2021年传播学理论考研真题题库

2021年传播学理论考研题库【考研真题精选＋章节题库】目录

第一部分考研真题精选

一、名词解释

二、简答题

三、辨析题

四、论述题

五、实务题

第二部分章节题库

第一章传播与传播学

第二章传播模式

第三章人内传播

第四章人际传播

第五章群体传播

第六章组织传播

第七章大众传播

第八章传播效果研究

第九章国际传播与全球传播

第十章传播制度与传播研究方法

试看部分内容

考研真题精选

一、名词解释

1策略传播[北大2018年研]

答：策略传播是指在传播中运用巧妙的策略使得传播的影响力达到最大，从而实现整体效果最优化的传播活动。策略传播是一个新概念，从狭义而言，围绕基础的广告学科所产生的广告传播、公关传播和品牌传播等，都涵盖在策略传播之下。从广义而言，策略传播是一个非常宏大的体系，可以包括政治策略传播、商业策略传播，以及国际形象的策略传播。

2危机传播与风险交流[北大2018年研]

答：危机传播是指针对社会上的危机现象采取大众传播及其他手段，对社会加以有效控制的信息传播活动。其目的在于，按照社会传播和新闻传播的规律，对危机处理过程进行干预和影响，促使危机向好的方向转化。

风险交流是指在风险评估人员、风险管理人员、生产者、消费者和其他有关团体之间就与风险有关的信息和意见进行相互交流，在20世纪70年代由美国环保署首任署长威廉·卢克希斯首次提出，它包括对风险评估结果的解释和执行风险管理决定的依据。风险交流是危机传播管理的重要组成部分，有效的风险交流对于危机应对与处理具有重要作用。

3文本分析[北大2018年研]

答：文本分析是指按某一研究课题的需要，对一系列相关文本进行比较、分析、综合，从中提炼出评述性的说明。文本分析以文本的外部特征为主，故只适用于有实体形态的文本，其步骤并不固定，一般为文本查阅、鉴别评价、归类整理。文本分析法主要采用符号学和结构主义的分析方法，通过对文本本身的文字、符号、语境等来解析、鉴别并作归类整理，于此基础之上挖掘文本的间接的、潜在的动机和效果。由于文本分析主要探寻受众对意义的不同解读方式和文本中所隐藏的意识形态的操纵力量，如英国的文化研究学派等，故其结果总是对分析的资料作评述性说明。

4话语分析[北大2016年研]

答：话语分析是一种借助于符号理论和话语理论，致力于对传播活动的各种符号、象征、文本及话语进行解剖，从表象中发现其中隐含的深层寓意与真实用意的应用理论和研究方法。话语分析

以大于句子的语言单位为研究对象，通过对实际使用中的语言的观察，探索语言的组织特征和使用特征，并从语言的交际功能和语言的使用者的认知特征方面来解释语言中的制约因素。话语分析现在广泛应用于当代许多科学领域，如传播学、文化学、哲学、美学、文学、史学、社会学、心理学、国际关系学等。话语分析研究的课题有篇章结构、篇章连贯、信息结构、句子的主位结构等。

5健康传播[北大2016年研]

答：健康传播是传播学的一个分支，是指以人人健康为出发点，运用各种传媒渠道及方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程，由Jackso n于1992年首先提出。健康传播是以传播为主轴，藉由四个不同的传递层次将健康相关的内容发散出去的行为。这四个层次是：自我个体传播、人际传播、组织传播和大众传播。在自我个体的层次，如个人的生理、心理健康状况；在人际层次，如医患关系、医生与患者家属的关系；在组织层次，如医院与患者的关系、医护人员的在职训练；在大众层次，如媒介议题设置、媒介与受众的关系等。

6议程设置理论中的导向需求[人大2017年研]

答：议程设置理论中的导向需求由韦弗在夏洛特研究中提出，是指当一个问题与个人利益攸关，并且不确定性程度很高时，个人就会产生很强的定向需求，造成其媒体接触量增加，有助于议程设置生效。每个人都有了解外部世界的愿望，但外部世界巨大而复杂，这就需要有大众传播的引导机制帮助受众判断。社会成员个人的导向需求，是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。

7公共领域[人大2016年研]

答：公共领域（pu blic sphere）在传播学中是指一种介于私人领域与国家权利领域之间的机构空间和时间。在这个空间里，个体公民聚集在一起，就共同关心的公共事务进行公开的讨论和辩论，形成某种接近于舆论的一致意见，并组织对抗压迫性的国家和公共权力，从而维护总体利益和公共福祉。这个概念是哈贝马斯在其《公共领域的结构转型》一书中提出的，用来描述大众媒体应该在民主社会中扮演什么角色的理想模型。随着概念的发展，公共领域的内涵已经有所扩大，如果不局限于公共领域的特定历史形态，把它看作是一个“理想类型”的话，只要是能够贯彻自由、开放、平等、理性精神，独立于国家和市场，由公民参与的论坛，都可以被称为公共领域。它既可以是面对面的聚会，也可以是在此基础上代替直接交流的各种媒体。公共领域具有以下特点：①开放性，即向所有公民开放；②自由与独立，不受任何权力机构和个人的强制，自由集合，自由讨论；③关注普遍利益，谋求公

利而非私利；④需要媒介进行传播和辅助，以保证信息的充分沟通与交流。

8舆论场[北大2015年研]

答：舆论场是指新闻舆论所集中发生的地点。舆论场的发生需要两个条件：①有新闻媒体的聚集；②有大量受众的关注。新华社原总编辑南振中于1998年提出在现实生活中存在着两个“舆论场”：一个是老百姓的“民间舆论场”；一个是主流媒体着力营造的舆论场。两个舆论场重叠的部分越大，舆论引导的针对性和有效性越强；两个舆论场重叠的部分越小，舆论引导的针对性和有效性就越弱。如果两个舆论场根本不能重叠，主流媒体就有丧失舆论影响力的危险。当下中国客观存在着两个舆论场，一个是以党报党刊党台、通讯社为主体的传统媒体舆论场，一个是都市报特别是互联网构成的民间舆论场。要处理好这两个舆论场的关系，使之良性互动，正确引导舆论，发挥正能量。

9文化民工[北大2015年研]

答：文化民工是指以民工身份出现的，在媒体发表意见，具有一般意见领袖的文化名人。文化民工的称谓没有官方认可的定义，一般是社会对部分知识分子的戏称。在中国当前贫富差距日渐拉大的情况之下，一批具有高学历、高知识积累的低级劳动者因为网络、手机等媒体可以通过这些渠道发出自己的声音。这些因为

某些突出的文化先进事迹因为媒体的报道而在社会上出名的人多被加上文化民工的标签。而新闻记者因为辛苦的劳动程度和职业待遇不成正比，自诩为新闻民工，也正是文化民工在传媒行业里面的一个索引。另外，有著名财经专栏作家、自由撰稿人张小平在网络给自己的博客取名为文化民工。

10雷蒙德·威廉斯[北大2015年研]

