2015考研南开大学065100文物与博物馆专业目录考研真题解析复试线

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b52367894.html, 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备

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2014年南开大学文物与博物馆考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:历史学院

专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注

065100文物与博物馆(专业学位)①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③348文博综合④--无

专业硕士。不允许少数民族骨干计

划、强军计划和国防生报考。本专

业招生名额:15名,招生名额单

列,不含在历史学院计划录取的

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65人中。

_00不区分研究方向

人其实是一种习惯性的动物。无论我们是否愿意,习惯总是无孔不入,渗透在我们生活的方方面面。不可否认,每个人身上都会有好习惯和坏习惯,正是这些好习惯,帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。站在考研的角度上,好的学习习惯是有共通之处的。在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。

1.制定科学合理的复习计划

每个人的学习情况不一样,复习计划也会有所不同。但是在复习计划里一定要明确一点:多长时间内,完成什么内容的复习。并且要尽量将这样的计划做细一些,最好细致到一周内(甚至一天内)完成什么内容的复习。这样详细的计划会让你的复习更有目标感,落实起来有据可依也会更好。此外,在制定复习计划时一定要找到自己的薄弱科目,为薄弱科目的复习多安排些时间。总之,考研复习就像马拉松,以一定的步伐有节奏地坚持跑下去,才能取得好成绩。

2.及时完成规定的学习任务

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b52367894.html, 3制定完复习计划之后,一定要严格执行,要在规定的时间完成规定的复习任务。把每个规定的复习时间分成若干时间段,根据复习内容,为每个时间段规定具体的复习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的复习任务。这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体的复习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的复习中去。总之,千万不要当“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”的蹉跎先生。

3.做好笔记

在认真复习、听辅导讲座的同时,一定要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。必要的时候可以使用多种颜色的笔。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课后再去整理,则能掌握所学内容的80%.

4.尝试回忆与反复识记相结合

我们在记忆一些知识点的时候,一般都会采用反复识记的方式,即一遍一遍地背。事实上,心理学研究表明,将尝试回忆与反复识记结合在一起使用,记忆效果会更好。举例来说,当识记完一部分知识点之后,合上书,将刚才所识记的内容在头脑里像放电影似的放一遍。在放的过程中,遇到“卡带”时候,即回忆

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b52367894.html, 4不出来的时候,再重新识记这部分内容。尝试回忆的方法还可以在你出去散步或者上卫生间的时候使用:在头脑里问自己几个关于刚才识记内容的问题,要求自己回答。如果回答不出来,回到自习室后的时候马上翻看书或笔记将之记下来。这就好比牛反刍那样,虽然将食物吃下去,其中可能有“夹生”的东西,休息时,再把食物回到口腔里,细细地加以咀嚼。

尝试回忆是一种积极主动的思维活动,需要注意力高度集中、动脑筋思考。将所学的知识在大脑中“重现”,使其显得突出、显眼、深刻,自然起到巩固强化记忆的作用。经常这样回忆,不仅记忆力大增,而且还能养成爱动脑筋的好习惯。此外,回忆是复习成果的无声表达,如果表达不出来,自然会很着急地看书、翻笔记,自觉地把遗忘的部分作为重点来看。这样看书和整理笔记就有了更明确的目的,积极性也自然得到了提高。

5.过度学习150%

有的同学可能想,为了增加我们记忆的巩固程度,那我就反复地、不间断地记呗。因为俗话说得好:“熟能生巧”嘛!但是,考研的知识点确实太多了,我们没不可能有足够无限多的时间来进行反复的、不间断的记忆。并且即使有足够无限多的时间供我们记忆,我们也可能会发现,记忆效果并不与记忆次数呈单纯的正比关系。研究发现:人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去巩固强化,使学习程度达到150%,记忆效果最佳。即过度学习150%时效果最佳,如果超过了这个限度,就是很不经济的,因为过度

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b52367894.html, 5学习太多,会出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。在这种情况下,学习时间越长,越学习不进去,从而导致“报酬递减”现象,记忆效果自然就不好。

6.充分利用好醒来后和临睡前的时间

心理学研究表明:在记忆中会出现前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学材料对回忆后学材料的干扰。倒摄抑制是指后学材料对回忆先学材料的干扰。相比较而言,一天当中,刚刚醒来的时候我们的记忆将不会受到先学材料的干扰,临睡之前我们的记忆将不会受到后学材料的干扰。所以,“醒来后”和“睡觉前”的时间是两个绝佳的记忆黄金时段。睡前的这段时间可主要用来复习白天或以前学过的内容。根据艾宾浩斯遗忘曲线规律可知,对于24小时以内接触过的信息,我们能保持34%的记忆,这时稍加复习便可恢复记忆。加之不受后摄抑制的影响,识记材料更易储存,会由短时记忆转入长期记忆。另外,根据研究,睡眠过程中记忆并未停止,大脑会对接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。所以临睡前的这段时间是非常宝贵的。早晨起床后,由于不会受前摄抑制的影响,记忆新内容或再复习一遍昨晚复习过的内容,则整个上午都会记忆犹新。

7.不同科目交叉复习

很多同学在学习与制订复习计划时,总是喜欢半天或一天复习一个科目,而且一下复习很长时间,其实这样做是不科学的。研究表明,内容的相似性越大,相互间的干扰也就越大。而且因为复习一个科目的时间过长,容易产生厌倦感。

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b52367894.html, 6所以,在复习时应该不同科目交叉复习,如果能做到文理交叉复习,则效果会更好。

8.复习时做到“心到、眼到、口到、手到”

有同学在复习的时候,往往只用眼睛看。如只看数学公式、英语单词,不动手写,也不动口读。结果发现,在做题的时候往往将公式写错,将单词遗忘。朱熹曾经提出,读书要做到“三到”:“谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼、口岂不到乎。”。在此基础上,还必须加上一个最好加上一个“手到”。其实归根到底,就是我们在复习的时候要多通道协同记忆。现代科学研究表明,人从视觉获得的知识,能够记住25%,从听觉获得的知识能够记住15%,若把视觉与听觉结合起来,能够记住65%.如果在加上动觉的参与,即“手到”,相信记忆效果会更好。所以,在复习的时候,一定要做到注意力集中(心到)、眼睛看(眼到)、嘴巴读(口到)、手在写(手到)。此法尤其适于复习外语、政治、数学公式这类一记忆性较强的学科内容。

9.形成知识网络

考研需要复习的知识点非常多,将所有知识形成网络就非常重要。举例来说,如果已经复习完了政治科目中毛泽东思想概论的所有知识点,这个时候必须跳出单个微观知识点的局限,将自己放在一个较为宏观的位置来俯视这些知识点,找

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出这些知识点之间的内在联系。如果已经复习完了几个知识块,也同样要俯视这些知识块,找出知识块之间的内在联系。总之,不能让知识点零散地堆积在我们的头脑里,一定要将它们组织起来,形成网络。这样,我们不但能快速、准确地找到我们需要的单个知识点,而且对所有知识点之间的关系有整体的认识,这样在碰到综合类题目时就能应付自如了。

