跟班学习总结

跟班学习总结
跟班学习总结

跟班学习总结

受单位委派,本人于2014年8月22日至2015年1月22日到***市发展和改革委员会对外开放处(财政金融处)进行为期5个月的跟班学习。这期间有机会观看或参与了一些活动,如2014克莱斯勒杯第四届黑马大赛全球新材料行业决赛、创业投资对接交流会、创业投资推介会、政策法规和业务培训、发改委青年论坛、项目实地堪察、基金评审会、市政债券评审等。现对整跟班学习过程的所学所思所悟作如下总结:

一、区域介绍:

***简称*,是中国***省的副省级城市,计划单列市,***省第二大城市,具有制定地方性法规权利的较大的市,是中华人民共和国文化部批准的全国历史文化名城。2013年实现地区生产总值7100亿元,增长8%以上;完成地方财政收入792.4亿元,增长9.2%;市区居民人均可支配收入达到41700元,农村居民人均纯收入达到20500

元,分别增长10%以上和11%左右;居民消费价格指数102.2%。民生实事全面完成。

2013年1-12月***主要国民经济统计指标

***市2014年1—10月主要经济指标完成情况(一)

***市2014年1—10月主要经济指标完成情况(二)

二、***市发展改革委员会组织机构

机构组织分为委机关领导、人事管理监督及后勤保障、务业部门三类职能部门共29个处室和15个委属单位。其中,23个业务处室中又以区域规划和发展处、国民经济综合处尤为重要,前偏决策职能后者偏执行职能。

三、对外开放处(财政金融外)职能

本处室工作内容包括:外商投资项目备案、企业投资项目备案、境外投资项目备案和核准审核转报、创业投资企业备案、外商投资项目审核转报、国外贷款项目审批及项目资金申请报告审查、国家鼓励发内外资项目免税确认、创业投资机构年检、企业债券发行审核转报、市引导基金管理、对开放型经济进行数据统计、形势分析、政策措施建议的相关工作等几大方面。其中与财政金融更有交集的是企业债券发行审核转报和市引导基金管理这两块工作。

1、企业债券审批和报备。

(1)这里的企业债券主要指市政债券,又称地方政府债券或地方公债,是与中央政府债券(国债)相以应的概念。它是以政府税收或其所属项目收益为偿债来源,根据本地区社会经济发展状况和资金短缺程度,由地方政府入其授权机构或代理机构发行的,在承担还本会息责任的基础上,按照有关法律的规定向社会发行的债务凭证。政

债券有:信用较好、融资成本低、限定使用范围、期限较长、较好等特点;它根据偿债资金来源不同分为一般责任债券和收益债券两种类型;具有弥补地方财政赤字、促进投资增长筹集建设资金、优化地方资源配置发挥调控地方经济的杠杆作用、增加地方社会总需求促进社会总供求平衡等作用。

(2)中国式的市政债券——城投债。《中华人民共和国预算法》第28条规定:“除法律和国务院另有规定外,地方政府不得发行地方下府债券。”因此,地主政府只能以间接方式发债(由国资委或财政部门控股的城投公司发行债券),这就导致中国目前并没有真正意义上的市政债券,而只有名义上的市政债券,即城投债。城投债主要有这几个显著特征:一是尽管募集的资金通常投向资本密集、投资回报期长和具有公共产品或准公共产品的市政项目,但从债券的立项、设计、审批、发行、流通到清偿,则完全套用了企业债券的动作模式。二是城投债实际上是地方政府借企业的“壳”,实现为其筹集市政建设资金的目的,政府一方面在债券发行计划上给予发债企业极大的倾斜,加一方面为发债企业提供诸如隐性担保、开发许可和税收优惠等各种政策,而且一旦出现兑付问题,地方政府有责任代为清偿。三是信用级别高、收益率高,投资者购买踊跃。四偿债资金来源方面,由于城投公司收益很难维持持续经营,更不要谈有剩余资金来偿还到期债务。这就必须依靠地方政府一方面在债券发行计划上给予城投公司极大倾斜;另一方面,地方政府还必须以财政补贴形式给予大量资金支持。这样就便得这些城投公司的偿债资金很大程度上来源于地方