答：雷蒙德·威廉斯是二战后英国重要的马克思主义文学批评家和文化理论家，是英国文化研究学派的代表人物和奠基者。其学术思想主要有三：①对文化的定义，在《文化与社会》一书中，威廉斯提出关于“文化”这个概念有四个层面的含义：a．心灵的普遍状态或者习惯，与人类追求完美的理念关系密切；b．整个社会里知识发展的普遍状态；c．各种艺术的普遍状态；d．一种物质、知识与精神构成的整个生活方式。他将文化定义为一种生活方式，意味着文化不再是少数人的专利，而是大多数人可以共享的。②提出“情感结构”的概念，威廉斯认为，情感结构是一个时期的文化，是社会各个方面的独特生活的产物，决定文化变化的是情感结构。③期待“真正的传播”，即传播不应该是试图支配，而应该是试图获得共识。

11曼纽尔·卡斯特[北大2015年研]

答：曼纽尔·卡斯特，是美国著名的社会学家，研究领域包括城市社会学、信息社会学、网络社会学。随着信息技术的发展越来越迅速，社会的信息化、网络化及其由此导致的全球化所引出的信息社会学课题越来越多，使卡斯特超越了传统社会学意义和视角的理论解释，进而突破了其信息社会学研究的领域，展开网络社会理论研究。其代表作是《信息时代：经济、社会与文化》三部曲：即《网络社会的兴起》《认同的力量》和《千年的终结》，建立了一套关于网络社会的理论体系。卡斯特以“网络社会”定义当前的社会结构，以“网络”的视角来阐释当今社会的主题，强调信息传播在全球社会的中心地位，他把以信息技术为基础的网络社会对时空观念的冲击表达为“流动的空间”和“无时间性的时间”。

12危机传播和风险沟通[北大2015年研]

答：危机传播是指对一个社会系统的基本价值和行为准则架构产生严重威胁，并且在时间压力和不确定性极高的情况下必须对其作出关键决策的事件。该定义由荷兰莱顿大学危机管理研究中心教授罗森塔尔在其1989年出版的《应对危机：管理灾难、暴乱与恐怖主义》一文中提出。危机分为自然灾害、人为危机、在自然灾害基础上的人为危机。在公共关系中，危机传播被认为是一项非常重要的工作，它指企业、组织或政府面对危机事件所采取的旨在减少危机损坏程度的沟通信息、树立形象的公关策略。

风险沟通是指个体、群体以及机构之间交换信息和看法的相互作用过程；这一过程涉及多侧面的风险性质及其相关信息，它不仅直接传递与风险有关的信息，也包括表达对风险事件的关注、一件以及相应的反应，或者发布国家或机构在风险管理的法规和措施等。

危机传播与风险沟通紧密相连。在复杂的社会政治文化场景中，危机可能由多种风险酝酿而成，危机发生后又可能产生新的风险因素，并与其他风险变量相结合而导致新的危机。

攻读研究生心得范文600字5篇

攻读研究生心得范文600字5篇考研是几个科目的综合复习，所以把协调好几个科目间的关系也很重要，这里可以引进一个经济学的概念，就是“化收益”，即收益时间比，这就要求在保证单科过线的前提下，要尽量把功夫花在使自己提分的学科上。攻读研究生心得1 考研在志愿方面的确存在着许多选择，有时会让自己很纠结。在地区问题上，根据自己想去的地方来考虑。可以是自己愿意体验的城市，也可以是自己准备未来发展的目的地。考研a(东部)、b(中部)、c(西部)三区的划分，之间的国家线都相隔在10分左右。北京和上海历来是人才扎堆的密集地，因此难度相对要大些。对于学校方面，如果自己本科的学校还不错，最好还是报考本校，这样的把握是最大的。如果感觉学校一般，可以优先考虑985学校，其次是211学校，结合自己的实力来做出选择。从专业来说，目前最好就业的热门专业是：金融、法硕、it等，也都属于白领的高薪行业。如果你是学工科的，可以考虑研究生再学个管理类的专业，这样对自己的知识面和未来的发展可能会更好。如果数学好，实力也非常强，金融学应该是最佳选择。如果数学不好，又希望专业公平，可以考虑法硕，也是一个非常好就业的专业。it的专业技术性强，需要计算机或信息等专业的工科背景。我在这些选择上，由于考虑不够成熟，也走了弯路。但是读研的地区、学校和专业都不是最主要的，有了硕士学历，未来的实践工作还是要靠自己努力，这才是最本质的东西。考研心得体会精选二一位凡者问哲人：为什么我活得这么累? ，哲人对其说：背上这个小背篓，沿着这条沙砾路走下去，每走一步捡一块石头放进你的背篓。在路的尽头，凡人背着沉重的背篓，十分痛苦，当他再次见到了哲人时，哲人说：当我们来到这

传播学考研之心得体会

传播学考研之心得体会一、选择篇 1．为什么选择考研谈到考研,首先希望我们都能明白我们为什么要做这个选择。人生的时间是有限的,青春更是如此,所以请慎重对待自己的每一次的选择,对自己负责。今年来研究生扩招,从近处看,缓解就业压力,我们也更容易考上;从远处看,三年之后我们仍然面临严峻的就业形势,这是扩招带来的必然后果。所以现在攻读硕士学位,并不是说前途一片光明。从就业市场来看,媒体已经人才饱和,聘任制也使得从事媒体工作并非待遇丰厚。当然,开场所传递的信息让人感觉有些消极,但现实如此,本不应该回避。之前谈这么多,就是想明确一点:我们在看专业书之前,请做慎重地考虑。考研绝不是一件小事,下面我想讲考研的意义。 ⑴改变专业的一次重要选择。很多人抱怨自己本科专业不好,自己不喜欢。可以说读研是改变专业的最佳机会,以后很难再有既提升学历又改变专业的机会了。所以,如果这次选择不合适,或者凑合着选,将对就业产生很大影响。如果选择合适,本科的“专业不适”也没什么关系了。 ⑵改变学校的一次重要选择。就新闻就业来讲,学校的地位影响很大,至少需要保证是211工程院校。所以本科“出身”不好可以通过读研来弥补。 ⑶决定发展方向的一次重要选择。研究生学习阶段可以决定将来是从事实务还是理论研究,特别对于理论研究,是深入学习的必经阶段。 ⑷为工作铺路,挑选将来就业城市。一般读研之后就是就业,如果在读研城市工作会在就业时减少麻烦,降低就业成本。除非将来回家工作,对这个问题可以淡看一些。 2．如何选专业和学校下面谈挑选专业和学校。我觉得应先决定专业,后确定学校。下面仅谈及新闻传播专业范围内,我所了解的情况。

