提高防火意识 增强消防技能
提高安全意识增强消防技能
主任办公室春夏季是火灾高发时段，为增强新员工消防安全技能和意识，4月25日，主任对新员工进行了消防技能的强化培训。
本次培训以现场实物讲解和演示的形式进行，何高蹬首先针对MFI/ABC4kg型灭火器和消防栓的使用方法分别进行了讲解和演示，生动形象的讲解了它们具体使用方法和注意事项，并组织新员工进行了场景模拟表演，培训语言通俗易懂，采取理论与实际相结合形式，取得了很好的效果。最后，讲解了火场逃生技能和逃生工具的使用方法。
新员工通过此次培训学到了许多实用的消防技能，更加熟悉了如何应对和处置紧急突发安全事故，进一步提高了消防安全意识。
如何提高消防安全意识
如何提高消防安全意识 ?如何提高消防安全意识 ?1、抓好员工的安全教育、加强安全宣传的力度 在日常的工作中，广大员工总认为，消防工作是消防队或企业兼职消防队的事情，与自己无关，企业的消防灭火器材对自己来说，会不会用都一样，有人会用就行了。根本认识不到消防工作是关系到自己的生命安全。 ?这就要求员工在入职时、分配到部门时，都要进行消防安全教育，让员工认识到安全不仅是企业的事，也是自己的事。员工在安全反复强调面，做得好的要奖励，做得不够的，要处罚，从而在工作中到到自己注意安全。 ?让员工明白“安全是天”，要树立正确的安全观，不仅是对你自己负责，也要对你的家庭负责。从而使广大员工在自觉不自觉中学习到灭火的技能，耳濡目染的增强自己对消防工作的安全意识，使企业的消防工作真正做到人人参与、群防群治的效果。 要让员工树立“自己安全自己负责，同事安全自己有责”的安全意识。 ?2、完善制度保障安全
为确保消防安全工作落到实处，取得实效。应从人力、制度上入手，确保消防安全工作的实施。 ?1）、成立专门的消防安全领导小组，制定各部门的响应程序，周密部署各项消防安全工作，明确工作职责和责任人。 ?2、各部门签订消防安全责任状等方式，实行包干责任制，逐级明确工作任务和职责，把责任分解落实到具体单位，细化到每个每个工作岗位和每个人，做到层层分解，责任到人。同时建立健全巡查机制，克服侥幸麻痹思想，推进消防安全工作有序开展。 3）、对出现事故的人及班组不得评优秀。对出现重大事故的人及班组给予处罚及降职或不得晋升。 ?3、消防安全工作要做到全面覆盖，不为隐患留空隙 1）、消防工作要抓重点部位。针对各消防重点部位定时定期开展日常自查自纠工作。坚持做到检查不留死角，隐患排查清楚，隐患排查要做到全员参与，整改工作要及时到位，努力实现各阶段消防工作的目标。 ?2）、是严抓薄弱环节。相对的越是消防隐患少的部位，往往越容易被忽略。但实际上，隐患少并不代表没有隐患。只有未雨绸缪，抓住消防安全工作中的薄弱环节，才能做到不为隐患留空隙。 ?3）、是要侧重抓细节。消防安全工作的开展应从大处着眼，从小处做起。越是细节问题越不易引人注意，但几乎所有的重大事故都是源于起初的“不注意”、“不小心”。千里之堤，毁于蚁穴，只有
树立消防安全意识,提高安全防范能力
树立消防安全意识，提高安全防范能力 老师们、同学们：早上好！ 今天，我国旗下讲话的内容是“树立消防安全意识，提高安全防范能力”。进入秋冬季节，正值风干物燥、火灾多发之际，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。 古语说得好：“贼偷一半，火烧全光”。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。2006年7月20日，位于哈尔滨市的一所学校的男生宿舍突然起火，原来该宿舍学生离校时未将插头拔下，导致电视短路爆炸起火，大火将宿舍内物品烧毁；2008年，上海一学生宿舍楼发生火灾，由于四名大学生缺少自救知识，慌乱中跳楼身亡；2006年7月14日早晨，中国传媒大学学生公寓一女生宿舍起火。起火原因是一个学生床铺上的一个充电器长时间未拨起火。据统计，2011年，全国共接报火灾125402起，死亡1106人，受伤572人，直接财产损失18.3亿元。火灾，总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有哪些不是消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄酿成的恶果呢？ 秋冬季节气候干燥，是火灾高发期，深处人员密集地的我们，应在脑海中长鸣警钟，提高防火的意识和技能，如：不将打火机等火种带进校园、带进宿舍，不在人员比较密集的校园内吸烟，特别是不能在我们休息的场所（宿舍内）吸烟，教室、宿舍、实习实训场所不能私自充电，离开教室、办公室、实习实训场所应将电源拔掉，宿舍、办公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、烟花爆竹等。 在发生火灾时，要注意一下几点： 1. 发生火灾，要及时打119报警。 2. 要牢记先救人后救物的原则。 3. 遇到火灾要冷静，如果争先恐后，互相拥挤，不但阻塞通道，严重的还会踩踏致死，只有有秩序的迅速疏散，才能最大限度的减少伤亡。 4. 选好逃生方法，如从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣物等包住头和脸，尤其是口鼻，低姿势行进；如果各种逃生路均被大火切断，要退到室内、关闭门窗，并向门窗上浇水。更重要的是，发生火灾时，千万不要乘坐电梯。 5. 平时，我们还要积极参加学校举办的消防疏散演练，遇到火灾要知道逃走的路线，学会保护自己。 总之，我们要将消防安全牢记心中，共同努力创造一个健康、安全的学习、生活环境。我的演讲完了，谢谢大家！
增强消防安全意识(通用版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 增强消防安全意识(通用版)
