国家宪法日宣传学习资料

国家宪法日宣传学习资料
国家宪法日宣传学习资料

国家宪法日宣传学习资料

1、全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日

的决定:2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务

委员会第十一次会议通过。

2、1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次

会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是

对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是

国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。八二宪法是我国的现行宪法,

由第五届全国人大第五次全体会议于1982年12月4日通过。这部宪法以四项基本原则为指导思想,继承和发展了

五四宪法的基本原则,全面总结了我国社会主义建设正反

两方面的经验,反映了改革开放以来各方面取得的巨大成就,规定了国家的根本制度和根本任务。现行宪法由138

条正文,17条修正案。

3新中国先后颁布了一个宪法性文件和四部宪法,即

《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年宪法、1975

年宪法、1978年宪法、1982年宪法。1982年宪法由“序言”、“总纲”、“公民的基本权利与义务”、“国家机构”、“国旗、国徽、首都”5章组成,共138条。

4、依法治国:

(1)含义:依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。

(2)地位:是党领导人民治理国家的基本方略,是中国

特色社会主义的重要内容,是全面建设小康社会的重要目标。

(3)核心:依宪治国

(4)为什么要实施依法治国?

依法治国是社会进步的重要体现;是现代社会的重要标志;是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。

(5)如何实施依法治国的基本方略?

①依法治国的基本要求是:有法可依、有法必依、执法

必严、违法必究。其中,有法可依是依法治国的前提;有

法必依是依法治国的中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的必要保障。②一切国家机关都

必须依法行使职权。行政机关要依法行政,依法行政的重

心和实质是依法治官、依法治权。(不依法行政的现象有:以言代法、贪赃枉法、粗暴执法、执法犯法等。)

4、依法行政的重要性是什么?

只有政府及其工作人员依法行政,才能有效维护法律的权威,保障公民的合法权利,把依法治国落到实处。

5、为什么宪法是国家根本大法?

①宪法规定国家生活中最根本的问题。②宪法具有最高

的法律效力。宪法是其他法律的立法基础,任何法律不得

同宪法相抵触,否则无效。③宪法的制定和修改程序比其

他法律更为严格。

6、宪法与我们生活有着怎样的关系?(为什么要树立宪

法意识?)

①宪法确认和保障公民的基本权利,也规定了公民的基

本义务。②宪法是我们生活的基本依据,也是我们行为的

最高规范。③维护宪法的尊严,保障宪法的实施,是我们

每个公民义不容辞的责任。

7、宪法的最高法律效力表现在哪方面?

第一,宪法是其他法律的立法依据。

第二,宪法与法律相比,具有最高的法律效力。

第三,宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法规

定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法

和法律的行为,必须予以追究。”

8、宪法的基本原则是在制定和实施宪法的过程中必须

遵循的最基本准则。我国宪法的基本原则主要包括人民主

权原则、基本人权原则、法治原则、权力制约原则。

9、什么是宪法?

答:1954年6月14日毛泽东同志在中央人民政府委员会第三十次会议上关于《中华人民共和国宪法草案》的讲话中指出:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。”

10、宪法有哪些主要特征?

答:作为国家的根本法,宪法既具有一切法律的共同特点,又具有与一般法律不同的特征,主要是:第一,宪法的内容不同于一般法律。一般法律的内容只涉及社会生活的某一个方面、某一个领域。宪法的内容涉及国家和社会生活的根本问题,它规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务,是一切组织和个人的根本活动准则。

第二,宪法是制定法律、法规的依据。一切法律、行政法规、地方性法规和规章都要以宪法为依据。

第三,宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规、地方性法规和规章都不得同宪法相抵触。

小学2019年国家宪法日主题教育活动方案

碁山镇中心小学 2019年国家宪法日主题教育活动方案 一、指导思想:今年12月4日是第六个国家宪法日,我校根据上级精神将围绕学习党的十九大、弘扬宪法精神的主题,集中开展宪法宣传活动。具体安排如下: 二、活动时间:2019年12月4日(星期一)至12月10日(星期日) 三、活动主题:弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活 四、活动安排: 1、以告家长书的形式通知学生,在12月3日(周日)下午16点30分,收看中央电视台社会与法频道《第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》节目。 2、12月4日,利用升旗仪式之际,开展主题为:“弘扬宪法精神,坚持依法治教,共创美好生活”国旗下讲话教育活动。 3、12月4日,利用午会课、班队课时间,开展法治教育。主要是组织学生收看登录普法网,观看《第二届全国学生“学宪法讲宪法”》活动全国个人赛和团体赛系列视频,并发动四、五年级学生参与撰写观赛感言上传至普法网。 4、12月7日,利用午会专题教育时间,集中开展宪法午读。 5、校园内积极营造宣传氛围。 ⑴电子屏幕滚动播放宣传语 ⑵校门口电子屏,在宣传周期间不间断播放宪法宣传公益广告。

