张各庄初级中学信息专报——我校召开八年级教师会(2014年3月18日第9号)

张各庄初级中学信息专报——我校召开八年级教师会(2014年3月18日第9号)
张各庄初级中学信息专报——我校召开八年级教师会(2014年3月18日第9号)

张各庄初级中学信息专报

2014年3月18日第9号

我校召开八年级教师会

3月17日下午,我校根据八年级学生现状,召开了八年级全体教师会议。本次会议由年级组组任李宏主持,主题是“努力造就实力,态度决定高度”。会议的主要内容有两方面:一、直面事实,明确方向;二、埋头苦干,扎实推进。

会上,教务处张金凤老师就八年级整体情况、各班级学生流动情况进行了分析。随后,各班班主任就本班情况进行了分析,提出了下阶段努力的目标。最后,教务处刘兴宝主任提出了四点要求:一、继续抓好班级常规管理;二、做好教育常规工作;三、抓好培优补差工作;四、各班注重创设激励平台。

会上,刘兴宝主任谈到:教育是爱的专业表达。八年级是初中阶段的转折期,也是关键期,教师应当在关注学生学习成绩的同时,更关注学生的心理成长。发挥引导作用,在稳中求发展。我们深刻的认识到:质量是生命,心态是保障,关键是坚持。会议强调了以下内容:

1、抓细节,提高实效。

抓好学生在校时间,提高实效。提高实效不是喊在口头上,要落实在行动上。实效以课堂为中心,课前课后为辅助。

同时,班主任了解课堂情况,协助任课老师做好学生的思想、纪律教育,及时了解学生的学习动态。

2、抓两头,提优补差。

利用课余时间,义务辅导学生。各学科针对具体的班级和学生,制定切实可行的提优补差方案。第一步先拿出方案,自己确定提优补差的对象、时间、做法,每周一次检查落实情况。第二步交流提优补差的做法,初定期中考试以后。

本次会议大家统一了思想,明确了努力的方向,对八年级的教学工作具有重要的指导作用,为八年级的下阶段教学工作开展打下了坚实的基础。

张各庄初级中学信息员:刘兴宝

2014年3月18日

高中教师职业生涯规划

教师职业规划 地区二中周东亮 作为一名刚参加工作不久的青年物物理教师,各方面我做的不够,应该不断加强学习,努力提高自身的素质。为挖掘自身潜能,积极、主动地发展,更好的做一名合格的人民教师,发挥自己的专长,实现自己的人生价值,所以对今后的个人发展做一个工作计划。 一、个人现状分析 为了更好地完成发展目标,就要清醒地认识自己,要客观地分析自己的个人现状,找到自己的长处,同时也发现自己的不足,以利于更好地制定发展规划。 (一)优势方面 1、政治合格,信仰坚定,拥护中国共产党的领导,热爱祖国,爱岗敬业,理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才。 2、年轻,未成家,能将全身心的投入工作,谦虚谨慎。 (二)不利因素 1、刚参加工作,工作上很多方面从零开始。 2、教师职业要求过高,尤其是作为二中的老师,自身水平不能满足当前工作要求,时常感到力不从心,故而产生了盲目的心态。 二、职业发展目标: (一)总体目标: 以咱们学校的“二丽”为标杆,教书育人,为人师表,加强师德修养;立足岗位,努力学习,提升专业素质,花三至五年使自己成长起来,五年之内保证合格,争取优秀。 (二)具体目标: 一、是树立人本意识,教书育人,为人师表,做崇高师德的践行者,敬业爱生。 二、是树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。发扬主动学习、善于学习、科学探索的进取精神,在师父的指导下,向优秀学习,向先进看

