小学英语川教版四年级下册Unit1 Meeting a New Teacher《Lesson 4 What’s Her Name》教师资格证面试讲教案

小学英语川教版四年级下册Unit 1 Meeting a New Teacher 《Lesson 4 What’s Her Name?》优质课公开课教案教师资

格证面试试讲教案

1教学目标

1、通过学习掌握本课单词和词组,her book和his pencil, its head要求听、说、读、写四会,sit down和stand up只要求听、说、读三会。

2、通过本课的学习,学生应较熟练地掌握询问对方和第三者姓名的英语表达法“What’s your /his /her name?”和答语“My /His /Her name is…”。

3、通过本课的学习,促进学生与人交往能力的进一步提高。

2学情分析

3重点难点

1、单词her book和his pencil, its head的拼写,以及sit down和stand up画线部分的失去爆破和连读。

2、灵活运用询问第三者姓名的而英语表达法“What’s your /his /her name?”和答语“M y /His /Her name is…”。。

3、通过游戏学习和巩固新知。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】What’s Her Name

一、常规问候与复习

二、Magic box单词教学

1、引入新词。

2、带读新词。

3、巩固新词。

三、Structure句型教学“What’s her /his name?”

1、感知和体验句型“What’s his name?”

2、感和体验句型“What’s her name?”

3、综合练习以上句型。

4、出示教材P8的六幅图练习his和her的用法,然后请学生分组按照同样的方法练习。

5、用一些名人和学生熟悉的人物进行问答练习,让学生学以致用。