人教版八年级下思想品德期末复习试卷

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人教版八年级下思想品德期末复习试卷

人教版八年级下思想品德期末复习试卷

一、单项选择题

1.某些商店实行“商品售出,概不退换”的做法,侵犯了消费者的()。

A.自主选择权B。公平交易权C.真情知悉权D.依法求偿权

2. 全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”,己使200多万失学儿童返校学习,这表明()

A、国家用法律保障儿童的受教育权

B、社会各界承担了义务教育的社会责任

C、义务教育有普遍性和免费性特点

D、国家把教育摆在优先发展的重要地位

3. 午休时间,同宿舍的同学休息了,但陈皓同学还在大声朗读英语,室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉”陈皓同学的观点是()

A、错误的,因为公民不得滥用权利和自由

B、错误的,因为公民的权利和义务具有合一性

C、正确的,因为我国公民权利受法律的保护

D、正确的,因为在我国公民享有权利和自由具有平等性和真实性。

4. 2005年起,我省义务教育阶段学校全面实施“一费制”。今后5年,我省将对农村经济困难学生实行“两免一补”(免杂费、书本费、补助寄学生生活费)。这体现了在实施义务教育中()

A、社会责任

B、学校责任

C、家庭责任

D、个人职责

5. 义务教育与其他教育不同,具有自己的显著的特征。下面属于义务教育特征的有()

①国家强制性②普遍性③免费性④自选择性

A、①②④

B、②③④

C、①③④

D、①②③

6.我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人。这表明是我国公民权利具有( )

A、真实性B.平等性C.广泛性D、一致性

7. 公民应履行的法定义务和道德义务的区别主要是( )

①法定义务是由国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的②法定义务由国家强制力作后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行③法定义务必须履行,道德义务可以拒绝④法定义务要求全体公民履行,道德义务只要求少数优秀分子履行

A.①②B.③④ C.①③D.②④

8.道德义务和法定义务也有密切的联系,我国许多法定义务同时就是社会主义道德的要求,所以( ) ①道德义务和法定义务是相同的②自觉履行道德义务,有助于人们履行法定义务③积极履行法定义务有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设④履行了道德义务就是履行了法定义务

A.①②B.③④C.①④D.②③

9.我国公民的人身自由权利受到法律的保护,主要是指…………………( )

①公民不受非法逮捕和拘禁②公民的身体不受非法搜查③公民的人格尊严和住宅不受侵犯④公民的选举权和被选举权

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

10.照像馆老板孙某在征求王某的同意后,将其照片作为样片摆在柜台上,某乳品公司发现此照片后与孙某协商,将王某的照片加以处理成了商品商标供该公司使用,在此事中…………( ) A.不存在侵权问题 B.只有孙某侵权

C.孙某和乳品公司共同侵犯了王某的肖像权 D.只有乳品公司侵权

11.某单位职工魏某怀疑同宿舍职工胡某盗窃了单位的财物,便私诉了胡某的信件,果然发现了证据。对此事的正确认识是…………………………( )

A.私拆信件是侵犯公民隐私权的行为 B.魏某善于同违法犯罪行为作斗争 C.私拆信件找到证据就不算违法 D.魏某有强烈的法律意识

12.我国财产继承的方式有…………………………………………………( )

A.法定继承和遗嘱继承两种 B.遗嘱继承和遗赠两种.

C.子女平等享有父母的财产 D.财产所有人有权决定自己财产的继承人

13.张某将自己家的牛卖给了邻村的李某,张某是在行使财产所有权的…… ( )

A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权

14.当消费者的合法权益受到侵害时,应该…………………………………( )

A.忍气吞声,自认倒霉 B.提醒自己,下次不买该店商品

C.到处张扬,败坏该店名声 D.拿起法律武器,依法讨回公道

C.全班无记名投票 D.请班主任指定

16、建立正义制度的基础是………………………………………………( )

A.个人的自由 B.个人的利益 C.全体社会成员的利益 D.政府的利益

17.人在社会生活中最基本的身份是………………………………………( )

A.人民 B.学生 C.公民 D.劳动者

18. 以下选项能体现公民权利义务的内容具有统一性的是()。

A、劳动和休息;

B、选举和被选举;

C、劳动和受教育;

D、赡养和计生;

19. 下列行为属于侵犯公民的生命健康权的是()。

①泄露别人的隐私;②恐吓、殴打他人;③诽谤获得荣誉称号的人;④拐卖、残害妇女、儿童;

A、②④;

B、①④;

C、①③;

D、②③;

20.一个好吃懒做的农民刘某,经常偷他人的苹果去卖。村长为了给刘某一个教训,按村规将刘某绑起来,

关了两天才放出来。对此下列认识正确的是()

A、村长的做法是对的,可以教育刘某改邪归正;

B、对已经违法的刘某谁都有权惩罚;

C、村长侵犯

了刘某的和身自由;D、村规也是法,村长的行为是合法的;

21.下列侵犯公民的隐私权的行为是()。

①将朋友的犯罪证据交给公安机关;②父母监听子女的通话内容;③公安机关依法对公民住宅进行搜

查;④未经同意在网上查看好朋友的聊天内容;⑤老师查看学生的信件;

A、①②③④;

B、①②④⑤;

C、②④⑤;

D、②③④⑤

22.从某种意义上说,社会进步的重要标志在于()

A 人权能够得到尊重和保障

B 国家加大对腐败的惩治力度

C 社会成员道德水平的提高

D 依法治国的贯彻和实施

二、非选择题

1. 、八年级学生马某到商店买衣服,服装店老板诱骗马某试穿质次价高的滞销服装,马某试穿后不想购买,老板说:“既然穿了怎能不买?”马某便问老板:“服装产地在哪里?”老板威逼道:“问什么,快拿200元钱来,否则别想出店”。三天后,马某发现自己花200元钱买来的服装已开了“天窗”。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)马某的哪些权利受到了侵犯?(3分)

(2)消费者最主要应该依据哪部法律来维护自己的合法权益?(2分)

(3)马某可以采取哪些手段维护自己的合法权益?(4分)

2.李小宁同学为了在暑假期间学习电脑,在家长的资助下,花了5000多元钱购买了一台电脑.拿回家后发现主机己被启封过,一些零部件己被调换,显示屏上的机号与包装箱、说明书上的号码不符合.于是,他要求店主退货,但店主不同意,还出言不逊,羞辱李小宁请回答:

(1)根据我国《消费者权益保护法》的规定,店主侵犯了李小宁哪些合法权益. (5分)

(2)你要是李小宁,接下来该怎么办?(5分)

3、刘某夫妇有两子一女,都己各自成家。2005年,刘某夫妇相继去世,遗产价值3万余元。当刘氏兄弟两人准备分割父母遗产时,刘某的女儿刘兰提出自己也有权继承父母的遗产,理由是父母生前的生活两个兄弟从不过问,而刘兰经常照顾,因而应从父母遗产中得到补偿。刘氏兄弟认为“嫁出去的姑娘泼出去的水力,拒绝了刘兰的要求。刘兰遂向人民法院起诉·请回答:

(1)刘兰的要求是否符合法律规定?为什么?(6分)

(2)这件事对我们中学生有哪些启示?(6分)

4.实践园:(11分)

据有关资料显示,我国中小学生每年非正常死亡人数在万人以上。

针对校园事故的不断发生,我校决定开展以“加强安全教育创建和谐校园”为主题的活动,请你完成以下设计:

(1)请你设计两条校园安全的警示语. (2分)

