2017年广东和广西高中学生化学竞赛试题(正式题的答案)

2017年广东和广西高中学生化学竞赛试题(正式题的答案)
2017年广东和广西高中学生化学竞赛试题(正式题的答案)

2017年高考真题 文科数学(全国II卷)解析版

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学 【试卷点评】 【命题特点】 2017年高考全国新课标II数学卷,试卷结构在保持稳定的前提下,进行了微调,一是把解答题分为必考题与选考题两部分,二是根据中学教学实际把选考题中的三选一调整为二选一.试卷坚持对基础知识、基本方法与基本技能的考查,注重数学在生活中的应用.同时在保持稳定的基础上,进行适度的改革和创新,与2016年相比难度稳中略有下降.具体来说还有以下几个特点: 1.知识点分布保持稳定 小知识点如:集合、复数、程序框图、线性规划、向量问题、三视图保持一道小题,大知识点如:三角与数列三小一大,概率与统计一大一小,立体几何两小一大,圆锥曲线两小一大,函数与导数三小一大(或两小一大). 2.注重对数学文化与数学应用的考查 教育部2017年新修订的《考试大纲(数学)》中增加了对数学文化的考查要求.2017年高考数学全国卷II文科第18题以养殖水产为题材,贴近生活. 3.注重基础,体现核心素养 2017年高考数学试卷整体上保持一定比例的基础题,试卷注重通性通法在解题中的运用,另外抽象、推理和建模是数学的基本思想,也是数学研究的重要方法,试卷对此都有所涉及. 【命题趋势】 1.函数与导数知识:函数性质的综合应用、以导数知识为背景的函数问题是高考命题热点,函数性质的重点是奇偶性、单调性及图象的应用,导数重点考查其在研究函数中的应用,注重分类讨论及化归思想的应用. 2.立体几何知识:立体几何一般有两道小题一道大题,小题中三视图是必考问题,常与几何体的表面积与体积结合在一起考查,解答题一般分两问进行考查. 3.解析几何知识:解析几何试题一般有3道,圆、椭圆、双曲线、抛物线一般都会涉及,双曲线一般作为客观题进行考查,多为容易题,解答题一般以椭圆与抛物线为载体进行考查,

数学真题2017年广东省3+证书高职高考数学试卷及参考答案

2017年广东省高等职业院校 招收中等职业学校毕业生考试 数 学 试 题 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(A )填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动,先画掉原来的答案,然后再写上新的答案:不能使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共15小题,没小题5分,满分75分.在每小题给出的四个只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合}5,4,3{},4,3,2,1,0{==N M ,则下列结论正确的是 A. N M ? B. N M ? C. {} 4, 3=N M I D. {} 5,2,1,0=N M Y 2.函数x x f += 41 )(的定义域是 A. ]4, (--∞ B. () 4,-∞- C. ),4[+∞- D. ),4(+∞- 3.设向量a = )4, (x ,b = )3,2(-,若a . b ,则x= A. -5 B. -2 C. 2 D. 7 4.样本5,4,6,7,3的平均数和标准差为 A. 5和2 B. 5和2 C. 6和3 D. 6和3 设0>a 且y x a ,,1≠为任意实数,则下列算式错误的是 A. 10 =a B. y x y x a a a +=? C. y x y x a a a -= D. 22)(x x a a = 5.设)(x f 是定义在R 上的奇函数,已知当32 4)(时,0x x x f x -=≥,则f(-1)=

2017年全国公职面试部分真题汇总

2017年全国公职面试部分真题汇总 2017年7月30日山西省公务员面试真题(大同) 1、《新华字典》App最近上线,但有网友发现,免费版一天只能查两个字,想要继续使用,就得付费40元。对此,你怎么看? 2、参观红色革命圣地,住房两人一间。有人想调换房间。怎么办? 2017年7月30日上海事业单位面试真题(普陀) 1、深圳地铁试行女性车厢,谈谈你的看法。 2、举办活动时候限路,但有老人重病要走这段路,你怎么处理? 3、和兄弟单位一起调研,但他们不积极,你怎么办?2017年7月30日海南省考公务员面试真题 1、推行农村电子商务,过段时间发现除去财力物力人力后不赚钱,有人认为推行这个是假时髦,你怎么看? 2、你是镇政府工作人员,村里有几个贫困户:大龄单身未婚男性,文化水平低,没生活动力,无一技之长,请问怎么帮助扶