考研学习心得体会_心得体会

考研学习心得体会虽大家目标学校专业与作者不尽相同，但是作者政治、英语及专业课的复习经验对于尚在苦苦挣扎的18考研党来说，极具参考价值；尤其关于各科的临考考试经验，更值得每一位考研人深刻借鉴。下面和橙子一起看看吧！ 1、英语考场作答心得考研的时间分配是每门课三个小时。其实时间很紧张，平日里练习要注意对做题时间的把握，因为英语选择题居多，也要把涂卡时间考虑进去。英语的题型有完形填空，阅读理解A，阅读理解B，翻译，小作文，大作文。我个人感觉翻译题占用时间比较多，因为句子比较长，还要考虑翻译出的中文句子是否通顺，这样改来改去相当浪费时间。但它只有10分。远不如之后的大小作文。所以建议同学们在做好完型和阅读之后如果在翻译题那里卡住了，实在翻译不出的话就找句子里自己认识的单词，根据上下文先凑成一句话。赶快去写作文。如果全部做完以及涂好卡后有时间剩余，那就再做翻译。整张卷子里阅读理解是重点，占了50分，有些选项非常有迷惑性，所以做题时一定要认真，不可过度解读。阅读时理解很重要，尤其是长难句，因为选项多和这些难句子有关，这时复习里翻译阅读理解的优势就显1 / 6

现出来了。 2、政治考场作答心得政治考试安排在第一场，所以发挥的好坏直接影响到接下来的三场考试。政治分为单选，多选，大题。辅导机构的老师说多选是拉分最大的一块，因为多选或少选都是错，不如大题那样有弹性。所以多选题想做对，关键还是多！看！书！五道大题，每题10分，每题两问。一方面考的是记忆力，另一方面是理解能力。只要对大题的题目理解到位，再结合书上的相关知识点，最明显的关键词写在最前面，一般都不会错太多。建议答题时写的有条理性，分成一二三点，这样一来写的时候可以理清自己的思路，也可以使阅卷老师迅速抓住重点。遇到自己不会的题时也不要慌，把相关的知识点往上凑，总可以撞对几分。当然这是在实在没办法的情况下。如果自己会的话，那就认真写。政治也是3个小时。大题占时比较长，因为需要不停地写。我犯过的一个错误就是在第一道大题上耽误了太长时间，最后一道题就算会，也没时间做。这样被扣分就太可惜了。因此在做第一道大题时不要太在意字体是否工整这些细节，只要把你会的写上，字体清晰，就可以了。对于答题要点，也要分清主次，把正确率大的答案写在最前面，不太确定是否对的写在后面。也不要刻意的堆砌知识点，写了一大堆既浪费时间，也不一定能答对。挑自己最有把握的几条写上即可。考完后不要着急对答案，好好休息，认真备战下一场。 2 / 6

2018考研心得：中山大学新闻传播学硕士经验分享

2018考研心得：中山大学新闻传播学硕士经验分享考研的复习时间还有不到40天了，去年这个时候的那种紧迫感我依然记忆犹新，历历在目。回想那将近一年来的考研时光，让人既辛酸又怀念。下面我就说说我自己的考研经历吧，希望能给学弟学妹们带来一定的帮助。我初试分数为391分，英语70、政治71，专业课分别为123和125，复试结束后总分为399，这样子的成绩还是比较满意的。我报考的是中山大学的新闻传播学，之所以做这样的选择，也是综合多方面因素考虑。首先，我本科时理工科，虽是一所“211”学校，在本省的名气还不错，但是那个专业我确实不是很喜欢，学的也不是很好，因此，在巨大的就业压力面前，我选择了做逃兵，便投入了考研的怀抱。在这里提醒大家，无论以何种理由考研，即使是逃避，但是选择之后就必须得好好对待。第二，对于选择新闻传播学的原因，主要是在学校我担任过校报的主编，对新闻也比较感兴趣，还有一点就是不想读理工科了，一直想逃离数学的魔抓。第三，我报了一个硕考商城的专业课辅导班，那里的老师说读新闻传播学要么选择北方或东部沿海的专业强校，如中传媒、复旦、北大、厦大，要么选择报业比较发达的广东。因为不想离家太远，同时又怕目标太高考不上，于是就选择考去广东，对于中大和暨大因为一直以来比较中大，便选择了中大。最终选择了中大的新闻传播学，中大区位优势明显，广州传播产业发达;与企业联系密切，研究特色明显。开始第二部分，说一下复习的过程：【初试】因为不考数学，所以前期的复习当然是以英语单词和专业课为主。一、英语相信大部分同学，英语首先面对的就是老大难——单词。单词可以说是整个考研过程中都不能落下的，关键是背的方式的转变，前期单词书，广撒网;后期做题中总结生词和词组，从高频单词入手。真题一定要多研究，不要相信一些辅导书说跟真题类似，都是骗人的，只有真题最有价值。一开始不要图快或者正确率，要把每篇文章彻底翻译一遍，每道题目都仔细推敲。当训练到一定时候可以买本模拟题练练，但是别太当真，以免影响心情。阅读每天都要做几篇，作文一星期写个1-2篇就好了，关键在于坚持，不能三天打鱼两天晒网。二、政治政治没有必要太早考试，看早了后期也会忘记，收益较低，纯粹是浪费时间。我当时政治是九月份出了大纲才开始，当时买了大纲解析(一定是教育部的版本，这才是最后的官方版本)，政治大家可以考虑去硕考商城报一个视频班，我觉得完全没必要在公共课上报面授班，报了也是一堆人挤在一个大教室上课，还不如视频，实惠，又不会太打乱自己的复习时间。三、专业课中大的新闻传播学专业是没有指定教材的，所以我直接选择了购买两门专业课的《复习精编》和《冲刺宝典》来帮助自己复习。所谓专业课，无谓是多看多总结。我看了至少有4遍，同时还整理了一本笔记。

武大传播学考研心得之复试篇

武大传播学考研心得之复试篇如果您已经从初试中杀出重围进入复试，那么在你面前就只有三关了：笔试、外语口语测试和面试。在分析这三关之前，我想告诉你，不管之前你的初试成绩是多少，在复试面前，所有跨过初试的考生一律平等，也就是说，在复试中被录取还是遭淘汰，已经和初试成绩没有什么关系，复试具有一票决定权。甚至奖学金的分配也不主要依据初试成绩，至于依据什么，我到现在也没有弄清楚。当然，也有不平等的一面，在同等条件下，也许会优先录取男生。这也是学院为尽量维持男女平衡的无奈之举，近年来新闻学院的男女比例失衡已经非常严重，一般都达到了1:4,而在新闻传播专业女生就业又相对处在劣势。好了，现在来分析一下复试三关：第一关：笔试对不起，我这里只能浅谈传播理论方向的笔试。笔试主要考平时知识的积累，所以既要看复试参考书，更要调动平时的知识储备。一份逻辑性强，思路清晰又不乏闪光文采和幽默语句的答卷会受到格外的欢迎。如果您的能力达不到这一点，那么平实五华而言之有物也能平稳过关。传播理论方向的笔试是考新闻传播史，由周老师出题。他一般不会轻易刷人。据周老师自己透露，如果他要刷一个人，至少会把试卷看上5遍，以确定此人的确没有培养前途。当然，也很少有人能博得周老师的高分。在我这一

