卵并发育为凝血正常的男孩。 答案： A 6．在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立： ①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼； ②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。 若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是() A．1/2B．1/4 C．1/8 D．3/8 解析：首先判断暗红眼对朱红眼为显性，且基因位于X染色体上。第②组亲本的基因型(相关基因用B和b表示)为X B X b×X B Y，其子代中暗红眼果蝇的基因型为X B X－、X B Y，这些果蝇交配后代中朱红眼的比例是1/4×1/2＝1/8。 答案： C 7．下图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是()
2019三年级数学期末质量评估试卷
2019三年级数学期末质量评估试卷 一、我当小法官（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分） 1、在除法算式里，商一定比除数大。（） 2、小亮抛了10次硬币，可能都是正面朝上。（） 3、1吨钢筋比1吨海绵重。（） 4、三位数乘一位数，积有可能是一个五位数。（） 5、相邻的质量单位之间，10个较低的单位等于1个较高的单位。（） 二、精挑细选（把准确答案前面的字母写在括号里）（5分） 1、750×8积的末尾（）。 A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有0 2、一个苹果重150（） A、吨 B、千克 C、克 3、5000是一个近似数，它最有可能是（）。 A、4485 B、5608 C、5567 D、4995 4、把两个长2米，宽1米的小长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（）。 A、12米 B、11米 C、10米 D、9米 5、56减去8除以4的商，差是多少？准确的列式是（）。 A、（56-8）÷4 B、56-8÷4 C、56÷8-4 D、56÷（8-4） 三、（每空1分共26分）
1、5吨=（）千克 6000克=（）公斤 2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。 3、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。 4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中： （1）只读一个零的四位数是（）、（）、（）、（） （2）一个零也不读的四位数是（）、（） （3）最小的四位数是（），的四位数是（） 5、在○里填上“ > ”、“ < ”或“ = ”。 （1）4吨○3800千克，（2）45×4○45+45+45+45，（3）○ ，（4）○ 6、在括号里填上适当的单位。 （1）一幢楼房高30（）。（2）一桶花生油重5（）。 （3）一辆火车每小时行驶100（）。（4）爸爸的身高是180（）。 （5）一辆油罐车的载重量是5（）。（6）一个鸭蛋重80（）。 7、一个数除以6商是150，当余数时，被除数是（）。 8、盒子里有10个红球，12个白球，25个黑球和18个黄球。从中任 意摸出一个球，摸到（）球的可能性，摸到（）球的可能性最小。 要使摸到红球和白球的可能性一样大，理应往盒里再放（）个红球。 四、计算（12分） 1、用竖式计算（8分） （1）389×5= （2）9×180= （3）682÷6= （4）578÷5= 2、脱式计算（4分）
如何进行试卷质量分析
如何进行试卷质量分析 试卷分析是对教学测试的反思、是对教师教的反思、也是对学生学的反思，试卷分析是提高命题水平必不可少的一个环节。试卷分析包括：⑴介绍考试基本情况；⑵介绍试卷的特点；⑶统计学生解答情况；⑷对今后教学的启示；⑸对今后命题的建议。 一、介绍考试类型 试卷分析要说明本次考试是什么类型、什么围的考试，考试的目的是什么，试题由什么人命题的。 二、介绍试卷的特点 试卷分析要介绍试卷考查的围、知识点及分值、试卷结构（题型比例、分值）、命题特点等。 三、统计数据省牛津英语教研网 试卷分析要统计有关数据，数据来源：全体考生、也可随机抽取样本，样本容量尽可能大一些。有关数据包括： ⑴各题统计数据（难度、区分度）； ①难度计算 １．难度指应试者解答试题的难易程度，它是衡量测评试题质量的一个重要指标参数。客观题难度计算公式：P（难度指数）＝试题答对人数/考生人数；主观题难度计算公式：P ＝试题平均得分/试题满分。试卷难度计算公式：P＝为平均分，K为试卷满分值。易、中、难的标准为：易：P≥0.7，中：0.4≤P≤0.69，难：P≤0.39；P值越大，难度越低，P值越小，难度越高。一般来说，难度值平均在0.5最佳，难度值过高或过低，都会降低测验的信度。当然，在实际的评价过程中，测验的难度水平多高才合适，也还要取决于测验的目的。如果教师要对学生的知识准备状况进行一次诊断性测验，为了真实、准确地了解学生的知识掌握情况，测验难度大一点也是正常的。 ２．计算方法 （1）客观性试题难度P（这时也称通过率）计算公式： P=k/N（k为答对该题的人数，N为参加测验的总人数）