齐,不断加强学习,提高自身素质,把学习作为第一需要,树立现代教育思想和现代教学理念,积极投身于基础教育课程改革,构建起符合教育规律、有着自己风格的教育教学模式。工作中不断学习老教师的经验,充实自己的水平。教育教学过程中,不断反思,不断总结,积累知识,强化素质。自我发展,与学生一块成长,教学相长。 三、是学以致用,把所学的新理念、新知识、新技术和新方法自觉运用于教育教学实践,切实提高教育教学能力。 四、建立新的教育观念,学习和掌握先进的教学方法,不断探讨和研究如何管理学生,和学生建立良好的和谐的师生关系。学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用“爱”塔起教育的基石。努力赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。 五、不断学习,终身学习、不断创新。善于在工作中不断反思、钻研,成为研究型的,自我发展型的教师,在教学实践中不断自我充实与更新。按照教师职业道德的标准严格要求自己,遵守学校的规章制度,树立为学生服务的意识。 六、是探索适合自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,让我课堂动起来,成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探索自己的课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。通过自己的教学艺术,吸引学生的追求,让我的课堂成为没有一个不学习的孩子,没有一个无收获的孩子。 总之,在今后的工作中,我会更认真地工作,不断学习,用真挚的爱,真诚的心,满腔的热情和实际行动,做到对学校负责,对学生负责,对家长负责,对社会负责。全身心地投入到教学工作中去,做一个问心无愧地教师,做一个学生爱戴的教师。

教师年度考核自我鉴定10篇完整版

《教师年度考核自我鉴定》 教师年度考核自我鉴定(一): 一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还用心参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,用心配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。 一、教育教学工作: 在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教参与实际操作潜力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立以学生为主体,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造潜力,从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的潜力不断得到提高。 认真制定班级工作计划和撰写工作总结,用心参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。 此外,在教学中我十分注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知潜力,引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化资料进行文学创作,取得很好的效果。 二、其他方面: 在课余时间里,我不断加强理论研究,撰写教育教学论文,还建立了个人博客和网校个人空间,把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等资料上传和网校同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。 三、努力方向: 在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。 总之,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取得了必须的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上担子的份量,我愿意戒骄戒躁,再接再厉,争取明天辉煌。 教师年度考核自我鉴定(二):

中学语文教师年度考核表个人总结

中学语文教师年度考核表个人总结 中学语文教师年度考核表个人总结一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就20xx年的工作 一、政治思想方面 本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象; 带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。 二、教育教学工作 首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识

的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。 三、其他方面 每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加市初中校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误; 创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《初中数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《初中教学设计》。 四、努力方向 在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。 中学语文教师年度考核表个人总结20XX——20XX学年

