大专学历的教育目标以及文凭实效

针对于现在的一个发展趋势，大专学历普遍增多，竞争的程度也在急剧上升，那么造成这样的原因是什么呢？为什么会出现这种情况呢？想必好多人都在疑惑这个问题吧。随着学历的重要性慢慢铺展开来，不同的学历也被划分成不同的类型，但是又不能为大家一一介绍明白，所以小编就为大家介绍一种学历，大专学历。

在大学的专科学历教育中，它可以将其分为两种形式，一种是高等职业学校。简称为高职;l 另一种主流形式是高专职业学校，简称为高专。而这两种形式所对应的学生是一些比较普通的，就读于专科专业的学生，这部分学生只要在校年限达到学校规定的时间，毕业之后就可以直接获得学校颁发的大专学历证。

大专学历的目标主要是以培养技术型人才，高等人才等为主导线，真正的去培养一些实用性强的人员。同时这种教育模式还有一个目的是希望能在中等教育的基础上帮助国家适当的在培养出一批既具有大学知识又具有一定专业技术的人才。而这样的学校所遵循的宗旨可以用8个字概括，“够用为度，实用为本。”

大学专科学校在为学生传递知识这方面，所采用的方式是函授。函授是一个代名词，因此把函授这个词语白话文之后，我们可以将其教学模式理解为就是学校把教材发给学生，让学生通过电视讲座，电脑，自学等方式进行学习，而同学和老师们的交流通过电子邮件，电信等方式就可以进行交谈学习。

以上的信息就是关于大专学历在教育上的一个定位以及学习的时效性。

网络教育学历文凭,你了解多少

网络教育学历文凭，你了解多少? 09-11-26 11:19 发表于：《乐在秦虹》分类：未分类解读一：网络教育文凭的社会认可度网络教育的文凭有几种，少量是成人教育的文凭，更多是普通高等教育的文凭加注网络字样。这个是国家层面的要求。刚开始办网络教育的时候，教育部印发下来的一个文件中有一条说，关于发什么文凭，由各个学校自己慎重研究自己决定。就是把这个权力都给了学校。但是很多的学校在试点过程中，实际情况虽然不能说是千差万别，但是形式、类型和效果也是多种多样的。有的院校没有很好地珍惜这样一次机会，没有珍惜国家给的这么优惠的政策，没有认真地规范管理、加强资源建设、加强平台建设，真正做到优质服务提高质量。因此社会上对网络教育褒贬不一，这样一来，网络教育的证书要是再和普校的证书完全一样，就会带来很多的问题，必须分开。至于在公众心目中怎样定位这样一个文凭，需要社会慢慢去适应。网络教育培养出来的学生，一部分质量其实挺不错的，这个质量会在社会上获得相当的好评。只要我们的学生经过学习后综合素质确实得到了提高、专业技能确实得到了加强，我们确实把质量做好了，这个文凭在社会上还是会得到认可的。华东理工大学为国家重点大学，网校每年在校人数达到上万人，教学规范，学习平台成熟丰富，将网络教育与面授有效结合，让学生获得充分学习和交流的机会。解读二：国家承认网络教育的文凭的凭据经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家予以承认。另外，通过自学考试，由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。教育部决定从2001年开始，我国高等教育学历证书的管理实行电子注册制度，并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核、备案的技术性，事务性和网上查询，认证服务工作，2001年以后的学历证书可以在中心注册的中国高等教育学生信息网上查询，此外中心还提供学历证书认证服务。解读三：网络教育学院颁发什么文凭？