届（08级），所有传播理论方向的考生笔试成绩都在60——64之间，没有人被刷。第二关：外语口语。这里我只讲英语口语测试。请您扔掉事先准备好的英语自我介绍。武大的口语测试规则是:四人一组，由其中一人从一大堆纸条中随机抽取一张，上面写的就是这一组所要用英语讨论的话题，老师会让你们齐声念一遍所抽到的话题题目，然后你们有5分钟的时间商量如何展开这个话题。商量完毕，录音和录像同时开始，你们将就这个话题用英文阐述自己的看法。请注意，你们是交谈，要有互动，相互之间的谈话要有逻辑性。所以，你不仅要会说，还要能听懂其他组员在说什么。至于大概会抽到什么话题，谁也说不准，记得当初我抽到的话题，大致是：您认为当前洋节越来越盛行的原因是什么，有什么危害，如何拯救我们的传统文化？其他组抽到的话题更是五花八门。这一关比较困难，少数人最终倒在这一关前。第三关：面试。这是最关键的一关，同方向的考生抽签决定面试顺序，一个人的面试过程要满20分钟。这20分钟将决定您在今年9月份能否参加武汉大学的新生开学典礼。但是请不要紧张，先忘掉初试成绩，深吸一口气，然后面带微笑走进面试房间。老师都喜欢有自信的学生。面试主要有两部分：自我介绍和老师提问。老师会对您的毕业院校和专业背景感兴趣，如果你发表过论文，那将是

传播学考研经验与教训

宋奇，1989年出生，06年考入山东大学化学系，07年转专业至新闻系，2010年考取中国传媒大学传播学专业国际传播方向硕士，初试成绩398分，其中英语69，政治78，文史125，传播学理论与历史126。复试成绩89分。一串数字下来，又让我想起来似乎已经过去的考研经历，从出来最终成绩到现在也有两个多月了吧，忙着毕业，忙着留恋山大，一直没有整理自己的足迹。暑假有了心情，回头想想自己的过去，写出这篇经验，希望对准备考中国传媒大学的同学有所助益。文史应该适用中传所有专业，传播学专业课当然只对考传播的同学可能有些帮助。英语和政治网上有很多的经验之谈，这里并不详细说。关于选学校，关于复试，也会有所涉及。一家之言，大家姑妄听之。学习各人有各人的路径，并无一定之规，但我相信只要专注和努力，考研并不是很难完成的事情。回首射雕处，千里暮云平，而已。另外，声明一下，下文所指的“专业课”即是“传播学理论与历史”，“文史”即是“新闻传播学综合考试”，这里采用了在下比较熟悉的称呼，望大家见谅。我的经验里推荐了一些资料，基本上是中华传媒网出的。鄙人和该单位没有任何关系，而且痛恶其资料的昂贵。但相对于现在网上满天飞的各类笔记、资料，我还是建议买他的，毕竟相对来说更“官方”一些，而且书看起来比手写的笔记更舒服。文中提到的《传播学精编》全称《新闻传播学考研复习专题精编传播学最新修订本》，《文史精要》全称《文史综合考试考研复习精要》，《考前五十题》全称《新闻传播学考研复习重点热点难点50题透析（最新修订版）》。真题大家各找各的路，一定要收集到，而且越全越好。 1，时间安排、心理调试复习考研当然是越早越好，越早时间约充足，会更保险一些。如果做一个大致的时间表的话，是4—8月中旬第一轮，8月中旬—11月中旬第二轮，11月中旬—1月考研第三轮。其中最重要、最关键的是第二轮。这一部分先针对中传传播学专业考生大致说一下每个阶段学习的内容，到下一部分再说具体的学习方法。 1.1，第一轮第一轮主要看英语和专业课。英语是那种只要你保证了一定的水平，就是稍微放松一两个月也没有问题的学科。上半年把基础打好了，下半年就可以拿出更多的时间来看其他科目。文史和政治都是要大量背诵的，早看了也会忘，所以不推荐这个阶段开始，没有必要。传播学专业课开始早一点比较好，中传现在出题越来越灵活，专业课阅读面广一些有好处。 09年上半年学校安排实习，我实习了一个月就跑回学校，开始背单词。刚开始效率比较低，学校里有各种各样的杂事，进度缓慢，但一直在坚持。英语是背单词、做模拟题、进行单项训练（主要是阅读理解），专业课刚开始并没有专门针对中传的考研必读书目来看，而是先行扩展了一些书，随后开始按照书目看。重点看的是《传播理论：起源方法与应用》和《传播学史》。第一阶段最好把必读书目四本书都看完，详细的笔记一遍。但事实上很难达到这种理想状态，我自己就是拖到9月份才看完胡正荣和段鹏的。不过这也无所谓，不会有大的影响。这一阶段时间比效率重要，要保证一定量的时间投入，主要是坚持看书，最好通过这一阶段能静下心来，不会在自习室里坐卧不安，否则到了二三阶段会比较头疼自己的学习状态不安稳的问题。时间上没有硬性的要求，时间分配上英语和专业课各半。

2019中山大学新闻与传播专硕大数据传播方向考研经验、心得体会

2019中山大学新闻与传播专硕大数据传播方向考研经验、心得体会三月末尾，2019年考研算是尘埃落定，我的一志愿是中山大学新闻与传播专业大数据传播方向，参加了复试，未录取。去年此时作为跨考新闻传播一员的我，正是在网上四处找经验贴的时候，只可惜大数据传播是中大新闻与传播专业在2017年才开设的一个下分方向，第一届统招人数5人，去年（2018年）第二年招生，网上关于这个方向的备考信息寥寥无几。在为期一年的复习过程中，我自己花在找信息和专业课资料上的精力不在少数，深知其中艰难，所以想给有意向报考此方向的学生提供一些专业课备考信息，再者想给自己一年的学习以一个总结，以及尝试分析一下复试为何被刷。先介绍一下我的信息，本科就读于中部地区双非一本，理工科专业，初试分数401分，政治66，英语二84，专业课一（新闻与传播综合能力）127，专业课二（新闻与传播专业基础）124，初试排名16，复试成绩403.6，总分804.6分，综合排名17，录取人数9人，最终未录取。专业课专业课参考书有八本，其中专业课一考察的是《心理与教育研究方法》、《行为科学统计》、《spss统计分析基础/高级教程》四本书，考核的内容主要是社科研究方法，统计学和spss软件的操作应用。专业课二考察的是《传播理论：起源、方法与应用》、《社会心理学》、《社会学》（有上、下两本）四本书，考核的内容主要是传播学、社心和社会学的基础理论以及理论的基本应用。专业课一一、社科研究方法 1、指定书目：《心理与教育研究方法》从两年真题出发，考察这本书依托的形式是名词解释和简答题。由于工科跨考，之前没有社科研究方法的概念，当时我就先把书粗略通读了一遍下来，心里有了个社科研究方法的整体流程和印象，觉得这本书里没有太难的知识。私认为这本书的作者应该是个坚定的马克思主义信仰者，书中的遣词造句整体偏啰嗦，所以背诵时期我买了圣才的精缩版电子笔记，经比对《心理与教育研究方法》原书，没有任何知识点的省略，但语言洗练好背一些。到十月份的时候，这本书大概背了一两遍，但很容易忘，知识点分支太多也容易混淆，我就在xmind上做了书中每一章的思维导图作为背诵提纲，后面多轮滚动背诵的时候，直接拿着打印的思维导图作为小标题来引导背诵，忘记的知识再回去翻书巩固。思维导图对我来说有一个好处是，它能让人把视线拉高去看社科