贫? 2017年7月29日云南省公务员面试题(昆明市) 1、我市封闭小区要拆除封闭围墙,有人说可以缓解交通压力,增加车位,有人说侵犯了业主的私人空间,你怎么看? 2、我市要搞一个培训活动,每个单位出一个人必须参加。但是培训日截止后,你们单位领导说还要派一个人去参加,因为这对你们单位什么重要,领导叫你去和市培训主管说,你怎么办? 3、某市A单位在市民满意度评选中获得了很高的评价。回来后开了个表彰大会,在会上有人说A单位是网络刷票,你作为现场主持人,你怎么处理? 2017年7月29日广西梧州事业单位面试真题(藤县) 1、有人认为“干与不干都一样,不如隐藏实力少干点,不用那么辛苦”。你怎么看? 2、有人出车祸,用单位公车送往医院,媒体报道公车私用,产生了不良影响。领导让你去处理,你怎么办? 3、单位组织体检,有人认为没有用,有人想加钱多做项目。领导让你去解决,你怎么办? 4、单位服务窗口,有些窗口长期无人值班,有些窗口工作人员

2017年高考试题(全国卷 I 卷)— —语文(解析版)

绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试 语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,

以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两

2017年安徽公务员6月面试真题及答案解析

2017年安徽公务员考试面试真题(6月) 来源:飞鱼面试 第一题:村里青年人都进城务工,村里老年人占70%,小孩占20%,年青人占10%,你作为村里的包村干部,你怎么展开工作? 【解题思路】这是一道综合分析题目,解题的关键点在于针对不同的服务群体提出个性化的工作思路。 【详细解析】 各位考官,看到这一题,我不禁想起明朝栋梁重臣于谦的那句名言:“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。”看着村里体弱乏力的白发老人,看着村里天真无邪的可爱孩子,看着村里渴望成功的青年朋友,我的心中燃起了一团熊熊的烈焰,党组织派遣我来到村里担任包保干部,就是要让我带着党对村民的关心和爱护,竭尽全力、鞠躬尽瘁,全力帮助村里理清发展思路、解决发展难题,做好困难群众帮扶关怀等各项工作,及时帮助他们解决生产生活中的困难问题。我会从以下四个方面开展工作,当好“爱民佐使”,让每一滴汗水化作每一份希望,浇灌这片乡间热土: 第一,开展“调查研究”。我会采取进村入户、与村干部

会商、与村民代表座谈等多种方式,摸清村里群众关心的热点难点问题,倾听群众的诉求和所思所盼,查找原因,找出根源,研判下一步的破解办法。 第二,保障“老有所养”。针对村里老人占比极高,人口老龄化严重的实际情况,我会认真学习贯彻落实国家对农村养老的各项政策,提高农村敬老院质量安全水平,完善村里的医疗建设,密切关注村里的五保户和低保户老龄人,关注老年人的健康状况,让每一位困难群众能获得高质量的公共养老医疗服务。 第三,保证“幼有所育”。保障教学秩序,让孩子们都能上学,发动村干部动员孩子家长多与孩子沟通联系,加强对孩子的关爱和陪伴。积极寻求联合其他村一起开展青少年课外活动,在孩子们的成长过程中既要做好文化教育工作,也要做好素质教育工作,让孩子们身体健康、增长知识的同时有个快乐的童年。 第四,实现“扶贫扶智”。一方面,积极宣传各种最新致富政策,鼓励村内青壮年劳动力树立致富的信心。引导年轻人开拓视野,打开思维,扩宽谋生渠道。请教专家,结合市场的最新需求,因地制宜发展经济,发展农业,为年轻人开展各种