(2)如果在活动过程中需要你发言,请作好以下准备。

①想一想:你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象?(3分)

①认为怎样才能有效减少安全事故的发生?(4分)

5.情境探究(10分,每情形2分)

当你遇到下列情形时,你将会怎样做?并简要说明理由。(10分)

情形一:校门口,你看到一位老人不慎跌伤,这时离上课仅有五分钟。

做法:

理由:

情形二:考试时,你发现好友作弊。事后,老师了解有无同学作弊。

做法:

理由:

情形三:在家里,父母为了关心你,未经你同意,拆看了你的信件

做法:

理由:

情形四:课间活动时,你的好朋友喊你的绰号,还说这是表示你们关系亲密。

做法:

理由:

情形五:当自己作业没完成时,老师说自己比猪还懒,就是一头懒猪。回家告诉家长,家长则认为骂的对,“打是亲,骂是爱”。

做法:

理由:

6.初二学生吴某出现厌学情绪,上课注意力不集中,下课不认真做作业,有时还旷课去玩电子游戏,学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习,遵守纪律,吴某不但不接受,反而说:“学习是我个人的私事,我想怎么样就怎么样。”

吴某的观点对吗?为什么?

7.周末,小环陪着妈妈去逛街,看到某商店门口挂着一条醒目横幅“因本店拆迁,所有皮鞋一律2折大甩卖”。妈妈挡不住诱惑,拉着小环进了商店,买下了一条打折后80元的皮鞋。第二天,妈妈穿着新买的皮鞋去上班,在回家的路上,鞋跟就脱落了。妈妈和小环赶紧去看商标和说明,均找不到产地、厂家、成分等级。这时妈妈和小环都感觉到上当了,于是他们找到了刚才那家打折商店,要求退货。店主以“打折商品,概不退换”为由,拒不退货。这下可让妈妈傻眼了。

请运用所学的思品课知识思考:

(1)小环妈妈作为消费者的哪些权利被侵犯?4分

(2)小环应该怎样帮妈妈解决这个棘手的问题?4分

(3)为妈妈今后购物时尽可能地避免上当,小环可以提出哪些建议呢?4分

9..阅读漫画一“无题”,回答:’(共8分)

小文:念书没意思,我想挣钱

爸爸:我儿子挺能干的,收下他吧

招工者:一定给小文安排点轻活

(1)14岁的小文初中尚未毕业,如果你要说服他回到学校继续读书,可以依据哪几部法律?(两部即可)(2分)

(3)漫画中小文的父亲也触犯了法律,请你给他解释一下。(3分)

10.辨别分析(5分)

你同意他们的观点吗?说说你的理由。

11.案情简介:中学生晓军,全家共六口人,属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等,其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化,故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题,都声称自己有权继承晓军父亲的遗产。对此,晓军也觉得似乎有道理。

(1)晓军父亲的五个亲人都能继承他的遗产吗?为什么?(2分)

(2)如果父亲想把最珍爱的一件古玩留给晓军,他该采取什么方式? (1分)

(3)如果最后晓军没有分得自己应得的遗产份额,他该怎么办?(2分)

12.请你谈启示(18分)

在动物世界中常有这样一个场面:数百头水牛在悠闲地啃草,突然蹿出两头狮子,牛群一哄而散,各自逃命。一头狮子瞅准落在后面的水牛,抓住机会,一口咬住牛屁股;另一头狮子则一口咬住牛嘴,前后夹击,密切配合,直到牛的体力不支。狮子顺势咬断牛的脖子,使其断气,两只狮子再共同享用。水牛的一哄而散与狮子的本能合作行为形成鲜明的对比。

狮子的合作行为给我们什么启示?

2009—2010下期水源中学八年级下政治期末复习试卷二答案

二、非选择题

1. (1)公平交易权;自主选择商品权(2)《消费者权益保护法》(3)①向商家协商解决②向消费者协会投诉③向工商行政管理部门申诉④向人民法院起诉。

2. (1)知悉真情权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严权

(2)拨打12315投诉、向工商行政管理部门申诉、向人民法院起诉、通过新闻媒体暴光等

3、(1)刘兰的要求符合我国继承法的有关规定。刘兰属于

继承法规定的法定第一顺序继承人,有权继承父母遗产。同时根据继承法规定,在分配继承遗产时应遵循男女平等原则,刘兰应与刘氏兄弟共同平等分配父母遗产。根据权利与义务一致的原则,刘兰在要求遗产继承的份额上,还可以要求多分。

(2)我们中学生该学法、懂法、守法、护法,树立法律意识,用法律武器维护自己的合法权益:应该发扬尊老敬老的传统美德;应该自觉履行宪法和法律规定的义务。

4.(1)警示语:“高高兴兴上学,平平安安回家”“遵守交通规则,珍爱生命健康”“关爱他人,远离暴力”“让人就是让己,害人就是害己”“利人就是利己,亏人就是亏己”等等(2)①:安全隐患:

a:校外商贩泛滥,食品安全,交通安全令人担忧b:学校安全设施不够完善

c:学生的安全意识、安全知识缺乏d:校外勒索,校园暴力

②:怎样做:

a:国家加强法制建设,整治校园周边环境b:学校对各类设施定期检查,消除隐患

c:学校开设安全教育课,加强与家长的教育和配合d:学生要不断掌握安全自救的知识和方法,提高安全意识和自救能力e :自爱自律,远离暴力

5. 情形一:做法:向老师请假,然后将老人送至医院;理由:一方面遵守了校纪校规,另一方面,体现了助人为乐的良好品质;

情形二:做法:课后劝好友主动向老师承认错误;理由:这样既做到了诚信的要求,又维护了同学的人格尊严.

情形三:做法:反对父母的做法,劝说父母这样做不对;理由:侵犯了公民的隐私权或通信秘密。

情形四:做法:私下里劝说朋友不要喊,这种行为是不对的;理由:侵犯了公民的姓名权,名誉权。

情形五:做法:委婉的对老师和家长说,并改掉自己的坏毛病;理由:侵犯了公民的人格尊严。

6. 吴某的观点是错误的。因为:①我国宪法和义务教育法都规定公民有受教育的权利和义务。受教育既是公民的权利,又是公民的义务。公民自身的发展需要享受到受教育的权利,国家要发展需要公民履行受教育的义务。公民对国家要求的结果是国家赋予公民受教育的权利;而国家对公民要求的结果是公民必须履行受教育的义务。所以,享受受教育的权利,既是吴某自我发展的需要,也是国家发展的需要。②吴某作为正在接受九年义务教育的学生,应自觉履行受教育的义务,按时入学;接受规定年限的义务教育,不得辍学;遵守法律和纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。③如果吴某真的“想怎么样就怎么样”,结果必然是想上学就上学,想不上学就旷课甚至辍学;想听课就听课,不想听课就讲话、打闹……,这不仅违反了学校纪律,而且是违法的行为。任其发展下去,还有可能走上邪路。④初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期。我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育义务.使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩,为祖国的繁荣富强建功立业。

7.(1)知情权、公平交易权、自主选择权等。都答对给4分,缺一项扣一分,都答错,0分。(2)解决问题的途径有:运用法律知识讲明道理,继续与店家协商,要求退换;通过电话,或直接到当地的消费者协会寻求帮助;到当地的工商局进行申诉;找新闻媒体来曝光;向人民法院提起诉讼等等。共4分,能够谈到4种及4种以上的解决途径给满分,否则扣分。

