2011-2012学年吉林省长春外国语学校高一下学期3月月考语文卷Z

1.请在下面横线上填上相应的句子。

（1）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）__________，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

（3）__________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（4）__________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（5）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）

（6）__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（7）__________，五十弦翻塞外声。（《辛弃疾《破阵子》）

（8）更深月色半人家，。（刘方平《月夜》）

（9）疑怪昨宵春梦好,。（晏殊《破阵子》）

（10）__________，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》）

（11）苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）

（12）古人的“愁”绪，常在诗文中流露。温庭筠在《商山早行》中借“__________，。”的诗句，用梦境表现游子对故乡的思念之愁；李清照在《武陵春》却用“__________，。”说尽了“愁”之沉重。

2.请在下面横线上写出相应的句子。（每空l分）

①白头搔更短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《春望》）

②衣沾不足惜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶渊明《归园田居》）

③气蒸云梦泽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相）

④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

⑥晴川历历汉阳树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。( 崔颢《黄鹤楼》)

⑦白头吊古风霜里，_____________________。（陈与义《登岳阳楼》）

⑧山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。( 苏轼《浣溪沙》)

⑨《陋室铭》中描写陋室环境的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑩《石壕吏》中____________________，____________________ 两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

⑾《爱莲说》中喻君子写莲通达事理，行为方正，美名远扬的句子是_________________，_________________，_________________。

1.万圣节来了（12分）

[冷思考]

热闹的“洋节”会喧宾夺主吗

“妈妈，给我买个南瓜吧，我要做南瓜灯，过万圣节。”

“你知道什么是万圣节吗？”

“英语兴趣班的老师说，万圣节就是外国人的鬼节，这一天要点南瓜灯、要吃糖。”

这是一段真实的对话，面对6岁的女儿要过万圣节的愿望，这位妈妈既疑惑，又不敢不满足女儿的要求。

每年的10月31日是西方传统节日“万圣节”，近几年，这个国外的“鬼节”在金华也颇为热闹。最近几天，微博、微信上不少人在传“金华过节攻略”、“万圣节，见鬼去吧”等等消息，打开之后，里面满是骷髅、鬼脸、南瓜灯。而一些商场、酒吧、课外辅导机构也开始忙碌，筹划万圣节当晚的狂欢（促销）活动。

“洋节”的风头真盖过传统节日了吗？不少市民和网友都有这种担心。

民俗专家认为，“洋节”到了我们这里，再热闹也只是一朵浮萍，难以扎根。

虽然“洋节”看上去挺热闹，但记者发现，大多参与者对“洋节”的态度并不认真。

“外国人的这些节日，我们也就是逛逛商场，捡捡便宜，其实连很多‘洋节’的来历都不知道，也没兴趣知道。”在本报官方微博上，一位网友这样留言。这也是不少人的想法。

浙师大民俗学专家陈华文对各种节日有颇深的研究。他说，近年万圣节、圣诞节这些的“洋节”在国内流行，无非因为两点：一是商家嗅到了商机，积极推动；二是这些节日过起来比较轻松，没有固定的程式，爱怎么过怎么过，受到年轻人的青睐，成为年轻人狂欢放松的一个借口。这些节日的根在西方，来到中国就像漂洋过海的浮萍，很难扎下根来。所以，对这些“洋节”没必要崇信，也没必要去抵制，顺其自然就好。“很多年轻人随着年纪增长，对‘洋节’会慢慢失去兴趣，对传统节日会越来越重视。”

[记者手记]

找回节日的本来意义

已经拥有诸多传统节日的我们，似乎仍缺节日，近年在不停地引进和创造节日。

与其说我们缺少节日，不如说很多节日被我们过得偏离了节日的本来意义。

无论中外，节日承载的都是人们对美好生活的祈盼，过节是为了庆祝、纪念和休息，而不是大吃大喝和购物狂欢，更不是为了还人情债。

这些年，我们的节日过得越来越辛苦，传统节日离不开吃喝、送礼，新兴节日（“洋节”和新创节日）离不开消费、购物。

很多节日，我们宁愿邀一帮狐朋狗友外出闹腾，也不愿和家人一起安静地过，我们总是沉不下心来，陪家人一起看一部影片。

其实，要从节日中获得快乐，最需要的是保持一颗童心，减少一些欲望。在美国，某邻居因向小孩说了句“圣诞老人是人假扮的”，即遭小孩家长起诉。而我们身边一些孩子在过节时攀比谁收到的红包多。孩子是社会最好的镜子，连孩子都失去了童心，何况大人。

获得幸福的另一个要点是回归家庭，这也是中外节日共同的核心。有句话说，人生最大的幸福来自家庭，来自亲情，任何依赖物欲的幸福都是短暂的。

所以，与其不停地寻找节日、创造节日，不如让原有的节日回归节日本身，多陪陪家人，多静心思考自己。如此，每一天都是我们的节日。

[相关链接]

万圣节由来

每年的10月31日，是西方国家的万圣节，如同中国的“鬼节”。

关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士，这几处的古西欧人叫凯尔特人。凯尔特的新年在11月1日，新年前夜，凯尔特人让年轻人集会，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后期习俗，古西欧最早没有南瓜），他们游走于村落间。

这在当时实为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的魂魄看到圆满的收成并对魂魄呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走魂魄，同时也为魂魄照亮路线，引导其回归。

