2011-2012学年山东省济宁市鱼台二中高二上学期期末考试文科语文

1.古诗文积累。（8分）

填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分）

【小题1】马作的卢飞快，______________________。

【小题2】 ____________________，人迹板桥霜。

【小题3】东篱把酒黄昏后，___________________________。

【小题4】_________________________，西北望，射天狼．

【小题5】狼烟四起，民不聊生的年代里，有的人选择了躲避，甘做“______________________，______________________”的隐士；有的人则当仁不让，受任于败军之际，奉命于危难之间，以一腔热血谱写生命的赞歌。（用诸葛亮《出师表》中的语句填写）

【小题6】评价一个社会，不能只凭网络上流传的一些腐败现象来以偏概全，而要在历史纵比中看它是不是在不断地进步和发展，如果能看到“__________________，______________”的景象，那么，这个社会就是一个朝气蓬勃、充满希望的社会。（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的语句填写）

2.默写（18分）

【小题1】会当凌绝顶，。《望岳》

【小题2】__________，脉脉不得语。《迢迢牵牛星》

【小题3】可怜身上衣正单，。《卖炭翁》

【小题4】沉舟侧畔千帆过，。《酬乐天初逢扬州席上见赠》

【小题5】__________，出则无敌国外患者，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》

3.默写 

【小题1】月上柳梢头，_________________。（《生查子·元夕》）

【小题2】__________________，雪尽马蹄轻。（《观猎》）

【小题3】_______________，梦回吹角连营。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）

【小题4】何哉？___________，__________。（《岳阳楼记》）

【小题5】___________，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）

1.课外阅读与理解（11分）

记忆的版图

林清玄

①一位长辈到大陆探亲回来，说到他在家乡遇到兄弟，相对地坐了半天还不敢相认，因为已经一丝一毫都认不出来了。

②在他的记忆里，哥哥弟弟都还是剃着光头，蹲在庭前玩泥巴的样子，这是他离开家乡时的影像，经过四十年还清晰一如昨日。经过时间空间的阻隔，记忆如新，反而真实的人物是那样陌生，找不到与记忆的一丝重叠之处。

③更使他惊诧的是，他住过的三合院完全不见了，家前的路不见了，甚至家后面的山铲平了，家前的海也已退到了远方。

④他说：“我哥哥指着我们站立的地方，说那是我们从前的家，我环顾四周竟流下泪来，如果不是有亲人告诉我，只有我自己站在那里的话，完全认不出来那是我从童年到少年，住过十七年的地方。”

⑤这使他迷茫了，从前的记忆是真实的，眼前的现实也是真实的，但在时间空间中流过时，两者却都模糊，成为两个丝毫不相连的梦境。在此地时，回观彼处是梦，在彼地时，思及此

处也是梦了。到最后，反而是记忆中的版图最真实，虽然记忆中的情景已然彻底消失了。

⑥这位长辈回来后怅惘了很久，认为是“四十年来家国，三千里地山河”【注】的缘故，才让他难以跳接起记忆中沦落的事物，其实不然，有时不必走太远，不必经过太久的时光，我们也可以感受到这种怅惘。

⑦我有一个朋友，他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时，总会指着咖啡厅的地板，说：“你们相不相信，这一场块是我小时候卧室的所在，我就睡在这个地方，打开窗户就是稻田，白天可以听到蝉声，夜里可以听到青蛙唱歌，这想起来就像是梦一样了。”那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。

⑧记忆的版图在我们的心中是真实的，它就如同照相机拍下的静照，这里有我走过的一条路，爬过的一座山；那里有我游过泳、捞过虾的河流；还有我年幼天真值得缅怀的身影。这版图一经确定，有如照相纸在定影液中定影，再也无法改变，于是，当我们越过时空，发现版图改变了，心里就仿佛受到伤害，甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。

⑨两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，美丽无方，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？

⑩其实，在记忆中的事物原来可能不是那么美好的，当时比现在流离、颠沛、贫困，甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄，但由于距离，觉得也可以承受了。现在的真实也不一定丑陋，只是改变了，而我们竟无法承担这种改变。

（11）……

（12）我们在生命中所经验的一切，无非都是一些形式的展现。记忆的版图，乃是从前的现实；现在的生活，。终将成为未来记忆的版图。在这一过程中，我们真实的自我始终没有改变。【注】“四十年来家国，三千里地山河”：语出李煜词，在文中意为离乡时间久，距离远。【小题1】结合语境，解释第⑦段中加点词“梦”的含义。（2分）

那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。

【小题2】第④段中：“我环顾四周竟流下泪来”，结合上下文看，“我”流泪的原因有哪些？（3分）

【小题3】下面句子中画线部分很有表现力，请加以赏析。（2分）

两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰__________，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？

【小题4】结合全文内容，说说作者为什么以“记忆的版图”为题？

2.阅读下面文字，完成后面问题（20分）

换暖

包利民

（1）腊月的风如杀猪般在窗外嚎叫着，叫醒了炕上的老两口。老李头蜷在暖暖的被窝里不想动，老李太太却一边穿衣服一边隔被踹了老李头一脚：“快点儿，车就要开过来了！”

（2）老李头嘟囔着：“去那么早干啥？也没人抢你的！”

（3）老李太太白了他一眼，说：“老人说过，多受点苦，后辈儿就多享点福，咱们多冻一会儿，孩子就能多暖和一会儿，说一百遍你也记不住！”