2017年广东省高职高考数学试卷及参考答案

2017年广东省高职高考数学试卷及参考答案 考试时间:120分钟 总分:150 姓名:__________班级:__________考号:__________ △注意事项: 1.填写答题卡请使用2B 铅笔填涂 2.提前5分钟收答题卡 一 、选择题(本大题共15小题,每小题5分,共75分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符 合题目要求的) 1. 已知集合}5,4,3{},4,3,2,1,0{==N M ,则下列结论正确的是( )。 A. N M ? B. N M ? C. {}4,3=N M D. {}5,2,1,0=N M 2.函数x x f += 41 )(的定义域是( )。 A. ]4,(--∞ B. ()4,-∞- C. ),4[+∞- D. ),4(+∞- 3.设向量)4,(x =,)3,2(-=,若2=?,则x =( )。 A. -5 B. -2 C. 2 D. 7 4.样本5,4,6,7,3的平均数和标准差为( )。 A. 5和2 B. 5和2 C. 6和3 D. 6和3 5.设)(x f 是定义在R 上的奇函数,已知当3 24)(0x x x f x -=≥时,,则f(-1)=( )。 A. -5 B. -3 C. 3 D. 5 6.已知角θ的顶点与原点重合,始边为x 轴的非负半轴,如果θ的终边与单位圆的交点为)5 4 ,53(-P ,则下列 等式正确的是( )。 A. 5 3sin =θ B. 54cos -=θ C. 34tan -=θ D. 43 tan -=θ 7. “4>x ”是“0)4)(1(>--x x ”的( )。 A. 必要非充分条件 B. 充分非必要条件 C. 充分必要条件 D. 非充分非必要条件 8.下列运算不正确的是( )。 A. 1log log 5210 2=- B. 15 252102log log log =+ C. 12 = D. 422810=÷ 9.函数x x x x x f sin 3sin cos 3cos )(-=的最小正周期为( )。 A. 2 π B. 3 2π C.π D.π2 10.抛物线x y 82-=的焦点坐标是( )。 A.)0,2(- B.)0,2( C.)2,0(- D.)2,0( 11.已知双曲线16 2 22=-y a x (a>0)的离心率为2,则a =( )。 A. 6 B. 3 C. 3 D. 2 12.从某班的21名男生和20名女生中,任意选一名男生和一名女生代表班级参加评教座谈会,则不同的选派 方案共有( )。 A. 41种 B. 420种 C. 520种 D. 820种 13.已知数列}{n a 为等差数列,且1a =2,公差d=2,若k a a a ,,21成等比数列,则k=( )。 A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 14.设直线l 经过圆0222 2=+++y x y x 的圆心,且在y 轴上的截距1,则直线l 的斜率为( )。 A. 2 B. -2 C. 21 D. 2 1 - 15.已知函数 x e y =的图象与单调递减函数))((R x x f y ∈=的图象相交于),(b a ,给出的下列四个结论:① b a ln =,②a b ln =,③b a f =)(④ 当a x >时,x e x f <)(. 其中正确的结论共有( )。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 姓名:__________班级:__________考号:__________ ●-------------------------密--------------封--------------线--------------内--------------请--------------不--------------要--------------答--------------题-------------------------●

2017年高考数学试题分项版解析几何解析版

2017年高考数学试题分项版—解析几何(解析版) 一、选择题 1.(2017·全国Ⅰ文,5)已知F 是双曲线C :x 2 -y 2 3 =1的右焦点,P 是C 上一点,且PF 与x 轴垂直,点A 的坐标是(1,3),则△APF 的面积为( ) A .13 B .12 C .23 D .32 1.【答案】D 【解析】因为F 是双曲线 C :x 2- y 2 3 =1的右焦点,所以F (2,0). 因为PF ⊥x 轴,所以可设P 的坐标为(2,y P ). 因为P 是C 上一点,所以4-y 2P 3=1,解得y P =±3, 所以P (2,±3),|PF |=3. 又因为A (1,3),所以点A 到直线PF 的距离为1, 所以S △APF =12×|PF |×1=12×3×1=32. 故选D. 2.(2017·全国Ⅰ文,12)设A ,B 是椭圆C :x 23+y 2 m =1长轴的两个端点.若C 上存在点M 满 足∠AMB =120°,则m 的取值范围是( ) A .(0,1]∪[9,+∞) B .(0,3]∪[9,+∞) C .(0,1]∪[4,+∞) D .(0,3]∪[4,+∞) 2.【答案】A 【解析】方法一 设焦点在x 轴上,点M (x ,y ). 过点M 作x 轴的垂线,交x 轴于点N , 则N (x,0). 故tan ∠AMB =tan(∠AMN +∠BMN ) =3+x |y |+3-x |y |1-3+x |y |· 3-x |y |=23|y |x 2+y 2-3. 又tan ∠AMB =tan 120°=-3, 且由x 23+y 2m =1,可得x 2 =3-3y 2 m , 则23|y |3-3y 2m +y 2-3=23|y |(1-3m )y 2=- 3.

