北外法语1马晓宏柳利编学习笔记

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北外法语1马晓宏柳利编学习笔记

I.L E NOMBRE:5、6、8、10+辅音开头的词时,5、6、8、10辅音不发。 (2)

II.代词 (2)

III.动词 (3)

3.1 Le temps et La conjugaison (3)

3.2 不定式(l’infinitif) (7)

IV.形容词: (7)

V.副词: (7)

VI.冠词 (7)

6.1 冠词省略 (7)

6.2 缩合冠词:du:=de+le;des:=de+les;au:=à+le;aux:=à+les (8)

6.3 部分冠词(l’article partitif):de+le,la,les→ du, de la, de l’,des (8)

6.4 de代des: (8)

VII.介词 (8)

VIII.构词法(LA FORMATION DES MOTS FRAN?AIS) (8)

IX.句子 (9)

9.1 连词comme: (9)

9.2 关系从句:限定性,非限定性,关系代词不能省略 (9)

9.3 le discours indirect:在主从复合句中作补语,起宾语作用 (10)

9.4 强调表达方法 (10)

9.5 时间表示法 (10)

9.6 疑问句构成 (11)

9.7赘词ne: (11)

9.8 单部句(La proposition à terme unique) (11)

9.9 Que代替其他连词 (11)

9.10 特殊倒装 (11)

9.11 否定la négation conjointe/disjointe (11)

9.12 文学中常有的省略动词用法 (12)

9.13 L’accord du prédicat avec son sujet (12)

X. LES E XPRESSIONS (13)

10.1 国家 (13)

10.2 否定短语 (13)

10.3 诗法(Versification) (13)

10.4 比较la comparaison (13)

10.5 假设,条件L’Hypothèse, la condition (15)

10.6 目的le but (15)

10.7 对立L’Opposition (16)

10.8 原因la cause (16)

10.9 后果la conséquence (16)

10.10 让步 (17)

10.11 书信格式.......................................................................................... 错误!未定义书签。

I. Le nombre: 5、6、8、10+辅音开头的词时,5、6、8、10辅音不发。

0 1 2 3 4 5

zéro un,une deux trois quatre cinq

6 7 8 9 10 11

six sept huit neuf dix onze

12 13 14 15 16 17 douze treize quatorze quinze seize dix-sept 18 19 20 21 22 23

dix-huit dix-neuf vingt vingt et un vingt-deux vingt-trois 24 25 26 27 28 29

vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf 30 40 50 60 70 80

trente quarante cinquante soixante soixante-di

x quatre-vingt s

81 90 91 100 101 200

quatre-vingt-un quatre-vingt-

dix

quatre-vingt-onz

e

cent cent un deux cents

202 1000 2000 一百万两百万十亿

deux cent deux mille deux mille un million deux

millions

un milliard

序数词:premier, première;cinquième; neuvième; vingt et unième;由数词词根+ième(以e结尾,先取消e再+ième);与名词数一致;unième只用在复合序数词中;second,e不用在复合序数词中。Un billion:万亿,兆兆, 古 : 十亿

II. 代词

主语主有代词主有形容词重读自反直宾间

je le mien/la mienne/les miens/les miennes mon/ma/m

es

moi me me me

tu le tien/la tienne/les tiens/les

tiennes

ton/ta/tes toi te te te il le sien/la sienne/les siens/les

siennes

son/sa/ses lui se le lui elle elle la

nou s le n?tre/la n?tre/les n?tres notre/notre/

nos

nou

s

nou

s

nou

s

nou

s

vou s le v?tre/la v?tre/les v?tres votre/votre/

vos

vous vous vous vou

s

ils le leur/la leur/les leurs leur/leur/le

urs

eux se les leur elle

s

elles

1. 中性代词le:无性数变化,作直宾,代替一个不定式动词;作表语,代替一个表示身份或职业的名词;代替一个形容词;代替一个句子

2. (副)代词y:代替以à,dans等介词引导的地点状语,放在有关动词前

3. (副)代词en:代替(1)数词限定的名词(肯定句数词保留,否定句不保留)或(2)“de+名词”或(3)“部分冠词+名词”,指人或物,放在动词前 ; 与间宾人称代词同时使用时,间宾放en前

4. 指示代词(le pronom démonstratif)

阳性阴性中性

简单词形(+de 名词补语/关系从句)单

celui celle ce:不作主

语时,要跟

关系从句

ceux celles

复合词形,单独使用单

celui-ci,celui-làcelle-ci,celle-làceci,cela(缩

合为?a);口

语常用

ceux-ci,ceux-làcelles-ci,celles-là

5. 主有代词(le pronom possessif):代替主有形容词+名词,以避免重复;其阳性复数可不代替任何名词,表示:家里人,亲友,团体成员等

6. 主有形容词(l’adjectif possessif):元音字母或哑音h开头的名词前,ma/ta/sa改为mon/ton/son

7. 重读人称代词(le pronom personnel tonique):用来强调主语,作主语的同位语;作表语(一般在c’est之后使用);用在介词后;用在省略句中

8. 自反代词:位置同作宾语的人称代词;肯定命令式放动词后,te-toi

9. 直宾:作哪个动词直宾,就放其前;me, te, le, la在元音字母或哑音h前要省音;肯定命令式放动词后,me-moi, te-toi

10. 间宾:代替以介词à引导的名词或代词,放在有关动词前;肯定命令式放动词后,me-moi

11. 双宾语代词位置:

陈述句及否定疑问句,间宾为一、二人称,间宾在直宾前;否则,间宾在后;即me,te,nous,vous+le,la,les;le,la,les+lui,leur

肯定命令式:间宾在后,(Donnez)-le,-la,-les + -moi,-lui,-nous,-leur

12. tout用法:

作泛指形容词,表示所有的,整个的,有性数变化:tout, toute, tous/tu/, toutes

作泛指代词,表示全部,整个,大家,有性数变化:tout, tous/tus/, toutes

作副词,表示完全地,很,非常,一般无性数变化,但在辅音字母或嘘音h开头的阴性形容词前有性数变化

III. 动词

3.1 Le temps et La conjugaison

法语的语式(le mode du fran?ais):直陈式:客观地说明一件事实;命令式;条件式:在一定条件下才有可能发生的动作;虚拟式:从主观的角度来谈一件事情;不定式:无人称变化,不能作谓语;分词式:现在分词和过去分词,无人称变化,不能作谓语

1. 直陈式现在时(le présent de l’indicatif):

表现在存在的状态,经常发生的动作;表一个人的性格、特征;表客观事实或普遍真理;表说话时正在发生的事情

第一组动词(les verbes du 1er groupe)由原形词根+e,es,e,ons,ez,ent

第二组动词(les verbes du 2e groupe)由原形词根+is,is,it,issons,issez,issent

2. 命令式(l’impératif):表示命令或请求

将直陈现在时主语去掉即。只有第二人称单复数(第一组动词第二人称单数词尾无s),第一人称复数;être:sois,soyons,soyez;avoir:aie,ayons,ayez

3.最近将来时(le futur proche):表示即将发生的动作;aller直陈现在时+不定式

4.最近过去时(le passé proche):表示刚刚发生或完成的动作;venir直陈现在时+ de + 不定式

5. 代词式动词(le verbe pronominal – v.pr.):

表示自反意义(sens réfléchi)、相互意义(sens réciproque)、被动意义(sens passif)、绝对意义(sens absolu)

复合时态中,表被动或绝对意义,过去分词要与主语性数一致 ; 表自反或相互意义,如果自反代词是直接宾语,过去分词与自反代词性数配合(相当于直宾置前);是间宾不配合

6. 无人称动词(le verbe impersonnel):主语用il;il y a..., il est...表示时间, il fait...表示天气,

带实质主语的无人称句: se produire, se présenter, s’écouler, se passer // venir, arriver, tomber, descendre // être dit, être fait, être défendu// Il est venu trois soldats / Il ne se passe rien / il suffit de f. qch. / Il est évident que / il arrive que chacun fasse erreur

7. 过去分词(le participe passé)

第一组动词:词根+é;第二组动词:词根+i

过去分词独立使用,在句中作表语、定语或同位语时,要与有关的名词或代词性数一致;及物动词过去分词独立使用表被动意义 ; 以être作助动词构成复合时态的不及物动词,其过去分词独立使用表示主动意义

8. le passé composé:表示过去发生的动作,或从现在角度看,已经完成的动作(突然性,一次性,动作本身)

直宾及间宾代词放在助动词前

avoir(现在式)+过去分词:所有及物动词及大部分不及物动词;如直宾在动词前,过去分词要与直宾性数一致

être(现在式)+过去分词:所有代词式动词及小部分不及物动词,如aller,venir,retourner,arriver, entrer,sortir,partir,descendre,devenir

être作助动词,过去分词有性数变化;表示自反或相互意义的代动词,如果自反代词是直接宾语,过去分词与自反代词性数配合,是间宾不配合;表示被动或纯粹意义的代动词,过去分词性数与主语一致

有些动词作及物动词时用avoir,作不及物动词时用être,如monter,passer

9. 未完成过去时(l’imparfait):

表示过去所发生的事情,其起迄时间是不明确的,在所谈到的时间内一直延续进行;表示过去习惯性或重复性的动作

由现在时第一人称复数去掉词尾-ons,分别加上-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient

10. 被动态(la voix passive):

