3-EngFig Rotational Motion

Example : Railroad train wheels
Model: two tapered cups stuck together and rolling along meter sticks Now, if you tape two together, at their wide ends, and let them roll along two meter sticks (“tracks”), they will stay stably on the tracks. Why?
When they roll off center, they self-correct: say they roll to the left, then the wider part of the left cup and the narrower part of the right cup are on the tracks, causing rolling back to the right, since the left cup has larger tangential speed. First note that if you roll a tapered cup along a table, it follows a circle because the wide part moves faster than the narrow part. (Larger v so more distance covered by the wide end).
Railroad wheels act on this same principle!

ROTATIONAL INERTIA
? An object rotating about an axis tends to remain rotating about the same axis, unless an external influence (torque, see soon) is acting. (c.f. 1st law) ? The property to resist changes in rotational state of motion is called rotational inertia, or moment of inertia, I. ? Depends on mass, as well as the distribution of the mass relative to axis of rotation – largest if the mass is further away from the axis
Eg. Spinning a pencil with globs of play-doh on it – if the globs are near the ends of the pencil, it is harder to spin, than if the globs are nearer the middle. Eg. Tight-rope walker carries a pole to increase his rotational inertia - if he starts to wobble, the pole starts to rotate but its inertia resists this, so the tight-rope walker has time to adjust balance and not rotate and fall. Better balance (more rotational inertia) if pole is longer and has weights at the ends.

? Law of inertia for rotating systems
An object rotating about an axis tends to remain rotating at the same rate about the same axis unless interfered with by some external influence
Consider balancing a hammer upright on the tip of your finger. In which picture would it be easier to balance, the head of the handle at your fingertip, or the end? why? Easier on the latter, because it has more rotational inertia (heavy part further away from your finger), so is more resistant to a rotational change. Consider the meter sticks shown, one with a glob of clay at the top end. If released from upright position, which reaches the ground first? A. The one without the clay B. The one with the clay C. They both reach the ground together Answer: A The one without the clay! Try it! Because the stick-withclay has more rotational inertia, so resists rotation to ground more. (Also, experiences more torque…see later)

More about rotational inertia: rolling objects down a hill Which rolls to the bottom of an incline first, a solid ball, a solid cylinder or a ring? First : which has smallest rotational inertia?
– since this will resist rolling the least, so will reach the bottom first.
The shape which has most of its mass closest to the center has least rotational inertia, i.e. first is ball, second is cylinder, and last is the ring.
(In fact this is independent of size and mass, it just depends on their shape!) Fig 8.14 in your text illustrates some rotational inertia values of various objects – you don’t need to learn these, but do try to understand why the bigger ones are bigger from considering mass distribution.

Which will roll down a hill faster, a can of regular fruit juice or a can of frozen fruit juice? 1. Regular fruit juice 2. Frozen fruit juice 3. Depends on the relative sizes and weights of the cans
Hint: Note that the regular juice is a liquid and so is not forced to roll with the can i.e. much of it slides. The frozen juice must roll with the can. So which has less rotational inertia?
Answer: 1. Regular fruit juice

TORQUE
See-Saw
F
D=F
D
D
D

Turning a bolt
l
l
Cheater Pipe
= Fl Torque = Fl
Torque
F
Torque = Fl
F
F
Line of action of the force

Stability
Stable equilibrium – if vertical line down from CM falls inside the base of object.
? Demo - Boards Over the Edge
1/2 1/4 1/6 1/8
So often design objects with a wide base and lower CM.
Why should you not leave the top drawers of a heavy cabinet open while the others are closed ?
A. The center of mass becomes too high to be stable, so it would tip B. The center of mass would extend in front of the cabinet, beyond the support base, so it would tip C. The torque exerted by the gravitational force on the drawers decreases D. It looks messy Answer B: Objects are stable if a vertical line dropped from their CM goes through the base of the object. Leaving the top drawers open makes it look like the Γ shape.

Example : Why is not possible for a flexible person to bend down and touch her toes keeping legs straight, while standing with her back against a wall? (Try this!!)
Hint: Deduce first the CM of the person, approximating her as an L-shape .
If she leans back, the CM is above the base (her feet) - stable ; If she can’t lean back, CM is no longer above her feet- unstable ; The torque from gravity acting on the upper half of the body is larger in the RH case because the lever arm is longer.
Related problem: Try getting up from a chair without putting your feet under your chair.

? How do you change the angular momentum of an object? ? An external torque is required. ? Newton's first law for rotating systems: An object or system of objects will maintain its state of angular momentum unless acted upon by an unbalanced external torque. ? The larger J is, the larger the torque must be to change it.
? Demo - Bicycle Wheel ? Demo – Gyroscope(陀螺仪)

CONSERVATION OF ANGULAR MOMENTUM
? If there are no net external torques acting on a rotating system then angular momentum is conserved (the final
angular momentum is equal to the initial angular momentum). Sit on a rotating stool, holding weights away from you. Then pull the weights in – you go much faster! Your I decreases when you pull in the masses, and your ω compensates, to keep I ω constant. This principle is often used by a figure skater, drawing arms and legs in to spin faster. Other Egs: diving, tides and moon
I
= I

Another example: a falling cat
Cat begins to fall upside-down but rights itself by twisting yet conserving zero angular momentum: twist parts of its body in such a way that it rotates through 180 degrees but keeping zero ang mom! Another place where ang mom conservation plays big role, is in understanding motion of planets, and galaxy shapes. Read in your book about how the moon is gradually getting further away from us because earth’s ang mom is decreasing from oceanwater friction, and so the moon’s must increase to compensate. e.g. we believe originally our galaxy was a huge spherical cloud of gas, rotating very slowly. Gravitational attraction between particles pulled the cloud together, so giving it a smaller radius. By ang mom cons, this means faster rotation; some stars being spun out…

In walking, people normally bend their knees. Why?
(a) it is easier to swing their legs because bending lowers the rotational inertia of their legs (b) it is easier to swing their legs because bending increases the rotational inertia of their legs
Which is harder to stop? A rotating rod with its mass predominantly at the
(a) middle of the rod (b) ends of the rod (c) neither of the above
Which of the following forces is a pseudo force?
(a) tension in a rope (b) force of gravity (c) centripetal (d) friction (e) centrifugal

If all of Earth’s inhabitants moved to the equator, what would happen to the length of a day? A)The day would be longer B)The day would be shorter C)The length of the day would remain the same D)There would be no day, only night Answer:A
If mass moves to the equator, it is further from the axis of rotation, so the rotational inertia of the earth increases. Because the angular momentum of the earth is conserved, this means its rotational speed decreases, i.e. the length of the day would be longer.

