辽宁生物精校版-2011普通高等学校招生统一考试

辽宁生物精校版-2011普通高等学校招生统一考试
辽宁生物精校版-2011普通高等学校招生统一考试

2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)

理科综合能力测试(生物部分90分)

第Ⅰ卷(选择题共126分)

本试卷共21小题,每小题6分,共126分。

一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是

A.红细胞膜具有水溶性

B.红细胞的液泡体积增大

C.蒸馏水大量进入红细胞

D.低温时红细胞膜流动性增大

2. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下

列分析错误

..的是

A. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化学本质为蛋白质

D. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是

A.光反应强度升高,暗反应强度降低

B.光反应强度降低,暗反应强度降低

C.光反应强度不变,暗反应强度降低

D. 光反应强度降低,暗反应强度不变

4. 撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中

浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。

然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是

A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输

B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输

C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输

D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输

5. 人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率

加快。下列叙述错误

..的是

A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B. 该实例包含神经调节和体液调节

C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D. 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

6. 下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是

第Ⅱ卷(非选择题共174分)

三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题~

第40题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题(11题,共129分)

29.(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO 2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO 2浓度为0.003%的环

境中,其叶片暗反应中C 3和C 5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题:

(1)图中物质A 是(C 3化合物、C 5化合物)。

(2)在CO 2浓度为1%的环境中,物质B 的浓度比A 的低,原因是;将CO 2浓度从1%迅速降低到0.003%后,

物质B 浓度升高的原因是。

(3)若使该植物继续处于CO 2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C 3和C 5化合物浓度达到稳定时,物质A 的浓

度将比B 的(低、高)。

(4)CO 2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO 2浓度为1%时的

(高、低),其原因。 30.(10分)回答问题:

(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A ),运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参

与了蛋白A 的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A 合成和运输过程中行使功能的顺序是、、。人体的胰岛细胞中(含有、不含有)蛋白A 基因。

(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP )刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP ,注

射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的

细胞可以产生抗体。经过一段时间后,再用大肠杆菌AKP 进行第二次免疫, 细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于(特异性、 非特异性)免疫。

31.(12分)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。

第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:

(1)人与狐的种间关系是,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是。

(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。

(3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度(增加、减小、不变)。

(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而(增强、减弱、不变)。

32.(8分)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……)。当个体的

基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:

根据杂交结果回答问题:

(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?

(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?

(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题,3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。

39.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)

有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:

(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于培养基。

(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即和。

(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力。

(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、和

。无菌技术要求试验操作应在酒精灯附近进行,以避免周围环境中

微生物的污染。

40.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)

现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:

(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过呼吸将有机物分解。

(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于所固定的能。

(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、和等原理。

(4)一般来说,生态工程的主要任务是对进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

新课标卷参考答案:

1—6 CBBCCA

29.(9分)

(1)C3化合物

(2)暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定。根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍。当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累。

(3)高

(4)低CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需A TP和[H]少。

30.(10分)

(1)核糖体内质网高尔基体含有

(2)B 浆记忆特异性

31.(12分)

(1)竞争和捕食寄生

(2)见右图

(3)增加

(4)减弱

32.(8分)

(1)基因的自由组合定律和基因的分离定律(或基因的自由组合定律)

(2)4对

①本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体的比例为

81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根据n对等位基因自由组合且完全显性时,F2代时显性个体的比例为(3/4)n,可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因。②综合杂交组合的实验结果,可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。

39.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)

(1)原油选择

(2)平板划线法稀释涂布平板法

(3)强

(4)干热灭菌高压蒸汽灭菌火焰

40.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)

(1)无氧和有氧(或细胞)

(2)群落一生产者太阳

(3)物质循环再生物种多样性

(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)

2020辽宁高考志愿填报须知

2020辽宁高考志愿填报须知 2018年辽宁省普通高考志愿实行网上填报,出国留学高考网为大家提供2018辽宁高考志愿填报须知,更多高考资讯请关注我们网站的更新! 2018辽宁高考志愿填报须知 2018年辽宁省普通高考志愿实行网上填报(含“征集志愿”),考生须认真阅读有关高校《招生章程》、网报志愿系统和《辽宁招生考试》杂志刊登的招生计划(招生计划公布后,如个别高校计划或相关说明有更正,将在志愿网报系统的“考生须知”和辽宁招生考试之窗网站的“公告”中公布)、我省有关招生政策和规定,并按照有关要求、规定程序和时间完成高考志愿填报。为有利于考生填报高考志愿,就有关情况说明如下: 一、批次志愿设置 我省高考按考试科类分文史类、理工类;按报考类别分普通类(文史、理工)、艺术类(文史、理工)、体育类(文史、理工)。招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。 (一)批次设置 (1)普通类(文史、理工)录取批次划分为:本科提前批、专科提前批、本科批、高职(专科)批。 军队、公安、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入本(专)科提前批次招生。 高校综合评价录取安排在我省本科提前批次招生,志愿填报在本科提前批次志愿栏中,考生应认真阅读有关高校的招生章程,了解相关招生规定、要求、条件等,符合报考条件(或者已经获得有关高校报考资格)、有意报考的考生,须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。

