sas作业_正交设计

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【作业2】

采用L16(45)正交实验,转化率越高越好,用SAS编程做正交实验的方差分析,根据SAS 方差分析过程计算结果,给出主次因素排序及各因素最优组合。剔除不显著因素,给出最终各显著因素的P值。

解:

根据题意,需要4因素4水平解题,但是在实验设计中一般没有4因素4水平,所以选用L16(45)正交表格,去掉第5个因素。

1.打开SAS软件,切换到editor窗口,输入以下程序代码。

data saszy2;

input a b c d y;

cards;

1 1 1 1 53.48

1 2 2 2 57.18

1 3 3 3 49.56

1 4 4 4 44.23

2 1 2

3 55.40

2 2 1 4 65.91

2 3 4 1 53.63

2 4

3 2 57.78

3 1 3

4 53.93

3 2

4 3 56.55

3 3 1 2 70.02

3 4 2 1 65.78

4 1 4 2 57.62

4 2 3 1 60.36

4 3 2 4 63.52

4 4 1 3 65.30

;

proc anova;

class a b c d;

model y=a b c d;

means a b c d;

run;

检测log窗口,确保程序运行没有错误。

2.运行程序,打开output窗口得到如下方差数据处理结果。

显示的是方差分析的一些基本信息。

4个因素a b c d 的Pr > F值分别为0.0154,0.1398,0.0166,0.2000,所以它们对结果影响的显著程度从大到小分别为a > c > b > d。

Pr > F值和F值对结果影响的显著程度怎么看?

因素b d的Pr > F值偏大,表示对结果的影响程度不显著,应该予以剔除。

因素a b c d 的mean值越大表示结果越好,NH4+ - N 的转化率越高,因此它们的最优组合分别为A4,B2,C1,D2。

3.剔除因素b d,运用SAS重新计算得到结果如下:

剔除因素b d 后,a c 的Pr > F值分别为0.0061,0.0073,较原来的结果0.0154,0.0166显著性再次提高。

4.结论:

(1)因素a b c d 对结果影响的显著程度分别为a > c > b > d。

(2)4个因素的最优组合分别为A4,B2,C1,D2。

(3)剔除不显著因素b d,最终得到各显著因素a c的Pr > F值分别为0.0061,0.0073。

SAS期末复习

SAS期末复习 2017.12.25 一、选择题(考察基础) 1 一个完整的SAS 程序通常包括(B) A 数据步——函数部 B 数据步——过程步 C 定义步——函数步 D 定义步——过程步 2 与CARDS 语句等价的是________语句 A data B end C format D datalines 3单因素方差分析的前提是样本呈________ A 均匀分布 B 泊松分布 C 两点分布 D 正态分布 4 STEPDISC 过程的用途是________ A 在多元线性回归中进行变量选择 B 在多元非线性回归中进行变量选择 C 在聚类分析中进行变量选择 D 在判别分析中进行变量选择 5________过程支持使用凝聚的层次聚类法(系统聚类法)进行聚类A、STEPWISE B 、FASTCLUS C、ANOVA D、CLUSTER 6下列变量名的命名错误的是() A tree_root B treeRoot C tree root D TR 7 下列哪种文件格式的数据集不能导入SAS程序里面 A word文档 B 用制表符分割的文本文件 C 逗号分隔的文本文件 D 空格分割的文本文件

8 _____考察资料的左右对称的分布情况,_____以正态分布为标准,考察资料的陡峭分布情况。 A 偏度峰度 B 峰度偏度 9、下列数据中,属于分类变量的是(D )。 A.年龄 B.身高 C.产品产量 D.性别 10、某研究部门准备在全市100万个家庭中抽取1000个家庭,推断该城市所有职工家庭的年人均消费。这项研究的总体是、样本是、样本量是(C)。 A.100万个家庭、100万个家庭的人均消费、1000 B.100万个家庭的人均消费、100万个家庭、1000 C.100万个家庭、1000个家庭、1000 D.100万个家庭的人均消费、1000个家庭、100万 11、相关关系按变量之间的相关程度划分为(B )。 A.单相关、复相关和偏相关 B.完全相关、不完全相关和不相关 C.线性相关和非线性相关 D.正相关和负相关 12、下面那一项分布的数据,均数等于中位数(D )。 A.对数正态 B.左偏态 C.右偏态 D.正态

正交试验设计方法 讲义及举例

正交试验设计方法讲义及举例 第5章 正交试验设计方法 5.1 试验设计方法概述 试验设计是数理统计学的一个重要的分支。多数数理统计方法主要用于分析已经得到的数据,而试验设计却是用于决定数据收集的方法。试验设计方法主要讨论如何合理地安排试验以及试验所得的数据如何分析等。 例5-1 某化工厂想提高某化工产品的质量和产量,对工艺中三个主要因素各按三个水平进行试验(见表5-1)。试验的目的是为提高合格产品的产量,寻求最适宜的操作条件。 对此实例该如何进行试验方案的设计呢? 很容易想到的是全面搭配法方案(如图5-1所示): 此方案数据点分布的均匀性极好,因素和水平的搭配十分全面,唯一的缺点是实验次数多达33=27次(指数3代表3个因素,底数3代表每因素有3个水平)。因素、水平数 愈多,则实验次数就愈多,例如,做一个6因素3水平的试验,就需36=729次实验,显然难以做到。因此需要寻找一种合适的试验设计方法。 试验设计方法常用的术语定义如下。 试验指标:指作为试验研究过程的因变量,常为试验结果特征的量(如得率、纯度等)。例1的试验指标为合格产品的产量。 因素:指作试验研究过程的自变量,常常是造成试验指标按某种规律发生变化的那些原因。如例1的温度、压力、碱的用量。 水平:指试验中因素所处的具体状态或情况,又称为等级。如例1的温度有3个水平。温度用T 表示,下标1、2、3表示因素的不同水平,分别记为T 1、T 2、T 3。