学历的种类与区分

. 学历的种类与区分国民教育系列包括：1、通过高考考上的普通高等院校本专科2、自考本专科3、通过全国统考，考上的成人教育本专科其余的私立、民办等都不属于国民教育系列只能在自己学校的网站或中国民办高等教育学生信息网上查询的学历证书属于民办大学的学历，它属于非国民教育学历证书或叫非学历教育证书（也有部分民办学校的统招专业可以在国家教育网查询）。能在.中国高等教育学生信息网即国家教育网查询的学历证书属于国民教育学历证书：它包括公办全日制（统招），公办自考，公办成人，公办网络教育。民办的学历是国家认可的非国民教育系列，属于民办高校颁发的毕业证书，民办高校的毕业证书与公办院校的全日制国民教育系列毕业证书有一定差距，主要体现在报考研究生和公务员考试会受到一定的限制，但在求职、就业，单位的定岗、晋级、职称评定、各类资格考试等方面均可以通用，属于同等学历。(您也可以参考中华人民共和国民办教育促进法第三十三条）国民教育序列指纳入国家教育计划的教育序列，其主管部门是国家教育部。其中国民教育系列中高等教育序列是指高等普通全日制毕业生、自学考试毕业生、成人高等教育毕业生、广播电视大学毕业生、远程教育毕业生等。颁发的文凭都是在教育部电子注册的，中国高等教育学生信息网查询。是被国家和社会承认的。注明普通高等教育主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职）.这五大类学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育，学历代码也是按照上述学历层次所编。普通高等教育学历代码普通高等教育学历层次从高到低依次为：博士学历证书代码（01）、硕士学历证书代码（02）、第二学士学位学历证书代码（04）、普通全日制本科学历代码（05）、普通全日制专科（高职）学历代码（06）普通高等教育证书编号注明：学习形式为普通全日制的学历证书前六位数字为各个大学的名称代码，第八位和第九位为（01），（01）代表就是普通全日制学习形式，第十位到第十三位的数字代表毕业年份，第十四位到第十五位为学历层次代码，最后六位数字为学校毕业顺序编号。我国的高等教育学历目前我国的国民教育高等教育学历分专科、本科、第二学士学位、硕士研究生和博士研究生五个层次。高等教育学历文凭主要有三种：普通高等教育学历证书（即普通招生计划高等教育学历）、成人高等教育毕业（结业）证书包括网络教育、专升本、成人教育高等教育自学考试毕业（结业）证书。三类学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设

学历学位相关常识介绍

学历学位相关常识介绍我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。第二专业学历教育第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。如何取得高等教育学历证书 [1] 参加全国普通高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [2] 参加全国成人高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方式：一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。 [3] 参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试，经省招生部门统一组织，由对口招生学校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [4] 参加高等教育自学考试，可以通过参加社会力量助学单位组织的辅导，定期参加自学考试管理部门统一组织的课程考试。

关于各种学历常识政策解读

关于各种学历常识政策解读我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。第二专业学历教育第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大

学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。如何取得高等教育学历证书 [1] 参加全国普通高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [2] 参加全国成人高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方式：一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。 [3] 参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试，经省招生部门统一组织，由对口招生学校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [4] 参加高等教育自学考试，可以通过参加社会力量助学单位组织的辅导，定期参加自学考试管理部门统一组织的课程考试。 [5] 参加省级教育行政部门组织的学历文凭入学考试（或由省级教育行政部门直接在当年普通高考录取分数线下确定学历文凭考试学校的录取线）并被实施学历文凭考试学校录取，取得正式学籍，进行全日制脱产学习。

自考、成考、学历文凭考试三者有什么区别

很多同学问自考、成考、学历文凭考试、到底有什么区别呢哪种考试才最适合自己的呢，这是每个求学者都迫切需要解答的问题。要知道这个问题的答案，只有彻底了解他们之间的不同之处，才能让自己做出最好的选择。今天老师就跟大家讲讲自考、成考、学历文凭考试三者的区别。其实在这里自考、成考、学历文凭考试并不是对等的关系.自考，成考都是学历文凭的获取考试，自考需要参加专业科目考试，而成考则参加国家统考,下面小编为各位细细道来自考的办学主体一般为个人或民间机构或者有资质的助学单位，也有一些是由各大学办的;各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的;学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在广东，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖主考院校和广东自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系;成考的文凭是各大学的成教