教育部直属高校公费师范生招生录取安排在本科提前批次。 农村订单定向医学生免费培养招生(以下简称免费医学定向生)安排在普通类专科提前批次录取。符合报名条件的考生须将免费医学 定向生承办院校(辽东学院)填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿。 辽宁省重点高校招收农村学生专项计划招生、边防军人子女预科班招生安排在本科批录取。 (2)艺术类(文史、理工)录取批次划分为:本科提前批、本科批、高职(专科)批。 (3)体育类(文史、理工)录取批次划分为:本科一批、本科二批、高职(专科)批。 (二)院校及专业志愿设置 普通类本科提前批、专科提前批设2个有序的院校志愿;每个院 校设4个专业志愿和专业服从志愿(专业服从志愿如填愿意,视为服 从该校所有系科、专业;填写不愿意或不填写的,一律视为不愿意, 愿意与否均为无条件。下同)。本科批设16个平行的院校志愿,高 职(专科)批设9个平行的院校志愿,每个院校设6个专业志愿和专 业服从志愿。 艺术类本科提前批设1个院校志愿。艺术类本科批分为两个阶段录取,使用我省美术类统考成绩并执行我省统一投档原则的美术类 院校(专业)在本科批第一阶段录取,设5个平行的院校志愿;使用校 考成绩录取的美术类院校(专业)和本科院校的其它艺术类专业,在 本科批第二阶段录取,设2个有序的院校志愿。艺术类高职(专科) 批院校录取分为两个阶段,美术类专业在高职(专科)批第一阶段录取,设5个平行的院校志愿;其它艺术类专业,在高职(专科)批第二阶段录取,设2个有序的院校志愿。艺术类各批次每个院校设4个 专业志愿和无条件的专业服从志愿。

辽宁省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况3年数据研究报告2019版

辽宁省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况3年数据研究报告2019版

引言 本报告通过数据分析为大家展示辽宁省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解辽宁省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况提供重要参考及指引。 辽宁省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况数据研究报告对关键因素普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量,普通高等学校(机构)专任教师数量,普通高等学校(机构)中级专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、公正、客观,报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信辽宁省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况数据研究报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节辽宁省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况现状 (1) 第二节辽宁省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、辽宁省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、辽宁省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、辽宁省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

2020辽宁本科二批第二次征集志愿计划

2020辽宁本科二批第二次征集志愿计划 出国留学高考网为大家提供2016辽宁本科二批第二次征集志愿 计划,更多高考资讯请关注我们网站的更新! 2016辽宁本科二批第二次征集志愿计划 关于公布2016年辽宁省普通高校招生录取普通类本科二批第- 二次“征集志愿”计划和填报“征集志愿”有关问题的说明 2016年辽宁省普通高校招生录取普通类本科二批安排两次“征 集志愿”补充录取。现就公布普通类本科二批第二次“征集志愿” 计划和填报“征集志愿”有关问题说明如下: 一、“征集志愿”计划中,各院校(专业)的报考资格、语种、学制、学费和其它相关要求,请查阅各高校招生章程、《辽宁招生考试》杂志和我省有关招生规定。请考生在充分了解高校的办学性质、地点、收费标准和相关要求的基础上填报志愿。 二、“征集志愿”实行网上填报,“征集志愿”设5个平行的院校志愿,院校志愿中设6个专业志愿和专业服从志愿。符合条件、 不受志愿兼报限制且未被录取的考生,可按公布的剩余招生计划及 相关填报要求填报“征集志愿”。补充录取按考生填报的“征集志愿”执行,相应批次原报志愿无效。录取原则、录取控制分数线及 相关政策规定不变。 三、普通类本科二批第二次“征集志愿”填报时间为:8月6日8:00-12:00。“征集志愿”网上填报系统将在征集志愿规定截止 时间准时关闭,考生要严格按照网上填报志愿流程,在规定时间内 上网填报志愿。未在规定时间内填报普通类本科二批第二次“征集 志愿”视为自愿放弃普通类本科二批第二次“征集志愿”补充录取。 四、网上填报“征集志愿”的基本步骤和注意事项 2.阅读考生须知、必读及网报操作手册等材料。

辽宁省高等学校思想政治理论课教师职务任职条件具体要求(试行)辽教发[2011]13号

辽宁省高等学校思想政治理论课教师 职务任职条件具体要求(试行) 为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》(教社科[2008]5号),加强高校思想政治理论课教师队伍建设,根据《教师法》和《高等学校教师职务试行条例》的有关规定,结合辽宁省普通高校思想政治理论课教师队伍的实际,特制定本教师职务任职条件具体要求。 一、适用范围 第一条本任职条件适用于全省各类高等学校在职在岗的思想政治理论课教师。 二、思想政治条件与职业道德要求 第二条遵守国家法律和法规,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱人民教育事业,贯彻国家教育方针,坚持正确的政治方向。重视学生思想政治教育,以良好的思想政治素质影响和引领学生,具有良好的职业道德和敬业精神,为人师表,教书育人,敬业爱岗。能全面、熟练地履行岗位职责,积极承担教学工作任务。团结合作,勇于创新。教风端正,治学严谨。 第三条有下列情况之一者,不能或延迟晋升教师职务:

1.违反国家法律、法规和党的政策、纪律,或者工作严重失职造成重大责任事故或经济损失,受到党内严重警告以上或行政记大过以上处分未满一年者; 2.违反工作纪律,有违师德规范,造成恶劣影响者; 3.无故不接受教学工作任务,不履行岗位职责,年度考核不合格者; 4.违背学术规范,谎报学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假者。 三、学历、资历条件与任职能力要求 第四条学历、资历条件 1.考核确定职务条件 获硕士学位、研究生班毕业、第二学士学位,或获学士学位从事大学生思想政治理论课教学一年以上者,经考核合格,可确定助教职务。 获博士学位,或获硕士学位后从事思想政治理论课教学工作一年以上,累计工作满三年者,经考核合格,可确定讲师职务。 2.晋升职务条件 晋升讲师职务:没有学士学位的应担任助教职务五年以上;获学士学位的应担任助教职务四年以上;获研究生班毕业证书或第二学士学位证书的应担任助教职务三年以上;获硕士学位的应担任助教职务二年以上。

辽宁省普通高等学校(机构)专任教师数量情况3年数据解读报告2019版

辽宁省普通高等学校(机构)专任教师数量情况3年数据解读 报告2019版

序言 本报告以数据为基点对辽宁省普通高等学校(机构)专任教师数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 辽宁省普通高等学校(机构)专任教师数量情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 辽宁省普通高等学校(机构)专任教师数量情况数据解读报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行辽宁省普通高等学校(机构)专任教师数量情况的分析研究,整个报告覆盖普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量,普通高等学校(机构)专任教师数量等重要维度。

目录 第一节辽宁省普通高等学校(机构)专任教师数量情况现状 (1) 第二节辽宁省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、辽宁省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、辽宁省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、辽宁省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

2020年辽宁省普通高等学校体育专业招生简章.doc

2020年辽宁省普通高等学校体育专业招 生简章 一、报名 考生报名按《关于20xx年辽宁省普通高等学校全国统一考试报名工作的通知》(辽招考办字[20xx ]132号)执行。 考生报考时须填报本人参加体育专业的专项考试项目。各市招考办须将考生专项考试项目打印在《20xx年辽宁省普通高校体育类专业报考证》上。考生信息确认后不得改动。 二、考试 普通高等学校体育专业招生须进行专业考试和文化课考试。 (一)专业考试 20xx年辽宁省普通高等学校体育专业在文化课统一考试前进行体育专业考试。 1.专业考试项目 体育专业考试包括身体素质考试和专项技术考试。 身体素质考试项目:100米、原地推铅球和立定三级跳远三项。 专项技术考试项目:200米、400米、1500米、男子110米跨栏(栏高1米)、女子100米跨栏(栏高0.84米)、铅球、铁饼、标枪、跳高、跳远、三级跳远、体操、篮球、排球、足球、

武术、乒乓球、艺术体操、健美操和游泳。考生须在上述专项中任选一项参加考试。 各项目分值比例 2.专业考试时间 体育专业考试时间另行通知。考试地点在沈阳体育学院。 3.专业考试内容和标准 专业考试内容和标准按《20xx年辽宁省普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准》(在辽宁招生考试之窗网站已公布。专项技术考试项目乒乓球专项20xx年有所调整,请报此专项考生按此专项要求进行训练。其他项目没有变化。) 4.专业考试具体规定 ①考生必须携带《20xx年辽宁省普通高校体育类专业报考证》、居民身份证,在规定的时间内参加专业考试。 ②在专业考试中犯规(如100米二次抢跑),原则上取消其该项考试资格。 ③考生因特殊情况迟到,应向领导小组办公室负责人说明情况,经批准方可参加考试,所误项目在考试结束时参加补考。 ④考生因病或其他特殊情况未能按规定时间参加专业考试,须提供县及以上医院诊断书或有关证明,经市招生考试办公室审核批准后,方可参加统一补考。参加统一补考的考生,须出示市招生考试办公室证明和体育专业准考证、居民身份证在规定的时间进行补考。

2020年辽宁高校教师资格认定通知

2020年辽宁高校教师资格认定通知 关于做好2017年高校教师资格认定工作的通知 省内各高等学校: 2017年辽宁省高等学校教师资格认定环节由高等学校自行组织,不再将申请人材料上报省教师培训交流中心,现就2017年全省高等 学校教师资格认定工作有关事宜通知如下: 一、认定人员范围 1.凡在认定范围内符合《教师法》规定学历条件的中国公民可以申请认定教师资格,根据《关于港澳人士和台湾同胞在内地(大陆) 高校申请教师资格证有关问题的通知》(教育部教师厅[2012]5号) 文件规定,在内地(大陆)高校工作的港澳人士和台湾同胞,凡办理 了居住证明的,根据自愿原则,可申请认定内地(大陆)高校相应种 类的教师资格。申请人应遵守内地(大陆)法律法规。申请认定高校 教师资格的条件与程序与内地(大陆)申请人相同。外籍身份暂时不 能申请高校教师资格。 2.高等学校教师资格认定人员的范围,必须严格限定为各高校在职或已签订聘任合同的专任教师,不在规定范围内的人员不得申请 高等学校教师资格。各高校人事管理部门要严格把握报名人员的身 份条件,须对申请人员进行校内公示。 二、认定条件 申请认定高等学校教师资格应当符合以下条件: 1.思想品德条件 拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,有良好的政治素质和道德品质,遵守宪法和法律,热爱教育事业, 履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德,为人师表。 2.学历条件