The centers of gravity of the three trucks parked on the hill are shown by the x’s. Which truck(s) will tip over? A)1 B) 2 C) 3 D) 1 and 2 E) 2 and 3 F) 1 and 3 G)None of them H)All of them Answer: A
As indicated. the center of gravity of Truck 1 is not above its support base, while that of trucks 2 and 3 are above theirs.

Now for a practise question relating on energy conservation…
Suppose that your two friends are planning the design of a roller coaster. Friend “A” says that each summit must be lower than the previous one. Friend “B” disagrees and says that as long as the first one is the highest, then it doesn’t matter what height the others are. Who do you agree with? A)A B)B C)Neither of them – it doesn’t matter which summit is the highest Answer: B
The height of the initial summit determines the total energy of the car at any point along the coaster. The car could just as well encounter a low summit before or after a higher one, so long as the higher one is enough lower than the initial summit to compensate for energy dissipation by friction.

And a practise question relating to momentum…
If you throw a ball horizontally while standing on roller skates, you roll backward with a momentum that matches that of the ball. Will you roll backward if you go through the motions of throwing the ball but instead hold on to it? A)Yes B)No Answer: B
If no momentum is imparted to the ball, no oppositely directed momentum will be imparted to the thrower. Going through the motions of throwing has no net effect. If at the beginning of the throw you begin recoiling backward, at the end of the throw when you stop the motion of your arm and hold onto the ball, you stop moving too. Your position may change a little, but you end up at rest. No momentum given to the ball means no recoil momentum gained by you.

鼠标--魔方云学院solidworks视频教程

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

张蕾 SolidWorks魔方三维造型。急求转动配合方式

魔方机构仿真设计

目录 简介 (3) 灵感: (3) 作品简介: (3) 零件造型: (3) 零件 (3) 遇到的问题 (5) 虚拟装配 (5) 装配 (5) 干涉分析 (7) 爆炸图 (8) 遇到的问题 (8) 绘制图纸 (9) 工程图 (9) 执行仿真 (12) 心得体会 (12)

简介 灵感: 因为我本身就是一个魔方爱好者,在学习了solidworks这款三维设计软件,可以设计各种三维结构。我就萌生了做一个自己喜欢的魔方造型的想法。 作品简介: 魔方是世界三大智力玩具之一,外形是一个六面附着有不同颜色的立方体,通过让游戏者扭转26 块被定位在三维轴上的小立方体来考验游戏者的空间思 维能力及动眼动手能力,游戏者的目标是复原已经被弄乱的六个面。魔方上的 每一个小立方体都能实现三维移动,似乎很神奇,但用于实现这种移动的结构 并不十分复杂。魔方的主要构件有两类,即中心支架和小立方体,小立方体有 三种形态。处于模魔方每个面中央的小立方体连接中心支架,其他两种小立方 体靠自身曲面卡舌贴合在中央立方体内侧面而实现移动和固定,小立方体内侧 面共同围成一个球面。 零件造型: 零件

以原点为中心的边长为5mm 拉升一个直径为 拉升长度为 台。 以一个边长为 体中心旋转切除一个直径为 剩下边长为 外形(如图所示),在其对称面的取面上造型一个卡脚(造型一个环形面,采取双侧拉伸)。 以一个边长为 方体中心旋转切除一个直径为 切除剩下边长为 脚块外形(如图所示),利用旋转基体和旋转切除造型出一个球壳(内径 40mm 除造出如图卡脚。 的圆角。 以一个边长为 方体中心旋转切除一个直径为 切除剩下边长为 中心块外形。在其顶面拉伸切除一个边长 的正方形,厚度为 2mm 头座。

微生物实验室常用仪器配置

微生物实验室常用仪器配置 1 超净工作台(已有)微生物的培养都是在特定培养基中进行无菌培养,那么无菌培养必然需要超净工作台提供一个无菌的工作环境 2、培养箱(已有)培养箱有多种类型,它的作用在于为微生物的生长提供一个适宜的环境。生化培养箱只能控制温度,可作为一般细菌的平板培养;霉菌培养箱可以控制温度和湿度,可作为霉菌的培养;CO2培养箱适用于厌氧微生物的培养。 3、天平(已有待完善)天平用于精确称量各类试剂。实验室常用的是电子天平,电子天平按照精度不同有不同的级别。 4、微生物均质器(无)用于从固体样品中提取细菌。用微生物均质器制备微生物检测样本具有样品无污染、无损伤、不升温、不需要灭菌处理,不需洗刷器皿等特点,是微生物实验中使用较为方便的仪器 5、菌落计数器(无)菌落计数仪可协助操作者计数菌落数量。通过放大,拍照,计数等方式准确的获取菌落的数量。有些高性能的菌落计数器还可连接电脑完成自动计数的操作。 微波炉/ 电炉用于溶液的快速加热,微生物固体培养基的加热溶化。 7、高压灭菌锅(已有坏)微生物学所用到的大部分实验物品、试剂、培养基都应严格消毒灭菌。灭菌锅也有不同大小型号,有些是手动的,有些是全自动的。用户需要根据自己的需要选购。 8、移液器(无)液体量器用于精密量取各类液体。常见的液体量器有量筒、移液管、微量取液器、刻度试管、烧杯。 9、低温冰箱(已有)冰箱是实验室保存试剂和样品必不可少的仪器。微生物学实验中用到的试剂有些要求是 4 度保存,有些要求是负20 度保存,实验人员一定要看清试剂的保存条件,放置在恰当的温度下保存。 11、摇床(已有)摇床是实验室常用的一种仪器,在微生物实验操作过程中,液体培养基培养细菌时需要在特定温度下振荡使用。 12、纯水装置 13、生物显微镜(无)由于微生物体积较小,所以在观察时需要借助生物显微镜。生物显微镜用于微生物和微小物品结构,形态等的观察。 16、恒温干燥箱 17、恒温水浴锅(已有------ 其他实验室) 水浴锅是一种控温装置,水浴控温对于样品来说比较快速且接触充分。有些微生物反应需要在37度,42度,56度下水浴进行,所以恒温水浴锅可以提供需要的温度。 (18)酸度计(无) 用于配置试剂时精确测量PH 值,从而保证配置的溶液的精确性。有时也需要利用pH 计测定样品溶液的酸碱度。 (19)离心机(无)用于收集微生物菌体以及其他沉淀物。离心机有冷冻和常温之分。 有些样品由于在常温下不太稳定,需要低温环境,要视样品的种类而定。 20 接种仪器:试管(有)、接种针、牛角勺(无)、药勺、接种环、接种钩,解剖刀、培养皿(无)、镊子、酒精灯、接种锄、玻璃刮刀(无)