政府的财政收入。

(3)城投债的趋势。1971到1994年以前很长的一段时间里,我国实行的是财政包干制度,但随着市场在资源配置中的作用不断扩大,其弊端日益明显。主要表现在:税收调节功能弱化,影响统一市场的行程和产业结构优化;国家财力偏于分散,制约财政收入合理增长,特别是中央参政收入比重不断下降,弱化了中央政府的宏观调控能力,即财力呈现地主强中央弱的局面,在此背景下,在朱镕基总理力推下,分税制改革出台,主要内容是:按照中央和地方的事权划分,合理确定各级财政的支出范围;根据事权与财政结合的原则,将税种统一划分为中央税、地方税和中央地方共享税,并建立中央税收与地方税收体系,分设中央与地方两套税务机构分别征管。实行规范的中央财政对地方税收返还和转移支付制。这就就94年起实行的分税制改革。在事权划分上,分税制改革的重点是划分收入,在事权上中央财政资金较宽裕,地方财力较紧;在收入划分上,企业所得税按录属关系分别划归中央和地方,导致地方政府为追逐税收利益又不得不进行大量重复建设。这样多重问题聚合,地方政府的财政收不底支的现象愈发严竣,政府如何融资成为地方必须解决的课题。由于预算法第28条明确规定,除法律和国务院另有规定处,地方政府不得发行债券,不能通过发行债券方式进行融资。担保法中第八条也规定国家机关不得为保证人,但经国务院批准为使用外国政府或者国际经济组贷款进行转贷的除外,如此地方政府对债务提供担保也被禁止。这样城投公司就成了地方政府最主要的融资平台,城投债就成了地方政府进

行市政建设的主要融资渠道。虽然这种有中国特色的融资模式对于地方建设发挥了很大的积极效果,但因在债券的发行、募集资金的使用等方方面面缺乏透明度和有效监督,从而地方借钱容易还钱难的问题也逐显并日久成疾,地方债务负担加重、债务风险加大。为应对地方债务违约风险,国务院刚刚出台了关于加强地方政府性债务管理的意见即国发〔2014〕43号文,意见规定,赋予地方政府依法适度举债融资权限,加快建立规范的地方政府举债融资机制。同时,坚决制止地方政府违法违规举债。明确政府和企业的责任,政府债务不得通过企业举借,企业债务不得推给政府偿还,切实做到谁借谁还、风险自担。政府与社会资本合作的,按约定规则依法承担相关责任。对地方政府债务实行规模控制,严格限定政府举债程序和资金用途,把地方政府债务分门别类纳入全口径预算管理,实现“借、用、还”相统一。要硬化预算约束,防范道德风险,地方政府对其举借的债务负有偿还责任,中央政府实行不救助原则。再加上刚于1月1日实施的经修改后的新预算法要求采取全口径预算(政府的全部收入和支出都应当纳入预算)。所以有观点认为,在“不得以任何方式举借任何债务、不得提供任何担保、土地出让收入纳入预算的情况下,地方政府通过土地财政链,以信托或者城投债方式筹措资金的可能性大大降低,城投恐龙时代将会结束。而同时,这种提法意味着,低等级弱势融资平台原来隐含的隐性担保遭到证伪,由于发债机制的规范化,难以再通过城投债方式借新还旧,而地方债安排受到国务院发行规模的限制又难以惠及这些平台。最终这些平台的偿还取决于地方政府财力及还债意

愿,这类平台的风险需要引起投资者关注,平台的生存将面临考验。同时新修改的预算法赋予地方政府适当举债的权利,使得以后公共产品性质项目的资金来源将以政府性债务形式进行融资。

2、创业投资引导基金管理

(1)引导基金的性质。***市创业投资引导基金是由市政府设立的不以营利为目的的政策性基金,其宗旨是发挥财政资金的杠杆效应和引领作用,通过扶持商业性创业投资企业的设立与发展,引导社会资金主要进入对初创期企业和高新技术企业进行投资的创业投资领域,健全本市创业投资体系。

(2)引导基金规模和来源。引导基金规模为10亿元人民币,首期启动2.5亿元,其中市财政专项拨款1.5亿元(包括***市引进高端创业创新团队“3315”专项资金拨款0.5亿元),***工业投资集团有限公司国有资产转化为引导基金1亿元,存续期10年。以后年度根据引导基金投资运作情况,逐步扩大引导基金规模。引导基金的资金来源为:支持创业投资企业发展的财政性专项资金;引导基金运作产生的所有收益;个人、企业或社会机构无偿捐赠的资金;市政府确定的其他资金。

(3)支持对象。引导基金的支持对象为创业投资企业和初创期企业,以及市政府决定的其它对象,重点支持国内外投资业绩突出、基金募集能力强、管理成熟规范、网络资源丰富、信用良好的品牌创业投资企业。

(4)组织架构。设立***市创业投资引导基金管理委员会(以下简称“管委会”),作为引导基金的领导决策机构。管委会由市政府分管副市长任主任,市政府分管副秘书长、市发改委主任任副主任,委员由市发改委、市财政局、市科技局、市经信委、市国资委、市金融办和***工业投资集团有限公司等单位负责人担任。管委会下设办公室,主要负责管委会的日常工作,办公室设在市发改委。由***工业投资集团有限公司新设立一家子公司作为引导基金受托管理机构,简称“受托管理机构”,引导基金以受托管理机构的资本金形式存续,逐年投入。受托管理机构负责引导基金的日常管理与投资运作事务,并代表引导基金行使民事权利、承担民事义务与责任。