增强消防安全意识(通用版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 火，我们对之都是又爱又恨，它给人间带来光明和温暖，但是往往也伴随着灾难。通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。一个个真实的案例照片呈现在眼前，仿佛就发生在昨天的灾难、个个案例都触动了每个人的灵魂，一幕幕火灾，令人发指，居安思危，思则有备，有备无患。 企业的防火安全工作也要坚持做到依法管火，依法之火。这是当前市场经济条件下控制和降低火灾发生，确得企业防火安全的一个重要举措。对此，企业的领导和群众都要有清醒的认识，树立知法守法的观念，严格按照国家政策、法律、法规、克服麻痹侥幸心理，从根本上落实企业各项防火安全制度的措施，在防火安全工作方面，我们要坚决反对不讲科学，无知蛮干。反对只订制度，不抓管理，形同虚设，放任自流，尤其企业不论在什么情况下，都要依法抓好防火安全工作，对违法违纪的人和事，决不能姑息迁就，必须一查到底，严肃
“增强防火意识”消防安全教育主题班会教案
教学目标： 1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。 2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 课前准备： 1.收集有关火灾事故方面的案例。 2.掌握一些消防安全常识。 3.了解一些火灾扑救的方法。 4.掌握一些自救与逃生技能。 教学过程： （一）导入新课 最近湖南发生了那些特大的火灾事故？同学们能讲一讲吗？
（讨论）人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。 （二）消防安全案例 今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。此外，发生放火案件14起，死亡5人。与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。 今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。 1、城区是火灾高发区域
从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。 2、电气和生活用火不慎引发火灾 从起火原因看，上半年，全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失1160万元，分别占总数的58％、57％、60％和30％。 3、住宅火灾多发超火灾总数一半 从起火场所看，上半年，住宅类火灾共发生578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56％、43％、60％和24％。 4、夜间火灾亡人率较高
”增强防火意识“消防安全教育主题班会设计教案
“增强防火意识“消防安全教育主题班会设计教案 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，下面是小编整理分享的”增强防火意识“消防安全教育主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 消防安全班会1 一、教学活动目的： 1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 3、加强日常生活安全意识 二、教学过程 (一)导入新课。 1、师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 2.教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。 5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 教师出示一组数据：1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2021多人;2021年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。 (二)提问 (1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。
(2)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生) (4)校园防火应注意什么? (5)如何使用液化气、煤气? (6)如何使用电器? (7)火灾扑救有哪些方法? (8)人身着火时如何自救? (9)楼房着火如何逃生? (三)宿舍消防安全注意事项 (1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍; (2)不准乱搭接、拆改电线电路; (3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器; (4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等; (5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火; (6)不准开长明灯; (7)不准在宿舍里抽烟。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 消防安全班会2 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识，学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自
增强防火意识的消防安全教育主题班会
增强防火意识的消防安全教育主题班会 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、准备工作： 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识 三、形式： 1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍 2、设计与环境布置 3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置