设备检测实验室设备配置建议最新

第十八章无线电设备检测实验室设备配置建议 一、概述: 无线电设备检测工作是无线电管理的一个重要方面,随着科学技术水平的飞速发展,无线电通信应用愈来愈广泛,各种无线电通信设备迅速增加,新技术、新体制、新设备不断涌现,越来越多的无线电通信技术在我国得以应用。为了使有限的频谱资源能够科学地、有效地开发和利用,防止无线电设备本身产品质量不合格产生的各种有害干扰,从源头上减少无线电干扰信号,维护空中电波秩序,确保各种无线电设备正常进行,必须加强对各类无线电设备的管理,应积极开展无线电设备检测工作。 现阶段在我国应用的通信技术体制非常广泛,目前 TDMA(GSM900/DCS1800/GPRS)、CDMA(cdmaOne)、PHS(小灵通)为代表的通信体制正在被中国移动、中国联通、中国电信、中国网通广泛的应用。同时,第三代(3G)移动通信系统(cdma2000、W-CDMA、TD-S-CDMA、LAS-CDMA 等)也正在紧锣密鼓的研究开发之中,在不远的将来可能得到应用。在当前的数字时代,除电信运营企业全部采用数字调制技术实现运营网络的数据、语音、图象等的无线传输外,其它应用场合也越来越多地应用数字调制技术,如DBS直接广播卫星通信、数字集群通信、Bluetooh蓝牙数据传输、WirelessLAN无线区域通信等。同时,各种新的系统如LMDS,WLAN,BLUETOOTH等不断投入使用。必将对无线电设备检测工作提出了更高的要求。我们认为,作为无线电频谱的管理部门,监管的重点首先是无线发射机系统的射频指标,如:发射总功率、频率准确度、占用带宽、杂散发射

等。在此基础上,可适当进行其他指标的测试,辅助运营商进行系统检测。其主要测试项目应包括: 1.频率准确度 2.最大输出功率 3.发射机互调 4.杂散发射 5.占用带宽 OBW、邻道功率ACP 6.相位误差 另外,针对GSM系统,可增加调制及开关的频谱,功率时间曲线的测试;针对CDMA系统和扩频系统,可增加矢量幅度误差(EVM),码域功率和幅度统计特性(CCDF)等测试项目。 为了确保检测工作的准确性、权威性,必须建立一个合格的检测实验室。它必须具备有效的质量管理体系、完全满足被测设备技术指标的测量仪器、经过培训的专业技术人员。以下重点讨论检测实验室需配备的仪器。 二、检测实验室仪器仪表的配置应原则: 1.仪器功能强:应提供符合国家标准规范所要求的主要项目和指标。 2.测量基准高:测量结果应具备权威性,以便对网络设备和用户终端进行认证、验收、日常抽查、事故判别和质量检测。 3.通用性能好:应尽量基于单台设备平台对各种体制网络设备(TDMA、CDMA、PHS、CDMA2000、W-CDMA等)进行测量。 4.方便携带性:可以方便地在野外现场搭建测量系统。运输、搬移方便,抗震动和适应恶劣环境的能力强。

微生物实验室常用仪器配置

微生物实验室常用仪器配置 微生物学实验室是生物学领域的一个基本实验室,对于一个完备的微生物学实验室,我们需要配置哪些仪器呢?环凯为您的微生物学实验仪器配置提供如下参考。 1、超净工作台 微生物的培养都是在特定培养基中进行无菌培养,那么无菌培养必然需要超净工作台提供一个无菌的工作环境。 2、培养箱 培养箱有多种类型,它的作用在于为微生物的生长提供一个适宜的环境。生化培养箱只能控制温度,可作为一般细菌的平板培养;霉菌培养箱可以控制温度和湿度,可作为霉菌的培养;CO2培养箱适用于厌氧微生物的培养。 3、天平 天平用于精确称量各类试剂。实验室常用的是电子天平,电子天平按照精度不同有不同的级别。 4、微生物均质器

用于从固体样品中提取细菌。用微生物均质器制备微生物检测样本具有样品无污染、无损伤、不升温、不需要灭菌处理,不需洗刷器皿等特点,是微生物实验中使用较为方便的仪器。 5、菌落计数器 菌落计数仪可协助操作者计数菌落数量。通过放大,拍照,计数等方式准确的获取菌落的数量。有些高性能的菌落计数器还可连接电脑完成自动计数的操作。 6、微波炉/电炉 用于溶液的快速加热,微生物固体培养基的加热溶化。 7、高压灭菌锅 微生物学所用到的大部分实验物品、试剂、培养基都应严格消毒灭菌。灭菌锅也有不同大小型号,有些是手动的,有些是全自动的。用户需要根据自己的需要选购。 8、移液器 液体量器用于精密量取各类液体。常见的液体量器有量筒、移液管、微量取液器、刻度试管、烧杯。 9、低温冰箱 冰箱是实验室保存试剂和样品必不可少的仪器。微生物学实验中用到的试剂有些要求是4度保存,有些要求是负20度保存,实验人员一定要看清试剂的保存条件,放置在恰当的温度下保存。 10、生物安全柜 微生物实验中涉及的试剂和样品微生物有些是有毒的,对于操作人员来说伤害较大。为了防止有害悬浮微粒、气溶胶的扩散,可以利用生物安全柜对操作人员、样品及样品间交叉感染和环境提供安全保护。 11、摇床 摇床是实验室常用的一种仪器,在微生物实验操作过程中,液体培养基培养细菌时需要在特定温度下振荡使用。 12、纯水装置

SolidWorks画魔方

1:这个魔方如果用仿真做的话会非常麻烦,意义也不大,我各个也比较怀疑能否实现仿真, 我这里就介绍怎么用动画来实现魔方的运动。 因为SW的动画和仿真是一体的,所以如果单纯使用动画的话,就不需要约束之类的东西。 SW的各个约束在动画时会自动识别为各种运动副。三维网技术论坛/V*P6a/t8n3T0w&^9G 这里纯粹使用动画来做,所以先把所有约束都删除处理,固定零件只要支架一个即可,因为零件在动画时也不需要关联,所以建议最好锁定所有零件的关联。三维网技术论坛1?;h2e&D;Y1H(v5e 三维|ca d|机械|汽车|技术|c a ti a|p r o/e|u g|i n ve n to r|s o li d ed g e|s ol i dw o rk s|c a xa+ ?# w" I) S) k 2:进入“运动算例”后,可以看到最左侧有一条竖线可以拖动的,制作动画的时候完全考拖动这条线来实现零部件的运动的。如果是做仿真的话,这条线会按照给定的参数自动往后

走,而做动画就需要手动来移动他。 三维,ca d,机械,技术,汽车,c a ti a,p r o/e,u g,i n ve n to r,s o li d ed g e,s ol i dw o rk s,c a xa,时空,镇江( I& D) t2 F. B+ ` 3:按下图操作。三维网技术论坛) J9 ]+ N1 q9 Y; `+ e