听一位考研过来人讲述新闻传播学考研经验

听一位考研过来人讲述新闻传播学考研经验各位学弟学妹们，我的考研成绩是373分，报考的是深圳大学的新闻传播专业，对于文科性质的专业来说，这个分数并不高。个人认为文科是比较好拿分的，它的主观性比较强，自己发挥的空间比较大，我这次的两门专业成绩分别是131和120，我是跨专业考研，本科学的是国际经济与贸易，与报考专业几乎完全没有关系，能考这么个分数我已经很满意了。我没想到的是公共课考得这么不近如人意，连一直是我的强项的英语也没考好，可能还是平时太大意了，导致考场发挥不顺利。我的正式复习战线大约是七个月，时间还算合理，期间领悟了很多道理。下面我就跟大家一起分享一下我的一些备考经验。关于选择学校和专业。我选择深大是因为它的地理位置优越，就业较好，而且深大的硬件和软件设施都比较齐全，开放程度较高，可以开阔眼界，但这个学校不是211，也不是985,很多同学估计不会选择它，看个人吧，复习的前阶段可以给自己定高中下三个供选择的学校，到后期根据复习情况再决定。关于专业，一般人都会选择本专业，我刚开始也准备选择国贸专业，因为觉得比较保险，但是后来有人跟我说国贸不需要考研，对就业也没多大帮助，还有最重要的一点就是我们学院几乎没上过高数这门课程，之前的学长学姐有考数学的几乎都全军覆没了，所以最后我放弃了考本专业。我本人很喜欢新闻传播这门专业，很多同学也都说我很适合学新闻传播，出于对它的热爱我就选择了它，事实证明我在这方面确实比较擅长。在这里我给学弟学妹的建议就是不管选择什么专业，首先考虑的是以自己的能力是否可以攻破它，是否可以在有限的时间内掌握住这门学科的核心和重点，不能盲目夸大自己的能力，当然也要对自己有信心。其次就是你对这门专业的喜爱程度，都说兴趣是最好的老师，如果你选择了不喜欢或者甚至是讨厌的专业，那么你不仅复习得没有效率，而且就算是有幸考上了，在研究生期间也不会投入太大的精力来去研究这门专业，这样考研就没有多大的意义了。总之，一句话，择你所能，择你所喜。关于专业课复习，这是我重点要说的。新闻学部分，主要是看李良荣的《新闻学概论》。如果你仔细看过郭庆光的《教程》，看这本书的时候，你会觉得无比的轻松。因为很多部分都是跟《教程》重合了的，尤其是关于传播效果的。新闻学是考得最多的是新闻评论，这样整份试卷，除了几个名词和简答外，基本就是新闻和传播的内容了。而新闻学和传播学很多时候是分不清楚的，在国外新闻学和传播学是两个分开的学科，但是我们是在一起的，特别是关于传播效果的部分，内容基本就差不多了。关于新闻评论，一句话，多上网，多看评论。推荐南方周末的评论和专题，我冲刺的时候就只看这个了。看过之后回想下上面看到的比较经典的观点，然后自己也写几段。这是个不错的练笔方式;传播学的部分。这部分内容比较灵活。在看熟传播学教程之后，把上面的知识点整理出来，再进行深刻理解记忆，多重复几遍自然就会变成自己的知识了。我

传播学考研学习计划

第1章卓越考研个性化学习计划（传播学）1.1 卓越个性化学习计划制定原则明确性原则：清晰的目标、明确的计划、安排有序的日程，持续不断地对时间进行最有价值的利用。通用性原则：学习方法符合学习规律，计划制定符合学生自身特点与学科学习规律。个性化原则：根据每个人自身情况制定个性化学习方案。合理性原则：每个人的情况分配任务。可调节原则：任务分配、计划制定不断检测，不断更新，使之更合理科学。 1.2 卓越个性化学习计划制定过程 1.2.1 个性化学情诊断学员已有知识和技能基础（英语，数学，专业课），参照标准（英语等级考试，大学专业课成绩，往年考研成绩等）；与目标院校目标专业录取线以及考试科目每年的难易程度的差距；学员学习努力程度，方法及习惯。 1.2.2 个性化学习计划制定一、全程方案（持续周期：报名至初试） 1、辅导方案

各科目复习时间分配（公共课与专业课的时间分配，各科目复习阶段时间分配，听课与自学时间分配）各科目复习学习方法入门各科目阶段复习任务（内容及其配套测试）各科目全程课程安排（基础，强化，冲刺，答疑） 2、辅助方案（培养良好的学习习惯，确保学习方案的有效实施）对周围学习环境的适应能力的培养作息时间规律自制力的培养心理压力调整良好心态的培养二、阶段辅导方案（以天为单位，两周为一个阶段） 1、阶段辅导方案实施过程学员领取学习任务单学习进度跟踪学习任务检测一周学习结果分析是否调整阶段学习方案 2、阶段学习辅助系统学科教研老师跟踪（学习方法的指导，疑难问题解答，学习进度记录）班主任（学习状态了解，自习情况记录，协调学员和教研老师的沟通）后勤支持

传播学考研传播技巧与传播效果

2017考研已经拉开序幕，很多考生不知道如何选择适合自己的考研复习资料。中公考研辅导老师为考生准备了【新闻学考研知识点讲解和习题】，希望可以助考生一臂之力。同时中公考研特为广大学子推出考研集训营、专业课辅导、精品网课、vip1对1等课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。一、传播技巧与传播效果传播技巧：在说服性活动中为有效地达到预期目的而采用的策略方法。 1、“一面提示”与“两面提示” 一面提示：仅向说服对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料。两面提示：在提示己方观点或有利材料的同时，也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料。霍夫兰说服士兵确立持久战的信念的实验。两种提示方式都取得了良好的说服效果。对原来就持赞成态度的人来说，“一面提示”的说服效果明显大于“两面提示”;而对原来持反对态度的人来说，“两面提示”的效果明显大于“一面提示”。 “一面提示”对文化水平低者说服效果较佳，“两面提示”对文化水平高者效果较佳。 2、两面提示的“免疫”效果 “反宣传”测验，在接触到“反宣传”后，原先接受“一面提示”实验的人几乎都受到了相反观点的影响，而那些原接受“两面提示”实验的人的态度却没有发生明显变化。 “免疫效果”/“接种效果”：“两面提示”由于包含着对相反观点的“说明”，这种“说明”就像事先接种牛痘疫苗一样，能够使人在以后遇到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力。 3、“明示结论”与“寓观点于材料中” 几条一般结论：