être+过去分词(与主语性数一致)+par(强调动作)/de(强调状态或用在表示感情、思想活动的动词后)+施动者补语

10. 简单将来时(le futur simple):用于表达将来发生的动作或出现的状态

第一组动词及第二组动词:原形动词+ai,as,a,ons,ez,ont;以re结尾的第三组动词:去掉

原形词尾e后,加上述词尾

大多数第三组动词词根变化,加上述词尾

11. 先将来时(le futur antérieur):完成时态,表示在另一个将来的动作发生前已经完成的动作

avoir/être的简单将来时+过去分词;有时在独立句中使用,表示即将迅速完成的动作

12. 过去将来时(le futur dans le passé):主要用于补语从句,主句为过去时,从句动词表示在主句动作之后将要发生的动作时使用 ; 由简单将来时的词根,加上未完成过去时词尾-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient

如表示从过去角度看即将发生的动作,可使用aller未完成过去时+不定式动词

13. 愈过去时(le plus-que-parfait):表示在过去某时前已经发生或完成的动作;avoir/être 的未完成过去时+过去分词

14. 简单过去时(le passé simple):表示过去某一确定时间内已经完成的动作,一般只用于书面语言,用来叙述历史事件、故事、传记等,通常只使用第三人称单复数

以er结尾的动词词根+ai,as,a,ames,ates,èrent;

第二组动词及部分第三组(以–ir, -ire –uire, -dre,-tre, -cre结尾, 部分词根有变化)词根+is,is,it,?mes,?tes,irent

其他第三组动词, 以–oir, -oire, -a?tre, -o?tre, -aire, -ure结尾:us,us,ut,?mes,?tes,urent;可参考过去分词的形式(mourir不可参考:il mourut, courir: il courut)

不规则动词:faire : il fit ; na?tre : il naquit ; voir : il vit ; s’asseoir: il s’assit ; être:il fut,ils furent;avoir:il eut/ily/,ils eurent/ilzy:r/;venir(tenir):vins, vins, vint, v?nmes, v?ntes, vinrent -简单过去时与复合过去时:用法基本同,但复合过去时口、笔语均可用;简单过去时表示纯粹过去,与现在无联系,复合过去时与现在有联系

-简单过去时与未完成过去时:配合使用,简单过去时叙述主要动作的进行,未完成过去时描写故事背景,介绍情况等;简单过去时表示短暂的、一次完成的动作,未完成过去时表示习惯性、重复的动作。

-简单过去时与愈过去时:配合使用,愈过去时表示在简单过去时之前完成的动作;两动作连接不太紧密,如紧密,用先过去时

15. 先过去时(le passéantérieur):avoir, être的简单过去时+过去分词;用在以dès que,aussit?t que,à peine que(一...就)等引导的时间状语从句中

16. 现在分词(le participe présent):动词直陈现在时第一人称复数去掉-ons,另加-ant;特殊词形:avoir:ayant;être:étant;savoir:sachant。口语中尽量避免

无性数变化,相当于qui引导的从句;相当于时间/原因状语从句;作形容词使用,有性数变化,不再有宾语或状语。

17. 条件现在时(le conditionnel présent):由简单将来时的词根+ais,ais,ait,ions,iez,aient 构成,与过去将来时完全相同

独立句中使用:表示婉转的请求、建议或推测

主从复合句中:表示推测(与现在事实相反的假设)或可能(将来可能发生的动作,但可能性小);从句→si+直陈式未完成过去时,主句→条件现在时(表假设条件下的可能的结果,不能用于si引导的从句)

动作实现的可能性大时,用直陈式表示条件及结果:主句→直陈式简单将来时,从句→si +直陈式现在时(不能用简单将来时)

18. 副动词(le gérondif):en+现在分词,作时间状语,表“在...的同时”;如强调同时性,可在en前加tout;作方式状语;作条件状语 ; 与现在分词比较:分词可有自己的主语,副动词主语只能是句子的主语;现在分词可作原因状语,副动词一般作方式或条件状语;être,avoir一般只用现在分词形式

19. 虚拟现在时(le subjonctif présent):去掉直陈式现在时第三人称复数词尾ent,另加e,es,e,ions,iez,ent;少数变位特殊

-补语从句要使用虚拟式的情况(当主从句主语相同时,用不定式而不用补语从句):

表示意愿(la volonté):aimer,demander要求,désirer希望,exiger强求,souhaiter祝愿,permettre,vouloir,refuser

感情(le sentiment):être content高兴,être satisfait,être heureux,avoir peur害怕,regretter,craindre惧怕

判断(le jugement):il faut,il est important,il vaut mieux最好,il est possible,il est facile,il est naturel,il est nécessaire,il est temps适时,il semble似乎,il suffit只须 ; 有些主句动词肯定式中从句用直陈式,在否定或疑问式中从句用虚拟式。

-状语从句:sinon que除了, pourvu que只要,但愿, à supposer que,en supposant que 假定(如果为论证一原理,用直陈),en admettant que假定,姑且认为,soit que...soit que 也许...也许..., avant que在...之前(从句动词前往往加赘词ne),quoique尽管...,sans que无需...,pour que为了...,bien que虽然...,afin que以便...,à condition que只要...,à moins que 除非...;qui que不论是谁,quoi que不论是什么,oùque不论哪儿,quel que不论什么样的(quel要与所修饰的名词性数一致);sans que没有,不…;jusqu’àce que(jusqu’au moment où+ind.);veiller à ce que务必使,注意使;en attendant que;on le fuit, non qu’il soit laid, mais parce qu’il est méchant.

不用虚拟式的引导连词:après que在...之后,parce que因为...,depuis que自从...,pendant que在...期间

-关系从句:如先行词所指内容出于主观愿望或判断,从句要用虚拟式

-独立句中:一般用que引导,有时que可省略,用主谓倒装结构。表祝愿或第三人称的命令式,用来表示愤慨或惊讶:Comment ? Que nous partions ?! c’est fou ! 用来表示命令、禁止、愿望、假设等,但只用第三人称:Qu’ils ne fument pas dans la salle! Pourvu qu’il ne lui arrive rien!

20. 虚拟式过去时(le subjonctif passé):avoir/être的虚拟现在时+过去分词

与现在时的使用范围相同,但表示说话时已经完成或在将来某一时间前要完成的动作21. 条件时过去时(le conditionnel passé):avoir/être的条件现在时+过去分词

表示设想、遗憾或惋惜等语气;表示推测,常用于新闻报道中;在主从复合句中使用,表示过去未发生或无法实现的动作,仅仅是一种假设:从句→si+愈过去式;主句→条件过去时

22. 复合过去分词(le participe passé composé):être或avoir的现在分词+动词过去分词,实际是现在分词的过去时,表示在主要动词之前已完成的动作

23. le passé surcomposé:复合过去时+动词过去分词。现代法语自反代词已不再使用愈复合过去时,但被动态中仍用

24. 虚拟式未完成过去时(l’imparfait du subjonctif):去掉直陈简单过去时第一人称单数词尾-i或-s(或第二人称单数词尾),另加-sse,-sses,-at(-?t),-ssions,-ssiez,-ssent;第二组动词除第三人称单数外,和虚拟现在时完全相同。表示以过去某时刻为准,在其同时或以后发生的动作。Il cria pour qu’on ouvr?t la porte.

25. 虚拟式愈过去时(le plus-que-parfait du subjonctif):avoir, être的虚拟式未完成过去时+过去分词, Je doutais qu’il f?t ve nu。24,25一般只在笔语中使用,往往限于第三人称;在常用语尤其是口语中倾向于被subj. Présent et passé代替。主句现在时/将来时,从句虚拟现在/过去时;主句过去时,从句虚拟未完成过去时/愈过去时

26条件式过去时第二式(le conditionnel passé II e forme ):和虚拟式愈过去时完全相同,主要用于文学语言,有消失不用的趋势。用法和第一式基本相同,表过去可能发生而未发生

的事。但第二式不仅用于主句,也可用于si引导的条件从句中,代替直陈愈过去时,表示假设。

3.2 不定式(l’infinitif)

作主语或逻辑主语;作动词宾语(直接作宾语;由à或de引导);在一些介词或短语后使用:en train de,sans,avant de,il faut;构成省略疑问句

不定式现在时(l’infinitif présent):表示与主要动词同时或之后发生的动作

不定式过去时(l’infinitif passé):由être或avoir的不定式+过去分词构成,表示与主要动词比较,已经完成的动作

IV. 形容词:

1. 变阴性:+e,e结尾不变,er变成ère,x变成se;变复数:+s,s或x结尾不变,主语不同性时,使用阳性复数;表颜色的复合adj.无性数变化

3. 位置:一般放在名词后

4. 比较级(le comparatif des adjectifs):A+plus/aussi/moins+adj.+que+B;性数与比较的第一成分一致;bon:meilleur, bonne:meilleure, Petit, e(饰具体名词): moindre(常饰抽象名词)

5. 最高级:le(la,les) plus/moins+adj(+de...)

最高级放名词前,名词不必重复使用定冠词;放名词后,要重复定冠词

最...之一:un(une) des plus/moins...