继续按下图进行操作,就可以实现最上层的9个零件在0-2秒的时间内旋转90度。三维网技术论坛5d2s9w'w7U#D 三维网技术论坛# \5 O! v. V- V 4:在进行下一个运动之前,前把所有未运动的点都移动到2秒这个位置。移动的过程我们 可以理解为复制、粘帖的过程。 如果不移动这些帧,会导致后期零部件运动紊乱。我们只能通过控制相邻的两个帧的零件位置来控制零件运动,也就是说相邻的两个帧零件位置一样的话,就表示不运动,位置发送变化了话,他就会把变化的过程均匀的分布到这段相隔时间内。三维网技术论坛7E)P#h6S,_(o!\2~*X 总之这里就是把所有还停留在0秒位置的蓝点都移动到2秒位置来。三维网技术论坛* ~# p4 S( p6 f

xp系统 solidworks 2012安装过程

SolidWorks2012安装说明 本文介绍了SolidWorks2012的详细安装步骤及图解。 1 安装开始时,一定要断开网络; 2 用虚拟光驱(推荐软媒--魔方)打开ISO文件,然后点击SETUP.EXE进行安装;选择单机安装; 3 输入序列号,一般只需要输入最上面一个即可: SolidWorks 0001 0001 0736 0361 JK3Q HDJ3or0000 0000 0000 3486 Q5HF FG98 SolidWorks Simulation 9000 0000 0001 8043 TB9T SGD9 SolidWorks Motion 9000 0000 0002 7942 9KW4 9FBC SolidWorks Flow Simulation 9000 0000 0003 3107 V8F3 PG44

4 出现警告,点取消

5 更改产品及下载选项以及安装目录 6 安装选项时,取消Explorer里面的PDM的相关选项,取消后台下载

7 取消为将来的SERVICE PACK,使用后台下载; 8 设置完毕,返回摘要后,点立即安装;出现下面的这个重新激活您的许可时,点否

9 出现这个必须使用solidworks激活。。。点确定 10:安装产品,安装过程会时间长一点,请耐性等待。如下图所示 点击完成后弹出一个网站,弹出whatsnew.pdf。 整个过程20多分钟

11:安装完成 接下来打开SW2012_SP0.0_Win64_Full_Multilanguage_SSQ.iso里边的crack文件 夹

分子生物学实验室需要的仪器配置

分子生物学实验室需要的仪器配置 (1)培养箱在分子生物学试验中,有很多反应都是在特定温度下进行的,这时就需要一个控温的装置。例如:用于细菌的平板培养,我们通常设定为37℃于培养箱倒置培养;其他分子生物学实验如酶切等需要25℃,30℃,37℃等条件。 (2)冰箱冰箱是实验室保存试剂和样品必不可少的仪器。分子生物学实验中用到的试剂有些要求是4度保存,有些要求是负20度保存,实验人员一定要看清试剂的保存条件,放置在恰当的温度下保存。具体来说,不同温度下保存的物品如下: a. 4℃适合储存某些溶液、试剂、药品等。 b.-20℃适用于某些试剂、药品、酶、血清、配好的抗生素和DNA、蛋白质样品等。 c.-80℃适合某些长期低温保存的样品、大肠杆菌菌种、纯化的样品、特殊的低温处理消化液,感受态等的保存。 d.0-10℃的层析冷柜适合低温条件下的电泳、层析、透析等实验。 (3)摇床摇床是实验室常用仪器,一般有常温型和低温型两种。对于分子生物学实验室,如果能配置低温型摇床,就可以适应不同的实验需求。例如:用于大肠杆菌,酵母菌等生物工程菌种的振荡培养及蛋白的诱导表达,培养通常为28度和37度,诱导表达需要20-37度;在感受态的制备过程中,需要有18度的温度控制;用于蛋白凝胶的染色脱色时振荡,常温使用;用于大肠杆菌常规转化时振荡复苏,常为37度。对于控制温度低于室温时,我们需要低温型摇床来控温。 (4)水浴锅水浴锅也是一种控温装置,水浴控温对于样品来说比较快速且接触充分。例如,用于42度的大肠杆菌转化时的热激反应;用于DNA杂交过程中水浴控温。 (5)烘箱烘箱是用于灭菌和洗涤后的物品烘干。烘箱有不同的控温范围,用户可以根据实验需求进行选择。例如,有些塑料用具只能在42-45℃的烤箱中进行烘干;用于RNA方面的实验用具,需要在250℃烤箱中烘干。 (6)纯水装置纯水装置包括蒸馏水器和纯水机。蒸馏水器的价格便宜,但在造水过程中需要有人值守;纯水机价格高些,但是使用方便,可以储存一定量的纯水。纯水使用也有不同的级别,一般实验用水需要纯水,用于PCR、DNA测序、酶反应均需要超纯水。 (7)灭菌锅分子生物学所用到的大部分实验用具都应严格消毒灭菌。包括实验物品、试剂、培养基等。灭菌锅也有不同大小型号,有些是手动的,有些是全自动的。用户需要根据自己的需要选购。 (8)天平天平用于精确称量各类试剂。实验室常用的是电子天平,电子天平按照精度不同有不同的级别。

各行业实验室仪器基本配置

各行业实验室建设所需仪器基本配置 各行业实验室仪器基本配置 供水公司 仪器名称具体应用 BOD测定仪测量水中生物需氧量 双道原子荧光光度计可检测多种元素 溶解氧测定仪测溶解氧 数字浊度计测量液体浊度 原子吸收分光光度计根据被测元素的基态原子对特征辐射的吸收程度进行定量分析实验室专用超纯水机清洗玻璃器皿、配置标准溶液、理化分析等,制备纯水和超纯水电导率仪测电解质溶液电导率值 气相色谱仪定性、定量分析 多功能红外测油仪测量水中油含量 二氧化碳分析仪分析二氧化碳含量 放射性测量仪测量水中放射性核素 分光光度计定量分析 傅里叶红外变换光谱仪定性分析 光电式浑浊度仪测水的浑浊度 总有机碳测定仪对水溶液中总有机碳进行定量测定 离子色谱仪适用于亲水性阴、阳离子的分离 酸度计测PH值 显微镜观察微小物质 火焰光度计测定元素含量 激光粉尘仪测空气中粉尘含量 露点仪测露点 冷原子荧光测汞仪测汞含量 微量氧分析仪测微量的氧气浓度 油份浓度分析仪测定水中油的含量 水气厂 仪器名称具体应用 离子色谱仪适用于亲水性阴、阳离子的分离 液相色谱仪定性、定量分析 实验室专用超纯水机清洗玻璃器皿、配置标准溶液、理化分析等,制备纯水和超纯水TOPC测定仪测量源水、饮水和超纯水的总有机碳含量 火焰光度计分析二氧化碳含量 浊度计测定元素含量 露点仪测量液体浊度 微量氧分析仪测露点 原子吸收分光光度计测定水中微量氧