（2）主观性试题难度P计算公式： P=X/M（X为试题平均得分；M为试题满分） （3）适用于主、客观试题的计算公式： P=（P H+P L）/2（P H、P L分别为试题针对高分组和低分组考生的难度值） 在大群体标准化中，此法较为方便。具体步骤为:①将考生的总分由高至低排列；②从 最高分开始向下取全部试卷的27%作为高分组；③从最低分开始向上取全部试卷的27%作为 低分组；④按上面的公式计算。 例1：一次生物测试中，在100名学生中，高低分组各有27人，其中高分组答对第一 题有20人，低分组答对第一题的有5分，这道题的难度为： P H=20/27=0.74 P L=5/27=0.19 P=(0.74+0.19)/2=0.47 整个试卷的难度等于所有试题难度之平均值（包括主、客观试题）。 ②区分度 1、区分度：指测验对考生实际水平的区分程度或鉴赏能力。它是题目质量和测验质量的一个重要指标。一般要求试题的区分度在0.3以上。 区分度D在-1至+1之间。D≥0.4时，说明该题目能起到很好的区分作用；D≤0.2时， 说明该题目的区分性很差。D值为负数时，说明试题或答案有问题。 2、计算方法 （1）客观性试题区分度D的计算公式 D=P H-P L（P H、P L分别为试题高分组和低分组考生的难度值） P H、P L的计算方法同上。 例2 一次生物测试中，在100名学生中，高低分组各有27人，其中高分组答对第一 题有20人，低分组答对第一题的有5分，这道题的区分度为： D=P H-P L=0.74-0.19=0.55 （2）主观试题（非选择题）区分度D的计算公式 D=（X H-X L）/N（H-L） （X H表示接受测验的高分段学生的总得分数，X L表示接受测验的低分段学生的总得分 数，N表示接受测验的学生总数，H表示该题的最高得分，L表示该题的最低得分。） 整个试卷的区分度，是所有试题区分度的平均值。 ⑵试卷统计数据（平均分、标准差、难度比例、区分度比例）； ①平均分、最高分、最低分
七年级英语上册期末质量评估试卷二新版人教新目标版
期末质量评估试卷(二) [时间：90分钟满分：120分] 第一部分听力(共四节，满分30分) 第一节听句子，选图片(共5小题，每小题1分，满分5分) ( B )1. A B C ( B )2. A B C ( C )3. A B C ( A )4. A B C ( A )5. A B C 听力材料 1．My brother's favorite sport is soccer. 2．His hobby is fishing. 3．Betty goes home by bike. 4．Alan is late for the party because he has a guitar lesson. 5．Mrs. Smith usually reads books in the bookshop. 第二节听短对话，回答问题(共5小题，每小题1分，满分5分) ( A )6.What's the girl's name? A．Rose. B．Ruse. C．Rosa. ( C )7.What fruit does Frank like? A．Apples. B．Bananas. C．Oranges. ( A )8.Is history the girl's favorite subject? A．Yes. B．No. C．We don't know. ( C )9.Who's that man? A．Mike's father. B．Mike's grandfather. C．Mike's uncle. ( A )10.What does the man want to play? A．Baseball. B．Soccer ball. C．Volleyball. 听力材料 6．W: How do you spell your name? M: R－O－S－E, Rose. 7．W: Does Frank like bananas? M: No, he doesn't. He likes oranges. 8．M: Is music your favorite subject? W: No, I like history best. It's interesting. 9．W: Is that your father, Mike?
