2014版CGG-1K中文说明书

房屋租赁居间合同协议书范本详细版

编号：_____________房屋租赁居间协议甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 丙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日

承租方（乙方）愿意委托居间方（丙方）以下列条件居间承租出租方（甲方）的房屋。一、乙方为表示对丙方居间提供的房屋之承租诚意，向丙方支付意向金计（人民币）元（大写： / 拾万仟佰拾元整）。二、租赁房屋（简称“该房屋”）的基本情况（该房屋实际情况以权属证明或相关法律文书的记载内容为准） 2.1 类型：办公楼； 2.2 坐落：区路号室 2.3 建筑面积：平方米；（具体面积以房屋权属证明或相关法律文书的记载内容为准） 2.4 房地产权证/房屋所有权证编号：沪房（地）字（）第号； 2.5 随同出租的室内装修状况：； 2.6 随同出租的附属设施、设备（含家具、电器等）：。 2.7 其他。三、租赁条件： 3.1 租赁保证金：（人民币）元（大写：拾万仟佰拾元整）；租金：每月（人民币）元（大写：拾万仟佰拾元整）（该租金包含以下费用：□物业管理费□租赁税）；租金支付方式：租金按个月为壹期支付。 3.2 租赁期限：自年月日起至年月日止。 3.3 依据本协议，乙方应当支付给甲方的任何款项若需通过转帐等方式支付的，甲方同意支付至以下帐户：

户名：；开户银行：；帐号：。 3.4 其他费用的支付：该房屋租赁期限内发生的水费、电费、煤气费、电话（通讯）费、电视收视费等房屋使用费用由乙方承担；物业管理费由方承担。 3.5 乙方是否要求甲方提供合法有效之租金发票原件：□是，则租赁税由方承担；□否。 3.6 甲、乙双方应当按照租赁合同的约定及时足额缴纳相关税、费，若甲方未能按时缴纳上述税、费的，乙方可以代为缴纳，并有权从租金中等额扣除；若乙方未能按时缴纳上述税、费的，甲方可以代为缴纳，并有权从租赁保证金中等额扣除，而后乙方应当于甲方书面通知后十五日内补足租赁保证金。 3.7 在甲方出售该房屋时，乙方同意放弃同等条件下的优先购买权。 3.8 租赁期限内，未经甲方书面同意，乙方不得将该房屋全部或者部分转租给第三人，亦不得将其对该房屋享有的承租权转让给第三人，否则，甲方有权单方面解除租赁合同，并依据租赁合同约定追究乙方违约责任。 3.9 若甲方为该房屋的合法承租人，则在本协议签订前，甲方应实际取得甲方之所有上手承租人（若有）及该房屋的所有权人同意甲方转租该房屋（适用于私有房屋）或甲方已经书面通知该房屋的授权管理单位其将转租该房屋（适用于公有房屋）的相关书面材料；且丙方已告知甲、乙双方本次交易租赁期限不得超过任何一次上手租赁期限。四、在丙方收到意向金后十五个工作日内，乙方不得解除对丙方的委托，亦不得收回意向金。否则应向丙方支付违约金为本协议第3.1款所述一个月的租金。此期间后，如甲方未能与乙方达成交易，乙方有权在两个工作日后至丙方处无息取回意向金。五、如甲方签订本协议，则乙方同意意向金由甲方签收后转为定金，并交由丙方暂为保管。待甲、乙双方签订租赁合同后，乙方同意全部定金转为（部分）租赁保证金。若甲方将该房屋之房地产权证/房屋所有权证，或甲方将购买该房屋的预售合同原件及全额房款发票原件交由丙

2014-2015年人教版五年级上册数学期末试卷及答案

2014-2015年人教版小学数学五年级上册期末试题后附答案学校：班级：姓名：一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。 2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（），最大可能是（）。 4、34.864864 …用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）。 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。 8、 0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。 11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（）二、判断题（8分） 1、a2和2a表示的意义相同。（） 2、3.675675675是循环小数。（） 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。（） 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 6、小数除法的商都小于被除数。（）

