做个快乐的守财奴:中国人最该读的100个理财故事_提高赚钱能力有哪些诀窍

做个快乐的守财奴:中国人最该读的100个理财故事_提高赚钱能力有哪些诀窍
做个快乐的守财奴:中国人最该读的100个理财故事_提高赚钱能力有哪些诀窍

古代巴比伦人对于提高赚钱能力有这样七条秘诀,这些秘诀即使在今天看来也是很有意义的。

第一,先让你的钱包鼓起来。最简单的办法是最多只花掉钱包中十分之九的钱,这样,钱包的重量才会日渐增加。

第二,为你的开销做预算。只要仔细研究,分析你的生活习惯,你就会发现,有一些你曾经认为必不可少的开销,其实恰恰可以免除或减少。因此要学会把钱花在刀刃上,把你花钱的效率提高到100%。

第三,利用好每一分钱。只会守财不会用财的人成不了富翁,因此如何合理利用每一分钱才是问题的关键,要让每一分钱,都如同农田聚积作物一样,反复利用生出利息,帮你带来新的收入,这样财富就源源不断地流入你的钱包。

第四,谨慎投资,避免损失。在你借钱给别人之前,最好调查一下借钱的人是否有偿债的能力,信誉如何。做任何投资,你都要事先彻底了解一下那项投资是否要担风险。这样才能保证你自己不受损失。

第五,拥有自己的房子。一个人只要真心渴望拥有自己的房子,就不可能达不成心愿。假如你能拟就一个购屋计划,提出一个相对合理的数目,你完全能借到钱,支付那些地产商。房子落成,你付钱的对象由过去的房主,变成了现在的银行。你每一次分期付款后,债务就少一些,几年之后房产便会是你的了。

第六,为未来生活做准备。一个人有很多方法可以确保未来的生活无忧无虑。但假如选对了将来有可能升值的理财方式,就能永久从中获取利润。

第七,培养你的赚钱欲望。想成为有钱人,首先要有赚钱的愿望。这个愿望务必非常强烈而且明确。在财富的累积过程中,不要嫌钱少,先从小数目开始,逐渐赚得多一些,总有一天能赚得更多。理财心态要平常理财为人生,理财如人生,若能利万物而不争,需摆脱一时得失的束缚;理财为盈利,无可厚非,但不能为盈利所累。平和心态静如水——水从高处来,只向低处流,乃至归入大海,贵在平静低调。投资理财亦如是,遇波澜当有平常心。人人都是百万富翁

一位富翁在河边散步时,遇到了一个哭泣的年轻人,他那绝望的样子使人难过。

担心年轻人有轻生的念头,富翁便走过去问到:“孩子,出什么事了?”

年轻人擦擦眼泪,叹息道:“我的小店被火烧光了,现在我一无所有了,以后我该怎么办呢?”富翁笑了:“原来是这样啊。这不算什么,孩子,你实在不应该哭泣。”

“是啊,对您这样阔绰的人来说当然不算什么了!”年轻人有些气恼地说。

“你错了,孩子,你还有更宝贵的东西,其实你简直就是一个百万富翁呢。”

富翁的话让年轻人更不高兴了,“百万富翁?您何必拿我寻开心呢?”

富翁严肃地说:“孩子,你先回答我几个问题吧。”年轻人虽然疑惑,却还是点了点头。

“第一个问题,我用20万美元,买走你的健康,你愿意吗?”

“不愿意。”年轻人立刻摇摇头。

“第二个问题,我用20万美元,买走你的青春,让你变成和我一样的老头,你愿意吗?”

“当然不愿意!”年轻人干脆地回答。

“第三个问题,我用20万美元,买走你的美貌,让你从此变成一个丑八怪,你可愿意?”

“不愿意!当然不愿意!”年轻人头摇得像拨浪鼓。

“第四个问题,现在我再出20万美元,买走你的智慧,让你从此浑浑噩噩,度此一生,你可愿意?”

“傻瓜才愿意!”年轻人一扭头,想要走开。

“别急,请回答完我最后一个问题——假如现在我再出20万美元,让你去杀人放火,让你从此失去良心,你愿意吗?”

“不!无论给我多少钱,我都不会干违背良心的事情!”年轻人愤愤地回答道。

“好了,刚才我已经开价100万美元了,仍然买不走你身上的任何东西,难道你还不是百万富翁吗?”富翁笑着说。

年轻人愣住了,思索良久,他好像明白了什么。富翁也满意地发现,年轻人的眼神不再迷茫,反而多了几丝坚定的神采…… 案例点评这个故事告诉我们“人人都是百万富翁”,我们的健康、青春、智慧和良心是百万财富所无法衡量的。当我们拥有这些财富的时候,我们同样能为自己找到生命中的幸福和快乐。

拥有金钱虽然可以很大程度地改善和提高物质生活,使自己更加舒适和安逸,但金钱绝对不是幸福生活的全部,更重要的还应包括精神和心理方面。人生的本义毕竟是幸福而不是金钱。因此,在创造财富的过程中,应保持清醒的头脑,切莫迷失了自己的方向。相关知识链接

人教版小学语文五年级下册期末选择题专项训练

五年级下册语文选择题专项训练 1、草原的作者是() A老舍 B巴金 C冰心 D季羡林 2、()()欲流()飘()舞的正确选项是()A翠色禁带 B翠色襟带 C翠色禁待 D翠色襟戴 3、下列成语没有错字的一项是:() A迫不急待五彩缤纷 B美仑美奂崇山峻岭 C不翼而飞杯水车薪 D银装素裹废勤忘食 4、“不是遮头是使风”中“使”的意思() A派遣 B利用 C假如 D出使 5、“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思() A蛮不讲理 B顽皮,淘气 C游手好闲的人 6、下列关于“草铺横野六七里”一句的理解正确的是() A、用干草在郊外铺了六七里远。“六七里”在这里是虚指。 B、青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。作者运用了夸张的手法。 C、在古诗中的数字一般都是比较准确的,都表示确切的数字。 7、选择“卸”在字典上的含义填空。 A、解除,推卸 B、把运输的东西从运输工具上搬下来 C、把牲口身上拴的套解开取下来 ①他已经卸任三年了() ②人在卸煤,骆驼在吃草() ③我的大伯正在卸牲口() 8、选择“临”在字典上的含义填空: A、快要将要 B、靠近对着 C、到达来到 ①童年重临于我的心头() ②我们村临河而建() ③临走时,爸爸送我两本书() 9、我们难道不应该留恋童年吗?这句话使用的修辞手法是() A、反问 B、设问 C、疑问 D、拟人 10、“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”中“聪惠”一词的意思是() A、听觉灵敏 B、聪明 C、便宜 D、愚蠢 11、“未闻孔雀是夫子家禽”中的“未闻”一词的意思是() A、没有听说 B、如此说来 C、未来好闻 D、气味不错 12、选择“闻”在句中的正确含义。 A、听见 B、听见的事情,消息 C、有名望的 D、用鼻子嗅 ①百闻不如一见()

