学习践行新版中小学生守则活动方案
关于开展学习践行2015版
《中小学生守则》的主题教育活动方案
各年级、各班级：
为全面落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的针对性、实效性，根据学生发展的新特点，去年八月，教育部制定并发布了《中小学生守则（2015年修订版）》，此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观，同时体现规律性，遵循中小学生认知规律和语言特点，充分体现以学生为本的教育理念，语言高度凝练，表述更加生动。经学校研究，决定利用1个月左右的时间，在我校集中开展学习新《守则》活动。活动方案如下：
一、活动时间
2016年4月1日—2016年4月30日
二、活动对象
全校师生
三、活动主题
学守则，养成良好习惯；行守则，提升文明素养。
四、活动目标
1.整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不
好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2.消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、浪费粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3.改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
五、活动内容
1.召开全体班主任会，学习并下发活动方案，学习新修订的《中小学生守则》。
2.广泛利用学校广播、LED屏、宣传栏等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。
3.各班张贴《中小学生守则（2015年修订）》具体内容，由班主任组织开展一次主题班会，对新守则的内容进行学习与熟记，引导学生理解新守则的精神实质。并组织宣誓签名活动。
4.在全校范围内开展一次全校学习新《守则》心得体会主题征文及评比展示活动。
5.利用书法课，组织学生抄写原文，并进行评选。
6.在全校范围内开展一次“我与《守则》有个约定”宣传画比赛活动。
7.利用音乐课进行学习新《中小学生守则》之歌。
六、活动要求
1.各年级各班要高度重视，充分认识实施《中小学生守则（2015年修订）》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解其内容。
2.所有活动评比结果都要进行表彰奖励，并纳入4月份班级目标量化考核中。
3.政教处做好总结工作，写好总结材料。
4.坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去。
杭六中政教处
2016年3月30日
《中小学生守则》操的学习与感悟
《中小学生守则》操的学习与感悟 纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。 但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。 要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思
考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。 我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。 《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。内容不多,但阅读完以后你会发现,这短短的几条却包含了我们中学生从进校到上课再到课间,从作业到会风,从衣着打扮到内在思想的各个内容.不仅如此,它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为规范,真可谓是面面俱到啊.其实认真阅读完每一条守则,你会发现,其中要我们做到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道理和准则,要遵守起来并不困难.并不像
五年级中小学生守则主题班会方案
《学习小学生守则，争做文明使者》主题班会教案 旧县小学高丽嫄 一、活动目标: 1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生. 2、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 3、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备： 1、查找有关材料，出一期规范的手抄报 2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。 3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。“学习《中小学生守则与行为规范》争做文明小学生”主题班会 二、班会活动过程： （一）宣布班会开始 主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布五年级一班《学习小学生守则，争做文明使者》主题班会现在开始！ 同学们，这次班会的主题是——中小学生守则。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是作为一个小学生，遵守守则在当今社会已越来越重要了，养成良好的习惯对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 (二)看图,说一说,议一议 1、爱国爱党爱人民 2、好学多问肯钻研 3、勤劳笃行乐奉献 4、明理守法讲美德 5、孝亲尊师善待人 6、诚实守信肯担当 7、自强自律健身心 8、珍爱生命保安全 9、勤俭节约护家园 (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生. (四)小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话, 要发言,先举手;专心听课,不做小动作. 站队提出“三个一”：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。课间活动提出“四个不”：不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出“三勤一中“的要求：勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度