2017年宁夏公务员考试面试真题及答案解析

2017年宁夏公务员考试面试真题及答案解析 (1/5)论述题 第1题 关于老年人权益,尤其是精神方面的权益,最近进行了立法,如果子女不回家看望父母,将受到法律的制裁。问对这一问题的看法。 ______________________________________________________________________________ 参考答案:( 随着我国人口老龄化进程的逐渐加快,现有的法律在其内容和实施过程中,缺少对于新情况和新问题的应对,需要我们进一步深入研究老年人法律保护体系,紧密结合我国老龄化社会发展特点,将与老年人有关的一切权益,诸如养老保障、医疗保健、照料服务、精神文化生活等,都纳入法律保护体系中来,真正做到有法可依,有章可循,形成完善的老年人保障机制。最近,出台了为老人精神方面的权益进行立法项目,是在我国老龄化日趋严重的背景之下提出来的。对于这个问题,我认为应该辩证看待:第一,结合我国目前的现状,原有规定已不能全面保障老年人权益,尤其是无法满足老年人情感方面的需求,因此,此项立法,对于满足老年人的精神方面需求,起到了非常好的促进作用。今后如果再不常回家看望父母,很可能会触犯法规受到制裁!对身为“儿子”、“女儿”的人来说,这已绝不再是戏言。第二,“这既体现了政府对老年人权益保障的重视程度,又彰显了让发展成果惠及于民的时代主题。”以立法方式唤醒年轻一辈的“精神赡养”意识,在当前十分必要,有利于社会的和谐稳定。但是,从另一方面,我认为,道德层面的问题仍需要道德来约束,否则,可能就适得其反,出现一些不诚信的行为,如父母为了包庇和保护子女,发表不真实的言论,反而不利于我们和谐的社会风气的形成。另外,结合目前的社会形势,很多子女都外出求学、务工,工作强度大、时间紧、任务重,无法经常回家探望,甚至一些人连回家的路费都难以保障,那么是否仍要受到法律的制裁,我认为值得商榷。因此,要想把我国“百善孝为先”的传统美德继续发扬和光大,我认为,除了必要的法律约束之外,还要从道德层面进行呼吁和唤醒,从小就要向孩子宣扬孝敬父母的传统美德,家长、社会、学校给予正确的教育和合理的引导,只有这样,才能形成一个人人孝敬父母的良好社会风气和氛围。) 详细解答: 下一题 (2/5)论述题 第2题 留守儿童问题凸显,存在很多有心理问题,如果你是妇联部门的一个工作人员,请针对上述情况策划活动,举出三个主题。又问:以其中的一个主题为例,叙述实施中应注意的重点。______________________________________________________________________________ 参考答案:( 1.由于城镇化进程的推进,以及人才的流动,导致我国留守儿童心理问题凸显。因此,解决留守儿童的心理问题,保证留守儿童健康成长,至关重要。所以,作为妇联部门的一名工作人员,我认为可以采取以下几种活动形式,进行正确的引导。一是以“人人献出一份爱,关爱留守儿童”为主题的文艺晚会;二是以“给留守儿童一个温暖的臂膀”为主题的宣传活动;三是以“让我们携起手来,关注留守儿童”为主题的调研。2.以“让我们携起手来,关注留守儿童”为主题的调研为例,我认为此次活动实施中应注意的重点,就是保障此次调研的效率和数据的真实、有效。因此,我打算采取下面措施来进行解决:第一,要想提高调研的效率,我打算采取随机、分层或分群的形式确定调研对象,因为我国目前留守儿童较多,所以在调研对象的确定上,应采取以上方式,来确保调研工作的顺利展开。与此同时,要采取多种多样的调研方式,多管齐下,如网络调查、调查问卷、入户走访、街头拦截、电话访问等方式齐头并进,加速调研的进程。第二,为了保障数据的真实、有效,我认为就应该让调研对象敢于表达、急于表达、想要表达。那么在调研过程中,工作人员就

(完整word版)2017年高考语文真题及答案全国卷1解析,推荐文档

2017年高考新课标I卷语文试题解析(正式版) 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文 (河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上,气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。

2017年江苏省公务员面试真题2

1.常言道,树大根深,但有一种浅根树,由于树根不能深扎,就将扎根的能量用于向上生长,利用发达的根系大量吸收养分,并彼此根根紧密相连,不断延展,逐渐长成茂密高大的森林,能抵御暴风雨的侵袭。 请对上述自然现象展开联想,谈谈从中获得有益启示? 解析:1、打牢基础的重要性。树大扎根深,能够抵御风雨侵袭,因为牢固的根基能够保证树在外力作用下还能紧紧抓住土壤,不被吹倒,说明基础很重要;告诉我们在工作中应不断积累夯实自己的基础能力,只有基础打牢了,才能应对任何复杂的工作。 2、转换思维。浅根树没有选择扎根土壤,而是转化为向上生长,通过另一种角度的生长方式,同样也实现了抵挡风雨,说明实现目标可以换一种角度换一种方式。从而告诉我们在工作中解决问题时应注意方式方法的灵活,不要僵化思维,转换思维方式,同样能够获得好的结果。 3、团结意识。浅根树盘根错节的生长团结在一起才能牢固的抵挡风雨的洗礼,说明团结意识的重要。阐述在我们今后的基层工作中,应加强与同事、领导的沟通,只有这样才能将团队效力发挥到最大。 4、创新思维。由于树根不能深扎,故而将扎根的力量用于向上生长,体现了一种创新思维。这告诉我们在工作生活中应发散思维,改变思维定势,走出条条框框,善于发现。 5、厚积薄发。一棵树不断生长,不断延展,最终长成森林,体现了它不断积累带来的质变。这告诉我们在工作中应保持乐观心态,相信只要通过自己不断地努力,终究能够获得大的成功。 6、迎难而上。浅根树长成森林,能抵御暴风雨的侵袭,说明它不畏风雨,这告