青年岗位能手个人事迹材料

我叫,男,汉族,1982年5月出生,县席乡村人,中专学历,中共党员,2003年12月到我厂油田开发科工作。历任职务(或工作经历)现任;2004年参加采油厂《宋家洼地区注采方案及实施》被采油厂评为科技进步一等奖;2006年该项目被油田公司科技部评为科技进步二等奖。我自参加工作以来,一直从事采油现场管理,在技术上认真钻研,虚心好学,不断进步。主要负责采油厂十一五发展规划、油田区域面积勘探规划、区域储量测算;2004-2005年结合我厂实际情况,参照周边原各钻采公司以及长庆采油四厂各类施工队伍管理办法,修改制定了《延长油田股份有限公司采油厂钻井工程质量管理细则》、《延长油田股份有限公司采油厂钻井工程质量奖惩办法》、《延长油田股份有限公司采油厂地质录井技术要求》等5套管理细则;2006-2009年主要负责外协施工队伍管理工作,在此期间负责的外协作业队伍管理工作中未发生重大安全及质量事故,并在重点漏失区域固井漏失问题的解决过程中有突出贡献。 一、坚定政治信念,永葆共产党员的先进本色 我2007年假如中国共产党。按党龄来算,我算是一个年轻的共产党员。但是我自工作以来就一直以一个共产党员的标准严格要求自己。多年来,我始终牢记党的全心全意为石油事业服务的宗旨,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇,在政治上、思想上、行动上与上级党组织保持一致,学习“铁人王进喜精神”,坚定政治信念,立志做一名优石油工作者,为搞好各项石油钻井管理工作,努力拼搏,无私奉献。我坚持把理论学习摆在首位,积极参加我厂组织的各种学习活动,通过学习不断丰富自我,完善自我,提高自己的理论水平和领导艺术。深入学习实践科学发展观活动中能够运用平时积累的知识,紧密联系工作实际,深入思考当前石油工作改革与发展所面临的突出问题和人民群众所关心的热点难点问题,并就此提出切实可行、符合实际的意见和建议,受到我厂党组的高度重视和肯定。我永葆共产党员的先进本色,公道正派,以诚待人,以理服人。我重视调查研究,坚持实事求是,在工作中始终坚持用马克思主义的立场、观点、方法去分析、研究、解决实际问题。 二、知难而进敢争先,能打硬仗不畏苦 我衣着朴树,却神采奕奕.,我声音不大,却掷地有声,我一脸稚气,笑容可掬。初次见面,谁也不会想到我是一个已有七年工龄的“老同志”,82年出生的我是一个标准的80后,我没有追求灯登红酒绿的享受,没有柔弱与幼稚。2003-2006年先后参于井位研究讨论及现场布井1000余井次,在此期间,我跑遍了我厂所有新开发区域的山山峁峁,因为是新开发区域,道路未通,为了能够将井位布在准确位置,同时也为采油厂节约钻前施工费用,我带领相关人员徒步十几公里到井位现场,经过实地踏堪后进一步商量土方工程到底如何实施才能为我厂节约投资成本,一跑就是一整天,经常是半夜十二点后才能回家,第二天一上班又是我的一个新起点。同时因科室压裂现场施工人员短缺,在新井投产过程中,我抽出时间前后负责现场施工400余井次;为了统一新井资料,在钻井、投产过程中我还负责编制了钻井、投产设计1000余份,组织验收了钻井工程、地质资料验收1000余套。这种“白加黑5+2”的精神,自我加压的乘法、破解难题的招法、拼命三郎的做法和开拓创新的打法,在逆境中崛起,在短时间内就取得显著成效。 三、技术精湛能力强,以身作则带队伍 做的每一件事起点要高、思路要新、成效要实、落点要稳,要敢于做别人没有做好的事,想

教师年度考核自我鉴定范文精选五篇

教师年度考核自我鉴定范文精选五篇 自我鉴定1 岁月如梭,转瞬间今年的工作即将结束,回顾一年,主要工作完成情况如下:作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,坚决拥护党的领导,拥护党的方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。 在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不在是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基础。 在任教的同时,辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,做好全校学生的表率,在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。 总之,作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着,在今后的工作中,我会更加倍地努力,为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。 自我鉴定2 从20xx年xx月份参加工作至今已近半年,在这半年中,在学校领导的关怀和指导下,在教研组教师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习,我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习等情况对这近半年的教学工作进行总结,希望能够发扬优点,克服不足。 一、思想方面 良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这半

中学语文教师年度考核个人总结

中学语文教师年度考核个人总结 光阴似箭,岁月如梭,马上又到一年的尽头了,不少企业的员工都开始着手写年终的工作总结,相信对于不少员工来说这是一个很头疼的问题,尤其是一些新来的员工,不知道如何写年终工作总结,我们先来看看这篇范文吧。 2018中学语文教师年度考核个人总结范文: 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展"伸出你的双手,帮助你的朋友"的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是"小霸王"。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。 在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。 本人申报考核等级:优秀

公司青年岗位能手先进事迹范文10篇(简短)