定冠词有时用主有形容词代替,并省略补语

6. 指示形容词(l’adjectif démonstratif)

单数:阳性n前ce,cet(元音字母或哑音h开头的名词前);阴性n前cette;复数:ces

V. 副词:

1. 比较级(le comparatif des adverbes):A+v.+plus/aussi/moins+adv.+que+B;

原级较高相等较低最高

Bien mieux ausssi bien moins bien le mieux

beaucoup plus autant le plus

Peu moins aussi peu le moins

2. 最高级:le plus/moins+adv.

3. 位置:不可放主谓间;饰简单形式动词,副词一般放后;饰复合形式动词,可放过去分词后,或助动词和过去分词中间(地点及时间副词不可放中间);饰形容词或副词,副词一般放其前;表强调,放句首;副词构成感叹句,用陈述语序

VI. 冠词

6.1 冠词省略

表职业、身份、国籍的名词作表语(但c’est un étudiant;ce sont des ingenieurs.不省);名词前有其他限定词;用在介词en后;用在介词de后作名词补语并表性质(表所属关系不省);城市名前(国名前一般要用冠词),表特指时要用冠词(一般用阳性冠词);人名前(表某某一家人,用定冠词les)

6.2 缩合冠词:du:=de+le;des:=de+les;au:=à+le;aux:=à+les

6.3 部分冠词(l’article partitif):de+le,la,les→ du, de la, de l’,des

1. 同不定冠词一样,表示名词是不确指的,区别在于不定冠词用于可数名词前,部分冠词用于不可数名词(具体名词及抽象名词)前

2. 和il faut, il y a等无人称短语连用,表示气候,天气

3. faire + 部分冠词引导的名词,表示“从事...”,“做...”

4. 同不定冠词一样,在否定句中用de代替

6.4 de代des:

1)否定句,直宾前,不定冠词un,une,des用de代;2)不定冠词des+adj.,des改为de;3)否定句部分冠词用de代

VII. 介词

pour:表示目的地、去向;时间;目的;对象、用途;依...看,对...来说;价格;作为,当作

en : 表示地点;表示时间;表示状态;在...方面;表示方式;表示材料;表示颜色avec:和...在一起;同,与;随着,与...同时;表示“方式”;带有,具有

par:表示地点:经过,从;表示“每”;表示方式或方法:用,以,通过;引导施动者补语;用于commencer和finir后,表示以...开始,以...结束

à:表示去向或地点;表距离(à 100 mètres d’ici);表时间;表方式(à velo,au crayon);表所属;引导名词补语;引导形容词补语;引导间宾

de:表示来源:从...,自...;表示份量或内容;表示程度;表示方式;引导名词补语,表示“...的”;引导形容词补语;引导间宾;引导不定式;表计量单位:avancer d’un pas/Il s’en faut de beaucoup

-rien, aucun, pas un, quelque chose等泛指代词后如有adj. 则之间加De。

avez-vous quelque chose de bon? Parmi tant de livres, je n’en vois pas un d’intéressant.

-de在两名词间,后面的名词是否省冠词 : 主有或丛属,不省;第二词对第一词起

形容词作用,省;第一词如为nom d’action,第二词为动作的主语或宾语,不省 : la réalisation du projet

à与de连用:de... à:从...到...(表示时间或空间);分别引导间宾(à)和直宾(de)时间先后:avant:在...之前;après:在...之后;il y a:.以前;depuis:.以来;?a fait...que:已经;dans:...之后

位置:

sur:在...上面,朝...方向Les fenêtres donnent sur le sud ; sous:在...下面;

devant:在...前面,derrière:在...后面;

dans:在...里;en dehors de:在...外面

entre:在...之间;en face de:在...对面;au milieu de:在...中间;au centre de:在...中央;

à c?té de:在旁边;près de:在附近

VIII. 构词法(la formation des mots fran?ais)

1. 转化构词法(la conversion)

形容词-名词;动词不定式-名词;现在分词-名词、形容词、介词;过去分词-名词或形容词;介词-副词

2. 前缀构词法(la préfixation)

in-,im,-ir-:表示“否定”;dé-,dés-:表示“解除,分开”;re-,ré-:表示“再次,重新”;sur-:表示“超越,高于”;pré-:表示“在...之前”;co-:表示“共同”;auti-:表示“反抗,反对”;mal-,mé-:表示“相反,不”;auto-:表示“自身,自动”;télé-:表示“遥远的”,“电视的”

3. 后缀构词法(la suffixation)

-er,-ir:一般表示“动作”;-tion,-age:一般表示“行为或动作结果”;-aire,-eur,-ien:一般表示“施动者”或“职业”;-té,-ité:一般表示“品质”;-logie:一般表示“学科”;-isme:一般表示“学说”,“体系”;-able,ible:一般表示“可能性”;-ment:一般表示“方式”;

4. 复合构词法(la composition)

以“-”相连;以介词à或de相连;无连接成分

5. 缩略构词法(l’abréviation)

缩减构词;首字母构词;合成构词:取每个词的一部分构成缩略词

6. 阳性名词变成阴性:一般+e;以en结尾+ne;以eur结尾,变为rice,有时变为euse

IX. 句子

在第三人称单数倒装疑问式中,如果动词以元音字母e或以元音结尾,为了便于读音,要在动词和代词之间加上字母t,并加连字符‘-’

9.1 连词comme:

作为,当作;象,如同;当...时;象,例如;由于,既然;多么,怎样(感叹词)

9.2 关系从句:限定性,非限定性,关系代词不能省略

1. 以qui(作从句主语)引导,可指人,也可指物,从句中动词与先行词性数一直

2. 以que(作从句动词直宾)引导,从句动词应与先行词性数一致;如从句动词以avoir 为助动词,过去分词要与先行词性数一致

3. 以où(作从句地点/时间状语)引导,先行词只能是“物”

4. 以dont引导,代替一个带有介词de的名词,做从句中动词间宾,或从句中名词的补语,或从句中形容词补语(être content/satisfait/fier自豪de... ),类似英语中whose,of whom,of which...

dont应避免作做属于以介词引导的补语,应用duquel或de qui。l’homme sur l’aide de qui je compte(x l’homme dont je comte sur l’aide)

5. 复合关系代词(le pronom relatif composé):在从句中作主语,代替qui(多用于书面);和à/de连用,在从句中作间宾或状语(如果先行词指人,也可用à qui,de qui);和其他介词或介词短语连用,在从句中作状语

lequel,laquelle单独使用,类似英语的whom,which;与介词连用时,类似英语的of,to,on,with...+whom/which

不要混淆复合关系代词和复合疑问词lequel,laquelle,lequels,lesquelles(哪个,哪些) 其性数要与先行词一致:lequel,laquelle,lesquels,lesquelles;

与à或de连用要缩合:auquel,duquel,àlaquelle,de laquelle,auxquels,desquels,auxquelles,desquelles

9.3 le discours indirect:在主从复合句中作补语,起宾语作用

1. 间接引语是陈述句,使用连词que与主句动词相连

2. 间接引语是疑问句,主谓不倒装

3. 一般疑问句使用si,特殊疑问句保留疑问词;

4. 疑问词是qu’est-ce qui或qu’est-ce que或que开头,间接引语改为ce qui或ce que

5. 直接引语人称、变位动词、指示代词、指示形容词变化,时态变化:现在时→未完成过去时;简单将来时→过去将来时;复合过去时→愈过去时

6. 时间副词变化:

maintenant,en ce moment→ alors, à ce moment-là;ce soir→ ce soir-là;

hier→la veille;aujourd’hui→le jour même,ce jour-là;demain→le lendemain;après-demain→ le surlendemain

il y a deux jours→ deux jours plus t?t;dans deux jours→ deux jours plus tard

7. 自由间接引语: 去掉间接引语的主句

9.4 强调表达方法

c’est...qui(强调主语);c’est...que(强调其他成分);c’est...où(强调地点):强调成分为人称代词,应使用重读形式;强调名词复数,c’est...改为ce sont...

ce qui..., c’est...(强调主语);ce que..., c’est... (强调宾语):强调名词复数,c’est...改为ce sont...

c’est后跟不定式动词要+介词de,跟句子加连词que

9.5 时间表示法

钟点Quelle heure est-il?- Il est...

半:une demi-heure;une heure et demie;midi et demie;minuit et demie

刻:quatre heures et quart;sept heures trois quarts

分:huit heures une du matin;une heure vingt-cinq de l’après-midi

差:six heures moins le quart;onze heures moins cinq du soir

在几点钟:+à

年代:les années cinquante

年(an, année) En quelle année sommes-nous?- Nous sommes en 1885(mil huit cent quatre-vingt-cinq)

季(la saison) En quelle saison sommes-nous?- Nous sommes au printemps/en été/en automne/en hiver.

月(le mois) (En) quel mois sommes-nous?- Nous sommes au mois de septembre(en septembre).

日(la date) Quelle date est-ce aujourd’hui?- Aujourd’hui, c’est le 1er juillet

Le combien sommes-nous?- Nous sommes le 15 avril.

星期(la semaine) Quel jour est-ce aujourd’huit?- Aujourd’huit, c’est jeudi.