油分浓度分析仪根据被测元素的基态原子对特征辐射的吸收程度进行定量分析 常量氧分析仪测定水中油的含量 多功能红外测油仪测定水中氧 傅里叶红外变换光谱仪定性分析 溶解氧分析仪测溶解氧 农产品质检站 仪器名称具体应用 酸度计测pH值 电导率仪测电解质溶液电导率值 液相色谱仪定性、定量分析 实验室专用超纯水机清洗玻璃器皿、配置标准溶液、理化分析等,制备纯水和超纯水 气相色谱仪定性、定量分析 自动电位滴定仪酸碱滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、络合滴定 紫外—可见分光光度计测量物质对不同波长单色辐射的吸收程度,定量分析 可见分光光度计测量物质对不同波长单色辐射的吸收程度,定量分析 原子吸收分光光度计根据被测元素的基态原子特征辐射的吸收程度进行定量分析 红外分光光度计根据物质在红外光区的吸收光谱特征和朗伯比尔定律对物质进行定性定量 分析 卡尔费休水份仪测定含水的仪器 傅立叶变换红外光谱仪定性、定量的分析 色差计定性分析 离子色谱仪检测农家产品中的微量水份 微量水份测定仪用于易形成氢化物元素、易形成气态组分元素和易还原成原子蒸汽元素的测 定 荧光分光光度计测物质旋光度,分析物质的浓度、纯度、含糖量 旋光仪(目视、自动)根据酶与底物能产生显色反应,对底物进行研究定性及定量分析 酶标分析仪移取微量溶液 微量移液器农产品中物质的定性定量分析 气质联用仪测折射率 阿贝尔折射仪测面粉、淀粉等粉剂的白度值 白度计氨基酸含量 氨基酸自动分析仪通过用标准色比较测颜色 比较测色仪用未知浓度样品与已知浓度标物比较方法进行定量分析 比色计测定粮食中含水量 电脑粮食水分仪测蛋白质中氮的含量 凯氏定氮仪测谷物中含水量 谷物水份仪测黄曲霉素含量 黄曲霉素测定仪测甲醛、氨含量 甲醛氨测定仪测定空气中甲醛气体的含量 甲醛测定仪测定谷物、面粉及其它含有淀粉的产品中淀粉酶活性 降落值测定仪测混浊度 浊度仪测含糖量、糖度

SolidWorks 2014 SP1.0【安装 破解 开启特效】指南

SolidWorks 2014 SP1.0【安装+破解+开启特效】指南 (其他版本可参照) (这里以64位安装说明,32位和64位安装过程一致) 【特别提示:SW2014版是最后一个支持32位系统的版本】 {支持正版,有经济实力的请购买正版} 第一步:将安装程序*.ISO格式文件(最好不要解压,解压或有可能丢失文件),直接使用【虚拟光驱】软件或【魔方】打开。 第二步:打开文件夹中的【Setup.exe】。 第三步:弹出界面选择【单击安装】。 第四步:输入【序列号】。 SolidWorks机械工程师论坛 http://www.swbbsc.com

第五步:{这一步必须断网,弹出对话框点击【取消】} 第六步:选择安装产品和安装位置。 第七步:安装授权时弹出对话框(有时不弹出)。点【是】。 SolidWorks机械工程师论坛 http://www.swbbsc.com

点击【取消】 点【是】。 点击【确定】。 之后开始安装。 SolidWorks机械工程师论坛 http://www.swbbsc.com

第八步:安装完成。 【重启计算机】,有时不弹出。 第九步:破解。打开【SW2010-2014.Activator.GUI.SSQ.exe 】 (位于下载的SSQ 安装包中)。 SolidWorks机械工程师论坛 http://www.swbbsc.com

选择【需要激活的版本】并点击【Activate 】。 第十步:测试。开启软件。 首次使用弹出,点击【接受】 。 SolidWorks机械工程师论坛 http://www.swbbsc.com

食品实验室设备配置清单(原创)

实验室常用设备 1 常规理化分析实验室: 名 称数 量 电热恒温水浴锅2 旋转蒸发器2 真空循环水泵1 电热恒温干燥箱1 真空恒温干燥箱1 超声波提取/清洗器1 索式提取器2 挥发油提取器(轻 2 油) 电子数字天平1 PH酸度计1 磁力搅拌器1 超纯水器1 玻璃仪器及其他常用仪器: 玻璃干燥器、布氏漏斗、过滤瓶、培养皿、加料漏斗、烧杯、量筒、 具塞三角瓶、三角瓶、具塞抽滤瓶、茄形瓶、单口圆底烧瓶、三口烧瓶、表面皿、储液球、塑料洗瓶、普通干燥器、玻璃棒、四氟吸棒导气管、烧瓶托、抽滤套、温度计、注射器、红皮头、双连球、酒精灯、石棉网、镊子、四氟搅拌棒、刮刀、托盘、加热电圈、冷凝管夹、德式十字架、中铁台、铁圈、电热套调温控温、变压器、磁子、标签纸、自封袋、优质真空管、玻璃刀、毛细管、座式酒精灯、手套、干燥塔、球形冷凝管、直形冷凝管、层析柱、一球干燥管、斜行干燥管、蒸馏头75度、搅拌器套管、90度抽气接头、真空接收管、四氟搅拌器塞头、转接头、防溅球、布氏漏斗、三角漏斗、分液漏斗、恒压漏斗、具塞二通活塞、分水器、高效板、刻度试管、玻璃研钵、滤纸、脱脂棉、真空硅酯、螺旋夹、烧瓶夹、十字夹、甲基硅油、牛角匙、点样管、温度计、PH试纸、称量纸、试管刷、试管夹、生胶带、电吹风、封口膜、酒精喷灯、滴管、吸管、样品瓶、刮勺、搪瓷盘、离心管、分馏头、梨

形漏斗、展开槽/染色缸、西林瓶(青霉素瓶)及塞子。 注:特殊玻璃仪器都可向玻璃公司定做,可根据提出要求做,可向他们要有关尺寸规格。 2 工艺研究实验室 名 称数 量 台式高速离心机1 低速台式大容量离心机1 超速离心机1 冷冻离心机1 小型粉碎机1 超声波破碎机1 冷冻干燥机1 实验室喷雾干燥机1 微波炉1 冰箱1 分离填料1 高效硅胶预制板2 3 精密分析实验室 名 称数 量 电子分析天平1 紫外分析仪1 标准比色仪1 紫外分光光度计1 食品物性分析仪1 凝胶成像分析仪1 红外水份测定仪1 水份活度仪1