四、教学时间：1课时 五、教学过程： 图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受? 2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。 3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。 引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 竞赛活动，游戏激趣。 1、抢答题。 生活中的哪些因素会引起火灾? 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
增强防火意识
增强防火意识，掌握逃生常识 酒店李珂瑾为加强酒店的安全保卫工作，努力提高各岗位员工的消防安全意识和应对紧急突发事件的应变能力，掌握必要的消防安全知识和技能，熟悉正确使用各种消防器材的方法，防止安全事故的发生，确保人身、财产安全。2013年11月19日下午，雅园酒店全体员工开展了关于消防安全的疏散演练。 为搞好演习，公司安保部制定了较为详细的行动方案，并对方案反复修改后由安保部部长审定，各部门根据演习方案中的具体分工，准备了演习中所需的器材、工具，制定了相关的行动指挥程序，并向全体员工讲解了如何防火、发生火灾如何逃生等消防常识，为演习顺利实施奠定了良好的基础。应急演练正式开始后，员工们依照逃生示意图进行紧急疏散。从演练开始到最后一名员工疏散到达预设集合地点，程序正规，秩序井然，效果良好。疏散完毕后，安保部部长组织大家在预设集合地点进行灭火演练，由采购部部长讲解了灭火器的使用方法，部分员工亲身试验了灭火器的使用方法，提高了大家的实际操作能力。每一阶段均能按照预案有序进行，达到了预期的效果 演练结束，酒店经理对此次演练活动做了总结，他指出公司领导对此次演习给予了高度重视，全体职工动作迅速，组织有序，准备工作非常到位，演练非常成功。 防患于未然，酒店的消防安全不容忽视！此次消防演练，通过大家的亲身参与，提高了酒店员工的安全防患意识和消防技能，掌握了基本的火灾逃生常识，为酒店的有序运营打下了坚实的保障。
设备申请 南楼客房电视有线放大器里面的集成线路板烧坏，，经歌华有线专业人员认定，无法修复。为了客房电视的正常收看，暂时借用歌华有线放大器一部，现临近年底，歌华有线催还，现申请购买电视有线放大器一部。 请领导批示 酒店 2013年11月21日
消防安全学习心得体会
消防安全学习心得体会 通过这次的对消防法规和消防实用知识的学习与理解，虽然时间较短，但体会颇深。对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。对此，主要有以下几点体会： 一、消防安全管理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。 二、加强消防安全知识培训，提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有
防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。 第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最容易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。 第三是要“ 抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不容易引人注意，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的
消防安全意识个人心得体会
消防安全意识个人心得体会 消防安全意识个人心得体会1 “火善用之则为福，不善用之则为祸。” 现在正处秋季，风高物燥是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识，上周四周五晚上行里组织全体员工观看了一场触目惊心的消防安全教育片。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的教育片。 该影片选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看影片，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。 影片中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的'深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不
完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。 火灾离我们是很远的，多少血的教训告诉我们：“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊，只要我们没有违章作业，没有违章指挥，没有违反劳动纪律，平时注意到了对各类事故的防范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火灾就会离我们很遥远。同样，反过来讲，火灾也离我们很近，甚至触手可及，如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话，后果是非常危险的，特别是出现了“三违反”以后，其产生的后果是难以预料的，也将是非常严重的。 消防工作是发展的重要条件，是安全生产和增加经济利益的重要保障。从观看的资料上来看，一把火就造成几十人甚至数百人的伤亡，造成上百万、上千万甚至几亿元的损失，这让多少家庭产生了巨大的伤痛，有多少财富顷刻间化为了灰烬。不仅如此，而且事后牵连的各种问题和造成的不良影响对企业的影响也是巨大的，对事故责任人的处理也是严肃的。教训和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，对员工经常做安全教育，具有重要的意义。
