第十册语文复习计划及教案

第十册语文复习计划及教案

2015春季陈玉齐

一、复习总目标:

根据本册教材的内容和特点,结合本班实际,把本学期知识进行系统归类,突出重点。抓好薄弱环节,认真设计练习,面向全体学生,对差的学生做好查漏补缺的工作。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识,并进一步形成运用知识的能力。

二、复习要求

1、巩固汉语拼音,准确熟练地运用三种查字典的方法。

2、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、形近词,会进

行词的归类。

3、能背诵和默写指定的课文,复习一些有关朗读的知识。

4、理解句子的含义和意思,注意理解句子中带点的词语意思。

5、理解句、段、篇之间的联系,理清课文的叙述顺序,会概括文章的主要内容。

6、会用指定的词语造句(包括关联词)。

7、能分析句子的主要成份与次要成份,学会缩短和扩写句子。

8、能比较正确地修改明显病句,把排列错误的几段话整理成通顺的短文。

9、会写记事、写人、状物的记叙文,能写书信、演讲稿这类应

用文。要求要有中心,有条理,有具体内容,有详有略。能写作文提纲。

10、会修改自己的作文。

11、复习常用的十种标点符号:句号、问号、逗号、书名号。

三、复习重点:

1、理解句、段、篇之间的关系,概括段意和主要内容。

2、理解句子意思和句子含义,体会作者思想感情。

3、修改病句和自己的作文。

4、能围绕中心,具体地叙述一件事。

四、复习难点:

1、理解句子含义,体会作者思想感情。

2、准确概括段落意思,主要内容。

3、能有中心,有条理,具体地,语句通顺地叙述一件事。

五、复习的依据:

依据第十册教材、进修校复习会议精神以及本班学生的实际,系统地进行复习,巩固学生所学的知识,提高学生运用知识的能力。

七、复习措施

1、认真做好学生的思想教育工作,加强学习、纪律的教育,让学生明确复习的目的,端正复习的态度。

2、密切与家长的联系,做好督促教育工作。

3、加强学困生的辅导,开展“一帮一”的活动。

4、发挥班骨干的作用,做好复习的督促检查工作。

5、认真备课,加强练习,讲求方法,提高课堂效率

八、复习时间安排共21课时。结合各种练习,分两周完成。

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