《守财奴》教案

教学目标: 一、通过课文学习,认识葛朗台这一艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。 二、品味巴尔扎克在刻画“葛朗台”这一形象中所运用的夸张的漫画式手法。 重点难点: 重点:通过作品中对人物细致入微的细节刻画,分析把握“葛朗台”这一形象的性格特征。 难点:认识葛朗台这一艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。 第一课时 一、导入新课 《儒林外史》中有个人物叫严监生,非常吝啬,在他临死时,只因为家里点着两盏灯,总不瞑目,直到老婆将其中一盏灯吹灭了,他才放心死去。郑廷玉的元杂剧《看钱奴》中也有一个为富不仁的财主,叫贾弘义,一日想烤鸭吃,却舍不得花钱买,便趁机揩一手油,回家来一顿饭舔一个手指头,已经舔了四个了,没想到睡觉时被狗舔了最后一个手指头,结果心疼得一病不起。 在世界文学史上有四大吝啬鬼形象。他们是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金,法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。在这四个吝啬鬼中最生动、最逼真,可以说是吝啬鬼中的吝啬鬼的,就是葛朗台。今天,我们就一起来学习节选自巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》的课文《守财奴》。 二、介绍作者。 巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔,总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。 三、简介故事情节 1、了解《欧也妮葛朗台》中课文之前的故事梗概: 2、与本文有关的情节。 在欧也妮23岁生日的晚上,葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗

守财奴读后感(多篇)

守财奴读后感(多篇) 1.理解葛朗台这个典型人物的社会意义; 2.能够鉴赏小说惟妙惟肖、入木三分的人物刻画手法; 3.树立正确的财富观,学会追求健康理性而幸福的生活。教学重点 分析葛朗台这个人物形象的社会意义。 教学方法 讲授法、举例法、分析讨论法。 授课过程 一、整体感知 1.作者作品及相关知识简介: 巴尔扎克(1799—1850),18世纪到19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。 他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期,也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》,共有90多部长、中、短篇小说,《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落,深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。意在表明它的内容不仅具有包罗万象的性质,而且是对当代法国社会的揭露和讽刺。“人间喜剧”忠实地记录了从法国大革命、拿破仑帝政、波旁王朝复辟,知道七月王朝的法国历史。它以资产阶级的发迹兴起与封建贵族的没落沉沦为“中心图画”,充分描绘围绕这一阶级大变动所引发的整个社会的变化,淋漓尽致地展示金钱如何渗透到了各个领域,成为主宰一切的力量,以及人们对金钱的渴求、追逐、争夺;金钱对人的灵魂的腐蚀和对人的命运的捉弄,令人触目惊心。 《欧也妮·葛朗台》就是“人间喜剧”中为我国读者所熟知的一部代1

表作。 2.文章相关情节简介: 索漠城里的银行家拉格桑看中了葛朗台的财产,想娶葛朗台的独生女欧也妮做儿媳。为了同样的目的,替葛朗台放债的公证人克洛许也想要把欧也妮嫁给他的侄儿——索漠初级裁判所所长。这两家为了争夺欧也妮展开了一场恶斗。在欧也妮23岁生日的晚上,葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家,葛朗台与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情,更不用说把女儿嫁给一个破落户了,于是他把查理送去印度去经商。在临别之际,为了帮助查理实现发夹还债的计划,欧也妮把自己的全部积蓄送给查理,查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧也妮这里。当葛朗台知道女儿将积蓄送给查理后,大发雷霆,把女儿关了起来,妻子吓得一病不起。公证人克洛许向他说明了利害关系,如果妻子死了,女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好,并讨好妻子,课文就是从这里开始的。 3.按故事情节的发展和记叙的顺序,课文可以分为三个部分: 第一部分:葛朗台爱财如命的本质与夺取女儿梳妆匣的情景。 第二部分:葛朗台剥夺女儿财产继承权的经过。 第三部分:葛朗台之死和至死不变的性格。 二、探究交流 (一)题意探究:什么叫“守财奴”?文中涉及到的“财”有哪些?葛朗台又是如何“守”的? 怎样理解《守财奴》的“奴”字? 1.什么叫“守财奴”? 2.文中涉及到的“财”有哪些? 3.葛朗台又是如何“守”的? 4.怎样理解《守财奴》的“奴”字? (二)小说是怎样描写葛朗台抢夺梳妆匣的? 2 1.当葛朗台无意中看到查理寄放在女儿这里的金光闪闪的匣子

中国古代四大守财奴的故事

中国古代四大守财奴的故事 我们都知道世界上最出名的四大守财奴:夏洛克、葛朗台、阿巴贡、泼留希金,他们以难以超越的形象牢牢地占据着世界最吝啬的人的位置,但是可能很多人不知道,中国也有自己的四个超级守财奴。今天爱理财财网生活理财栏目就跟大家唠唠中国四大守财奴的故事。 目前中国公认的四大守财奴是:庄子《外物》篇中的监河侯、徐复祚《一文钱》中的卢至、吴敬梓《儒林外史》中的严监生、钱钟书《围城》中的李梅亭,他们到底为什么成为中国四大守财奴呢?下面我们就看看他们的奇葩守财的故事。 1.中国四大吝啬鬼之监河侯,来自庄子《外物》 庄子家贫,所以去向监河侯借粮。监河侯说:"好。等我收到地租,就借给你三百金,可以吗?"庄子见监河侯不愿马上借粮,有点生气,脸色都变了,说:"我昨天来这儿的时候,听到路上有个声音在叫我。我回头一看,只见车轮碾过的车辙中,有一条鲋鱼。我问:'鲋鱼啊,你在这儿干什么呢?'鲋鱼说:'我是从东海来的,被困在这儿了。您有一斗或者一升水救活我吗?'我说:'好。我去游说吴越之王,请他开凿运河,把长江的水引过来救你,可以吗?'鲋鱼生气的说:'现在我被困在这儿,只需要一斗或者一升的水就能活命,如果象你这么说,不如早点到卖干鱼的店里去找我好了!'"鲋鱼在车辙中只要借斗升之水即可活命,而如果去游说吴越之王,开凿运河,把长江的水引过来,鲋鱼早就渴死了。但在我们的生活中,言过其实、形式主义岂不是比比皆是!也有人喜欢开毫无意义的空头支票,但是远水救不了近渴,大话、空话也解决不了实际问题。 2.中国四大吝啬鬼之卢至,来自徐复祚《一文钱》 《一文钱》这出戏写天竺舍卫城第一富豪卢至悭吝成癖,被安了一个雅号,叫"臭卢员外".他不仅对外人极为吝啬,对家人也斤斤计较,一毛不拔.他给妻儿 及家里的奴婢限定了每日的口粮:每人每日二合米.阿兰节上,卢至算计着到朋友那儿蹭饭吃,以节省自己家粮食。路上拾到一文钱。当见到众乞儿一起享用自己的所得,饮酒行令不亦乐乎,并嘲弄自己时,卢至大伤自尊,决定花掉一文钱。买了芝麻,躲到山顶独吃。佛陀化作僧人,向卢至化银子,卢至不给。僧与卢至饮酒,卢至大醉。僧人变为卢至模样,回家散分其家财。真卢至回来后,被当成悭啬鬼驱逐家门,卢至奏闻国王,佛陀施展佛法左右着宫人不许卢至进入。卢至只好求救佛陀,终于醒悟,与妻子同时进入西方极乐世界。 3.中国四大吝啬鬼之严监生,来自吴敬梓《儒林外史》 严监生自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯,严监生喉咙里响的一进一出,总不得断气,还把手从被单里伸出来,伸着两个指头。大侄子上前问到:“你莫不是还有两个亲人没有见面?”他把头摇了两三摇。二侄子上前问到:“你莫不是还有两笔银子不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈插口道:“老爷想是两位舅爷不在跟前。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙走近