常用的试验设计方法有:正交试验设计法、均匀试验设计法、单纯形优化法、双水平单纯形优化法、回归正交设计法、序贯试验设计法等。可供选择的试验方法很多,各种试验设计方法都有其一定的特点。所面对的任务与要解决的问题不同,选择的试验设计方法也应有所不同。由于篇幅的限制,我们只讨论正交试验设计方法。 5.2 正交试验设计方法的优点和特点 用正交表安排多因素试验的方法,称为正交试验设计法。其特点为:①完成试验要求所需的实验次数少。②数据点的分布很均匀。③可用相应的极差分析方法、方差分析方法、回归分析方法等对试验结果进行分析,引出许多有价值的结论。 从例1可看出,采用全面搭配法方案,需做27次实验。那么采用简单比较法方案又如何呢? 先固定T 1和p 1,只改变m ,观察因素m 不同水平的影响,做了如图2-2(1)所示的三次实验,发现 m =m 2时的实验效果最好(好的用 □ 表示),合格产品的产量最高,因此认为在后面的实验中因素m 应取m 2水平。 固定T 1和m 2,改变p 的三次实验如图5-2(2)所示,发现p =p 3时的实验效果最好,因此认为因素p 应取p 3水平。 固定p 3和m 2,改变T 的三次实验如图5-2(3)所示,发现因素T 宜取T 2水平。 因此可以引出结论:为提高合格产品的产量,最适宜的操作条件为T 2p 3m 2。与全面搭配法方案相比,简单比较法方案的优点是实验的次数少,只需做9次实验。但必须指出,简单比较法方案的试验结果是不可靠的。因为,①在改变m 值(或p 值,或T 值)的三次实验中,说m 2(或p 3或T 2 )水平最好是有条件的。在T ≠T 1,p ≠p 1时,m 2 水平不是最好的可能性是有的。②在改变m 的三次实验中,固定T =T 2,p =p 3 应该说也是可以的,是随意的,故在此方案中数据点的分布的均匀性是毫无保障的。③用这种方法比较条件好坏时,只是对单个的试验数据进行数值上的简单比较,不能排除必然存在的试验数据误差的干扰。 运用正交试验设计方法,不仅兼有上述两个方案的优点,而且实验次数少,数据点分布均匀,结论的可靠性较好。 正交试验设计方法是用正交表来安排试验的。对于例1适用的正交表是L 9(34),其试验安排见表5-2。 所有的正交表与L 9(34)正交表一样,都具有以下两个特点: (1) 在每一列中,各个不同的数字出现的次数相同。在表L 9(34)中,每一列有三个水平,水平1、2、3都是各出现3次。 (2) 表中任意两列并列在一起形成若干个数字对, 不同数字对出现的次数也都相同。

sas统计分析报告

《统计软件》报告 聚类分析和方差分析 在统计学成绩分析中的应用 班级:精算0801班 姓名:张倪 学号:2008111500 报告时间:2011年11月 指导老师:郝际贵 成绩:

目录 一、背景及数据来源 (1) 二、描述性统计分析 (2) 三、聚类分析 (4) 四、方差分析 (6) 五、结果分析与结论 (8)

聚类分析和方差分析在统计学成绩分析中的应用 一、背景及数据来源 SAS 系统全称为Statistics Analysis System,最早由北卡罗来纳大学的两位生物统计学研究生编制,并于1976年成立了SAS软件研究所,正式推出了SAS 软件。SAS是用于决策支持的大型集成信息系统,但该软件系统最早的功能限于统计分析,至今,统计分析功能也仍是它的重要组成部分和核心功能。 SAS 系统是一个组合软件系统,它由多个功能模块组合而成,其基本部分是BASE SAS模块。BASE SAS模块是SAS系统的核心,承担着主要的数据管理任务,并管理用户使用环境,进行用户语言的处理,调用其他SAS模块和产品。也就是说,SAS系统的运行,首先必须启动BASE SAS模块,它除了本身所具有数据管理、程序设计及描述统计计算功能以外,还是SAS系统的中央调度室。它除可单独存在外,也可与其他产品或模块共同构成一个完整的系统。各模块的安装及更新都可通过其安装程序非常方便地进行。 本文利用SAS软件进行描述性统计、聚类分析等统计分析方法,将学生按照多指标综合考虑进行聚类。 数据来源:选取2010—2011第一学期统计学选教课成绩单,选取性别系别等变量进行考察。将中文名称改为英文。 数据类型如下所示: 当输入字符型的变量时,需要加上符号$在该变量的后面,用于区分数值型变量,所以用$来作为后缀。删除缺考错误分数等异常值。命名为2010stat.xls