工作票、操作票管理办法

工作票、操作票管理办法 1 总则 1.1本办法规定了北疆发电厂工作票、操作票的使用方法及管理要求等。 1.2本办法适用于北疆发电厂生产管理部门、生产部门、生产外包单位、建材公司对工作票、操作票的使用及管理。 1.3 本办法依据《电力安全作业规程》（热力和机械部分）、《电力安全作业规程》（电气部分）、《电力设备典型消防规程》编制。 1.4 本办法未尽事宜执行1.3条各规程规定。 2 管理职责与分工 2.1 安健环室负责全厂工作票和操作票的监督管理工作。 2.2 各生产部门、生产外包单位、建材公司负责本部门工作票、操作票的实施操作及日常管理工作。 3 管理内容与要求 3.1 工作票操作票的格式 3.1.1 工作票包括：电气第一种工作票（附录A）、电气第二种工作票（附录B）、一级动火工作票（附录C）、二级动火工作票（附录D）、热力机械工作票（附录E）、热控工作票（附录F）工作联系单（附录G） 3.1.2 操作票包括：倒闸操作票（附录H）、热机（机械）操作票（附录I）、电气倒闸操作票危险点分析卡（附录J）、热机（机械）操作票危险点分析卡(附录K)、电厂热机检修工作停送电联系单（附录L）、定期切换试验卡（附录M）。 3.1.3 工作票、操作票专用标准章式样（附录N、O） 3.2 工作票、操作票执行人安全职责 3.2.1 工作票签发人职责 3.2.1.1 工作必要性。 3.2.1.2 工作是否安全。 3.2.1.3 工作票上所填安全措施是否正确完备。 3.2.1.4 所派工作负责人和工作班人员是否适当和足够，精神状态是否良好。 3.2.1.5 经常到现场检查工作是否安全地进行。 3.2.2 工作负责人职责 3.2.2.1 正确安全地组织工作。 3.2.2.2负责组织参加该项工作的所有成员进行危险点分析，并结合实际工作进行安全培训；工作开始前必须对工作班成员交代安全措施。

销售居间合同协议书范本模板

销售居间合同甲方： ___________________________ 乙方： ___________________________ 签订日期： ____ 年 _____ 月 _____ 日甲方：乙方：兹为乙方推荐下列甲方产品和介绍客户给甲方事宜，双方协商一致，同意签订本居间合约书，并共同遵照下列各条款。编号号：

第一条相关甲方产品 ___________________ （以下简称产品）第二条排他性1．乙方所介绍之客户经甲方书面确认后，甲方亦不得以直接方式绕过乙方向其销售产品，除非乙方同意或乙方已放弃该客户。 2．未经甲方书面同意，乙方合约期限内不得推荐、介绍、代表、制造或销售除以外的任何频谱仪产品。第三条服务内容 1．乙方介绍客户给甲方，甲方应开具“客户确认书”（详见附件1），并视乙方要求协助接触洽谈。 2．甲方对乙方介绍之客户提供（1）售前产品解说及产品使用方案规划。（ 2 ）产品安装及保修（保修年限：产品主机_________ 年，其它零件_________ 年）。 3．甲方向乙方提供的任何资料属于甲方的财产，乙方不得为非履行本合约目的而使用。本合约终止时，乙方应主动归还剩余资料给甲方。第四条产品居间销售价格及奖励1．甲方同意乙方按照下表所列价格向客户推荐甲方产品：2．乙方推荐产品时，不得违反该条之价格约定。 3．甲方承诺在代理期限届满时，经乙方居间成功的产品销售金额达时，甲方将向乙方支付销售奖金。乙方完成该条所列条件后，应将正式发票提交甲方，甲方在收到正式发票后10 日内支付款项。第四条产品瑕疵甲方交付之产品若有瑕疵，由甲方自行对销售之客户负责，与乙方无涉。

(完整word版)2018年最新人教版二年级数学上册期末试卷

人教版2014-2015年度小学二年级上册数学期末试卷班级：姓名：成绩：一、填空题。（36分） 1、78厘米+22厘米 =（）厘米=（）米（）小时=60分 2、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作（）。 3、在下面的（）里最大能填几？（）× 3 ＜ 27 （）＜5×7 4、在算式2×8=16中，2和8是（），积是（）。 5、在（）里填上“米”或“厘米”。小明身高132（）小花身高1（）32（） 6、一个要9元，买7个要（）元。列式是（），口诀是（） 7、一把三角板上有（）个直角。长方形有（）个直角。 8、在○里填上 “＜、＞、=”或“＋、－、×” 9+56○64 36○73-37 9×7○65 1小时○65分钟 20○4=16 4 ○ 9=36 0 ○9=9 0 ○ 9=0 10、小刀长（）厘米蜡笔长（）厘米 11、用这三张卡片能组成（）个两位数。 12、7＋7＋7＋7＋7=（）×（）； 4×4－4 =（）×（）； 13、把口诀补充完整，并写出乘法算式。（）二十四（）二十四 14. （ : ）也可以表示成（）。过20分钟是（）。 . 二、选择题（3分） 1、小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩（）元。 A 、22 B 、30 C 、20

