小学数学教案：100以内加减法

100以内加减法（3课时）

教学目标：

１、让学生通过复习，巩固“１００以内数的加法和减法“这一单元所学的知识。

２、进一步巩固两位数加减的笔算方法。

教学重点：进一步巩固两位数加减的笔算方法。

教学难点：学会用所学的知识解决实际问题。

第1课时

教学过程：

一、直接导入：

明确本节课的学习目的，进行这一单元内容的整理和复习。

二、知识进行整理。

*师出示具体例题，学生独立完成。

从例题中，引出笔算的方法。

进行两位数笔算加法的计算时，应注意哪三点？

进行笔算两位数减法时，又应注意什么？

三、练习

1、课本第2题。

（1）先放手让学生观察，图中你发现了什么？

（2）找出条件，你能根据条件，提出问题吗？

（3）引导学生根据问题列式计算。

2、完成课本第1-4题。

第2课时

教学内容：加、减法口算和笔算练习

教学过程：

一、直接导入：

二、口算练习：

1、教师出示口算卡片，用开火车的方式进行口算练习，个别题目要求简单说说算理。

2、自由练习：读口算卡片1、2、

3、4。

三、加、减法笔算练习：

1、提问：笔算加法要注意什么问题？笔算减法呢？

2、出示练习题：

67 + 25 66 + 12 78 – 45 82 – 39

12 + 32 + 45 56 – 12 – 33

45 + 22 – 14 55 – 40 + 32

教师和学生根据以上的注意点进行板演练习。

3、学生独立练习：

23 + 45 56 + 39 99 – 54 77 – 29

45 + 6 + 12 41 – 12 – 22

35 + 55 – 10 99 – 88 + 21

四、小结：

第3课时

复习内容：解决有关加、减法的问题。

复习过程：

一、导入：

二、基本练习：

1、表演舞蹈，需要女生28人，男生14人。一共需要多少人？

2、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只。今年有多少只？

3、二年级同学看电影，买了80张票，后来退了8张。二年级有多少同学看了电影？

4、公共汽车原有乘客58人，到站时下车18人，又上来20人，现在车上有多少人？

5、食堂有90千克大米，第一天吃了20千克，第二天吃了31千克，还剩多少千克？

三、拓展练习：

1、107页第10题。

2、109页第16题。