SAS期末论文

《sas分析软件》期末论文 1995-2010年城镇单位就业人员工资总额分析 班级: 学号: 姓名: 成绩

1995-2010年城镇单位就业人员工资总额分析 摘要:本文借用SAS分析软件对城镇单位就业人员工资总额进行描述统计分析、单变量分析、图表分析、相关性分析和回归性分析。主要的步骤:首先对数据进行编程录入,然后做各项分析,通过分析结果得出结论。 关键词:工资总额、国有单位、城镇单位、其他单位 一、前言: 在我国,将就业人员所属的单位主要分为国有单位,城镇单位以及其他类型的单位。我国经济产业以国有单位为主,如银行业、保险业、石油化工、移动通信、电力行业、汽车、煤炭、钢铁等等。在这些方面的发展上国家投入了大量的人力及物力来发展和建设。城镇单位是指非国有的,具有地区代表的企业,由城镇根据当地的具体情况而建立的单位,如纺织业、渔业等等。其他单位,主要包括私营单位,或合资企业,这些单位不由政府和单位进行过多的干涉,发展方向由企业的创建人设定,有很广泛的发展空间。因为选择就业的单位不同,不同的企业类型有着不同的经营和管理模式,效益方面也存在很多差别,因为效益的不同,可能会对就业人员的工资情况也有着不同的影响,从而影响到就业人员的个人收入,和总体的工资总额。因而,为了更好地了解不同的单位,是否会对工资总额带来较大的影响,作出以下分析 二、数据的选取预录入: 本文选取数据为1995-2010城镇单位就业人员工资总额。数据来源于国家统计局网站中国年鉴2011。首先运行SAS软件并在编辑器内编辑如下内容,y,x1,x2,x3,x4分别表示为年份,工资合计,国有单位工资总额,城镇单位工资总额,其他单位工资总额。(单位:亿元) 方法一:编辑内容: Data aa; Input y $ x1 $ x2 $ x3 $ x4; Cards; 1995 8255.8 6172.6 1210.6 672.7 1996 9249.9 6893.3 1269.4 801.7 1997 9602.4 7323.9 1283.9 994.5 1998 9540.2 6934.6 1054.9 1550.7 1999 10155.9 7289.9 995.8 1870.1 2000 10954.7 7744.9 950.7 2259.1 2001 12205.4 8515.2 898.5 2791.7 2002 13638.1 9138.0 863.9 3636.2 2003 15329.6 9911.9 867.1 4550.6 2004 17615.0 11038.2 876.2 5700.6

全等三角形的判定SAS典型例题

全等三角形的判定(SAS) 一、常用的知识点 1、全等三角形的性质: 2、等腰直角三角形的性质: 两锐角互余,相等,且等于? 45。 3、等边三角形的性质: 三条边相等,三个角相等并且等于? 60。 4、任意三角形三边的关系: 另外两边之差的绝对值<第三边<另外两边之和 5、三角形的内角和定理: 三角形的内角和等于? 180。 6、关于三角形的外角的推论: 三角形的外角等于其不相邻两内角和。 7、关于公共角公共边的问题 ①(公共角问题)若CAE = ∠ ? 为什么? BAC∠ BAD∠ = ∠,则EAD ②(公共边问题)若AF BF= ? 为什么? DC=,则AC

例题展示 1、(2014?吉林)如图,△ABC和△DAE中,∠BAC=∠DAE,AB=AE,AC=AD,连接BD,CE,求证:△ABD≌△AEC. 2、(2016?同安区一模)如图所示,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC,求证:△ABC≌△DEC. 3、(2016秋?宜兴市校级月考)已知,如图,BC上有两点D、E,且BD=CE,AD=AE,∠1=∠2,AB和AC相等吗?为什么? 4、(2015秋?江都市期中)已知:如图,A、F、C、D四点在一直线上,AF=CD,AB∥DE,且AB=DE, 求证:△ABC≌△DEF.

5、(2015秋?泊头市校级月考)如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.求证:△ABD≌△ACE. 6、(2014?常州)已知:如图,点C为AB中点,CD=BE,CD∥BE. 求证:△ACD≌△CBE 7、(2014?漳州)如图,点C,F在线段BE上,BF=EC,∠1=∠2,请你添加一个条件,使△ABC≌△DEF,并加以证明.(不再添加辅助线和字母) 8、(2014?黄冈模拟)已知:如图,B、C、E三点在同一条直线上,AC∥DE,AC=CE,∠ACD=∠B.求证:△ABC≌△CDE.

正交试验设计步骤(教学参考)

正交试验设计步骤 1 在SPSS中手动录入数据。请注意写入空白列。 2 点击数据→正交设计→生成,出现“生成正交设计”对话框。按因素水平表进行赋值, 空白列的赋值为1“1”,2“2”,3“3”

3 点击“数据”→“正交设计”→“显示”, 空白列的D可不加到右边的“因子”框中。 4 测量数据填入表8中的“STATUS_”列的相应单元格中 5单击“分析”→“一般线性模型”→“单变量” 注意不要选“空白列” 6 单击“对比”→选择“简单”

7 单击“模型”→选择“设定”→将“A”、“B”、“C”选入右边的“模型”中→单击“构建项”中的“主效应”, 8 单击“选项”→将“因子与因子交互”中的“A”、“B”、“C”选入“显示均值”中→勾选“比较主效应”, 9 结果分析 (1)方差分析结果 主体间因子 值标签N

硬脂酸钠溶液浓度 1 40 3 2 50 3 3 60 3 硫酸铝溶液浓度 1 40 3 2 50 3 3 60 3 浸渍时间 1 5 3 2 15 3 3 20 3 主体间效应的检验 因变量:STATUS_ 源III 型平方 和df 均方 F Sig. 校正模型733.073a 6 122.179 35.690 .028 截距10588.410 1 10588.410 3093.012 .000 A 423.487 2 211.743 61.853 .016 B 305.060 2 152.530 44.556 .022 C 4.527 2 2.263 .661 .602 误差 6.847 2 3.423 总计11328.330 9 校正的总计739.920 8 a. R 方 = .991(调整 R 方 = .963) 根据正交试验方差分析可知,硬脂酸钠溶液浓度和硫酸铝溶液浓度对试验指标的影响非常显著,而处理时间对试验指标的影响不显著。影响程度的大小也有差异,A>B (2)单因素统计量分析 1. 硬脂酸钠溶液浓度 估计 因变量:STATUS_ 硬脂酸钠溶液浓度 均值标准误差 95% 置信区间下限上限 dimensio n140 25.600 1.068 21.004 30.196 50 34.933 1.068 30.337 39.530 60 42.367 1.068 37.770 46.963

正交试验设计法[17]