语文 -守财奴

语文-守财奴 导读:本文语文-守财奴,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 教学目标1.了解作品主人公葛朗台的性格特征; 2.把握作品的主题,深入理解人物形象的思想意义; 3.训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力; 4.引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义,培养良好的欣赏习惯。 教学过程 1.梳理作品主要情节 让学生快读阅读全文,之后梳理作品的主要情节。 学生.总结后教师小结: 作品围绕葛朗台“爱财—骗财—守财”这一线索,设置了三个主要情节: (1)抢夺梳妆匣 (2)诱骗继承权 (3)看守密室 2.分析主要情节,欣赏细节描写,把握人物特点 (1)指导学生分角色朗读“抢夺梳妆匣”部分 (2)讨论

①找出描写葛朗台动作的细节。 (“身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”) ②这些动作与他的年龄是否相符?找出其他情节中类似的描写。 (“在儿女面前哆嗦”“热烈地、紧紧地拥抱她”死前想把镀金十字架抓在手里,等等,这些都是与其年龄不相符的动作) ③如果没有“抢夺”这一情节,对表现人物有什么影响? (“抢夺”这一情节生动而真实地描写了葛朗台疯狂攫取钱财的丑态,表现了葛朗台贪婪、凶狠、自私的特点。这场风波以太太晕过去为转机,加速了太太的死亡,推动了情节向前发展,使故事情节跌宕起伏。) 3.分析葛朗台的语言,揭示人物性格 ①“那简直是抹自己的脖子!” (视钱如命) ②“噢,是真金!金子!……这交易划得来,小乖乖!” (人与人之间就是金钱关系) ③“你看住金子!……拿来放在我面前!” (至死不变的贪欲) ④“把一切照顾得好好的,到那边来向我交帐!” (对金钱的占有狂,十足的守财奴) 4. .总结、拓展 结合课文练习三,进一步领会作品的思想意义。 .教案点评:

欧也妮·葛朗台读书心得优质文章

欧也妮·葛朗台读书心得优质文章 《欧也妮葛朗台》主要写了在法国外省的索莫城,一个名叫葛朗台的箍桶匠,原本很穷,后来因娶了有钱人的女儿,而逐步积累了上千万法郎的资产。正因为这些钱,让他变得越来越吝啬。下面由小编来给大家分享欧也妮·葛朗台读书心得,欢迎大家参阅。 欧也妮·葛朗台读书心得1 《欧也妮·葛朗台》是法国作家巴尔扎克笔下的作品,刻画的是资本主义社会下的法国,当时一个叫索漠的城市中发生的事情。 主人公之一老葛朗台,即欧也妮·葛朗台之父,但作者更愿意称其为“箍桶匠”或是“葡萄园主”。为什么呢?因为这位有名的守财奴从前是个箍桶的,后来又改种葡萄了,这使他积累了一部分资本。而后,他通过一系列市场投机和类似诈骗的勾当,招来了自己几百万法郎的资产。但他自己不用这些钱,他把钱换成金子堆在地窖里,每天看上一眼便心满意足。他宁可自己的财产在家中变为一堆堆的尘土,也不愿意在面粉没变成石头之前去救济一下那些饥饿难忍的穷人,他的内心已如同地窖中的面粉一样坚硬,像仓库中麻布一样腐朽,他的灵魂已被冰冷的物欲冷却到了

零点。他只许自己的仆人拿侬在自己的咖啡里放两块糖,不许多放。在他弟弟破产自杀,侄子远渡印度经商时,他只舍得花极少的钱作侄子的路费…… 这个在巴尔扎克笔下的守财奴被列入文 学史上四大守财奴之一,论时间,是四者中最末一位,但论守财程度,决不亚于另三者。 这个守财奴为什么会出现?另者,后来他侄子从事奴隶贸易后,为什么变得六亲不认,只认得钱了? 这一切都要归功于金主义思想。把钱看得太重,以至于似老葛朗台一样敛财、守财,这已经把拜金主义修炼得炉火纯青了。小说中作家用了相当多的细节来刻画:葛朗台卧病时,他的女儿欧也妮在桌上放开几枚金路易,老头儿就像刚学会看的孩子傻盯着同一件东西,定睛看那几枚金路易,一看就是几个小时;他也像孩子一样,不时露出一个吃力的微笑。“这东西暖我的心窝”,他喃喃说道,偶尔脸上还露出一种无比舒坦的表情。临终时,“神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。” 巴尔扎克对于当时猖獗一时的拜金主义的出现给予了无情 地批判,虽然夸张地塑造了一个葛朗台的形象,但仍有现实意义,他告诉我我们的是:对于钱,我们不能看得太重,以至于除了金子以外什么都不认得了。

守财奴原文

守财奴 巴尔扎克 那时葛朗台刚刚跨到七十六个年头。两年以来,他更加吝啬了,正如一个人一切年深月久的痴情与癖好一样。根据观察的结果,凡是吝啬鬼,野心家,所有执著一念的人,他们的感情总特别贯注在象征他们痴情的某一件东西上面。看到金子,占有金子,便是葛朗台的执著狂。他专制的程度也随着吝啬而俱增;如果妻子死了,要把财产放手一部分,哪怕是极小极小的一部分,只要他管不着,他就觉得逆情背理。怎么!要对女儿报告财产的数目,把动产不动产一古脑儿登记起来拍卖?…… “那简直是抹自己的脖子!”他在庄园里检视着葡萄藤,高声对自己说。 终于他主意拿定了,晚饭时分回到索漠,决意向欧也妮屈服,巴结她,诱哄她,以便到死都能保持家长的威风,抓着几百万家财的大权,直到咽最后一口气为止。老头儿无意中身边带着百宝钥匙,便自己开了大门,轻手蹑脚地上楼到妻子房里,那时欧也妮正捧了那口精美的梳妆匣放到母亲床上,趁葛朗台不在家,母女俩很高兴地在查理母亲的肖像上咂摸一下查理的面貌。 “这明明是他的额角,他的嘴!”老头儿开门进去,欧也妮正这么说着。 一看见丈夫瞪着金子的眼光,葛朗台太太便叫起来: “上帝呀,救救我们!”