Quel jour de la semaine sommes-nous?- Nous sommes samedi

周日前加定冠词,表示“每星期几”

Il y a/?a fait/Voilà trois jours que je suis ici;

Les jours de la semaine:lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche

les mois:janvier février mars/mars/ avril mai juin juillet ao?t/u,ut/ septembre octobre novembre décembre

9.6 疑问句构成

1.(疑问词+)陈述句词序不变,句末语调上升

2.(疑问词+)陈述句前+est-ce que

3.(疑问词+)主语和动词倒装 : 主语为代词:动词+主语+其他 ; 主语为名词:主语+动词+代词+其他

4.口语中,常将疑问词放句末,用陈述语序

5.就主语提问,词序同陈述句

9.7赘词ne:

1. 表示恐惧、阻止等意义的动词如craindre, avoir peur, éviter, empêcher后面,主句如为肯定式或否定疑问式,从句谓语前应加赘词 : Ne craignez-vous pas qu’il ne se fache ?

2. 比较性从句中,当前一从句用plus, moins, mieux, autrement等,表示一种不平衡比较,而该从句又是肯定式时,第二个从句应加ne,但不是强制性的 : Paris était alors plus aimable qu’il n’est aujourd’hui. / Il est meilleur ingénieur que vous ne pensez. / La vie est autre qu’elle n’était il y a cent ans(autre que 后用ne).

3. Avant que+ne ; J’irais chez vous, à moins que vous ne sortiez.

9.8 单部句(La proposition à terme unique)

由一个句子成分构成,往往是名词或代词。

9.9 Que代替其他连词

1. quand , lorsque, puisque, si, comme, parce que, dès que…等重复出现,引导并列的状语从句时。各并列从句中的谓语一般用同一语式;但代替si时,que引导的从句应用虚拟式。

2 不能代替引导间接问句的连词: Je ne sais pas s’il est guéri et s’il viendra à notre soirée.

9.10 特殊倒装

1. quel作表语时,间接问句一般倒装: J’ignore quelle était sa décisi on.

2. 当间接问句(以si引导的除外)主语为名词而句子成分较简单时,往往可倒装

3. A peine+时间状语从句 +que+主句, 一…就,从句主谓倒装(que后为主句,可省略

que) : A peine le soleil est-il levé (qu’)on se met en marche.太阳刚一出来我们就上路了

9.11 否定la négation conjointe/disjointe

1. 用non表否定

-une lettre non re?ue / ma maison est non loin d’ici. / Il faut manger pour vivre et non vivre pour manger

-为了明确表示部分否定,单用一个否定词,主要是non,口语多用pas : Le mérite seul doit être considéré, et/mais non (pas) la naissance

-以上构造有时可用于比较的第二成分: C’est mieux que rien. / J’aime mieux en avoir un peu que pas du tout.

2. 用ni表否定

Il ne boit ni ne mange. / Rester sans boire ni manger / Il n’est ni gras ni maigre / un homme ni grand ni petit

3. Ne单独使用表否定 : 只出现在一些基本已固定的表达方式中

Je ne sais./Je ne puis./Je n’ose./Si je ne me trompe./Si ce n’est…/Il y a dix jours que je ne l’ai vu./N’imp orte.

4. ne的省略

-否定句, 口语中常省略 : 电话比面对面时省略的情况少 ; 激动时易省, 巴黎或附近的人易省, 青少年易省, ne在je, tu后比nous, vous易省

-省略句 : Absolument pas! / -A-t-il fini ou pas? –Pas. / Rien(du tout). / Jamais(de la vie).

5. Pas用来否定各种词类 : Pas moi./pas la lune/pas manger/pas forcément不一定

/pas parce qu’il est riche

6. 双重否定、疑问否定比一般肯定语气更强

7. 感叹句否定词无实际意义,句子表肯定,用主谓倒装:Ah ! Combien de sacrifices ne

lui avais-je pas faits !

8. 如果被否定的成分和另一成分对立而且放前面,往往用non plus或non,后接mais :

Elle veut, non pas se reposer, mais travailler. / Il vous le demande non avec humilité, mais a vec le respect qu’il vous doit.

9.12 文学中常有的省略动词用法

Les maisons et les rues encore endormies. La solitude d’une fenêtre éclairée.

9.13 L’accord du prédicat avec son sujet

1. 单数集体名词使用单数谓语;单数集体名词带复数名词补语时,谓语可用单/复数,

但tout le monde用单数,la plupart一般用复数

2. 主语为数量副词(beaucoup, trop, peu…de)+名词, 谓语一般与名词一致;plus

d’un单数, moins de deux复数;但Plus d’une communication heureuse, plus d’une rencontre heureuse me sont advenues. / Plus d’un fripon(骗子) se dupent l’un l’autre.

3. 无人称il作主语,永远单数 : Il s’est ouvert beaucoup magasins.

4. ce作主语后接名词谓语,系词与第一个表语一致C’est mon frère et mes s?urs

5. C’est moi/toi/lui/elle/nous/vous, ce sont eux/elles. 口语中往往用C’est 代ce sont

6. 作表语的名词如是带数词的钟点或金额,用C’est代ce sont

7. 表书名、戏名的名词,如限定词是复数,谓语用复数 ? Les Misérables ? parurent

en 1862;但如名词无限定词,或后有单数同位语或表语,谓语用单数 ? Les Thibault ? est un chef-d’?uvre.

8. 主语为qui关系代词,谓语与先行词一致

9. 多主语,如均为第三人称,谓语用第三人称复数;主语含第一人称用第一人称谓语,

含第二人称用第二人称谓语,一般重复nous/vous : Vous et lui, vous l’avez su.

10. 多主语用ou或ni…ni相连,如主语为名词,谓语可单可复;如主语为人称代词,

一定用谓语复数

11. 几个主语不用连词相连,表同一事物或相近物,用谓语单数 : Son abnégation, son

désintéressement a frappé tout le monde.

12. on谓语用单数,但表语可根据on实指而有性数变化 : on(=nous) est s?rs de

réussir.

13. 有些单性名词作表语只有数的配合:Ce soldat est une nouvelle recrue.

X. les Expressions

10.1 国家

1. 阴性:France;Chine;Angleterre;Inde;Corée(Korea);Australie;Suisse;Amérique;Bulgarie(保加利亚);Grèce;Hollande;Belgique;Espagne;Italie;Suède(瑞典)

2. 阳性:Japon;Portugal;Chili;Mexique;Pérou;Pakistan;Viet-Nam;Singapour;Maroc摩洛哥;Brésil巴西;Sénégal塞内加尔

3. 复数:Etats-Unis;Philippines;Pays-Bas(Netherland);Antilles安的列斯群岛

4. 阴性国名及以元音字母开始的阳性国名作地点状语时,用(aller)en或(venir)de引导,不用冠词

5. 以辅音字母开头的阳性国名保留冠词,缩合成au或du

6. 复数国名前用aux或des

10.2 否定短语

ne...plus表示“不再”;ne...rien表示“什么也不...”,“没有任何东西”;ne...jamais表示“从来没有”,“永远不”,“决不”;ne...personne;ne…aucun ; nul…ne;ne...guère不大,很少,几乎没有;ne...que不表示否定,表示“只是...”,“仅仅”,放在要限定的句子成分前(不能限定主语)

10.3 诗法(Versification)

1. 诗:la poésie ; le poème;诗段:la strope;诗句:le vers;音节:la syllabe;跨行:l’enjambement

2. 诗句一般由1至十二个音节组成,常见为八、十、十二音节(le vers alexandrin)

3. 韵(la rime):诗句最后有重音的音节与前一诗句最后有重音的音节相同,叫做韵。以哑音e结尾称为阴韵A,否则称阳韵B。

4. 平韵les rimes plates:AABB/BBAA ;交叉韵les rimes croisées:ABAB/BABA;抱合韵les rimes embrassées:ABBA、BAAB;重叠韵les rimes redoublées;BABB;混和韵les rimes mêlées

10.4 比较la comparaison

1. l’égalité et la ressemblance :

-aussi + adj./方式adv.+que

-autant+adv.+que, adj.+autant+que, autant de+nom+que +de+ nom(n.为物质用单数,为可数物体用复数)

-Autant qu’on peut, autant que possible尽可能

-否定句常以si…que, tant…que代替aussi…que, autant…que ; Il ne travaille pas tant que son camarade.

-selon, suivant, conformément à, d’après, sur, (au fur et) à mesure de

-à la mesure de, à la hauteur de与…相称

-égal à, pareil à, pareillement à, le même que

- tel (quel) : ainsi qu’il est, dans l’état où il est : Emportez la marchandise telle quelle.

-tel que : Je n’ai jamais vu une paresse telle que la sienne.

à la fa?on/manière de: habit à la fran?aise, des traits spirituels de Voltaire伏尔泰式的俏皮话

-à/de la manière/fa?on dont(ou 旧用法que) + 句子

-ainsi que / de même que:如同,以及,和 : Sa patience ainsi que sa modestie étaient connues de tous. / Ainsi que la vertu, le crime a ses degrés.;ainsi que/de même que有时减弱到et, aussi。书面语中,这时ainsi que / de même que前常加逗号。为恢复原意,在前加tout (注意:俗语中tout de même表pourtant)

-comme正如 : Je souffre comme vous, 也可减弱,常用comme d’ailleurs或comme ainsi

-comme si好像...似的Il crie comme si on l’écorchait; on dirait que...好像

-Fatiqué comme il est/qu’il est, il ne peut vous recevoir.