具备大学本科毕业及其以上学历。 3.身体条件 具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要,按照教师资格申请人员体检检查标准,三级甲等以上医院体检合格。 4.普通话水平 普通话水平测试达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。 具有高校教授、副教授专业技术资格(不包括其他系列高级专业 技术资格,下同)或有博士学位的申请人可免普通话测试。 5.教育学、心理学课程学习要求:非全日制师范教育类专业毕 业人员申请认定高校教师资格,须参加辽宁省高师培训中心组织的 高等教育学和高等教育心理学课程的学习考试,并取得合格证书。 6.教育教学能力 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。除全日制师范教育类专业本科毕业的人员(其中辅导员岗位必须是思想政治教育专业),以及具有教授、副教授专业技术资格或有博士学位的申请人外,其他申请人均应按照教育教学能力测评办法和标准接受测试,并达 到合格标准。 三、本次认定工作时间及流程 1.网上报名 各高校通知本校申请人员在规定时间内(9月14日-9月21日)登陆“中国教师资格网”(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,)进行网上报名,逾期不予 补报。申请人应根据系统提示如实完整填报个人信息,上传近期免 冠电子照片(与粘贴在《教师资格认定申请表》和资格证书上的照片 同版)。 2.网报数据核对

辽宁省报考公安现役院校考生须知.doc

辽宁省报考公安现役院校考生须知 新浪教育讯辽宁招生考试之窗近日公布了2010年报考公安现役院校考生须知,特别搜集整理以方便考生阅读,详细内容如下: 根据公安部政治部、教育部高校学生司《关于做好2010年公安普通高等院校招生工作的通知》(公政治[2010]147号)精神,今年在我省招生的公安现役院校(中国人民武装警察部队学院、公安海警学院)军检、面试等工作安排在高考成绩公布之后进行。现将有关事项通知如下: 一、公安现役院校报考对象 凡年龄在二十周岁以下(1990年9月1日以后出生)符合公安现役院校报考条件的普通中学应届高中毕业生均可报考,不招收往届生。 二、军检、面试的范围 第一志愿报考中国人民武装警察部队学院并进入第一批本科录取控制线的考生和第一志愿报考公安海警学院并进入第二批本科录取控制线的考生,按照招生计划数与上线考生数1:5的比例,由高分到低分确定参加军检、面试的考生名单,并由县(市)、区招考办于6月26日12时前通知考生或学校。考生需持县(市)、区招考办发放的《2010年公安现役院校招收普通中学应届高中毕业生体检表》和准考证、身份证参加军检、面试,并带一寸免冠照片一张。

三、军检、面试工作 军检工作除身高标准继续按男性不低于168厘米,女性不低于158厘米外,其他标准按照新修订的《军队院校招收学员体格检查标准》执行。面试工作按照《2010年公安现役院校招收普通中学应届高中毕业生面试表》中规定的内容对考生进行面试。面试结论分为合格和不合格两种。对不合格者要写出具体原因,并向考生说明。考生的面试结果,由院校和省公安厅招生人员双方签字方能生效。为检查肝功能等项目,考生必须空腹。 四、政审工作 面试合格的考生由本人在面试点当场填写《报考公安院校考生政审表》。省公安厅教育训练处负责给各地提供政审名单,各市公安局政治部负责组织初审和汇总。政审要严格按照公安部《2006年公安院校招生政审工作暂行规定》执行。请各地务于7月4日前将政审材料报省公安厅教育训练处。省公安厅教育训练处在录取前及时将政审合格考生名册和体检表送省招生考试办公室。政审不合格和放弃政审的考生,公安现役院校不予录取。 五、军检、面试时间和地点 时间:6月27日:沈阳、大连、鞍山、抚顺、本溪考生 6月28日:丹东、锦州、营口、阜新、辽阳、铁岭、朝阳、盘锦、葫芦岛考生 地点:考生务于6月27日、28日早7:30到省公安厅治安管理总队(沈阳市皇姑区泰山路72号)集合。在沈阳站下车的考生可乘232路公共汽车到辽宁大厦站下车,交通岗西行300米;

辽宁省高等学校教师职务任职条件的具体要求

辽宁省高等学校教师 职务任职条件的具体要求 根据《高等学校教师职务试行条例》及国家教委、人事部《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》,结合我省高等学校的实际情况,特制定高等学校教师职务任职条件具体要求。 一、思想政治条件与职业道德要求 第一条高等学校教师应热爱祖国,拥护党的基本路线,努力学习马克思主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策。 忠诚于人民的教育事业,遵纪守法,有良好的职业道德,为人师表,言传身教、教书育人。 能全面、熟练地履行现职务职责,服从需要,积极承担工作任务。团结协作,热爱集体、学风端正、治学严谨。 第二条下列情况均应视为不具备晋升教师职务基本条件: 1、散步资产阶级自由化观点,坚持不改者; 2、因违反党纪和国家政策、法令,或工作严重失职造成重大责任事故或经济损失受到党内严重警告以上或行政记大过以上处分未满一年者; 3、道德品质败坏,在群众中造成恶劣影响仍无明显改变者; 4、任职后拒不接受工作任务、不履行职务职责,年度考核不合格者; 5、在职务评聘中搞不正之风干扰评聘工作,或弄虚作假者。 二、业务条件