防火意识心得体会
篇一：消防安全学习心得体会 消防安全学习心得体会 过这次的对消防法规和消防实用知识的学习与理解，虽然时间较短，但体会颇深。对消防工作 有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：消防工作的方针、目的 和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维 护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。对此，主要有以下几点体会： 一、 消防安全管理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓 火灾 带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到 确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第 一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二 十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这 项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章， 以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。 二、 加强消防安全知识培训，提高防范意识 由于 有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意 识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是管理人 员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论 是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包 括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和 防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的 知识和技能等。 三、 消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一 是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行 防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时 扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方 各面。 第二 是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最容易被忽略的地区，但相对安全隐患少 并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地 点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。 第三 是要“ 抓细 节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不容易引人 注意，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的 “不注意”、“不小心”引起的，这些容易被忽略的细节很容易成为小事故的放大器，使得星星 之火由此而燎原。
增强消防安全意识提升火灾防控能力(精)
卷首语增强消防安全意识提升火灾防控能力 本刊评论员 公民消防安全意识不强，长期以来是我国消防安多种形式，切实加强社区和农村消防宣传工作，努力全工作的一个“短板”。据全国消防安全素质调查显提高广大人民群众的消防安全意识和自防自救能力。示，民众对消防知识知晓率不足30%。从火灾原因看，消防工作，防消结合。要长期深入开展隐患排查80%的火灾是人为因素造成的；从重特大火灾人员伤治理，以降低火灾起数、降低伤亡人数、降低财产损失亡看，多数是因公众缺乏消防安全常识和逃生自救能“三降低”为目标，认真分析消防安全形势和火灾规律，力所致。定期组织开展以易燃易爆危险物品场所、人员密集场 消防宣传教育和防消结合是做好消防安全工作、所、高层建筑、地下工程和“三合一”企业、出租房屋提高全民消防安全素质的重要手段。要深入推进消防以及建筑消防设施、城市消防通道、开发区、工业园区安全知识的普及，努力构建齐抓共管的大格局，健全新建建筑等为重点的消防安全专项治理。组织领导机制，完善部门协作机制和警种联动机制，同时，要加大投入和支持力度，提高社会防控火灾建立考核评价机制，推动建立“党委领导、政府负责、能力。切实加强公共消防设施建设，分期分批解决消防部门协同、群众参与”的消防宣传教育工作新格局。规划布局、消防站、消防供水、消防通信、消防车通道 消防工作，宣传先行。要充分利用报纸、电视、电等方面的问题，改善和优化消防装备结构，提高装备质台、网站等传媒发挥舆论导向、监督作用，加大对消防量，逐步形成结构合理、技术先进、保障有力的消防装法律法规、典型火灾案例、重大火灾隐患和严重违法备体系。积极建立城市火灾远程监控系统，推行火灾公违章行为的宣传、报道和曝光力度，教育引导企业和众责任保险制度，提升城市防灾技术水平。充分发挥基公众自觉遵守消防法律法规，增强消防安全意识。要层组织和社会单位的作用，发动群众，打牢消防工作的加大消防宣传力度，提升全社会的消防安全责任意识。群众基础，扎实推进“四个能力”建设工作，筑牢“防火要广泛
消防安全心得体会