-autant...autant...越是...越是..., 既…又Autant il est brave, autant il est prudent他既勇敢又谨慎

-Il est autre que, différent de, dissemblable de他不是…, inégal à

-J’ai 250 têtes de bétail, tant vaches que moutons. ;Travaille-t-il tant que ?a ?这么,这样

-comme ?a,俗语= ainsi :Comme ?a (=Ainsi donc), il vous a mis dehors ?

-Je vous traiterai amicalement ou non , selon que vous me traiterez en ami ou non.

-Il est aimable dans la mesure oùl’on fait ses quatre volontés.

-à ce que je sais/vois

2. la supériorité:

-supérieur à, antérieur à, préférable à比…更好

-autre: différent, plus grand, plus fort, meilleur:Ma nouvelle voiture est autrement rapide que l’ancienne.

-笔语中避免davantage que/de,但可单独使用davantage

-plus...que, plue de...que;de plus en plus;

-plus...plus越是...越是Plus le vent est fort, (et) plus la mer s’agite;plus...moins越是...越不

-d’autant plus(...)que由于...更加(que引原因,如原因在前,d’autant plus之前动词要加en): La mer s’agite d’autant plus que le vent est plus fort.

-la plus belle des maisons/ la plus belle d’entre vous

-estimé par-dessus tous, estimé sur tous les professeurs de cette université

-vous êtes bénie entre toutes les femmes

-aimer mieux …que, préférer…à(que X )

-l’emporter en imagination sur占优势dépasser, surpasser, surclasser远胜过par la qualité

-在用词间选择C’est un sourire plut?t qu’un rire, 在行为间选择Plut?t la mort que l’esclavage !

-在两种行为间选择,用不定式:Il est à souhaiter qu’il renonce, plut?t que de courir ce risque.

-plut?t que与其…不如 : Meilleur diplomate que général / (J’aime) Autant mourir que de vivre ruiné. / (Nous préférons) mourir que d’être esclaves俗语/ T outes les femmes préfèrent être dévorées à être dédaignées.

3. L’infériorité:

-inférieur à, postérieur à,

-moins...que, moins de...que

-les moins de dix-huit ans不满十八岁者 ; Il a vécu plus de100 ans ; Ils sont moins d’un millier

-de moins en moins

-moins...moins越不...越不

-d’autant moins...que越是..越不

-差异程度以de表示 : (un peu/bien) plus grand de 10 cm.

10.5 假设,条件L’Hypothèse, la condition

1. Si+indicatif:si+p résent→futur;si+imparfait→conditionnel présent;si+plus-que-parfait→conditionnel passé;double hypothèse:si+ind.→et que+subj .;sauf si, excepté si除非(一般用si…ne…pas),用法同si

2. Locutions conjonctives+subj.:

-à condition que只要;pourvu que只要,但愿

-à moins que…ne除非

-à supposer que, supposé que, en supposant que;en admettant que即使,假定,姑且认为

-soit que...soit que, soit que...ou que也许...也许,也好...也好

-La paix est proche, si tant est que万一les nouvelles soient vraies.;Que万一le temps vienne à se gater et voilà la moisson compromise.;Qu’il dise oui, toi, tu dis non.让他说同意吧,你可得说反对

-pour peu que, si peu que只要稍微

3. Autres procédés:

-au cas où(dans le cas où)+conditionnel假如;(seulement) en cas de+nom;pour le cas où以防

-àcondition/charge de+n./inf. : Je vous ai rendu service, mais àcharge de revanche/réciprocité

-à moins de, faut de + n./inf.

-Laissez-le répondre, Alors seulement(表一种条件) vous lui parlerez. 先让他回答。然后您再和他谈

-On ne digère bien que si on marche.

-分词Son fils mort, que deviendrait-elle ? 假设

-不定式:à proprement parler确切地说/ A t’entendre, on jurerait que tu as tout fait.

-Quand (bien) (même) tu aurais raison, il faudrait grader la mesure.

-Adresse ou hasard不管有本事还是运气好, il atteignit le centre de la cible.

-avec +nom;sauf+nom;un gérondif en tête de phrase;un adverbe:autrement, sinon

10.6 目的le but

1. 短语+虚拟式locution+subjonctif:pour que, afin que;de peur que(ne), de crainte que(ne)

2. 介词+不定式:pour, pour ne pas;afin de, afin de ne pas;de peur de, de crainte de;en vue de;de manière à, de fa?on à为了,以便(de manière que, de fa?on que表目的+subj.,表结果+ind.)

3. 介词+名词:pour;de crainte de, de peur de;en vue de

4. 其他:命令式+que+虚拟式;表示运动的动词+不定式Elle descend à la cave prendre une bouteille de champagne.

10.7 对立L’Opposition

1. 并列连词la coordination:mais;pourtant;cependant;néanmoins;toutefois;

or;par contre;en revanche, en échange, en contrepartie

2. 短语+虚拟式locution+subjonctif:bien que, quoique;qui que, quoi que, où que,

quel que;quelque+nom/adj/adv+que;pour...que虽然, si...que不管怎样,无论多么Pour brillant que soit le soleil, il a des taches ; Si jeune qu’elle soit, elle a décidé d’être indépendante

3. 短语+直陈式locution+indicatif:même si即使;alors que而,却;tandis que当...

的时候,而,然而;tout..que+subj./ind.虽然,尽管

4. 其他Autres procédés:malgré(en dépit怨恨,气恼de)+nom;au lieu de+n./inf.

不...而...(au lieu que+ind. 却,而);(Bien) loin de+infinitif;avoir beau徒然,枉然;

si(Dans la vie, s’il y a des roses, il y a aussi des épines.);inversion au subjonctif ou au conditionnel(littéraire):Serait-il malade, il viendrait quand même travailler.

5. 带有介词的名词或代词Un nom, ou un pronom, avec préposition

-En face de mes succès, on voit tes échecs.

- A c?té de, auprès de, au prix de…:Qu’est-ce qu’une puce, auprès d’un éléphant ?

6. J’ai du mal à joindre les deux bouts ; Lui(ou Quant à lui ; Pour lui) il se paie des

vacances en Grèce. 我已入不敷出,他去有钱去希腊度假

7. 分词L’un entrant, l’autre sort.

10.8 原因la cause

1. 连词+直陈式conjonction(ou loc. conj.)+indicadif:parce que引导的从句一般放主句后;puisque引导的从句一般放主句前;comme在句首;si..., c’est que之所以...是因为...;vu que 鉴于,考虑到;étant donné que鉴于,由于;sous prétexte que借口...

2. 并列连词la coordination:car

3. 介词+名词Prépositions+nom:étant donné(e)(s) les circonstances présentes由于、鉴于目前的情况;pour;de;à cause de;grace à;à force de由于(很多的),仗着(很多的);en raison de;du fait de由于,因为;faute de由于没有,由于缺乏;par (Par bonheur, il a eu son visa tout de suite.)

4. 介词+不定式Prépositions+infinitif:de(Je vous remercie de);pour(+inf. passé);à force de;sous prétexte de

5. 其他方法autres procédés:Participe(présent ou passé) et gérondif;le signe de ponctuation : ;

10.9 后果la conséquence

1 . 并列连词la coordination:donc, c’est pourquoi, en conséquence, par conséquent, ainsi, aussi(因此,所以。放句首主谓要倒装 : Nous sommes en été, aussi les jours allongent-ils.),et, d’où, de là

2. 短语+直陈式从句locutions+proposition subordonnée à l’indicatif (后果从句一般用直陈,如表示可能的结果而不是已发生事实,用条件式: Il fait tellement chaud qu’on se croirait en été.;主句为否定句或疑问句,从句用虚拟式:Il n’a pas été si malade qu’on l’ait cru.) :si...que;tant...que;tellement...que;tel(+nom) que;si bien que;tant de(+nom) que;au point que, à (un) tel point que;de (telle) manière/sorte/fa?on que(表后果“因

此”;如表示目的“以使”,后跟subj.);de fa?on à ce que + subj.;sans que + subj.

3. 关系从句

-直陈式:J’ai appris la nouvelle à Pierre, qui a été étonné.

-不定式,作方式补语或地点补语:On leur apporta de quoi se vêtir. / Je n’ai pas de maison où me réfugier.

4. 短语+不定式locutions +infinitif :

-un nom+à + inf.: Il est homme à nous trahir. / un vacarme à ne plus s’entendre吵到听不到别人说话了。

-un adj. + à + inf. : Il est malade à en mourir.

-un verbe + à +inf. : C’est à n’y rien comprendre.让人无法理解/ Il gèle à pierre fendre. / Courir à perdre haleine.

-Pour + inf. , sans + inf.:

-De manière/ fa?on à, en sorte de, de sorte à

-assez/trop...pour+n./inf./que+subj.;au point de;

5. 介词

-à : rire aux larmes / Le malheureux était blessé à mort.

-jusqu’à: Boire jusqu’à plus soi f喝到不渴为止

-pour : 表引出的结果 : Pour le malheur de la France, Charles VI devint fou.

-Avec : Travailler avec fruit.工作出了成绩

10.10 让步

-L’Europe se coalisa contre Napoléon. Il ne perdit pas courage pour cela/pour autant.

-Avec (toute) sa fortune, le voilà ruiné.虽然他曾家财万贯,现在却身无分文

-Sans fortune, il vit à l’aise.

-au mépris de…, Contrairement à…, au risque de…, sans tenir compte de…, en bravant…

-口语中不常使用bien que, quoique, si,主要用mais和et表让步

-Peut-être que cette vie sera belle mais elle sera difficile.