混凝土实验室建设及仪器的配置方案样本

混凝土实验室建设与仪器的选配 文摘: 本文主要论述了高性能混凝土实验室应具备的检测试验能力, 以及仪器设备配置和实验室环境测量控制等方面的问题。初步探讨了实验室管理的有关问题。 关键词: 混凝土实验室管理高性能混凝土 0 前言 高性能混凝土实验室既是科研机构从事科学研究也是预拌商品混凝土生产企业进行产品研发与生产质量控制的必备基础性条件。高性能混凝土实验室建设与管理的目标是为获得满足科学研究与生产质量控制要求的必要种类的高质量的检测试验结果数据。因此, 对高性能混凝土实验室的建设与管理探讨也应从以上两个方面入手。 0.1关于实验室检测试验数据质量 无论是科学研究还是生产质量控制, 都要求检测试验数据具备以下四种特性或其质量满足以下四个方面的要求: ■真实性; ■准确性; ■代表性; ■完整性。 0.2关于高性能混凝土实验室检测试验能力 高性能混凝土实验室检测试验能力应满足科研机构从事科学研究或预拌商品混凝土生产企业进行产品研发与生产质量控制要求。 1.指导高性能混凝土实验室建设与管理的有关标准 主要管理标准: 检测和校准实验室能力的通用要求 GB/T27025— /ISO/IEC17025:

实验室资质认定评审准则 测量管理体系测量过程和测量设备的要求 GB/T19022- /ISO10012: 用于检测实验室的测量设备的校准间隔确定的指南 D10 主要技术标准: 建筑工程施工质量验收统一标准 GB50300- 混凝土结构施工质量验收规范 GB50204- 混凝土结构设计规范 GB50010- 混凝土结构耐久性设计规范 GB/T50476- 普通混凝土长期性能和耐久性能试验方法标准 GB/T50082- 混凝土耐久性检验评定标准 JGJ/T193- 混凝土结构耐久性评定标准 CECS220: 高性能混凝土应用技术规程 CECS207: 混凝土结构耐久性设计与施工指南 CCES 01- 民用建筑工程室内环境污染控制规范GB50325- 2.高性能混凝土实验室应具备的检测试验能力 高性能混凝土实验室的检测试验能力应满足以下要求: ■有关验收规范标准、设计规范对混凝土及原材料质量进行检测试验的要求; ■混凝土原材料优选与质量控制对检测试验的要求; ■混凝土配合比设计对检测试验的要求; ■混凝土性能检验对检测试验的要求。 因此, 高性能混凝土实验室应具备以下几方面检测试验能力:

微生物实验室常用仪器配置

微生物实验室常用仪器配置 1超净工作台(已有) 微生物的培养都是在特定培养基中进行无菌培养,那么无菌培养必然需要超净工作台提供一个无菌的工作环境 2、培养箱(已有) 培养箱有多种类型,它的作用在于为微生物的生长提供一个适宜的环境。生化培养箱只能控制温度,可作为一般细菌的平板培养;霉菌培养箱可以控制温度和湿度,可作为霉菌的培养;CO2培养箱适用于厌氧微生物的培养。 3、天平(已有-----待完善) 天平用于精确称量各类试剂。实验室常用的是电子天平,电子天平按照精度不同有不同的级别。 4、微生物均质器(无) 用于从固体样品中提取细菌。用微生物均质器制备微生物检测样本具有样品无污染、无损伤、不升温、不需要灭菌处理,不需洗刷器皿等特点,是微生物实验中使用较为方便的仪器 5、菌落计数器(无) 菌落计数仪可协助操作者计数菌落数量。通过放大,拍照,计数等方式准确的获取菌落的数量。有些高性能的菌落计数器还可连接电脑完成自动计数的操作。 微波炉/电炉 用于溶液的快速加热,微生物固体培养基的加热溶化。 7、高压灭菌锅(已有------坏) 微生物学所用到的大部分实验物品、试剂、培养基都应严格消毒灭菌。灭菌锅也有不同大小型号,有些是手动的,有些是全自动的。用户需要根据自己的需要选购。 8、移液器(无) 液体量器用于精密量取各类液体。常见的液体量器有量筒、移液管、微量取液器、刻度试管、烧杯。 9、低温冰箱(已有) 冰箱是实验室保存试剂和样品必不可少的仪器。微生物学实验中用到的试剂有些要求是4度保存,有些要求是负20度保存,实验人员一定要看清试剂的保存条件,放置在恰当的温度下保存。 11、摇床(已有) 摇床是实验室常用的一种仪器,在微生物实验操作过程中,液体培养基培养细菌时需要在特定温度下振荡使用。 12、纯水装置 13、生物显微镜(无) 由于微生物体积较小,所以在观察时需要借助生物显微镜。生物显微镜用于微生物和微小物品结构,形态等的观察。 16、恒温干燥箱 17、恒温水浴锅(已有-----------其他实验室) 水浴锅是一种控温装置,水浴控温对于样品来说比较快速且接触充分。有些微生物反应需要在37度,42度,56度下水浴进行,所以恒温水浴锅可以提供需要的温度。

实验室环境要求

环境要求 1.1 通风: 实验室经常由于实验时间长,人员多和实验过程中产生一些有害气体,造成空气污浊,对人体不利。为了防止实验室工作人员吸入或咽入一些有毒的、可致病的或毒性不明的化学物质和有机气体,实验室中应有良好的通风,必要时应设空调。 通风设备有:通风柜、通风罩或局部通风装置。除了楼主提到的外,需要注意有机溶剂前处理和使用电炉进行前处理的通风柜应分别布置在不同的实验室,局部排风装置和排风罩必须具有足够的功率,否则实际工作中难以满足使用要求。 1.2 湿度和温度: 实验室要求适宜的温度和湿度。室内的小气候,包括气温、湿度和气流速度等,对在实验室工作的人员和仪器设备有影响。夏季的适宜温度应是18-28℃,冬季为16-20℃,湿度最好在30%(冬季)-70%(夏季)之间。除了特殊实验室外,温湿度对大多数理化实验影响不大,但是天平室和精密仪器室应根据需要对温湿度进行控制是建设化学实验室设计应该具备的要求。 1.3 洁净度: 经常保持实验室的清洁是非常重要的。室外大气中的尘埃,借通风换气过程会进入实验室,实验内含尘量过高,空气不净,不但影响检测