⑶校门口展示宪法宣传易拉宝展板。 五、活动要求: 1、学习宣传党的十九大关于法治建设的重大部署,让广大青少年充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关;充分认识维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威,捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严,保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。 2、宣传党的领导是宪法实施的最根本保证,宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体,宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容,大力弘扬宪法精神。引导学生发自内心信仰和尊崇宪法。 3、坚持法治宣传教育与法治实践相结合,努力引导广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 4、根据活动安排,各班在各个时间段认真组织学生开展各项活动。 2019年11月29日

宪法学习资料

1、我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于1982年通过的。 2、我国现行宪法除序言外,有138条,其四个修正案共有31条。 3、根据我国宪法规定,国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。5、我国宪法规定,国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。7、1993年通过的宪法修正案增加了“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”的规定。 8、中国坚持独立自主的对外政策,坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。 9、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法和法律为根本的活动准则。 13、国家保护城乡集体经济组织的合法权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。 14、中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 15、各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 16、“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”是1999 年通过的宪法修正案规定的。 18、我国宪法规定,宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上多数通过。 19、宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。 20、中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 22、我国从1988年开始采用宪法修正案的方式对现行宪法进行修改。 24、全国人民代表大会常务委员会委员长主持全国人民代表大会常务委员会的工作,召集全国人民代表大会常务委员会会议。

2019年学校“国家宪法日主题教育”活动方案三篇

2019年学校“国家宪法日主题教育”活动方 案三篇 宣传宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法。宣传党的领导是宪法实施的最根本保证,宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体,宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容,大力弘扬宪法精神。今天为大家精心准备了2019年学校“国家宪法日主题教育”活动方案,希望对大家有所帮助! 2019年学校“国家宪法日主题教育”活动方案1 为进一步弘扬宪法精神,引导广大青少年学生学法、遵法、守法、用法,培育法制思维,推进法制教育普及,根据市教育局下发文件要求,结合我校的工作实际,特制定本方案。 活动主题 本次“国家宪法日”系列活动的主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。 活动时间 11月28日—12月10日 活动内容与形式

1.11月28日邀请司法局法制宣传科科长(我校法制副校长)在学校报告大厅为高一年级全体师生开展法治教育专题讲座。 2.在12月3日周一升旗仪式上安排学生宣读宪法演讲稿,使学生了解宪法的内容,引导学生学法、尊法、守法;周一班会课期间开展主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题班会。 3.12月4日组织高一高二年级全体师生通过全国青少年普法网收看“晨读宪法”直播视频,全体师生同步跟读,进一步加大宪法宣传力度。 4.12月6日前后组织“宪法知识竞赛”活动,让学生通过试题竞赛,对我国宪法有更全面的认识;督促学生利用课余时间点击普法网“宪法小卫士”活动,学习法律知识,积极参与宪法知识挑战。 工作要求 1.高度重视。我校把“国家宪法日主题”活动作为“七五普法”的一项重要任务,抓紧抓好,细化活动方案,认真组织实施。 2.注重实效。紧紧围绕宪法日活动主题,组织好学习宣传宪法活动,做好宪法知识竞赛,开展有针对性地法制宣传,使宣传学习接地气、有实效,防止形式主义。

宪法宣传周学习资料

人生不能留遗憾 “宪法宣传周”学习资料 一、什么是宪法? 宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法,它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件,它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心,是一个国家法律制度的基石。 二、我国宪法的社会作用有哪些? 我国宪法的社会作用主要表现在以下几个方面: 一是在组织国家政权方面的作用。根据宪法规定,我国实行人民代表大会制,由人民代表组成的人民代表大会作为最高国家权力机关,国家行政机关、国家检察机关和国家审判机关以及其他重要的国家机关由人民代表大会选举产生,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。 二是在保障公民权利方面的作用。我国宪法规定,中国公民在法律面前一律平等;享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务;在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。 三是在维护国家和社会基本制度方面的作用。我国宪法规定,国家的根本制度是社会主义制度,国家实行社会主义市场经济。此外,宪法序言肯定了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导思想地位。 四是在实行法治方面的作用。我国宪法充分肯定了宪法作为根本法是建设社会主义法治国家的核心要素,规定一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律,一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究;任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权等。只要在实施宪法的实践中,真正地使宪法的上述规定落到实处,就基本符合了“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略的要求。 三、什么是宪法的渊源?我国宪法的渊源有哪些? 宪法渊源是指一个国家中宪法规范所赖以存在的法律形式。在我国,能够作为宪法渊源的是宪法典(即《中华人民共和国宪法》)及对宪法典予以修改的宪法修正案。另外,依照

小学国家宪法日宣传活动方案

小学国家宪法日宣传活动方案小学国家宪法日宣传活动方案 今年12月4日是我国第一个国家宪法日。为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,大力弘扬法制精神,进一步增强广大师生的法律意识和法治观念,深入开展普法教育,积极营造和谐校园氛围,学校决定举办法制宣传教育系列活动。本次宣传教育活动以“弘扬宪法精神,建设法治中国”为主题,以开展“法律进学校”为主线。 一、活动思想 通过法制宣传教育活动,在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮,加强依法治教,依法治校,创建法治校园,和谐校园,平安校园。 二、活动主题 本次宣传教育活动以“弘扬宪法精神,建设法治中国”为主题,以开展“法律进学校”为主线。 三、活动重点 (一)大力宣传社会主义法制建设的巨大成就,大力宣传宪法和国家基本法律制度。 (二)积极开展与师生、经济社会发展密切相关的法律法规学习宣传。 四、活动时间:XX年11月27日12月14日 五、活动内容:

1、营造一个良好的宣传教育氛围。各班级出好一期法制教育宣传专题黑板报。 2、充分利用校园广播、橱窗等做好12月4日法制宣传日主题教育活动。 3、利用升旗仪式国旗下的讲话时间,作为法制宣传月活动的正式启动,进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。 4、开展一次主题班会。各班级充分利用“”法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开一次“学法尊法守法用法”的主题班会,对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动,个个都参加,师生都受教育。 5、请法制副校长进行一次法律知识讲座。 6、观看法治宣传教育影片。组织观看法治教育影片,大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策,特别是党带领全国人民贯彻落实科学发展观所取得的辉煌成就,努力营造学习十八大会议精神的良好氛围。 7、向学生家长发送一次法制宣传短信(微信)。 8、大力开展学法活动,举行法律基础知识竞赛。各班利用晨会、班会时间开展学法活动,学习内容:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》的一些基本知识。 六、活动要求

学校12·4国家宪法日法治宣传教育资料

学校12·4国家宪法日法治宣传教育资 料 12月4日是中国法制宣传日,下面小编为大家搜索整理了学校12·4国家宪法日法治宣传教育资料,希望对大家有所帮助。 XX年:增强宪法观念,推进依法治国。 XX年:学习宣传宪法,推进民主法制建设。 XX年:依法治国,执政为民。 XX年:弘扬宪法精神,增强法制观念。 XX年:弘扬宪法精神,构建和谐社会。 XX年:落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设。 XX年:弘扬法治精神,推进依法治国。 XX年:弘扬法治精神,服务科学发展。 XX年:加强法制宣传教育,服务经济社会发展。 XX年:弘扬法治精神,促进社会和谐。 XX年:深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神。 XX年:弘扬宪法精神,服务科学发展。 XX年:大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。 XX年:弘扬宪法精神,建设法治中国 XX年:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展

XX年:大力弘扬法治精神协调推进“四个全面”战略布局 1、知法,明白事理;用法,不受人气;违法,害人害己;宣传法,功德无边。法制宣传日到了愿法律保你一生平安。 2、正确加正确是加法,正确减错误是减法,幸福乘时间是乘法,疲惫除时间是除法,加减乘除都是律法,希望你用正确的法律观指导正确的人生观,希望你用正确的法律观改正错误的价值观,希望你用法律的积极保护你幸福的定义,希望你用法律的积极消除你疲惫的不易。 3、用我送问候的权利激活你的快乐,用我献祝福的权利激活你的幸福,用我发短信的权利激活你的美满。法制宣传日,用我所有的权利,只为让你知道,让你幸福快乐是我永远坚持的义务!祝你法制宣传日愉快! 4、法制宣传日,希望你爱惜身体,不以身试法,祝愿你得心应手,会维权用法,问候你一生,请你做个回答,不要让人总以为你已经人间蒸发。 5、出行,遵守交通法;工作,看看劳动法;消费,懂得权益保护法;恋爱,学学婚姻法;交友,建立友谊法;短信,不要违反有来有往法。法制宣传日,祝你快乐有方,幸福有法! 6、抱有“大法不犯”就没事的错误思想者需谨记,麻痹大意,“大意失荆州”啊,多少“酒驾”酿悲剧,法制宣

全国宪法日的宣传活动总结范文

全国宪法日的宣传活动总结范文 按照司法部门的要求,制定了开展“12.4”宪法宣传日活动实施方案,那么你们知道关于全国宪法日的宣传活动总结范文内容还有哪些呢?下面是为大家准备全国宪法日的宣传活动总结范文五篇,欢迎参阅。 全国宪法日的宣传活动总结范文一 我校结合本校的实际情况,深入开展了一系列法制宣传教育活动,取得了良好的效果,广大师生都充分感受到法律的重要性,法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下: 一、高度重视,营造普法教育氛围。 利用教学楼前的电子屏滚动播放“弘扬宪法精神,增强法制观念”、“弘扬宪法精神,做知法守法公民”等宣传标语,营造浓郁的宪法宣传氛围;全校师生每次进出教学楼都能看到,做到根植于心。 学校及时对“12·4”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识,提高法律意识,要求全体教师认真学习贯彻党的十八届四中全会精神,了解依法治国的相关要求,营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。

二、广泛开展宣传,活动形式多种多样。 在法制宣传日的活动过程中,我校开展了一系列活动,具体活动内容有: 1、12月1日利用师生国旗下演讲——“深入开展普法教育,提高公民法律素质”,对全校师生进行法制宣传教育,营造浓厚的普法教育氛围。 2、将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养,尤其是结合思品学科特点,大力加强法制教育。 3、班级开展活动,充分利用黑板报、班队会进行宣传教育活动,教育学生学法知法守法,做一个遵纪守法的好公民。不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识,预防和减少违法犯罪行为。 总之,学校通过开展此项活动,进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识,使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围,充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用,营造了良好的校园法治环境。今后,我们将以更加认真负责的态度,做好全校师生的法制宣传教育工作。 全国宪法日的宣传活动总结范文二