-Peut-être que可能c’est bon marché, (Il) N’empêche que但甭管怎样c’est trop cher pour ce que c’est.

-Tu étais pressé ; C’est égal但甭管怎样, tu aurais d? prendre le temps de m’avertir.

-Il a de bonnes intentions, soit ; mais il fait le mal.俗语

-Pour(主句动词为否定或疑问形式):Pour avoir été condamné, il n ‘est pas forcément un gangster.

-Quoique + subj. /adj. ; Encore que + subj. /adj. : Elle lui pardonne, encore qu’il l’ait bien dé?ue.

-Qu’il vent, qu’il pleuve, je fais une promenade quotidienne.

-Quelques efforts que vous fassiez, …不管你们怎样努力…

-Si bons que vous soyez,…虽说你们人不错

北外《公共法语》第二章第15课语法及词汇讲义

北外《公共法语》第2章第15课第2章语法及词汇 第十五课 LE?ON QUINZE I.语法 疑问词小结 a.qui: 疑问代词,指人,永远不能省音 Qui est dans le bureau? Avec qui travaillez-vous? A qui s’adresse-t-il? b.qu’est-ce qui : 对指物的主语提问 Les livres sont sur la table. Qu’est-ce qui est sur la table? Qui est dans le bureau? Qui fait ?a ? Qu’est-ce qui se passe ? c.que : 疑问代词,指物,碰到以元音或哑音h开头的单词可以省音 Que faites-vous comme travail ? Que veux-tu savoir ? d.quoi : 是que 的重读词形,用作介词的宾语,只能指物 Il parle de son travail. De quoi parle-t-il ? Il parle de ses parents. De qui parle-t-il ? e.quel, quelle ; quels , quelles 疑问形容词,什么样的,哪一类的 Quel est cet arbre ? Quel temps fait-il ? Quel film aimes-tu ?

Quels films aimes-tu? Quelles fleurs Marie aime-t-elle ? f. quand : 疑问副词,何时 Quand le train arrive-t-il ? Quelle heure est-il ? g. où :疑问副词,何地 Où habitez-vous ? D’où venez-vous ? h. comment 疑问副词, 如何,怎样 commet +inf. Je ne sais pas comment faire. Comment savez-vous ?a ? Comment s’écrit votre nom ? i. combien : 疑问副词,多少 Combien ?a fait ? Combien d’argent avez-vous ? j. pourquoi : 疑问副词,为什么 - Pourquoi tu es en retard ? - Parce qu’il y a partout des embouteillages. II.Lexique 2.1Noms Londres 伦敦le congé假期 un examen [εgzamε ] 考试les vacances n.f pl 假期la fin 末尾,终端le sujet 主题paresseux , se n. adj. 懒人,懒惰的serveur, se 服务员 l’éco le primaire(secondaire)小(中)学le ch?mage 失业 le lieu 地方une enquête 调查 élève 中小学生la grève 罢工 la note 分数,注解la queue 尾巴,队伍 l’attention n.f 当心le résultat 结果 la terre 土地,地球le café咖啡店,咖啡la campagne 农村le message[mesa ] 便条

马晓宏法语第2册单词

à la fran?aise 用法国人的方式à peu près 差不多 à la disposition de 供……使用 à la fin 结束时 à n'importe quel moment 无论何时 à partir de 从……开始 à la fois 同时 à cause de 由于 à tout moment 在任何时候 à propos de 关于acceptable 可以接受的accroissement 增长 achat n.m.购买acrobatie n.f.杂技actuellement adv 目前 aérogare n.m. 航空港 aéronautique 航空的affection n.f. 爱;爱情agneau n.m. 羊羔agriculteur n.m. 农业劳动者ailleurs adv. 别处aimable 可爱的 ainsi que loc. Conj. 以及ajouter vt 加上alimentation n.f. 食品 alléchant, e 诱人的 allégresse n.f.愉快 aller simple n.m. 单程 aller-retour n.m. 来回程amateur 业余的(选手)amélioré, e 改善的 amener 带来 animation n.f. 活跃appara?tre vi 出现appuyer vt 按 argent n.m. 钱,银子arrêter de faire qch. 停止做某事arriver de 自……来 arriver à faire qch 能够做某事arrondissement n.m. 区 arroser vt 浇水 artiste 艺术家ascenseur n.m. 电梯attendre qch de qn 等待某人送某物

北外意大利语基础知识复习笔记

I名词的性数 关于名词的性、数以及和形容词、冠词的搭配1 名词的性分为两种: 1) 有生命的词,比如:教授,老师,学生,狗,猫,狮子等等,这样的词既有词性也有性别;在大部分情况下,词性和性别是对应的,例如:  Lupo 公狼 lupa 母狼 Gatto公猫 gatta 母猫 Cavallo 公马, cavalla 母马 , professore 教授(男)professoressa 教授(女) marito 丈夫 , moglie 妻子 figlio 儿子 figlia 女儿 2) 无生命的词 阳性:capo , capello , linguaggio , occhio , orecchio , sole , cappello , innamoramento , isolamento 等 阴性:sedia , banca , terra , mela , pera , porta , uscita , mano , lingua , luna , missione ,carta regola等 2名词的性 阳性名词的词尾有 1 以o结尾的;大部分以o结尾的单数名词是阳性,例如 Ragazzo , marito , muro , naso , occhio , capo , cavallo , lupo 等 2 以e结尾的;有一些是阳性,例如 Professore , attore , dottore , fiore , insegnante, signore等 3 还有一些词,(不多),词尾是a 他们也是阳性,例如, Tema , sistema,problema等 阴性名词的词尾有

2013年北外法语翻译基础回忆版

一,将下面的法语单词翻译成中文(3分) Un intervalle s’en vouloir brillamment 二,将下面的法语词语翻译成中文(6分) Une petite semaine Les points de désaccord La prise en charge 三,将下面的法语谚语翻译成中文(6分) Les chiens qui aboient ne mordent pas Aide –toi , le dieu t’aidera 四,将下面的中文译成法语(6分) 激情儒释道宏观经济 五,将下面的中文译成法语(9分) 友好相处自力更生深受群众爱戴 六,将下面的谚语译成法语(10分) 雨过天晴物以类聚,人以群分 七,将下面两段文章译成中文(70分,每篇35分) (一)女士们、先生们,今天我很高兴能够对象征中国未来的各位发表讲话。你 们能够求学于清华大学这所培育了许多伟大科学家和知名学者的高等学府,这 真是莫大的幸运和荣誉。我意识到,这对大家来说是非常重要的事情。大家有 这样的运气,能够克服那么多的困难,面对竞争,我知道竞争是非常之大的。 我知道在中国,教育部负责学生的工作,在塑造中国的未来。我作为欧洲一个 千年古国的领导人向大家发言,我作为大家的朋友来向大家发言,我尊重各自 的差异和热衷于加强双方关系的朋友,向大家讲话。(这是翻译出来的中文 版。原文是萨科奇在清华大学的演讲) (二)节选自《histoires à lire sept nouvelles 》 八,将下面的文章译成法语(40分) “……我把菱花送到接生站,抽空到信用社去存上了钱,再回来时,毛娃儿就落地了!头生这么快,这么顺当,谁也想不到哩!有人说起名叫个顺妞吧,我想,我们这样的穷庄

北外法语专业本科生所学课程及使用教材

北外法语专业本科生所学课程及使用教材 1.课程:初级法语(一) 教材:《法语》(第一册),外语教学与研究出版社。 2.课程:初级法语口语(一) 教材:《法语》(第一册),外语教学与研究出版社;其它一些自编材料。3.课程:初级法语听力(一) 教材:自编 4.课程:初级法语(二) 教材:《法语》(第二册),外语教学与研究出版社。 5.课程:初级法语口语(二) 教材:《法语》(第二册),外语教学与研究出版社;其它一些自编材料。6.课程:初级法语听力(二) 教材:自编。 7.课程:中级法语(一) 教材:《法语》(第三册),外语教学与研究出版社。 8.课程:中级法语口语 教材:任课教师自定。 9.课程:中级法语听力 教材:以法国教材Intercodes(1)为主,兼听其他各类引进听力教程,并配做 相关练习。 10.课程:法语阅读 教材:自编 11.课程:中级法语(二) 教材:《法语》(第四册),外语教学与研究出版社。 12.课程:高级法语 教材:自编:《法国语言与文化(上)》,外语教学与研究出版社(已立项,待出版)。 13.课程:法译汉 教材:自编《法汉翻译实践教程》

14.课程:法国文学史 教材:自编 15.课程:法语视听说 教材:自编。 16.课程:企业法语 教材:自编 17.课程:法国社会与文化 教材:以法国教材civilisation progressive fran?aise为主。 18.课程:经贸法语 教材:以法国教材Sans frontières(3)为主,辅以相关的资料。 19.课程:法语视听说 教材:自编。 20.课程:法译汉 教材:自编《法译汉练习册》 21.课程:汉译法 教材:自编讲义;自选练习,包括:政论、报刊、文学、科技等类文章。22.课程:法语口译 教材:自编:《专业法语口译教程》,外语教学与研究出版社(已立项,待出版)。 23.课程:法语写作 教材:自编。 24.课程名称:法语应用文写作 教材:自编。 25.课程:国际政治 教材:自编 26.课程:法语国家与地区概况 教材:自编:《法语国家与地区概况》,外语教学与研究出版社(已立项,待出版)。