诉我们在工作中面对困难不应有畏难情绪,而应调整心态,积极勇敢的面对,只有这样,才能得到真正的成长。 7、面对自己的不足,要有正能量,不气馁。根深才能叶茂,这是通常的自然现象,尽管浅根树没有深深的根茎,但它依然对蓝天充满着向往。这告诉我们即使自身存在不足,也不要灰心,要积极寻求改变的乐观心态。 8、要勤于学习,博采众长,强大自己。浅根树之所以也能生长旺盛,离不开孜孜不倦地吸取养分。这告诉我们在工作中要勤奋学习,特别是向周围的老同志学习经验,增强自己的本领。 9、面对竞争,要勇于超越。森林里树的成长,也是有竞争的,自然界奉行的是物竞天择、适者生存的法则,浅根树不畏深根树的优势,勇于赶超。这告诉我们在工作中要勇于接受挑战,积极进取,志存高远。 2.市民老张到主管部门反映情况,对接待他的工作人员小刘说:“我再范家桥观景时,经常看到有人把果皮和纸巾等杂物扔到河里。今天我在劝说一位市民时,他不但不认错,还损了我一顿。你们为什么不在桥上装个透明防护网? 假如你是小刘,该如何回答老张?请现场模拟一下。 【追问】与老张沟通完后,你会重点做哪些工作? 解析:张伯伯,您好,刚才听您这么说,我对您更加敬重了,那位市民的言行也确实让人生气。 现在我们提倡绿色环保,要保护环境,从自身做起,从点点滴滴做起,您看到乱扔垃圾的行为,能主动提醒和劝阻,这份责任心非常值得我们学习。那位市民不仅不配合,还反唇相讥,文明素养有待提升,我们对他要多一份宽容,要有

2017年广东省高考试题(理数_word解析版)

(C ) - 6 + i 5 = = -6 - 5i ,故选 D . - = 2 ( A ) y = ln( x + 2) ( B ) y = - x + 1 (C ) y = ( ) x ( D ) y = x + 2017 年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) ; 数学(理科);; 本试题共 4 页,21 小题,满分 150 分,;考试用时 120 分钟。; 注意事项:; 1、 答卷前,考生务必用黑色自己的钢笔或签字笔将自己的姓名、和考生号、试室号、座位号,填 写在答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型(A )填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡 右上角“条形码粘贴处”. 2、 选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3、 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上 要求做大的答案无效。 4、 作答选做题时,请先用 2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再做答。漏涂、错涂、多涂 的,答案无效。 5、 考生必须保持答题卡得整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 参考公式:柱体的体积公式V = Sh ,其中 S 为柱体的底面积, h 为柱体的高. 一、选择题:本大题共 8 小题,每小题 5 分,满分 40 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1. 设 i 为虚数单位,则复数 5 - 6i i =( ) ( A ) 6 + 5i ( B ) 6 - 5i ( D ) -6 - 5i 【解析】选 D 依题意: 5 - 6i (5 - 6i )i i i 2 2.设集合U = {1,2,3,4,5,6}, M = {1,2,4} ;则 C M = ( ) U ( A ) U ( B ) {1,3,5} (C ) {3, 5, 6} ( D ) {2, 4, 6} 【解析】选 C C M = {3, 5, 6} U 3. 若向量 BA = (2,3), CA = (4,7) ;则 BC = ( ) ( A ) (-2, -4) ( B ) (2, 4) (C ) (6,10) ( D ) (-6, -10) 【解析】选 A B C = B A C A ( - , -4 ) 4. 下列函数中,在区间 (0, +∞ ) 上为增函数的是( ) 1 1 2 x 【解析】选 A y = ln( x + 2) 区间 (0, +∞ ) 上为增函数, y = - x + 1 区间 (0, +∞) 上为减函数 y = ( 1 ) x 区间 (0, +∞ ) 上为减函数, y = x + 2 1 x 区间 (1,+∞ ) 上为增函数