小学XX年国家宪法日主题教育活动方案

小学XX年国家宪法日主题教育活动方 案 一、指导思想:今年12月4日是第四个国家宪法日,12月4日至12月10日是上海市第二十九届宪法宣传周,也是党的十九大召开之后第一个国家宪法日和上海市宪法宣传周。根据市法宣办相关文件和区教育局统一部署,我校将围绕学习党的十九大、弘扬宪法精神的主题,集中开展宪法宣传活动。具体安排如下: 二、活动时间:XX年12月4日(星期一)至12月10日(星期日) 三、活动主题:弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活 四、活动安排: 1、以告家长书的形式通知学生,在12月3日(周日)下午16点30分,收看中央电视台社会与法频道《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》节目。 2、12月4日,利用升旗仪式之际,开展主题为:“弘扬宪法精神,坚持依法治教,共创美好生活”国旗下讲话教育活动。 3、12月4日,利用午会课、班队课时间,开展法治教育。主要是组织学生收看登录普法网,观看《第二届全国学生“学宪法讲宪法”》活动全国个人赛和团体赛系列视频,

并发动四、五年级学生参与撰写观赛感言上传至普法网。 4、12月7日,利用午会专题教育时间,集中开展宪法午读。 5、校园内积极营造宣传氛围。 ⑴电子屏幕滚动播放宣传语 ⑵校门口电子屏,在宣传周期间不间断播放宪法宣传公益广告。 ⑶校门口展示宪法宣传易拉宝展板。 五、活动要求: 1、学习宣传党的十九大关于法治建设的重大部署,让广大青少年充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关;充分认识维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威,捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严,保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。 2、宣传党的领导是宪法实施的最根本保证,宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体,宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容,大力弘扬宪法精神。引导学生发自内心信仰和尊崇宪法。 3、坚持法治宣传教育与法治实践相结合,努力引导广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 4、根据活动安排,各班在各个时间段认真组织学生开展各项活动。

国家宪法日宣传内容

国家宪法日宣传内容 国家宪法日宣传稿国家宪法日宣传稿同学们,大家好!2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过将每年12月4日设立国家宪法日的决定。 宪法日也叫宪法宣传日。 设立国家宪法日,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念,对提高全体公民的法治观念具有重要的意义。 一、什么是宪法呢? 宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是国家统一、民族团结、社会稳定的基础,是公民权利的根本法律保障,是实现我国社会主义法制统一的基础,是依法治国的基本依据,是治国安邦的总章程。 二、那我们如何理解宪法呢?宪法是母法。 就象家里的母亲一样。 所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的。 就象母亲保护自己的孩子一样。 宪法规定了公民的基本权利和义务。 使我们的人格、人身、财产权益受到保护。 例如:宪法第33条:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 宪法第38条:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

很多同学可能会说,学习法律有什么用呢?我要告诉大家的是,在中国逐渐崛起的今天,依法办事已经是全社会的共识。 同学们要做的就是关注法律,弄懂法律。 学而不懂则等于没有学。 经常有人触犯了法律,却不知道自己的行为已经违法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。 下面我就给位同学讲一个真实的案例:南京市某小学在校学生严某,男,14周岁,平日在学校时严某就仗着自己个头比别人高,又是高年级的学生,别的同学对他总是礼让三分,经常在学校横行霸道。 一次他去学校周边的游戏厅打游戏机时,由于身上带的钱已经用完,却又很想继续打游戏,于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向五年级学生丁某索要游戏币,丁某惧怕严某对其动用武力,便毫不抵抗的将游戏币交给了严某,严某拿着战利品又去潇洒了起来。 就这样,严某经常出入游戏室,每次游戏币用完,就向低年级的同学借。 时间长了,严某便引起游戏室里的小混混张某、李某的注意。 张某、李某见严某有着在学校当老大的天分,便热情邀请严某跟着他们混,严某想,这下自己有了靠山,在学校就可以更加的耀武扬威了。 于是便答应了张某、李某。 于是,严某每天一放学就到游戏室找张某、李某,同他们一起打