结果,而且,其微粒落在仪器设备的元件表面上,可能构成障碍,甚至造成短路或其他潜在危险。 洁净实验室是要花银子的,建议不是特殊需要可不进行洁净实验室设计,若有需要可以对大型精密仪器室、特殊实验室进行设计,一般达到万级净化要求即可。若有多个洁净实验室,送排风系统应各自独立设计,独立使用。 2.设施要求 2.1 供水与排水、排污: 实验室都应有供排水装置,排水装置最好用聚氯乙烯管,接口用焊枪焊接。化学检验实验台有可能都应安装水管、水龙头、水槽、紧急冲淋器、洗眼器等,一般实验室的废水无须处理就可排入城市下水网道,而实验室的有害废水必须净化处理后才能排入下水网道。 现代化的实验室都应建设配套的污水处理站,一般实验室的废水无须处理就可排入污水处理站进行处理,对高浓度的酸碱废水应先中和再排入污水处理站,对此类废水的排放建议采用耐酸减的排水管道,从实验室直接排放到处理站,实验室设计对大量使用有机溶剂的实验室应安装耐有机溶剂的排水管道,例如可采用铸铁管接入污水处理站,也就是说,实验室应根据不同功能,采用不同材料的排水管道,分别设计相互之间不交叉,分别排放到污水处理站。 实验室的有害废水必须净化处理后才能排入下水网道。实验室的供水有自来水和实验用纯水,除了自来水,建议安装纯水处理装置,保障

第三方环境监测机构实验室建设设备配置指南

第三方环境监测机构实验室建设仪器配置指南 必配仪器 序号品名数量序号品名数量 1 万分之一分析天平≥1 23 挥发酚、氰化物、氨 氮蒸馏装置(≥6位) ≥1 2 pH计(实验室用)≥1 24 水样手工采样器≥2 3 pH计(现场用)≥1 25 水样自动采样器≥1 4 溶解氧测定仪≥1 2 5 塞氏盘≥1 5 电导仪≥1 27 超纯水及纯水器≥1 6 水银温度计(0.2分度)≥1 28 蒸馏水器 1 7 精密离子计或离子色 谱 1 29 冷藏箱≥2 8 可见光分光光度计≥1 30 COD回流装置或解消 器 ≥10位 9 紫外分光光度计 1 31 高压灭菌器(锅) 1 10 火焰-石墨炉原子吸收 分光光度计 1 32 六联不锈钢过滤器 (含抽滤泵) 1 11 原子荧光分光光度计 1 33 硫化物-酸化吹气装 置 1 12 冷原子吸收测汞仪自定34 一氧化碳测试仪或 红外气体分析仪 1 13 红外测油仪(含萃取装 置) 1 35 电热板 1 14 BOD培养箱或BOD测试 仪 1 36 马弗炉 1 15 颗粒物采样器≥6 37 翻转式振荡器 1 16 大气采样器(或含颗粒 物采样一体机) ≥6 38 手持式风向风速表 型 ≥2 17 烟尘采样仪≥3 39 高原空盒气压表≥2 18 烟气测试仪(或烟尘气 一体机) ≥2 40 样品冷藏储运箱(带 冰种) ≥2 19 烟气采样器≥2 41 台式超声波清洗器 1 20 烟气黑度仪≥1 42 环境监测车≥1 21 声级计≥3 43 计算机每两人至少1台 22 便携式流速测量仪≥1 44 传真、打印机至少一台

注:表中2~5可用多参数水质测试仪替代 选配仪器 环保电子防潮箱、分液漏斗振荡器、超净工作台、细菌检测系统、细菌培养箱、环刀或土壤容重采样器、无重金属污染的土壤样品研磨机或土壤化验制样机、振动测定仪、等离子发射光谱仪、气相色谱仪、气质谱联用仪、液相色谱仪、流动注射分析仪、十万分之一分析天平、采样流量校准器、压力传感器校准仪、智能一体化蒸馏仪、GPS、测距仪等。 选配仪器建议根据工作量、投资收益和市场需求确定,如果地方环境管理和市场有需求,根据自身的经济实力和新开项目需要就应增加相应的仪器,如汽车尾气监测仪、柴油机排烟黑度监测仪、煤含硫量分析仪,测苯系物、非甲烷总烃、六六六、滴滴涕和烷基汞的气相色谱仪、测苯并a芘等多环芳烃类的液相色谱等。

仪器分析实验室环境要求

仪器分析实验室环境要求 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

仪器分析实验室环境要求 1.气相色谱分析室 主要是对容易转化为气态而不分解的液态有机化合物及气态样品的分析。仪器设备主要有气相色谱仪,具有计算机控制系统及数据处理系统,自动化程度很高,对有机化合物具有高效的分离能力,所用载气主要有:H2、N2、Ar、He、CO2等。但对高沸点化合物,难挥发的及热不稳定的化合物、离子化合物、高聚物的分离却无能为力。要求局部排风及避免阳光直射在仪器上,避免影响电路系统正常工作的电场及磁场存在,一般设计:仪器台(应离墙以便仪器维修)、万向排气罩、电脑台(一般在仪器台旁配置)、边台、洗涤台、试剂柜等 2.液相色谱分析室 主要体现在高效率分离,对复杂的有机化合物分离制取纯净化合物,定量分析和定性分析,仪器设备主要有:高效液相色谱仪,适宜于高沸点化合物、难挥发化合物、热不稳定化合物、离子化合物、高聚物等,弥补气相色谱仪的不足。环境和实验室基础装备设计要求与气相色谙室相近。 3.质谱分析室 主要是对纯有机物的定性分析,实现对有机化合物的分子量、分子式、分子结构的测定,分析样品可以是气体、液体、固体,主要设备有质谱仪、气-质联用仪。质谱仪是利用电磁学的原理,使物质的离子按照基特征的质荷比(即,质量m 与电荷e之比:m/e)来进行分离并进行质谱分析的仪器,缺点是对复杂有机混合物的分离无能为力。气相色谱分离效率高,定量分析简便的特点,结合质谱仪灵敏度高,定性分析能力强的特点,两种仪器联用为气-质联用仪。可以取长补短,提高分析质量和效率。质谱仪可能有汞蒸汽逸出,要考虑局部排风。 4.光谱分析室 主要是根据物质对光具有吸收、散射的物理特征及发射光的物理特性,在分析化学领域建立化学分析。主要的仪器是原子发射光谱仪、原子吸收光谱仪,分光光度计、原子荧光光谱仪、荧光分光光度计、X射线荧光仪、红外光光谱仪、电感耦合等离子体(LCP)光谱仪、拉曼光谱仪等。实验室应尽量远离化学实验室、以防止酸、碱、腐蚀性气体等对仪器的损害,远离辐射源;室内应有防尘、防震、防潮等措施。仪器台与窗、墙之间要有一定距离,便于对仪器的调试和检修。应设计局部排风。使用原子吸收罩排风较为适宜。