小学学习小学生守则活动方案
中小学生守则学习方案 一、指导思想： 《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本班实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭的作用，特别要通过家长会、家长学校、等多种途径，宣传《守则》和《规范》，抓好对学生的教育。 三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上
践行《中小学生守则》做优秀学生国旗下讲话稿
践行《中小学生守则》做优秀学生 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 非常高兴我们相聚在这美好的早晨。今天我国旗下讲话的主题是：践行《中小学生守则》，做优秀学生。 中国是个历史悠久的文明古国，文明礼仪是我们生活的根基，良好的纪律是我们学习的保障。这对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。作为新时代的学生，继承和发扬优良的礼仪之风，是我们义不容辞的责任。 生活中，我们仰慕优秀的人，渴望自己也能成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是那么的遥不可及。同学们，其实，优秀离我们并不遥远，因为优秀就体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。要想成功，必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。怎样培养自己的好习惯，首先需要检查一下自己，反省一下自身的毛病。例如，你是否留意到我们的校园里、楼梯上、课桌下的垃圾？这种现象是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你是否留意过周围同学的言语？那自以为很酷的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？对同学友善吗？你今天按时交作业了吗？你今天读书了吗？功课提前预习了吗？见到认识或不认识的老师问好了吗?...... 千万不要以为这些都是寻常小事，因为正是这些寻常的小事才体现出你的个人素质。同学们，如果以上种种你都做得很好，你还有责任用自己的优秀行为去感染周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；楼道内轻声慢步；见到老师，礼貌问候；同学间友好相处，宽容大度；上下楼梯靠右行；动动手，弯弯腰，用自己的实际行动保护校园环境等等。为了让更多的同学获得更大的进步、迈入优秀的行列，同时，也为了让我们四家子学校更加光彩夺目，在此，我想对同学们提出以下几点要求，请同学们自觉遵守： 一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，杜绝迟到、早退、无故旷课等现象，不打架斗殴、不吸烟喝酒，杜绝考试作弊，诚实守信，踏踏实实做事，真诚友善待人。 二、文明修身、明礼诚信。仪表端庄、举止得体、文明用语、谦虚礼让；讲究卫生、爱护公共设施，保持校园美好环境。 三、孝敬父母，尊敬师长；团结同学，热爱集体；互助友爱，共同进步；严于律己、宽以待人；积极参与学校的各项活动，培养良好的团结协作能力和动手创新能力。 四、勤俭节约，不浪费，不攀比，不贪图享乐，尊重、珍惜他人的劳动成果，自觉养成尊重他人的好习惯。 同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我做起，做一个守纪律，讲文明的北四人，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园。 最后，祝各位老师工作顺利，祝同学们学业进步，身心健康！谢谢大家！
“学习新守则 践行价值观 争做文明学生”主题队会 四二班
“学习新守则践行价值观争做文明学生”主题队会 曹妃甸区第十一场小学四年级二班 一、班会目标： 1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。 2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 二、班会准备： 新版《中小学生守则》幻灯片,歌曲，《种下一个好习惯》短文。 三、活动过程： 甲乙：老师，同学们，大家好，四年级“践行《中小学生守则》争做文明小学生”主题班会 现在开始。 甲：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。 乙：今天，我们班将开展“践行《中小学生守则》争做文明小学生”主题班会。 希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，
成为一名优秀的小学生。 甲：看图片谈体会（播放幻灯片）乙、你对图片上的行为怎么看？ 甲：这些不文明的行为在生活中经常出现，我们要敢于对这种不文明行为说不，首先要从自我做起，做个文明的小学生。 乙：我们要做守规则懂规范的文明小学生，下面让我们再次学习《小学生守则》 （对照幻灯片全班齐声朗读） 甲：刚才，我们学习了《小学生守则》，下面我们进行一个有关新版《小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。 1、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的？ 2、《小学生守则》的第1条内容是什么？ 3、《小学生守则》的第六条内容是什么？ 4、请说出五种文明用语。 5、交通方面应该注意哪些事项？ 乙：经过几道题的测试看出同学们对守则掌握的比较好，下面我们就来场正式的较量。每排为一小组进行知识抢答,最后评比出最佳小组。 甲：，通过刚才的知识问答，我相信同学们对守则有了更深刻的理解。我们不光要会说，更要会做。 乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。