国家宪法日系列宣传教育活动工作方案

国家宪法日系列宣传教育活动工作方案 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中明确将每年十二月四日定为国家宪法日。十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定,将每年十二月四日设立为国家宪法日。学校决定开展国家宪法日系列宣传教育活动。本次活动是全面贯彻落实党的十八届四中全会精神的重要举措之一,切实组织开展好本次活动,对于深入学习宣传党的十八届四中全会关于全面推进依法治国的新精神新举措,广泛凝聚全社会尊崇宪法、厉行法治的强大共识,为创建平安校园建设,服务学校更好发展,具有十分重大意义。具体工作方案如下: 一、活动时间 二、活动主题 弘扬宪法精神推进平安校园建设 三、宣传重点 (一)大力宣传宪法。十八届四中全会提出,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施;坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。要深入学习宣传宪法的基本精神和主要内容,让宪法人人知晓,提高全体师生的宪法意识,使全师生深刻认识到宪法是根本的活动准则,树立维护宪法尊严、保证宪法实施的自觉意识。(二)大力宣传党的十八届四中全会精神。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,是新形势下全面推进依法治国的科学指南。要组织开展多种形式的主题宣传教育活动,认真学习、深刻领会中央决定的新精神新举措,进一步增强走中国特色社会主义法治道路的信心和决心,进一步增强师生的责任感和使命感。(三)大力宣传城关小学在平安建设中举措和成果。紧紧围绕“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”这一依法治国总目标,深入开展法治宣传教育,深入宣传我校全方位推进依法治校、依法执教的举措,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 四、活动安排 1. 举行特别升国旗仪式,了解宪法关于国旗的规定;(12月4日早晨) 2. 开展宪法晨读活动,利用晨读时间,选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读;(12月4日早晨) 3. 上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识;(12月4日早晨) 4.围绕国家宪法日主题,利用校园广播、校园网、宣传栏等,大力营造宪法教育的浓厚氛围;(本周时间) 5. 校长为师生讲授一次宪法教育课;(12月4日中午红领巾广播时间) 6.利用学校网站等载体做好法治宣传活动。 五、工作要求 (一)加强组织领导,明确工作职责。各各部门要高度重视“12.4”国家宪法日系列宣传活动,要紧紧围绕活动主题,认真实施。 (二)加强宣传力度,形成整体声势。组织开展好本次宪法宣传日活动是学校法治宣传教育工作重要的任务之一。全校师生务必要高度重视,努力让全校每位师生都能感受到宪法宣传日浓厚的法治氛围。 (三)创新宣传形式、增强宣传实效。要坚持宣传和服务相结合、线上与线下相结合、学校和家庭相结合,充分运用文化的力量、互联网的力量、社会的力量,力争出亮点、出精品。(四)要及时总结,全面反映活动成效。学校各部门要将活动开展情况进行总结,并将各种资料上交大队部存档。

小学国家宪法日主题班会教案设计

小学国家宪法日主题班会教案设计 篇一 一、活动背景: 十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,将12月4日设立为国家宪法日。为纪念国家宪法日,增强学生的宪法意识,在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。 二、活动目的: 更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定,推进依法治教、依法治校,促进全民守法等方面的作用,增强学生的宪法意识。 三、活动准备: 1、每个同学准备说一段对宪法的了解; 2、准备PPT ; 四、活动过程: 1、由老师致开场白,介绍开展本次主题班会的意义 a、了解立法: 1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 b、意义: 设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民,权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和。 2、下面请同学们谈谈对宪法的了解。 3、老师对同学们的回答做点评,并纠正错误的观点。 4、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》 A. 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一,经济发展,社会进步和长治久安的法律基础。 B.依法治国,依宪治国,依法执政,最根本的是依宪执政。 C.现行宪法由四部分组成:序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都国歌 D.公民的基本义务 a.维护国家统一和各民族团结的义务 b.遵纪守法和尊重社会公德的义务 c.维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 d.保护祖国、依法服兵役和参加民兵组织

国家宪法日+全国法制宣传日宣传资料大全

国家宪法日+全国法制宣传日宣传资料 大全 十二届全国人大常委会第十一次会议于XX年10月27日至11月1日在北京召开,会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,明确将12月4日设立为国家宪法日,国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。XX年,中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定,将我国现行宪法实施日即12月4日,作为每年一次的全国法制宣传日,旨在进一步提高全民的法律素质和全社会法治化管理水平。 宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法,它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件,它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心,是一个国家法律制度的基石。1982年12月4日,第五届全国人大第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展改革开放以来,随着经济社会经历广泛而深刻的变革,我国分别在1988年、1993年、1999年、XX年对现行宪法作过四次修改。。 一是在组织国家政权方面的作用。根据宪法规定,我国实行人民代表大会制,由人民代表组成的人民代表大会作为

最高国家权力机关,国家行政机关、国家检察机关和国家审判机关以及其他重要的国家机关由人民代表大会选举产生,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。 二是在保障公民权利方面的作用。我国宪法规定,中国公民在法律面前一律平等;享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务;在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。 三是在维护国家和社会基本制度方面的作用。我国宪法规定,国家的根本制度是社会主义制度,国家实行社会主义市场经济。此外,宪法序言肯定了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导思想地位。 四是在实行法治方面的作用。我国宪法充分肯定了宪法作为根本法是建设社会主义法治国家的核心要素,规定一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律,一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究;任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权等。只要在实施宪法的实践中,真正地使宪法的上述规定落到实处,就基本符合了“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略的要求。