消防安全心得体会 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。以下是小编整理的消防安全心得体会，欢迎阅读参考。 消防安全心得体会1 通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会： 一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主” 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。 二、加强消防安全知识培训，提高防范意识 由于有些工作涉及到等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安
全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 1、“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。 2、“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。 3、“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 消防安全心得体会2 “火善用之则为福，不善用之则为祸。”现在已进入冬季，风高物燥，是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识，上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防
关于加强消防安全管理的通知
关于加强消防安全管理的通知由于10月11号石景山区失火事故，引起我公司对消防安全的特别重视，为规避消防隐患，加强消防意识，望各项目部严格执行下列制度： （一）消防安全教育、培训制度 1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。 2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。 3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。 4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。 5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。 6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。 7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。（二）防火巡查、检查制度 1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。 2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。 3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。 4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。 5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。
（三）安全疏散设施管理制度 1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。 2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。 3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。 4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。 5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。（四）消防控制中心管理制度 1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。 2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。 3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。 4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。 5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。 6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。 7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。
关于大学生消防安全意识的调查报告
调查报告 题目：关于大学生消防安全意识的调查报告指导老师：XX 调查人员：XXX 时间：2010年11月20日
关于大学生消防安全意识的调查报告 一、选题目的 随着国民经济和社会的不断发展，消防工作日显其重要性，它直接关系到国家和人民财产的安全，关系到社会秩序的稳定和经济的繁荣。但是，在社会经济飞速发展的时代。人们的工作、学习和生活向更加舒适、方便的同时，消防安全的问题却没有得到应有的重视。于是，由于人们麻痹和无知，一幕幕悲剧发生了，11月5日发生的吉林商业大厦火灾造成19人死亡，另有24人住院、3人留院观察；11月15日14时，上海市胶州路一栋28层公寓楼发生火灾，造成53人不幸遇难；11月16日，清华学堂二期工程发生火灾。一个个健康的生命被无情的大火所吞噬，美好的祝愿与美丽的憧憬化为泡影。面对这血淋淋的事迹，拥有良好的消防安全意识是十分重要的。 为了进一步了解我校大学生的消防安全意识，增加大学生的消防安全知识，我们做了全面的问卷调查。下面是根据问卷和数据分析而得出的调查报告。 二、调查过程 1、内容选定 了解我校学生消防安全防范意识的状况及掌握消防法律法规、火场自救逃生知识等情况，了解学生接受消防安全素质教育的有效途径、方式、方法等等，为今后有针对性地开展消防宣传教育，提供科学依据。 2、问卷的方式、发放及回收 本次调查采用问卷调查和现场调查相结合的抽样方式，对30名同学进行了问卷调查及抽样现场调查。发放了30份调查问卷，回收有效问卷30份，回收率100%。 三、调查发现存在的问题及其解决方法 通过对各院各级同学的问卷调查和现场抽查，发现大多数同学消防知识十分淡薄，95%以上不知道灭火器怎么用，甚至有人连火警电话都不知道。针对调查中发现的问题和同学们的心声，为了全面提高学生的消防安全素质，在学生和全社会营造重视消防安全的良好氛围，特提以下几点思考： 1、普及消防知识教育刻不容缓 此次调查结果客观反映了消防宣传的薄弱，也说明了宣传普及消防安全知识的必要性，呼唤学校，各部门积极行动，采取强有力的措施，提高学生认识。进一步提高学生消防安全意识，进一步广泛发动各界群众切实关注消防，鼓励群众、学生主动举报火灾隐患和消防违法行为。要进一步加强装备、器材的保护保养和战备工作，全力提高部队及学生的救火意识和反应能力，部队要保证在关键时刻能“赢”。 2、学生消防意识有待提高
树立消防安全意识-构建平安和谐校园
树立消防安全意识，构建平安和谐校园 近年来国内外学校火灾频发。教育事业是整个国民经济社会的重要组成部分。而学校作为承载教育事业的主要窗口和受理单元，目前为止仍多以人口密集场所的形式出现。学校的健康发展和安全经营，对于经济社会的发展稳定有着重要影响，在当前构建和谐、文明社会，强调科学发展，以人为本的大背景大形势下，学校的消防安全显得更加重要。 一、学校火灾的特点 一是学校是学生集中学习的地方，因此一旦发生火灾，就会发生群伤群死的严重后果 二是学校防火安全宣传教育不到位，多停留在横幅或者黑板等表面宣传。部分学校将宣传工作停留在表面，普遍存在只见发文而不见行动，只见口号而没有实践等现象，没有很好动员师生积极参与，师生员工缺乏逃生自救训练等是难逃厄运的主要原因之一。有的学校很少或从来没有组织对师生员工的防火安全、应急疏散和逃生自救教育培训，他们缺乏消防安全意识，遇到火灾就会惊慌失措。 三是发生事故社会影响大，传播范围广。现在大多数孩子都是独生子，如学校发生安全事故，极易造成恶劣影响。
学生多为未成年人，属弱势群体，年龄小，消防意识淡薄，自防自救能力差。一旦遇到火灾事故，疏散困难且缓慢，很容易造成群死群伤的严重后果，社会影响不可估量。学校火灾中的未成年人死伤往往会给多个家庭造成巨大的创伤，易使家庭破裂，也会给社会稳定造成极大的影响。 二、做好学校消防安全工作需做好以下几方面工作 （一）学校要进一步明确职责，落实责任 各级教学主管部门和学校要重视本单位的消防安全工作。在安全的原则下求发展，把解决防火安全问题放在重要位置，切实加大对防火安全项目的投入力度，配齐配好消防器材，建立健全消防安全管理制度。 火灾是无形的，我们应该应对的措施就应该在于防患，以不变应万变。学校是人员高度聚集场所，更要做到防患于未然。要加强学校的防患意识，依靠广大师生的共同努力，统一思想与行动。学校的相关部门，在具体工作中要注意把消防教育的普及与消防设备的完善结合起来，以学生教室、图书馆等人群集中场所为重点开展消防安全检查，督促整改火灾隐患；电器产品的安装、使用和线路的敷设必须符合国
强化消防安全意识,防患于未然
强化消防安全意识，防患于未然 授课时间：2008年10月6日授课班级：高二（13）班 教学目标：通过教学，让学生知道强化消防安全意识的意义，掌握一些日常生活中的消防安全知识和处理火情的简易方法。 教具准备： 水、沙子、灭火器、酒精灯、食物油。 教学重点：掌握一些日常生活中的消防安全知识。 教学难点：懂得消防安全意识的意义和处理火情的简易方法。 教学过程： 引入课题：同学们，我们在日常的生产和生活中，经常会用到火、电、液化石油气等等。如果不注意安全操作，稍有不慎就可能会引起火灾。如吉林市中百商厦伟业电器行的员工于红新，于２００４年２月１５日９时左右，在将柜台内的纸包装箱送往楼后３号仓库的途中点燃香烟。当其到达３号仓库内放纸包装箱时，不慎将吸剩下的烟头掉落在地上，随意踩了两脚，在并未确认烟头是否被踩灭的情况下，离开了仓库。当日１１时许，烟头将仓库内物品引燃，火势蔓延到吉林市中百商厦楼内引发火灾，造成５４人死亡、７０余人受伤、财产损失４００余万元。如今年9月20日23时，深圳市龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部因室内燃放烟花，发生特大火灾，事故共造成43人死亡，88人受伤，其中51人需住院治疗。原因归纳起来有以下几方
面：（1）对防火的重要性缺乏认识，思想麻痹，是发生火灾的主要思想根源。（2）对一些设备的防火管理不够是导致发生火灾事故的重要原因。（3）对明火、火源、易燃易爆物质控制不严或管理不善，是引起火灾事故的直接原因。火灾，不仅给人类造成直接的经济损失，而且给人类带来的间接损失是无法估量的。一旦被火夺去生命，就永远离开了这个世界和父母，再也不能同大家一起愉快地学习、生活了。有的人虽然死里逃生，却留下了难以忘记的心灵创伤。有的成了残疾人，给家人和社会造成了负担。 教学内容： 有时我们的身边经常会发生一些火情，如果我们在火情刚发生时就采取正确的措施进行处理，往往会避免火灾的发生，所以这一堂课，我们就来学习一些消防安全知识和处理火情的方法。 1、火灾的预防 火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、燃放烟花炮竹、玩火球，还有的在黑暗处点燃打火机、蜡烛……。 玩火极易招致火灾，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使１０万失学儿童回到课堂。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学们之间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师