小学《中小学生守则》主题活动方案(改后)
学习新守则养成好习惯 ——小学践行《中小学生守则》（2015年修订）主题教育活动方案 为加强学生思想道德建设和日常行为规范教育，确保《中小学生守则》（2015年修订）在我校得到全面、有效的贯彻和落实，促进学生的身心健康发展，推动形成良好的校风、学风、班风。经研究，我校将开展践行《中小学生守则》（2015年修订）主题教育活动，活动方案如下： 活动主题：学习新守则养成好习惯 活动对象：全校学生 活动时间：4月1日——5月31日 活动内容： 1、制作《中小学生守则》（2015年修订），每班教室张挂新守则。 2、4月5日周午读，举行“学习新守则养成好习惯”《中小学生守则》（2015年修订）主题教育活动启动仪式。 3、红领巾广播播放《新守则之歌》及各班学习体会。 4、《新守则之歌》走进音乐课堂——音乐老师教唱《新守则之歌》，使生生会唱，唱好。 5、召开主题班会，开展主题教育活动： ①以班级为单位，开展“学守则，守规范”主题班会活动，各班主任组织学生集中学习《中小学生守则》（2015年修订），使生生理解、领悟、熟读成诵。（4月15日第六节班队课） ②以班级为单位，开展“《守则》护我成长”主题班会活动，以学生自编、自导、自演的歌、舞、小品、诵读等等艺术表现形式，呈现班级开展主题教育活动的成果，各班评选2名学习新守则小标兵。（5月27日第六节班队课） 6、进行学习新守则的主题国旗下讲话。（124班、131班、132班） 7、围绕活动主题，开展班级文化、黑板报、绘画、手抄报、征文、演讲比赛。 ①5年级主题黑板板比赛：评比时间4月15日午读 ②1-6年级班级文化比赛：围绕主题，人人动手布置班级文化。（评比时间：4月22日） ③1-2年级主题绘画比赛：围绕《守则》中任意一方面构图创作，画面内容健康向上，画种不限，题目自拟，纸张规格：4开绘画纸。每班上送5幅参加学校评比。（作品上交时间：5月13日） ④3-4年级学生主题手抄报比赛：围绕主题自行设计制作手抄报，纸张规格8开绘画纸。每班上送5幅参加学校评比。（作品上交时间：5月13日） ⑤5年级学生主题征文比赛：围绕活动主题构思成文，内容健康向上，体裁不限，题目自拟。每班上送10篇。（作品上交时间：5月13日） ⑥1-5年级主题演讲比赛：围绕活动主题，1-5年级各班在班级比赛的基础上，每班推选2名学生代表参加学校比赛，学校比赛分为初赛和决赛两个部分，演讲时间：每人3分钟。（学校初赛时间： 5月17日下午，地点：多媒体教室；决赛时间地点：待定） 8、总结表彰。5月31日晨会举行总结表彰大会，会上全校齐唱《新守则之歌》（133班学生代表在舞台伴舞），并表彰在学习新守则期间获奖的同学。 小学 2016年3月29日 1
2020年新版中小学生守则
篇一:《2020中小学生守则》 中小学生守则 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错
自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 篇二:《2020新中小学生守则》 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 篇三:《2020年中小学生守则测试题》 中小学生守则(2020年修订）测试题
践行中小学生守则优秀范文
践行中小学生守则优秀范文 范文一：中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民， 热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅 读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志 愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公 共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合 作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知 错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿 色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远 离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环 保生活。 范文二：中小学生守则(新) 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民， 热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅 读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志 愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公 共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合