10.定期对复习进行反思

有同学在复习的过程中只顾埋头复习、勇往直前,从来不回过头来反思自己这段时间的复习状况,。因为觉得回头来看是浪费时间,影响前进的速度。但事实上,我们是需要不时回头反思自己的。定期反思一下近段时间的复习状况,有利于我们及时总结复习中的成败,找出复习效果不佳的原因,发现复习中的薄弱环节等等,而所有这些将使我们在复习的道路上少走很多弯路。

曾经有一句很流行的话,叫做“细节决定成败”。相信所有身体力行过的人一定会点头称是。在我们考研复习中也是如此,如果能够有意识地培养一些小小的的好习惯,将会在不知不觉中促成你意想不到的巨大收获。

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考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。

选择题分值为50分。其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。

单项选择题

政治单选是属于必得的高分题型。而应

对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一

定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆

的概念,一定要注意区分。而最能帮助考生

区分的方法是适度的习题训练,通过练习来

加强记忆和理解。在得分方面,单选题总分

值在16分,考生最好拿12分以上的分数。

解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌

握技巧的前提是形成正确的解题思路。

第一步是读懂题,审好题,准确把握题

干的规定性。即题干所要求回答的是什么问

题,在什么范围、方面、角度和条件下回答

这一问题;

第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种:

①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;

②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;

③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。

多项选择题

选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型,因此这部分要求考生高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外,适度的练

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习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面,多选题总分值在34分,考生最好拿24分以上的分数。

根据多项选择题的出题思路将其分为三大类:

一.识记水平类:

这是选择题中的低水平的能力考查题型,考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有:

1组合型:

例题1:在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有(2006年多选第25题)

A、《星星之火,可以燎原》

B、《反对本本主义》

C、《新民主主义论》

D、《论联合政府》答案为(CD)

2数字型:

例题2:2005年10月27日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》,将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)

A、800元

B、1200元

C、1600元

D、2000元(C)

方法:以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除,那么,剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点

3.判断型:

特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的

判断,主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考

生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识

就能正确回答出来。

方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用

记住的知识去挑选正确的题肢。

例题3:现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)

A、股份制

B、股份合作制

C、合伙制

D、公司制(D)

识记水平类是较为简单的一类题型。拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走

二.理解水平类:

这是选择题中中等水平的能力考查题型,考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。主要题型有:

1.比较型:

特点:此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学生只要记住所学的基础知识,就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象的特征。其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:是把题肢与题干逐一比较,凡符合题干要求的,就是正确题肢。

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b52367894.html, 10例题4:我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)

A、前者是目的,后者是手段

B、前者是基础,后者是目标

C、前者是内容,后者是形式

D、二者相互依赖、相互配合

2.内涵型:

特点:此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点,题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识,还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系。其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照,看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致,就是正确题肢。

例题5:“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(2006年多选第28题)

A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题

B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线

C、创造性的回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题

D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)

3.发散型:

特点:此题型要求题肢对题干的内容作多

侧面、多角度的理解或说明,主要用于考

查考生理解的能力、分析能力和辩证思维

能力。其形式常用“正确的是”等词语把

题肢与题干联接起来。此类题型是毛概、

邓论、时事政治多选用的题型

方法:凡是与题干有关的正确题枝都

可以入选。

例题6:

1948年中国共产党制定了土地改革总

路线。下列选项中对这一总路线所含内容

理解正确有(2006年多选第26题)

A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求

B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地

C、没收地主土地,不再对地主分配土地

D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民(A、B、D)

4.因果型:

特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”,题肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。

例题7:商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润,其直接原因是(2006年单选第6题)

A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移

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B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家

C、商业资本家加强对商业雇员的剥削

D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)

三.运用水平类:

考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。这是选择题中的高水平的能力考查题型,主要用于考查考生对知识的运用能力。主要题型有:

1.事例型:

特点:此题型题干的内容选取现实政治

生活或经济生活中的重大事实材料,要求考

生思考并正确回答材料中所包含的基础知

识,或运用所学基础知识对现实问题进行分

析、综合和评价。其形式常用“这个事例说

明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接

起来。

方法:解答方法是首先要抓准材料中的

中心词或关键词语,以准确把握材料的意思,

然后再逐一把题肢与题干相对照,凡能正确分析、评价材料的题肢,都是正确题肢。

例题8:主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情,世界各国都感到了危机。这一事件表明(2006年多选第33题)

A、人类面临的全球性问题日益突出

B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题

C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择

D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)

2.引文型:

特点:此题型与上述材料型的不同,在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。其余特点均同于材料型。此类题型哲学和毛概中多选用。例:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)

A.主观主义的学风B、宗派主义的党风

C、党八股的文风

D、官僚主义的作风(A)

3.计算型

例题10:某资本家投资100万元,资本有机构成4:1,m’=100%,一年周转4次,其年剩余价值量和年剩余价值率分别是

A,80万,100%B、40万,400%C、40万,100%D、80万,400%(D)

解答多选题时可遵循以下步骤:

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1.审查题干,确定题干的规定性,明确题干对题肢的要求是什么。例如题干的说法是全对的还是全错的,或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。一定要注意理解题干的意思。

2.审查题肢,注意题肢的迷惑性,明确题肢本身是对的还是错的。

3.审查题肢与题干之间的关系,按题干的要求选出题肢。

如果题干本身表述正确,且在正向选择的前提下,有以下几种方法:

①排谬法:排除本身表述错误的题肢;

②排异法:题肢尽管正确,但与题干毫无关联,须排除掉;

③排重法:题肢的观点不是回答题干的问题,而是对题干意思的变相重复,须排除;

④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,须排除。

做多项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系,而不必死记硬背。它重在理解、吃透,是体现能力的好题型。解题的方法也很多,但总的来讲是四个字:“正确、有关”。所谓“正确”即观点正确;所谓“有关”,就是题肢的论点与题干的要求有关联。题肢必须是正确而又有关联的,才是对的。同时还要注意,只有直接有关联的才能选,间接关联的则不选。各种题型答题要求

1、以命题者的思路为中心

2、选择题:

哲学、政经——理论分析实际,要加强理解,

不确定的选项宁可多选也不要少选

毛概、邓三、时政——背熟

3、分析题:

答满90%以上的篇幅

保持卷面整齐——每行第一个字和最后一

个字争取对齐,用尺子铅笔,划线,写的平

直,写完再用橡皮擦掉

整洁——尽量不要涂改,病句也不改,

除非意思写反

一定要先打草稿(用铅笔)后书写,分好段,分好层次

辨析类分析题

1、格式要求:3到4段,有头有尾

2、内容要求:

总论,分析材料,引出知识或原理,一到两行;

第二段,解释概念及特点或原理,两到三行;

第三段,分析实际,分析材料,三到四行;

第四段,总结,一到两行。

3、题型:

A、完全正确(考得第二多)。

B、完全错误。

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C、半对。

有合理性的错误——最终是错的(考得最多)。

如经济危机对资本主义的作用完全是破坏性

的(双重,既破坏又重建,强制性的使生产关

系协调)。

有条件的正确——最终是对的(考得第三多)。

如在社会主义民主中,文盲是被排斥在外的;

