个人师德剖析

期末师德分析

认真工作 努力收获

——2016学年第一学期师德剖析

我严格准守教师道德规范,踏踏实实,认真工作,有很多做得不够的地方,还在继续努力。平时工作中,我能够较好地处理大队部学生的管理工作,社团的常规管理,学生的校内安全教育以及中队辅导员的工作。不断地在处理事情的过程中提高自己处理事务的能力,遇到问题能够及时反馈,尽最大程度让每一次活动都能够取得不错的效果。

一、在学习中提高 在学习中收获

每次去参加区里辅导员开会,我脑子里就在嘀咕着这个活动落实到哪个班级更加有效、更加能够出成绩。以上次的西湖区经典诵读大赛为例,时间非常紧迫,在会议的时候我就马上想到了我们去年童玩节的时候,我们各个年级组展示的诵读节目,在与经典诵读相挂钩,马上把六年级的《少年游 红梅赞》作为上交作品的首选。回校之后及时与领导反馈,积极与六年级组的三位主任商量,在六年级组的合理安排之下,向称姐借来摄像机,咨询小马哥,架起三脚架,在方姐姐的有力指挥下,最高效地完成了视频的录像,再向园子姐和一雯姐姐请教学会了【剪辑师】这个视频软件,完成了视频的制作,并在区里获奖。

作为大队辅导员,在平时的工作中我经常向身边老师学习,遇到问题及时与蒋姐姐、袁姐姐商量,在交流中认真学习。与此同时,还经常向区里优秀的大队辅导员和总辅学习,总结活动的优秀经验,来让自己的日常工作更加有效。同时也通过阅读来提升自己的实战技能,在带学生参加火炬银奖的比赛中,积累经验,为以后工作做得更好。

二、在团队中进步 在团队中创新

努力做好学校部门之间的工作协调,与班主任之间的及时沟通与交流,有时候在活动的布置上会有时间过紧的问题,也多亏了各位老师的理解和帮助,好几次的广播不给力多亏了称称姐的帮助,还有体育组老师们的大力支持,晨会有时候整队也会寻求王老师和高大哥的帮助,非常感谢。

做好一件事情,就需要先会做这一件事情。因此在这一年日常的工作中,我努力把自己的常规的工作做好,袁姐姐带领我们学校的各项活动举办的有声有色,因此在袁姐姐的光辉照耀下,我首先就是要把一件事情先做好。然后在做出各项活动的特色。比如在春假活动中我就设计了“智慧担当”、“表演担当”、“创意担当”三大活动组织;在这次暑假活动设计中,我设计了“清凉小博士”、“奥斯卡小导演”、“平安五虎将”、“书香小作家”和“小小科学家”五大活动,在布置活动的同时,增添活动的趣味,极大地激励学生的积极性。

大队辅导员的工作,是琐碎的,但是却让我觉得很幸福,在大队部的大家庭里面,我与孩子们一起成长,与孩子们一起做pizza,一起开棒冰期末大会,在孩子们的欢笑中,不断成长,不断收获,积累幸福!

三、在发现问题在不断成长

在进步中成长,一年的学习中仍然发现自己存在很多不足的地方,希望在今后的教学管

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