高一政治第二学期期末质量评估试卷分析
高一政治第二学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2．命题指导思想： 根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据，结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向，既重视考查学生基础知识掌握情况，又重视考查学生学科能力，试题力求联系当前社会热点问题，使用最新的素材，以学生面对的生活为起点，同时与高考及学考接轨，既有利于教学质量评估，又能为教师教学提供指导。 二、试卷特点 1．考查范围：《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2．试卷结构： 3．命题特点： （1）注重基础知识考查，凸显学科主干。 试题立足基础知识，整合教材知识，注重学科主干知识的考查，以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解，又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时，非常注重对书本易混点、模糊点的考查，加强学生对基础知识的理解和运用。（2）关注长效热点，凸显时代气息。 关注社会热点与教材知识的结合，以社会热点为背景来设置情境，考查学生对知识的理解和运用，考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。 （3）注重能力考查，凸显课程理念。 高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时，学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。 （4）体现生活教学，凸显生活理念。 试题贴近社会生活和学生生活，试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等，既考查相关知识，又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观，使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实，同时有助于培养学生的公民意识。 （5）模仿高考学考命题，凸显复习方向。 试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上，主要模仿学考试题命题的基本格式和要求，既考基础知识，又考基本能力；既考主干知识，又抓当前热点；既考学生答题的准确度，又考学生答题的速度。 （6）适当关注新版本的新提法
2020年春人教版数学七年级下册第5章质量评估试卷及答案
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第五章质量评估试卷 [时间：90分钟分值：120分] 一、选择题(每题3分，共30分) 1．下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是() A B C D 2．如图1，已知直线AB与CD相交于点O，EO⊥CD，垂足为点O，则图中∠AOE和∠DOB的关系是() 图1 A．同位角B．对顶角 C．互为补角D．互为余角 3．如图2，一对平行线AB，CD被直线AE所截，若∠1＝80°，则∠2的度数是() 图2 A．80°B．90° C．100°D．110°
4．如图3，下列判断：①∠A与∠1是同位角；②∠A与∠B是同旁内角；③∠4与∠1是内错角；④∠1与∠3是同位角．其中正确的是() 图3 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①②③④ 5．一副三角板如图4摆放(直角顶点C重合)，边AB与CE交于点F，DE∥BC，则∠BFC等于() 图4 A．105°B．100° C．75°D．60° 6．如图5，∠BAC＝90°，AD⊥BC于点D，则下列结论中：①AB⊥AC；②AD与AC互相垂直；③点C到AB的垂线段是线段AB； ④点A到BC的距离是线段AD的长度；⑤线段AB的长度是点B到AC的距离；⑥线段AB是点B到AC的距离． 图5 其中正确的有() A．3个B．4个
C．5个D．6个 7．如图6，已知AB∥CD，AF交CD于点E，且BE⊥AF，∠BED＝40°，则∠A的度数是() 图6 A．45°B．50° C．80°D．90° 8．如图7，直线a，b被直线c，d所截，若∠1＝∠2，∠3＝125°，则∠4的度数是() 图7 A．65°B．60° C．55°D．75° 9．已知直线m∥n，将一块含30°角的直角三角板ABC按如图8方式放置(∠ABC＝30°)，其中A，B两点分别落在直线m，n上，若∠1＝40°，则∠2的度数为() 图8 A．100°B．120° C．130°D．140° 10．如图9，AB∥CD∥EF，则下列各式中正确的是()
精选部编人教版二年级语文下册期末教学质量评估试卷