校园国家宪法日宣传活动方案

校园国家宪法日宣传活动方案 一、活动目标 宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法,宪法教育是法治教育的首要内容。为推进各中小学重视和加强宪法教育,根据教育部要求,XX年12月4日第二个国家宪法日始,每年国家宪法日全县各中小学同步开展宪法学习日活动。并以此为契机,确定一个或多个宪法知识要点作为主题,开展宪法学习宣传教育活动,以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识,推进依法治校、依法治教、建设法治XX县的进程。 二、活动形式 1.宪法晨读活动,利用晨读时间,选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读; 2.举行特别升国旗仪式,了解宪法关于国旗的规定; 3.上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识; 4.围绕国家宪法日主题,利用校园广播、宣传栏等形式,营造宪法教育氛围; 5.校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。 鼓励有条件的学校在上述活动基础上,采取其他教育

方式和教学方法,如宪法知识竞赛、法制讲座、演讲比赛、办法制小报等。 三、活动要求 各中心(县直)学校抓紧部署,保证每年国家宪法日学习宣传教育活动取得实效,具体落实以下要求: 1.保证全员参与。各中心(县直)学校要将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一所学校、每一个师生,做到全体知晓、全员参与。 2.制定具体工作方案。各学校要结合本通知,制定本单位国家宪法日的工作方案,落实通知的相关要求,明确活动的具体内容和安排。每年11月底将活动方案、12月中旬将活动开展情况书面报教育局基础教育股。 3.做好宣传报道工作。各学校要积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道工作,突出活动亮点,突出教育特色。 4.做好督导与评估。各学校要认真收集整理档案,教育局将宪法日的活动情况和效果作为普法教育、法治示范学校创建等活动的重要组成部分,纳入相关的评价考核体系。

宪法宣传素材

宪法 宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中居于至高无上的地位,被称为“法律的法律”,或“母法”。它规定了比普通法律更为重要的内容,具有最高的法律效力,是制定一切法律、法规的依据;它规定了国家的政治、经济和社会根本制度,规定了公民的基本权利和义务,规定了国家权力;它界定和协调了国家权力和公民个人权利的关系,并通过限制国家权力的范围及监督国家权力的行使,来保护公民的基本权利。 广大干部员工应进一步牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念,增强对宪法的忠诚与信仰,提高遵守宪法、维护宪法权威的自觉性,为依法治企、依法治国,建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围,保障企业稳健经营,促进经济建设和社会各项事业的健康发展。 一、我国宪法的沿革 1949年10月中华人民共和国成立后,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。 1) 临时宪法。1949年颁布的《共同纲领》,包括序言

和七章共60条,由中国人民政治协商会议第一届全体会议通过,起到临时宪法的作用,为宪法订立奠定了基础。 2) 第一部宪法。1954年9月20日,第一届全国人大一次会议通过颁布了《中华人民共和国宪法》,共106条。这是中华人民共和国历史上第一部宪法,在《共同纲领》基础上修改、制定,为我国后来的民主建设与制度建设奠定了基础。 3) 第二部宪法。1975年1月17日,由第四届全国人大一次会议通过颁布,共4章30条。 4) 第三部宪法。1978年3月5日,由第五届全国人大一次会议通过颁布,共4章60条。 5) 第四部宪法。1982年12月4日,由第五届全国人大五次会议通过颁布,共并分别于: ----1988.04.12七届全国人大一次会议通过“修正案” ----1993.03.29八届全国人大一次会议通过“修正案” ----1999.03.15九届全国人大二次会议通过“修正案” ----2004.03.14十届全国人大二次会议通过“修正案” 二、我国现行宪法的制定过程及特点 1980年下半年,在叶剑英委员长直接主持下,我国开始对宪法进行大规模、全局性的修订。经过两年多的讨论、修改,并经过全民讨论,1982年12月4日,中华人民共和国

小学.宪法日宣传教育活动总结

辛章中心校“12.4”国家宪法日 宣传教育活动总结 为全面贯彻落实上级文件精神,充分认识设立国家宪法日的重大意义,我校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动,在全校形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。为坚持党的领导、推进依法治国、建设法治中国,全面深化法制建设作出新的贡献。 一、活动主题 “弘扬宪法精神、建设法治学校”。 二、宣传重点 1.宪法知识宣传教育。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的根本保障。开展“12〃4”宣传教育活动,要把宪法及宪法知识作为重点,抓出特色、亮点和成效。 2.中国特色社会主义法律体系宣传。深入宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律。 3.教育法律法规宣传。广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法

律法规,提高师生守法、用法意识。 三、主要活动 1.营造一个良好的宣传教育氛围。各班级出好一期国家宪法日教育宣传专题黑板报。 2.充分利用校园广播、宣传栏等做好12月4日国家宪法宣传日主题教育活动。 3.利用升旗仪式国旗下的讲话时间,进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。 4.开展一次主题班会。各班级充分利用“12.4”国家宪法宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开一次“学法尊法守法用法”的主题班会,对学生开展《宪法》的宣传教育。确保全校班班有活动,个个都参加,师生都受教育。 5.请法制副校长进行一次有关宪法的知识讲座。 6.观看与宪法宣传有关的教育影片。形成一种共识:宪法是党和人民意志的集中体现;党的领导是中国特色社会主义最本质的特征;坚持党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是人民群众的利益所在、幸福所系。 7.向学生家长发送一次国家宪法宣传日的短信(微信)。 8.大力开展学习宪法活动,举行宪法基础知识竞赛。各班通