1、在论题和论旨比较复杂的场合，明示结论比不下结论效果要好。 2、在说服对象的文化水平和理解能力较低的场合，应该明示结论。 3、让说服对象自己得出结论的方法，用于论题简单，论旨明确或对象文化水平较高、有能力充分理解论旨的场合较佳。诉诸理性与诉诸感情：诉诸理性：通过冷静地摆事实、讲道理，运用理性或逻辑力量来达到说服的目的。诉诸感情：通过营造某种气氛或使用感情色彩强烈的言辞来感染对方，以谋求特定效果。每个人受理性和感情支配的程度有明显差异。正确把握问题的性质并充分了解说服的对象，是取得良好效果的基本前提。警钟效果(恐惧诉求)：运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向发生变化。双重功效：1、它对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意，促成他们对特定传播内容的接触。2、它所造成的紧迫感可促使人们迅速采取对应行动。不同程度的“恐惧诉求”效果不一样。“敲警钟”必须掌握分寸、切合实际。二、传播对象与传播效果传播对象的属性包括：1、性别、年龄等人口统计学上的属性。2、人际传播网络3、群体归属关系和群体规范4、人格、性格特点5、个人过去的经验和经历意见领袖的作用：意见领袖：在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，称为“意见领袖”。作为媒介信息和影响的中继和过滤环节。意见领袖的基本特征： 1、与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系。 2、并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀分布于社会上社会群体和阶层中。 3、意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”。现代都市社会中，以“单一型”为主，在某个特定领域很精通或享有一定声望的人便可扮演意见领袖角色，在不熟悉的领域则是一般的被影响者。传统社会或农村社会中，以“综合型”为主。 4、意见领袖社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大。

大学生考研的心得体会

大学生考研的心得体会大学生考研的心得体会1 1、为什么选择考研谈到考研，首先希望我们都能明白我们为什么要做这个选择。人生的时间是有限的，青春更是如此，所以请慎重对待自己的每一次的选择，对自己负责。今年来研究生扩招，从近处看，缓解就业压力，我们也更容易考上；从远处看，三年之后我们仍然面临严峻的就业形势，这是扩招带来的必然后果。所以现在攻读硕士学位，并不是说前途一片光明。从就业市场来看，媒体已经人才饱和，聘任制也使得从事媒体工作并非待遇丰厚。当然，开场所传递的信息让人感觉有些消极，但现实如此，本不应该回避。之前谈这么多，就是想明确一点：我们在看专业书之前，请做慎重地考虑。考研绝不是一件小事，下面我想讲考研的意义。⑴改变专业的一次重要选择。很多人抱怨自己本科专业不好，自己不喜欢。可以说读研是改变专业的最佳机会，以后很难再有既提升学历又改变专业的机会了。所以，如果这次选择不合适，或者凑合着选，将对就业产生很大影响。如果选择合适，本科的“专业不适”也没什么关系了。⑵改变学校的一次重要选择。就新闻就业来讲，学校的地位影响很大，至少需要保证是211工程院校。所以本科“出身”不好可以通过读研来弥补。⑶决定发展方向的一次重要选择。研究生学习阶段可以决定将来是从事实务还是理论研究，特别对于理论研究，是深入学习的必经阶段。⑷为工作铺路，挑选将来就业城市。一般读研之后就是就业，如果在读研城市工作会在就业时减少麻烦，降低就业成本。除非将来回家工作，对这个问题可以淡看一些。 2、如何选专业和学校下面谈挑选专业和学校。我觉得应先决定专业，后确定学校。下面仅谈及新闻传播专业范围内，我所了解的情况。我的观点是，学科层次越高，外延越广，所要复习的内容就越多。拿最简单的新闻学和传播学相比，传播学就会比新闻学涵盖的内容要多，起码新闻不会要求复习广告、公关理论。但传播学的视角就更开阔一些，高屋建瓴。总之，有利有弊。选专业还是应主要考虑自己的兴趣，一来对就业有利，二来复习过程也不会那么枯燥。以我来说，我更喜欢以宏观的视角研究媒介现象，所以我选择传播学专业。挑选学校：一般从以下方面考虑：学校的专业排名——一般上网一搜就能发现全国新闻传播专业排名情况。排学校的情况需

考研的心得体会经验分享

考研的心得体会经验分享考研的心得1 我也只是考研路上的一个普通人，不是大神，也不算坚韧的小强，只是走过这条路，谈谈自己的小小体会，如果能帮助到任何一位学弟学妹也就是在下的荣幸了，这会是很幸福的一件事~在论坛上一直潜水，很多厉害的学长学姐虽不面识给了我很大的帮助，真的很谢谢你们~ 首先，简要自我介绍一下，我是13年考入武汉大学新闻与传播学院专业硕士新闻方向的。大一入学时，遇到武汉大学的同学会心生羡慕，听他们讲武大中西合璧的宫殿式建筑、曲径通幽的樱花大道、潇洒恣肆的教授;大二时，深入新闻专业课的学习，新闻写作、新闻采访、中外名记者等等课程是自己第一次系统接触新闻这门综合性学科;大三，开始和好朋友时不时地去图书馆坐坐，美其名曰是要看专业书背单词准备考研，实际上也只是磕着话梅优哉游哉看杂志;大四，终于，我的考研征程拉开序幕。复习的这两个半月是我对在湖大四年学习与成长的回答，所幸最终不负初衷。既然是跟学弟学妹们讲讲自己的考研历程，当然要有始有终，接下来就我个人粗浅的准备以及思考经验做系列阐述。一、决定是否考研就我个人以及和身边考研的同学交流所知，大部分人考研的目的不外乎以下几种：

1.希望自己到更高一层的平台去深造; 2.本科专业不喜欢，换一个专业考研增加自己的专业复合度; 3.不想那么早就业或者恐惧找工作，希望再到学校待几年; 4.周围的同学都要考研，不明确自己的去向，好吧，那就随大流。其中抱有学术目的的1、2类同学是有很大的可能性考取心仪院校的。第3种同学后来也有过迷茫和彷徨，在跟我的交流中曾经谈到，读研也不想他想象的是一个避风港，如果当初能试着去找工作，也许结局会不一样。实用主义的检验者也只是自己的努力和实践。但是，我想对第4种同学说，千万不要因为觉得没事做才去考研，正如俗话说“会者不难，难者不会”，如果只是把考研当做备份选择的话，半途而废导致的竹篮打水一场空或者是准备过程中不拼尽全力带来的煎熬和懊恼是非常痛苦的。只要是根据自己的情况，综合老师、家长、以及朋友的意见做出的决定，一旦达成，就付出的热情吧。二、考研的心态每到三月四月，总会有大批的大二、大三、甚至大一的同学开始思考自己是否要考研这个问题，我曾经看到还在准备四级的学妹拿着考研政治在做笔记，我只想跟这些十分努力的同学们说一声，努力没有错，可是要分时段，否则只会事倍功半。这就涉及到考研的心态问题，很多学弟学妹抱有这样的想法：只要我准备的足够早，那就一定没问题，这种想法大错特