(3)不要轻易相信所谓的“打折”、“跳楼价”、“大甩卖”等虚假宣传;看到有“概不退换”、“概不负责”的等字眼的“霸王”条款时要谨慎购物;购物时要看清产品的产地、价格、生产者、用途、性能、主要成分、生产日期、保质期、使用方法说明书及售后服务等有关详细的信息,了解清楚后决定是否购买;购物时索要正规发票等等。共4分,能够谈到4点或4点以上建议的给满分,否则扣分。

八年级下政治期末复习试卷

23.公民的基本权利是()

(1)公民最主要,最根本的权利 (2)宪法规定的公民权利

(3)受国家保护,有物质保障的 (4)公民各种权利的总和

A (1)(2)(4)

B (2)(3)(4)

C (1)(2)(3)

D (1)(3)(4)

24. 我国公民的权利保障体制的核心是()

A、中华人民共和国刑法

B、中华人民共和国民法

25. 正义是人类良知的“声音”。下列选项中符合这一要求的是( )

①有人对小王进行勒索,小张向派出所报告②有人欺负本班同学,事后小张叫了几名同学将那个人打了一顿③有人在校园内乱扔果壳,小赵将其暴打致伤④有人对女同学小林欲行非礼,情急之中小林拾起砖头猛击那人头部

A.③④B.①②C.②③D.①④

26. 西方有一句谚语说:“当上帝睡着的时候,魔鬼什么玩笑都敢开。”谚语说明保护消费者的权利需要( )

A.各级行政部门加强监管力度B.消费者要提高自身素质,提高自我保护意识和能力

C.经济活动的参与者要依法规范自己的行为D.不断完善相关的法律法规

27. 2005年,全国煤矿共发生死亡事故3 341起,死亡人5986人,10人以上特大事故58起,死亡1 739人,同比增加15起,多死亡695人,分别上升34.9%和66.6%。有关负责人指出,大量事实表明,一些非法矿主无视政府监管、无视国家法律、无视矿工生命,非法开采、私挖滥采、违法违规生产,是导致目前煤矿事故多发的重要原因。为确保矿工的合法权益,你认为( )

①国家应加强立法,依法保障矿工的生命健康权②各级政府部门加大监管力度,力争防患于未然③矿工应加强法律自护意识,当自身生命健康受到非法侵害时,学会依法自卫④对损害矿工利益造成重大伤亡事故的矿主依法追究刑事责任

A.①②③B.②③④ C.①③ D.①②③④

28. 2006年1月10 13,河北省景县人民法院对河北省交通厅原副厅长张全受贿案作出一审判决,并进行了公开宣判,张全犯受贿罪,判处其有期徒刑14年,剥夺政治权利3年。张全利用职务之便大肆收受贿赂,大搞权钱交易的案例说明了公民在行使权利时( )

①要尊重他人的权利②不得损害国家的、社会的、集体的利益③要在法律允许的范围内行使权利

④要以合法方式行使权利

A.①④B.②③④ C.①②③④D.①②

29.如今校园内,加入手机一族的学生日渐增多。但有的同学却把手机带进校园,有的甚至在上课时间用手机玩游戏、发短信,影响了正常的课堂教学秩序,受到老师的批评。这一事实说明()

A、我们享有的权利是不真实的

B、学生在学校受限制,离开了学校就可以想干什么就干什么

C、手机是学生的私有财产,怎么用老师管不着

D、公民行使权利不得损害其他公民合法的自由和权利

30.公民张某,其妻早逝,有一老母亲,一直与大哥生活在一起,有一个儿子,长期在外地工作,很少回家。一个养女,结婚后经常回家照顾张某。张某因病去逝后,留下一些房产和现金,现在张某的财产谁不可以继承()

A、儿子

B、养女

C、母亲

D、大哥

31.作为正为接受九年义务教育的我们,应该履行的义务主要有()

①认真履行按时入学的义务②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学③完成九年义务教育④认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

32.我国刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器,下列选项中,属于侵犯财产权的人承担的刑事责任是()

A、恢复原状

B、赔偿损失

C、有期徒刑

D、返还财产

33. 2008年全国开展了打击盗版音像和计算机软件制品的活动。这一行动()

①有利于保护知识产权②有利于保护自主创新③有利于科教兴国战略的实施④侵害了经营者的合法权益

A、②③④

B、①②④

C、①②③

D、①③④

34. 有的商家把商品的原价提高一倍或几倍后再打上“五折大酬宾”的牌子进行销售。这种行为( )

A、符合诚实信用原则

B、符合公平交易原则

C、侵害了消费者的自主选择权

D、侵害了消费者的知情权

35.农民祝某在开挖自家的宅基地时,挖出了一箱古董。对于这箱古董的所有权,下列说法正确的是( )

A、这箱古董属于祝某的私有财产,他理应具有对古董的财产所有权

B、这箱古董是古人留下的,谁都不该占有

C、这箱古董属于所有人不明的埋藏物,应归国家所有

D、这箱古董不属于祝某的私有财产,土地是集体的,古董应归村里所有

36. 2002年12月1日,我国开始实施《禁止使用童工规定》,加大了对使用童工的处罚制度,这部法律对

①生命健康权②劳动权③受教育权④人格尊严

A、①③④

B、①②③

C、①②

D、①③

37. 下面对“义务教育”中的“义务”一词理解正确的有()

①国家、社会、学校、家庭对未成年人的义务;②国家对学校的义务;③未成年人对国家社会尽的义务;

④对未成年人来说只是一项义务,而不是权利。

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

38. 下列行为符合社会公平的是( )

A.提高房价B.收取择校费 C.公民依法纳税D.拉大社会收入差距

39.“中华人民共和国的一切权力属于人民”这一法律条款庄严地确认全体人民是国家权力的主人,这一条款出自( )

A.宪法B.民法通则

C.刑法D.国籍法

40.下列属于个人隐私的有()

②身体缺陷②个人的社会交往③个人财产状况④私人住宅

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

41. 我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。以下属于正义制度的是( )。

①下岗职工基本生活保障制度;②失业保险制度。

③城市居民最低生活保障制度④法律援助制度。

A.①②B.①②③C.①③D.①②③④

42. 对公平的认识正确的是()

A.公平是在比较中产生的

B.不同的时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平有着不同的理解

C.公平体现着人们对自由的追求,对权利的尊重,对自身力量的肯定

D.公平是得到自己该得到的,分担自己该做的

43.人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,则导致()

A.人们就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为

B.使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化

C.不会影响经济发展和社会长治久安

D.会损害经济效益,压抑劳动者的积极性

44. 下列情形中属于侵犯消费者合法权益的有( )

①挪用公款②假冒商标③生产销售假药④破坏生产经营的正常秩序

A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③

45.尊重他人隐私,需要强化的意识有()

①公平意识②互利意识③责任意识④信誉意识

A.③④B.①③C.②D.①②

46.网上避免隐私被浏览的做法正确的是()

①拒绝与第三者共用资料②不要在网上将个人资料传给陌生人

③拒绝接收不必要的信息④网络是“虚拟”的,尽可能吐真言

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

9..阅读漫画一“无题”,回答:’(共8分)

小文:念书没意思,我想挣钱

(1)14岁的小文初中尚未毕业,如果你要说服他回到学校继续读书,可以依据哪几部法律?(两部即可)(2分)

(2)对漫画中招工者的言行加以简要评析。(3分)

(3)漫画中小文的父亲也触犯了法律,请你给他解释一下。(3分)

10.辨别分析(5分)

你同意他们的观点吗?说说你的理由。

11.案情简介:中学生晓军,全家共六口人,属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等,其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化,故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题,都声称自己有权继承晓军父亲的遗产。对此,晓军也觉得似乎有道理。

(1)晓军父亲的五个亲人都能继承他的遗产吗?为什么?(2分)

(2)如果父亲想把最珍爱的一件古玩留给晓军,他该采取什么方式? (1分)

(3)如果最后晓军没有分得自己应得的遗产份额,他该怎么办?(2分)

12.请你谈启示(18分)

在动物世界中常有这样一个场面:数百头水牛在悠闲地啃草,突然蹿出两头狮子,牛群一哄而散,各自逃命。一头狮子瞅准落在后面的水牛,抓住机会,一口咬住牛屁股;另一头狮子则一口咬住牛嘴,前后夹击,密切配合,直到牛的体力不支。狮子顺势咬断牛的脖子,使其断气,两只狮子再共同享用。水牛的一哄而散与狮子的本能合作行为形成鲜明的对比。

狮子的合作行为给我们什么启示?