部编人教版二年级下册学科素质教育质量评估 语 文 试 题 （考试时间：60分钟；满分：100分） 积累运用（65分） 一、拼一拼，写词语。（16分） ji é r ì l ǐ w ù yu án sh ǐ m ěi sh í y í w àn ɡ w ú bi ān li àn li àn b ù sh ě 二、读一读，选一选。（12分） 1.给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（6分） 茁．（zhu ó zhu ō）壮 教诲．（hu ǐ hu ì） 竭．（ji án ji é）力 似．（sh ì s ì）的 乱窜．（cu àn chu àn ） 鸣．（m ín ɡ m ín ）叫 2.选择正确的字，填一填。（6分） 【扑 补】 （ ）倒 （ ）充 （ ）灭 【绝 决】 （ ）心 （ ）对 （ ）定 三、填一填，写一写。（10分） （ ）的河水 （ ）地跑 吓得（ ） （ ）的蝴蝶 （ ）地玩 急得（ ） （ ）的柏树 （ ）地站 笑得（ ） 我还能选择上面的1-2个短语写个句子： 四、圈出每个句子中的一对反义词。（4分） 1.做任何事情，只有不怕失败，才能取得成功。 2.这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
3.下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。 4.这个游戏玩起来有点儿复杂，能不能玩个简单的？ 五、照样子，用带点词写句子。（6分） 1.例：要是 ．．你在野外迷了路，可千万别慌张。 。 2.例：那棵枫树好像 ．．一把又高又大的绿色太阳伞。 。 3.例：喜鹊阿姨一会儿 ．．．教他们做游戏，一会儿 ．．．教他们学自 ．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 己发明的拼音字母。 。 六、排列句子的顺序。（填序号）（5分） （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 （）忽然，浮标一沉，我赶紧把鱼竿一提，一条小鱼钓上来了。 （）暑假的一天，我和程晓扛着鱼竿到小溪边去钓鱼。 （）橙红色的浮标漂在水面上。 （）我们把鱼竿举在空中，高兴地喊着：“我们钓着鱼了！” 七、根据课文内容填空。（12分） 1.满天的，黑沉沉地。 2.过端午，赛，粽子满堂飘。 3. 惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 4.排在十二生肖第七位的是，今年是2018年，是戌。 5.妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，。” 6.“成则大信立”告诉我们做小事情也要讲诚信。 7.春天在哪里？在贺知章笔下那“碧玉妆成一树高，万条绿丝绦”的春柳中； 夏天是什么样的？是杨万里眼中的“接天无穷碧，映日荷花”。 阅读天地（15分） 八、阅读下面短文，按要求完成练习。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。” 骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶
北师大版八年级数学上册《第二章实数》质量评估试卷含答案
第二章实数质量评估 (时间:90分钟满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列无理数中,在-2与1之间的是() A.- B.- C. D. 2.8的平方根是() A.4 B.±4 C.2 D.±2 3.若a,b为实数,且满足|a-2|+=0,则b-a的值为() A.2 B.0 C.-2 D.以上都不对 4.下列说法错误的是() A.5是25的算术平方根 B.1是1的一个平方根 C.(-4)2的平方根是-4 D.0的平方根与算术平方根都是0 5.要使式子有意义,则x的取值范围是() A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤2 6.若a,b均为正整数,且a>,b>,则a+b的最小值是() A.3 B.4 C.5 D.6 7.在实数-,0,,-3.14,中,无理数有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.已知=-1,=1,=0,则abc的值为() A.0 B.-1 C.- D. 9.若(m-1)2+=0,则m+n的值是() A.-1 B.0 C.1 D.2 10.有一个数值转换器,原理如图所示.当输入的x=64时,输出的y等于 () A.2 B.8 C.3 D.2 二、填空题(每小题4分,共32分) 11.已知:若≈1.910,≈6.042,则≈,±≈. 12.绝对值小于π的整数有. 13.0.0036的平方根是,的算术平方根是. 14.若-2x m-n y2与3x4y2m+n是同类项,则m-3n的立方根是. 15.已知a,b为两个连续的整数,且a>>b,则a+b=. 16.计算(+1)(-1)=.
17.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简()2+-|a|=. 18.计算- =. 三、解答题(共58分) 19.(12分)计算. (1)- ; (2)(1+)(-)-(2-1)2; (3)+3-5. 20.(8分)比较大小,并说明理由. (1)与6; (2)-+1与-. 21.(8分)已知某数的平方根是a+3和2a-15,b的立方根是-2,求-b-a 的平方根. 22.(8分)如图所示,数轴上表示1,的点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,设点C表示的数为x,求x+的值. 23.(10分)如图所示的是一个正方体纸盒的展开图,在其中的三个正方形A,B,C内填入适当的数,使得折成正方体后相对的面上的两个数满足下列条件:A面上的数a与它对面上的数互为倒数,B面上的数b
三年级数学期末质量评估试卷