公司青年岗位能手先进事迹范文10篇(简短) 公司青年岗位能手先进事迹(简短) **,一名年轻的共产党员,他忠诚党的事业,将满腔热血奉献给了一分厂的技术工作中去。作为一名技术工作者,他始终把科技创新放在工作的首要,参与了实用新型专利项目“一种肩章刺绣定位的辅助工装”的研制与改善。作为分厂的一名技术人员,他主动积极的服务于一分厂的生产一线。多年来,**同志始终把公司的科技技术发展与创新为己任,努力奉献着自己的知识与汗水。 ***,缝纫班组长,自20XX年参加工作以来,他严于律己,充分发挥良好的带头作用,曾多次被公司评为“先进个人”称号。 他努力做出了适应于各种产品生产的电子版生产台账,每天关注好生产台账,更有利于管理。在日常工作和生活中,他积极主动和员工进行思想交流,了解员工的思想动态。他将在以后的工作中,更加严格要求自己,努力带领班组走向更多的辉煌。 **,**分厂压铸组组长,主要从事压铸行业、肩章高周波及光饰金属件等行业。在自己的工作岗位兢兢业业、勤勤恳恳、刻苦勤奋、善于合作。在集团公司招标的压铸金属件任务中,他不怠慢,给分厂创造经济和效益,不断向维修师傅请教,并利用休息时间翻阅有关压铸机的书籍和资料。他坚信在**分厂领导班子的带领下,有集团各级领导的关心与指导,**分厂的各项工作一定跨上更高的台阶,再谱写更辉煌的篇章! **,自2007年9月入厂以来,一直踏实肯干,全身心地投入到工作中,积极响应公司党委的号召,无论是在工作上,思想上,生活上都能严格要求自己,做到精益求精。她以厂为家,爱岗敬业,埋头苦干,无私奉献自己的辛勤劳动和闪烁青春;无数个风雨里,她都坚守在工作岗位上,完成本职工作,始终如一,将以更努力的工作回报大家。 **,2009年参加工作,20XX年参加集团的加工中心技能比武,获得了三等奖的成绩。作为一名团员,他积极参加所在团支部组织的各项支部活动在团组织多年的培养和锤炼下, 他在思想和工作上日趋成熟,逐步成为思想、政治、技术均过硬的青年骨干力量。他将一如既往的扎实勤奋的工作,在平凡的岗位中展现青春的风采,用激情释放出美丽的火花,让青春在平凡中闪光。 **,自进厂以来一直担任技术员的工作,几年来参与的产品报价、打样产品近400多个,并有130多个的产品实现了大货生产。他树立终身学习理念,提高自身技术水平。作为一名技术人员,他坚持学中干、干中学,遇到不懂的问题,打破沙锅问到底,非弄个水落石出不可。他坚持学以致用,用心创新、用心要求进步。

教师职业生涯规划

篇一:教师职业生涯规划范文 我想教师在制定个人职业生涯规划的时候要考虑以下几个方面: 一、教师的自我分析 教师的自我分析就是让教师明确自己处于什么样的状态,分析自己的特点,挖掘自己 的优势和潜能,清晰地发现自己的劣势。教师的自我分析可以包括教学、教研、管理、思想素质、教学技能等诸多方面,自我分析可以尽量全面而具体,并且要尽量客观、 真实地分析当时的特点、优势和劣势。 首先,教师要了解自身现有的各种发展水平。教师生活离不开教室、办公室和家庭, 那么教师的现有发展水平可以从课堂教学生活、同事交往生活及家庭生活三大部分加 以考察,从而得出关于教师自身能力、素质、师德等方面的一些量化或质性的结论。 其次,了解实际还必须指向过去。对现有水平的考察并不是自我了解的终结。教师还 必须分析现有水平背后的原因,即为什么我在这些方面会比较优秀,而在另外一些方 面有会显得比较薄弱。不利因素是哪些?有利因素是那些? 然后,教师还需要对自己的潜力进行估计,这是了解自身的真正目的。发展潜力的估 计立足于对发展原因的分析。有些方面虽然现在取得了某些优秀,但却是自己付出了 比别人多得多的努力赢得的,在这一方面教师的发展可能就潜力不大;相反,有些方