历史本质上不过是追求自己利益的人的活动

而已。

AB 答题如公式。

有合理性的错误:

一、总论

二、解释其合理性:知识原理加分析。3到4行

三、解释其错误:知识原理加分析

四、小结

有条件的正确:

一、总论

二、解释其条件性(不合理性):知识原理加分析。

三、解释其合理性

四、总结

考研考到的关于生活中的常用语一般都是错的。如谋事在人,成事在天(成事也在人);仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱(物质好了精神境界不一定高,这是轻视精神文明建设);天生我才必有用(要看是否掌握、遵循客观规律,符合人民利益,历史潮流)。

不知道对错实在无法辨别的题,先按合理不合理分层次答,最后一句写有一定的合理性。如赫拉克利特说的“没有理性,眼睛是最后的见证人”。

论述类分析题

格式:6段左右。答满90%。卷面整齐。

内容:

理论分析实际类

如论述邓小平市场经济理论及其意义;论述实践是检验真理的唯一标准及其指导意义。

一、总论。分析材料,引出知识原理。

二、简述知识、原理。4、5行。

三、过渡:XX 原理对XX 实际有XX 指导意义

四、分析实际一,写迫切性:怎么怎么紧迫,只有这样才能……不这样就不能……4、5行

五、分析实际二,写党和政府的策略:党和政府高度重视,英明果断……4、5行

六、分析实际三,写长期性,艰巨性

七、小结所要反对的各种错误

纯理论类

如试述延安整风的作用及其意义。毛概的题一般会考党的政策。

一、总论(在材料XX 提出……,体现了……),分析材料,解释定义,引出原理

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二、写特殊国情——当时的主要矛盾。4行

三、写政策对象的特点——对革命的态度,作用。4行

四、解释党的政策——既然对象这样,国情这样,所以……4行

五、对当前的启示。2、3行

六、总结。指出其历史意义。

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中国人民大学文物与博物馆专硕考研真题汇总

2011-2014中国人民大学文物与博物馆(专硕)考研真题汇总 2011中国人民大学文博348初试真题 一、名词解释(共10题,任选8题,每题10分,共80分) 1、文物 2、博物馆学 3、金石学 4、居延汉简 5、黄肠题凑 6、敦煌文书 7、唐三彩 8、龙泉窑 9、瓷枕 10、《史记》 二、简答题(共5题,每题20分,共100分) 1、简述文物史料的功能,并举例说明。

2、简述博物馆的基本涵义与功能。 3、何为文物保护单位的建设控制地带。 4、略述汉代铜镜的分期及主要特征。 5、概述青花瓷的产生和发展。 三、论述题(共3题,任选2题,每题60分,共120分) 1、试论当前我国博物馆教育的新观念和主要任务。 2、略述郑州商城考古的主要收获。 3、结合出土文物资料,试述隋唐时期物质文化发展的主要成就。 2012中国人民大学文博348初试真题 一、名词解释(共10题,任选8题,每题10分,共80分) 1、文物学 2、金文 3、列鼎列簋 4、马王堆汉墓 5、夏鼐

6、昭陵六骏 7、汉简 8、三叠层 9、玉壶春瓶 10、资治通鉴 二、简答题(共5题,每题20分,共100分) 1、略述文物的证史补史作用 2、简述博物馆学研究的基本范围 3、博物馆总体研究设计的主要任务是什么 4、汉代瓦当的分类及其基本特征 5、略述辽瓷的造型和装饰风格 三、论述题(共3题,任选2题,每题60分,共120分) 1、试论当代博物馆的基本功能与作用 2、结合考古资料,试述隋唐时期物质文化发展的主要成就 3、试论辽,上京城的建筑布局与特点

2012中国人民大学文博348初试真题(港澳台考文博试题) 一、名词解释(共10题,任选8题,每题10分,共80分) 1、山顶洞人 2、红山文化 3、夏家店上层文化 4、额济纳汉简 5、“单于天降” 6、金石学 7、文化层 8、元青花 9、澶渊之盟 10、《水经注》 二、简答题(共5题,每题20分,共100分) 1、什么是考古学? 2、何谓考古学“区系类型”学说? 3、概括春秋战国时期列国城址的基本特征

首都师范大学文物与博物馆考研真题经验参考书

今天有时间给大家分享一下当年的考研经验,希望可以帮助到大家。 政治 政治这块儿,我没觉得文科生会占很大优势。因为当你看到考纲之后,会发现很多东西我们看着很眼熟,但是事实上他可能会换一种说法表达,或者我们的记忆模糊不清。这种情况下,其实理科生那种一片空白从头学起我倒觉得反而会更好。当然这只是我个人观点。政治主要还是背诵吧,政治的真题基本做一遍大家就有印象了。所以不要一开始就做。一开始的时候要看一下李凡《政治新时器》,我看过很多人在图书馆走廊背大题,可能有用吧,我不知道,反正我没背过大题。因为我确实记忆力有限,记这些东西的能力特别弱。如果有时间和精力,我建议大家背一背。政治这个东西其实也是每天都遛着点儿,没事儿就看看。不仅每天要留有固定的时间看,而且看专业课觉得累的时候,看看时事换换脑子。政治我做了不少的题,因为我觉得除了知识点要扎实,做题的手感也很重要。大量做题,巩固知识点,加强记忆。有了一定量的积累,就可以开始做模拟题了,成套的模拟试卷有助于我们系统化的训练。说了这么多,终究是要回归真题,近3年的真题,一定要在考前以模考的形式,做一下。政治这部分,不可以轻敌,要下功夫。我政治最终考了78分,还不错的成绩吧。 考研政治时政复习三大技巧 1、从多角度分析 在备考时政热点时,除了要与学科知识点相结合,还要从多角度进行分析。我们常常可以看到同一热点会覆盖很多知识点,比如《将改革进行到底》,可以从毛中特和马哲两个层面去分析。因此要学会多方面考虑问题,才能准确地把所学知识点运用到分析热点问题中去。 2、找到命题规律 通过分析近年来真题,每年都不乏有以热点作为材料来命制的一些试题,同学们需要对热点问题有足够重视。 时政所考查的内容其实并不仅仅局限于两道单选题和两道多选题这四道记忆性试题,其他试题特别是材料分析题很可能会结合热点问题考查同学们对学科知识的掌握。 3、关注主流媒体

博物馆学考研试题

博物馆学考研试题 考研是中国研究生入学考试是在中国进入研究生学习必须进行的考试,那么你知道博物馆学考研试题吗?下面由为大家整理的博物馆学考研试题,希望对大家有帮助! 博物馆学考研试题一一、名词解释 南通博物苑 三性二务 文物修复 博物馆 相对年代 列鼎制度 里耶秦简 司马金龙墓 二、简答(123中任选2,456中任选2) 1.当代世界博物馆发展现状和趋势 2.博物馆陈列与公众教育关系 3.博物馆藏品管理的主要内容和关系 4.郑州商城的时代和布局 5.汉代铁官制 6.夏鼐的考古学学术贡献