分子生物学实验室需要的仪器配置

(1) 培养箱在分子生物学试验中,有很多反应都是在特定温度下进行的,这时就需要一个控温的装置。例如:用于细菌的平板培养,我们通常设定为37 C于培养箱倒置培养;其他分子生物学实验如酶切等需要25C, 30C, 37C等条件。 (2) 冰箱冰箱是实验室保存试剂和样品必不可少的仪器。分子生物学实验中用到的试剂有些要求是4度保存,有些要求是负20度保存,实验人员一定要看清试剂的保存条件,放置在恰当的温度下保存。具体来说,不同温度下保存的物品如下: a. 4 C适合储存某些溶液、试剂、药品等。 b. -20 C适用于某些试剂、药品、酶、血清、配好的抗生素和DNA 蛋白质样品等。 C.-80 C适合某些长期低温保存的样品、大肠杆菌菌种、纯化的样品、特殊的低温处理消化液,感受态等的保存。 d.0-10 C的层析冷柜适合低温条件下的电泳、层析、透析等实验。 (3) 摇床摇床是实验室常用仪器,一般有常温型和低温型两种。对于分子生物学实验室,如果能配置低温型摇床,就可以适应不同的实验需求。例如:用于大肠杆菌,酵母菌等生物工程菌种的振荡培养及蛋白的诱导表

达,培养通常为28度和37度,诱导表达需要20-37 度;在感受态的制备过程中,需要有18 度的温度控制;用于蛋白凝胶的染色脱色时振荡,常温使用;用于大肠杆菌常规转化时振荡复苏,常为37 度。对于控制温度低于室温时,我们需要低温型摇床来控温。 (4) 水浴锅水浴锅也是一种控温装置,水浴控温对于样品来说比较快速且接触充分。例如,用于42 度的大肠杆菌转化时的热激反应;用于DNA 杂交过程中水浴控温。 (5) 烘箱烘箱是用于灭菌和洗涤后的物品烘干。烘箱有不同的控温范围,用户可以根据实验需求进行选择。例如,有些塑料用具只能在42-45 C的烤箱中进行烘干;用于RNA方面的实验用具,需要在250C 烤箱中烘干。 (6) 纯水装置纯水装置包括蒸馏水器和纯水机。蒸馏水器的价格便宜, 但在造水过程中需要有人值守;纯水机价格高些,但是使用方便,可以储存一定量的纯水。纯水使用也有不同的级别,一般实验用水需要纯水,用于PCR DNA测序、酶反应均需要超纯水。 (7) 灭菌锅分子生物学所用到的大部分实验用具都应严格消毒灭菌。包括实验物品、试剂、培养基等。灭菌锅也有不同大小型号,有些是手动的,有些是全自动的。用户需要根据自己的需要选购。 (8) 天平天平用于精确称量各类试剂。实验室常用的是电子天平,电子天平按照精度不同有不同的级别。

仪器分析实验室环境要求

仪器分析实验室环境要求 1.气相色谱分析室 主要是对容易转化为气态而不分解的液态有机化合物及气态样品的分析。仪器设备主要有气相色谱仪,具有计算机控制系统及数据处理系统,自动化程度很高,对有机化合物具有高效的分离能力,所用载气主要有:H2、N2、Ar、He、CO2等。但对高沸点化合物,难挥发的及热不稳定的化合物、离子化合物、高聚物的分离却无能为力。要求局部排风及避免阳光直射在仪器上,避免影响电路系统正常工作的电场及磁场存在,一般设计:仪器台(应离墙以便仪器维修)、万向排气罩、电脑台(一般在仪器台旁配置)、边台、洗涤台、试剂柜等 2.液相色谱分析室 主要体现在高效率分离,对复杂的有机化合物分离制取纯净化合物,定量分析和定性分析,仪器设备主要有:高效液相色谱仪,适宜于高沸点化合物、难挥发化合物、热不稳定化合物、离子化合物、高聚物等,弥补气相色谱仪的不足。环境和实验室基础装备设计要求与气相色谙室相近。 3.质谱分析室 主要是对纯有机物的定性分析,实现对有机化合物的分子量、分子式、分子结构的测定,分析样品可以是气体、液体、固体,主要设备有质谱仪、气-质联用仪。质谱仪是利用电磁学的原理,使物质的离子按照基特征的质荷比(即,质量m与电荷e之比:m/e)来进行分离并进行质谱分析的仪器,缺点是对复杂有机混合物的分离无能为力。气相色谱分离效率高,定量分析简便的特点,结合

质谱仪灵敏度高,定性分析能力强的特点,两种仪器联用为气-质联用仪。可以取长补短,提高分析质量和效率。质谱仪可能有汞蒸汽逸出,要考虑局部排风。 4.光谱分析室 主要是根据物质对光具有吸收、散射的物理特征及发射光的物理特性,在分析化学领域建立化学分析。主要的仪器是原子发射光谱仪、原子吸收光谱仪,分光光度计、原子荧光光谱仪、荧光分光光度计、X射线荧光仪、红外光光谱仪、电感耦合等离子体(LCP)光谱仪、拉曼光谱仪等。实验室应尽量远离化学实验室、以防止酸、碱、腐蚀性气体等对仪器的损害,远离辐射源;室内应有防尘、防震、防潮等措施。仪器台与窗、墙之间要有一定距离,便于对仪器的调试和检修。应设计局部排风。使用原子吸收罩排风较为适宜。 以上实验室,根据实际需要可设置样品处理室,一般有洗涤台、实验台、通风柜等设备,同化学实验室类似。

第十八章设备检测实验室设备配置建议

第十八章无线电设备检测实验室设备配置建议一、概述: 无线电设备检测工作是无线电管理的一个重要方面,随着科学技术水平的飞速发展,无线电通信应用愈来愈广泛,各种无线电通信设备迅速增加,新技术、新体制、新设备不断涌现,越来越多的无线电通信技术在我国得以应用。为了使有限的频谱资源能够科学地、有效地开发和利用,防止无线电设备本身产品质量不合格产生的各种有害干扰,从源头上减少无线电干扰信号,维护空中电波秩序,确保各种无线电设备正常进行,必须加强对各类无线电设备的管理,应积极开展无线电设备检测工作。 现阶段在我国应用的通信技术体制非常广泛,目前TDMA(GSM900/DCS1800/GPRS)、CDMA(cdmaOne)、PHS(小灵通)为代表的通信体制正在被中国移动、中国联通、中国电信、中国网通广泛的应用。同时,第三代(3G)移动通信系统(cdma2000、W-CDMA、TD-S-CDMA、LAS-CDMA等)也正在紧锣密鼓的研究开发之中,在不远的将来可能得到应用。在当前的数字时代,除电信运营企业全部采用数字调制技术实现运营网络的数据、语音、图象等的无线传输外,其它应用场合也越来越多地应用数字调制技术,如DBS 直接广播卫星通信、数字集群通信、Bluetooh蓝牙数据传输、WirelessLAN 无线区域通信等。同时,各种新的系统如LMDS,WLAN,BLUETOOTH等不断投入使用。必将对无线电设备检测工作提出了更高的要求。我们认为,作为无线电频谱的管理部门,监管的重点首先是无线发射机系统的射频指标,如:发射总功率、频率准确度、占用带宽、杂散发射等。在此基础上,可适当进行其他指标的测试,辅助运营商进行系统检测。其主要测试项目应包括:

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