面可能现在稍有不足,但教师可能发现自己在这方面进步很快,而且也很有兴趣,这应该就是教师的潜力所在。 二、学校环境的分析 所谓学校环境包括学校运行制度、学校的办学思路,学校的发展目标。即学校愿景,我们学校的愿景是:构筑完整和幸福的人生。教师个人职业生涯目标应该尽可能的与学校发展目标相协调。简单的说,个体的发展是脱离不开集体的。因此,制定个人职业生涯规划必须充分考虑集体的发展目标,学校的发展环境对教师的成长是重要的。 三、确立适合自己的近期及远期发展目标,即愿景 在对自身的实际和学校的发展环境进行分析之后,教师对自身发展的潜力和发展的空间有了一个全面的了解,教师成长的目标也就逐渐凸显出来。 篇二: 作为一名工作时间不长的教师,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会出现一些差错,不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是: 一、勤于学习,自我成长

教师年度考核表自我鉴定

[标签:标题] 篇一:教师年度考核自我鉴定 教师年度考核自我鉴定 苏鸿彦 经过一个学期紧张而忙碌的工作,在师生的共同努力下,圆满地完成了本学期的教育教学工作,并取得了可喜的成绩,现将本学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 认真学习国家的教育方针,忠诚于党的教育事业,兢兢业业,爱岗尽业,始终不忘人民教师的职责,爱学校,爱学生,使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。 二、教育教学方面 本学期我担任了五(1)班的班主任及数学科教学工作,在工作中,严格要求自己,以身作职,刻苦专研业务知识,不断提高业务水平,不断学习新的教学理论,改进教育教学方法,关心,热爱学生,耐心辅导差生,让他们共同进步,做孩子的好朋友。 总之,教育是一项长期的工作,在今后的工作中,我将继续努力,以饱满的热情投入到工作中,让我们的教育更加灿烂。 篇二:小学教师年度考核自我鉴定 自我鉴定 光阴荏苒,我作为一名小学特岗教师工作至今已近两年了。本年度以来,我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚定不移地执行和贯彻党的教育方针政策,努力提高教育教学质量,在自己的教育事业的舞台上贡献自己的力量。 一、我自觉服从学校领导的安排,并主动担任三年级两个班的数学科教学。在教学中认真钻研教材教法,努力探索适合我校学生特点的教学方法和手段,既做到“面向全体学生”,又做到“因材施教”,使不同的学生有不同的收获和进步;及时地批改学生的作业和试卷,对学生既严格要求,又不失关心和爱护;通过我和全体学生的共同努力,我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅,及格率,优分率远远高于全乡平均成绩,受到了学生、家长及同事的好评。 二、加强自身修养,在知识修养和道德修养两方面做好学生的表率。在知识方面,除了认真学习教材教法、小学生的心理和生理知识等,我积极认真学习与儿童和青少年的相关知识,以便在教学中对学生进行教育。在道德修养方面,我努力做好学生的表率,上课不迟到,不说空话,言而有信,语言和行动一致,赢得和学生的信任和尊敬。 三、积极参与学校组织的各项教育教学活动。本学年来,我主动听课,吸取其他老师的教学长处,丰富自己的教学见识;主动参加优质课评比,提升自己的教学水平;自觉参加小学教师继续教育,在知识和能力等方面丰富自己。 总之,本学年以来,我做到了“教书育人”,又自我完善,使学校的教育教学工作得到顺利实现,当然,仍有诸多不足之处,本人将在今后的工作中不断改进。 篇三:教师年度考核自我鉴定 教师年度考核自我鉴定 一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,

中学教师年度考核表个人总结

中学教师年度考核表个人总结 中学教师年度考核表个人总结一 本学期,本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范、“****”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知

识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。 在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我,明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

2020年小学教师年度考核表自我鉴定

小学教师年度考核表自我鉴定 篇一:小学教师年度考核表自我鉴定范文 时光荏苒,岁月如梭,转顺间走上工作岗位已经四年有余了! 想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!那么就先来回顾一下这半学年的点滴吧! 一、思想方面: 作为一名年轻的党员教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出党员先进性。 在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教育教学方面: 在这个学期中,我任教二、三年级美术,在教学方面我总结以前教学中总结的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓

思维,遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破!这样的课堂不再是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和大家一起来学习和探究!这样的教学方法,不但激发学生学习美术的兴趣,而且使学生形成基本的美术素养。我特别注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 三、自身素质培养方面: 教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。本年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班,在学习中,我学习到了更成熟有效的教学方式方法,和名师专家面对面请教,组队组研讨,通过自己努力的学习和研讨,在教学实践中深得专家和老师的好评!本学期在教育教学中也取得了一定的成绩,如:在教研课评比中荣获一等奖等。 四、德育工作方面:

2019中学语文教师年度考核个人总结

2019中学语文教师年度考核个人总结 2019中学语文教师年度考核个人总结【一】 光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,20xx年已经过去。逝去的20xx 年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现将一年的工作总结如下: 一、加强师德修养,提高道德素质 过去的一年中,我一直担任初中语文教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功 在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。 三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平 20xx年11月,我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科,这

中学教师职业生涯规划范文1500字.doc

中学教师职业生涯规划范文1500字 中学教师职业生涯规划范文1500字 更新:2018-12-19 19:24:41 本文在××中学执教已有4年,在此期间我能认真贯彻国家教育方针,热爱教育事业,敬业爱岗,注重教书育人,积极参与各项素质教育。道德高尚,严于律己,有良好的团队合作精神,尊重学生人格,关爱学生,师生关系良好。能较好的完成规定的工作量。但是我在很多方面还需要加强和锻炼。例如:我在教科研方面还做得不够,平时做得多,但积累的还不够,所以对今后我有一些个人的规划。 总目标: 1、教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。 2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。 3、积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,每年有科研课题的研究和实施,并取得一定的成果。 教育方面:

1.与时俱进,严格的规范和要求班级学生的行为规范,落实学校的常规要求,培养知书达理的新一代青少年。 2.量化目标:逐渐明确带班风格,形成班级特色,争取在两年内把班级学生培养成德材兼备的优秀学生。 教学方面: 1.深化课改,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。 2.更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹,写一些教学笔记和。 3.量化目标:加强学生应用所学知识解决问题能力的培养。争取在本学期中全都达到合格标准。 4.及时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题或报告。 树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。 新世纪要做创新型教师,应当不断吸收新课改的基本理念,在课堂教学中创新的使用教材,发现新的切实可行的教学方法,并且能够发扬自己的优点,吸取别人的长处,更好地促进自身的发展。而教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 在沈荡中学执教已有4年,在此期间我能认真贯彻国家教

教师年度考核自我鉴定

“学高为师,身正为范”,这句话一直都是我在教育事业上的座右铭。也是我一直以来坚持的信念。组委一名xx教师,在最近的这一学年以来,我依旧伫立在我的学生们身边,以自己的全力去教导他们,去培育这些未来的人才! 回顾这一年来的个人情况,我在工作和学习上有了许多收获和了解,但也在工作中对自己现存的不足也认识了许多。为此,在这里我对自己这一年来的个人情况做自我鉴定如下: 一、思想和品德作为一个教师,师德师风是核心的框架,思想是分支,而学识,是填满自己的填充物。在这一年的教育当中,我坚守自己的师德师风,无论工作内外,部分校内校外,我都严格的注重自己的行为。绝不迟到,绝不做出不好的行为,为学生树立好榜样形象,并在教育中默默的约束并影响学生的行为习惯,管理好班级风气。在思想上,我会在空闲时间通过书本来加强自己的学习,并紧跟时事了解国家大事并时常与学生们分享、此外,我也与时俱进的让自己去了解学生们的思想,了解他们的想法,并去融入他们拉进与学生的关系。 二、教育和课堂在教育方面,我主张先提升自己,再教导学生。在课程之前我就会提前做好预习,并去查找一些相关的资料来补足自己。再增长自我知识的同时也能找到不少可以作为教材的信息,给课堂带来新的活力。备课上我总是针对学生的状态去调整自己,对于学生的弱项我总是作为重点去教导,帮助同学们客服并巩固这些知识点、并且会慢慢的调整自己的上课节奏,以便同学们能更好的适应。在课堂的纪律上,我管理的尤为严格,对于小动作和擅自的行动严格的禁止。但在树立好严格的课堂之前,我也在考虑如何将课堂变得更加的有趣,让同学们能主动地加入课堂,而不是被动的靠着约束站在课堂的边缘。 三、自我的不足近期来通过和同学们的交流,我认识到,自己对于学生的想法还是不够了解,没有充分的听取学生们的建议。这是我在教育上的失误。作为一名教师,我不能仅仅将自己作为标准,也应该去听听学生们的所期望的标准,并相对性的去考量。 总之,这一年来的收获还是非常丰厚的,为了接下来的工作能顺利的进行,我会就行努力去完成自己的教育事业,并一直坚持自己的信念!