国家宪法日宣传资料

国家宪法日宣传资料 中共十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,将每年12月4日定为国家宪法日,并在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神。为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,根据决议提出的建议,十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定将12月4日设立为国家宪法日。 设定国家宪法日的目的是增强宪法观念,提高宪法意识。通过国家设立节日的方式来纪念、庆祝、宣传宪法,有助于社会各界深化对宪法内容和含义的直观认识。 设定宪法日并非我国独创,世界上很多国家也都设有宪法日。作为一种法定国家节日,宪法日的设定具有重要的象征意义。从政治学的角度看,宪法也是一种政治象征,发挥着凝聚社会价值共识的重要功能。这种功能的发挥可以通过一些具体的措施来实现,比如设定有关宪法的特定政治和法律仪式,十八届四中全会提出的宪法宣誓、国家宪法日等措施都属于这种仪式。通过这些具体的手段和措施,可以提高宪法作为根本法的受关注程度,使宪法观念深入人心,也使社会各界更加重视宪法权威和宪法实施。 从我国宪法实施的总体状况来看,执政党一直将宪法作为一个重要的政治文件,因此政治化实施是宪法实施的一个

重要特点。 根据起草宪法时有关领导人的看法,宪法实施依靠什么呢?一方面要依靠执政党的领导,另一方面要动员一切力量,从各方面保证宪法的实施。进一步来说,保证宪法的实施,“从根本上说,要依靠人民群众的力量”。这是一种政治化实施的途径,寄期望于通过改变特定群体的观念,进而影响其行为,从而实现宪法规定的政治目的。用彭真在《关于中华人民共和国宪法修改草案的报告》中的话说,就是“十亿人民养成人人遵守宪法、维护宪法的观念和习惯,同违反和破坏宪法的行为进行斗争,这是一个伟大的力量。”因此,在中国宪法的政治化实施中,提高人民大众的宪法观念和宪法意识具有特别重要的意义。而通过设立国家宪法日可以促进社会各界提高宪法观念和宪法意识,促进“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织”主动地以宪法为活动准则,在宪法范围内活动,各司其职,保证宪法的实施,维护宪法权威。 全国人大常委会决定设立国家宪法日是通过法定程序对政治仪式的一种法律确认。此前,全国人大常委会曾在1985年通过决议,确定每年的9月10日为教师节。作为一种法定化的方式,这个决定本身具有法律效力。 但是如何通过设立宪法日实现“增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国”的目的

2018国家宪法日宣传活动总结

2018国家宪法日宣传活动总结 今年12月4日是第二个国家宪法日,为深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神,进一步学习宣传宪法,努力提高全县公民的宪法意识,弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展,推进平安、法治潼关建设,为建设美丽富裕新潼关营造良好的法治氛围。县委依法治县办、县司法局对今年的宪法日暨全国法制宣传日活动进行精心组织,周密部署,开展了形式多样、内容丰富的系列宣传活动。 12月4日上午,由县委依法治县办、县司法局牵头,组织全县29个zd、行政执法部门在县城祥和广场开展集中法制宣传活动。此次宣传活动紧紧围绕弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展这一主题,通过设立宣传咨询点、张贴宣传图片,展出宣传展板、悬挂横幅、播放录音资料、散发宣传材料、接受群众法律咨询、LED屏等形式,广泛深入地宣传了《宪法》及平安潼关创建、人民调解、法律援助、交通事故、医疗卫生等与群众生产生活密切相关的法律法规,并现场为群众讲解法律知识、解答生活中遇到的法律问题等,热情为群众提供免费法律服务。 据统计,当天共展出法制宣传展板50多块,向现场群众发放《宪法》读本和法制宣传资料1万多份,悬挂宣传标语40余幅,发送普法短信近1万条,发放手提袋,围裙5000余个,出动宣传车10台次,接受法律咨询300余人次,现场受理法律援助案件5件,受教育人数

达2万人以上。通过宣传活动,在全社会形成了学法守法用法的良好法治氛围,提高了全县公民的法律意识和法律素质。 上午10点30分,县委常委、宣传部部长xx、县人大副主任王xx、县长xx等领导进行了视察,并对此次活动给予了充分的肯定。 12月4日是国家宪法日。根据《xx县依法治县领导小组办公室、中共xx县委宣传部、xx县司法局关于开展2018年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》(x司法﹝2018﹞x号)要求,我局参加了以弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展为主题的12.4国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动。现将相关情况汇报如下: 一、指导思想 今年是六五普法的收官之年,是修正后的《中华人民共和国档案法》正式实施的第十九年。因此,我局国家宪法日活动的指导思想是深入贯彻党的十八届五中全会和省委十届七次全会精神,深入学习宣传以《中华人民共和国宪法》为主的中国社会主义法律体系,树立依宪治国、依宪执政概念,以12.4国家宪法宣传日活动为契机,结合宣传《档案法》及《实施办法》,为推进依法治档,建设法治xx服务。 二、领导重视 为了认真开展12.4国家宪法日法制宣传活动,我局在收阅x司法﹝2018﹞x号文件后,局领导立即进行研究活动方法步骤,落实带队及参加人员。