2、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。 A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 3、3个好朋友见面互相握手一次，共要握手（）次。 A、3次 B、4次 C、6次三、判断（4分） 1、9个4相加的和是13。（） 2、小强身高大约是137厘米。（） 3、1米和100厘米一样长。（） 4、三角板上的直角和黑板上的直角是不一样大的。（）四、我会连（6分）小芳下面图形是谁看到的，请你连一连。 2.小华吃完饭前做作业，后去看电影，他9点50吃饭。做作业看电影吃饭 9:50 10:20 8：30 五、计算（22分） 1、口算（6分） 64-18= 36+24= 5+35= 0×76×7= 3×9= 6×7+24= 8×（71 - 66）= 30-（19+6）= 2、用竖式计算。（12分） 80-57= 69+16= 73-38= 36+46-58= 80-32-37= 62-34+57=

电气工作票与操作票管理制度

电气工作票与操作票管理制度 HHCPTJ—YW—04—10 1 主题内容与适用范围 1.1 为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立中电投集团公司安全思想理念，加强运行管理和设备管理，规范设备检修程序，确保设备正常运行，杜绝各种误操作，保护人身和设备安全，特制订本制度。 1.2 本制度适用于淮沪煤电有限公司田集发电厂电气工作票与操作票的管理。 2 电气工作票安全管理 2.1在电气设备上进行工作应执行工作票制度，电气工作票标准按照《电业安全工作规程》(发电厂和变电所电气部分)规定执行。 2.2 电气工作票分为第一种工作票和第二种工作票。 2.3 填用第一种工作票的工作为： 2.3.1 高压设备上工作需要全部停电或部分停电者; 2.3.2 二次系统和照明等回路上的工作，需要将高压设备停电者或做安全措施者; 2.3.3 高压电力电缆需停电的工作； 2.3.4 其他工作需要将高压设备停电或要做安全措施者。 2.4 填用第二种工作票的工作为： 2.4.1 带电作业和在带电设备外壳上的工作; 2.4.2 控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上的工作; 2.4.3 二次系统和照明等回路上工作，无需将高压设备停电者或做安全措施者; 2.4.4 转动中的发电机励磁回路、高压电动机转子电阻回路上的工作; 2.4.5 非当值值班人员用绝缘棒和电压互感器定相或用钳形电流表测量高压回路的电流。 2.5.6 高压电力电缆不需停电的工作。 2.5 维护检修单位在发电厂进行设备维护检修工作时，检修单位工作

负责人按规定填写工作票，由发电厂生产技术部负责签发（或发电厂授权检修单位签发，具体名单发电厂另行公布），运行部门许可，并对执行安全措施的正确性负责。检修单位对工作票所列工作负责人及工作班成员是否适当和足够精神状态是否良好负责，检修单位在工作过程中，对工作范围内设备的安全措施保持正确性负责。 2.6 其他检修单位直接承包发电厂工作，需要停用设备或应做安全措施时，也应执行本制度，其工作票由生产技术部签发，运行部门许可。 2.7 工作票要用钢笔或中性笔填写一式二份，应正确清楚，不得任意涂改，如有个别错、漏字需要修改，应字迹清楚，仅限修改一处，用一横线划去错字处，并在修改处旁签名。 2.8 工作票中的检修设备名称应统一规范，超过二个设备及以上，并且属同一主设备或系统内的设备，可采用简写形式，即自第二个设备起省略主设备名，但其他名称不能省略。 2.9检修工作内容的填写应简单明确，能反映出检修工作的目的。2.10工作票的一份应保存在工作地点，由工作负责人收执，另一份由工作许可人收执，按值移交。工作许可人应将工作票编号、工作任务、许可和终结时间记入登记簿。 2.11 一个工作负责人只能发给一张工作票，工作票上所列的地点以一个电气连接部分为限。如施工设备属于同一电压，位于同一楼层，同时停、送电且不触及带电导体时，则允许在几个电气连接部分共用一张工作票。开工前工作票内的全部安全措施应一次完成。 2.12在几个电气连接部分上依次进行不停电的同一类型的工作，可以发给一张第二种工作票。 2.13 一个电气连接部分或一个配电装臵全部停电，则所有不同地点的工作，可以发给一张工作票，并填明主要工作内容。在预定时间内，一部分工作尚未完成，仍需继续工作而不妨碍送电者，在送电前，应按照送电后现场设备带电情况，办理新的工作票，布臵好安全措施后，方可继续工作。当工作内容附有试验工作时，工作票上应盖有“试验工作，内部联系”字样，试验期间安全措施由工作负责人负责。 2.14一般情况下，第一、二种工作票应在工作前一日送交运行人员。临时工作，第二种工作票可在工作开始当天直接交给运行人员。节日