老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 “什么东西?”他拿着宝匣往窗前走去。“噢,是真金!金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。啊!啊!查理把这个跟你换了美丽的金洋,是不是?为什么不早告诉我? 这交易划得来,小乖乖!你真是我的女儿,我明白了。” 欧也妮四肢发抖。老头儿接着说: “不是吗,这是查理的东西?” “是的,父亲,不是我的。这匣子是神圣不可侵犯的,是寄存的东西。” “咄,咄,咄,咄!他拿了你的家私,正应该补偿你。” “父亲……” 老家伙想掏出刀子撬一块金板下来,先把匣子往椅子上一放。欧也妮扑过去想抢回;可是箍桶匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣,他手臂一摆,使劲一推,欧也妮便倒在母亲床上。 “老爷!老爷!”母亲嚷着,在床上直坐起来。 葛朗台拔出刀子预备撬了。欧也妮立刻跪下,爬到父亲身旁,高举着两手,嚷着: “父亲,父亲,看在圣母面上,看在十字架上的基督面上,看在所有的圣灵面上,看在你灵魂得救面上,看在我的性命面上,你不要动它!这口梳妆匣不是你的,也不是我的,是一个受难的亲属的,他托我保管,我得原封不动地还他。”

五年级下册 同步阅读------成长之旅 知识点总结

第一单元走进西部 1.《西部怀想》:前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怅然而涕下。----登幽州台歌陈子昂。 2.《大漠古城》:赵丽宏高昌古城位于新疆吐鲁番盆地 3.《茶马古道》:与丝绸之路齐名,也贯通中西 4.《白杨礼赞》:作者茅盾象征了北方农民,象征了民族解放斗争中所不可或缺的朴质,坚强,力求上进的精神。 5.《北疆四杰》;绿洲白杨;团结的象征 戈壁红柳;奉献精神的象征戈壁红柳用自己的骨头写下格言:地球上没有应该遗弃的地方,只 有可能被淘汰的物种。 天山雪松:高贵的象征郭沫若先生赞扬雪松:一池浓墨乘砚底,万木长毫挺笔端。 沙漠胡杨:活一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。 6.《绽放的兰花花》:陕北人朴实,善良,宽容的品质 第二单元多彩童年 1.《陀螺》:高洪波人称它打不死作者叔叔给他做的 2.《老海棠树》:史铁生奶奶的回忆 3.《跟祖父学诗》:萧红 4.《忆儿时》:话匣子指留声机 5.《买年画出丑记》:牛汉 6.《童年的酸鼻子树》:罗大全 第三单元语言的魅力 1.《模糊语言的妙趣》:《阿凡提的故事》眉毛胡子巴依老爷 《水浒传》林教头风雪山神庙林冲根据五短身材白静面皮没胡须约有三十余岁 包拯断案择婿 2.《语言的魅力:春天到了,我什么也看不见 3.《甘罗十二为使臣》:12岁的甘罗,因年少有为、胆识过人,被秦相吕不韦荐举为秦王特使,奉命赴赵,以其雄 辩说服赵王发兵攻燕,秦不费一兵一卒,便得五座城。 4.《苏格拉底谈善恶》:欺骗偷盗将军作战说谎父亲欺骗孩子吃药 5.《名人幽默三则》:以礼相待德国诗人海涅 钓鱼英国作家狄更斯 让路德国诗人歌德 6.《一次精彩的科普演讲》:美国阿诺德博士利用观众的好奇心逐步引导人们认识科学---加利福尼亚小黑蚁小齿 轮变成小机器人清理血管 7.《新地理图》:马季相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,它往往以通俗易懂,生动形象的语言来表达深刻的主题 第四单元他们让我感动 1.《一个苹果》;抗美援朝时五连战士们相互传递 2.《草地夜行》:一位老红军班为了帮助一名小战士而壮烈牺牲 3.《倔强的小红军》陈赓被小红军骗了,小红军最终倒在了草地上,他的干粮袋里装的不是粮食而是牛膝骨 4.《生命的药方》:艾迪对身患艾滋病的德诺不离不弃,艾迪为德诺熬药,用木板和轮胎做了船去奥尔良寻找费医生,半路船进水,改乘顺路车,可没有到达奥尔良,回到了家乡德诺死时,抱着艾迪的球鞋友情 5.《船长》:法维克多雨果哈尔威船长舍己为人 6.《共同的秘密》;共同的秘密有一个共同的出发点--------爱矿工 7.《最后一片藤叶》:欧亨利贝尔曼-----穷其一生倾注满腔的赤诚珍妮----竭尽所能追求希望的新生 8.《坐在最后一排》;乔小叶受到老师鼓励,坐到了最前面