正交试验设计法[17] 正交试验设计是利用“正交表”选择试验的条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好的或满意的试验条件,适用于多因素的设计问题。正交试验法的理论基础是正交拉丁方理论与群论。在工作中可用的多因素寻优工作方法,一类是从优选区某一点开始试验,一步一步到达较优点,这类实验方法叫序贯试验法,如因素轮换法、爬山法等;另一类是,在优选区内一次布置一批试验点,通过对这批试验结果的分析,逐步缩小优选范围从而达到较优点,如正交试验法等。科研中普遍采用正交试验法,因其具有如下优点: ①实用上按表格安排试验,使用方便; ②布点均衡、试验次数较少; ③在正交试验法中的最好点,虽然不一定是全面试验的最好点,但也往往是相当好的点。特别在只有一两个因素起主要作用时,正交试验法能保证主要因素的各种可能都不会漏掉。这点在探索性工作中很重要,其他试验方法难于作到; ④正交试验法提供一种分析结果(包括交互作用)的方法,结果直观易分析。且每个试验水平都重复相同次数,可以消除部分试验误差的干扰; ⑤因其具有正交性,易于分析出各因素的主效应。 名词解释: 1 试验因素:影响考核指标取值的量称为试验因素(因子),一般记为:A,B,C等。有定量的因素,可控因素,定性的因素,不可控因素等。 2 因素的位级(水平):指试验因素所处的状态。 4 考核指标:根据试验目的而选定的用来衡量试验效果的量值(指标)。 5 完全因素位级组合:指参与实验的全部因素与全部位级相互之间的全部组合次数,即全部的实验次数。

6 部分因素位级组合:⑴单因素转换法⑵正交试验法 7 正交表的符号:正交表是运用组合数学理论在正交拉丁名的基础上构造的一种规格化的表格。符号:Ln(ji) 其中: L--正交表的符号 n--正交表的行数(试验次数,试验方案数) j--正交表中的数码(因素的位级数) i--正交表的列数(试验因素的个数) N=ji--全部试验次数(完全因素位级组合数) 总之,利用正交试验法的设计方案,结合代数方法对数据进行分析,可达到使试验收敛速度加快、试验的效率非常高的效果。可利用试验结果获取更多信息,准确掌握效应的趋势规律,而且优选点可超越所选水平范围和精度,从而可大大减少试验次数。这种联用技术,对于可获得定量结果或结果容易定量化,以及试验代价高时,很有效。 正交实验设计 当析因设计要求的实验次数太多时,一个非常自然的想法就是从析因设计的水平组合中,选择一部分有代表性水平组合进行试验。因此就出现了分式析因设计(fractional factorial designs),但是对于试验设计知识较少的实际工作者来说,选择适当的分式析因设计还是比较困难的。 正交试验设计(Orthogonal experimental design)是研究多因素多水平的又一种设计方法,它是根据正交性从全面试验中挑选出部分有代表性的点进行试验,这些有代表性的点具备了“均匀分散,齐整可比”的特点,正交试验设计是分式析因设计的主要方法。是一种高效率、快速、经济的实验设计方法。日本著名的统计学家田口玄一将正交试验选择的水平组合列成表格,称为正交表。例如作一个三因素三水平的实验,按全面实验要求,须进行33=27种组合的实验,且尚未考虑每一组合的重复数。若按L9(3)3正交表按排实验,只需作9次,按L18(3)7正交表进行18次实验,显然大大减少了工作量。因而正交实验设计在很多领域的研究中已经得到广泛应用。 1.正交表

SAS期末论文

摘要:本文回归分析SAS运用SAS软件对GDP的4个影响因素进行多元统计分析,首先对于数据进行编程录入,录入后对GDP进行单变量进行必要的分析,并对于数据进行正态性检验,然后对于5组变量进行多元分析,并对于方程和系数进行F检验和T检验,并建立回归模型,对GDP影响因素的贡献做出正确的分析。 关键字:国内生产总值固定资产投资 引言:从1978年改革开放到2007年,中国经济经历了一个增长的“神话”30年来,我国的GDP年均增长率达到9.8%。即使以再挑剔的眼光来看,这也是一个了不起的成就,那么接下来的一个问题就是:在过去的30年中,是什么原因使中国能保持如此高速的增长?是固定资产投资,第三产业增加值,人均GDP,工业总产值的增加?如果这些个因素都起到了一定的作用,那么它们的作用有多大?除此之外,我国的高速增长能否继续下去以及如何更好地促进我国的国的长期经济增长也都是值得关注的问题。因此,对中国经济增长因素的分析,无论在理论上还是实证上,都有着重要的意义。在影响经济增长的各种因素中,固定资产投资一般会受到特别的关注。随着我国经济的不断发展以及改革开放的深入,研究经济的发展状况及分析经济发展的各个因素,成为决策部门的一个重要课题。影响我国各地区经济发展的因素有很多,而如何定量化地分析和揭示影响各地区社会经济发展的主要因素及潜在综合因素的影响,是制定切实可行的缩小差距、促进地区经济协调发展的对策的重要基础之一。 理论综述:决定GDP的因素主要有固定资产投资,工业总产值,第三产业增加值等等因素,本文通过对几大因素的回归分析,从而体现出哪几个因素对于GDP 增长起着重要的作用,而哪几个因素是必不可少的,而哪些个因素是要剔除的。(一)数据选取:本文选取数据为90年到08年的国内生产总值、人均GDP、第三产业增加值、固定资产投资和工业总产值,数据均来源于国家统计局网站中国统计年鉴2009 (二)数据录入:首先运行SAS软件并在编辑器内编辑如下内容,使得国内生产总值为因变量,而人均GDP、第三产业增加值、固定资产投资和工业总产值为自变量。

正交实验设计方法--非常有用

L9(34) 序号 1 2 3 4 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 3 1 3 3 3 4 2 1 2 3 5 2 2 3 1 6 2 3 1 2 7 3 1 3 2 8 3 2 1 3 9 3 3 2 1 回首页 正交试验设计法 正交试验设计法的基本思想 正交表 正交表试验方案的设计 试验数据的直观分析 正交试验的方差分析 常用正交表 1.正交试验设计法的基本思想 正交试验设计法,就是使用已经造好了的表格--正交表--来安排试验并进行数据分析的一种方法。它简单易行,计算表格化,使用者能够迅速掌握。下边通过一个例子来说明正交试验设计法的基本想法。 [例1]为提高某化工产品的转化率,选择了三个有关因素进行条件试验,反应温度(A),反应时间(B),用碱量(C),并确定了它们的试验范围: A:80-90℃ B:90-150分钟 C:5-7% 试验目的是搞清楚因子A、B、C对转化率有什么影响,哪些是主要的,哪些是次要的,从而确定最适生产条件,即温度、时间及用碱量各为多少才能使转化率高。