学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。自考和学历文凭考试叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，现在也有由主考院校出题的，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。自考，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习函授。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。

国民教育系列的高等教育毕业证书

国民教育系列的高等教育毕业证书我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育学历证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。第二专业学历教育第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。成人高等教育《专业证书》成人高等教育《专业证书》，是学员经过学习、考试合格，表明已达到了岗位所要求的大专层次专业知识水平的一种证明。《专业证书》不能作为岗位培训合格证书（上岗的一种资格证明），也不等同于大学专科毕业证书。《专业证书》只在本行业本专业的工作范围内适用，作为评定、聘任专业技术职务、管理职务和其他职务的任职资格的依据之一。若转换其他专业岗位，则应再接受新的专业知识教育，取得新的《专业证书》。如何取得普通高等教育学历证书答：（1）参加全国普通高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。（2）参加全国成人高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方式：一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。（3）参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试，经省招生部门统一组织，由对口招生学校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。

2003.12高等教育学历文凭考试

试卷6. 国际贸易实务试卷一、单项选择题（每题1分，共10分） 1.《华沙——牛津规则》的制定机构是（） A.国际商会 B.国际统一私法协会 C.国际法协会 D.联合国国际法委员会 2.在对国际贸易惯例的下列论述中，错误的是（） A.惯例不同于法律，它对合同当事人不可能具有法律上的约束力 B.合同当事人可以通过订立合同条款排除惯例对合同当事人的约束 C. 合同当事人可以通过合同条款使惯例对合同当事人产生约束力 D.根据有关法律，司法部门处理贸易纠纷时要参照国际贸易惯例 3.按照国际商会制定的《INCOTERMS 2000》的解释,采用CIF贸易术语成交,买卖双方风险划分的界限是( ) A.装运港船边 B.装运港船舷 C.装运港船舶舱底 D.目的港船舷 4.在国际货物贸易中对买卖双方无约束力的样品是( ) A.卖方样品 B.买方样品 C.参考样品 D.对方样品 5.在国际货物买卖中,对计算生丝、羊毛、棉花之类的吸湿性强的商品重量时，通常采用（） A.净重 B.以毛作净 C.公量 D.法定总量 6.按《联合国国际货物销售合同公约》规定,如卖方交货数量大于合同

规定的数量,买方( ) A.可以拒收约定和多交的全部货物 B.只能拒收多交的全部货物,而不能拒收多交中的部分货物 C.只能拒收多交的一部分货物,也可以收取多交中的一部分或全部货物 D. 可以拒收多交多交部分中的一部分或全部,也可以收取多交部分中的一部分或全部。 7.海运提单起多种作用，但它不是（） A.承运人向托运人出具的货物收据 B. 承运人与托运人之间签订的运输契约 C. 代表货物所有权的凭证 D承运人与托运人之间的运输契约的证明 8.在一般附加险中，不包括（） A.淡水雨淋险 B.受潮受热险 C.黄曲霉素险 D.碰损破碎险 9.国际货物贸易的作价方法很多，其中最常见的是（） A.暂定价格 B.固定价格 C.待定价格 D.先确定初步价格，然后按原材料价格指数和工资变化指数最后调整 10.国际货物检验的时间与地点有多种规定办法，其中兼顾交易双方利益、比较公平合理的办法是（）A.在出口国产地检验 B.在出口国装运地检验 C.在进口国内最终目的地检验 D.在装运的检验，货到目的地后复检二、多项选择题（每小题2分，共10分）