第三条教学工作量 1、晋升教师职务,任现职期间本科院校教师年均授课时数原则在140学时以上,其中师范院校教师年均授课时数在160学时以上;专科学校教师年均授课时数在180学时以上。 2、晋升讲师职务应独立、系统地担任过一门以上(含一门)课程的讲授工作;晋升副教授、教授职务应独立、系统地担任过一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作(其中一门为基础课或专业基础课)。 3、各类学校中基础课、公共课教师年均授课时数应略高于其他教师;以科学研究、科技成果推广、生产经营工作为主或兼任管理工作的教师在授课时数、授课门数上可降低要求,但不能低于规定课时数的三分之一。 第四条学位、资历、进修 1、考核确定助教职务,获硕士学位、研究生班毕业、获双学士学位,或获学士学位从事本专业工作一年以上;考核确定讲师职务,获博士学位、或获硕士学位从事本专业工作三年以上。 2、晋升讲师职务,没有学士学位的应担任助教职务五年以上;获学士学位的应担任助教职务四年以上;获研究生班毕业证书或第二学士学位证书应担任助教职务三年以上;获硕士学位的应担任助教职务两年以上。晋升副教授职务,没有硕士学位的应担任讲师职务六年以上;获硕士学位的应担任讲师职务五年以上;获博士学位的应担任讲师职务两年以上。晋升教授职务,没有博士学位的应担任副教授职务七年以上,获博士学位的应担任副教授职务五年以上。没有教师职务任职资历一般不能评定教授职务。 3、专业技术人员到高等学校任教,经过一年以上的考察试用,评定相应级别的教师职务不受初定教师职务学位、资历条件的限制。 4、不同类型学校、承担不同学科教学任务教师评定教师职务,在学位上可以有不同的要求。地处偏远地区的学校及特殊专业的教师没有学士学位的,应经过三年以上的见习考察,并经过学士学位主要课程考试合格的,方可确定助教职务。 5、晋升讲师职务应区别不同情况参加教育理论培训、助教进修班或学习过硕士研究生主要课程。晋升副教授职务应参加骨干教师进修班,或参加过反映本学科前沿水平课程学习二门以上。晋升教授职务应参加过作为国内访问学者及相应水平的研讨班、讲习班的进修。

辽宁省普通高等学校(机构)校本部教职工数量情况3年数据洞察报告2019版

辽宁省普通高等学校(机构)校本部教职工数量情况3年数据洞察报告2019版

引言 本报告借助数据对辽宁省普通高等学校(机构)校本部教职工数量情况进行深度剖析,从普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示辽宁省普通高等学校(机构)校本部教职工数量情况真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 辽宁省普通高等学校(机构)校本部教职工数量情况洞察报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告旨在全面梳理辽宁省普通高等学校(机构)校本部教职工数量情况的真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节辽宁省普通高等学校(机构)校本部教职工数量情况现状 (1) 第二节辽宁省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、辽宁省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、辽宁省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、辽宁省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

上半年辽宁铁岭教师资格证理论考试补考通知

上半年辽宁铁岭教师资格证理论考试补考通知 2016上半年辽宁铁岭教师资格证理论考试补考通知 铁岭市关于2016年上半年辽宁省中小学 教师资格认定理论考试补考的.通知 一、报名条件 凡参加我省2013—2015年中小学教师资格认定理论考试(教育学、教育心理学)单科考试成绩及格者,可参加本次补考。 根据教育部和省教育厅的要求,我省对单科考试成绩及格的考生给予2016年3月份和11月份两次补考的机会,如考试不及格, 2017年须参加全国中小学教师资格考试。 二、报名时间及办法 考生须于1月15--20日到市招考办报名。 考生报名须持本人身份证、毕业证或有关学业证明、工作证明。报名时须留存身份证和毕业证复印件或学业证明原件、工作证明原件,缴纳报名考试费。 考生须按要求准确全面的提供本人相关信息,进行信息采集。由报名点打印出考生信息表并经考生本人核实无误后,签字确认,报 名点留存。 三、报名点及联系电话 四、考试科目及时间安排 考试科目为:教育学(中学)、教育心理学(中学),教育学(小学)、教育心理学(小学)。