2019上海交通大学新闻与传播专硕考研经验、心得体会

2019上海交通大学新闻与传播专硕考研经验、心得体会分三个方面来说一共300分的专业课吧：基础知识/热点扩展/实务操作。基础知识：交大官方一共给了八本书，但观察今年的真题，除了复试结合两会考了一道议程设置以外几乎就没再考过书上的内容……但书本知识真的不重要吗？非常不同意。答题时落到纸上的每一个理论，哪怕三五个字都需要大量知识的支撑。基础掌握得怎么样，其实阅卷老师是一目了然的。 ? 《传播学原理》。答应我，这本书现在就开始看！跨考同学可以选择从郭庆光的《传播学教程》入门，难度相对低一点。对于传播学的书籍我读的不算多，学术脉络读了宫承波（看好作者）的《传播学史》和胡翼青的《西方传播学术史手册》，再加上刘海龙的《范式与流派》。七月份结合着这些书整理了笔记，从九月开始背书，前前后后背了四五遍。 ? 《人际传播学》。将近700页的内容看起来非常可怕，但说到底理论比较集中的就是第三章的一些理论和跨文化传播。对待这本书的态度就是不能腿软，八月份的时候用了一个星期做完了整本书的笔记。之后拿着十几页的笔记反复背记就可以啦～（推荐有道云笔记的pdf转文字，和手机输入法的语音输入功能，人际传播学的笔记我基本是读下来的） ? 《财经新闻》、《新闻评论教程》、《新闻采访方法论》：第一，财经新闻其实是一本非常好的新闻写作指南，对于各门类写作都很适用，也是过去学硕考察的重点，这本书也是我做的第一本笔记，实用性比较强。第二，新闻评论教程比较适合跨考的同学们当入门教材，毕竟交大两个评论80分不是闹着玩儿的。排除一些纯理论的知识外，书里集中给了一些干货，自己整理好笔记翻看就好。第三，新闻采访方法论这几年考到的很少了，不过交大之前比较容易出“新媒体下的新采访方式”“大数据时代对新闻工作者有哪些要求”这种题目，不能排除明年重新考的可能性。 ? 剩下三本书我认为考点不是很集中，图书馆借着看一看，做好笔记就可以。? 补充Tips：《全能记者》里面讲到了灾难新闻、会议新闻等具体情境的采写指南，如果今年备考时正好遇到这些事件，我认为有可能成为新闻实务的潜在考点（比如两会中的会议新闻有哪些注意事项之类）热点扩展：

北邮传播学考研后感想

刚刚结束了复试，趁着大脑还有些清晰的记忆以及北邮那几天给我制造的强大气场，促使我写这样一篇文章，来和大家一起分享这段难忘的时光，至于这到底是经验帖还是教训帖，我也说不准，而最终的结果，不管是悲是喜，我也都欣然接受，因为我还是相信，经历过这一年多磨练的战友们都会认同，过程带给我们的，才是最有价值的。背景及考研的原因我是个不聪明的人，但我始终知道我有我的目标。高中省重点，本科三本，由于一些原因，没有选择复读，上了大学，其实那些“高考发挥失常”之类的话已经没有什么意义，尽快适应新的生活并且严格要求自己，坚持住你最开始所具有的东西，挖掘你新的潜力才是我们这类人该做的事。而且三本不像一些人想的那样一无是处，三本里面也人才济济，有些同学的努力勤奋、勇敢乐观让你不得不佩服，让你不得不停止你的抱怨，开始你前进的步伐。考研是重新证明自己的方式，于是参加考研，也就是在入学不久就决定下的。Ps：本人本科是广播电视新闻学专业。准备事宜大一想考研，但选学校选专业未免都太早了，所以前两年唯一要做的就是学好专业课，把四六级、国二那些东西能解决的都解决了，省得有后顾之忧。我有的同学考完研了还在准备第四次六级之战（虽然她考研英语60+），但你准备考研的时候还要穿插两次四六级考试真的有点让人心里麻烦…… 大三上学期，意识到自己还是很喜欢我的本专业的，加之参加的学生会和社团工作都和新闻传播有关，所以就不再跨专业了，大三上学期期末相继听了很多辅导班的宣讲会，对考研流程、复习重点、选报专业都有了一定了解，2010年1月份确定目标院校专业为北邮的传播，之后不停地逛论坛，搜集信息，寒假开始背单词，看了两本专业书——《传播学史》和谢新洲那本，但《传播学史》看后确实感觉很没重点。Ps：先看这两本是因为当时网上只有这两本有卖的，所以先买到了就先看。正式投入备考大三下：3月8日，大三下学期开学第一天就匆匆忙忙冲入早已物色好的考研自习室，抢占了一个位置，相继把要用的书都搬了来。因为大三下还是有很多课的，所以课余时间才能坐在自习室学习，这个时期为第一轮复习，无非是把专业课的书认真看一遍，反反复复背英语单词，买了本石春祯220篇，每天坚持做最后做完了，却觉得用处不大，我的意思是感觉和真题不太符，答案的解析非常少，近乎没有，我和同学都很后悔买了这本。此外，和同学报了个政英一卡通的辅导班，这时开始上基础班，讲英语单词那个没有用，感觉长难句也没什么印象。暑假：7月22日——8月9日在海事大学上暑期班，英语阅读和写作还是挺有效果的，政治没感觉。（补一句：5月10日买了英语黄皮书，开始了真正的英语大备考，一切以真题为主，按着辅导班讲的，终于感觉英语上道了，不停地做阅读，每个问题、每个选项都要好好研究，同时还不停地巩固单词）专业课有的看完了总忘，所以又重新看，适当地做笔记，看熟了就开始背了。8月9日——8月19日，抽空回了个家，因为奶奶会想我(*^__^*) 8月20日就返回了学校，继续在自习室学习，准备迎接大四上学期。

2019西南大学新闻传播学考研复习经验总结

西大是全中国出复试结果最慢的大学了估计，没有最慢只有更慢。最近很多学弟妹们问我考研经验。由于正在赶论文补韩剧睡觉看书等七七八八的事，所以一一回答你们有点麻烦。我是初试390。复试名单出来的时候惊了一下，居然排名是学院第五。后来听说很多由于英语木有过的被刷的很惨。节哀。所以这也告诉我们不能轻视任何一门课，（不要以为专业课不会因为不过线被刷，我身边一位大神就是因为专业课差两分与一985大学擦肩而过）下面我就谈谈我的考研经验和经历。西南大学的专业课参考书很少，分别是胡正荣的《传播学总论》，李良荣的《新闻学概论》还有董妈的那本写作，呃，我是买了但是木有翻过啦！也正因为少所以跨专业的考生特别青睐这类学校。那么英语系的跨考生是最可怕的，因为她们英语好。专业课压力也比较小。所以，我们就要在专业课上下功夫。新闻学概论我用的是李良荣的，并且只用了那本。感觉是不错的。新闻学考了129.不是大神的分数，但是还是超出了我的预料。首先要把历年真题下载打印出来，对着那本书，看看重点出现在哪几章。很多同学问我专业课哪里是重点要我的笔记，很抱歉，学姐的笔记等于抄书，重点要自己找出来，常考的不就是重点么，什么常考？看看真题不就知道了么~~学姐不是万能的。只能给你自己的经验，重要的还是要靠自己。我考研期间一位学姐就是我的精神依托，当然我并没常找她，她在空间的状态，发的西大的照片都成了我的寄托。有一次觉得实在是看不下去背不下去，快要崩溃。然后回来上网去那位学姐空间看了西大的校园照片。心里就特别的向往也很难过，然后还是给自己打气继续走下去。传播学没有用什么资料。我就在网上down了一份笔记，然后看完书后又对着书本把笔记修修补补，外人是看不懂我的笔记的。除此之外我还看了董璐老师的那本《传播学核心理念与概论》（我是当作字典来查阅概念的），董路是胡正荣的学生，因此很多观点跟胡是接近的也不会有什么冲突。所以《总论》书上若哪些观点不是很清晰就可以参照这本书进行补充。这本书基本所有的传播学理论都有。起码在考试范围内的都有。专业课的记忆是一个持久战，传播学我当时先是背整理好的名词解释。（按照人物时间作品理论点记性整理）每天背五个左右第二天再复习，传播学相对比较生