《中华人民共和国未成年人保护法》等(2分) .

(2)漫画中招工者的言行看似好一心,实际上却是一种违法行为,违反了义务教育法(或未成年人保护法)。我国义务教育法明确规定:禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的适龄JL童、少年就业(或未成年人保护法明确规定:任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人)。14岁的小文初中尚未毕业,因而招工者只要招用他,即使安排“轻活”也是违法的。(学生依据义务教育法或未成年人保护法回答均可)。(3分)

(3)我国义务教育法明确规定;父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育(从未成年人保护法角度回答也可)。小文的父亲不但没有履行做家长的义务,保证小文完成国家规定年限的义务教育,反而亲自送小文到招j_[处,因而是一种触犯义务教育法(或未成年人保护法)的违法行为。(3分)

10.她们的观点都是片面的。

⑴作为生育、抚养孩子的父母,关心儿女的身心健康是应该的,但每个公民都有隐私权,未经子女的同意擅自翻阅他们的日记,侵犯了子女的隐私权,是违法行为,父母应该通过合法的途径了解子女的情况,帮助子女健康成长。(2分)

⑵子女保护自己的隐私权,具有较强权利意识,值得肯定,但如果以保护自身权利为由,拒绝父母了解自己,帮助自己,则是错误的,也不利于自己的健康成长。(2分)

⑶所以,父母与子女应该在互相理解,互相尊重权利的基础上,加强沟通与交流,促进家庭的和睦发展。(1分

11. ⑴晓军父亲的五个亲人都有继承权,但继承开始后,应由晓军的母亲、爷爷、奶奶和晓军等第一顺序继承人继承,晓军的姑姑是第二顺序继承人,不继承,除非第一顺序继承人放弃继承权。(2分)

⑵晓军父亲可以按自己的意愿依法立下遗嘱。(1分)

⑶未成年人的继承权受法律保护,如果晓军的继承权受到侵犯,可以由监护人代理,或依靠社会力量,如请律师,运用法律武器,维护自己的正当权益。(2分)

12. (1)、社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障,同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐的运转。(9分)(2)、为了更好地合作,我们要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出,否则对其他人不公平。只有做了我们该做的才能获得自己该得的。当我们在付出的时候,同时也在收获着别人的付出。公平的合作,必然是互惠的合作。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会做出贡献。(9分)

K (1)妈的出发点是好的,妈妈对女儿有教育和监护的权利;但私拆女儿的信件是违法行为,侵犯了女儿的隐私权;妈妈对女儿的教育方法是不当的。女儿有维权意识,但一味地拒绝妈妈的教育和监护是不对的。(6分)

(2)做妈妈的,要多与女儿沟通,平等对待,尊重女儿的隐私权,讲究教育方法。做女儿的,要正确对待妈妈的教育,主动汇报自己的交往和学习等情况,认真学习,履行好受教育的义务。(观点正确,言之有理即可,6分)

人教版八年级思想品德上册教学工作计划

人教版八年级思想品德上册教学工作计划 导读:本文人教版八年级思想品德上册教学工作计划,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 人教版八年级思想品德上册教学工作计划 一、学生分析: 1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习,掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识,大部分学生的学习积极性有了很大的提高,他们比较自觉认真地学习。一学年下来,特别是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。 2、八年级学生特点:总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。 二、教材分析: 八年级思品上册的教材的内容,全书共有四单元、十课、十九课时。教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点,这是教材特点。 教材重点、难点:重点在于增强学生法制观念,教理导行,学会做人。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。 三、指导思想:

根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。 四、教学目标: 1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流,沟通,体会家长的辛苦,孝敬父母和长辈,处理好同父母的关系。 2、我们要正确处理学校内的人际关系,养成提高自己的沟通能力,在学校这个具体情境中与人流畅地交流,沟通,努力建立良好的人际关系。 3、从文化的多样性和丰富性入手,最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往,同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往,学会自我保护,过健康的网络生活。 4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人,遵纪守法等等。 五、教学措施 (一)、做好教学常规工作 1、认真钻研教材和课程标准,熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课“胸中有‘书’,脑中有‘纲’,目中有人,手中有‘法’。把握每节课学生互动的内容,让学生真正动起来。 2、课堂上注意调控,让大多数学生都有机会参与发言,发表见解,教师从中点拔。

2020新八年级下册期中考试思想品德试卷及答案

八年级思品下册期中试卷 一、单项选择题(50分) 1、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的故事给我们的启示是() ①发展经济和保护环境二者不能兼顾②对大自然只是一味索取,必然会受到大自然的惩罚③要保护资源和环境的前提下发展经济④要走可持续发展之路 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 2、在美国,学生的课本重复使用,一本教科书平均使用5年。在韩国,一次性台布和洗涤品早已绝迹。日本发明了一次性筷子,但严禁砍伐本国的树木做一次性木筷。以上材料给我们的启示有() ①必须建设资源节约型、环境友好型社会②要坚持可持续发展战略③大力发展循环经济,节约有限资源 ④中国地在物博,没有必要节约不重要的资源 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 新华社发:2014年7月29日,工人检查世博会主题馆屋顶太阳能板的安装精度。为体现绿色世博的理念,上海世博会一轴四馆永久性建筑使用了大量节能环保技术。据7月28日发布的《中国2010年上海世博会环境报告》介绍,世博主题馆顶层将建成国内最大单体建筑太阳能屋面,世博主题馆西侧4000平方米墙壁上将出现目前国内最大规模的立体绿化生态墙。 据此回答3-4题。 3、世博会工程建设中,把节约和环保落实到每一项工程,这反映了() ①办绿色环保世博会,是中国承办2010年世博会确定的新理念之一②节能环保,是世界各国人民共同关心的话题,也是当今世界的热门话题③在世博会上展示中国在节能环保领域负责任的大国形象,具有重大的国际意义④上海是个能源短缺的城市,是不得已而为之 A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①②③④ 4、如果你是世博会观众之一,下列有利于节能和环保的是() ①在观众席上不乱丢杂物②不开灯、不使用空调③有秩序迅速退场,减少场内电器使用时间④多乘公交车和地铁,少乘私家车 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 5、有这样一副对联:“电荒、油荒、煤荒、荒荒心惊;产能、供能、用能、环环节约”,横批是:“科学发展”。这副对联给我们的启示是() ①我国资源问题已得到根本解决②要大力发展循环经济,牢固树立科学发展观③节约资源要从点滴做 起④限制工业发展是避免能源危机的唯一途径 A、①②③ B、①③④ C、①④ D、②③ 6、2014年入夏以来,甘肃省河西局部地方又遇沙尘侵袭。7月1日,瓜州、金塔、鼎新出现沙尘暴,敦煌、玉门、高台、张掖等地出现扬沙浮尘。人们感觉今年沙尘暴“很凶”.气象专家昨日介绍,根据常年资料显示分析,该省春季沙尘暴发生次数占全年沙尘暴次数的61%%,夏季发生次数占全年次数的20%%,冬季发生次数占全年次数的19%%.沙尘暴给我们的启示是() ①人类如果随意践踏自己赖以生存的环境,那么最终受伤害的是人类自己 ②人类和其他生物应和谐相处,人类要善待大自然 ③为了经济发展可以暂时牺牲环境为代价 ④每种生物都有存在的意义和价值,人类和其他生物要成为朋友 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 7、我国七大水系中有一半河段被有机物或重金属污染,86%的城市河段水质污染超标,全国35个较大的谈水湖有17个遭到严重污染。这些情况说明( ) A、我国环境恶化趋势不可遏制 B、发展经济必然带来环境污染 C、可选择“先污染,后治理”的发展路子 D、我国的环境污染情况相当严峻,不容乐观 8、按照某市《2014年至2015年城市建设和环境整治计划》,今后两年某市政府将投巨资开展重点工程建设项目80项,综合整治重点推进项目90项。其中包括奥体文博地区,泉城特色标志群体设施建设,棚户区改造、城市道路建设等。对于政府的上述措施,认识不正确的是()