2016三年级数学期末质量评估试卷 、我当小法官(对的在括号里打“V，错的打“为”(5 分) 1、在除法算式里，商一定比除数大。() 2、小亮抛了10 次硬币，可能都是正面朝上。 () 3、1吨钢筋比1 吨海绵重。 () 4、三位数乘一位数，积有可能是一个五位数。 () 5、相邻的质量单位之间，10 个较低的单位等于1个较高的单位。 、精挑细选(把正确答案前面的字母写在括号里) (5 分) 1、750 X8积的末尾()。 A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有0 2、一个苹果重150() A、吨 B、千克 C、克 3、5000 是一个近似数，它最有可能是( )。 A、4485 B、5608 C、5567 D、4995 4、把两个长2 米，宽1 米的小长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是( )。 A、12 米 B、11 米 C、10 米 D、9 米 5、56减去8除以4的商，差是多少？正确的列式是( )。 A、(56-8) - 4 B 56-8 - 4 C 56-§4 D、56-( 8-4) 三、(每空 1 分共26 分) 1、5吨=()千克6000克=()公斤 2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是( )厘米。 3、一个正方形的周长是20 分米，它的边长是( )分米。 4、在用7、0、0、9 四个数字组成的数中： (1)只读一个零的四位数是( )、()、()、() (2)一个零也不读的四位数是( )、() (3)最小的四位数是( )，的四位数是( ) 5、在C里填上“ ＞、” “ ＜或”“=。” (1) 4 吨O3800千克，(2) 45X 4045+45+45+4,5 ( 3) O , (4) O 6、在括号里填上适当的单位。
六年级语文期末质量评估
六年级语文第一学期期末教学质量评估 时间：90分钟 总评等级： 基础积累—不积跬步，无以致千里 【等级： 】 【A 等：正确率在85%以上；B 等：正确率在70%-84%之间；C 等：正确率在60%-69%之间；D 等：正确率低于60% 。】 一、妙笔生花，根据拼音把生字写漂亮。 j ìng m ì q ín mi ǎn m éng l óng ku í w ú j īng y íng f àn l àn ju àn li àn m ái z àn ɡ h é ǎi t áo zu ì 二、火眼金睛，给词语中加点的字选择正确的解释。 1．德高望． 重 ( ) ①向远处看 ②探望 ③名望 ④对着，朝着 2．饱经． 风霜 ( ) ①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分 3．和． 蔼可亲( ) ①温和 ②和睦 ③结合战争或争执 ④不分胜负 4．张冠． 李戴( ) ①形状像帽子或顶在头上的东西 ②居第一位 ③冠军 ④帽子 5．抑扬顿． 挫 ①稍停一下 ②处理，安置 ③表示次数 ④立刻，忽然 三、把下列词语补充完整，并用其中两个词语各写一句话。 ( )（ ）吞枣 雕 ( )画（ ） （ ）泽而（ ） 余（ ）绕（ ） 不落( )（ ） ( )（ ）人口 曲（ ）和( ) 独具( )（ ） 四、一字开花，把下面的词填在相应的括号里。 喜爱 热爱 挚爱 ①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。 ③印第安人（ ）雨后清风的气息。 幽静 清幽 ①春天的樱花公园，（ ）的林中小道上不时走过 三三两两的游人。 ②这片树林远离大路，树木茂盛，显得很（ ）。 五、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（ ）。 A ：勉(mi ǎn)励 婴(y īng)儿 莱茵(y īn)河 谱(p ū)写 B ：凝(n íng)重 塑(su ò)料 气概(g ài) 霎(sh à)时间 C ：畜(ch ù)生 厨(ch ú)房 松脂(zh ī) 模(m ó)样 D ：掀(xi ān)起 溜(li ū)走 朦胧(l óng) 铲(ch ǎn)平 六、把下列句子填入最恰当的关联词语。 1.（ ）被挤在厚厚的幕布里，我（ ）看得兴味盎然。 2．孩子们没有鞋穿，( )冬夏( )光着脚跑来跑去。 3．（ ）我们没有去过张家界，（ ）在课本中我们领略了索溪峪的 美。 4．（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。 七、妙手出招，按要求改写句子。 1．扩句：大地养育我们。
人教版数学高一-人教版必修一 第二章单元质量评估2
第二章单元质量评估(二) 时限：120分钟 满分：150分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1.(lg9－1)2的值等于( ) A ．lg9－1 B ．1－lg9 C ．8 D ．2 2 2．下列函数中，在区间(0，＋∞)上不是增函数的是( ) A ．y ＝2x B ．y ＝log 2x C ．y ＝2 x D ．y ＝2x 2＋x ＋1 3．已知函数f (x )＝????? 3x ，x ≤0，log 2x ，x >0， 那么f ? ????f ? ????18的值为( ) A ．27 B.127 C ．－27 D ．－127 4．函数f (x )＝ln(x 2＋1)的图象大致是( ) 5．已知a ＝212 ，b ＝? ?? ??12－0.5 ，c ＝2log 52，则a ，b ，c 的大小关系 为( ) A ．c