作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知 错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿 色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远 离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环 保生活。 范文三：践行中小学生守则实施方案 为积极培育和践行社会主义核心价值观， 进一步增强中小学德育工作的针对 性、实效性，经研究决定 ，20xx 年春季学期在长坪小学辖区开展学习、践行《中小学生守则（20xx 年修订版）》活动。制定方案如下： 一、指导思想： 为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础 文明素质，为了更好地促进新的《中小学生守则》的贯彻实施，努力建立优 良校风和优良学风，培育和践行社会主义核心价值观。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识开展《中小学生守则（20xx 年版）》践行教育的重 要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解新守则的内容；从本校实际 出发,健全制度 ，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激 励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记 忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中 进行行为规范教育的训练, 以此为开端， 把学规范活动的实质精神为学生所接受， 并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生 的内化，实现知行统一。 1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼 貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美 丑、善恶、真假的能力。 2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、 讲公德 （不乱丢垃圾、 不浪费粮食） 、 整理自己物品、 有良好生活学习的好习惯， 提高学生的生活能力。 3、 改变不良习惯。 通过“节俭习惯”教育， 培养学生在节俭意识的前提下，
学生学习《中小学生守则》和《中小学生行为规范》活动安排
学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动方案 四十八小学 2015-9-28 为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：在全校开展“学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动”系列活动。现制定如下活动方案： 一、指导思想： 以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。 二、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯。 3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！ 三、文明礼貌月活动的内容： 1、开展“五文明”教育 (1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。 (2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 (3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。 (4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 (5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。 2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉
新版小学生守则【完整版】
2016新版小学生守则【完整版】 导语：过去沿用了10年的《中小学生守则》以新的面貌展现在我们面前。那《新版小学生守则》又会有哪些内容呢?下面是小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 【解读】 1、让《守则》活起来 曾经听说过，国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap，在赢得学生一致好评的同时，也让学生们记住了元素周期表，这种教学方法可以说是形式鲜活效果好，我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路，比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛，也可从学生实际生活出发，提炼新版《守则》中“主动分担家务”、“不吸烟不喝酒”、“文明绿色上网”等生活规范，通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式，既调动学生学习的积极性，又便于学生理解和应用，这样的形式听起来是不是棒棒哒! 2、家庭教育要“给力” 父母在孩子的教育成长中，起到了至关重要的作用，小编以为把《守则》落实好，教师虽说责任很大，但是要只是依靠教师，家长却做甩手东家，这肯定不行。家长在平时教育孩子时，要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大，让孩子在家多承担一些家务，让孩子体会到劳动的辛苦，让孩子能够明白做父母的不易，让孩子在思想上养成感恩的心态。
中小学生日常行为规范养成教育活动实施方案