初中语文教师年度考核个人总结2018

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 初中语文教师年度考核个人总结2018 春去秋来,又到了我们教师年度考核时,我们教师的年度考核个人总结要怎么写呢?下面是小编搜集整理的初中语文教师年度考核个人总结2018,欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目! 初中语文教师年度考核个人总结2018 现将一年来德能勤绩总结如下: 一、思想方面: 一年来我依然以一名优秀的XXX中学人严格要求自己,一直怀着一种青年语文教师的神圣使命,勤奋学习,锐于进取,强化师德修养。本着一切为了学生,为了学生的一切的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言,以现代的教育教学思想,指导学生,关注学生心理,以丰厚的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,以实力化魅力,使学生行以我为范,言以为我据,想看我思路,写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。 二、教学能力方面: 本年度是我教学能力极大提高成熟的一年,课堂驾驭游刃有余,教学方法灵活新颖,教学思想成熟稳定,指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在,因思考深入而境界犹高,因务实 1 / 21

高效而成绩优秀,因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己,还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志,虚心学习,勤于总结,锐于改革,勇于科研,论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表,获省教研室论文一等奖一篇,本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来,慎言力行,提高业务为根本;务实求效,增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作,更从快乐的工作中得到了无限的快乐。 三、职责履行方面: 本年度忠于职守,严格遵守学校的各项规章制度,认真履行做为一名xxx中学人的各项职责,出满勤,干满点,一年来无任何违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实本份,爱岗敬业,与各科老师紧密合作,加强协调,营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。 四、成绩完成方面: 本年度各项成绩优异,教学成绩每次超额完成学校规定的任务,科研方面,完成了多篇教学论文的创作发表。 2018年度是充满挑战的一年,是成绩卓著的一年。 初中语文教师年度考核个人总结2018 一、注重政治思想学习,不断提高个人的政治素养。 我坚持四项基本原则 , 积极响应贯彻三个代表的精神,热爱教育事业,具有高度的事业心和责任感,尽职尽责,学而不厌,诲人不倦,

青年岗位能手先进事迹汇报材料

青年岗位能手先进事迹汇报材料我叫黄爱花,今年35岁,现任高唐县国土资源局规划科科长。参加工作11年来,我认真学习、刻苦钻研、努力工作,不断提高自身业务素质和政治思想素质,使自己从一名只懂理论缺少实践的学生,逐步成长为一名合格的职工。由于热爱本职工作、思想积极、踏实肯干而得到各级领导的肯定。在领导的关怀信任和精心指导下,我连续六年被评为“先进个人”,2009年被高唐县妇联授予“三八”红旗手称号。 1999年12月,我大学毕业被分配到高唐县国土资源局。参加工作之初,我深知自己对实践经验的匮乏,于是我严格要求自己,对专业知识加强实践,在学中干,在干中学,巩固提高从而使业务水平有了很大的长进。 作为一名年轻的党员,我深知不仅要在工作上始终走在前列,在政治理论学习、增强政治素养方面他也是不甘落后。通过学习,我进一步坚定了自己的共产主义信仰,进一步增强了理解党和国家路线、方针和政策的准确性及执行政策的自觉性与主动性,进一步增强了廉洁自律意识。得到了领导的一致好评。 2003年下半年,全国开展了土地市场秩序治理整顿工作。为了迎接省督导组的检查,全局牺牲了双休日和七天的国庆长假进行加班。面对此情况我没有退缩,和大家一样舍