考试时间为2016年3月12日 上午:9:00-11:00教育学(中学)、教育学(小学) 下午:13:00-15:00教育心理学(中学)、教育心理学(小学) 报考中学(含初级中学、高级中学、中等职业学校)教师资格者,须考教育学(中学)、教育心理学(中学);报考小学(含小学、幼儿园)教师资格者,须考教育学(小学)、教育心理学(小学)。 五、领取准考证时间 考生凭考生报名信息表于2016年3月10日—11日到市招考办一楼东侧国家教育考试报名中心领取考试准考证。 六、收费 根据辽宁省物价局、辽宁省财政厅《关于继续执行教师资格考试收费标准的复函》(辽价函[2012]84号)文件的要求,教师资格理论考试费由省招考办继续向符合规定考生收取,考试收费标准仍为38元/科,考试科目为教育学、心理学。 七、成绩查询及合格证书领取 考试结束1个月后,考生可到辽宁招生考试之窗查询考试成绩,并在铁岭教育信息网查询领取考试合格证时间、地点。 八、考生须知 1、本次考试无指定版本教材,铁岭市招生考试办公室不设任何学习辅导班。 2、凡是在2014年、2015年辽宁省教师资格认定理论考试中违纪的考生不能参加本次补考。 望考生周知。 铁岭市招生考试办公室 2016年1月12日

辽宁省普通高等学校(机构)副高级专任教师数量情况3年数据洞察报告2019版

辽宁省普通高等学校(机构)副高级专任教师数量情况3年数据洞察报告2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读辽宁省普通高等学校(机构)副高级专任教师数量情况现状及趋势。 辽宁省普通高等学校(机构)副高级专任教师数量情况数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读辽宁省普通高等学校(机构)副高级专任教师数量情况核心指标从普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量,普通高等学校(机构)专任教师数量,普通高等学校(机构)副高级专任教师数量等不同角度分析并对辽宁省普通高等学校(机构)副高级专任教师数量情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现辽宁省普通高等学校(机构)副高级专任教师数量情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节辽宁省普通高等学校(机构)副高级专任教师数量情况现状 (1) 第二节辽宁省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、辽宁省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、辽宁省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、辽宁省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

推荐-普通高校招生六月份工作安排公布 精品

普通高校招生六月份工作安排公布 发放准考证时间 6月1日全省统一发放高考准考证。 考试时间 普通高校招生考试时间 6月7日9:00--11:30 语文、汉语文 15:00--17:00 数学 6月8日9:00--11:30 文、理科综合 15:00--17:00 外语 6月9日9:00--11:30 朝语文 中职升高职招生考试时间 6月7日9:00--11:00 语文 15:00--17:00 数学 6月8日9:00--11:30 专业综合课 15:00--16:30 计算机应用基础 6月9日9:00--11:00 外语 发放标准答案时间 6月10日下午,应届高中毕业生可到高中学校领取高考标准答案,往届社会考生到区市县招生办领取高考标准答案。 填报志愿工作要求 填报志愿时间:6月12日至20日考生填报志愿和高中学校录入志愿。6月21日至23日区市县招生办汇总志愿,同时打印志愿表,

考生本人签字认定。 为满足广大考生的升学要求,提高高等学校的新生报到率,今年我省一本(A段、B段)、二本、三本、专科批次均不设院校服从志愿,录取时如未完成招生计划,将未完成的剩余招生计划向社会公布,未被录取的考生可填报补充志愿(已被录取的考生不得填报补充志愿;考生未在规定时间内填报补充志愿视为自动放弃)。如再完不成计划,将按考生补报志愿(原志愿作废)适当降分录取。录取结束后不再另行组织补录。具体补报时间见高考准考证背面。 自主招生、艺术特长生招生单设志愿表。经招生院校选拔合格并公示的考生方可填报。凡公示名单中有的考生(公示名单登在《辽宁招生考试》第五期上),必须填报单设的志愿表,并在相应的批次中填报在第一志愿,否则视为自动放弃。 公安、政法院校提前批次专业体检面试工作 凡报考公安普通高等院校及政法院校的提前录取专业的考生,必须参加由省公安厅与省招办统一组织的体检、面试。考生在参加体检、面试前,应届高中毕业考生先到高中学校领取《公安普通高等学校面试、政审表》,往届社会考生先到所在县(市)区招办领取《公安普通高等学校面试、政审表》,按指定时间到面试点参加体检、面试。 全省设一个体检、面试点:本溪市体育馆。地点:本溪市明山区沈丹高速公路本溪站出站口处。行车路线:本溪火车站,乘坐4路、33路公交车,到小堡站下车即是。 时间:大连市考生为6月12日

辽宁省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况3年数据解读报告2019版

辽宁省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况3年数据解读报告2019版

序言 辽宁省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况数据解读报告从普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量,普通高等学校(机构)专任教师数量,普通高等学校(机构)正高级专任教师数量等重要因素进行分析,剖析了辽宁省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供严谨、客观的视角来了解辽宁省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用此报告需注明出处。 辽宁省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍辽宁省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴。

目录 第一节辽宁省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况现状 (1) 第二节辽宁省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、辽宁省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、辽宁省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、辽宁省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、辽宁省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、辽宁省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