六年级品德与社会期末试卷

一、填空题。(每空1分,共46分) 1.()是每个人都应具备的优良品质。 2.诚信不仅对于一个人很重要,它也是(),(),()生存 和发展的根本。 3.身体上的变化,说明我们已经(),()正向我们走来。 4.地球上被海洋包围的大块陆地叫做(),被水包围的小块陆地叫做(), 大陆和它周围的岛屿合起来,叫做()。 5.地球上的七大洲是()、()、()、()、()、 ()、(),其中()面积最大。 6.地球上广阔连接的水域称为()。四大洋是指()、()、()、 ()。 7.到2004年末,全世界人口已达()亿,其中亚洲人口有()亿多。占 全世界人口总数的一半以上。我国到2005年约有人口()亿。 8.为了推动全人类共同保护地球,()月()日定为“地球日”,6月5日是世界()。 9.中国位于()洲的东部,太平洋的()。中国陆地面积约()平方千米,居世界 第()位,我最熟悉的邻国有()、()、()、()。 10.xx古代的xx是()、()、 ()、()。 11.常见的自然灾害有()、()、()等。

12.据联合国儿童基金会统计,自1990年以来,全球共有()多万名儿童在武装冲突中 丧生,有()多万名儿童受伤或致残,()多万名儿童无家可归、流浪街头。 二、选择题。(每小题1分,共10分) 1.xx之间的关系应该是()。 A领导和被领导一切听从老师的。B相互尊重、相互帮助、民主平等。C教师听学生的。 2.如果我们犯了错误应该()。 A主动承认错误,改政错误。B不能承认错误,因为承认了错误就要受批评。 C把错误推到别人身上。 3.在学校生活中()。 A对待同学应该奉承,这样才能搞好关系。B同学之间要讲情面,不能互相批评。 C同学之间要互相关心、爱护、有错误要诚恳批评。 4.下列说法正确的是()。 A我们现在学的知识很简单,对今后掌握科学技术作用不大。B今天的学习是为明天打基础。 C在学习中,越勤奋的人,脑筋越笨。 5.下面行为正确的是()。 A公共汽车上,有位老人站着,自己无动于衷。B公园内,有棵小树要倒了,小华将它扶正。6.下面行为不正确的是()。

八年级道德与法治试卷分析

2017-2018学年八年级道德与法治试卷分析一、试卷的评价 此次考试试卷总分值为100分,考试时间为90分钟。第一部分为选择题,13道选择题,每小题3分,总分39分,该题难度适中,主要以考察学生的基础知识为主,以及常识性内容的记忆和掌握。第二部分为非选择题,总有三道大题,分值为61分,紧贴课文知识,并渗透主观能力的应变和灵活。 纵观全题,呈现以下特点: 1.难易适中。试题难易的程度设计比较合理,突出重点知识的考查,兼顾新编教材的新增知识。 2.基础性强。立足基础知识,突显重点、主干知识。重在考查学生对基础知识的掌握情况。 3.贴近中考。重在考查能力,以考查学生的阅读理解、概括、评价问题能力、从材料中提取有效信息能力等。 4.体现情感价值态度。 总之,本份试题是一份比较成功的试题,既能考出学生的知识,又能考出学生的能力。 二、试卷成绩情况 1.从统计分析来看,85、86班的特优率比84、87班高;84班80分以上27人,85、86班80分以上各为23人,87班80分以上18人;从各个方面来看,87班都与其他3班差距较明显。 2.客观题答题概况:单项选择题得分较好,失分较多的题主要是

第6、11题。 3.主观题答题概况:15题第三问、17题、19题的第一问失分较多。 三、针对考试内容进行分析 针对学生们失分比较多的题,分析如下: 第11题考察的是学生对生命健康权以及一般违法行为与犯罪行为的区别的理解。题目中张女士的生命健康权受到了侵犯,作为狗的主人,傅家应承担民事责任,赔偿损失。而许多学生却选择了傅家应承担刑事责任。说明他们没有理解只有犯罪行为才会承担刑事责任。 第15题主要考察学生对平等待人的理解和怎样做到平等待人,有的学生没有能明白这道题的意思,有的没有记住课本上的知识,错误率还是比较大的。 第16题为辨析题,本题主要是考察学生对知识产权和依法维护隐私权的理解,有些学生只能抓住其中的某1个要点,回答的不全面,因此失分。 第17题是普遍失分最严重的题目,表现在: 1.考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。对题干把握不准确,无法从“曾答应”联系要点“诚信做人”,从主人公“我也不想当他是朋友”的反应联系要点“宽容他人”。 2.考虑问题不全面,不能从多个方面发散思维,也造成不必要的丢分。 第19题第1问考察学生对生命健康权及国家对未成年给予特殊