(5)基金运作采取阶段参股创业投资企业和与创业投资企业一同对选定投资的创业企业进行跟进投资两种方式。

四、学习心得

银行跟班学习心得体会

2016银行跟班学习心得体会 我还学到之前从未接触过国际业务的我,刚开了一些外汇业务中日常碰到的琐碎小事始学习时有些不知所措,在南通分行几位的处理,虽然说是小事却是外汇业务办老师的指导下,我开始阅读一些介绍国际理中必不可少的。比如信用证传真,外业务的书籍,在对国际业务有了初步了解汇收支申报单的填写,客户水单和核销单之后,开始学习信用证的审单工作。恰逢的整理与发放,信用证修改通知书的收发农行第二期QDII和汇利丰人民币结构存;等等。款发售工作正在进行,我参与了产品发售j三个月的跟班学习和实践中,我提高的前期工作。在理财经理的指导下,我又了自己的业务技能水平,开拓了视野,更学习了远期外汇交易、择期外汇交易、掉亲身感受到了江苏分行人严谨细致的工期存款、利率掉期、期权等代客理财外汇作态度和开拓进取的营销精神,以下是我业务。的一些心得体会。在南通分行学习了一个半月之后,我j一是掌握专业知识,关注国际形势。来到市分行营业部的国际结算中心学习作为一个专业的国际业务人员,需要掌握四、我行发展国际业务的几点建议。通过在江苏分行的认真学习和深刻思考,结合安徽农行国际业务的发展现状,现就如何:发展我行国际业务谈几点粗浅的认识: 第一、采取多种措施,努力促进全行j外汇业务从业人员的素质提升。一是实行外汇业务分析例会制度。每季度组织全辖外汇业务人员召开分析例会,学习业务,研究案例,开展交流,提高外汇业务从业人员的实践能力。二是强化外汇业务培}训。通过开展外币反假、外汇理财、贸易融资、个人外汇产品、外汇管理政策等培训,提高外汇业务从业人员的政策水平。三是出台各种激励措施。对通过金融专业英语考试、国际跟单信用证专家资格考试等从f业人员进行奖励;实行绩效考核,激励员工积极工作的多面性,更好的带动业务的发展。 第二、强化市场营销,加快外汇业务结构调整。在继续加大存量结算客户维护力度的同时,积极调整经营思路,强化与外资企业、实力雄厚的大企业和颇具发展潜力的成长型企业进行业务合作,加快推进业务结构调整,提高贸易结算占比,重点加大贸易融资产品的营销。 第三、细分市场,加大对成熟型客户的拓展力度。坚持从抓信息入手,定期分析和反馈从外经委、海关、外汇局等部门获得的信息,对企业逐个进行研究细分,有针对性地排出企业名录,实大量的专业知识,熟知一些与国际贸易密切相关的国际贸易惯例,还应了解大量的法律知识,关注世界经济发展的形势,因为我们的有些信用证是开往孟加拉国等经济局势不稳定的地区,这就需要我们了解国际形势,以便更好地维护客户的利益,保证业务的正常开展,为行里实现效益最大化。二是团结合作才能创造最大效益。无论是农行第二期理财产品的发售还是国际结算业务的办理,都需要各个部门的相互配合,国际业务部、公司部、个人部、客户部等缺一不可,配合得当则能高效动转,配合不好则会贻误时机。此外,部门内部的配合也相当重要,以南通分行国际结算中心为例,若有员工生病请假,其他员工就都随时接替,将工作做好。正是由于大家之间的相互配合,才保证了工作的正常开展,若是大家都相互推托,工作必然是做不好的。行重点挂牌营销。因企制宜制订不同的营销组合方案,主动为客户量身定做外汇产品。通过上下联动、关联企业带动、银企高层互动等营销方式,充分利用资源及技术优势,成功抓好新项目的拓展工作。 第四、加强国际业务品种的宣传,加快社会大众的认知度,进一步提升我行外汇业务知名度。通过电视台、广播电台、报纸等多种媒体渠道对农行外汇产品进行广泛宣传,树立良好的品牌形象,有效促进外汇业务发展。以外汇产品的创新为切入点,增强对客户的吸引力,为客户提供综合理财服务。

教师个人工作总结

2009—2010学年度教师个人工作总结 转眼间,又要放暑假了,回顾这个学期所从事的美术教学工作,顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、思想方面 忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。 二、教学方面 1、教学计划贯彻情况 学期初,和科组教师一起,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合科组工作的现状和特点,按照《小学美术教学大纲》的要求,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。 2、教学情况: 本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术,班级多,班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍! 按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来,本人认真备课、上课、听