居间协议合同书(通用模板格式)

居间协议甲方（委托方）：法定代表人：地址：乙方（居间方）：法定代表人：地址：根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》以及其他相关法律、法规的规定，在平等自愿的基础上，本着互利互惠的原则，经甲、乙双方充分友好协商一致，达成协议如下：第一条委托事项乙方接受甲方委托，负责就甲方办理公司事宜（以下简称“事项”），引荐甲方和该公司直接洽谈，并最终促成甲方与公司签订事项的协议。第二条委托期限自年月日起至年月日止。第三条甲方义务 (一)应出示公司营业执照等身份资格证明； (二)应对乙方的居间活动提供必要的协助与配合； (三)应对乙方提供的资料及乙方的商业秘密等保密； (四)不得在委托期限内与方进行私下交易； (五)应按照合同约定及时向乙方支付居间服务费。第四条乙方义务 (一)应尽力完成甲方的委托事项，按照本合同第一条约定为甲方提供联络、协助、撮合等服务，并促成甲方与签订协议； (二)不得提供虚假信息或与他人恶意串通，损害甲方利益； (三)对甲方的经济情况、个人信息、商业秘密等保密。第五条居间成功 (一)甲方或甲方关联人与签订协议后，乙方居间义务完成，甲方应按约定支付居间服务费。 (二)无论甲方最终以何种方式取得事项（包括但不限于甲方的法定代表人、股东、实际控制

人或者甲方指定的第三人最终持有目标公司的股权），甲方均同意按本协议约定向乙方支付居间服务费。第六条居间服务费 (一)本合同居间服务费用为人民币元。 (二)乙方完成委托事项的，甲方应在与签订协议后5日内向乙方支付全部居间服务费。乙方收款账户如下：收款人：开户行：账号： (三)委托事项未完成或未在委托期限内完成的，乙方不得要求支付居间服务费，但乙方为完成委托事项实际支出的必要费用（包括但不限于差旅费、住宿费、交通费等）由甲方承担。第七条 (一)甲方违反保密义务的，应向乙方支付万元作为违约金； (二)在本合同第二条约定的期限内，甲方与乙方介绍的事项私下成交的，应向乙方支付万元作为违约金，乙方仍有权取得约定的居间服务费； (三)甲方未如约支付居间服务费的，每逾期一天，应向乙方支付未付款金额1%作为违约金； (四)乙方提供虚假信息、或有恶意串通行为的，给甲方造成损失的，应承担赔偿责任。第八条保密事项 (一)甲乙双方均应充分保守本协议所涉及的商业秘密。 (二)甲方保证对在履行本协议期间接触到的乙方或事项的任何资料、文件（包括但不限于财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密，未经乙方或事项执行人书面同意，甲方不得以任何方式向任何与履行本协议无关的第三方提供或透露，否则，需承担相应的法律责任。 (三)本保密条款在本协议期满、解除或终止后仍然有效。第九条合同争议的解决办法本合同项下发生的争议，双方应协商解决，协商不成的，任何一方均有权向乙方所在地人民法院提起诉讼第十条其他 (一)本合同经双方签字或盖章后生效。本合同一式肆份，甲乙双方各执贰份，具有同等法律效力。 (二)合同生效后，即对双方具有法律约束力。双方经协商一致可以对合同内容进行变更或对未尽事项做出补充规定。变更或补充规定应当采取书面形式。

2014年新人教版小学五年级上册数学全册教案(电子版)

2014年新人教版小学五年级上册数学全册教案（电子版）第一单元小数乘法一、教学内容小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。二、教材分析本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。教材选择“进率是十的常见量”作为学习素材，引入小数乘法的学习，从在一定丰富多彩的校内外活动中，选择“买风筝”（与元、角有关）、“换玻璃”（与米、分米有关）的活动为背景，不但能激发童心童趣，而且能促成学生利用元和角之间、米和分米之间的十进关系顺利沟通小数与乘法的联系，利于学生将新知纳入到已有的认知系统中。教材紧扣新旧知识之间的联系，引导学生运用转化和对比的方法，掌握小数乘法的计算方法。通过解决日常生活中的实际问题，帮助学生理解和掌握用“四舍五入”法求积的近似值的方法。结合具体算式说明整数乘法运算定律小数乘法同样适用，并引导学生应用乘法的运算定律进行简便计算，突出了乘法分配律的应用和教学。在练习中设计了形式多样、与日常生活密切相关的实际问题和计算练习，训练并提高学生的计算能力。同时设计了让学生探索因数与积之间的大小关系的规律的练习，培养学生的探究意识，发散学生的思维。三、教学目标