2017年面试 真题

201703考期面试真题 一.结构化问题 1、家长跑到学校说人家幼儿园都教数字,你们学校怎么没有? 2、有个小朋友很喜欢做值日,其它小朋友做值日就不高兴,你怎么办? 3、老师在组织观摩活动,有个孩子尿裤子了,怎么办? 4、活动已经开始了,有个小朋友现在那里不动,你怎么做? 5、家长说只教游戏,不教文字,你怎么办? 6、幼儿在活动上不管说什么都说不会,你怎么办? 7、有个小朋友,他不知道去建构区玩还是去娃娃家玩,你怎么办? 8、开学后,你发现孩子不会喝水怎么办? 9、小明上学老让奶奶抱怎么办? 10、老师教学生画画时,示范画这里是猴子,这里是大象,这里画假山,这种教学方式好不好? 11、孩子在玩水的浮力时把地板弄得湿答答的,衣服也弄湿了,你会怎么办? 12、小朋友中午不睡觉老师和家长反应。家长说没事他在家也不睡不用管。你怎么看? 13、牛牛在你的一次观摩课上尿裤子了,你会怎么做? 14、小朋友在上课时,如果大声说活动没意思,总是一个活动,你怎么办? 15、小朋友在幼儿园打人,遇到这样的情况你怎么办? 16、家长认为你的教学计划都是玩有什么意思啊,你会怎么办? 17、乐乐不洗玩攀爬等游戏你怎么办? 18、如果家长投诉老师总是带着孩子玩,不学习,不写字,你怎么处理?

19、上公开课时,有个小朋友问老师说为什么不让她回答,你怎么办? 20、小朋友被抓伤了,家长说不让那个小朋友跟她孩子一起玩,你怎么办? 21、幼儿园要求写幼儿观察笔记,老师抱怨我们又不是作家,没有时间写,你怎么看? 22、果果小朋友中午不愿意睡觉,果果的妈妈说他在家里就是这样子的,中午不愿意睡觉,作为老师,你该怎么办? 23、两个小朋友争执,结果一个小朋友鼻子出血了,你怎么做? 24、明明小朋友在你上课,说话时总是大声尖叫,你怎么处理? 25、幼儿园小熊午睡的时候尿床了,顾老师大声的斥责他说你怎么可以这样,对于这位顾老师的做法你怎么看? 26、明明小朋友在课堂上总是抢答问题并且发出奇怪的声音,你是老师的话怎么处理? 27、一个教师授课很好,但是不用ppt互联网等,你怎么看 28、全班都画了红太阳,小强花了一个黑色的太阳,你怎么看 29、孩子在你讲故事的时候大声说话不听,怎么办? 30、好多家长提出要让孩子坐中间怎么办? 31、有的家长看了你的教学方案,她就说:"嘿,这有什么好参加的,都是玩的,有什么意思?"你是怎么看的? 32、有一个小朋友在玩的过程中,不愿意攀、爬等动作,你该怎么办? 33、明明在上课时总是喜欢抢着回答,但每次都回答不对,你怎么办? 34、中班小朋友在开展欣赏水果的活动,一个小朋友说老师我要吃水果,你怎

2017山西省公务员面试真题

2017年山西省公务员考试面试真题 太原选调生 2017年7月15日太原选调生面试真题 1、现在广场舞风,但是噪声很大,村中因广场舞发生冲突,领导派你去处理,你会怎么办? 2、《道德经》里说:合抱之木,生于毫末:九层之台,起于累土:千里之行始于足下。结合实际,谈谈你的理解。 省直行政 2017年7月15日省直行政机关面试真题(15分钟三道题) 1、当下微商很流行,很多公职人员也参与其中,某学校老师也参与了微商,为此校方出台政策禁止老师参与微商。你怎么看? 2、市政府惠民便民服务中心成立一年,委托第三方机构进行评估,你是被委托方的负责人,你怎么办? 3、你是社区工作人员,近日社区要安装摄像头,社区居民拦截并抢夺设备阻止安装,认为这样侵犯小区居民的隐私,你怎么办? 2017年7月16日上午长治行政机关面试真题(10分钟2道题) 1、阿里建立无人超市,有人说,科技会替代人类劳动,从而导致零售人员的失业,对此你怎么看? 2、经验交流会上,两个同事就工作的开展方式各抒己见,认为对方的不科学,僵持不下,它同事也热烈讨论,导致会议难以进入下一环节,作为会议的负责人,你怎么办? 2017年7月16日上午晋城行政机关面试真题(10分钟2道题) 1、基层工作从深里做,从细里做,从优里做,结合自身,谈谈看法 2、人社局做了个便民小纸条,把办事流程写下来,有人认为这是服务意识的提高,方便了