教育部有关学历证书的政策法规

教育部有关学历证书的政策法规目录一、高等教育学历证书管理二、关于"级"、"届"、"毕业"、"结业"、"肄业" 三、毕业证书丢失以后如何处理四、取得高等教育学历证书的途径与学习形式五、学历的承认六、学历与学位的关系七、在职申请硕士学位与在职研究生的区别八、证书鉴别的方法与途径一、高等教育学历证书管理 1．国家统一印制高等教育学历证书的背景九三年以前,在高等教育毕业证书的管理方面，全国各地的做法不尽一致。有的省、市、自治区和部委对其所属高校的毕业证书统一印制或管理,有的则由高校自行印制或管理。由于全国各地在高等教育毕业证书的印制及管理方面要求不统一,加之在一些管理上存在的漏洞,一方面，不利于国家对高等学校依法办学实行有效的宏观调控，出现了一些办学单位违反国家政策滥办学和乱发文凭的事件，影响了高等教育的办学质量和社会声誉。另一方面，在客观上给不法分子伪造贩卖高等教育毕业证书以可乘之机，败坏了社会风气，给用人单位的人事管理工作造成混乱。 2．现行学历（学位）证书的管理模式为保证高等学历教育的规格和质量,维护国家高等教育学历（学位）证书制度的严肃性及社会声誉,加强对高等教育毕业证书的管理,便于用人单位对高等教育毕业证书、学位证书的认定, 原国家教委决定成人高等教育自一九九三年、普通高等教育自一九九四年起, 高等教育学历证书实行国家教育主管部门、省（自治区、直辖市、计划单列市中的青岛和大连）教育主管部门（或国务院有关部委）、学校三级管理，证书内芯由国家教育行政部门统一印制。高等教育自学考试的毕业证书仍由各省、市、自治区自考办负责印制。成人高等教育学历证书由国家教

各个学历层次比较

国内学历介绍根据中华人民共和国教育部的有关规定，对学历解释如下：（一）国民教育是指以下五种情形的教育 1、经国家教育主管部门（教育部）批准具有举办学历教育资格的成人高等学校、普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、民办高等学校所颁发的学历证书； 2、通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书、高等教育学历文凭考试毕业证书； 3、经国家教育主管部门（教育部）批准，纳入国家招生计划并参加全国统一考试录取在党校、军事院校中就读的学生所取得的毕业证书； 4、经教育部批准试点的颁发的远程（网络）教育毕业证书； 5、符合教育部、总参谋部、总政治部关于《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》（教学〔1995〕2号）所颁发的学历证书。（二）国民教育全日制与国民教育非全日制的解释国民教育全日制是指：在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式。采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。国民教育非全日制是指：在规定的修业年限内，部分时间在校学习，其他利用业余时间进行学习，或者全部利用业余时间进行学习的教育形式，包括各种实施高等教育的夜大学、函授大学、广播电视大学等。（三）非国民教育系列的毕业证书根据国家教育部的有关规定，不属于国民教育系列的毕业证书如下： 1、社会力量办学的学校（民办高校）自主发证； 2、各级党校颁发的毕业证书； 3、社会人员取得的军队院校毕业证书（无军人证、士兵证、复员证者）； 4、高等院校所属的二级学院所发证书； 5、研究生课程班毕（结）业证书； 6、1993年—2001年间，非教育部（国家教委）统一印制的成人高等教育毕业证书或没有验印章的学历证书； 7、1994年—2000年非教育部（国家教委）统一印制的普通高等教育毕业证书，其中2000年北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发毕业证书的除外。（四）关于学历教育培养机构认定的解释有关学历证书的培养机构认定采用以下几种方式。 1、普通高等学历教育培养机构以教育部公布的《2007年具有普通高等学历教育招生资格的高等学校、独立学院和分校办学点的名单》为主要标准。 2、民办普通高等院校名单以中国教育在线公布的《全国民办普通高等院校名单(共275所)》 3、成人高校名单以国家教育部公布的《2006年具有高等学历教育招生资格成人高校名单》为准。 4、中央广播电视大学经教育部批准面向全国举办专科和专科起点本科远程开放教育，不通过全国成人高考招收学生，不包括上述名单中。成人继续教育学历有四种主要形式：国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高等教育、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络大学。四种教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。“国家均承认学历” 成人高等教育成人高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成（继）教院（以下统称成人高校）实行全国统一招生。招生类型———分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点升专科（简