1. 知识与技能：（1）让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。（2）使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。（3）使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。（4）使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。 2. 过程与方法：（1）经历小数乘法计算方法的探索过程，体验转化、对比的数学思维方法。（2）经历乘法运算定律和两步计算运算顺序的应用过程，体验迁移的学习方法。（3）经历小组合作、问题探究的过程，体验合作学习、探究学习的方法。 3. 情感态度与价值观：（1）感受数学知识之间的内在联系，培养学生发现、探究的意识。（2）感受数学知识与实际生活之间的密切联系，提高学习数学知识的兴趣。（3）培养学生热爱生活的良好情感和勤于思考、一丝不苟的良好学习习惯。四、教学重点 1. 使学生掌握小数乘、除法的计算法则。 2. 能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。 3. 能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。 4. 会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。

电气工作票操作票管理制度最终版

电气工作票、操作票管理制度第一章总则第一条为了保障《电气安全操作规程》的认真贯彻执行，使操作票和工作票的填写及执行更加标准化、规范化和程序化，特制定本制度，本制度适用于公司所有电气工作票、操作票的管理。第二条凡在发电厂和变配电所（站）的电气设备上、在电力线路上、6kV电动设备、双电源馈线的电缆线路及电力变压器上工作，都必须严格执行《电气安全操作规程》和本制度。第三条本制度参照电力行业“电气操作票,工作票执行规定”的条款，结合我公司电气系统的实际情况编制而成。第二章倒闸操作票制度第四条倒闸操作票的填写要求 1、编号操作票各生产单位自行编号，每张操作票一个编号,每个编号由四部分组成，如：RD-2014-05-001，解释为：RD热电厂（各单位代号）-2014年（年代号）-05 五配（配电室代号）-001 第一份（按签发顺序编号）。操作票由各单位统一印刷，生产车间到厂部领取，各车间要建有操作票登记台帐（车间主要是指：热电厂各值及其他单位机电车间或维检车间）。 2、操作开始时间和终了时间操作开始时间：指一个操作任务首项即将操作的时间。操作终了时间：指一个操作任务最后一个操作项目已操作完结时间。

从值班员接到调度下达操作命令后填写开始时间，全部操作完毕汇报调度后填写终了时间。 3、电气设备操作状态分类（1）运行状态：隔离开关（开关手车）和断路器已经合闸，使电源和用电设备连成电路，设备是在运行中。（2）热备用状态：指某设备（如变压器）由于断路器的拉开已停止运行，但断路器两端的隔离开关仍接通（或开关手车仍在工作位置），设备一经合闸即可运行。（3）冷备用状态：指某设备所有的隔离开关和断路器均已拉开（或开关手车在试验位置）。（4）检修状态：指设备所有隔离开关和断路器及控制回路全部拉开（或开关手车本体在开关柜外，二次插头已取下），并悬挂标示牌和装设遮拦及装设好接地线，即设备有人工作，并做好安全措施。 ①开关手车位置开关手车本体所处的三种位置，即工作位置、试验位置、检修位置（断开位置）。 a工作位置开关手车本体在开关柜内，一次插件（动、静触头）已插好。 b试验位置开关手车本体在开关柜内，且开关本体限定在“试验”位置，一次插件（动、静触头）在断开位置。

居间合同范本(通用版)

居间合同合同编号：委托人：（以下简称“甲方”）居间人：（以下简称“乙方”）甲乙双方经平等协商，以互惠互利为原则，就乙方作为甲方居间人事宜订立协议如下：第一条委托事项及居间业务乙方接受甲方委托，为甲方介绍客户，促成甲方与客户间就前述委托事项签订合同。第二条服务区域和排他性 1.乙方居间服务的区域为地区。乙方若需增加区域，须提前书面通知甲方并得到甲方书面同意。如有违反，甲方有权随时取消本合同。 2.乙方所介绍之客户经甲方书面确认后，甲方亦不得以直接方式绕过乙方就委托事项签订合同，除非乙方同意或乙方已放弃该客户。 3.未经甲方书面同意，乙方在合同期限内不得推荐、介绍、代表、制造或销售与第一条同类或相似的委托事项给甲方以外的任何第三方。第三条服务内容 1.乙方推荐委托事项和介绍客户给甲方，甲方视乙方要求协助接触洽谈。 2.乙方对其介绍之客户提供：（1）售前委托事项解说；（2）合同达成签署流程指引。 3.甲方向乙方提供的任何资料属于甲方的财产，乙方不得为非履行本合同目的而使用。本合同终止时，乙方应主动归还剩余资料给甲方。第四条委托事项瑕疵 1.由甲方交付之委托事项若有瑕疵，由甲方自行对客户负责，与乙方无关。 2.乙方介绍客户之委托事项若有瑕疵，由乙方对其承担连带担保责任。第五条付款 1.经乙方介绍成交的，甲方于合同成立并完成交易后_____日内支付乙方佣金元。 2.乙方履行本合同及居间活动所需要的一切费用，由乙方自行承担。第六条违约责任 1.乙方就其介绍客户的合同履行向甲方承担连带责任，其中任一方对甲方的违约均视为乙方及其介绍客户的共同违约，甲方有权任意选择一方或几方进行追偿。 2.乙方履行本合同过程中（包括签订本合同前）所获得的甲方任何经营或技术信息均属甲方商业秘密。一旦乙方泄密，应向甲方赔偿违约金人民币_____万元，另甲方保留进一步索赔的权利。