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马晓宏《法语(3)》配套辅导用书(Le

Le?on 12 一、词汇短语 univers [ynivεr] n.m. 宇宙;全球,全世界;天地 【例句】①Cet auteur a un univers très particulier.这个作家的个人世界很特别。 ②Quand nous aimons,nous sommes l’univers et l’univers vit en nous.当 我们拥有爱的时候,我们拥有宇宙,宇宙就在我们心中。 【词组】voyager aux quatre coins de l’univers周游世界 univers impitoyable冷酷的世界 pollution [p?lysj?]n.f. 弄脏;污染 【例句】On ne peut pas se baigner dans cette rivière à cause de la pollution.因为河流被污染了,我们不能在里面游泳了。 【词组】pollution blanche白色污染 être en baisse下降 énergie[en?r?i] n.f. 能量;毅力;精力;活力 【例句】Il a montré son énergie dans cette aventure.他在这次探险中展现出了他的毅力。

【词组】demander avec énergie强烈要求 un enfant plein d’énergie一个精力充沛的孩子 environnement [ɑv ir?nmɑ]n.m. 邻近的事物;生态环境;生活环境 【例句】Mon père est fonctionnaire, il travaille dans le domaine de l’environnement.我的父亲是公务员,他在环保领域工作。 débat[deba] n.m. 讨论,辩论,争论;(内心的)冲突,思想斗争 【例句】Il aura un débat télévisé cet après-midi.今天下午将有一场电视辩论。 【词组】un débat de conscience良心的冲突 vif,ve [vif,viv] adj. 活泼的;激烈的;活的;鲜艳的 【例句】①Je n’aime pas les tons trop vifs.我不喜欢太鲜艳的色调。 ②Il a un fils vif.他的儿子很活泼。 【词组】une discussion vive激烈的讨论 un esprit vif et alerte活泼灵敏的思维 susciter [sysite] v.t. 引起;激起;挑起 【例句】Un rapide accroissement démographique va susciter beaucoup de problèmes sociaux.快速的人口增长会引发很多社会问题。 【词组】susciter des querelles挑起争端

法语马晓宏第册单词词组课

法语马晓宏-第册单词词组--课

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第三册 le?on 1 Prendre +交通工具prendre l’avion Se tromper de qch(无冠词) 搞错 Se fier à qch/qn 相信某物或某人 Tout de même (adv) 仍然,还是Heure par heure 一小时一小时地 Rendre service à qn 为某人提供服务Tremblements de terre 地震 éruptions volcaniques 火山爆发 Destiner qch à qch/qn /inf. 指定供…用 Avoir à faire avec qch /qn 要对付或应付某事/某人Sans compter qch 不包括,还不算 De tout temps (adv) 历来,一向,一贯 Ne …pour rien au monde 无论如何不,绝不L’ensemble du pays =tout le pays 整个国家 Dans la nuit prochaine 今天晚上 Se couvrir 乌云密布 Remonter à 重新上升至;追溯 De moins en moins 越来越少地 Au contraire 相反 S’étendre 延伸,扩展

2 à sa fa?on 以他的方式 au cours de 在…过程中 bien s?r que oui/non 当然是/不是 un chef-d'oeuvre 杰作 mieux vaut +inf 更好做什么 s'en tenir à 限于此处,到此为止 au-delà de 超过…,在…之外 être capable de faire qch 有能力做某事 s'installer à/sur 安家,定居 tenir compagnie à qn陪伴某人 avoir d'autres chats à fouetter 有别的事要做s'en aller 离开,走掉 une espèce de 一种,…种类的 dans son genre 在这一类人中 ?a ne fait rien que …没关系,…无关紧要pouru que …+subj 只要… conduire à 导致 faire peur à qn 使某人感到害怕,吓着某人

马晓宏《法语(1)》学习指南【词汇短语+课文精解+单元语法+全文翻译+练习答案】7-10章

Le?on7 ◆词汇短语 age[a:?]n.m.年龄;(人生的)时期;时代 【例句】①Il fait plus jeune que sonage.他比实际年龄显得年轻。 ②L’origine de cette fête remonte au Moyen?ge.这个节日起始于中世纪。【词组】àl’age de在……岁时 l’age d’or黄金时代;黄金年龄 age légal法定年龄 les effets de l’age老年效应 bien[bj ]adv.出色地,令人满意地 n.m.好处,益处;财产 【例句】①Tout va bien.一切都会好起来。 ②Il joue un r?le important bien que discret.他起的作用尽管不显眼,但却很重 要。 【词组】aussi bien况且,反正 tant bien que mal马马虎虎,勉勉强强 ou bien或者,否则 bien que+subj.虽然 si bien que以致于,因而

bien s?r当然 bien s?r[bj sy:r]loc.adv.当然 【例句】-Tu aimes lire?-Bien s?r!—你喜欢读书吗?—当然! 【词组】bien s?r que non当然不行 Caroline[kar?lin]n.(女性人名)卡洛琳娜 ce[s?]pron.(指示形容词)这,这个(ce为阳性单数,cette为阴性单数,cet为阳性单数,用在以元音及哑音h开头的阳性名词前,ces为复数) adj.这 【例句】Ce doitêtre lui.大概是他。 【词组】àce que je crois在我想来 àce qu’il me semble依我看 Colette[k?l t]n.(女性人名)科莱特 des[de]article défini(不定冠词复数)一些[de和les的缩合形式] 【例句】Il y a des gar?ons sur la plage.沙滩上有一些男孩。 【词组】des jeunes et des filles少年、少女 dire[di:r]v.t.说;讲诉;认为;显示 (se)v.pr.(被)说成;(被)使用;自称 【例句】Je vous dis qu’elle est partie.我告诉您她已经走了。 【词组】entendre dire听说 au dire de按照……所说 dire qch.àqn向某人说某事 ensemble[ɑ sɑ :bl]n.m.全部,整体;同时,一致

北外法语第一册课文

第一课 Dialogue 1 对话1 - Qui est-ce? - 这是谁? - C'est Anne. - 这是安娜。 - Est-ce Anne? - 这是不是安娜? - Oui, c'est Anne. - 对,这是安娜。 - Qui est-ce? - 这是谁? - C'est Pascal. - 这是巴斯卡尔。 - Est-ce Pascal? - 这是不是巴斯卡尔? - Oui, c'est Pascal. - 对,这是巴斯卡尔。 Dialogue 2 对话2 - Qui est-ce? - 这是谁? - C'est Pascal. - 这是巴斯卡尔。 - Est-ce que c'est Pascal? - 这是不是巴斯卡尔? - Oui, c'est Pascal. - 对,这是巴斯卡尔。 - Qui est-ce? - 这是谁?

- C'est Fanny. - 这是法妮。 - Est-ce que c'est Fanny? - 这是不是法妮? - Oui, c'est Fanny. - 对,这是法妮。 第二课 Dialogue 1 对话1 (Chez Annie) (在安妮家) Dring... dring... dring... 叮铃……叮铃……叮铃…… Annie: Qui est-ce? 安妮:谁呀? Luc: C'est moi, Luc. Salut! Annie. 卢克:是我,卢克。你好!安妮。 Annie: Salut! Mais, s'il te pla?t, qu'est-ce que c'est? 安妮:你好!哎,请问,这是什么? Luc: Devine!...C'est une chemise. 卢克:猜猜看!……是件衬衣。 Annie: Ah! Une chemise? C'est chic! Merci, Luc. 安妮:啊!衬衣?漂亮极了!,卢克。 Dialogue 2 对话2 Luc: Qu'est-ce que c'est, Annie? 卢克:这是什么,安妮? Annie: C'est une valise. 安妮:这是只手提箱。 Luc: Une valise?...Est-ce ta valise? 卢克:手提箱?……是你的手提箱吗?

北外法语专业考研复试口语听力训练方法

北外法语专业考研复试口语听力训练方法--耳朵里面塞着“走遍法国”的录音材料一天了,怎么好像一点收获都没有?还是听不懂说不出来? --跟着中教还能听懂一些句子,怎么跟着外教就一句不懂了? --天啊,试着做了下“TCF”考试模拟训练的听力部分,崩溃了~啥都没听懂啊,咋办啊??!! 提高法语听力口语基本法 几乎每个学习法语的人都会遇到上面的困难,希望一点经验之谈对大家有帮助。任何一门语言的学习都存在听力口语难的状况,大多数从零基础开始学习法语的学员更是觉得法语听力口语“难于上青天”。 根据我多年从事法语教育工作的经验来看,行之有效的方法如下: 第一,不要等着语法和单词学到一定程度才决定开口说,很多学校在法语最初学习阶段并不开始法语口语,很多培训班也很少在基础课程中强化听力和口语,但是实际上这是不对的。当人们刚开始学习一门新的语言的时候,他们的主动能力和兴奋度是最高的,听说的确难,但是并不是不能做到的,而且就应该从学习法语的第一天就开口说话。从最简单的语句开始去模仿发音和培养语感。 比如法语TEF考试在听力辨音部分有这样一道考题: 录音中播放的是:ça m'étonnera. 选项给的是: A ça m'étonnera. B ça me donnera 如果误听,我觉得就是基础发音不到位,其实ça me donnera和ça m'étonnera,在发音上差别很大,如果在入门语音阶段有效强化,是绝对可以区分出来的。 第二,也不要只重练口语,而忽略了语法的学习。这个就是针对许多人的另一种错误观点提出的,很多人都说,语言就是“说”出来的。但是如果没有强大的语法知识作后盾和依托,即使口语很好,能说很多句,但是语言无法规范更没有办法做到举一反三的灵活运用。 有人说,那法国的小孩子说法语都很好啊,不就是因为每天都用?对此的分析是,第一要考虑到,有几个人能有那样的条件每天说法语,而且是跟法国人说法语?第二,就算人在法国或者法国人很多的环境,他们跟你的交流能不能像对待他们的孩子那样去启发和诱导?第三,谁能够像小孩子成长那样真正遇到那么多的场景和事件?谁能有小孩子那样的如海绵般吸取知识的大脑? 还有一点更加重要,法国的小孩子就算说话没问题了,上了学也是要学“法文”的,很多小孩子还在这门课上不停的挂科,其实很容易理解,就像我们中国人,每个人都能说中国话,但是是不是都标准?是不是都说得非常生动和精彩?是不是都能够写出文章?是不是有很多的语病?所以我们在学校里面要学习“语文”。 法语的语法是很讲道理的东西,一定要理解着去学习,并用大量的实际例子来加