试制定试验方案。 这里,对因子A,在试验范围内选了三个水平;因子B和C 也都取三个水平: A:Al=80℃,A2=85℃,A3=90℃ B:Bl=90分,B2=120分,B3=150分 C:Cl=5%,C2=6%,C3=7% 当然,在正交试验设计中,因子可以是定量的,也可以是定性的。而定量因子各水平间的距离可以相等,也可以不相等。 这个三因子三水平的条件试验,通常有两种试验进行方法: (Ⅰ)取三因子所有水平之间的组合,即AlBlC1,A1BlC2,A1B2C1,……,A3B3C3,共有 33=27次 试验。用图表示就是图1 立方体的27个节点。这种试验法叫做全面试验法。 全面试验对各因子与指标间的关系剖析得比较清楚。但试验次数太多。特别是当因子数目多,每个因子的水平数目也多时。试验量大得惊人。如选六个因子,每个因子取五个水平时,如欲做全面试验,则需56=15625次试验,这实际上是不可能实现的。如果应用正交实验法,只做25次试验就行了。而且在某种意义上讲,这25次试验代表了15625次试验。 图1 全面试验法取点.......... (Ⅱ)简单对比法,即变化一个因素而固定其他因素,如首先固定B、C于Bl、Cl,使A变化之: ↗A1 B1C1 →A2 ↘A3 (好结果) 如得出结果A3最好,则固定A于A3,C还是Cl,使B变化之: ↗B1 A3C1 →B2 (好结果) ↘B3 得出结果以B2为最好,则固定B于B2,A于A3,使C变化之: ↗C1 A3B2→C2 (好结果) ↘C3 试验结果以C2最好。于是就认为最好的工艺条件是A3B2C2。 这种方法一般也有一定的效果,但缺点很多。首先这种方法的选点代表性很差,如按上述方法进行试验,试验点完全分布在一个角上,而在一个很大的范围内没有选点。因此这种试验方法不全面,所选的工艺条件A3B2C2不一定是27个组合中最好的。其次,用这种方法比较条件好坏时,是把单个的试验数据拿来,进行数值上的简单比较,而试验数据中必然要包含着误差成分,所以单个数据的简单比较不能剔除误差的干扰,必然造成结论的不稳定。

第7章-正交试验设计的极差分析汇总

\ 第7章 正交试验设计的极差分析 正交试验设计和分析方法大致分为二种:一种是极差分析法(又称直观分析法),另一种是方差分析法(又称统计分析法)。本章介绍极差分析法,它简单易懂,实用性强,在工农业生产中广泛应用。 单指标正交试验设计及其极差分析 极差分析法简称R 法。它包括计算和判断两个步骤,其内容如图7-1所示。 & 图7-1 R 法示意图 — 图中,K jm 为第j 列因素m 水平所对应的试验指标和,K jm 为K jm 的平均值。由K jm 的大小可以判断j 因素的优水平和各因素的水平组合,即最优组合。R j 为第j 列因素的极差,即第j 列因素各水平下平均指标值的最大值与最小值之差: R j =max(jm j j K K K ,,,21 )-min(jm j j K K K ,,,21 )

R j反映了第j列因素的水平变动时,试验指标的变动幅度。R j越大,说明该因素对试验指标的影响越大,因此也就越重要。于是依据R j的大小,就可以判断因素的主次。 极差分析法的计算与判断,可直接在试验结果分析表上进行,现以例6-2来说明单指标正交试验结果的极差分析方法。 一、确定因素的优水平和最优水平组合 例6-2 为提高山楂原料的利用率,某研究组研究了酶法液化工艺制造山楂精汁。拟通过正交试验寻找酶法液化工艺的最佳工艺条件。 在例6-2中,不考虑因素间的交互作用(因例6-2是四因素三水平试验,故选用L9(34)正交表),表头设计如表6-5所示,试验方案则示于表6-6中。试验结果的极差分析过程,如表7-1所示. ( 表6-4 因素水平表 酶解温度 (C) ( C 表6-6 试验方案及结果