课、,及时批改作业、讲评作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了,并且善于总结经验教训,向先进个人和教学经验丰富之人士学习,互补有无,取长补短,并顺利完成教育教学任务。 3、通过美术和书法的教学,培养学生对书法和美术的兴趣与爱好;学习书法和美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。 4、使学生形成基本的美术和书法的素养。在美术和书法的教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,我选择了基础的有利于学生发展的美术和书法知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术和书法学习过程中,逐步体会到美术和书法学习的特征,形成基本的美术和书法的素养和学习能力,为终身学习奠定基矗。 5、培养学生的创新意识。在书法和美术教学中培养学生的创新意识,首先应注意保护学生的独特的个性,并给予学生发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表现,鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上,应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。 6、重视学生的自我评价 我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识,而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”,即学会学习,形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下,能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题,能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息,能通过分析和思考作出判断,再创造性地设计

学年度教师工作总结报告

学年度教师工作总结报告 学年度教师工作总结篇一做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,现将一学年的工作总结如下: 一、在思想上,爱国爱党,积极上进。 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习xx《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想?我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。 今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重

文化学习,参加了小学教育的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学五认真的同时,平常能以团结、协作的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。 在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。多年来,我一直都担任中低段的班主任工作,时时以爱心、耐心、细心贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这

2019年教师跟班学习工作总结

2019年教师跟班学习工作总结 教师跟班学习的进行,对于教师们而言是一次提升自身教学能力的机会。下面是整理的教师跟班学习工作总结,欢迎参考! 教师跟班学习工作总结第一篇: 20XX年11月19日至11月30日,20XX年定安县骨干教师培训跟班学习一行47人。 在县研训中心领导的带领下,抵达海口金盘实验学校开始了为期两周的跟班学习活动。 此次跟班学习活动得到了海口金盘实验学校领导和教师的重视和支持,他们热情接待、精心组织。 每组参加学习的47位骨干教师分别与海口金盘实验学校部分教师结对跟班学习,实地体验他们学校文化氛围、教科研氛围、学习氛围等, 学习体验先进的管理理念、课改理念和教育教学经验,深入了解教师工作和学生的学习生活。

跟班学习的教师们都认识到,在课程改革不断推进,终身学习 成为必然的背景下,只有不断提升自我才是教师的生存之道。 在学习过程中,教师们严守纪律、顾全大局、积极参训、虚心 学习、团结合作、共同提高,圆满完成了学习任务。 现将此次跟班学习情况总结如下: 一、跟班学习的背景 20XX年,定安县教研工作的重点是课堂教学改革,为地方打造当地名师,对有实践经验的一线骨干教师进行理论的培训。 但由于处于第一线的教师教学任务重钻研时间少,教师队伍的 现状距当今海口地区的教育发展还有一定的差距, 这就给我们开展课堂教学改革带来了一定的困难。 主要表现在:部分教师的教育理念滞后,对课改的认识不到位; 部分教师缺乏必要的课改理念;

就要求教师要不断地将先进的教育教学理念进行“内化”和“转化”, 教师只有将科学的课改理念和课堂教学模式进行“内化”和“转化”,课堂教学改革才可能真正落到实处,也才能真正促进教师和学校的发展。 在我们的课改工作出现诸多问题,产生许多疑惑的关键期,我们必须冷静思考,及时矫枉过正,课改实践活动才能健康成长、顺利推进。 由此,经定安县报政府批准,恳请管理理念新,班子团结干事,课改工作实,队伍素质高,办学声誉好的海口金盘实验学校给予帮助和支持, 由定安县研训中心组织部分中学部分骨干教师到县海口金盘实验学校与学科教师结对进行为期两周的跟班学习,让基层学校的教师实地体验先进的教育管理理念, 学习课改先进经验,开拓视野、丰富经验、更新观念,提高综合素养和专业发展水平,提高课堂教学改革的实践操作能力,推动学校课堂教学改革工作的顺利进行。

年度最新学校教师个人工作总结

年度最新学校教师个人工作总结 一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下: 一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。 二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。 四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。 五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