四大吝啬鬼的故事

葛朗台是法国批判现实主义文学大师巴尔扎克在小说《欧也尼?葛朗台》中着力刻画的人物。他贪婪、狡黠、吝啬,金钱是他唯一崇拜的上帝,独自观摩金子成了他的癖好。他家财万贯,但开销节省,每顿饭的食物,每天点的蜡烛,他都亲自定量分发。为了钱他六亲不认:克扣妻子的费用;要女儿吃清水面包;弟弟破产他无动于衷;侄儿求他,他置之不理。“看到金子,占有金子,便是葛朗台的执着狂”,他为了财产竟逼走侄儿,折磨死妻子,剥夺独生女对母亲遗产的继承权,不许女儿恋爱,断送她一生的幸福。他临终对女儿的遗言是“把一切照顾得好好的,到那边来向我交帐。”一生疯狂地追求金钱,占有金钱,最后被金钱所累时仍竭力呼唤着金钱而走向坟墓,金钱已经使他异化成鬼,一个疯狂狡诈的吝啬鬼。作者通过葛朗台一生的描写,深刻揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。 阿巴贡是法国作家莫里哀的喜剧《悭吝人》里的主人公,他嗜钱如命,悭吝万分,为了达到发财的目的,不顾家庭子女、伦理道德去放高利贷,绞尽脑汁去侵吞别人的财产;为了无限止地贪求金钱,他变得极度的贪婪和吝啬。他把人家还他的5万法郎埋在花园里,还整天提心吊胆,生怕被人偷走。年近50岁的昂赛米老爷答应娶他女儿不要赔嫁费,阿巴贡认为这是千载难逢的便宜,于是不顾女儿的爱情,答应了这桩婚事。他想请人吃饭,当厨子说得多花点钱时,他就急得大叫:“真见鬼,老是钱!”他告诉厨子是请八位或十位客人,不过只照八位预备就行,八人够吃的十人吃也行。而当厨子说出准备八人吃的菜肴时,他又急得大喊:“见鬼啦!这个,请满城的人吃都够了。”临了,阿巴贡又吩咐厨子应该预备些诸如肥肥的什锦烂肉块等大家不爱吃,可一吃就饱的东西。作者通过阿巴贡这个形象,

2020年内蒙古教师招聘考试《语文学科专业知识》模拟卷及答案

2020年内蒙古教师招聘考试《语文学科专业知识》模拟卷及答案 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( )。 A.这批无恶不作的法官,他们媚(mèi)上欺下,附伏于国王之前,凌驾于人民之上。 B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和(hè)着。 C.后来发生了分歧(qǐ),母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过一切都取诀于我。 D.一个衣服褴褛(lánlǚ)的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎,递给两位先生,再由他们递给两位太太。 2.下列量词使用错误的是( )。 A.两条鱼 B.一棵树苗 C.五分钟 D.一把尺子 3.下列句子中没有错别字的一项是( )。 A.这部动作电影节奏显得有些拖泥带水,缺乏那种一触即发、扣人心弦的戏剧张力。 B.历了千辛万苦,他取得了一个又一个成绩,铸就了他搏识远见的一生。 C.互联网时代,文化创意产品需要少一点以往的正经危坐,多一些互动体验。 D.马克思说,教育绝非单纯的传递,教育的真缔在于人格心灵的唤醒。 4.下列各句中加点词语使用正确的一项是( )。 A.看到王飞同学的滑稽表演,大家都忍俊不禁地笑起来。 B.评比文明单位,我们学校想必是首当其冲了 C.我们既不能骄傲自满,也不应当妄自菲薄。 D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 5.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )。 A.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上右,下联居左。 B.他最喜欢的一门学科就是……数学。 C.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 D.“你这是怎么啦?小雯。”妈妈关切地问道。 6.下列句子没有语病的一项是( )。 A.具备良好的心理素质,是我们事业能否取得成功的条件之一。

常识填空

常识填空 试题359.中国文学史上往往将代表《诗经》的国风和代表《楚辞》的《离骚》并称为“风”“骚”。 试题360.为人传诵的《陋室铭》一文是唐朝文人刘禹锡所作。 试题361. 「黛玉葬花」是中国古典小说红楼梦中的故事。 试题362.北朝民歌中,代父从军的巾帼英雄是花木兰。 试题363.翻译莎士比亚全集,享誉海内外,著有「雅舍小品」是梁实秋。试题364.西楚霸王是项羽。 试题365. 中国四大戏剧是关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》。 试题366. 中国古代神话中,射太阳的英雄是后羿。 试题367.「宁可我负天下人,不许天下人负我」,是三国时代历史人物曹操的处事态度。 试题368.《长恨歌》是白居易写唐明皇和杨贵妃的爱情故事. 试题369.王维的诗句:「遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.」诗中描述的是中国传统节日重阳节。 试题370、第一位女诗人是:蔡琰(文姬) 试题371、第一部纪传体通史:史记 试题372. 第一部词典是:尔雅 试题373. 第一部诗歌总集是:诗经 试题374. 第一部文选:昭明文选 试题375. 第一部字典:说文解字 试题376. 第一部神话集:山海经 试题377. 第一部文言志人小说集:世说新语 试题378. 第一部文言志怪小说集:搜神记 试题379. 第一部语录体著作:论语 试题380. 第一部编年体史书是:春秋 试题381. 第一部断代史:汉书 试题382. 第一部兵书:孙子兵法 试题383. 文章西汉两司马:司马迁。司马相如 试题384. 乐府双璧:木兰诗孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝 试题385. 史学双璧:史记资治通鉴 试题386. 中国现代文坛的双子星座:鲁迅郭沫若 试题387. 三代:夏商周 试题388. 三王:夏禹商汤周公 试题389. 三公:周时,司马司徒司空

守财奴的故事

守财奴的故事 汉朝时候有一个老头,经营着一笔不小的产业。经过多年积累,老头儿家里十分有钱。他既没有儿子,也没有女儿,独自一个人居住在一间大房子里。 老头儿每天天蒙蒙亮就赶紧起床来经营产业,拼命赚钱,一刻也不肯停下,直到天黑了才愿休息。就这样,他赚回了很多很多的钱,可是他总是吃粗茶淡饭,穿破旧的衣服,从不轻易花一文钱。实在迫不得已要拿钱出来买粮食,他也会心疼得好几天吃不香睡不好。平时遇到有人向他借钱,他总是不问缘由,毫无商量余地地一口回绝。 有一天,一个非常贫困的人来找这个老头儿,可怜巴巴地说:“我的老母亲一直瘫痪在床,妻子身体弱,干不了什么活儿。今年年成不好,本来就不够吃的,偏偏昨天小儿子又得了急病,真是祸不单行哪!我家锅都快揭不开了,实在没钱给儿子治病,求求您发发慈悲,借一点钱给我吧。”老头几似乎一点也没被打动,毫不怜悯地说:“你求我有什么用呢?我也没有钱啊!”借钱的人还是不愿罢休,就一直跟着老头儿,不停地求他:“您做做好事吧,您有那么大的产业,不会没

钱的,您不会眼睁睁地看着我的儿子病死吧,您借我一些钱,我一定会报答您的。” 借钱的人这样苦苦哀求,老头儿被缠得实在受不了了,只得走进内室去取钱。他慢吞吞地拿出10文钱,从屋里慢慢走出来,走几步就减掉一个钱,走几步就减掉一个钱,等他走到外面来,只剩下5文钱了。老头儿极不情愿地把钱交给人家,心疼得紧闭双眼,看也不忍心看,还一再嘱咐人家说:“我把全部家业都拿来帮助你了,可千万别对别的人说啊,不然他们都会像你这样跑到我这里来的,可怜我哪里还有钱给人家啊!”借钱的人伤心地流着眼泪说:“5文钱叫我一家怎么活呀,你也太狠心了!”老头儿的眼泪也下来了,不过他是心疼他的钱。 不久,老头儿死了。因为他没有继承人,他的田地、房产都被官府没收,他积累的钱财也都充实国库了。 钱财生不带来,死不带去,本是供人用的,老头儿却被金钱驱使,成了钱的奴仆。在处理钱的问题上,我们可不能学老头儿,要让金钱用到该用的地方去。 不管你以前有没有看过守财奴的故事这个寓言故事,希望你都能够仔细体会一下这则寓言故事的寓意是什么?它告诉了我们什么?从中我们学到了什么?只要你现在有想法,欢迎您发表你的看法!