小家,顾大家,夜以继日、通宵达旦的加班加点,终于在20天内完善了全县所有的用地手续,顺利的通过了检查,圆满完成了任务。 2004年夏天,全国土地更新调查工作开始了。这是一项浩大的系统工程,时间紧,业务性强,涉及面广,工作量和技术难度都非常大。面对着这重重困难,我丝毫没有退缩,与全组人员冒着酷暑徒步穿行于田间地头,用了仅两个月的时间完成了我所分属的2个乡镇60个村的外业调查。这两个月中,我一般每天天不亮就出门,天黑才回家,平均每天步行15公里以上,做到每条线状地物、每个图斑、边界都走到、看到、绘准,保证了调查成果的质量。 在此期间,我把年仅2岁的女儿托付给婆婆,早上出门时,孩子还没醒,晚上回家后,孩子已经睡着了,以至于孩子再见到我时都不肯叫一声妈妈,每想到这些,我的泪水就忍不住落下来。每到双休日,我真想陪着爱人和孩子逛逛街,或者给孩子辅导辅导功课。可是一接到任务,我又将全部的精力投入到工作中。 这些年来我始终坚守着一个信念:那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念,我从未放弃对工作的热爱,尽职尽责,兢兢业业。尤其是在2009年这一年里,我县新一轮土地利用总体规划修编工作开始,这是关系到全县未来发展的大事,任务十分艰

中学教师职业生涯规划方案书

与与时俱进的中学教师职业生涯规划书 小的时候觉得老师是最神圣的职业,不知不觉中,也希望自己由一个学生成为一名老师,走上人生另一个舞台。我要怎样发展,怎么才能不断进步,怎么才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识……现在,我只是一名没有丰富教学经验、没有娴熟教学技术、没有引以为荣的教学实绩的非师范类普通大学生,但我相信:成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。 姓名XXX性别女年龄23 现今 学历大学本科 理想 学科 中学 地理 理想 岗位 班主任 一、我眼中的自己: 优势: 具有较强的人际沟通能力; 思维敏捷,表达流畅; 喜欢思考问题,有一定的分析能力; 有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚; 有浓厚的学习兴趣和很强的学习愿望和能力; 有一定的实力,比如英语水平不错; 逻辑性和条理性较好,书面表达能力较强; 做事认真、踏实,生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面; 有责任心、爱心,并且喜欢工作; 心思细腻,考虑问题比较细致、周到。 弱势: 竞争意识不强,冒险精神不够; 做事不过果断,尤其作决定的时候容易犹豫不决;

做事有时拖拉,不够雷厉风行; 待人真诚,放得开,乐于与人交往和沟通,善于开导别人; 当过班干部,组织过集体活动,有一定的组织管理能力和经验; 对应酬不感兴趣; 工作、学习有些保守,学习速度较慢; 口头表达有时过于细节化,不够简洁; 创新能力有待提高。 二、别人眼中的我: 优势方面: 将来会是一个忠于教育事业,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每个学生都能成才的教师。 学习之余不忘充实自己,喜欢阅读与研究,包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上进心。 不利因素: 平时忙于上课,一定程度上造成对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。 借鉴他人和外地教学经验不够。 对于科研还是停留于表面,没有能够深入的实施,还走在科研型教师的起点上。 三、职业发展目标与行动策略

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