2020年教师年度工作总结五篇

教师年度工作总结五篇 在一年的年底,回望过去一年的工作,收获的不仅岁月,还有成长,需要好好地对过去一年做一个详细的总结了。但是你知道 __写的好吗?下面是关于教师年度5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。 1、备课开学初,根据要求,提前两周备好课,写好教案,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。 2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,课间十分钟也不放过。书法、国画、油画、水彩画、水粉画、素描、线描、儿童画、漫画等等,我都辅导,整天忙地是脚不沾地,总是跑步前进。有付出,就有收获,看到我的学生每天都有进步,是对我工作的最大回报,也是作为老师最幸福的感觉。在区教育局举办的校园体育艺术节中取得很好的成绩,学生的书法作品被选送到市教育局参加比赛;在我校举办的全区校长住校培训和全校师生才艺展示活动中,学生的作品受到领导、老师及家长的一致好评。 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习美术知识,以适应当前教育的形式,给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务, 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3 、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

小学教师跟班学习心得体会

小学教师跟班学习心得体会 新教师跟班学习心得体会 跟班学习总结 2010年12月1日至2011年7月15日,在县教体局的安排下,我有幸在城关小学进行为期半年的岗前培训跟班学习。跟班学习期间,城关小学师生热忱的帮助与关怀,学校浓厚的学习气氛给我留下了深刻的印象,我受益非浅。学校领导根据本校和本人的实际情况,有计划、有步骤地为我安排跟班学习班级和培训活动。担任副班主任协助班主任进行班级管理,学习期间我参与了城关小学升旗仪式等各项活动,积极参加二年级数学教研组集体备课教研活动;每周一都参加全体教师例会,了解学校的办学理念,教师团队的建设,教学管理,学生管理等一系列的理论。总之,此次跟班学习,开阔了视野,增长了见识,提升了境界,为今后工作指明了方向。为了进一步提高自己的教育教学综合水平,现在将这学期的跟班学习情况总结如下:

一、优秀的领导是学校发展的指航灯 踏入城关小学校门,便有一股清新的、充满活力的感觉沁入心怀。宽阔的校园内舞台、旗台、花圃洁净而错落有次;走道上的学生手工制作作品展让人止步望行。各个方面无不体现着浓浓的书香校园氛围。城关小学在一个学者型的领导班子带领导下正走进一个多彩的世界,一个环境优美、书香浓郁、人情和谐、贡献卓著的师生家园已展现在我们的眼前。他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育定位正是我们学习的榜样。 教师跟班学习个人心得体会2012 教师跟班学习个人心得体会2012 自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会,通过此次跟班学习,我看到了自身所具备的一些优秀素质,同时也看到了自身的不足之处,此次学习,使我受益匪浅,学习到了很多全新的教学理念,我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。 做为一名年经教师,我自身的教学经验,肯定是有不足的地方,此次跟班听课,我发现某些老师的历史课给我带来了很多的企发。他们在上课时,与学生的互动性很高,不在是那种传统的老师讲、

跟班学习心得体会(精选3篇)

跟班学习心得体会(精选3篇) 跟班学习心得体会 当我们积累了新的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。怎样写好心得体会呢?以下是帮大家整理的跟班学习心得体会,希望能够帮助到大家。 跟班学习心得体会1 根据xx县局安排,我有幸到市统计局社会科和服务业科进行了为期两个月的跟班学习。在领导和同事们的关心和支持下,透过仔细观察、虚心学习,我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高,这两个月的跟班学习是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作潜力和深受教育启发的一段难忘经历,现将学习状况及心得体会汇报如下: 一、基本状况及心得体会 在跟班学习期间,按照科室领导的安排,我的学习分为数据处理和撰写分析两个方面。前一个半月我先学习了基层统计数据的收集与市级统计数据的处理,进一步熟悉了社会科和服务业科报表制度和程序操作流程,后半个月学习了如何从基层数据中提取经济信息,撰写统计分析。 学习完后,我有以下三点体会: 1、进一步增强了学习动力。相对基层,市局机关工作人员业务

素质更高、管理更为规范,置身于这样一个新的环境中,我深感自身知识贫乏,视野狭窄,潜力欠缺,差距较大;我充分认识到不学习、不提高、则会退步、被淘汰。于是,我注重学习他们高效的工作艺术和方法。系统地学习统计业务知识,透过虚心请教、相互交流,进一步熟悉了社会科和服务业科专业的业务,提升了自身工作潜力。 2、进一步增强了职责意识。市局的同事们在工作上兢兢业业、严谨务实的态度,让我深切感受到了机关紧张有序的工作氛围,感受到了他们爱岗敬业的职责意识,感受到了机关干部职工甘为人梯的无私奉献的工作态度。无论资格深浅、职务高低,每个人对自我分管的工作都有着强烈的职责心和事业心。让我印象深刻的是,服务业科马科长,为了以最快的速度和较好的质量完成本月月报查询和材料上报,早早来到办公室的她伏案工作一坐就是一整天,晚上大家都下班回家了,她办公室的灯还在亮着。作为来自基层的我,十分惭愧。这只有在今后的工作中,牢固树立为民服务的观念,敬业爱岗,高度负责,大胆探索,竭尽全力做好工作,才不会辜负组织的培养和期望。 3、进一步提高了写作潜力。我作为一个基层统计人员,平时对数据麻木而不熟悉,对写作应付而不创新。这次学习有幸得到了经验丰富的领导指点,从“由基层数据开始、结构决定性质、时光展示变化、横向有比较”的几句话中,我理清了头绪,掌握了写作方面的一些要领、方法和技巧,了解了怎样才能撰写出一篇有质量有水平的分析。写作潜力的提高是一个长期的过程,需要日积月累,今后要善于观察、笔耕不辍才能写出高质量的文章。