增强防火意识主题班会教案
增强防火意识主题班会教案 冬季天气会变得比较的干燥。容易发生火灾，注意消防安全十分重要，下面是小编整理分享的增强防火意识主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 消防安全1 教学目标： 1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 课前准备： 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、了解一些基本的消防知识。 活动过程： 一、开场白 亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。 三、防火 大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。 那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论) 下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容： 1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破坏消防器材。 5、提醒家人不要乱丢烟头。 6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。 四、自救 那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论) 发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火 五、知识竞赛 (1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴) (2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人) (3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电) (4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生) (5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面) 六、小结 今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，
加强森林防火,提高防火意识
加强森林防火提高防火意识 ———致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！感谢您对我们学校多年的关心和支持。学生的安全教育一直是我们学校教育的重中之重，为进一步加强学校安全教育工作，我们需要你的合作与支持。 进入秋冬季节风干物燥，山林内可燃物多，野外生产用火活动多，烧荒烧地多，乱扔烟头多，闲暇时间外出游玩多，是森林火灾事故多发期，也是森林防火的关键时期。为切实做好冬季森林防火工作，确保森林资源安全，防患于未然，学校和家长必须做大量工作。根据上级关于森林防火工作的要求，请家长配合学校教育学生并带头做好以下工作： 一、不在野外乱丢烟头，不在野外烧火取暖，不在山中烧纸玩火。 二、严格火源管理，切实消除火灾隐患。我市以前发生的森林火警、火灾等等，大多是人为造成的。因此，希望家长配合学校强化火源管理，加强对学生的教育，加大监护力度，监督学生节假日、休息日的活动，不准进入山林搞任何形式的野炊，禁止随意携带火种、火具、火药品、易燃易爆物进山，更不得在林区随意用火。 三、加强宣传教育，提高防火意识。学校利用宣传栏，班墙报等各种宣传媒体，通过主题班会、学生大会等形式，大力开展森林防火宣传教育活动，让全体学生树立森林防火，人人有责的意识，懂得造成森林火灾事故应承担的法律责任即：谁烧山，谁犯法。学校每位同学都是义务防火宣传员，请家长配合学校充分发挥他们的作用，进行森林防火宣传，在全社会营造一种重视森林防火工作的氛围。
森林是我们绿色家园的保护伞，为了我们美丽的家园，请大家共同拒绝火魔的威胁，远离森林火险，共建生态环境！敬请家长同志继续协助学校做好学生思想工作，提高学生防火安全意识，杜绝学生引发火灾的事故发生! 祝各位家长朋友 工作顺利，身体健康！ 学校 2013年10月 致家长的一封信回执单
“增强防火意识”消防安全教育主题班会
“增强防火意识”消防安全教育主题班会 取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、准备工作： 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识 三、形式： 1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍 2、设计与环境布置 3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置 四、教学时间：1课时 五、教学过程： (一)图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等) 3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但
又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。 (二)引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 (三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。) 1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。(学生也可补充题目。) (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。