守财奴_1

守财奴 导读:教学目标 1、分析葛朗台的性格特征。 2、仔细体会葛朗台的富有个性的语言和生动的动作描写 教学重点:仔细体会葛朗台的富有个性的语言和生动的动作描写。 教学难点:无。 课型:自读。 教学方法 教学设想: 1.两课时完成,第一课时把握小说的情节结构及整体阅读训练,第二课时分析人物形象 2.相对于《祝福》此课阅读难度低些,难点是如何将学生的阅读由葛朗台的吝啬.守财而导向金钱对人性的扭曲这一深刻主题上来3.有必要补充之前的相关情节 第一课时 教学要点:分析小说情节。 一.导入 关于人间喜剧及选文之前的相关情节 二.整体阅读,圈点批注 情节.人物描写.动词与形容词的运用.关键语句 三.整体阅读检测 (一)掌握下列加点词的音形义

面面相觑弥留 逆情背理执著 恬退隐忍箍桶匠 癖好轻手蹑脚 憔悴撬 (二)简答 1.主要人物是 2.葛朗台的幸福= 3.小说围绕一个什么矛盾冲突展开? 4.什么地方是小说的开端部分? 5.作者用了那些事件去表现葛朗台是一个守财奴? 6.找出这些事件的起点,用相同的类型的短语概括出来,作为小标题。 四.分析情节结构 讨论上面5.6两题 板书总结 交代葛朗台其人:执著狂.占有狂.痴情.癖好 揭示矛盾冲突:对待家庭财产的态度 抢夺爱财 发现梳妆匣惜金如命 抢夺 交回

诱骗继承权骗财 提出 诱骗狡猾欺诈 骗到 看守密室 守护金子守财 兑换金子 结局 临死抓法器贪婪执著 临终嘱咐 讨论:我们常说小说的情节安排要做到波澜起伏,松弛适度,缓急结合,试分析本文是如何体现这一点的,情节有哪些波折.三次冲突-----财产的抢取与占有 四次缓和----财产的保护与死守 五个转折点 五.练习 训练册 六.课外练习》 1.批注本文的人物描写 2.试比较此文与祝福刻画人物所使用方法的异同 第二课时 教学要点:

做个快乐的守财奴:中国人最该读的100个理财故事_理财中最可能出现哪些失误

在个人理财的过程中,常常出现这样的情况:即使有良好的收入仍不足以保证财政上的安全,一些看起来微不足道的但又时常发生的理财错误会使人们辛苦赚来的金钱白白消耗掉。在理财问题上经常出现的失误有以下四种: 1.由于平时没有投资的习惯,很多人会让钱躺在活期账户上,但这些钱不能生钱,由此导致人们对自己的财务状况不够了解。结果即使遇到很好的投资理财机会时,也会盲目放过。 2.只顾赚钱,而缺乏目标感,会让投资变得随意性很强,会容易受到干扰,难以使自己的财富规模得到持续增长。 3.投资处于盲目状态,“功课”没有做足就进入了房地产市场或股票市场等,就连最基本的投资术语尚未有清楚的认识,更不可能从纷繁的市场信息中提取最有用的东西,结果往往做出错误的判断。 4.在投资理财时盲目跟风或跟随别人的建议操作,然而一项适合他人的投资方案并不一定适用于自己,即使适合自己,也不一定是正确的时机,所以一定要了解什么是自己最需要的以及何时才是最需要的,不要单方面听从朋友建议来做投资决定。最好能了解自己可承受的投资风险,以及财政状况,才能部署自己的投资选择。 总的来说,理财毕竟是一件复杂、艰巨的工作,在这个过程中难免会出现种种失误,但是我们应从这些错误中吸取教训并有效地加以避免,从而获得理财上的成功。萨奇兄弟的兼并行动 查尔斯·萨奇和莫里斯·萨奇是英国著名的广告业巨子,他们于1970年成立了萨奇兄弟,、‘告公司,用一则以“怀孕的男人”为主题的绝妙广告打响了名气,在广告业中初步确立了公司的地位。 为了在与其他广告集团的竞争中占据有利地位,萨奇兄弟以超人的胆识,打破常规,通过兼并、联合等各种形式,扩大了自身的实力。 萨奇兄弟集团的发展历程,就是一部不断吃进其他企业的记录册。1972年,刚刚问世两年的萨奇兄弟公司,便开始兼并同行,并取得了成功。1976年,他们更是一举买进了康普顿广告公司英国分公司的绝大部分股份。这是一家在伦敦注册的股份公司,其规模是萨奇兄弟公司的两倍,因此这次小鱼吃掉大鱼的收购轰动了英国广告界。通过这一举措,萨奇兄弟公司得以在伦敦股票市场登记注册,为他们筹集资金提供了莫大的方便。 随后,萨奇兄弟一鼓作气又接连吃进了另外好几家英国广告公司。剑1979年,成立不满10年的萨奇兄弟公司终于成为英国最大的广膏集团。这一飞速的扩张进程,令许多广告业的行家瞠日结舌。但萨奇兄弟却并没有满足,存以后的几年中,他们几乎每个月都要接收一家广告、公关及咨询公司,并把业务范围从英国本土拓展到大洋彼岸和世界各地。 1981年,萨奇兄弟出价560万英镑买下伽洛特控股公四,扩大了在伦敦的地盘。1982年,他们又以5530万美元的巨资,将纽约康普信息公司收归己有,取得了这家公司在世界30多个国家的经营权,不仅首次打进丫美国广告界,而且为在全球扩张自己的事业打下了基