SAS复习资料

SAS复习资料 2013.6.20 说明:根据老师给的Html版整理,如有错误、遗漏敬请原谅,并及时指出,进行改正。谢谢! 1.研究因子:对试验指标有影响的,在试验中需要加以考察的条件。 2.小机率原理:概率很小的事件,在一次试验中是不至于发生的。 3.重复:每个参试的品种或处理占有两个或两个以上的小区称有重复。 4.局部控制:通过对小区的合理安排,把试验误差控制在一个局部的范围内。 5.试验指标:试验中用来衡量试验效果的量。 6.复因子试验:包含两个或两个以上的因子的试验。 7.集团(总体):根据研究目的确定的,凡符合指定条件的全部观察对象。 8.偶然误差(机误):由于机会不等所造成的偏差。 9.可量资料:能够以测量、称量的方法表示的资料。 10.正交互作用(正连应):某些因子综合起来的效果大于这些因子单独作用的效果之和。 1.进行随机区组的统计分析,需用何种方差分析?:双方面分类的方差分析 2.进行拉丁方的统计分析,需用何种方差分析?:三方面分类的方差分析 3.进行双方面分类的方差分析,总平方和分解为多少部份?:三部分 4.进行三方面分类的方差分析,总平方和分解为多少部份?:四部分 5.两因素(含交互作用)的方差分析,处理组合平方和应分解为多少部份?:四部分 6.三因素(含一级交互作用)的方差分析,处理组合平方和应分解为多少部份?:七部分 7.在几种常用的试验设计方法中,哪种精确度较高?:拉丁方 8.随机区组设计的误差自由度等于多少?:(m - 1)(k - 1) 9.拉丁方设计的误差自由度等于多少?:(n - 1)(n - 2) 10.只有重复而末实行局部控制的试验,应采用何种方差分析?:单方面分类的方差分析 1.样本标准差的功用?:反映样本的变异程度 2.样本平均数标准差(标准误)的功用?:反映在同一个总体进行抽样,所得的样本平均数间的差异,即抽样误差。 3.变异系数的功用?:用作两类事物的变异程度作比较 4.样本平均数的功用?:指示资料的中心位置,反映资料的一般质量水平,作为代表值同其它资料比较 5.协方差分析的功用?:用处理前的数据(基数)矫正处理后的数据,提高分析的精确度。 6.样本均数差异显著性测验的功用?:在一定的概率保证下,判断事物间有否本质差异 7.总体均数区间估计的功用?:通过抽样,由样本的情况估计未知总体平均数的数值范围 8.在试验设计中,局部控制的作用?:减少试验误差 9.在试验设计中,重复的作用?:减少试验误差,估计试验误差,扩大试验的代表性 10.在试验设计中,随机排列的功用?:正确估计试验误差 1.何谓试验指标?:在试验中用来衡量试验效果的一个量 2.什么叫保护行?:防止试验材料受外来因素和周边环境影响作物行 3.某个复因子试验的处理组合数应如何计算?:等于有关因子的水平数乘积 4.在常用的试验设计中,哪种设计方法的精确度最高?:拉丁方 5.在常用的试验设计中,哪种设计方法的精确度最低?:间比法

期末模拟题答案

听力 Section 2 1.climate 2.widespread 3.constrained 4.predict 5.identified 6.critically 7.track 8.ecological 9.We use life history data, which tells us about how fast a species reproduces(繁殖) 10.they are frequently in conflict with carnivores(食肉动物)for land and food, and they do not produce many offspring(子女,幼崽). 11.Our funding is very limited, right? So to be able to have these sorts of guidelines, to be able to focus in and hone(磨练,训练)our efforts, is really important Section 3 1. Harvard University is almost universally regarded as our gold standard of higher learning. / knowing that no other school could match the old Ivy League(常春藤)institution. 2. A Harvard degree is said to be a sure ticket to a lucrative(获利丰厚的)career. 3. It’s a cheating scandal possibly implicating as many as 125 students in a government class. Dozens of varsity(大学体育校队)athletes have been connected to the cheating episode, involving a take-home test last academic year. 4. the academic community is fearful that Harvard is beginning to mirror the practice at some other schools of cutting corners(走捷径,省力)for prized athletes and admitting some students just because they can throw a football or shoot a basketball. 5. Stressed students are more interested in scoring good grades than with learning. The easy access to information online makes plagiarism and cheating easier than ever. Universities no longer stress ethics. And professors who are immersed in their research often pay less attention to teaching. 四个原因里任意两个 Section 4 Listening and translating 1. Tens of thousands of people have fled the conflict in northern Yemen over the past five months. And, they continue to leave in large numbers. A spokeswoman for the International Committee of

正交实验计算方法

正交试验设计方法(1)(2008-12-17 12:59:39) 标签:正交设计杂谈分类:其他 5.1试验设计方法概述 试验设计是数理统计学的一个重要的分支。多数数理统计方法主要用于分析已经得到的数据,而试验设计却是用于决定数据收集的方法。试验设计方法主要讨论如何合理地安排试验以及试验所得的数据如何分析等。 例5-1某化工厂想提高某化工产品的质量和产量,对工艺中三个主要因素各按三个水平进行试验(见表5-1)。试验的目的是为提高合格产品的产量,寻求最适宜的操作条件。 表5-1因素水平

对此实例该如何进行试验方案的设计呢 很容易想到的是全面搭配法方案(如图5-1所示): 此方案数据点分布的均匀性极好,因素和水平的搭配十分全面,唯一的缺点是实验次数多达33=27次(指数3代表3个因素,底数3代表每因素有3个水平)。因素、水平数愈多,则实验次数就愈多,例如,做一个6因素3水平的试验,就需36=729次实验,显然难以做到。因此需要寻找一种合适的试验设计方法。

图5-1 全面搭配法方案 试验设计方法常用的术语定义如下。 试验指标:指作为试验研究过程的因变量,常为试验结果特征的量(如得率、纯度等)。例1的试验指标为合格产品的产量。 因素:指作试验研究过程的自变量,常常是造成试验指标按某种规律发生变化的那些原因。如例1的温度、压力、碱的用量。 水平:指试验中因素所处的具体状态或情况,又称为等级。如例1的温度有3个水平。温度用T表示,下标1、2、3表示因素的不同水平,分别记为T1、T2、T3。

常用的试验设计方法有:正交试验设计法、均匀试验设计法、单纯形优化法、双水平单纯形优化法、回归正交设计法、序贯试验设计法等。可供选择的试验方法很多,各种试验设计方法都有其一定的特点。所面对的任务与要解决的问题不同,选择的试验设计方法也应有所不同。由于篇幅的限制,我们只讨论正交试验设计方法。 5.2正交试验设计方法的优点和特点 用正交表安排多因素试验的方法,称为正交试验设计法。其特点为:①完成试验要求所需的实验次数少。②数据点的分布很均匀。③可用相应的极差分析方法、方差分析方法、回归分析方法等对试验结果进行分析,引出许多有价值的结论。 从例1可看出,采用全面搭配法方案,需做27次实验。那么采用简单比较法方案又如何呢

全等三角形 的判定SAS典型例题

全等三角形的判定(SAS ) 一、常用的知识点 1、全等三角形的性质: 2、等腰直角三角形的性质: 两锐角互余,相等,且等于?45。 3、等边三角形的性质: 三条边相等,三个角相等并且等于?60。 4、任意三角形三边的关系: 另外两边之差的绝对值 < 第三边<另外两边之和 5、三角形的内角和定理: 三角形的内角和等于?180。 6、关于三角形的外角的推论: 三角形的外角等于其不相邻两内角和。 7、 关于公共角公共边的问题 ①(公共角问题)若CAE BAD ∠=∠,则EAD BAC ∠=∠ ? 为什么 ? ②(公共边问题)若AF DC =,则AC BF = ? 为什么 ?