2018武汉理工大学新闻传播学考研经验心得分享

2018武理工新闻传播学考研经验考研的这段路，算是告一段落了。忙完毕业的相关事情，也就等着开学后的下一段经历了。本人出身于武汉一所普通的二本院校的编辑出版学，荒诞无知的度过了大学二年，到大三开始在就业和考研之间做决策。当然，可想而知，最后还是考研了。考研是一场拉锯战，历时长，环节多，一步出了差错，就很可能竹篮子打水了。有规律的作息和学习是相当重要的，这是我首先要强调的。其次，就是坚持了，过去一年多的时间，我基本是一个人上下自习的，生活简单轻松，现如今回想起来，也是相当不错的经历。话不多废，直接上我的拙见！我报考的是新闻传播学出版方向的。首先说说相关的考查科目：两门公共课——政治和英语以及两门专业课——新闻传播理论和出版发行综合一、政治十月份开始。去年红宝书是九月底出的，我是在那之后开始准备政治，提前点也没关系。政治主要考察马哲、毛概、史纲、法基和当前的形势政治。我是文科生，总觉得政治应该不算难事，于是乎尝试着做了12年的真题的选择题部分，结果自信心重创，更别说主观题了（关于政治历年真题，大家做做选择题部分就行了，感受一下难度，主观题看一下就行了，不用花太多的时间研究）。之后调整了心态，开始前前后后，来来回回的背诵红宝书，是的，我选择了一种最笨拙的苦行僧方式来复习这门课。当然背诵的过程，不是死记硬背了，要做到心中条块分明，要有基本的框架（熟记目录）。到12月份，基本熟记了整本，厚厚的一本书全是标记，相当有成就感。等到你发现自己可以进行知识迁移的时候，复习成果就称得上相当赞了。现在回想起来，那么多的书都背下来了，完全是不可思议。至于热点部分，我买过蒋中挺的时政热点的书，但基本没看，不太建议买，预测卷上都有热点的影子，有所了解就行了。我政治花的气力比较大，结果却其实并不如意，76分，其实不太满意。“像练肌肉一样练记忆力”，我觉得我的记忆力还算可以，这种方法比较适合我。我们也都是半借鉴半摸索的走过来的，找到自己的方法最重要。复习资料： 1．红宝书+考纲（均是教育司出的；至于配套的练习题，我当时买了《1600题》，很脑残的一本书，建议大家买《肖秀荣的2000题》，虽然两本书我都没做完）2．任汝芬（《四套题》） 3．肖秀荣《最后八套》+《最后四套》 4．《最后五套》二、英语我的英语复习进度是这样安排的： 1．大三下。这一阶段主要单词，辅以阅读理解，练语感。 2．暑假。开始真题，复习单词。 3．大四上。真题研究，再次做真题，阅读理解部分则是逐字逐句的翻译。我的语法部

2013年中山大学新闻传播学考研全程心得

考研的复习时间还有不到一百天了,去年这个时候的那种紧迫感我依然记忆犹新,历历在目。回想那将近一年来的考研时光,让人既辛酸又怀念。下面我就说说我自己的考研经历吧,希望能给学弟学妹们带来一定的帮助。我初试分数为391分,英语70、政治71,专业课分别为123和125,复试结束后总分为399,这样子的成绩还是比较满意的。我报考的是中山大学的新闻传播学,之所以做这样的选择,也是综合多方面因素考虑。首先,我本科时理工科,虽是一所“211”学校,在本省的名气还不错,但是那个专业我确实不是很喜欢,学的也不是很好,因此,在巨大的就业压力面前,我选择了做逃兵,便投入了考研的怀抱。在这里提醒大家,无论以何种理由考研,即使是逃避,但是选择之后就必须得好好对待。第二,对于选择新闻传播学的原因,主要是在学校我担任过校报的主编,对新闻也比较感兴趣,还有一点就是不想读理工科了,一直想逃离数学的魔抓。第三,我报了一个硕考商城的专业课辅导班,那里的老师说读新闻传播学要么选择北方或东部沿海的专业强校,如中传媒、复旦、北大、厦大,要么选择报业比较发达的广东。因为不想离家太远,同时又怕目标太高考不上,于是就选择考去广东,对于中大和暨大因为一直以来比较中大,便选择了中大。最终选择了中大的新闻传播学,中大区位优势明显,广州传播产业发达;与企业联系密切,研究特色明显。开始第二部分,说一下复习的过程: 【初试】因为不考数学,所以前期的复习当然是以英语单词和专业课为主。一、英语

相信大部分同学,英语首先面对的就是老大难——单词。单词可以说是整个考研过程中都不能落下的,关键是背的方式的转变,前期单词书,广撒网;后期做题中总结生词和词组,从高频单词入手。真题一定要多研究,不要相信一些辅导书说跟真题类似,都是骗人的,只有真题最有价值。一开始不要图快或者正确率,要把每篇文章彻底翻译一遍,每道题目都仔细推敲。当训练到一定时候可以买本模拟题练练,但是别太当真,以免影响心情。阅读每天都要做几篇,作文一星期写个1-2篇就好了,关键在于坚持,不能三天打鱼两天晒网。二、政治政治没有必要太早考试,看早了后期也会忘记,收益较低,纯粹是浪费时间。我当时政治是九月份出了大纲才开始,当时买了大纲解析(一定是教育部的版本,这才是最后的官方版本,政治大家可以考虑去硕考商城报一个视频班,我觉得完全没必要在公共课上报面授班,报了也是一堆人挤在一个大教室上课,还不如视频,实惠,又不会太打乱自己的复习时间。三、专业课中大的新闻传播学专业是没有指定教材的,所以我直接选择了购买两门专业课的《复习精编》和《冲刺宝典》来帮助自己复习。所谓专业课,无谓是多看多总结。我看了至少有4遍,同时还整理了一本笔记。新闻传播学和其他专业不同,属于一门边缘性学科,对知识的广度要求比较高,也注重联系社会热点。因此,专业课除了看参考书目之外,我还每周四必看南方周末,有时候买南方都市报看看。还买了波兹曼的《娱乐至死》和李普曼的《舆论》(可惜到现在也没看完。陈力丹的《新闻理论十讲》,和《南方传媒研究》,总之多看些与之相关的专业书,关键是要形成对新闻的一种专业感觉。复习期间,我发现周围很多同学会去整理题目,或则去购买多少题的辅导用书,不可否