“孩子王”的幸福

记得小时候经常喜欢做“孩子王”，虽然自己当时年龄也不大，但自己本身具有一种号召力，小伙伴喜欢跟自己瞎跑、瞎疯，从不知疲倦，好像永远都有使不完的劲儿，因为自己喜欢“孩子王”带给我的魔力，因为从小有个梦想，就是要永远做个“孩子王”。

没想到上天如此眷顾我，真的实现了我小时的梦想，这次我真的变成了“孩子王”了，我感到非常高兴，从那天起我就要施展我的魔力了。

可是幻想往往很天真，真正的“孩子王”跟我的幻想相差很远，原本以为一切都掌握在我手中，可是现在的孩子早已摆脱了原先我们那个时代的“顺从”，年龄小小的他们竟然会跟老师作对，初来乍到的我竟然会被小小的孩子“欺负”，我无法接受，但我不能屈服，要克服困难，接受“小魔王”的挑战，因为我才是真正的“魔王”,因为一切都掌握在我手中。

记得那时领导把我分配到大班去担任配课教师，大班孩子都有了自己成熟的想法，对于一名新老师，他们根本不会把我放在眼里，我的“命令”，他们会不屑一顾，整个教室热闹喧哗，让人头疼，每到晚上下班后我都会拖着疲倦的身子回到宿舍，想对策，怎样才能制服这群小家伙，而往往晚上想到的“好办法”，第二天他们会毫不留情的打破我美好的幻想，我感觉“孩子王的魔力”消失了，让我束手无策，怎么办？

经过我细心观察，我发现这群孩子虽然很调皮，但他们有一个“致命”的弱点，那就是他们喜欢听故事，老师只要讲故事他们就会安安静静地听，而且非常认真，我喜欢这种感觉，孩子们也喜欢。我的魔力见效了，我专门找些故事情节丰富的，他们感兴趣的，慢慢的我用真情感染了他们，在他们面前树立了威信，孩子们也开始喜欢我了，就这样我顺利的拿下他们，成功地做了一名“孩子王”。

经过两年时间的磨炼，我跟孩子的“战争”仍在继续，但我不会盲目地使用我的魔力，不仅自己身心疲惫，还不见效果，我会细心的观察孩子们，坚信他们身上总会有发光的地方，因为他们是如此的可爱。

当我歇班或是他们放假双休时都听到孩子们的“倩倩老师，再见”，回校时的“倩倩老师好”，当我不小心碰着脑袋，也会听到孩子们的“倩倩老师，没事吧?”，当我换上新衣服时，孩子们的“倩倩老师，真臭美”，这些小事看似普通但我觉得是最大的幸福，这种幸福感是孩子王的魔力带给我的吗?答案毫不疑问，感谢我亲爱的孩子们，老师永远爱你!