毕业证书(大专以上)编码

2001年以后的毕业证书（大专以上）编码规则毕（结）业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为17位。（一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其它教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其它教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业证书编排的序号。（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；第5、6位为地（市）国标代码；第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。（三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。（四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。（五）毕业证编号是学校按照教育部制定的编码规则编制的，共有18位，排列有一定规律：前5位是学校的编号，第6位是教育类型，第7到第10位是毕业年份，第11、12 位是教育层次，最后6位是流水号。每年在学生毕业前2到3个月，学校会把毕业学生的名单送交相关部门，每个毕业生会得到毕业证书和相应的证书编号比如。。北京大学的学校编号是10001 （六）1998年的规定：学位证书的样式博士、硕士、学士三级学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发，从1998年起使用新的学位证书。学位证书的格式如下：...... 3、学士学位证书：封面为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种，右侧金框内以淡黄色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。...... 为便于全国计算机联网检索查询和实现防伪检查，学位证书采取全国统一编号。证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，如：博士为2，硕士为3，学士为4；第七、八位数为授予学位的年度，如1998年为98、2000年为00；后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。二、最新的规定：根据国务院学位委员会2005年8月25日下发的《国务院学位委员会关于调整学位证书编号方式的通知》精神，现学位证书编号方式调整如下（以湖北省为例）：一、普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份，如：2006年为2006；后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。（七）例1：1048632006000001 二、普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。（八）例2：1048642006S00001 三、成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数。（九）例3：C1048642006000001。自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。（十）例4：C1048642006Z00001 四、专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。除第十一位根据不同专业学位用一个汉语拼音字母加以区别外，其余与普通三级学位证书编号方式相同。具体字母为：法律硕士（F）、教育硕士（Y）、工程硕士（C）、建筑学硕士和学士（J）、农业推广硕士（A）、兽医博士和硕士（B）、临床医学博士和硕士（L）、口腔医学博士和硕士（D）、公共卫生硕士（G）、公共管理硕士（E）、

哪些文凭国家承认

哪些文凭国家承认每当高校新生入学时节，有不少接到学校录取通知书的学生或家长来信来电询问将要进入的高校情况，学业结束后学历国家承不承认等，就这些问题教育部高校学生司负责同志目前答复：问：对学历的承认与否，如何界定？答：“学历”是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。通常说的“学历”，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以教育行政部门批准，有国家认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。国家承认的学历在高等教育方面有专科（含高职）教育、本科教育、研究生（含硕士、博士）教育，另外还有第二学士学位等。经国家教育主管部门批准具有学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位、军队高等学校及科研单位）、成人高等学校、民办高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。问：考生及家长可通过什么渠道知道哪些是经国家批准具有学历教育资格的高等学校？答：每年四五月份，教育部在《中国教育报》上登载当年具有学历教育招生资格的普通高等学校（含民办）、成人高等学校名单，没被公布的学校当年没有学历教育招生资格。问：民办高等学校较多，如何区别是否具有学历教育招生资格？答：国家鼓励企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校，但不是凡举办（民办）的高等学校都具有学历教育招生资格，并能颁发毕业证书。具有学历教育招生资格的民办高等学校目前有：民办天狮职业技术学院、民办万成经贸职业学院、黑龙江东方学院、东海职业技术学院、新侨职业技术学院、民办杉达学院、民办三江学院、明达职业技术学院、浙江树人学院、三联职业技术学院、民办金华职业技术学院、福建华南女子职业学院、仰恩大学、蓝天职业技术学院、山东现代职业学院、青岛滨海职业学院、山东万杰医学高等专科学校、中原职业技术学院、黄河科技学院、长江职业学院、湘南医学高等专科学校、民办南华工商学院、私立华联学院、民办培正商学院、民办白云职业技术学院、民办四川天一学院等院校。这些学校所招的学生都经省级招生部门录取，所招学生与其他普通或成人高校同层次学生一样被同等认可。《中华人民共和国高等教育法》规定，“接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的结业证书”。因此，不具有学历教育招生资格的民办高等学校不能制发毕业证书，只能发给“载明修业年限和学习内容的结业证书”。问：军队院校在地方招收的“委培生”，所发毕业证书，国家是否承认？答：军队院校在地方招生有两种方式：一种是接收地方高中毕业生为生长干部的招生，每年在普通高校招生时提前录取；另一种是军队院校利用现有的教学设备、师资力量为地方培养少量人才的招生（包括普通教育与军队成人教育）。无论是作为军队生长干部还是为地方培养人才的招生，共同处都是有经总政治部