高校教师个人工作总结归纳(3篇)

高校教师个人工作总结归纳(3篇) 高校教师个人总结一 在20xx年里,作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习,提高个人师德修养 作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。因此,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力,发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师要通过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式,形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。 作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自己一直坚持与时

俱进,不断开拓创新,积极主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。 1、提高政治思想素质,在道德品质上做榜样。 教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要求学生遵守的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,率先垂范。 2、提高文化素养,在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作,教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下,教师必须具有终身学习的意识和习惯,花时间,下功夫进行政治理论和业务学习,不断以新的知识充实自己的知识储备,以满足教育教学的需求。同时,在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界,适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中,我认真贯彻落实党的教育方针,对成人高等教育进行合理定位,稳固专科,大力发展本科,力求办出水平、办出特色,突出培养应用型人才的的办学定位,突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。 1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的

中学教师年度考核工作总结

中学教师年度考核工作总结 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。 在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

教师跟班学习心得体会

教师跟班学习心得体会 3月15日~27日,我有幸参加了在广州市荔湾区耀华小学举行的为期两个星期的跟班学习。这次的跟班学习,真的很感谢这里的领导和老师,在这里虽然有点不习惯,但这里的氛围有点像是在自家一样,特别是我们“办公”休息的地方——教师阅读室,很温暖,这次的学习,让我受益不浅。以下是我的学习感受: 一、品牌立校,凸显特色。 在这次的跟班学习中,让我感受最深的是:学校的品牌意识非常强,学校结合传统的玉石文化,以“以玉立德、锐意磨励、精雕细琢、玉耀光华”为学校的立校思想,充分体现校园文化特色,另外,学校以树立品牌教师为依托,打造一支高素质的教师队伍。充分发挥各品牌教师的作用,成功打造了“诗歌教学、英语教学、德育教育”等学校教育教学特色。 二、科学管理,明确分工 在这次的跟班学习中,我有幸参加了学校的教研活动,有英语教研讲座、数学常规教研、区质量分析会等教研活动,收益不少。从组织活动的各个科长身上,也从吴校的口中,深切地体会到:学校管理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用,一个学校里分工明确,充分发挥这些骨干教师的带头作用,就能起到以点带面的作用。 三、立足课堂,张扬个性 素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展,并发展学生的个性特长。因此,他们在重视常规教学的过程中,以发展学生的特长为主,开设了羽毛球、诗歌等特色班,另个在德育方面,还创立了“榕榕义工小队”,以“榕榕学英语”为主题开设了有特色的校本英语。充分发挥各类学生的特长,张扬学生个性。 四、值得思考的地方:有感于调动学生学习的主动性 很多的教师都认为越是高年级的学生,课堂气氛越沉闷,在跟班学习的几天中,我也觉得,学生的课堂气氛不是很理想,但我并不认同这与学生的年龄有关,在听课的过程中,我一直在思考:五六年级的学生经过几年的学习,已经具备了独立思考、寻找方法、合作解决问题的能力,但在课堂教学中,如何创造机会让学生自主探究,充分发挥学生的聪明才智,调动学生的学习积极性,让学生处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言呢?学生与教师之间思维的碰撞,灵感的激发,成功的喜悦,如果能在课堂中处处显现,这是多么精彩的课堂!这一直是我的梦想也是我平常教学的追求,所以我一直在努力尝试。这几天的学习,我一边观课,一边静静地观察学生的上课表现,我发现学生常常出现很累的感觉,没有什么探究的空间,有些学生甚至一节课下来,没发出过任何的声音,只是静静地听着老师的讲授,接受着知识。 这让我想起这样的一句话:听了不如做了,很多时候,听了就忘了,这样倒不如让学生自己做了,印象还会深刻。其实,不是学生沉闷,而是没事可做。如果学生的思维一直处于积极思考的状态,学生怎会没话说,课堂气氛怎会沉闷。这又让我想起《新课标》所倡导的:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者;要根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造地设计教学过程;