博物馆学考研试题二一、名词解释(5分一题,6题) 1、博物馆藏品 2、博物馆定义 3、博物馆建筑 4、陈列语言 5、国际博物馆日 6、史密松学会 二、论述(1为必选,23任选一) 1.论述博物馆学 2.汉代画像石墓 3.宋代著名的瓷窑 博物馆学考研试题三一、简答(20分一题,6题) 1、博物馆学的研究内容 2、万国博览会(貌似) 3、辅助展品 4、博物馆的基本功能 5、法定博物馆的基本条件 6、例举博物馆的四大功能区和三条功能线 二、论述题(四选三,每题50分) 1、数字博物馆 2、博物馆陈列展览 3、貌似是博物馆建筑的设计什么的

4、陈列展览的学术支撑 博物馆学考研试题四1、如何用考古学的研究方法研究艺术品的意识形态和宗教信仰,结合玉器进行说明。 2、明代景德镇陶瓷发现的特点。 3、什么是博物馆陈列?博物馆内容研究与设计的主要任务是什么?请具体说明。 4、博物馆的教育和服务有什么?请为中小学生设计一种“第二课堂”方案。 5、文物保护和文物修复的基本原则是什么,并进行说明。故宫参观人越来越多,文物受侵害严重,就民众需求和文物保护的冲突,谈谈你的看法和建议。 6、纸质文物的“染璜”是什么,对纸质文物保护有何意义。 7、商晚期和西周早期,青铜器发展的特点。 8、考古学的“相关性”是什么。说考古学相关性研究和考古研究的重要性相当,请说明理由。然后是一段材料,说何地楚墓出土了《老子》等简牍,认为它们反映了什么什么。之后香港等地涌现了不知出土地点的类似简牍,反映了同样内容,却受到专家质疑,用上述观点进行分析,说明专家质疑的理由。

四川大学文物与博物馆考研真题经验参考书

大家考研的复习还顺利吗,我把考研相关的经验分享给大家。 政治的复习,我只看了李凡老师《政治新时器》一套,首先知识点部分略过,然后二刷时看一章做一章习题,经过了上述四个月的训练,对政治的各大知识点都应该了然于胸,说到哪个知识点都应该记得在书的哪个位置,左下角还是右上角出现的,就要这么熟。 比如出现了一个材料,你要先判断是马基的,还是毛概的,还是近代史思修的。然后再具体到哪个部分,是马基的哲学,还是科学社会主义,还是马克思主义政治经济学的内容。再细化相关知识点及其串联出来的各个小知识点,回答分析题的时候,要尽量写全面。再结合材料说几句你的理解。一道题就能拿到70%的分数了。 对于选择题更是要无招胜有招,个人的一个感觉,对多选题要相信自己的第一判断。如果一看题干问的知识点,你的第一判断就是BCD,那就不要再想了,越想心里越没底,还会怀疑自己对不对,是不是。翅膀在复习的时候也有过这种强迫症,后来选了就不再细检查了,后来正确率倒是上去了。 英语的复习,分成了基础阶段和强化阶段: 4-6月,基础阶段。背单词,长难句、语法课,重点弥补自己的薄弱环节。 因为暑假前的琐事很多,我的学习时间其实很少,英语我主要是背单词以及看了蛋核英语的长难句课程。背单词我推荐《一本单词》,我其实用过很多背单词的方法,比如App啊,视频课啊,最后都放弃了。当然了方法很多,挑你喜欢的然后坚持,养成习惯,每天背单词不用追求数量,这是一个潜移默化打基础的过程。还有蛋核英语的长难句课程我是强烈推荐的,几天就能看完,做完笔记后一定要多花点时间认真消化、背诵,对后期做真题很有帮助。 7-9月,强化阶段。精做真题阅读,三遍。 我认为这其实是最重要的一个阶段,结合真题夯实基础。《木糖英语真题手译版》很不错,如果是考英语一的话,因为题量较大而且难度不小,暑假已经可以开始第一轮做真题了,不用担心过早或者后期没事干,吃透真题比做市面上的一切题目都重要。因为要精做真题,所以每一轮尤其是第一轮真题其实会做的很慢。一般是先做阅读,毕竟得阅读者得天下,我当时是每天下午精读两篇阅读,答案写在草稿纸上,做题+对答案+分析文章+积累看不懂的长难句/觉得写作可以

历年考古文博专业考研试题

北京大学 2001年考题 一、名词解释 1南方古猿 2莫维斯线 3兴隆洼文化 4牛河梁 5新莽嘉量 6冯素弗墓 7文思院 8熹平石经 9炳灵寺石窟 10园冶 二、简述 1中国铁器的出现及其意义 2西汉帝陵的布局特点 3瓷器的出现时间及地域 三、大题 1试述华北旧石器文化两大系统说的内容及其意义2从姜寨聚落的布局分析仰韶时期的社会组织 3从考古材料论周代的丧葬制度 4简述我国古代城市里坊制度的变革 2002年考题 一、名词解释 1三棱大尖状器 2城背溪文器 3蒙特留斯 4周原 5滇王之印 6印纹硬陶 7新考古学 8法门寺 9大明宫含元殿 10号墓为陵 二、简述 1简述水稻起源阶段考古新发现 2判断考古遗存年代的方法 3秦始皇陵的考古发现 三、大题 1马家窑文化特征,并画出代表性陶器 2商周墓葬制度及等级意义

3邺城考古发现及意义 4元大都考古发现及意义 2003年考题 一、名词解释 1细石器 2陶寺文化 3丁公陶文 4成都金沙遗址 5李济 6《世说新语》 7耶律羽之墓 8萨栅银币 9湖州镜 10黄肠题凑 二、问答题 1简述莫维斯线和自己对这一命题的认识 2黄河流域龙山时代考古学文化 3根据考古材料概述中国冶铁术的发达及铁器普遍使用过程 4唐大明宫特征及主要遗址 5绘图并说明商周鬲的形态特征 2004年考题 一、名词解释 1广谱革命 2石器拼合 3瑶山墓地 4柴尔德 5里耶秦简 6沂南汉画像石墓 7华清池 8安伽墓 9长沙窑 10葡萄镜 二、问答题 1论述中国农业起源和早期发展过程 2 2500-2000BC,中国史前文化最为发达的区域都有哪些,试述这些区域文化较 3墓葬资料所见秦文化与楚文化的异同 4试述北魏洛阳城的布局特征及在中国古代都城发展史上的意义 2005年考题 一、名词解释 1金石学 2裴文中 3碳14