北外法语87版第一册知识点

第一册 第一课 1.Qui est ce ?这是谁?Qu’est-ce qu’elle fait ?她在干什么? https://www.360docs.net/doc/b72607670.html,it 牛奶du lait la fete du printemps 春节 3.un sac 一个书包la \une fete sec,seche 干旱 4.une te 头 第二课 1.aller 去chez 在。。。。家里ou 哪里? 2.une saison 季节 3.le printemps 春天l’ete 夏天l’automme 秋天l’hiver 冬天第三课 1.Quelle heure est-il ?几点钟了?Depeche-toi 你快一点 2.a touta l’heure 一会儿c’est l’heure de 是。。。。的时候了 3.le petit dejeuner le dejeuner le diner 4.Levez –vous ,si vous plait 请起立plaire a 使喜欢,高兴 5.se 的变位me,te,se,nous ,vous ,se 第四课 1.est-ce que ….是不是avec 与。。。在一起un nez 鼻子 2.une main 手a demain 明天 第五课

1.Qu’est-ce que c’est ?这是什么?Pres de 在。。。。附近a cote de 在。。。旁边 2. 3. 4. 5.Et a cote d’elle ,c’est toi ?Qui,c’est moi 重读人称代词: moi,toi,lui,elle,nous ,vous,eux,elles 直接宾语人称代词: me,te,le ,la ,nous ,vous ,les 间接宾语人称代词: me ,te,lui,nous,vous,leur 6.冠词: le ,la ,les <定> un ,une,des <不定> 7.缩合冠词: a+le =au a +les=aux de +le=du de+les=des 8.副代词: y\en 9.主有形容词 Mon ton

法语第一册单词表(北外版,按课排序)

第一课 àprép.在(表示地点)Anne安娜(女名)artiste n.艺人,艺术家bien adv.好,非常bonjour n.m.早安,您好?a pron.dém.<口语>这ce pron.dém这elle pron.pers.她(重读/主语人称代词)avec conj.和,以及Fanny法妮(女名)il pron.pers.他(主语人称代词)Lamy拉米(姓)Lille里尔(法国东北最大城市)Michel米歇尔(男名)moi pron.pers.我(重读人称代词)Nathalie纳塔利(女名)Nice尼斯(法国南部旅游名城)oui adv.是的,对Pascal帕斯卡尔(男名)Philipe菲利普(男名)qui pron.interr.谁salut n.m.你好styliste n.服装设计师toi pron.pers.你(重读人称代词)voici prép.这是voilàprép.那是 第二课 ah interj.哎,啊ami,e n.朋友ce a.dém.这个chemise n.f.男式衬衫chez prép.在……家chic a.<口语>漂亮极了être v.i.是Lemat勒马(男名)ma a.poss.我的(搭配阴性单数名词)mais conj.但是merci interj.谢谢oùadv.哪里

paquet n.m.盒子porte n.f.门pour prép.给,为了ta a.poss.你的(搭配阴性单数名词) toc interj.笃笃(敲门声)une art.indéf.f.一个(阴性不定冠词)valise n.f.手提箱 第三课 Alet阿莱(男名)aller v.i.去(往)Anne安妮(女名)appeler(s’)v.pr.名 叫 aussi adv.也avec prép.和,带着boutique n.m商店Cécile塞西尔(女名)Charles夏尔(男名)Difour迪富尔(姓)enchanté,e a.很高兴étude n.f学业étudiant,e n大学生gare n.f火车站Jacques雅克(男名)je pron.pers.我(主语人称代词)là-bas adv.那边,那儿mademoiselle n.f小姐maintenant adv.现在Marc马克(男名)mon a.poss.我的(搭配阳性单数名词)mesieur n.m先生Paris巴黎piscine n.f游泳池pourquoi adv.为什么présenter v.t.介绍rentrée n.f开学,返校rue n.f.街道sa a.poss.他(她,它)的(配合阴性单数名词)Toulouse图卢兹(法国西南大城市)Tours图尔(法国中部城市)

北外法语专业本科所有课程及教材名称

北外法语专业本科所有课程及教材名称 课程名称:初级法语(一) 教材:《法语》(第一册),外语教学与研究出版社。 课程名称:初级法语口语(一) 教材:《法语》(第一册),外语教学与研究出版社;其它一些自编材料。课程名称:初级法语听力(一) 课程名称:初级法语(二) 教材:《法语》(第二册),外语教学与研究出版社。 课程名称:初级法语口语(二) 教材:《法语》(第二册),外语教学与研究出版社;其它一些自编材料。课程名称:初级法语听力(二) 教材:自编。 课程名称:中级法语(一) 教材:《法语》(第三册),外语教学与研究出版社。 课程名称:中级法语口语 教材:任课教师自定。 课程名称:中级法语听力 教材:以法国教材Intercodes (1)为主,兼听其他各类引进听力教程,并配做相关练习。 课程名称:法语阅读 教材:自编 课程名称:中级法语(二) 教材:《法语》(第四册),外语教学与研究出版社。 课程名称:高级法语 教材:自编:《法国语言与文化(上)》,外语教学与研究出版社(已立项,待出版)。 课程名称:法译汉 教材:自编《法汉翻译实践教程》 课程名称:法国文学史 教材:自编 课程名称:法语视听说 教材:自编。 课程名称:企业法语 教材:自编 课程名称:法国社会与文化 教材:以法国教材civilisation progressive fran?aise为主。 课程名称:经贸法语 教材:以法国教材Sans frontières (3) 为主,辅以相关的资料。 课程名称:法语视听说 教材:自编。 课程名称:法译汉

教材:自编《法译汉练习册》 课程名称:汉译法 教材:自编讲义;自选练习,包括:政论、报刊、文学、科技等类文章。课程名称:法语口译 教材:自编:《专业法语口译教程》,外语教学与研究出版社(已立项,待出版)。 课程名称:法语写作 教材:自编。 课程名称:法语应用文写作 教材:自编。 课程名称:法语经济文章选读 考核方式:闭卷笔试 采用教材:自编并随时选用最新文章 课程名称:国际政治 教材:自编 课程名称:法语国家与地区概况 待出版)。 教材:自编:《法语国家与地区概况》,外语教学与研究出版社(已立项,课程名称:简明法国历史(一) 教材:自编。 课程名称:简明法国历史(二) 教材:自编。

(全国高校统编教材法语)(北外马晓宏版)(1-4册)(第一册词汇表)

1àprép.在2 2abord(d')loc.adv.首先9 3accrocher v.t.挂上,钩住18 4admirer v.t.欣赏17 5adorer v.t.喜爱17 6affaires f.pl.日用物品,衣服13 7age m.年龄14 8agréable a.舒适的,愉快的11 9ah interj.啊!12 10aider v.t.帮助14 11aimer v.t.爱,喜欢11 12ainsi adv.如此18 13air m.举止,神情14 14avoir l'air(+adj.)好像,仿佛14 15aise f.pl.舒服,适意18 16à l'aise loc.adv.自在,不拘束18 17ajouter v.t.增加,补充说16 18aller v.i.去2 19?a va行,好2 20Comment allez-vous?你身体好吗?7 21aller à,dans...去 (9) 22aller faire qch.去干某事,将干某事9 23all?interj.喂13 24allumer v.t.点燃18 25alors adv.那么9 26ami,-e n.朋友13 27an m.一年,一岁8 28Nouvel An新年18 29ancien,-ne a.旧的18 30année f.年10 31annoncer v.t.宣布13 32appareil m.仪器;电话机13 33appartement m.成套房间13 34appeler v.t.呼唤16 35s'appeler v.pr.名叫7 36appétit m.食欲,胃口12 37avoir de l'appétit有胃口12 38apporter v.t.带来,拿来12 39apprendre v.t.学习10 40après prép.et adv.在…以后;以后10 41d'après loc.prép根据18 42après-midi m.下午15 43arbre m.树11 44argent m.银/钱18 45armoire f.衣橱13 46arranger v.t.安排16 第 1 页,共 17 页

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