园林一小党总支在这半年的工作中

园林一小党总支在这半年的工作中，按照分局党委的布署在做好常规党建工作的同时，还重点做了如下几项工作：一是在党员干部中认真学习《廉政准则》，树立党员干部的良好形象；二是继续开展“党员教师示范岗”活动，管好责任区，起好先锋带头作用；三是充分发挥党支部的保证监督作用，保持学校又好又快的持续发展；四是进一步加强干部队伍建设，培育后备干部和青年教师的健康成长；五是组织教职工开展多种形式的教育活动，进一步加强教师队伍建设，规范教师的教育教学行为。

1、认真学习《廉政准则》，树立党员干部的良好形象。中央四中全会要求：“保证党始终走在时代前列”，这就要求我们的每一位党员领导干部严格按照《廉政准则》来规范自己，为了让广大党员干部全面掌握《廉政准则》的基本要求和主要内容，我们办了宣传栏，印发了学习资料，上党课时进行了讲座，党员干部写了心得体会。要求党员干部增强贯彻落实的自觉性，而且要入心入脑。要每一位领导干部发挥表率作用，自觉做到“标准更高一些、要求更严一些，切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。”如果不遵守《廉政准则》，那么，就用这面“镜子”随时照照，这对于领导干部来说没有任何讨价还价的余地。贯彻《廉政准则》、促进廉洁从教，贵在身体力行、重在狠抓落实。如何落实？一要加大监督，在上级纪检监察机关监督检查的同时，还要通过党内监督、教师和学生、社会和新闻媒体等各方面的监督。二是要充分运用好党风廉政建设责任制这个龙头，让领导干部认真履行好“一岗双责”职能，签订党风廉政建设责任状，不断强化领导干部责任意识、廉政意识，用廉政准则规范领导干部行为，并以此作为从教的准则。三是要根据学校工作的实际制订好廉洁从教的具体措施，提前化解风险点，规范领导干部的从教行为。四是要落实加大对违纪行为的惩处，中央四中全会强调：“保持惩治腐败高压态势，坚决遏制一些领域腐败现象易发多发势头，决不让任何腐败分子逃脱党纪国法惩处。” 总之，有了《廉政准则》，行为就有了规范，行动就有了执行的标准，“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴替。”而我们以《廉政准则》为镜，可以知党性之真伪、宗旨意识之强弱。强化党员领导干部廉政意识，促进党员领导干部廉洁从教，加强干部队伍建设，深入推进反腐倡廉建设，就可以保学校一片蓝天，给受教育者一块净土。

2、开展“党员教师示范岗”活动，教育党员起好先锋带头作用。

为了进一步提高党员思想素质和业务素质，增强党的宗旨观念和责任意识，建立保持共产党员先进性的长效机制，根据分局党委的安排，在党员中继续开展争创“党员教师示范岗”的教育活动，在教育活动中，党支部制定了较详细的方案，严格进行教育活动的过程管理，活动主要分四个步骤进行。首先是选岗申报。党支部在教育活动中设立了学科教学、教育科研、管理、服务四类岗位，党员根据自己的实际进行申报，并制定好岗位目标和按月进行活动安排。如姚莉同志申报的是学科教学岗位，制定的岗位目标是要注重学习新的教学理念，努力提升自己更好的为学生服务；积极参加语文学科的教研活动，提高课堂教学效率；开展网上研修，将远程教育资源运用到课堂教学。其次是期末进行创建活动总结，个人写好小结，分组、分岗进行交流；三是学校总支根据考核标准进行考核，考核中重点突出硬指标；如起好先锋带头作用，我们要看带课节次不低于规定标准和民主评议优秀率高；关心爱护学生要看与学生建立了帮扶关系没有；教育教学成绩

优异要看上了研究课示范课没有；理想信念坚定要看是否与党中央、政府、学校决议保持高度一致，，学习笔记达到一万字这些硬指标。四是向分局党委推荐金风、姚莉、肖代玉、同志进行授牌表彰，推荐按照民主评议党员的结果，并在校内进公示。通过“党员教师示范岗”的创建活动，让党员教师在实践活动中逐渐成长，增强理论修养，提高教育教学工作水平，使党员教师成为教育教学骨干，引领全校教师在教学领域中不断成熟，切实提高学校的教育教学质量。产生了岗位辐射，发挥了榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样，党员有了学习的交流平台，从而发挥党员示范的引导、带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平整体提高。