2014年秋季新人教版五年级上数学期中试卷

考场号：座位号：阆中师范附属实验小学校2014年秋季数学期中卷五年级数学 (满分100分，考试时间90分钟) 题号一二三四五总分得分一、填空题（每空1分，共20分） 1．将5.1千克菜油分装在可装0.8千克的玻璃瓶内，需要准备（）个玻璃瓶。2．小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了（）只白兔。3．7.56×5.4=40.824，由此可以得到：756×5.4 =（） 75.6×0.54=（）40.824÷5.4=（）40.824÷54=（）4．1.1×3.6的积，保留一位小数约是（）。 5．已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是（）。 6. 在0. . 8; 0. . . 7 8; 0.8 . 7中最大的是（），最小的是( ) 。 7. 3.4560560560……是一个（）小数，用简便的写法可以写成（）。 8.小王4分钟做100道口算，平均每分钟做（）题，平均每题花（）分钟。 9.一个三位小数四舍五入后是5.70，原来这个三位小数最大是（）,最小是（）。 10.小数7.64去掉小数点后，得到的新数比原来的数大（）倍。 11. 一个循环小数0.ABAB…（A、B都是非0自然数），这个数的前20位上的数字和是80，这个循环小数最大是（），最小是（）。 12.如果2X+3Y =11，则4X+6Y =（）。二、判断题（正确的在括号内画“√”,错误的画“×”;每小题2分，共10分） 1. 4.30与4.3的大小相等,精确的程度也相同. （） 2. X = 0 不是方程。（） 3.当 X=2时，X2与 2X 相等。（） 4.两个数相除，商一定小于被除数。（） 5. 5.666666是循环小数。（）三、选择题（每小题2分，共10分） 1.6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（） A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、加法结合律 2.甲乙两个数的和是15.95,甲数小数点向右移动一位就等于乙数,那么甲数是( ). A 、1.75 B、1.47 C 、1.45 D 、1.95 3、计算28× 0.25，最简便的方法是（） A、28 × 0.5 × 0.5 B、28 × 0.2 +28 × 0.05 C、7 ×（4 × 0.25） D、20 × 0.25+ 8 × 0.25 4、0．47÷0．4，商1．1，余数是（） A、3 B、0.3 C、0.03 D、0.003 5.五年级有学生m人，六年级比五年级少3人，两班共有学生（）人。 A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3 四、计算题（每小题3分,共30分） 1、用简便方法计算下面各题。 102 × 4.5 7.8×6.9＋1.2×6.9+6.9 5.6÷0.25 12.5×16×2.5 2.计算下面各题。

工作票、操作票管理制度1.doc

工作票、操作票管理制度1 工作票、操作票管理制度 1 范围本制度规定了**电厂热力机械（热控）第一、二种工作票、热力机械操作票、电气第一、二种工作票、电气操作票的使用和管理规则 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本制度的引用而成为本制度的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本制度，然而，鼓励研究使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本制度。《电业安全工作规程》（热力和机械部分）电安生〔1994〕227号《操作票工作票实施细则》吉林省电力工业局DL—408—91 《电业安全工作规程》（发电厂和变电所电气部分）能源部1991—3—18发布《中国大唐集团公司工作票和操作票管理标准》 3 缩略语三权——工作监护权、工作许可权、工作票签发权