学生日常行为规范养成教育活动实施方案为了深入贯彻哈密市教育局2012年“师德师风建设年”工作精神，把《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》、《小学德育纲要》落到实处，提高中小学日常行为规范养成教育质量，根据2012年工作计划要点，决定在本学期开展中小学日常行为规范养成教育活动，特拟定活动方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以树立和落实科学发展观为主线，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，以弘扬社会主义道德规范，培育高尚思想道德品质，构建社会主义和谐社会为目标。通过系列教育实践活动，促使全市中小学生增强文明意识，养成良好习惯，提升综合素质，为学生的终身发展打下坚实基础。 二、组织机构 组长：马萍高英马修远尉成涛张春陈淑银王艳丽木和买提 副组长：陈琼钱忠敬 成员：各班年级组长各班主任 三、活动时间 2011——2012学年度第二学期 四、养成教育的内容：
（一）把学习习惯抓实 学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师息息相关，从学习习惯抓起容易形成合力。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。 （二）把生活习惯抓好 良好生活习惯的养成有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校上学期制定了《哈密市第六中学仪容仪表规范》（附在后面），本学期要继续对照规范定期检查、整改，使学生逐渐养成良好的生活习惯。（三）把行为习惯抓细 1、举止文明的习惯。结合学校实际，加强“文明礼仪”教育活动。 2、遵守秩序的习惯。秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、集会秩序等。学校将根据六中不同年级的学生提出不同的要求。 3、尊重他人、团结友爱的习惯。教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。 4、讲究卫生的习惯。讲究卫生是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。 5、勤俭节约的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。6诚实守信的习惯。诚信教育要从大处着眼，小处入手，从日常生活抓起，让学生养成诚实守信的良好习惯，树立诚信意识。 7、懂得感恩的习惯。加强对学生的感恩教育，培养学生对自己、对学校、对社会的责任感。 8、劳动习惯。倡导学生在校认真完成班级值日任务的同时，积极参加义务劳动，遵守劳动纪律，保证劳动安全；在家主动承担力所能及的家务劳动。 五、养成教育的活动步骤 第一阶段（3月1日——3月8日）成立领导小组，制定活动方案。 学校要成立以校长或主管校长为组长的领导小组，明确任务，分工负责，逐级细化工作内容。学校要在征求师生合理化建议的基础
学习践行中小学生守则主题班会
学习践行新版中小学生守则主题班会 六年级 一、活动主题： 做合格的中学生遵守纪律，勤奋学习 二、活动背景： 1是时代在变，对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。 2是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。 3是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。 三、活动时间： 2017年11月14日 四：活动对象:班全体同学 五、活动目的： 积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式。顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。
六、活动形式和内容： 理解故事、小品、演讲等 七、活动准备： 1、发动全体同学都参与,了解有关《中小学生守则》的故事。 2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。 八、活动过程： 新守则新规范集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求。根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。 通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。欣赏同学们准备的小品，诗歌朗诵 九、活动后记： 通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事
学习新版中小学生守则活动方案
古岘小学学习《新中小学生守则》 活动方案 古岘镇古岘小学
古岘小学学习《新中小学生守则》 活动方案 日前，教育部发布了《新中小学生守则》。新《守则》全面贯彻社会主义核心价值观，对中小学德育具有很强的针对性和实效性，也切合学生发展的最新特点。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，根据有关部门文件精神，结合学校实际，学校决定开启新《守则》学习实践活动。 一、指导思想 行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。《新中小学生守则》是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。开展《守则》主题学习实践活动是引导广大中小学生学《守则》、知《守则》、遵《守则》，做到知行合一，在日常学习生活中以《守则》为镜子，做到“吾日三省吾身”，努力克服和改正有违《守则》规范的言与行，这对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有十分重要的作用。 二、活动主题 学守则知守则行守则 三、活动目标 1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、浪费粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3、改变不良习惯。 通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 五、活动措施 1、集中学习宣传：营造学习《守则》的良好氛围，利用班会集中宣讲学习《中小学生守则》。 2、成立督查小组：设立行为规范督查岗，每班各选出1-2名学生，每天对班级同学进行提醒和督促。