群众,有人认为应该简政放权,谈谈你的理解。 2017年7月16日下午运城行政机关面试真题(10分钟2道题) 1、当前网络表情包涉及到明星,有的人认为侵权,有的人认为很正常,你怎么看? 2、当前运城开展书香社会,举行书籍赠送公益活动,要你深入城区开展调研,你怎么开展 2017年7月16日阳泉行政机关面试真题(10分钟2道题) 1、漫画内容:三台电脑围着一个小朋友,三台电脑分别写着:诈骗,游戏,不良信息。 2、单位组织开展党员进社区活动,你来负责,你怎样有效组织? 2017年7月22日上午晋中行政机关面试真题(10分钟2道题) 1、某地出台了一项新政策,不仅对酒驾司机加大查处力度。而且对同车乘客以及同桌饮酒的人要进行处罚,有人认为好,有人认为处罚力度太大,不应该这样,你怎么看? 2、你参加扶贫,民众说应当多给钱,你想通过制作塑料花增收,可他们不理解。你怎么办? 2017年7月23日晋中行政机关面试真题(10分钟2道题) 1、科技人员和大学毕业生返乡创业创新,你怎么看? 2、你是工作人员,张某给群众李某办理业务,但是李某不满意进行投诉,并且拍视频发到网上,你作为工作人员怎么办? 2017年7月23日吕梁行政机关面试题(10分钟2道题) 1、食品谣言,农科院及时曝光了,你怎么看? 2、你是景区工作人员,接到气象通知,可能会发生泥石流或者山体滑坡,你怎么办? 2017年7月22日上午太原行政机关面试题(10分钟2道题) 1、山西省煤炭产业以前依赖生产和出口,现在出现萧条的困境。请分析其原因并提出相关建议。 2、你刚被单位录用,想干大事。但是同事工作忙,没空帮你,不愿意指导你的工作,让你干都是琐碎的小事,只能打字整理材料。你怎么办?

2017年高考新课标Ⅱ卷文数试题解析(解析版)

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.设集合{1,2,3},{2,3,4}A B ==,则A B = A .{}1 23,4,, B .{}123,, C .{}234,, D .{}134,, 【答案】A 【解析】由题意{1,2,3,4}A B =,故选A. 2.(1i)(2i)++= A .1i - B .13i + C .3i + D .33i + 【答案】B 3.函数π ()sin(2)3 f x x =+ 的最小正周期为 A .4π B .2π C . π D .π2 【答案】C 【解析】由题意2π π2 T = =,故选C. 4.设非零向量a ,b 满足+=-a b a b ,则

A .a ⊥b B .=a b C .a ∥b D .>a b 【答案】A 【解析】由+=-a b a b 平方得222222+?+=-?+a a b b a a b b ,即0?=a b ,则⊥a b ,故选A. 5.若1a >,则双曲线2 221x y a -=的离心率的取值范围是 A .(2,)+∞ B .(2,2) C .(1,2) D .(1,2) 【答案】C 6.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为 A .90π B .63π C .42π D .36π 【答案】B 【解析】由题意,该几何体是由高为6的圆柱截取一半后的图形加上高为4的圆柱,故其体积为 221 π36π3463π2 V =???+??=,故选B. 7.设,x y 满足约束条件2+330,2330,30,x y x y y -≤?? -+≥??+≥? 则2z x y =+的最小值是 A .15- B .9- C .1 D .9 【答案】A

【历史】2017年高考真题——北京卷(解析版)

【历史】2017年高考真题——北京卷(解析版)

2017年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 文科综合历史部分 一、选择题。 12.2016年,在北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余座战国至汉代墓葬。出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品。这些考古发现,有助于研究 1.秦汉时期郡县的设置状况 2本区域古代农业发展状况 3汉代手工业和商业发展情况 4大运河对本区域交通的影响 A.123 B.124 C.234 D.134 13.北宋名臣包拯清正廉洁。刚正不阿,民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等职务,其中“位同宰相”的是 A.转运使 B.兵部员外郎 C.知府 D.枢密副使 14.唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意,但在唐宋时期,他的思想和文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家”提法出现后,世人则多将他视为文学家,对其思想成就关注较少。据此得出的认识,正确的是 A.对其思想评价受明代通俗文学左右 B.政治成败决定了对其文学成就的评价 C.对其成就评价受制于特定历史条件

D.明代对其成就的评价比唐宋更加全面 15.猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。右图所列谜语出现于晚晴,其内容 A.折射出民众接触的西方文化元素趋于多样 B.表明了西方文化的影响仅停留在器物层面 C.反映了中国古典文化受到广大民众的冷落 D.可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活 16.毛泽东曾说:“本人信仰共产主义,主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫哦,非一阶级之力所能推翻,主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命,实行中国国民党之三民主义。”这一论述 A.阐明了孙中山的新三民主义理论 B.说明了建立革命统一战线的理由 C.指明了工农武装割据的革命道路

2017年广东省广州市高考数学一模试卷(理科)(解析版)