两票——工作票、操作票 4 热力机械（热控）工作票 4.1 适用范围 4.1.1 热力机械（热控）第一种工作票 4.1.1.1 在热力机械（热控）设备、设施或系统上，运行人员必须采取安全措施后才能进行的检修工作。 4.1.1.2 可能危及检修人员人身安全的（中毒、窒息、气体爆燃等）的特殊工作。 4.1.1.3 在热控保护、自动回路及主要参数仪表上的工作，不论安全措施是否由运行人员来采取，都必须填写热力机械（热控）第一种工作票。 4.1.2 热力机械（热控）第二种工作票 4.1.2.1 在热力机械设备、设施或系统上的工作，不需要运行人员采取安全措施，但须经运行人员许可的检修工作。 4.1.2.2 在热控设备、设施或系统上的工作（热控保护、自动回路及主要参数仪表除外），不需要运行人员采取安全措施，但须经运行人员许可的检修工作。 4.2 工作票中所列人员的安全责任 4.2.1 工作票签发人： ——工作是否必要和可能；

居间合同协议书范本标准版

居间合同书委托人：______________________________ 居间人：______________________________

签订日期：________ 年 ______ 月 _____ 日

委托人：________ 居间人：________ 签订时间：________ 年_______ 月_________ 日签订地点：________ 第一条委托事项及具体要求：__________ 。第二条居间期限：从__________ 年_________ 月 _______ 日至________ 年_________ 月________ 日。第三条报酬及支付期限：居间人促成合同成立的，报酬为促成合同成立金额的 ________________________________________________________________________________ ％或者（大写）________ 。委托人应在合同成立后的_________ 日内支付报酬。未促成合同成立的，居间人不得要求支付报酬。第四条居间费用的负担：居间人促成合同成立的，居间活动的费用由居间人负担；未促成合同成立的，委托人应向居间人支付必要费用（大写）__________ 。第五条本合同解除的条件 1．当事人就解除合同协商一致； 2 ．因不可抗力致使不能实现合同目的； 3．在委托期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要义务； 4．当事人一方迟延履行主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行； 5．当事人一方迟延履行义务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的。

2014年五年级数学上学期知识点复习汇总新人教版

2014年五年级数学上学期知识点复习汇总（新人教版）第一单元小数乘法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数（P6）：计算方法：（1）先按照整数乘法算出积，再点小数点。（2）点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。（3）积的小数位数不够时，应在前面用0补足，再点小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简。 3、规律（1）（P6）：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种：（P11） ⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab) c=a (bc) 乘法分配律：(a+b) c=ac+bc【(a-b) c=ac-bc】除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 第二单元位置 1、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。 2、数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。 3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例如：（7，9）表示第7列，第9行。 4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。如：（2，4）和（2，7）都在第2 列上。 5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3，6）和（1，6）都在第行上。 6、物体向左、右平移，行数不变，列数减去或加上平移的各数。物体向上、下平移，列数不变，行数减去或加上平移的各数。第三单元小数除法 8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。 9、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。 10、（P29）一个数除以小数的计算方法：

操作票、工作票管理系统规章制度

6.操作票、工作票管理制度 6.1主要内容与适用范围本标准规定了操作票、工作票的使用、填写要求、检查 6.2操作票使用规定（1）为保证倒闸操作的正确性，倒闸操作时应填写操作票和在监护人的监护下进行。（2）倒闸操作应根据运行车间领导的命令（机械操作应根据值长通知），值（班）长组织，受令人复诵无误后；并将操作命令的内容和时间记录在操作记录簿上。（3）每张操作票只能填写一个操作任务，不得使用事先印好的典型操作票进行操作。（4）操作票填写以后，操作人和监护人应根据模拟图核对所填写的操作项目，核对无误后分别签名，然后交值（班）长审核签名方可开始操作。（5）倒闸操作必须由两人执行，操作人和监护人必须是顶岗人员，其中监护人为对设备较为熟悉者担任。（6）操作前应核对设备名称、编号和位置，操作中应认真履行监护复诵制并按顺序操作，监护人唱票操作人复诵、打手势，监护人认为正确后方可操作。每操作一项，做一个“√”记号，全部操作完毕后进行复查，盖“已执行”章并及时更改模拟图，装拆接地线应记录

在装拆接地线登记簿内。（7）已填写好的操作票，在操作过程中因故没有操作的项目应打“×”，由于外界原因而中途停止操作，监护人或操作人应向值（班）长或运行车间发令人汇报终止项目，由值（班）长在该票备注栏注明原因并签名；该票作为已执行的操作票统计。（8）操作中发生疑问时，应立即停止操作并向值（班）长报告，弄清楚后再进行操作，不准擅自更改操作票和操作项目，不准随意解除闭锁装置。（9）操作票由各部门统一编号并顺序使用，已填写的因各种原因而未执行和填写错误的操作票按作废处理作废的操作票应盖上“作废”章，由值（班）长在该票备注栏注明原因并签名。（10）下列操作可以不用操作票进行，但应在监护下进行操作并记录在操作记录簿上。 ①事故处理； ②断开或合上开关的单一操作； ③断开接地刀闸或拆除全厂仅有的一组接地线。 6.3操作票填写要求（1）操作票应用蓝、黑的钢笔或圆珠笔按统一操作术语、统一格式和设备双重称号（即设备名称和编号）填写，字迹应清楚，不得任意涂改（包括刮、擦、改），错漏字的修改每项不应超过一个字，每页不得超过三个字。修改时在错字上划两道横线，漏字可在填补处上方作“v”记号，然后在相应位置补上正确或遗漏的字，字迹应清楚，