2019年辽宁成人高考报名入口:辽宁招生考试之窗

中华考试网教育培训界的翘楚! 2019年辽宁成人高考报名信息在辽宁招生考试之窗公布,大概会在八月份开始报名,到时辽宁考生可登录官网报名 2019年辽宁成人高考报名入口-辽宁招生考试之窗 辽宁成考报名须知 (1)考生通过互联网登录辽宁招生考试之窗网站,进入“辽宁省成人高校招生考试网上报名系统”,点击“我要报名”,阅读了解报名考试录取政策和规定后,进行考生预报名信息注册,录入报考基本信息及报考志愿、选定报名确认地点后提交并保存,然后进行网上支付缴费,记录系统返回的预报名顺序号和报名确认地点;未缴费的考生不能进行现场报名信息确认。 (2)到报名点现场确认本人网报信息的考生,须持有效居民身份证、专科毕业证书原件、本科结业证书原件或高中阶段毕业证书原件及复印件、各种加分证件原件及复印件,报考医学门类的考生还需携带相关证书原件及复印件,在规定的时间,到报名确认地点履行报名和确认手续,拍摄电子照片,采集指纹信息;报名点负责打印《辽宁省2018年成人高校招生全国统一考试报名信息登记表》,经考生本人确认无误后签字,考生本人和报名确认点各留一份备查。 考生不按时完成网上填报基本信息、网上缴费、现场报名信息确认均视为放弃成人高考报名。 3.对报考专升本的考生学历(学籍)将通过“中国高等教育学生信息网”进行网上校验。未通过校验不能进行现场确认。

中华考试网教育培训界的翘楚! 考生可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网查询本人学历信息。未通过学历校验的考生应及时到辽宁省高中等教育学历学位认证中心进行学历认证,不能提供学历认证报告的不予现场确认。 普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本专科毕业生,通过“中国高等教育学生信息网”网上进行学籍校验后,可以报考。 4.网上已经缴费的考生,在现场报名信息确认期间未取得考试资格,经考生本人申请予以退费。 5.成人高校或其他办学组织不得代替考生报名。如考生委托其报名,因个人信息错误造成的一切后果由考生本人负责。 6.考生必须符合成人高校考试招生报名条件,保证自己填报的信息准确无误,因个人原因漏填、误填或弄虚作假和违反相关报名规定,造成的一切后果由考生本人负责。 更多辽宁成人高考问题可以关注中华考试网成人高考 (https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,/chengkao/)栏目咨询 1.

辽宁高校教师资格证考试真题及答案2

第二章 1、一位新教师用半节课的时间讲完一节课的内容。您怎样帮助他改进教学?考点:(1)教学能力问题,尤其是教学设计、演讲能力; (2)教学监控能力失败,提高教学监控能力的途径与方法; (3)应用课堂教学、课堂管理理论。 解题思路: (1)分析问题产生的原因: ①大学教师对自身的社会角色认识不足。专业教学专家:高校教师既是专业学术领域的学术专家,又是本专业的教学专家。 ②是教学监控能力失败。 (2)如何帮助他改进教学: ①提高对自身的社会角色的认识。 ②增强大学教师的基本教学能力。帮助他提高教学监控能力,这位教师要探讨教学理论,总结教学经验,提出教学方法。 2、一位教师只顾上课教学,不与学生交往。这种做法错在哪,怎样改正? 解题思路: (1)错在哪里: ①大学教师的社会角色认识不到位。大学生的良师益友:多与大学生交往,增进对学生的了解; ②大学教师的教学能力不足。教学效能感,教学效能感是教师自己对胜任教学工作能力的判断或估计; ③大学教师对大学生的影响力较差。教学管理方式对学生的影响。 (2)怎样改正: ①提高对自身社会角色的认识,优秀教师要具有的受到学生尊重和信任的影响力。 ②培养和提高自己的教学能力。其途径和方法:观摩、座谈、研讨;利用反馈;现场指导等。 ③增强大学教师对大学生的影响力。 3、一位教师上课学生经常起哄,怎么办?

考点:(1)教学效能感;(2)教学监控能力;(3)教师威信; (4)教学机智中的及时发现异常现象;(5)应用课堂教学或课堂管理理论。解题思路: (1)简单分析学生在上课时经常起哄的原因: ①教师威信差; ②教学效能感低下; ③教学监控能力不足; ④在教学中缺乏教学机智,没及时发现异常现象。 (2)重点放在怎么办上。 ①提高教师在学生中的威信,优秀教师要具有的受到学生尊重和信任的影响力。 ②增强自己的教学效能感; ③加强教学监控能力; ④强化自身教学机智,及时发现课堂异常现象。 4、学生集体罢课怎么办? 解题思路: (1)简单分析学生集体罢课的原因: ①大学教师对自己的社会角色认识缺位。大学生的良师益友。优秀教师要具有的受到学生尊重和信任的影响力。 ②自己的教学监控能力不足。教师的教学能力。 ③不能妥善处理突发事件。 (2)重点放在怎么办上。 ①大学教师要增强对自己的社会角色的认识,做大学生的良师益友; ②强化自身的教学能力,特别是教学监控能力。 ③学会妥善处理突发事件。教师对学生的异常反应和突发事件作出敏感反应和果断处理的能力。 5、一位教师经常背后嘲笑某学生,错在哪,怎样改正? 解题思路: (1)分析教师经常背后嘲笑某学生错在哪:

2016年高考成绩查询时间、查询方法、查询入口

2016年各省市高考成绩公布时间及录取安排一览省市成绩查询时间查询方式 北京预计6月23日登录北京教育考试院网站https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,/免费查询拨打声讯电话12580:免信息费,只收基本通讯费按要求输入准考证号、考生号和手机号,即可查询 重庆预计6月23日12时重庆市教育考试院网站(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,) 重庆招考信息网 (https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,) 安徽预计6月24日中午安徽招生考试网(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,) 安徽教育网(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,) 安徽教育资源网(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,) 福建预计6月25日福建招考在线(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,) 福建省教育厅阳光高考信息平台 (https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,) 广东预计6月25日12:00 广东考试服务网(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,)移动用户拨打1259025679 非移 动用户拨打96040 广西预计6月22日11时广西招生考试院网站(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,)中国电信用户拨打16889001进行查询编辑短信GKFS+准考证号码+信息查询密码(未参加统考的考生此处填写其身份证号码的后六位) 中国电信小灵通、手机用户发送到10659200111,中国移动、中国联通的手机用户发送到106211002 贵州预计6月24日贵州招生考试中心(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,)电信手机用户发送短信的服务号码为:106596移动和联通用户手机发送短信的服务号码为:106299551020 甘肃预计6月22日14时甘肃省高等学校招生办公室网站(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,或https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,) 移动号码拨打125809小灵通或固定电话拨打16887801 电信168声讯台和甘肃移动公司12580信息服务中心 湖北预计6月23日上午湖北教育考试网(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,) 湖南预计6月25日14时湖南招生信息港(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,)、声讯电话16885168(自动台)或1607160(人工台)联通用户通过发送"GKCJ#"加"考生号" 的后10位到1062899261查询移动、电信C网、电信小灵通用户通过发送"CJ#"加"考生号"的后10位到1062899261查询 海南预计6月23日21时海南考试局(https://www.360docs.net/doc/b55133623.html,)

【参考文档】辽宁招生考试之窗查-word范文 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 辽宁招生考试之窗查 篇一:201X年辽宁省高考录取时间表(普通类) 201X年辽宁省高考录取时间表(普通类) 正尚考试提醒您,高考志愿填报结束后还应关注“征集志愿”的计划和填报。为方便您了解各高考录取时间的具体情况,我们根据辽宁招生考试之窗为您整 理了201X年辽宁省高考录取时间表供您查询。 正尚考试建议您添加正尚考试微信公众号:chinazsks 或扫描下方二维码。我 们将在每个时间节点前微信通知您今年高考录取的进度和安排。 内容 1.香港单独招生院校录取时间 7月10日前 2.本科提前批次院校录取 7月12日至16日 (1)第一阶段录取 7月12日至14日 (2)公布有关院校剩余招生计划和“征集志愿”填报资格名单 7月15日6:00前 (3)考生查询报考资格和院校剩余招生计划、填报“征集志愿” 7月15日8:00-12:00 (4)收集、整理“征集志愿”信息 7月15日17:00前 (5)补充录取 7月15日19:00至16日 3.专科提前批次院校录取 7月15日至19日 4.艺术特长生录取,本科第一批A段院校自主招生、试点学院、 7月15日至17日 高水平运动队录取

5.本科第一批A段院校录取 7月18日至22日 (1)第一阶段录取 7月1 8日至20日 篇二:201X年辽宁高考成绩公布时间 201X年辽宁高考成绩公布时间 > 辽宁高考成绩预计6月24日公布,可登陆辽宁招生考试之窗网查询 辽宁高考:16日起考生可网上预报志愿 今日,辽宁省招考办正式发布《高考志愿网报考生须知》,辽宁高考志愿网报 系统将于6月16日开通,考生可提前进行高考志愿预报。 避免网络堵塞 正式填报待高考成绩发布后进行,志愿填报截止时间将在网上填报志愿系统标 注提醒并通过辽宁招生考试之窗网站公布。在网上填报志愿时间截止前,考生 可以随时登录系统,修改自己的志愿信息。 省招办提醒考生,应尽早确定志愿和完成网上填报志愿操作,避免因网络即时 访问量增大导致网络出现不流畅、运行缓慢、拥塞等问题。 看分数还是看排名? 填报志愿关键还是看“线差” 今年首次使用全国卷后,考生普遍对题目有些不适应,特别是理综合等科目,大多数考生表示很难。如果今年估分比平时低,那么在初步筛选学校及专业时,到底是看考生成绩按分数选择,还是看排名呢? 专家认为,绝对分其实在填报志愿时作用不大,关键还是看“线差”。要不要 填报某所高校的志愿,关键要看自己的考分比第一批分数线高出多少,再与这 所高校往年在辽宁省的录取分数线高出第一批分数线多少分对比,分数相近就 可考虑。 相关阅读:辽宁阜新查处一起高考作弊案 辽宁省高考指挥中心6月7日通过技术手段侦测到阜新、辽阳两地个别考点存 在疑似高考作弊信号,阜新已抓获3名涉嫌高考作弊案嫌疑人,收缴多套高考 作弊通讯工具,另外1名嫌疑人在逃。

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