2017 年广东省广州市高考数学一模试卷(理科)
一、选择题:本小题共 12 题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的.
1.复数(1+i)2+ 的共轭复数是( ) A.1+i B.1﹣i C.﹣1+i D.﹣1﹣i 2.若集合 M={x||x|≤1},N={y|y=x2,|x|≤1},则( ) A.M=N B.M? N C.N? M D.M∩N=?
3.已知等比数列{an}的各项都为正数,且 a3,
成等差数列,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
4.阅读如图的程序框图.若输入 n=5,则输出 k 的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.已知双曲线 C
的一条渐近线方程为 2x+3y=0,F1,F2 分别是双曲
线 C 的左,右焦点,点 P 在双曲线 C 上,且|PF1|=7,则|PF2|等于( ) A.1 B.13 C.4 或 10 D.1 或 13

6.如图,网格纸上小正方形的边长为 1,粗线画出的是某几何体的正视图(等 腰直角三角形)和侧视图,且该几何体的体积为 ,则该几何体的俯视图可以是 ()
A.
B.
C.
D.
7.五个人围坐在一张圆桌旁,每个人面前放着完全相同的硬币,所有人同时翻 转自己的硬币.若硬币正面朝上,则这个人站起来; 若硬币正面朝下,则这个 人继续坐着.那么,没有相邻的两个人站起来的概率为( ) A. B. C. D.
8.已知 F1,F2 分别是椭圆 C: + =1(a>b>0)的左、右焦点,椭圆 C 上
存在点 P 使∠F1PF2 为钝角,则椭圆 C 的离心率的取值范围是( ) A.( ,1) B.( ,1) C.(0, ) D.(0, ) 9.已知 p:? x>0,ex﹣ax<1 成立,q:函数 f(x)=﹣(a﹣1)x 是减函数, 则 p 是 q 的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 10.《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为 阳马;将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑.若三棱锥 P﹣ABC 为鳖臑, PA⊥平面 ABC,PA=AB=2,AC=4,三棱锥 P﹣ABC 的四个顶点都在球 O 的球面上, 则球 O 的表面积为( ) A.8π B.12π C.20π D.24π 11.若直线 y=1 与函数 f(x)=2sin2x 的图象相交于点 P(x1,y1),Q(x2,y2),

广东省2017年高考新考纲全国卷模拟试题

广东省2017年高考新考纲全国卷模拟试题 第I卷阅读题(70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 文字是记录和传达语言的书写符号。语言是有声的思维,文字是有形的思维。二者都是思维的外化。像语言一样,文字也是思维能力的反映,蕴含着思维的特点。从某种意义上说,古文字是对思维进行考古的工具。 古人类主要运用形象进行思维。这种特点反映在古诗歌中,人们喜欢用比兴来说明某种道理;反映在原始神话中,人们通过具体的故事来说明某个道理,抽象的道理是没用的。形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。从文字的创造特点看,绘画文字是最早的文字。这种文字的主要特点是象形。不仅中国的古文字用形象来表示,古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。 创造文字的时代,人们抽象思维的能力还比较薄弱。人们进行抽象思维,还很难脱离具体形象来进行,往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。表现在文字的创造上,形与义密切结合在一起,人们是从形象来了解符号的意义的。文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。但另一方面,象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达,这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。 抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上,表现为形容词的极端贫乏。从甲古文看,形容词数量相当少,只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。事物的性质包含在事物之中,与事物不可分离,只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。在近代一些少数民族那里,要说热,只能说“像火一样”。 早期文字中的“鱼”字是各种各样的鱼类象形,后来逐渐概括出一种共同的鱼的特征的象形文字,作为各种各样鱼的代表。早期文字中,几乎每个文字都经历了一定的概括过程。没有概括过程,就不可能产生一般意义上的文字。这种概括能力使人们能概括出事物的共同性质,撇开了同类事物之间的差别性、个性和偶然性,产生了最初的种、类概念。 在概括能力发展的同时,形象思维本身也在不断发展着。形象思维从自身中演化出了抽象思维。抽象思维的发展又推动着形象思维的发展。古人类从事物中抽象出事物的性质,从而创造了形容词后,又创造着代表新的形象的词。例如,从羊的肥大的形象创造了“美”字,进一步又创造了“美服”“美女”等新的名词。形容词产生后,也使原有的一些代表具体形象的词成为更形象生动的新词。例如月字、镜字,在抽象出了“明”字后变成了“明镜”“明月”,使形象更逼真。古人类从众多的个别的事物中概括出代表一般意义的词后,又以此为指导去认识新的个别事物,创造新的字。 从古文字的演变进化过程中,我们可以看到形象思维与抽象思维在互相补充、互相促进中辩证地发展,使人类的思维能力不断由低级向高级发展,从而使人类能够更探更广地认识世界。

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