名家笔下四大守财奴

群文阅读教学设计 名家笔下四大守财奴 ——人物描写方法探究 武胜县教研室梁晓华 【议题分析】 写作是语文教学的老大难问题,作文最难教,最难写,最难改。而写人叙事是学生作文的基本功。本堂群文课,借用古今中外文学名著中各具特色的四大吝啬鬼形象,让学生探究人物描写的方法。 这一议题能很好的激发学生兴趣,而且具有很高的形似性,都是吝啬鬼形象,也有利于学生集中精力更好地探究人物描写的方法及规律。 【学情分析】 初三学生对小说更加熟悉,对人物描写的方法,尤其是细节描写,也有接触,因此,让学生系统地掌握人物描写的方法,并加以灵活运用,是比较适时的。这一阶段的学生,也渴望扩大视野,了解并阅读古今中外名著,适当地加以引导,也是非常适宜的。 【选文分析】 本次教学,选取群文是《临死前的严监生》(《儒林外史》片断)、《围城》(李梅亭片段)、《死魂灵》泼留希金片段、《欧

也妮·葛朗台》老葛朗台片断。一是可以让学生感受文学经典的艺术魅力,激发学生对语文的热爱,二是可以让学生在经典文学作品的阅读中揣摩人物描写成功的方法,体会其作用,并试用于自己的写作中,从而提高学生自己的作文表达水平。 四篇选文,都塑造了一个吝啬鬼的形象,涵盖古今中外经典名著,尽可能开阔学生经典文学作品的视野,引导学生阅读经典作品。【教学目标】 1.培养学生运用浏览、快读、扫读、跳读等方法阅读大容量文本的能力,让学生养成圈点、勾画、作批注的良好阅读习惯。 2.让学生探究、归纳人物描写的方法,并试用于自己的写作中。 3.用文学经典感染学生,激发学生对语文的热爱,培养学生多读多写的热情。 【教学重点】 1.培养学生运用浏览、快读、扫读、跳读等阅读方法,让学生养成圈点、勾画、作批注的良好阅读习惯; 2. 让学生探究、归纳人物描写的方法,并试用于自己的写作中。【教学难点】 让学生探究、归纳人物描写的方法,并试用于自己的写作中。【教学准备】 课件,群文材料,学习清单。 【教学方法】 一篇带多篇,学生自主、合作、探究性学习,教师点拨

守财奴教案

《守财奴》教案1 教学目标 1、在引导学生梳理主要故事情节的基础上,分析葛朗台性格特征的不同侧面,从而把握本文的主题。 2、仔细品味小说中个性化的语言和传神的动作描写。 教学重点 揣摩个性化的人物语言和细节描写;培养正确的人生观和价值观。 教学难点 对葛朗台这一吝啬鬼形象的典型意义的理解。 教学设想 本文是自读课文,教学时应充分发挥学生的主动参与意识,让学生自己品味,教师点要害、抓重点、拨疑难、排障碍。把重点放在对葛朗台这一人物形象的集中刻画上。品味文中充满个性化的语言,对精彩语句引导学生分析评价,借鉴吸收,提升文学品位,领会鉴赏此类小说的基本方法。 预习要求 阅读课文,了解课文大意及主要人物形象,概括主要情节。 思考:文中哪一句话集中概括了葛朗台这个“守财奴”的人生追求? 教学内容与步骤 一、导语设计 引导学生说出世界文学画廊中的“四大吝啬鬼”形象。 俄果戈里《死魂灵》泼留希金英莎士比亚《威尼斯商人》夏洛克 法莫里哀《铿吝人》阿巴贡法巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》葛朗台 那么,中国文学史上有类似的典型人物吗? 吴敬梓《儒林外史》中的严监生,他临死总不得断气,还把手从被单中拿出来,伸着两个指头,众亲友却不能猜出他的心事,只因灯盏里点着两根灯茎,老婆知道他的心事,挑灭了一根灯芯,顿时就没了气。如果说严监生的吝啬还带有中国农民的质朴,那么,巴尔扎克笔下的葛朗台是怎样的一个人呢?今天我们学习《守财奴》】一文。 本文节选自巴尔扎克长篇小说《欧也妮葛朗台》中《家庭的苦难》一章,定名为“守财奴”。人本应是财产的主人,是财富的支配者,可是本文的主人公葛朗台却成了金钱的奴隶。葛朗台老头为什么会给我们留下这样的印象呢?让我们从文章中寻找答案吧。 二、简介与本文有关的情节 索漠城里的银行家格拉桑看中了葛朗台的财产,想娶葛朗台的独生女儿欧也妮做儿媳。为了同样的目的,替葛朗台放债的公证人克罗旭也想要把欧也妮嫁给他的侄儿——索漠初级裁判所所长。这两家为了争夺欧也妮展开了一场恶斗。在欧也妮23岁生日的晚上,他们都到了葛朗台家,在葛朗台太太和欧也妮面前献殷勤。也就在这天晚上,葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理,因为父

做个快乐的守财奴:中国人最该读的100个理财故事_怎样用“小钱”赚“大钱”

用小钱赚大钱,很多人会觉得太难了。其实,这是因为习惯性思维束缚了我们的思维。今天,在千变万化的市场中,那种只有下大本钱才能赚大钱昀思维早已过时。如果能掌握市场。抓住机遇,用奇招取胜。虽然本钱不大,但照样可以赚大钱。 事实上,脚踏实地地挣点小钱的机会随处可见,就看你能不能发现它、抓住它、利用它。这里面没有什么特殊的要求,有的只是不同的赚钱心态。能赚一元钱,也是成功者。当你开始赚第一元钱时,肯定还会想到赚更多的钱,你的财富也就从无到有,慢慢变得庞大起来。 对手中资金不宽裕者的人来说,就更应该学会赚点“小钱”,再用小钱来赚大钱。可以选择的方法有很多,举例来说有以下4种: 1.可根据自身风险承受能力,构建合适的投资组合,同时控制好风险与收益的配比关系。如追求稳定收益,可投资货币市场基金。 2.可选择银行储蓄品种,优化资金使用,免除在两者间反复选择及操作的不当,最大化提高存款收益率,实现轻松理财。 3.有条件的话,可通过不动产获得“被动”收入,如房租收入等。 4.适当尝试一些新的投资品种,如“纸黄金”。2005年不少黄金投资者的年收益率都达到了20%左右。而“纸黄金”进入门槛相对较低,只需1000元就能开户交易,不失为一种良好的理财选择。 只要开动脑筋想办法,并利用一切可以利用的条件,你就会找到赚钱的窍门,虽然不会如说起来那么简单,但只要努力去实践,挣大钱并非可望不可及。罗恩斯坦与斯瓦罗斯基公司 犹太商人罗恩斯坦脑筋非常灵活,在他眼中,任何东西都可以成为商品,为他赚取可观的利润。 罗恩斯坦所经营的斯瓦罗斯基公司本是奥地利的一家家族企业,以生产玻璃制饰品为主要业务。第二次世界大战期间,这家公司迫于德军的威力不得不为其制造望远镜,战后法军决定接收公司。罗恩斯坦当时已经获得美国国籍,他早已看准了这家公司,得悉这个情况,立即与斯瓦罗斯基家族进行交涉。 他提出以公司的永久代销权为代价,帮助斯瓦罗斯基家族与法军方面斡旋,使公司免遭被没收的厄运。斯瓦罗斯基家族对于他如此精明的条件十分反感,但经冷静考虑后,为了自身的利益,只好委曲求全,全部接受了他的条件。 对法国军方,罗恩斯坦又充分利用美国的强国慑服力,他亲自前往法军司令部,郑重告知法军该公司已为他私人所有,军方无权接收。事情的发展果然如他所料,法军对他无可奈何。而罗恩斯坦只是充分运用了自己的国籍,便获得了一家代销公司,每年仅靠打好发给世界各地服饰用具厂商的申请书和收据,便可获得大笔的财富。案例点评在精明的商人眼中,一切都是商品,一切都可用来赚钱,连国籍都不例外。罗恩斯坦就是一个典型的靠国籍发财致富的人。