3、充分发挥党支部的保证监督作用，保持学校又好又快的持续发展。

学校党总支着力推进党风廉政建设，坚持实行校务公开制度，坚持公平、公开、公正的原则。学校的每次重大决策，都在教职工中广泛征求意见，学校设有校务公开栏，凡学校重大事情，特别是涉及到教职工个人利益的事情（如绩效工资方案等）都一律公示，增强政策透明度。校务公开从实际出发，从机制抓起，注重发挥两个作用：一是强化教职工民主监督意识；二是强化教代会民主管理作用。由于学校坚持透明的学校管理机制，提高了教育质量和办学效益，使学校的管理与教育发展需要相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党总支的号召力和凝聚力。强化监督，支部重视教代会工作，不断规范教代会的议事规程。全面推行公开办事制度。学校、支部领导带头执行党风廉政建设的各项规定。认真执行校务公开工作的有关精神，从评聘职称、招生、师生评优评先、学校事业费预决算、财务收支等方面都实行公开办事制度。将群众所关心的热点问题置于各方面的监督之下。在党员中深入开展党风廉政教育，加强党内教育监督，我们每学期举行四次干部培训，每次培训都江将反腐倡廉，廉洁从教作为教育内容。每半年一次的民主生活会，是加强党内监督的有利时机，我们不走过场，按要求认真组织活动。并结合教育的重、难点问题，开展批评与自我批评，找问题、定措施，促进工作的开展。

4、进一步加强干部队伍建设，培育后备干部和青年教师的健康成长。

加强干部队伍建设，建设一支过硬的干部队伍，是学校持续发展的保证。我校认真贯彻《中共中央组织部关于进一步做好培养选拔优秀年轻干部工作的意见》的精神，积极做好后备干部的选拔、培养、培训教育工作。学校制订了《后备干部培养暂行规定》、《后备干部考察培养实施方案》。后备干部的培养教育采取以下措施：一是参加学校组织的各种理论培训；二是坚持理论培训与实践锻炼并重的原则，给他们提供实践锻炼的机会，不断提高他们的组织、协调等管理和领导能力。在条件允许的情况下，安排他们担任一定的职务，放到一定的岗位上锻炼；三是学校建立领导干部培养后备干部责任制，落实领导责任，青年干部指派专人教育培养。学校领导班子要关心后备干部的思想状况、工作、生活情况，要定期不定期地找后备干部谈话，肯定、鼓励他们的优点和成绩，及时指出他们的不足和缺点，深入细致做好工作。四是定期组织交流汇报，定期考核后备干部。学校一学期组织后备干部交流汇报学习工作一次，一年对后备干部进行一次评价考核。五是把后备干部培养与发展新党员结合起来，不是党员的后备干部鼓励他们成为入党积极分子。通过民主推荐、公开选拔、竞争上岗、向上级组织推荐的形

式积极做好年轻干部的培养选拔工作，使德才兼备、业绩突出的优秀年轻同志（如李志刚）走上管理干部岗位，促进了学校干部队伍建设和教育教学各项工作的持续发展。

5、组织教职工开展多种形式的教育活动，进一步加强教师队伍建设，规范教师的教育教学行为。

本学期我们组织全体教职工重点开展了“立德与立业”师德建设读书活动、延安精神进校园活动、“一迎五创”活动、勤廉歌曲大家唱活动。在“立德与立业”师德建设读书活动中，我们的工作目标是以爱生敬业为核心，以“内强素质，外塑形象”为主题，以群体师德创优为载体，以推进教育和谐为目标，努力建设一支忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，学为人师、行为世范，学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。我们的做法是1、以学修德，通过集中学习、辅导讲座、观看“教育管理年”校校行录像德才等形式组织全体教职工进一步学习《义务教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师绩效工资政策解释》政策法规，学习教育专著和教育家名言，在不断学习中提升全体教师思想素养,牢固树立爱岗敬业，无私奉献的教师职业道德观念。2、以讲扬德，学校在师德教育活动以推荐市“十佳教师”候选人为契机，大力宣扬学校先进教师事迹，引导广大教职工学习先进，自觉加强学识修养和师德修养，做人民满意的教师。用一定的时间集中宣传优秀师德典型，营造学习先进教师的良好氛围。3、以做立德，通过开展“争做学生喜爱的教师”、评选“师德标兵”的活动，让教师关注学习有困难的学生。增强教师加强自身师德修养的自觉性，构建新型、和谐的师生关系。4、以评促德，进一步做好“家长评学、学生评教”和学期师德考核工作，定期进行师德师风调查，及时处理教师中的违纪违规现象，建立教师师德档案，保证师德建设的长效机制。

5、写好“立德与立业”征文，积极组织教师阅读教育管理专著，认真做好读书笔记，安排时间进行读书心得交流，每个教师写一篇读后感参加征文活动，征文字数要达1000字以上。教师们在征文中表达了自己的真情实感。如董颂宇教师在征文中写到，教师用为知识的传授者，智慧的启迪者，社会主义精神文明的传播者和建设者，必须具有崇高的思想，高尚的品德，渊博的知识。黄原芝教师说，我是一个喜欢读书的人，因为读书可以带来很大的乐趣，我应该努力学习、实践，做一个教育改革的身体力行者。

过去的一学期，我们虽然取得了较好的成绩，但今后的工作任务仍然很重，我们将按照党的十七届四中全会精神，切实加强党的建设，以良好的党风建设带动校风、教风、学风建设，园林一小的明天将更加美好！