居间合同(标准版)协议书范本

合同编号：YT-FS-3092-52 居间合同(标准版)协议书范本 Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

居间合同(标准版)协议书范本备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。甲方(委托人)：某某建筑公司联系地址：乙方(居间人)：联系地址：联系电话：甲乙方为了发挥双方的优势，根据《中华人民共和国合同法》，经双方充分协商，依平等自愿、等价有偿的原则，达成如下协议：一、委托事项 1、乙方接受甲方委托，负责就**省***工程项目(以下称该工程项目)，引荐甲方和该项目的建设单位直接洽谈，向甲方提供关于该工程项目的重要信息，并最终促成甲方与建设单位签订该工程项目的专业承包施工合同。

2、“居间成功”是指完成本条所列全部委托事项。甲方与建设单位未签订书面的工程施工合同，乙方仅为甲方提供信息，或为甲方提供的联络、协助、撮合等服务的，均视为委托事项未完成。二、乙方的义务 1、乙方必须向甲方提供有关该工程项目的信息，内容包括但不限于中标通知书、合同条件、工程量清单总价、工程量子目单价、建设单位供应材料品种及单价、弃渣运距等。乙方有义务协助甲方对该工程项目进行实地考察， 2、乙方承诺向甲方提供的关于该工程项目的上述信息真实可靠。如果乙方提供的信息不真实，乙方无权取得居间报酬，并同意向甲方支付违约金壹百万元。 3、乙方向甲方提供的图纸、工程量清单，业主提供的各种材料单价，必须完全能够成为甲方与建设单位所签订施工合同的组成部分。否则视为乙方没有完成委托事项，无权取得居间报酬，并且赔偿甲方因此而遭受的损失。

小学五年级数学下册混合运算专项过关训练·新人教版(2014版)

新人教版五年级数学下册混合运算专项过关训练1. 三个笔筒平均每个笔筒是6枝笔，第1个笔筒里有6枝笔，第2个笔筒里有 7枝笔，第3个笔筒里有______枝笔。 2. 你能用简便方法计算吗？ 3. 直接写出得数。 36÷0.6= 1.2-0.7= 75+99= 4. 直接写出得数。 5. 脱式计算（能简算的要简算） ①4.15﹣3.24+9.85﹣6.76 ②3.2×4.6+3.2×5.4 ③（8+0.8）×1.25 ④（15.4﹣7.8）×3.5 ⑤1.25×4×2.5×0.8 ⑥0.32×9+0.32 6. 你能用简便方法计算吗？ 7. 直接写出得数。 2.4×0.3= 4.2÷3= 0.6a+5.4a= 0.32= 3.2×4÷3.2×4= 6x-5x= 8. 直接写得数． 4.2÷6＝ 1.5﹣0.3＝ 1.3×6＝ 0.2÷0.4＝ 3.05+0.95＝ 0.75÷0.25＝ 0.6×55＝10÷0.1＝

9. 选择恰当的方法计算。 ①25×32×125 ②4.2-1.38+5.8-4.62 ③ ④69×101-69 ⑤0.8×5.6-0.8×0.6 ⑥ 10. 简算。 11. 直接写出得数。 67+23= 224÷7= 24×5= 0÷（2×5）= 2.7+2.7+7.3= 12. 学校气象小组一天中测得气温如下：14度、16度、20度、21度、14度，这一天的平均气温是______度。 13. 口算。 210÷7= 12.25-0.5= 25×0.4= 14. 计算。 15. 你能用简便方法计算吗？ 16. 脱式计算。 ①105×2×5 ②540÷4÷3 ③560÷（4×2） ④360÷9×18 ⑤364-12×24

新人教版二年级数学下册教学计划完整版

新人教版二年级数学下册教学计划集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2013-2014年度第二学期二年级下册数学科教学计划和教材分析一、学生情况分析学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。二、教材分析（一）内容变动情况 1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。 2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。（二）教学内容这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。（三）编排特点 1.各领域内容穿插编排，互相搭配。 2.继续加强学生对知识整理能力的培养。 3.继续注重体现数学背景知识。 4.在完整的过程中培养解决问题的能力。