学历证书的介绍

学历证书的介绍学历证书的介绍一、学历证书 “学历”顾名思义，有求学、学习的历史或经历的含义。因此，学历证书就是证明一个人的求学经历的证书。受教育者毕业时颁发的学历证书就是毕业证，暨学历证书就是毕业证。二、主要分类有小学学历证书、初级中学(初中)学历证书、高级中学(高中)学历证书、中等专业学校(中专)学历证书、大学专科(大专)学历证书、大学本科(大本)学历证书、硕士学历证书、博士学历证书等。学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构，对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭，是学业证书的主体之一，在数量上占学业证书的大部分。三、其他证书非学历性证书非学历性的其他学业证书是指实施非学历教育的学校或者其他教育，非学历性证书是学业证书的一部分。机构不能按照国家教育教学标准组织学制系统内分阶段的教育活动，不能发放学历证书，但可以根据其办学宗旨和具体实施教育情况，给毕业生发放记载受教育者学习程度和时间的写实性的学业证书。

四、颁发标准按照国家教育标准组织教育教学活动，学校及其他教育机构按照其教育层次和种类招收相应的学生，另外，受教育者通过国家的学历认定考试和国家统一组织的自学考试，也可以取得相应的学历证书。《教育法》规定，经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。没有经过批准和认可的学校及其他教育机构不得擅自发放学历证书。如不是实施学制系统教育的学校，就不能发给毕业生学历证书。 1、证书承认国民教育系列承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家予以承认。 2、成人高考学历证书中成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高等学历教育分为三种：专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。

五种国家承认的学历证书的含金量

国家认可的学历有什么：如今许多学历全是国家认可的，关键有下边的五种学历方式，全是国家广泛认同的。 1、统招生的全日制教育学历：也就是普通高考学历。 2、自学考试学历：也就是根据自考考试得到的学历，有自考大专和自考本、专本连读等。 3、成考学历：这类学历方式比较多，在其中夜大、业余组和成考函授全是这类学历的一种。 4、现代远程教育学历：也叫当代教育，网络远程教育。 5、国家开放大学：也就是平常大伙儿听过的一些电视广播高校，也被称为国家开放大学学历、国家开放大学学历。之上的五种学历方式便是国家都认可的学历了，那麼，讲完学历方式，大家是否应当也对于她们的含金量或是社会发展认可度来做下一一解释。最先，不容置疑，统招生今年高考的学历肯定是含金量最大的，终究大伙儿三年普通高中苦学，四年高校時间得到的学历肯定是最被认同的，实际是如何的，大家讨论一下下边的一组排名和数据信息。第一、全日制教育统招生学历社会发展认可度最大，基础100%公司接纳，大专三年、大学本科四年的学习培训换得的是最大的重视和认同。第二、自学考试学历社会发展认可度排第二，70%-90%上下的公司可以接纳自学考试学历，除统招生以外最具备含金量的学历，能够国外留学，也深受