例题展示 1、(2014?吉林)如图,△ABC和△DAE中,∠BAC=∠DAE,AB=AE,AC=AD,连接BD,CE,求证:△ABD≌△AEC. 2、(2016?同安区一模)如图所示,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC,求证:△ABC≌△DEC. 3、(2016秋?宜兴市校级月考)已知,如图,BC上有两点D、E,且BD=CE,AD=AE,∠1=∠2,AB和AC相等吗?为什么? 4、(2015秋?江都市期中)已知:如图,A、F、C、D四点在一直线上,AF=CD,AB∥DE,且AB=DE, 求证:△ABC≌△DEF.

5、(2015秋?泊头市校级月考)如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.求证:△ABD≌△ACE. 6、(2014?常州)已知:如图,点C为AB中点,CD=BE,CD∥BE. 求证:△ACD≌△CBE 7、(2014?漳州)如图,点C,F在线段BE上,BF=EC,∠1=∠2,请你添加一个条件,使△ABC≌△DEF,并加以证明.(不再添加辅助线和字母) 8、(2014?黄冈模拟)已知:如图,B、C、E三点在同一条直线上,AC∥DE,AC=CE,∠ACD=∠B.求证:△ABC≌△CDE.

正交试验设计

实验一正交实验设计 1为了提高某种产品的质量,研究A(温度,℃),B(压力,kg),C(配比,%),D(时间,h)四个因素对质量指标的影响。每个因素各取3个水平(见表1.1)进行实验。请根据实验方案选择合适的正交表安排实验,并用直观分析方法寻找最优实验方案。 9 实验数据分析表:

效应曲线图: 结果分析:极差越大,影响越大;虚拟值越大,条件越优 对质量指标的影响:温度>压力>时间>配比 极值最大为:A3,B2 ,C2 ,D3 选取最优方案为:温度470℃,压力20 kg ,配比5% ,时间3h 2为了提高铸件的精铸性能指标,确定最优的工艺条件,研究以下5个具有2水平的因素。见表1.2,且A与B、B与C之间存在交互作用,见表1.3,试用L8(27)设计实验,并做直观分析。

表1.2 实验数据分析表: 结果分析:极差越大,影响越大;虚拟值越大,条件越优 对性能指标的影响:A(硬化剂相对密度)>A×B>E(脱蜡条件)>B(硬化时间)=D(晾干时间)>B×C>C(硬化剂温度) 所以,最优工艺条件为:硬化剂密度1.48, 硬化时间2min, 硬化剂温度(根据BC交互判定)25℃,晾干时间15h,脱蜡条件HCl

3、试用正交表方差分析方法,确定T8钢的最优热处理工艺方案,因素与水平见表1.4。 表1.4 注,其中A与B有交互作用,测试淬火后钢的硬度,硬度越大越好。选L8(27)设计,实验结果如下: 方差分析表

1.对T8钢的影响因素大小如下:A×B(或者C)>A>B(或者D)>E>e 2.由于测试淬火后钢的硬度,硬度越大越好。则由实验结果可知:实验2的结果最优!即在淬火温度为800℃,淬火时间为15 min,A×B为1,冷却液为水,e为2,E为2,操作方法为D2时得到的钢是最硬的!

SAS软件应用基础期中考试答案

《SAS软件应用基础》期中考试参考答案 【考前说明事项】 请按要求将答案、操作步骤、程序直接输入在本文件中指定位置处;考试结束时将名为“姓名@SAS”的文件上传到服务器上“temp”目录下,教师将从该目录中收集试卷。另外,为防止意外,请随时保存文档! 【试题】 一.填充(20%) 1.一般SAS程序的运行信息将在LOG窗口显示;而程序的的运行结果,若有文本信息输出的话,将在OUTPUT窗口显示。 2.要运行已编辑好的SAS程序,可以点击RUN->SUBMIT菜单;一般有关统计分析的常用模块,SAS都组织在解决方案->分析菜单里。 3.SAS数据步程序一般都以关键字DATA开始,以关键字RUN;结尾。 4.SAS变量只有两种基本类型字符型和数值型;而日期型数据在存贮时将折算成与1960年1月1日的间隔天数。 5.SAS变量的属性有Name、Label、Format、Informat、Length 和Type六项。 6.SAS数据集sasuser.class位于SAS数据库sasuser中,它在WINDOWS下的物理文件名应该是class.7bdat。 7.SAS的临时数据库是指work库,在该库中的数据文件,在退出SAS后将丢失。 8.在SAS软件中单词USS表示加权平方和,Q1表示四分之一分位数。 9.在data等语句里,指定数据集时,数据集名后可跟多个数据集的选项,但所有数据集选项必须在圆括号内,用空格分隔。 10.在SAS中使用INPUT语句读入数据时,有四种基本的输入模式,它们分别是“列模式”、“格式化模式”、“自由列表模式”和“命名模式。 二.纠错题(20%) 二.1.正确程序如下: datatest; inputcode price; cards; 60038118 60026216 procprint; run; 1.将有问题的语句涂上红色,并写出正确的程序。 data test input code, price; proc print; cards; 600381 18 600262 16 run; 二.2.正确程序如下: datatmp;

全等三角形的判定SAS典型例题

全等三角形的判定(SAS 一、常用的知识点 1、全等三角形的性质: 对应边相等,对应角相等对应边上的高相等对应边上的中线相等对应角的角平分线相等周长相等面积相等 2、等腰直角三角形的性质: 两锐角互余,相等,且等于45 3、等边三角形的性质: 三条边相等,三个角相等并且等于60。 4、任意三角形三边的关系: 另外两边之差的绝对值:::第三边:::另外两边之和 5、三角形的内角和定理: 三角形的内角和等于180。 &关于三角形的外角的推论: 三角形的外角等于其不相邻两内角和。 7、关于公共角公共边的问题 ①(公共角问题)若? BAD=/CAE,贝,BAC=/EAD ?为什么? ②(公共边问题)若DC二AF,贝U BF二AC ?为什么?