考研博物馆学试题 专业课真题 复习思考题

《博物馆学概论》复习思考题 一、名词解释 博物馆学、理论博物馆学、博物馆、亚历山大里亚博物馆、阿什莫林博物馆、南通博物苑、古物陈列所、地志博物馆、藏品、自然遗产、文化遗产、物质文化遗产、非物质文化遗产、生态博物馆、数字博物馆、新博物馆学运动、藏品征集、社会征集、专题征集、社会历史类博物馆、藏品分级、藏品编目、文物总收入登记薄、博物馆陈列、基本陈列、临时展览、形式设计、辅助陈列品、直接观众、间接观众、博物馆疲劳、博物馆之友、 二、简答、论述 1、你是如何理解博物馆学的学科性质的。 2、联系实际,谈谈中国博物馆的现状。 3、当代博物馆学的发展趋势有哪些? 4、从发展历史角度,论述博物馆与社会的关系。 5、联系实际,论述博物馆在中国现代化建设中的作用。 6、谈谈你对博物馆藏品的理解。 7、国内外对“博物馆”概念有哪些不同的理解?你的看法怎样? 8、简述博物馆的要素。 9、藏品征集的要求以及途径。 10、简述我国对博物馆的分类。 11、1911年至1937年中国博物馆发展概况。 12、陈列的基本原则。 13、陈列的步骤。 14、博物馆观众有哪些类型? 15、博物馆馆址选择的原则、类型及其评价。 16、博物馆建筑的构成。 17、我国博物馆建筑的布局与造型的三种形式。 18、博物馆陈列室布局有哪些? 19、陈列室采光照明有哪些方式? 安徽大学20 08—20 09 学年第 1 学期 《博物馆学概论》考试试卷(A卷) 一、填空题(每空1分,共20分) 1.首开皇家博物馆向社会公众开放的博物馆是法国的____。1851年英国的___万国博览会免费对公众开放,受此启发,一些博物馆也免费开放,进一步推动了博物馆的社会化进程。中国近代建立的第一个国立博物馆是1926年开馆的___博物馆。1956年,___博物馆首先建成地志性博物馆。 2.国际博物馆协会(ICOM)成立于___年,世界博物馆日是每年的___。 我国自2006年起,把每年6月的第二个星期六确定为_____。 3.博物馆的三大功能是指____、____和____。 4.我国文物藏品可分为___文物和___文物,前者又可分为一、二、三 级文物。 5.民族学、民俗学文物多通过____途径来征集。 6.根据藏品性质和陈列内容,可以将博物馆分为_____类、____类

北京大学文物与博物馆专硕考研真题汇总

2010-2014北京大学文物与博物馆(专硕)考研真题汇总 2010年 以下研究方向答此卷 01 旧石器时代考古 02 新石器及夏商周考古 03 汉唐宋元考古 04 佛教考古 05 中外文化交流考古 06 陶瓷考古 07 田野考古 08 古文字考古 09 体质人类学考古 10 动物考古学 11 博物馆学 12 古代文物研究 13 中国古代建筑

14 文化遗产保护 01-14方向除公共题必答外 01-10方向选作考古学诸方向试题 11,12 方向选作博物馆学,古代文物研究方向试题 13方向选作中国古代建筑方向试题 14方向选作文化遗产保护方向试题 一、名词解释(需抄题,每题10分) 各专业方向必答 1.金沙遗址 2.汉画像石 3.法门寺地宫 4.非物质文化遗产 考古学诸方向 1.水洞沟 2.晋侯墓地 3.盐业考古 4.尼雅遗址

5.斯坦因 6.北宋皇陵 博物馆学、古代文物研究方向 1.基础博物馆学 2.高校博物馆 3.盟书 4.软玉硬玉 5.石门颂 6.经幢 中国古代建筑方向 1.修旧如旧 2.铺作 3.赤白造 4.大雁塔门楣刻 5.彻上露明造

6.草架 文化遗产保护方向 1.文化景观 2.十二木卡姆 3.《会安草案》 4.藏羌碉寨 5.曼陀罗 6.水书 二、论述题(需抄题,每题50分) 各专业方向必答 1.简述隋唐洛阳城的布局特征(请附简图) 考古学方向 2.简述良渚文化聚落与墓葬所反映的社会结构 3.秦汉帝陵园制度的起源与布局特点

4.从近三年十大考古发现中自选两例,并论述其学术意义 博物馆学、古代文物研究方向 5.试述信息建设对博物馆管理的影响 6.东周时期青铜器的时代类型 7.简述商周玉器的功能与类别 中国古代建筑方向 8.简述中国古代木构建筑的主要结构形制与时代特征 9.元大都的规划特点及其中国古代城市发展史上的意义(附简图) 10.“中国营造学社”的历史贡献 文化遗产保护方向 11.试述文化遗产与自然遗产保护和管理的异同 12.法国人维奥莱--勒--杜克(E。Viollet-le-Duc)的“风格主义修复”保护观述评 13.请就如何保护西南少数民族村落文化景观谈谈你的看法

首都师范大学文物与博物馆考研真题经验参考书

首都师范大学文物与博物馆考研真题经验参考 书 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

今天有时间给大家分享一下当年的考研经验,希望可以帮助到大家。 政治 政治这块儿,我没觉得文科生会占很大优势。因为当你看到考纲之后,会发现很多东西我们看着很眼熟,但是事实上他可能会换一种说法表达,或者我们的记忆模糊不清。这种情况下,其实理科生那种一片空白从头学起我倒觉得反而会更好。当然这只是我个人观点。政治主要还是背诵吧,政治的真题基本做一遍大家就有印象了。所以不要一开始就做。一开始的时候要看一下李凡《政治新时器》,我看过很多人在图书馆走廊背大题,可能有用吧,我不知道,反正我没背过大题。因为我确实记忆力有限,记这些东西的能力特别弱。如果有时间和精力,我建议大家背一背。政治这个东西其实也是每天都遛着点儿,没事儿就看看。不仅每天要留有固定的时间看,而且看专业课觉得累的时候,看看时事换换脑子。政治我做了不少的题,因为我觉得除了知识点要扎实,做题的手感也很重要。大量做题,巩固知识点,加强记忆。有了一定量的积累,就可以开始做模拟题了,成套的模拟试卷有助于我们系统化的训练。说了这么多,终究是要回归真题,近3年的真题,一定要在考前以模考的形式,做一下。政治这部分,不可以轻敌,要下功夫。我政治最终考了78分,还不错的成绩吧。 考研政治时政复习三大技巧 1、从多角度分析

在备考时政热点时,除了要与学科知识点相结合,还要从多角度进行分析。我们常常可以看到同一热点会覆盖很多知识点,比如《将改革进行到底》,可以从毛中特和马哲两个层面去分析。因此要学会多方面考虑问题,才能准确地把所学知识点运用到分析热点问题中去。 2、找到命题规律 通过分析近年来真题,每年都不乏有以热点作为材料来命制的一些试题,同学们需要对热点问题有足够重视。 时政所考查的内容其实并不仅仅局限于两道单选题和两道多选题这四道记忆性试题,其他试题特别是材料分析题很可能会结合热点问题考查同学们对学科知识的掌握。 3、关注主流媒体 说到主流媒体,大家的第一反应估计都逃不脱新闻联播。当然主流媒体还包括一些权威的报纸、杂志、网站。像光明日报、人民网、新华网等等也是数一数二的权威机构。 这些主流媒体的信息含量大,具有实时性、权威性。考研的很多资料都来自于这些主流媒体。大家平时可以抽出一点时间看看这些媒体上的消息和评论。 时政不同于一些哲学原理、毛中特、思修等知识点一样枯燥,大家在浏览时政新闻时可以不带着太强的考研心态,关键要了解新闻的过程,关注社会时态发展。