公务员跟班学习个人总结资料

公务员跟班学习个人总结 学习是提高能力、增强素质之源,是做好各项工作的基本保证,公务员进行跟班学习便是一个自我提升的途径。下面是小编整理的公务员跟班学习个人总结,一起来看看吧。公务员跟班学习个人总结篇一 20XX年10月至今,本人在县政府办跟班学习,先后在综合股、信息股学习。两年来无论在哪个岗位工作本人都热衷于本职工作严格要求自己调整好心态时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终遵纪守法、加强学习、积极进取,努力提高自我;始终努力工作、爱岗敬业、认真完成任务,履行好岗位职责,积极做好新形势下的办公室工作思想觉悟有了较大提高,业务工作能力得到了提升。现将两年来的学习和工作

情况简结如下: 一、认真学习,努力提高自身综合素质。两年来,本人始终坚持把学习放在重要位置,学习党的理论、方针、政策,同时虚心向领导、同事学习,向群众学习,坚持每天安排一定时间进行学习思考,并参加各种学习培训,不断提高自身素质。为了提高理论水平和思想觉悟,本人始终认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,认真贯彻落实科学发展观以及党的路线方针政策,不断加强党性修养及理论素养,增强了全心全意为人民服务的宗旨意识。为了提高自己的业务水平,本人通过认真阅读有关书刊、虚心请教经验丰富的同事、参加业务培训等方式方法学习文化、法律、党建等方面的知识,学习党的三农政策,提高基层服务水平;学习综合文稿写作、信息编写等,提高公文写作水平;充实自己,不断提高业务水平,为做好工作打下坚实的基础。

二、脚踏实地,认真做好各项工作。两年来,本人能根据组织的安排,珍惜跟班学习的机会,埋头实干,克己奉公,脚踏实地,尽职尽力把自己所负责的各项工作协调地做好。本人能抓住难得的学习机会,努力提升自己的工作水平。市委办高效率、高质量的工作要求,给了我压力,更给了我动力,激发了我的上进心。在综合股学习期间,本人能虚心请教领导、团结同事,毫无怨言地加班加点按时按质完成领导交办的会议记录、重要会议领导讲话稿、工作总结等综合文稿撰写任务。20XX年是换届之年,综合文稿等写作任务比较重,本人积极参与市《党代会工作报告》、市人大会《政府工作报告》的撰写,认真收集材料,到各乡镇各单位开展调研座谈,协助领导高质高效完成报告的撰写。在信息股学习期间,能按优秀信息员的标准要求自己,认真向股室负责人、向上级党委及兄弟县、市、区之间信息工作部门的信息员请教,加强沟通,认真学

教师个人工作总结5篇

教师个人工作总结5篇 时间飞逝,转眼间,一个紧而又充实的学期又过去了。又是到了进行的时候了,下面给大家分享教师个人的工作总结,欢迎参考! 本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前准备,备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课

堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学容注入新鲜血液。 走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

教师年度教学工作总结个人

教师年度教学工作总结个人 教师年度教学工作总结个人 教师年度教学工作总结个人篇一: 一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作小结如下: 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。 二、教育教学方面 首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的'能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习,撰写的数学导学性教案获区三等奖,撰写的教育教学论文送区级参评,就这样,我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。 我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。 教师年度教学工作总结个人篇二: 时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地展

个人跟班学习工作总结

个人跟班学习工作总结 个人跟班学习工作总结 个人跟班学习工作总结篇一 按照县政府办安排,我有幸到工信委工业园区科跟班学习。学习期间,我在县委组织部和市、县工信委领导的关心指导下,时刻牢记这次跟班学习的目的和要求,扎实工作,主动求教,留心观察,认真思考,各方面都有新的进步。现就自己跟班学习期间的情况总结如下。 一、遵章守纪,勤奋工作 自今年8月7日到工信委报到以来,我坚持克服路程远,小孩未满哺乳期等困难,努力做到按时上下班,认真按照市民政工信委领导安排,迅速熟悉市工信委办公室相关业务,严格遵守市工信委各项规章制度,扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排,后勤服务等工作,积极参加办公室信息调研和文稿起草工作,及时做好领导交办的其他临时性工作。跟班学习期间,先后参与会议筹备工作7次,来客接待服务21次,参与工作调研2次,拟写文稿13篇。为完成各项工作任务,累记加班150余小时。 二、虚心求教,加强联系 我主动到市工信委各处室拜访,迅速熟悉、认识了机关绝大多数干部职工,经常帮助他们打扫卫生,端茶倒水,有效融洽了与各位领导和同志们的关系。认真阅读市工信委各类文件资料,并结合工作实际,虚心地向他们请教,积极与他们探讨工作中的有关问题,不断总结提高自己的工作