国家宪法日宣传教育及特点

国家宪法日宣传教育及特点 摘要:国家宪法日的设立,对于强化公民宪法意识、提高宪法认同、进而维护宪法权威意义重大。新时代下,组织进行宪法的宣传教育应随时而动,注重拓宽受众广度、扩展时间长度、提高学习深度。 关键词:国家宪法日;宣传教育;意义;特点 2018年12月4日是我国第五个国家宪法日,12月2日至12月8日也是第一个“宪法宣传周”。重点开展宪法宣传教育时间长度的明确扩展,在为进一步强化公民宪法意识、提高宪法认同、增强公民尊崇、学习、遵守、运用宪法的自觉,维护宪法权威。 一、我国国家宪法日的由来 党的十八届四中全会公报指出,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。[1]维护法治权威,首先就是要维护宪法权威。2014年10月23日,党的十八届四中全会提出将12月4日确定为国家宪法日。11月1日,全国人大常委会第十一次会议表决通过了《关于设立国家宪法日的决定》,通过立法的形式将其确定下来。1982年12月4日是现行宪法正式实施之日,在“全国法制宣传日”的基础上设立“国家宪法日”并建立宪法宣誓制度,回应了法律界由来已久的呼声,这不仅是增加一个纪念日,也不单是增加一个仪式,更使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日。”宪法日设立五年来,分别以“弘扬宪法精神,建设法治中国”、“弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”、“大力弘扬法治精神,协调推进四个全面战略布局”、“学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威”以及“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题。可以看出,宪法宣传教育牢牢把握住政治站位,紧紧贴合当年新提出的或重要的国家战略理念,强调维护宪法权威,注重弘扬宪法精神,并力求让宪法家喻户晓、深入人心。横向比较,宪法日并非我国独创。挪威的宪法日定在5月17日,波兰宪法日是5月3日,丹麦宪法日是6月5日,墨西哥宪法日是每年2月5日,俄罗斯宪法日是每年12月12日。宪法日当天,设立各国多会组织开展形式多样的纪念活动,宪法之于立宪国家运行的重要性也能在其中有所体会。

XX年国家宪法日宣传用材料大全

XX年国家宪法日宣传用材料大全 学习贯彻十九大精神奋力书写法治xx新篇章 深入实施“七五”普法规划全面推进法治xx 建设 深入开展法治宣传教育人人学法尊法守法用法人民的权益靠法律保障法律的权威靠人民维护弘扬宪法精神树立宪法权威 党的事业至上人民利益至上宪法法律至上 依法行使民主权利依法履行法定义务 传播法治文化弘扬法治精神建设法治xx 科学立法严格执法公正司法全民守法 一切权利属于人民 普法惠及民生法治改变生活 尊法学法守法用法争做讲法治好市民 学法能够提升素质懂法可以更有尊严 学习宪法忠于宪法遵守宪法维护宪法 普及宪法知识增强宪法意识弘扬宪法精神推动宪法实施 增强公民宪法意识提高公民法律素养 宪法至上守法光荣

学习贯彻十九大精神奋力书写法治xx新篇章 深入实施“七五”普法规划全面推进法治xx 建设 深入开展法治宣传教育人人学法尊法守法用法人民的权益靠法律保障法律的权威靠人民维护弘扬宪法精神树立宪法权威 党的事业至上人民利益至上宪法法律至上 依法行使民主权利依法履行法定义务 传播法治文化弘扬法治精神建设法治xx 科学立法严格执法公正司法全民守法 一切权利属于人民 普法惠及民生法治改变生活 尊法学法守法用法争做讲法治好市民 学法能够提升素质懂法可以更有尊严 学习宪法忠于宪法遵守宪法维护宪法 普及宪法知识增强宪法意识弘扬宪法精神推动宪法实施 增强公民宪法意识提高公民法律素养 宪法至上守法光荣

学习贯彻十九大精神奋力书写法治xx新篇章 深入实施“七五”普法规划全面推进法治xx 建设 深入开展法治宣传教育人人学法尊法守法用法人民的权益靠法律保障法律的权威靠人民维护弘扬宪法精神树立宪法权威 党的事业至上人民利益至上宪法法律至上 依法行使民主权利依法履行法定义务 传播法治文化弘扬法治精神建设法治xx 科学立法严格执法公正司法全民守法 一切权利属于人民 普法惠及民生法治改变生活 尊法学法守法用法争做讲法治好市民 学法能够提升素质懂法可以更有尊严 学习宪法忠于宪法遵守宪法维护宪法 普及宪法知识增强宪法意识弘扬宪法精神推动宪法实施 增强公民宪法意识提高公民法律素养 宪法至上守法光荣

相关文档
最新文档