小说阅读课中培养学生审辩式思维能力的策略研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/b72074329.html, 小说阅读课中培养学生审辩式思维能力的策略研究 作者:胡秋红 来源:《科学导报·学术》2020年第19期 摘 ;要:对高中学生的学习来讲,审辩式思维能力至关重要,为其今后的学习能够奠定坚实的基础。进入新世纪后,国家致力于推进素质教育,人们对审辩式思维能力的培养越来越重视。至今为止,还没有成熟定义对审辩式思维进行推进,有的人认为这种思维是判断式的思维。总而言之,通过深入的研究审辩式思维能力,对学生今后的发展有很大的助力。目前审辩式思维能力的培养在高中语文教学中比较重视,我们作为高中语文老师,应该对审辩式思维能力深层次的进行理解,和高中语文内容相结合,笔者提出了审辩式思维能力在学校阅读课程中培养的措施和策略。 关键词:小说阅读;审辩式思维能力;培养策略 进入新世纪后,国家对素质教育越来越重视,致力于培养学生的综合能力,实现学生的全能发展。在这样的背景下,出现了多种多样的教育教学模式和方法,作为高中阶段的学生们来讲,他们具有独特的特点,也是对审辩式思维能力进行培养的最佳时期,因此作为高中语文老师在阅读课程上如何对学生的审辩式思维能力进行培养,值得深思。在本文中笔者和高中教学内容相结合,提出可行性较强的实践措施。 一、创设开放学习氛围,提供“审辩”机会 相对于批判式思维来讲,审判式思维具有相似的情况,都致力于培养学生看待问题的时候要多角度的进行,对问题给出创造性的答案。传统视角下的语文课堂,为了加快教学进程,老师一般会抛出问题的答案,或者把答题的模板给到学生,这方面对学生出现错误的情况不断减少,另一方面还能確保学生获得高分。这也是受到应试教育唯分数论思想的影响,老师仅仅指导学生的理论知识,对培养学生的素质能力没有重视,因此严重的影响到学生的不断发展。随着新课改的不断推进,我们应该把开放性的学习氛围给学生创设,让他们有充分的机会去“申辩”,让学生以学习和课堂主人的姿态出现,把自己对问题解决的思路或意见充分的表达,这样才能取得更好的效果。 二、适当引入开放式的问题,鼓励学生发散思维 对课程资源进行适当的拓展,这也是多媒体背景下提出的全新要求。我们对以往的高中语文课堂进行调查就会发现,一些老师对应用“是非题”比较习惯,但是这会对学生拓展思维造成很大的局限性。主要是因为这种题型具有有限的选择,学生只需要回答对或者错即可,不管学

守财奴_4

守财奴 一、作者简介: (一)巴尔扎克(1799—1850)19世纪法国杰出的批判现实主义作家。他创作的小说都收在《人间喜剧》中。《欧也尼?葛朗台》是其中的一部著名长篇小说,通过吝啬鬼—葛朗台的形象揭露了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。 (二)世界文学史上四大吝啬鬼形象? 夏洛克(莎士比亚《威尼斯商人》)、阿巴贡(莫里哀《悭吝人》)、泼留希金(果戈里《死魂灵》)、葛朗台。这四个吝啬鬼写得都很好,其中最生动、最逼真的可以说是吝啬鬼中的吝啬鬼,就是葛朗台。 二、故事梗概: 葛朗台是一个狡诈、贪婪、吝啬的资产阶级暴发户。他本来是一个普通的箍桶匠,在大革中大捞一把而起家,复辟时期又采用投机倒卖、重利盘剥等手段一跃而成为索漠地区的首富。对金钱的贪欲是他唯一的生活目的。他克扣家人的食物、用度,省而又省。当他得知他的兄弟—巴黎的葛朗台已经破产之后,把远道来投奔他的侄儿赶出了家门。而此时欧也尼已深深地爱上堂兄弟—查理?葛朗台,她拿出自己6000法郎的金洋送给查理,让他去印度发财,查理留给欧也尼一个金的梳妆匣。葛朗台知道后,暴跳如雷,把欧也尼关进屋里不许他出来只给清水和面包。可怜的葛朗台太太受了惊吓,从此一病不起。这使得葛朗台烦恼不已,

不是因为担心妻子的病,而是担心妻子死后,女儿有权继承母亲的遗产,这样他的财产就会被分走一半。他是如何用花言巧语骗女儿放弃了继承权呢?看课文。 三、分析课文: 1、读小说第一感觉、第一印象很重要,它是进一步理解、评价作品的基础。读完课文之后,你一定会觉得课文中有些片段有些细节非常生动,令你过目不忘。请举出一个你印象最深的片断或细节,说说它为什么让你印象深刻。 ①葛朗台抢女儿的梳妆匣——深刻反映了葛朗台自私自利、惟金是图、见钱眼开的性格,一看到金子眼睛就闪光,反映了他爱财的一面。 ②葛朗台归还女;而梳妆匣——反映了葛朗台的虚伪。 ③葛朗台临死前看见法器的神态和动作——反映了葛朗台嗜金如命,至死不变的守财奴性格。 ④葛朗台临死前每天都要看他的金子——表现出他在临死前依然不忘占有金子的性格。 ⑤最后说的一句话“把一切照顾得好好的,到那边来向我交帐”——反映了他已泯灭了人性,与亲人之间毫无亲情。 ⑥葛朗台抢梳妆匣是他手臂一摆,使劲一推这两个动作——表现了葛朗台为了金钱可以不顾父女的亲情。 ⑦临死前抓十字架——表现了他至死不变的守财奴性格。 ⑧骗继承权——表面看觉得平淡、味道不大,可实际上这也深刻地反映了葛朗台对女儿妻子毫无亲情可言,而是一种赤裸裸的金钱关系。

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