一些公司亲睐。第三、成考学历社会发展认可度排第三，大部分40%-60%的公司可以接纳、毕业证的含金量算较为低了。第四、现代远程教育学历公办大学远程控制网络远程教育毕业证的社会发展认可度排第四，含金量仅有20%-30%。第五、国家开放大学学历尽管也是国家认可的学历，可是含金量相对性别的学历方式得话就较为低了，含金量仅有10%上下，社会发展认可度并不是很高。之上便是五种国家认可的学历资格证书的含金量排名榜啦，尽管各不相同，可是无论是哪一个都值得大伙儿去加倍努力，终究学历这东西取得手的便是自身的，此外，假如不清楚哪样学历方式合适自身，那麼网编再给大伙儿二点提议：最先，你需要确定你需要干什么，依据自身的整体规划去挑选学历获得方式，次之，你需要确定自身的自学能力，也就是你自己的学习能力和是不是有坚持不懈的恒心，其次，便是哪一个学历方式对自身而言最便捷最好了。

国家承认的五种学历文凭

给大伙儿科谱一下学历提高的专业知识，现阶段大家國家认同，学信网上能查的学历(大学毕业证书)有5种： 01 1、统招生全日制教育学历(一般高等学校学历)非报名参加全国性统一今年高考而不可取，修业年限大专大多数三年，大学本科大多数四年。 2、成考学历(在其中学习方式分夜大、业余组、成考函授)也必须报名参加统一入学考全国性成考，修业年限大多数为2.五年，花费相对性划算，经济实惠!每一年八月在线报名，九月份初资格审查，十月底全国性成考，一年一次，入学考务必自己亲自参加，沒有普通高中或中专毕业证书者没法报名。 3、现代远程教育学历(别称当代教育、网络远程教育)修业年限也是2.五年，入学考比较非常容易，大学毕业率十分高，授予的是名牌大学的毕业证书，简易方便。专生本的学生务必通过英语和电子计算机二门联考才能够大学毕业，高升专则不必联考。 4、自学考试学历(别称自考考试)必须把相匹配技术专业相对的十几门课程内容所有考过，即可申请办理大学毕业。十五年初國家自考改革，难度系数增大，报名总数越来越少。 5、國家开放大学(原电视广播高校别称国家开放大学学历、国家开放大学)教育部直属高校，花费低，技术专业全，大学毕业非常容易。之上5种学历均在学信网上可查，是真正的学历，第一种最强，

其他四种國家认同度是一样的，都归属于再次教育系类!! 对于在职人员人员提高学历，如今挑选的方法最好是的是3种：成考学历和远程控制网络远程教育学历、國家开放大学，对于本人的具体情况，哪一种方法更合适自身，适合自身的才算是最好是的。 1、互联网现代远程教育：便捷方便，大半年招收一次。专科、大学本科均为2.五年大学毕业，一年两个季节招收 2、成考今年十月中下旬考試，务必自己参照，11月查分数，今年3月份入校，2.五年大学毕业。网络远程教育对比成人高考的优势便是：入校最少比成考快大半年之上，能更快的取得毕业证。

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。《中华人民共和国高等教育法》第21条、第22条规定：国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。创建与发展高等教育自学考试制度于1981年经中华人民共和国国务院批准创立，是中国规模最大的社会化开放式高等教育形式。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国家有关规定参加自学考试。据不完全统计，至今累计已有4870万人参加了学习和考试，共有730万人获得不同层次的毕业证书。高等教育自学考试现开考720个专业，包括专科、本科和独立本科段；考试在每年1月、4月、7月、10月举行，课程考试按照专业考试计划的要求安排，实行学分制。近几年，相继开设了全国计算机等级考试(NCRE)、全国英语等级考试(PET8)、电子商务证书、商务管理证书和金融管理证书等多项社会化考试项目。在我省，报名并参加了高等教育自学考试，且取得了一门以上合格成绩的考生累计已达到150多万人，其中37多万人取得毕业证书。性质高等教育自学考试既是一种国家学历考试制度，又是一种教育形式。作为国家学历考试制度，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的标准，用考试的手段对应考者的知识水平和能力水平进行严格的检验和测量。考试结果和学历文凭国家予以承认。作为一种教育形式，它由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而成。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果得到检验和认定，并获国家承认。任务高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民旅的思想道德和科学文化素质，适应现代化建设的需要。特点同其他传统的教育形式相比，高等教育自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、工学矛盾小、容量大、花费少、效益高的特点，被人们誉为“没有围墙的大学”。应考者不受民族、性别、年龄、职业、信仰、已受教育程度、居住区域和身体条件等限制，均可根据自己的爱好或职业的需要自主地选择报考专业。考试采用学分累积制，不需经过入学考试，没有招生规模和学制的限制，考试合格一科即可获得该科的学分，不台格可以重考，重考次数不眼，积满学分即可毕业；考试安排灵活，每次考试应考者可根据自己的实际情况灵活选择报考课程门数，自由地安排学习时间和学习方式，可以边工作边自学边应考，也可以自主地选择是否参加助学机构举办的各种形式的助学辅导班，工学矛盾较少，考试费用低廉。学历水平和层次、证书及学位高等教育自学考试属目标参照性考试(水平考试)，其学历水平和质量标准在总体上与普通高等学校相同学历层次水平的要求相一致。每门课程的考试均为该课程的结业考试。高等教育自学考试的学历分为专科、本科两个层次；证书包括课程合格证书、专业证书、专科毕业证书、本科毕业证书等四种。