学习践行《中小学生守则》教育总结教学内容
《中小学生守则》教育总结 我校按照《中小学生守则》的精神，要求学生从“学会关心、学会学习、学会生活、学会做人”的指导思想出发，以小学生日常行为规范的养成教育为基本线索，围绕学生身边发生和在日常生活中的问题，贯彻学习《中小学生守则》，通过一个学年的活动，取得了初步性地成果。为了更加长期地规范学生的行为，使养成教育成为师生的一种自觉的行动，现将我校的《中小学生守则》学习活动总结如下。 一、抓组织，使工作责任到人 成立以校长为组长的领导小组，明确任务，分工负责，并逐级细化工作内容。在领导小组的领导下，由大队部牵头，坚持按学校要求对各班进行检查的监督，每周评比一次，实行流动红旗制度，学校设立行为规范评比栏，每周在升旗仪式上公布的同时，在评比栏上进行公布。各班要在开学前出一期以关于开展学习《中小学生守则》教育活动和法律法规宣传为专题的黑板报。 二、抓动员，让各班全面启动 学校在2009年10月，举行了行为规范养成教育动员大会，校长在会上做了专题动员报告，使师生提高认识，统一思想，达成共识。学校少先队和各班充分利用校园黑板报、班级宣传栏、校园文化橱窗等阵地进行广泛地宣传和发动，使教师、学生明确了活动的目的、任务、措施和此项活动的重要性、必要性。 大队部和各个班级在认真学习的基础上，举行了不同形式的主题班会、中队会，围绕学生身边发生的事情和在日常生活中遇到的问题，
如何让学生解决和处理，进一步提高了学生明辨是非和处理问题的能力，从而逐步养成良好的行为习惯。 三、抓学习，让学生晓之以理 深入学习《中小学生守则》精神，各班组织学生认真学习了《小学生日常行为规范辅导》。通过近一个月的学习，使学生对《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》《小学生日常行为规范辅导》达到会背、会讲，并悟出道理，达到晓之以理的目的。 四、抓宣传，营造育人氛围 1、校园“温馨话语”随处可见 为了让每块墙壁活起来，让每个角落都充满人文性，本学期我们在各楼层及校园内都设计、张贴了许多温馨提示话语和名人佳句。如：“上下楼梯请靠右行”；“轻声漫步过走廊”；“出门走好路，出口说好话，出手做好事”；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”等。时刻警示学生如何从点滴小事中养成良好的文明、卫生习惯，从学生的一言一行，一举一动来进一步规范、导向，从细微处着想，从小事中育人，从言行中培养。
2015新版小学生守则
2015新版《小学生守则》 小学生守则 1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 小学生日常行为规范（修订） 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
小学生学习中小学生守则班会总结
小学生学习中小学生守则班会总结 小学生学习中小学生守则班会总结 根据xx省教育厅关于学习宣传贯彻《中小学生守则(XX年修订)》的通知和xx市、xx县教育局的安排，并结合我校的实际情况，我校从第十二周开始，开展了为期四周的宣传教育活动。新《守则》涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，对学生优良行为习惯的养成及学校优良校风、学风、教风的形成具有严重作用;新《守则》既保留了旧版中仍具有时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，又补充了一些更具操作性、学生可以做到的详尽行为规范内容，充分体现了学生为本的教育理念。学校领导对这次的教育活动高度重视和大力支持，特制订了贯彻学习宣传实施方案，现将本次的学习宣传贯彻活动总结如下： 一、成立宣传教育活动领导小组 组长：谭建领 副组长：董红霞 组员：梁建英、秦洁琼、梁一明、符堪弟、黄鉴坚、李冬梅、各级级长、各班班主任、团委 二、详尽实施 (一)、宣传发动阶段，时间：第十二周 1、对原来张贴在学校、各班内的旧版《中小学生守则》进行了更新，换上了新版的《中小学生守则》。 2、印刷新版《中小学生守则》发给每位学生。 3、利用“校园广播”进行宣传 4、利用科学楼大门口前LED显示屏循环播放新版《中小学生守则》 (二)、教育活动开展阶段，时间：第十三、十四周1、利用国旗下讲话对新《中小学生守则》进行了解读，提高了全校师生对新《中小学生守则》的认识，指出了贯彻和执行新《守则》的意义。
2、召开了班主任会议，与全体班主任学习新版《中小学生守则》，明确新《中小学生守则》精神及宣传学习的严重性，向全体班主任传达宣传学习的详尽操作要求、活动步骤。 3、班主任利用班会课开好学习新《中小学生守则》的主题班会，通过老师主讲、学生讨论交流等多种形式使全体学生领会新《中小学生守则》的精神、指导思想、严重意义。 并要求每个学生写一篇学习的心得体会。 4、每班上交三篇优异的学习新《中小学生守则》心得体会到德育处，德育处组织人员评奖。其余的学习心得体会各班张贴到墙报栏，团委组织团干部分级进行评奖。 5、“校园广播”对优异的心得体会进行广播、宣传。 6、各班组织学生观看视频，让学生熟识相关知识和对新《守则》的理解。通过观看视频使学生了解当前社会变化、时代的变迁，让学生具有使命感、责任感。 (三)宣传活动的总结反思阶段，时间：第十五周通过组织学生认真学习新《中学生守则》，规范学生的言行，让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的认识和领会。校园呈现出新景象，纪律明显好转。减少了迟到、早退和乱扔垃圾的现象，学生留长发、戴首饰的不良习惯得到了纠正，杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象，学生见到老师能主动问好。 中小学生的养成教育是一项长期的工作，我们将不断总结经验，将《中学生守则》作为养成教育一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