思想品德人教版八年级上册教材分析

初中思品课改方法初探 课改后的初中思想品德新教材最大的特点是:突出“以人为本”的教育理念,强调师生互动,强调校本资源开发,把课堂还给学生;让学生在更多的时间中探索,在更大的空间中思考,在更多的自由中发展。因此,初中思想品德课教师要树立新的教育理念,转变教育观念,探讨新课程的教学方法,让学生利用教材这根“拐杖”学会走路。在思品教学实践中,我努力使自己成为学生学习的合作者、引导者和参与者,使教学过程成为师生交往、共同发展的互动过程。 一、创设情景,激发兴趣,在“玩中”中掌握生活常识 学习是为了生活,生活是为了生存。从这个意义上说,“课堂教学”转变为“课堂导学”就是非常重要的,“课堂导学”是“以人为本”的教育理念的体现和实践。我在思想品德课堂导学过程中,特别注重创设情景,将“学会学习,学会生活,学会做人,学会做事,学会共处,学会生存”的理念融进所创设的情景之中,让学生“身临其境”,体验感受,辨别善恶,识别美丑,分清是非,培养学生正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的中学生。比如,在讲《自我保护》这一课时时,我利用教材所给的辅助设问:“你知道报警电话、火警电话、急救电话、交通事故电话分别是什么吗?”,分别设置了“当你遭到抢劫时”、“当你遇上火灾时”、“当你发现溺水者时”、“当你遇上车祸时”这四个情景,将学生分成四个大组,由学生讨论推选表演者到讲台上进行小品模拟表演,最后我在对学生在表演中做得好的地方予以肯定,做得不对的地方进行纠正。由于授课方式发生了变化,很多学生跃跃欲试,都想上台来展示自己的才能,初18.1,18.2,18.4班课堂气氛异常活跃,学生学习的积极性主动性得到了充分的调动。初18.3班原来的课堂气氛十分沉闷,通过小品表演大部分学生非常活跃,学生在创设的情景中经受了洗礼和磨练,在观赏小品表演的愉悦心境下学到了在紧急情况下必要的求生知识,有利于促进学生全面发展。 二、自主学习,自设问题,在探究中提升能力 思想品德新课程一节课究竟应当让学生学习一些什么知识,明确那些道理,解决怎样的实际问题,这是每位授课教师都必须认真思考和研究的问题。我原来在课堂上直接告诉学生“今天这节课我们学习什么、理解什么、掌握什么”,在导学实践中逐渐体会到,让学生自己从教材中寻找问题,设计提问,比教师直接

苏教版八下思想品德期中试卷及答案

中学2009—2010学年度第二学期 初二年级思想品德期中测试 (时间:30分钟 分值:50分) 亲爱的同学!政治考场扬威的序幕又拉开了。请你仔细审题,沉着、冷静,快乐答题, 、“无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。尽管如此,我们仍然要为创造一个更加”这一说法表明 ②否定了公平的存在 ④告诉我们,面对不公平的对待时应该持有的态度 A 、① B 、①④ C 、②③ D 、①③④ 、下列哪些属于有正义感的人具备的优良品德 ②正气凛然 ③正大光明 ④无私无畏 A 、①②③④ B 、②③④ C 、①③④ D 、②③ 、2009年1月,互联网违法和不良信息举报中心根据公众举报,公布19家存在大量违反 A 、网络发展十分迅速 B 、所有网站都存在违法经营的行为 C 、网站内容的不断创新是社会发展的需要 D 、国家加大对违法网站的打击力度是构建和谐社会的需要 、一项网络调查发现,如今青少年抽烟、酗酒人数有逐年增加的趋势。请你分析造成这种 ②好奇心的驱使 ④自我保护意识不强 A 、③④ B 、②③④ C 、①②③④ D 、①②④ 、好奇心指向美好事物时,它会造福于社会,而一旦与恶结缘,它就可能诱使我们走向深 A 、好奇心有利于我们的成长 B 、好奇心不利于我们健康成长 C 、好奇心具有两面性,我们要正确认识和利用 D 、未成年人最好不要用好奇心

6、学习了《学会休闲》之后,小明对休闲的认识产生许多新的认识,但它的认识依然存在一些不当之处,请你帮他找出来 A、休闲能够使我们在艰苦的生活条件下也能快乐起来 B、有心的人总是能够在生活中的小事里放松自己,享受休闲 C、只有科学、合理、适度的休闲才能有利于个人的身心健康 D、休闲是指兴趣爱好,枯燥的学习生活没有情趣 7、下面的观点中正确的是 A、一般来说,违反道德的行为也必然法律 B、所谓的国家强制力主要指军队、警察、法庭、保安等 C、有教养的人也都具有良好的道德品质和行为习惯 D、我们追求公平只是要求社会与他人公平地对待自己,享受自己应有的权利 8、当前由于城市化进程加快,拆迁行为比较频繁。开发商与拆迁户就赔偿问题产生矛盾和纠纷比较多,造成人民群众上访的现象增多,你是如何看待漫画中的上访行为的 A、是有效维护自身权益的行为 B、是破坏公共安全的行为 C、是破坏经济秩序的行为 D、是追求社会公平,维护正义的行为 9、法律与道德的共同点 A、都是由国家创造的 B、都是由国家强制力保证实施的 C、都是用来约束、调整人们行为的准则 D、都是具有普遍约束力 10、19岁的小王因扰乱学校的教学秩序,被公安机关拘留10天,罚款50元。小王之所以受到处罚,主要是因为他 A、不享有法律赋予的权利 B、不是未成年人,不受到法律保护 C、做出了法律所禁止的行为 D、违反了学校的规章制度 11、下列说法不正确的是 A、维护正义,也就是维护社会的规则和秩序,是每一个社会成员的法定义务 B、高雅的情趣源于人们对生活的热爱 C、法律是由国家立法机关制定或认可的,因此法律也被称之为“国法” D、公民的社会经济权利主要包括劳动权、休息权、获得物质保障权等 12、下列选项中属于宪法规定的内容的是 ①国家的根本制度②公民的基本权利和义务③什么是犯罪 ④国旗、国徽、国歌、首都⑤国家机构和组织活动原则 A、①②④⑤ B、③④⑤ C、①②④ D、①②③ ④⑤ 二、简析题(共14分) 【漫画赏析】

六年级上册品德期末试卷

2017年秋期六年级思想品德期末拉练(二) 一、填空(37分) 1、小岗村农民以(“”)一举成为我国()改革的典型。而深圳是我国()改革的窗口。它是我国第一个()。 2、土地改革是新中国成立()在()开展的一项工作。按照我国()年()月颁布的(《》)进行的。 3、无论是全国人民代表大会的代表,还是地方人民代表大会的代表,都是人民()产生的,代表着人民的(),对人民(),受人民()。人民群众应当随时监督自己的代表,如果有人做了违背人民利益的事情,人民可以()他的代表资格。 4、联合国是()年成立的()组织,它的总部位于()。()年()月()日,中华人民共和国的五星红旗第一次在联合国总部升起。现在我国是联合国安全理事会的五个()之一。 5、1955年,周恩来总理参加(),提出了()五项原则。 6、现代工业生产不仅需要(),还特别需要(). 7、从原子弹到氢弹实验成功时间,法国用了()年,中国用了()年()月。 8、我国以()的姿态屹立于世界东方,并进一步提高了(),扩大了()。 9、在文明社会中,诚信不仅是个人的(),更是一份(),它也应该成为社会生活中的()。 10、富裕是靠人的()和()创造出来的,每个家庭都是靠( ) 来维持生活的,贫穷的人需要( ),富裕的人也没理由()。 二、判断(18分) 1、1954年,我国开始为儿童接种卡介苗() 2、邓稼先被誉为“铁人”。() 3、1955年,中国人民银行开始发行人民币新币() 4、我们没有理由不珍惜父母的劳动成果。() 5、节约如同燕衔泥,浪费就像河决堤。() 6、我国公民只有到了18岁才有选举和被选举权。() 三、连线(15分) 1959年中国石油自给 1956年第一次汉字改革,使用简化汉字,并公布《汉语拼音方案》1957年第一次核试验成功 1964年颁布《中华人民共和国宪法》 1963年容国团为中国赢得了第一个世界冠军 四、简答(30分) 1、什么是经济特区?(6分) 2、联合国徽标的含义是什么?(6分) 3、假如你是人大代表,你会对此身边存在的不满意现象提出什么样的建 议?(9分) 4、作为联合国常任理事国之一,我国在处理国际事务方面作了哪些贡献? (9分)