人民大学文物与博物馆专硕考研真题汇总图文稿

人民大学文物与博物馆专硕考研真题汇总 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2011-2014中国人民大学文物与博物馆(专硕)考研真题汇总2011中国人民大学文博348初试真题 一、名词解释(共10题,任选8题,每题10分,共80分) 1、文物 2、博物馆学 3、金石学 4、居延汉简 5、黄肠题凑 6、敦煌文书 7、唐三彩 8、龙泉窑 9、瓷枕 10、《史记》 二、简答题(共5题,每题20分,共100分) 1、简述文物史料的功能,并举例说明。 2、简述博物馆的基本涵义与功能。 3、何为文物保护单位的建设控制地带。 4、略述汉代铜镜的分期及主要特征。 5、概述青花瓷的产生和发展。 三、论述题(共3题,任选2题,每题60分,共120分) 1、试论当前我国博物馆教育的新观念和主要任务。 2、略述郑州商城考古的主要收获。

3、结合出土文物资料,试述隋唐时期物质文化发展的主要成就。2012中国人民大学文博348初试真题 一、名词解释(共10题, 任选8题,每题10分,共80分) 1、文物学 2、金文 3、3、列鼎列簋 4、马王堆汉墓 5、夏鼐 6、昭陵六骏 7、汉简 8、三叠层 9、玉壶春瓶 10、资治通鉴 二、简答题(共5题,每题20分,共100分) 1、略述文物的证史补史作用 2、简述博物馆学研究的基本范围 3、博物馆总体研究设计的主要任务是什么 4、汉代瓦当的分类及其基本特征 5、略述辽瓷的造型和装饰风格

三、论述题(共3题,任选2题,每题60分,共120分) 1、试论当代博物馆的基本功能与作用 2、结合考古资料,试述隋唐时期物质文化发展的主要成就 3、试论辽,上京城的建筑布局与特点 2012中国人民大学文博348初试真题(港澳台考文博试题) 一、名词解释(共10题,任选8题,每题10分,共80分) 1、山顶洞人 2、红山文化 3、夏家店上层文化 4、额济纳汉简 5、“单于天降” 6、金石学 7、文化层 8、元青花 9、澶渊之盟 10、《水经注》 二、简答题(共5题,每题20分,共100分) 1、什么是考古学? 2、何谓考古学“区系类型”学说? 3、概括春秋战国时期列国城址的基本特征 4、汉代铜镜的分期及主要特征

[全]考古学及博物馆学考研真题详解

考古学及博物馆学考研真题详解 1相对年代[中央民族大学2014年研] 答:相对年代是考古学年代分类的一种,与其相对的是“绝对年代”。“相对年代”是指文化遗存在时间上的先后关系,“绝对年代”是指文化遗存形成时的距今年代(具体年代)。这是考古学研究中两种常用的断代方法。确定相对年代,主要依靠地层学和类型学的研究。此外,也可以利用某些自然科学的手段和文化遗存的对比研究,来判断遗迹和遗物的相对年代。 2埋藏学[山西大学2014年研] 答:埋藏学,又称化石形成学,是指专门研究生物死亡、破坏、风化、搬运、堆积和掩埋的整个过程,以及在这一过程中所受到的各种各样因素影响而发生变化的一门科学。埋藏学的提出使古生物学和地质学更紧密地联系在一起,早期的埋藏学被认为是古生物学的一个组成部分。但是当今的埋藏学已经摆脱了单纯属于古生物学的范畴,而是渗透到考古学尤其是史前考古的领域,能够帮助考古学更准确地认识考古遗迹和遗址堆积的形成过程,从而通过探索遗址微观聚落形态动态变化的重要细节信息来管窥社会组织动态变化的详细过程。 3洛阳铲[山西大学2014年研] 答:洛阳铲,又称探铲,是中国考古钻探工具。一端为半圆柱形铲头,另一端有柄,可以接长木杆或钢管。使用时垂直向下戳击地面,可深逾20米,利用半圆柱形的铲可以将地下的泥土带出,并逐渐挖出一个直径约十几厘米的深井,根据

这些泥土的土质、土色及包含物来判断地下遗迹、遗物堆积状况。传说其为洛阳一带盗墓者发明,后广泛用于田野考古,成为中国考古钻探的主流工具,并传至国外。 4考古学[中央民族大学2013年研] 答:考古学是主要根据古代人类活动所遗留下来的实物遗存研究当时人们的生活及其社会的状况,并进而解析人类文化与社会发展的历史过程,探索其发展变化的背景、原因和规律的一门科学。考古学的研究对象主要是古代人类活动遗留下来的遗迹和遗物,由于它是以研究人类的文化和社会为目的,故属于人文学科的范畴;又由于获取和研究这些遗迹和遗物需要利用多种自然科学的技术手段,而通过这些遗存解释过去人们的意识、行为以及社会状况还需要运用各种人文社会科学的方法,因此,考古学属于最大的一个交叉学科。考古学的基本研究方法考古层位学和考古类型学分别来自地质学的地层学和生物学的分类学。其基本的研究步骤为:考古调查、考古发掘、调查发掘所获田野资料的整理,各种标本的测试分析,编写考古调查或发掘报告,进行专题研究或综合研究,撰写学术论文或专著。 5自然层与文化层[西北大学2013年研] 答:自然层在考古学上是指在地质勘探或者遗迹发掘中,由各种自然堆积形成的堆积层,是不包含任何人类活动遗留物和遗迹的地层。文化层则特指具有一定空间和时间含义的人类活动所形成的土层堆积,人类居住于某一地区往往会在原来天然堆积的生土层上面堆积起一层熟土。这层熟土中夹带有人类无意遗留或有意

文物与博物馆学考研题库 章节题库(文物保护技术)【圣才出品】

第6章文物保护技术 一、简答题 1.简述文物保护材料的特殊要求。 答:(1)用于文物保护和修复的材料,必须能保持文物原貌,修旧如旧,是文物在保护前后外貌上基本一致或力争回复已损文物的原貌,要特别注意保护文物的历史标记不受影响。 (2)用于文物保护的材料,不应出现“保护性”损害,处理后不留隐患。 (3)用于文物保护的材料,能使对文物病害的治理与预防两个方面结合起来,既能消除影响文物寿命的病变,又能防止或延缓各种有害因素对文物的损害。 (4)用于文物保护的材料的性质及保护效果具有长时间的稳定性,同时这种处理还具有可逆性和再处理性,一旦有新的、性能更好的材料可对其进行无障碍替换。 (5)用于文物保护材料合成的原料应来源丰富易得,价格便宜,合成工艺简单可行,三废少且易于治理。 (6)文物保护材料必须认真严格地经过对比试验,优于一般常用的材料时,才能先用于残片或残缺文物;效果好时,再用到一般文物;经过多次试验验证确实无问题时,才能用于珍贵文物。 2.简述文物保护实践过程中的主要操作单元和操作程序。 答:(1)文物清洗 文物的质地不同、污染物及污染程度不同,所用的清洗剂及清洗方法不同。