贯彻《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》的 实 施 方 案
青化乡杏元小学 贯彻《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想： 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭的作用，特别要通过家长会、家长学校等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学
学习践行《中小学生守则》方案
关于开展学习践行《中小学生守则》（新版）的主题教育活动方案 《中小学生守则（2015年修订）》是教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，共9条，282字，涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求。为进一步增强我校德育的针对性、实效性，营造积极向上、文明和谐的校园学习、生活氛围，引导学生自觉遵守各项行为规范，养成良好的行为习惯，学校决定在我校集中开展学习新《守则》的主题教育活动。活动方案如下： 一、活动时间 2017年10月-2017年11月 二、活动对象 全校师生 三、活动主题 学守则，树新风；行守则，做最美少年 四、活动目标 1.使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质； 2.使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高生活能力； 3.使学生养成艰苦朴素的良好习惯，培养学生的媒介素养。 五、活动内容 1.召开全体级段长、班主任会，学习并下发活动方案，学习新修订的《中小学生守则》。 2.广泛利用学校广播、LED屏、宣传栏等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。 3.各班由班主任组织开展一次主题班会，对新守则的内容进行学习与熟记，引导学生理解新守则的精神实质。 六、具体安排 基于学生的年龄特点、知识结构水平，本次活动以级段为单位组织开展，上体安排为： 1.一二级段开展唱《<中小学生守则>之歌》比赛 一二级段以班级为单位，唱《<中小学生守则>之歌》。 比赛时间：11月15日中午12：15 比赛地点：二号楼大厅 评委：蹲点行政；学生发展部教师；家委会成员；关工小组成员；大队委员代表 奖项设置：一等奖三名；二等奖四名；三等奖五名。 2.三四五级段开展《中小学生守则》硬笔书法比赛 比赛安排：第一步，班主任自行组织全班同学班级内比赛，评选出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。第二步，每班获得一等奖的两名同学代表班级参加三四五级段硬笔书法比赛。纸张会统一下发。 要求：（1）书写内容为《守则》全部内容，黑色水笔；（2）代表班级参赛的两名同学带好黑色水笔在11月16日至中会议室参加比赛 比赛时间：11月16日中午12：15
学习中小学生守则主题班会教案
学习新《中小学生守则》，养成良好习惯 活动目标： 1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。 2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 活动准备： 新版《中小学生守则》文本、幻灯片 活动过程： 一、揭题引入 班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年8月颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。 二、宣讲规范 中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上
网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 三、牢记规范 刚才，老师带着我们学习完了，下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。 一、简答题 1、守则包括哪些方面的内容? 2、守则的第1条内容是什么？ 3、请说出五种文明用语。 4、交通方面应该注意哪些事项？ 5、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的？ 师：我们不光要会说，更要会做。下面请同学们当个小裁判，说说他们做得对不对。 二、判断题 内容提示： 1.赵明明听说住宿的张林请假回家了，于是中午便到他的寝室休息。 2.黄诚诚答应父母，从此不再进入任何网吧上网。 3.语文考试时，文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。 4.杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了。 5.在课堂上讨论问题时，任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解。 6.下课时，李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。 7.开始做广播体操了，明明还在教室里做作业，他觉得“学习好就行了，广播操做不做无所谓”。 8.下课了，小江经常找小宏到操场追逐打闹，认为这样可以放松身心。 四、活动总结 同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？要想做一个合格的小学毕业生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要