八年级政治月考试卷分析

七年级思想品德第一次月考试卷分析张利芝 一、考试成绩分析 七年级思想品德整体情况不够理想,高分人数较少,及格人数一般。 二、试卷结构 本次考试试题共分四大类型,第一大题选择题共8题计20分,第二大题辨析题1题计10分,第三大题材料分析题共2题计20分,第四大题是活动与探索题共2题计20分。 三、学生答卷中的具体情况分析: 1—8题选择题:整体上选择题出题难度较浅,得高分人数较多。 9题:辨析题学生得分情况一般。能正确分析判断此题,理论知识回答也对,只是答题不完整,从而失掉一些分数。很多学生答此题时只注重回答“为什么”,而没有回答“怎么办”,因此而扣分了。 10题:这题相当于是送分题,问题很简单,绝大多数学生答对此题。 11题:此题考察学生是否熟悉课文,大多数答对此题,只有少许学生分析错误跑题而失分了。 12题:本题较灵活,学生总体得分情况一般。(1)小题主要学生实际回答即得分,第(2)小题,因学生回答太简单,没有使用学科语言而扣分。 四、原因分析 1、本学科知识掌握不牢,学生对教材内容没有吃透,只是简单理解,答题时容易出现开卷见意思相近就乱抄现象。 1、相关学科知识掌握不牢。思想品德学科与语文、历史等学科及现实生活联系紧密,学生其他学科成绩好点对思想品德学科的理解也会有帮助。 2、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差。如果学生概括归纳能力差,在答题时就会出现零乱、啰嗦或不完整。学生失分就失在不能从材料中获取有用的东西,对材料分析不透。 3、审题能力不强。审题在考试答题中比较关键,从某种程度上说,题审好了,就等于成功了一半。审题出错,就会导致答案不完整或根本抓不到要领,胡乱作答。 4、教师在教学过程中也存在不足,对全体学生关注不够,容易忽视中差水平的学生学习能力,使他们没有更好的掌握思想品德学科的知识。

小学一年级上思想品德期末试卷

班级:姓名:分数: 一、选择。将正确答案的番号填在()里。(60分) 1.同学不小心摔伤了膝盖,正伤心地掉眼泪,你应该()。 ①嘲笑他娇气,不坚强②假装没看见,转身离开 ③上前安慰,并扶他到医务室 2.你很想看同桌的童话书,于是你就()。 ①趁同学不在,偷偷拿来看②告诉同学,经同意后才看 ③从同学手中抢过来看 3.课间正高兴玩皮球的你看见有同学也想玩,你应该()。 ①自己玩尽兴后再给同学玩②不愿意让他玩 ③很乐意地和他一起玩 4.上学路上碰到老师,你应该()。 ①绕道而行②低头跑到老师前面去③上前问好 5.你有事到办公室去找老师,看见老师正和同事在讨论教学问题,于是你()。 ①打断他们的谈话,告诉老师有事找他 ②等他们讨论后,再告诉老师事情 ③转身离开,不告诉老师 6.周一早上学校升旗仪式上,所升旗帜是()。 ①彩旗②队旗③五星红旗 7.()是收获的季节。 ①春天②夏天③秋天④冬天 8.妈妈上班回家很累,你应该()。 ①立即给妈妈端茶并问候妈妈②立即让妈妈检查作业 ③立即让妈妈给自己做好吃的 9.看见有位盲人叔叔正在你前面艰难地上楼道,你应该()。 ①叫他给你让路②在后面看他怎样上楼道③扶他一起上 楼道

10.体育课训练跑步时,你觉得很累,应()。 ①放弃,不训练了②坚持跑下来③休息一会再跑11.课堂上当同学回答问题时,我们应()。 ①和其他同学小声议论②安静认真倾听③心不在焉的四处张望 12.我们上下楼梯要靠()行走。 ①左②中③右 13.明明早上贪睡上学迟到了,他应()。 ①向老师撒谎说自己生病了②如实告诉老师原因,并请求谅解 ③什么也不说 14.做游戏时,当有同学不遵守规则时,应()。 ①大声和他争吵②耐心说服,让他遵守规则 ③叫其他同学不理他,并不和他做游戏 15.教室是我们()的地方。 ①游戏②生活③学习 16.看见教室的图书角乱了,你应该()。 ①叫其他同学去整理②自己主动整理③不去管它 17.做清洁扫除时,当你分配到不太想做的任务时,你应该()。 ①不乐意接受,要求调换任务②很乐意接受,并认真完成 ③勉强接受,但马虎完成 18.当妈妈教你如何才能洗干净袜子时,你应该()。 ①不想学②嫌麻烦,让妈妈帮自己洗 ③认真学习方法,并按照妈妈教的方法洗 19.冬天来了,我们这里的大部分树木开始()。 ①长叶②开花③落叶 20.元旦联欢会上,同学们邀请歌唱得很棒的你为大家表演节目,你应该()。 ①很不高兴,不愿意表演②很害羞,让同学陪你才表演 ③很高兴,大方上台表演

初二政治期中试卷分析

八年级道德与法治期中考试试卷分析 一、试卷的评价 (一)试卷的基本情况《道德与法治》考试时间为50分钟,本学科期中考试由判断题、单项选择题、材料分析题,这三个部分组成。(二)试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目。重在考查学生对政治基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中政治教学的现状,试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况这张试卷主要考察第一单元和第二单元和第五课第一框的内容。我的授课班级为八年级1---5班,从总体考试成绩来看,不太好。 三、针对考试内容进行分析1、首先,第一部分是判断题,共计10分,主要考察学生对基础知识的掌握情况,得分率为80%左右,当然,这和平时作业有着密切的联系(学习指导),这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。2、其次,第二部分为选择题,共计10分,本题主要考察学生上课认真听讲和基础知识掌握的能力。一般来说,选择题考的就是课本上原原本本的知识点,认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。得分率70%。3、第三部分为材料分析题,共计30分。这类题综合性强,有一定的难

度。这类题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位学生的水平不一,结果丢分较多此题得分率为50%左右,相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题,综合能力差。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。其主要表现在:(1)考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等严重,说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。(2)考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重,例如21题。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分,例如24题2)小题考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题,不能回答,造成失分,例如22题。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系列现象,为指导我们今后的政治教学和考试提供可贵的一手资料,我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。2、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。3、坚持讲练结合。4、提高学生的学习兴趣。5、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写,注意条理一定要清晰,特别是要强调答案书写的序号化。通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后