(2)消除文物病害 消除文物病害,如清除金属文物有害锈蚀产物,有机质文物上的霉斑等。 (3)杀死有害微生物 杀死有害微生物,如彩绘、壁画、纸质、纺织品、皮革类文物上的霉菌、细菌、放线菌及害虫必须杀死。 (4)文物黏结 文物黏结,把那些破碎的文物黏结成器。 (5)缓蚀 对文物进行缓蚀处理,以减缓文物的锈蚀、腐蚀。 (6)加固文物 选择或合成符合文物保护要求的、性能良好、使用方便、经济、加固效果最佳的加固材料,对强度较差甚至一触即溃的文物进行加固处理,提高文物的强度。 (7)文物表面封护 对文物表面进行封护,以防空气中有害气体,酸、碱、盐以及氨、硫氧化物或金属氧化物作用生成的次生污染物,尘埃夹带的有害微生物等对一文物表面的侵蚀及酸雨风沙对文物表面的冲蚀和打磨损蚀。 3.简述文物保护的主要内容。 答:(1)研究各类文物的组成、材质的结构、性质、损害的原因及机理。 (2)研究文物保存环境对文物的影响。 (3)研究文物保护和文物修复的技术与工艺。 (4)研究文物保护的新材料。

2021年南开大学考古学及博物馆学考研真题和答案

2021年南开大学考古学及博物馆学考研真题和答案 2021年南开大学历史学院《考古学及博物馆学》考研全套目录 ?南开大学历史学院《考古学及博物馆学》历年考研真题汇编(含部分答案)?全国名校考古学及博物馆学考研真题汇编 说明:本部分收录了本科目近年考研真题,方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题,以供参考。 2.教材教辅 ?王宏钧《中国博物馆学基础》(修订本)核心讲义和考研真题详解 ?王宏钧《中国博物馆学基础》(修订本)配套题库【考研真题精选+专项题库】 ?张之恒《中国考古通论》笔记和考研真题详解 ?张之恒《中国考古通论》配套题库【考研真题精选+章节题库】说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

? 试看部分内容 考研真题精选 一、名词解释 1相对年代[中央民族大学2014年研] 答:相对年代是考古学年代分类的一种,与其相对的是“绝对年代”。“相对年代”是指文化遗存在时间上的先后关系,“绝对年代”是指文化遗存形成时的距今年代(具体年代)。这是考古学研究中两种常用的断代方法。确定相对年代,主要依靠地层学和类型学的研究。此外,也可以利用某些自然科学的手段和文化遗存的对比研究,来判断遗迹和遗物的相对年代。 2埋藏学[山西大学2014年研] 答:埋藏学,又称化石形成学,是指专门研究生物死亡、破坏、风化、搬运、堆积和掩埋的整个过程,以及在这一过程中所受到的各种各样因素影响而发生变化的一门科学。埋藏学的提出使古生物学和地质学更紧密地联系在一起,早期的埋藏学被认为是古生物学的一个组成部分。但是当今的埋藏学已经摆脱了单纯属于古生物学的范畴,而是渗透到考古学尤其是史前考古的领域,能够帮助考古学更准确地认识考古遗迹和遗址堆积的形成过程,从

考研博物馆学试题

博物馆学概论考试大纲 一、考查目标 1、系统掌握博物馆学的基础知识、基本概念、基本理论和研究目的。 2、了解博物馆学的主要任务、博物馆各职能部门工作的过程、原则和方法。 3、能运用博物馆学基本理论和现代博物馆理念来分析和解决博物馆的现实问题。 二、考查内容 (一)博物馆学的研究对象和内容 1、博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。 2、博物馆学的研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存,以进行社会教育的理论和实践,包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系,也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。 3、博物馆学的研究内容主要有两个方面:一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系,博物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系等;二是研究博物馆与社会公众、以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。 (二)博物馆学的学科性质和研究方法 1、博物馆学的学科性质属于社会科学。 2、博物馆学的相关学科包括教育学、心理学、社会学、目录学、管理学等等。 3、博物馆学的研究方法包括哲学方法、一般科学研究方法(分析和综合方法、历史法、调查法、比较法等)、具体研究方法。 (三)博物馆学简史 了解外国博物馆学简史和中国博物馆学简史 (四)博物馆功能与类型 1、博物馆的概念:文化部发布,自2006年1月1日起施行的《博物馆管理办法》第一章第二条:本办法所称博物馆,是指收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物,经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格,向公众开放的非营利性社会服务机构。 2、博物馆的特征包括(1)、实物性,没有实物就不能成为博物馆;(2)、直观性,这是作为社会教育机构的博物馆特有的传播方式;(3)、广博性,万事万物都成为博物馆收藏对象,所涉及的知识领域十分广博。 3、博物馆的功能有收藏、研究、教育。 4、博物馆的类型可分为五大类:(1)、历史类;(2)、艺术类;(3)、科学类;(4)、综合类;(5)、其他类型 (五)博物馆发展史 了解外国博物馆发展史和中国博物馆发展史 (六)当代博物馆 了解当代中国博物馆和当代世界博物馆 (七)博物馆藏品的搜集和鉴定 1、所谓博物馆藏品是博物馆为了社会教育和科学研究的目的,根据自己的性质,搜集保藏的自然界和人类社会物质文明、精神文明发展的见证物。 2、博物馆藏品的搜集是博物馆根据其性质、特点的需要,通过各种途径,有目的地不断补充文物或标本的基本业务工作。 3、博物馆藏品鉴定的主要任务是辨明真伪,考证内涵,评定价值末叶应包括定名和定

文物与博物馆研究生考试复旦大学试题

2012年试题 一、论述(8选6) 1.考古学对遗址和文物断代有哪些方法,简明这些方法的原理和使用范围 2.谈谈当代博古馆的社会作用 3.论述文物的主要分类方法 4.论述文物学研究有哪些特点 5.简介长江下游新石器时代文化发展各时期特点。请谈谈你对这一地区史前社会和文化变迁的认识 6.从文物保护角度,论述博物馆展厅采光照明注意点 7.试分析春秋战国青铜器的主要特点 8.论述文物保护和修复的原则 2013年试题 一、论述(8选6) 1.博物馆藏品的征集途经 2.博物馆陈列的顺序和内容 3.中国文物的分类 4.中国文物学的发展 5.对苏秉琦做一个学术评价 6.谈谈对公众考古的理解 7.什么是保持文物原真性原则,说说我国在贯彻这一原则的现状和问题 8.有一出土的元青花扁壶,已碎成几片并有残缺,写一个为陈列需要的修复和保护方案