能力。同时积极向我们县工信委领导汇报我的学习工作情况,争取了工信委领导的重视和支持。在县工信委领导的安排指导下,由我出面邀请市工信委有关领导来我工信委视察指导了工作,获取了许多好的建设性的指导意见。每当县工信委领导到市工信委开会或办事,我都主动做好联系服务工作,促进了县工信委与市工信委的沟通,加强了上下级之间交流和联系。 三、留心观察,勤于思考 工作中,我十分注意发现和学习市工信委的先进经验和成功做法。其中有四点使我映象最深刻: 一是机制健全。市民政工信委每项工作都有领导分管,专人负责,并明确了相应的岗位职责和工作机制,建立和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个人考核制度,水电、安全保卫和卫生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科学合理,相互衔接的工作机制,确保了事事有人管,人人有事干,工作高效,队伍纯结,机关和谐。 二是理念超前。我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位,放在党委政府的中心工作中去定位,放在经济社会发展大工信委中去定位,放在全面构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。紧密结合自身职能职责,既做好办文办会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作,更注重服务、调研、参谋职能作用的发挥,突出政务服务的前瞻性,调查研究的主动性、信息研判的及时性、献计献策的实效性。及时发现新情况,提出新问题,探索新思路,研究新方法,从而不断开创了工作新工信委面。 个人跟班学习工作总结篇二

跟班学习心得体会

跟班学习心得体会 下面是我们的小编给大家推荐的跟班学习心得体会供大家参阅! 今年有幸到____镇政府参加了为期一个多月的跟班学习,根据镇领导的安排,我跟着分管农业的何镇长学习。学习期间镇领导在生活上对我关爱有加,工作上对我严格要求,一个月的时间,我虚心接受领导的工作安排,认真学习,勤于思考,回顾这段学习经历,我感觉收获挺多,特别是一些实际工作经验上得到了锻炼,受到了启发,平时的工作思维、处事办法都得到了很大的改变,现将有关体会总结如下: 一、珍惜学习机会,不负组织期望。本次跟班学习从11月4日到12月初,为期一个多月,虽然时间很短暂,但却给我提供了很多学习的机会,我倍加珍惜。 (一)进入角色。在刚到镇政府农业办公室这个新的环境下,总觉得有些不适应。接下来,镇组织委员跟我谈了心,安排了跟班学习任务,并提了工作要求,事后我想了很多,看似跟我讨论的事情前后不怎么沾边,其实是领导对我们这些年轻后备干部成长的一种关怀,是深入了解我们的人生定位、思想层次、内心活动的一种方式,方便在我们困惑或徘徊时能及时的给予一种正确的引导。以前我片面的认为自己能熟练的掌握一门专业技术,就能养家糊口、发家致富,后来发现还要精通这门技术,我就刻苦专研,通过努力

我觉得成功了。可是通过跟镇组织委员的谈心,我发现自己的思想太狭隘了,让我明白了要懂得统筹规划,知道了实际生活中人与人的交流沟通、人际关系的处理、朋友圈的经营才是真正的技术,运用好了才能最大限度的为人服务。通过这次交流我感觉自己的思想认知提升了一个高度,可以说是受益匪浅,有了这些体会,我认为我自身就要有改变。从何改变?就从现在,马上行动。接下来我就对此次学习定了一个计划,作为自己阶段性学习的一个标杆。要求自己每天要写工作笔记或者心得体会,沉下心来认认真真的利用好这次学习机会。 (二)“推销”自己。以前在村里工作的几个月里,跟镇领导们的交往更多的只是键盘上的联系和电话里的沟通,真正见面的次数屈指可数。“推销”其实也是我自己定的一个任务。在学习期间,工作中要与镇农办的其他同事积极联系和沟通,把各项工作按质按量完成好。在工作之余,还要积极地其他办公室领导接触及做适当的交流,争取双方有个了解,给各领导留下好的印象。与各办事员熟悉,能对各领导和各办事员与其分管的部门、工作对号入座。并争取与镇各主管领导都能“说上话”,为以后回村后能够更好的工作打下基础。 (三)自我定位。这次我是带着脑子、耳朵和眼睛来学习的。我十分珍惜这次学习机会,以虚怀若谷,求知若渴的态度,勤思多问,广听博览,静心向书本学习,用心向领导学习,虚心向同志学习,细心向实践学习。

学校教师个人年终工作总结

学校教师个人年终工作总结 学校教师个人年终工作总结1 一学年的教育教学工作即将结束,回顾这一年的工作,心中有太多太多的感慨。教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学生行为习惯培养的主力军。下面浅谈一下这几方面的工作: 一、思想方面 积极参加政治学习,关心国家大事,拥护中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 积极参加本年级组组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲

课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是关怀。 师爱是教育的”润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面

相关文档
最新文档