高等教育学历证书网上查询

教育部关于重申中国高等教育学生信息网是学历证书查询唯一网站的公告教学[2004]25号从2001年起，我国开始对高等教育学历证书实行电子注册制度。为此，教育部委托所属全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责高等教育学历电子注册的网上查询和认证服务等工作。近期，在互联网上相继发现不法分子利用人们对互联网站名称和域名概念不清的情况，建立与教育部高等教育学历证书电子注册查询网站名称相似的网站或复制相关内容，进行学历文凭造假、贩卖等非法活动。为了维护国家高等教育学历制度和学历证书的严肃性，避免社会有关方面和个人蒙受欺骗，遭受损失，现重申：“中国高等教育学生信息网”(网址：http： //www．https://www.360docs.net/doc/b07177507.html,)是我国高等教育学历证书查询的唯一网站，“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心”是教育部授权开展高等教育学历认证工作的专门机构。学历查询系统常见问题解答 Q01 学历查询系统可以查询哪些学历证书? 学历查询系统可查询 2001－－2006 年研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育以及自学考试等国家承认的全国高等教育学历证书的信息。

Q02 如何使用学历查询系统? 一般情况下，输入证书编号、姓名和验证码，点击查询即可。如果您的姓名中有生僻字，请参考Q04。如果您是少数民族毕业生，姓名中有分隔符，则该分隔符必须使用半角符号，即"."。 Q03 证书编号一栏中应该输入什么? 学历查询系统中的“证书编号”，指的是您的学历电子注册号码。不同的高校对于该号码的称谓不同，有的叫做“学校编号”，有的叫做“电子注册号”等等。但只要您是2001年以后毕业的，都可以在毕业证书上找到一个 17 位或者 18 位的数字，这个数字就是本系统中的“证书编号”。 2001年的毕业生，其证书编号可能不足 17 位，按照毕业证书上的编号输入即可。 Q04姓名中有生僻字怎么办? 系统为您提供了部分生僻字列表，以方便您进行姓名的输入。如果此列表中有您需要的汉字，将其复制之后，粘贴在姓名一栏中即可。否则，请在姓名一栏中填写姓名中生僻字左侧的汉字。以下举例说明姓名中存在生僻字时该如何填写：用 "*" 表示生僻字，请注意生僻字的位置与输入内容的对应关系：

学历,学位区别

学历、学位区别与联系什么是学历学历是指求学的经历，通常所说的学士本科生、硕士研究生、博士研究生学历是指经过国家承认的正规教育学习取得的学历。什么是学位学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。学位与学历的联系与区别是什么学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得 "博士学历"。在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的“力”），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。在职研究生则是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同，是经过学校录取的正式研究生。工程类在职研究生可获得研究生毕业的学位，学术类可获得研究生毕业的学历。我国目前国民教育系列的高等教育学历层次我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究