2014年试题 一、论述(8选6) 1.中国传统考古学研究的两大支柱?阐述这些方法的产生、目的、原理和作用。并谈谈目前考古学发展多学科交叉的趋势下如何看待这两种方法的运用 2.博物馆辅助展品有哪些 3.博物馆机构的构成要素和特点是什么 4.论述文物的基础价值和深化价值 5.两汉墓葬的特征和区别是什么?如何看待两汉葬俗和随葬品变化谈谈感谢 6.中国古代文人书画的特点是什么 7.中国古代陶瓷鉴定的基本方法有哪些 8.文物保护原则 2015年试题 一、论述(8选6) 1.地方历史博物馆的特点和作用 2.博物馆5种常见的陈列方法 3.从参观目的出发,谈谈博物馆观众的分类 4.谈谈1682年阿什莫林博物馆成立与1793年卢浮宫开放的意义及影响 5.文化遗产的内涵 6.文化遗产的保护 7.论述中国考古学发展历程 8.论述文物学、考古学、博物馆学三者的关系

大学文物与博物馆专硕考研真题汇总图文稿

大学文物与博物馆专硕考研真题汇总 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2010-2014北京大学文物与博物馆(专硕)考研真题汇总2010年 以下研究方向答此卷 01 旧石器时代考古 02 新石器及夏商周考古 03 汉唐宋元考古? 04 佛教考古? 05 中外文化交流考古? 06 陶瓷考古? 07 田野考古? 08 古文字考古? 09 体质人类学考古? 10 动物考古学? 11 博物馆学? 12 古代文物研究? 13 中国古代建筑? 14 文化遗产保护 01-14方向除公共题必答外 01-10方向选作考古学诸方向试题 11,12 方向选作博物馆学,古代文物研究方向试题 13方向选作中国古代建筑方向试题 14方向选作文化遗产保护方向试题 一、名词解释(需抄题,每题10分) 各专业方向必答

1.金沙遗址 2.汉画像石 3.法门寺地宫 4.非物质文化遗产 考古学诸方向 1.水洞沟 2.晋侯墓地 3.盐业考古 4.尼雅遗址 5.斯坦因 6.北宋皇陵 博物馆学、古代文物研究方向 1.基础博物馆学 2.高校博物馆 3.盟书 4.软玉硬玉 5.石门颂 6.经幢 中国古代建筑方向 1.修旧如旧 2.铺作 3.赤白造

4.大雁塔门楣刻 5.彻上露明造 6.草架 文化遗产保护方向 1.文化景观 2.十二木卡姆 3.《会安草案》 4.藏羌碉寨 5.曼陀罗 6.水书 二、论述题(需抄题,每题50分) 各专业方向必答 1.简述隋唐洛阳城的布局特征(请附简图) 考古学方向 2.简述良渚文化聚落与墓葬所反映的社会结构 3.秦汉帝陵园制度的起源与布局特点 4.从近三年十大考古发现中自选两例,并论述其学术意义博物馆学、古代文物研究方向 5.试述信息建设对博物馆管理的影响 6.东周时期青铜器的时代类型 7.简述商周玉器的功能与类别 中国古代建筑方向

中南民族大学文物与博物馆学考研真题经验参考书

考研的路上总有成功也有挫折,有时候并不是你不认真备考,只是你没有掌握技巧,或者弄巧成拙,本来简单的想复杂了,这样就变的难度高了。 英语一: 在食品科学与工程考生中,大家的英语基本都不差,所以不要被英语拉后腿。得阅读者得英语,因为阅读占了50分。由于本人英语阅读基础较好(有点自恋~),所以准备时主要是刷了刷《木糖英语真题手译》,个人感觉英语一的趋势是变简单,所以大家不用担心~ 背《一本单词》,我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律,区别开时间段,每隔几个钟头重复背记,记忆效果自然会更好。建议大家一天中,针对蛋核英语的单词量进行反复记忆,中间间隔的时间不宜过长,两至三个小时为妙。以上大家可以关注他们的微信。然后,每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍,如此循环下去,你的任务量会越来越轻,自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情,在合理的时间安排中,变得不再枯燥,效率也不会再处于低迷。但是,这种学习方法要求你必须能够坚持下去,长此以往,英语学习与提高速度会很显著。 英语还有一大块分数是作文,英语一30分,英语二25分,背蛋核英语的模板,大家根据自己情况来,不要过于注重模板,因为考场上要是套不进去很尴尬,碰到一样的更尴尬。我的建议是大家多写,写出感觉来,不要停。当时考试前几天,没写,手很生,考场上写的不是很顺利,所以大家多写写还是比较好的。 政治用书:李凡《政治新时器》 每天看一两章,然后去做题,对照答案,然后看解析的出处,这样我感觉我自己就记住和理解了大部分,当然还有一些重点题需要好好分析理解的,主要是马原的,毛概也有一些。一开始基础复习不用担心主观题的事情,以选择题的角度考虑知识点就行了。 临近考试,命题人讲真题,我一般都是做一年的真题,然后看后面解释,两相比照,就知道自己哪里没到位了(而且此书有个知识点提纲表格,还不错,有些重难点解析,我看了很多遍),最后是模拟卷的问题,认真做了做。最后临考的时候,狂背卷子上的主观题就对了,今年押中的不少。 真心建议,复习很重要。另外,自己知道自己的情况,哪些知识点比较重要,

中国人民大学考古学考研试题

中国人民大学 2007年考古学及博物馆学 试题:(请在答题纸上答题,在试题纸上答题无效) 一、名词解释(6题,每题10分,共60分) 1、新考古学派 2、许家窑人 3、红山文化 4、列鼎列簋 5、云梦秦简 6、唐三彩 二、简答题(5题,每题20分,共100分) 1、什么是考古学?考古学与金石学的关系如何? 2、简述新石器时代物质文化的主要成就。 3、简述殷墟考古发掘研究的主要成果。 4、概括春秋战国时期列国城址的基本特征。 5、简述青花瓷的产生、发展和主要特征。 三、标点古文并翻译为现代汉语(40分) 鄭人游于鄉校以論執政然明謂子產曰毀鄉校何如子產曰夫人朝夕退而游焉以議執政之善否其所善者吾則行之其所惡者吾則改之是吾師也若之何毀之我聞忠善以損怨不聞作威以防怨豈不遽止然猶防川大決所犯傷人必多吾不克救也不如小決使道不如吾聞而藥之也然明曰蔑也今而後知吾子之信可事也小人實不才若果行此其鄭國實賴之豈唯二三臣仲尼聞是語也曰以是觀之人謂子產不仁吾不信也 四、论述题(任选其中二题,每题50分,共100分) 1、试论秦始皇陵的形制布局与研究现状。 2、试论汉唐长安城的考古发现与研究。 3、结合考古发现与史料,谈北方民族在中华多元一体格局形成过程中的作用。 试题:(请在答题纸上答题,除第三题标点外,其他题在试题纸上答题无效) 2008年考古学及博物馆学 一、名词解释(共8题,任选6题,每题10分,共60分) 1、金石学 2、山顶洞人 3、夏家店下层文化 4、居延汉简 5、关键柱 6、三叠层 7、燕云十六州 8、《水经注》 二、简答题(共4题,每题25分,共100分) 1、简述考古学的分支及其特点。

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