在中世纪的中欧，曾有基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这是为什么现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。据说当天遇见黑猫，就等于遇见了巫婆，一年都会倒大霉，所以在那天，大家都要乔装打扮，驱走那些不吉利的象征。

恐怖的万圣节鬼节演变到今天，已经成了一个令人开心的节日，这一天是一年之中国外小孩子最兴奋的一天。孩子们自己动手布置恐怖环境，然后装扮成女巫、海盗等各种鬼怪，在朦胧的橘黄色南瓜灯光下玩游戏、挨家挨户索要糖果。

【小题1】[冷思考]部分表达的中心意思是什么?（3分）

【小题2】结合材料，说说“洋节”难以扎根的原因是什么。（3分）

【小题3】阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．一些商家嗅到商机，积极推动“洋节”，开展各种促销活动，是“洋节”热的原因之一。B．在中世纪的中欧，曾有基督教摧毁异教徒的历史，于是新年前的祭祀庆典就出现了巫术的形式，这也是现在的万圣节还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹的原因。C．初期的万圣节，便有了孩子们挨家挨户要糖果的风俗。D．吃喝、送礼、消费、购物已经让我们的节日成为了一种负担、一种压力。【小题4】结合上述材料和生活实际，请你谈谈如何理性过“洋节”？（3分）

2.春光美（11分）

周海亮

（1）街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花

香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

（2）公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。

（3）老人轻微地“嘘”了一声。

“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”

(4)“对不起，”女孩急忙停下来，

(5)“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”

(6)“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”

(7)“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在的吗？

(8)“难道不是吗？"

(9)“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花辩。也许它本该六个花瓣吧？那一个，可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见莲朵花，然而你看不到。可是这朵花会因为你看不见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压；它们可曾因为自身的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”

（10）“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结-出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。.”

⑾“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”

⑿“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”

⒀“你可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”

⒁“您是说，用爱吗？”

⒂“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说得对吗，孩子？”

⒃“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗?”

⒄“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花，蓝色的花儿,五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出_了嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……

再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来，轻轻啄着人们的手心……”

⒅女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。

⒆女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。⒇然后，老人轻轻拍拍身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处……

——选自《青年博览》（有删改）

【小题1】细读全文，题目“春光美”中的“美”，除景色美之外，还今天表现在哪些方面？（2分）

【小题2】联系全文语境，任选一句赏析。（3分）

女孩的神情霎时黯淡下来。

花儿就像你，你就是花儿。

【小题3】文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？（3分）

【小题4】文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是因为盲人。说说这样结尾有哪些妙处？（3分）

1.文言文阅读（12分）

阅读下列甲乙两个文段，然后完成下题。

[甲]

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作__________，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子·告子下》）

[乙]

“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：

庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事②以一少牢③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色__________，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身__________，自然之理也。

（选自《新五代史·伶官传》，有删改）

注：①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu)：仇敌。

【小题1】下列句中加点字的意思相同的一项是（2分）A．必先苦其心志尔其无忘乃父之志B．征于色发于声而后喻沉溺声色C．及凯旋而纳之庄宗受而藏之于庙D．世言晋王之将终也终至一夫夜呼【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①困于心衡于虑而后作。

②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

【小题3】下列对甲乙两文的理解有误的一项是（3分）A．甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。B．乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬

地取出父亲赐给的箭，用它去射死三个敌人。C．甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。D．乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。【小题4】联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。（3分）

2.阅读下面的文言文，完成14-17题。（10分）

吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎②，熏渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能④，较⑤明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍⑥鱼之肆⑦，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒⑧，何可世得！但优于我，便足贵之。（选自《颜氏家训·慕贤》）【注释】①播越：离散。②款狎：指相互问关系亲密。③渍：染。④操履：操守德行。艺能：本领，技能。⑤较：通“皎”，明显。⑥鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。肆：店铺。⑧之徒：那样的人。

【小题1】解释下列句中加点的词。（3分）

（l）较明易习者也？（2）君子必慎交游焉。（3）无友不如己者。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义用法相同的一项是（）（2分）A．墨子悲于染丝战于长勺（《曹刿论战》）B．如人芝兰之室，久而自芳也可远观而不可亵玩也（《爱莲说》）C．潜移默化，自然似之河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）D．是以与善人居杀之以应陈涉（《陈涉世家》）【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。（2分）

但优于我，便足贵之。

【小题4】下列理解不准确的一项是（）（3分）A．本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。B．本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。C．“近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理，多与名贤交游，方能受到有益熏陶，颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。D．在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。

1.阅读诗歌，完成后面问题。（6分）

归园田居

一（节选）

少无适俗韵①，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

羁鸟②恋旧林，池鱼思故渊③。开荒南野际，守拙归园田。

三

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

注：①所谓“适俗韵”指的是逢迎世俗的那种品性。②指笼中之鸟。下句中的“池鱼”指池塘之鱼。③渊，深潭。

【小题1】“带月荷锄归”一句历来为人所称赞。试发挥想像，用自己的话将这句诗所写的画面描绘出来。并简要说说这句诗好在哪里。（3分）

【小题2】“但使愿无违”中的“愿”除了指“辛勤的劳动期盼好的收成”外，还包含着什么深层含义？请联系《归园田居》第一首中的具体句子简要分析。（3分）

1.写作。（40分）

题目：成长，伴一路芬芳

要求：①文体不限，字数不少于600个（诗歌除外）②文中不得出现含有个人信息的校名、人名等。