例题展示 1、(2014?吉林)如图,△ ABC^P^ DAE中,/ BAC K DAE AB=AE AC=AD 连接 2、(2016?同安区一模)如图所示,CD=CA /仁/ 2, EC=BC求证:△ ABC^A 3、(2016秋?宜兴市校级月考)已知,如图,BC上有两点D E,且BD=CEAD=AE 4、(2015秋?江都市期中)已知:如图,A、F、C、D四点在一直线上,AF=CD AB// DE 且AB=DE 求证:△ ABC^A DEF

5、(2015秋?泊头市校级月考)如图,AB=AC AD=AE/ BAC K DAE求证:△ 6(2014?常州)已知:如图,点C为AB中点,CD=BE CD// BE 7、(2014?漳州)如图,点C, F在线段BE上, BF=EC /仁/ 2,请你添加一个条件,使△ ABC^A DEF并加以证明?(不再添加辅助线和字母) 8、(2014?黄冈模拟)已知:如图,B、C E三点在同一条直线上,AC// DE, AC=CE

(完整word版)正交试验设计方法

第5章 正交试验设计方法 5.1 试验设计方法概述 试验设计是数理统计学的一个重要的分支。多数数理统计方法主要用于分析已经得到的数据,而试验设计却是用于决定数据收集的方法。试验设计方法主要讨论如何合理地安排试验以及试验所得的数据如何分析等。 例5-1 某化工厂想提高某化工产品的质量和产量,对工艺中三个主要因素各按三个水平进行试验(见表5-1)。试验的目的是为提高合格产品的产量,寻求最适宜的操作条件。 对此实例该如何进行试验方案的设计呢? 很容易想到的是全面搭配法方案(如图5-1所示): 此方案数据点分布的均匀性极好,因素和水平的搭配十分全面,唯一的缺点是实验次数多达33 =27次(指数3代表3个因素,底数3代表每因素有3个水平)。因素、水平数 愈多,则实验次数就愈多,例如,做一个6因素3水平的试验,就需36=729次实验,显然难以做到。因此需要寻找一种合适的试验设计方法。 试验设计方法常用的术语定义如下。 试验指标:指作为试验研究过程的因变量,常为试验结果特征的量(如得率、纯度等)。例1的试验指标为合格产品的产量。 因素:指作试验研究过程的自变量,常常是造成试验指标按某种规律发生变化的那些原因。如例1的温度、压力、碱的用量。 水平:指试验中因素所处的具体状态或情况,又称为等级。如例1的温度有3个水平。温度用T 表示,下标1、2、3表示因素的不同水平,分别记为T 1、T 2、T 3。 常用的试验设计方法有:正交试验设计法、均匀试验设计法、单纯形优化法、双水平单纯形优化法、回归正交设计法、序贯试验设计法等。可供选择的试验方法很多,各种试

验设计方法都有其一定的特点。所面对的任务与要解决的问题不同,选择的试验设计方法也应有所不同。由于篇幅的限制,我们只讨论正交试验设计方法。 5.2 正交试验设计方法的优点和特点 用正交表安排多因素试验的方法,称为正交试验设计法。其特点为:①完成试验要求所需的实验次数少。②数据点的分布很均匀。③可用相应的极差分析方法、方差分析方法、回归分析方法等对试验结果进行分析,引出许多有价值的结论。 从例1可看出,采用全面搭配法方案,需做27次实验。那么采用简单比较法方案又如何呢? 先固定T1和p1,只改变m,观察因素m不同水平的影响,做了如图2-2(1)所示的三次实验,发现m=m2时的实验效果最好(好的用□表示),合格产品的产量最高,因此认为在后面的实验中因素m应取m2水平。 固定T1和m2,改变p的三次实验如图5-2(2)所示,发现p=p3时的实验效果最好,因此认为因素p应取p3水平。 固定p3和m2,改变T 的三次实验如图5-2(3)所示,发现因素T 宜取T2水平。 因此可以引出结论:为提高合格产品的产量,最适宜的操作条件为T2p3m2。与全面搭配法方案相比,简单比较法方案的优点是实验的次数少,只需做9次实验。但必须指出,简单比较法方案的试验结果是不可靠的。因为,①在改变m值(或p值,或T值)的三次实验中,说m2(或p3或T2)水平最好是有条件的。在T≠T1,p≠p1时,m2水平不是最好的可能性是有的。②在改变m的三次实验中,固定T=T2,p=p3应该说也是可以的,是随意的,故在此方案中数据点的分布的均匀性是毫无保障的。③用这种方法比较条件好坏时,只是对单个的试验数据进行数值上的简单比较,不能排除必然存在的试验数据误差的干扰。 运用正交试验设计方法,不仅兼有上述两个方案的优点,而且实验次数少,数据点分布均匀,结论的可靠性较好。 正交试验设计方法是用正交表来安排试验的。对于例1适用的正交表是L9(34),其试验安排见表5-2。 所有的正交表与L9(34)正交表一样,都具有以下两个特点: (1)在每一列中,各个不同的数字出现的次数相同。在表L9(34)中,每一列有三个水平,水平1、2、3都是各出现3次。 (2)表中任意两列并列在一起形成若干个数字对,不同数字对出现的次数也都相同。在表L9(34)中,任意两列并列在一起形成的数字对共有9个:(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),每一个数字对各出现一次。

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