（4）两人收拾停当，各夹着一个旧丝袋，手里都拿着笤帚和搓子，老李头则多了一杆点着了的烟袋。一推门，大雪就像扯碎了的棉花套子从天上掉下来。两人呼着团团的白气，挟裹着一身的雪花向不远处的土路上走去。

（5）他们就站在路边，天已经放亮，浓密的雪花遮住了向远处看的目光。老李头狠吸了一口烟，说：“我说出来早了吧？”

（6）“能冻死你？”老李太太说，“这么冷咋没把你的烟冻灭呢？”

（7）烟袋锅里的烟叶在风雪中固执地燃烧着。这时，几声汽车嗽叭声穿透呼啸的北风传了过来。两人立刻后退了几步，引颈张望。一辆大卡车从东边远远地开过来，像一团移动的影子。车速慢了一些，可能是因为土路不平整，加之雪厚，车时快时慢地颠簸着从他们身边驶过。（8）这是一辆装满了煤的军用卡车，随着颠簸，许多煤块纷纷滚落下来。两人看着车跑远，就像融进大雪里没了影儿，才各自向着一个方向沿路去扫拾那些煤块儿。两人其实并不老，也就五十左右的年纪，可是长年的农事操劳风吹日晒雨淋雪打的，使得看上去就像七老八十的样子。

（9）当天大亮起来，村里的狗叫声此起彼伏地传来，两人已经各自背着一丝袋的煤汇合在刚才的等车处。老李头的烟袋像枪一样别在腰上，A老李太太脸上全是笑意：“今儿比往天都多，看来这场雪下得真好！”

（10）来时的脚印已经被雪填平，两人深一脚浅一脚地回到自家的院子。院子西侧有一个小小的仓房，老李头一脚把门踹开，把一袋煤哗啦一声倒进去，然后接过老伴儿的那一袋也倒了进去。老李太太伸头往仓房里看了看，里面已经堆了不小的一堆煤，B于是脸上的笑就更灿烂了。

（11）从房后抱了一捆柴禾，老李头进屋后开始烧炕点炉子。C老李太太兀自一脸的笑，问：“你说，再捡上半个多月的煤，等儿子放假回来，够不够烧一个月的炉子？”

（12）老李头低哼一声：“就你能惯着他！从小就在这屋里长这么大，也没冻坏，就你咸吃萝卜淡操心！”

（13）老李太太却说：“那不一样，儿子上大学，住的是楼房，屋里热乎着呢！这都习惯了，冷不丁回家，肯定受不了！再说儿子这是第一年去上学，放假回来，咱们家咋地也得整热热乎乎的！你这死老头子是不是没长心？咱们也就起早出去那么一会儿，又冻不死，让儿子好好在家过个年能怎么的？”

（14）老李头低下头，偷偷地笑了一下，继续烟薰火燎地往灶坑里塞柴禾。不一会儿，炉子也点着了，炕也暖了，两人盘腿坐在炕上吃早饭，屋里渐渐地暖和起来。

（15）外面依然是风吹雪舞。就在刚才的那条路上，在很远处，在军用卡车里，两个年轻的小战士正在闲聊。旁边坐着的问开车的：“怎么每次经过这个屯子你的车开得都不那么稳当了？”[来源:学．科．网]

（16）开车的战士说：“那是我故意的。你没看到天天都有两个老人站在路边等着吗？他们就是想捡些咱们车上掉的煤，我开得不稳当，就能多颠下一些煤去！我想起了自己的爸妈，他们也在农村，很不容易啊！咱们掉那点煤不算什么，对他们来说可能就是一天的暖和，用那点煤换来两个老人的暖和，我觉得挺好！”

（17）两个人沉默下来，心里却都充盈着一股暖意，便忽然觉得，用那一点煤换来这种心里的温暖，真好！

摘自《小小说选刊》2014年第4期

【小题1】请用简洁的语言概括文章所记叙的两件事。（3分）

【小题2】请结合文章内容说说标题“换暖”含义。（4分）

【小题3】请从修辞和描写方法的角度品析文章第(4)段划线句子的作用。（4分）

【小题4】第(9)、（10）、（11）各有一处写老李太太脸上的笑，请根据上下文分析这三个笑容所包含的人物当时的心理活动。(6分)

【小题5】第（15）段战友问开车的战士“怎么每次经过这个屯子你的车开得都不那么稳当了？”开车的战士回答自己是故意的。其实在前文已有句子作了暗示，请找出并写在下列横线处。（3分）

1.阅读课文《论语》十二章片段，回答问题。（8分）

《论语》十二章（节选）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”

⑤子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

【小题1】给加点字注音：人不知而不愠（）学而不思则罔（）（1分）

【小题2】解释下列句中加点的词。（2分）

（1）思而不学则殆（2）人不知而不愠

（3）与朋友交而不信乎（4）不逾矩

【小题3】翻译下列句子。（2分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

【小题4】经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选段中选择一则，谈谈对你的启发。（3分）

例：

启迪：

1.阅读下面这首古诗，完成文后题目。（5分）

苔

清·袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，亦学牡丹开。

【小题1】第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？（2分）

【小题2】“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。（3分）

2.台城（5分）

（唐）韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

【注】台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。

【小题1】诗的第二句中一个“”字写出六个短命的王朝一个接一个地衰败、覆灭的史实，突出了变幻之速。（1分）

【小题2】诗的第三、四两句，最为读者称道，请从修辞手法运用的角度，做一点品析。（3分）

1.作文（60分）

作文题目：《咀嚼生活的真味》

作文要求：（1）文体不限。

（2）文中不要出现真实姓名。

（3）字数600字以上。