人教版八年级思想品德上册知识点总结

人教版八年级思想品德上册知识要点 一.主要知识点 1、家庭结构的类型有哪些? 答:核心家庭,主干家庭,单亲家庭,联合家庭。 核心家庭:是由父母与未婚子女两代人组成的家庭 主干家庭:是指由祖父母(或外祖父母),父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或已婚同辈联合组成。 2、家庭的主要功能有哪些? 答:物质生产功能,人口生产功能,消费功能,抚养和赡养功能,教育功能,休息娱乐功能。 3、为什么要孝敬父母? 答:(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,父母为家庭做出了贡献,理应的到爱的回报。 (2)孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。 (3)孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务,法律义务。 4.如何孝敬父母? 答:(1)孝敬父母表现在各个方面:爱父母,心里想着父母,理解,关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;积极上进,让父母高兴…… (2)孝敬父母不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是平等基础上对父母的孝敬和侍奉。 (3)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。 5.我们与父母之间产生代沟的原因有哪些? 答:(1)我们与父母的人生经历,生活经验,社会地位不同 (2)对社会规范的熟悉程度也不同 (3)在生活态度,价值观念,兴趣爱好,行为方式方面容易产生较大差异。 6.我们应该如何与父母沟通? 答:(1)首先冷静下来,心平气和地与家长商量。商量的过程就是沟通的过程。 (2)我们与父母进行沟通,其实是明辨是非,寻求最佳结果的过程。 有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。 7.我们与父母交往的艺术有哪些? 答:(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情。(2)认真聆听,聆听中获得教益 (3)帮助父母,用行动感动亲人(4)在家庭交往中,与父母不必太计较 8.交友的原则有哪些? 答:善交益友,乐交诤友,不交损友 9.男女生交往的意义有哪些? 答:(1)可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。 (2)可以扩大交往范围,锻炼交往能力; (3)可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 10.男女生应该怎样进行健康,正常的交往? 答:(1)既要互相尊重,又要自重自爱。(2)既要开放自己,又要掌握分寸。 (3)既要主动热情,又要注意交往的方式,场合,时间和频率。

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷 一、填空题:(每空2分,共40分) 1、我的学校是(),我们在校园里愉快地生活,共同( 学习)、共同( 游戏),茁壮成长。(第一单元第2课) 2、我们的成长进步,离不开( 学习)。生活中,我们可以向(书本)、(媒体学),还可以向他人、(向生活)学……(第二单元,第2 课) 3、在日常生活中,不管学习,还是做事,只有(抓紧时间),学会合理(安排时间),才能(有效率)。(第二单元,第3课) 4、生活处处有(规则),它是人们(生活)、(学习)、(工作)的保证。(第三单元,第1课) 5、社会生活中,每个人在不同的场合有不同的( 社会角色);不同的角色,有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。(第四单元,第2 课) 6、自己的事情,能做的( 应该自己做);不会做的事情( 学着做)。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。(第四单元,第3课) 二、判断题(每题4分,共20分) 1.公共场所存在安全隐患,家里不存在安全隐患。(×) 2、规则是老师和学校制定的。(×) 3、在学校要遵守规则,在家和社会上就不用遵守规则。(×) 4、教室的卫生该由值日生负责。(×) 5、集体的活动我们都要积极参加。(√) 三、选择题(每题4分,共20分) 1、一家人之间不应该( C )。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较。 2、下列行为不正确的是( C )。 A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。 C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是( B ) A、合理安排时间,充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时,应该( B )。 A、放弃,不再学了。 B、勤奋读书,刻苦学习。 C、走捷径,想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由( C )制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师,教育专家代替小学生。 四、简答题(每题10分,共20分) 1、学校规则有什么好处?(第三单元,第2课) 答:活动规则是为了保证活动的安全;学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏;卫生规则是为了保持学校和教室的卫生;课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。 2、生活中,你都有哪些“老师”,给大家说说吧。(第二单元第2课) 答:我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。 人教版:三年级上册《品德与社会》期末复习题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里(生活)(学习)和(游戏)。

八年级政治期末试卷分析

一、成绩分析稻田一中 八年级政治试卷分析 此次期中考试试卷卷面分值为100分,其中客观题(单选题和多项选择题)45分,主观题(简答题和材料题)55分,考试时间100分钟,采用闭卷的形式。本次参加考试人数262于人,全级及格212人,其中优秀35人,50分以下为20余人. 二、试题分析 该套试卷的出题范围是思想品德八年级下册全册的内容,试卷知识覆盖面大,侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。 这次测试试题具有科学性、合理性和系统性,能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。 三、学生答题情况分析 客观题:第一大题是单项选择题,分值是45分,每小题3分。从学生得分情况来看,单项选择题学生失分较小,该题得满分每班大约7人,40分以上(不包括满分)25左右人。主要错在前三个时政选择题,主要原因是平时学生对时政不了解,也没时间关注。 主观题:第二大题,共55分。 16、时政点评题较好。学生能从立法、依法治国方面点评,层次清晰,脉络条理。 17、关注生态实现绿色梦 较简单,学生答得较好。 18、关注科技实现创新梦 第一问,有点同学没读懂题,审题不仔细,导致答错题。 19、关注宪法实现法治梦较好。

答题存在问题 1、学生知识迁移能力不够,欠灵活,缺乏系统性、整体性。不能对此材料进行正确分析,以至于答非所问或答题不全面。 2、一些学生对书上的基本基本概念认识不清,对题目的理解能力不够,知识掌握不牢固,知识迁移能力不够,欠灵活,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够,理论联系实际的能力不强,理论是理论,运用不到材料中去。 3、答题不够规范,语言表达不明确,条理不清。例如,有很多学生答题条例不清晰,书写混乱。 4、基础知识不扎实,一些基本知识点不过关,导致审题不清,特别是实践探究题,审题不清,结果答非所问。 5、学生回答问题不能结合材料。设问要求结合材料的,但是有不少学生根本不结合材料。 四、今后的教学建议 1、重视基础知识掌握,处理好“厚”与“薄”的关系。 将教材内容进行整合、梳理,形成知识网络,使书由厚变薄;然后,有一个知识点全方位联系相关内容,构建新的知识网络,使书由薄变厚。 2、改变落后的教学手段,尽可能地用多媒体、投影等现代化教学手段,加强教学的直观性,提高学生的学习兴趣。 3、加强学生书面表达能力的培养,规范学生正确运用学科术语,全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确,没有歧义;表述完整,没有信息丢失;表述符合逻辑,没有相互割裂甚至自相矛盾。 4、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词,如何捕捉有效信息。 5、根据思想品德课综合性的特点,学科教学要从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发,对学习内容进行有机整

人教版八年级上册思想品德知识点汇总

人教版八年级上册思想品德知识点汇总 思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人---------第一课爱在屋檐下 一、家:与家庭有关,是由(婚姻关系)、(血缘关系)或(收养关系)结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家里有亲情。$ 二、家庭关系有几种情形:$1婚姻成家2生育子女3收养子女4随父母再婚组建新家庭5婚生子女与父母间的法定权利义务关系. 三、现代家庭结构的类型有哪些:1、一般为(核心家庭)与(主干家庭)。$A、核心家庭:由父母和未婚子女两代人组成的家庭;B、主干家庭:由祖父母(外祖父母)、父母和第三代组成的家庭。2、此外还有少量的,单亲家庭(父母中的一方与子女生活在一起)、联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭)。 四、家庭的功能有哪些:物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育赡养功能、教育功能、休息娱乐功能为此,我们感受家庭的温暖,体会父母的辛劳,增强对家庭的责任感,与父母和家庭和睦相处等都与家庭功能有密切的关系。 五、对我们来说,在家庭关系中,最主要的是(与父母的关系)。$ 六、我们与父母的关系:$1、与父母的关系是不可选择的:血缘关系无可选择,天然感情无可替代; 2、父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显发扬,是当今(道德和法律)的要求; 3、父母如不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受法律的严惩。 七、如何对待父母地位低、不富裕、父母有残疾的问题:1无十全十美的家庭和父母;2家庭的希望在子女,有志者不怕家贫;家长

普通,人格平等,为社会服务的普通工作值得尊重,不影响他们在 我们心中的高大形象,不是我们自卑的理由;3明理者不嫌父母丑或 残疾;4无论什么家庭,血缘亲情无法改变。 八、为什么我们要认识自己的家,了解自己的父母:了解继承家里的良好传统;学习家人的优秀品质;立志为家庭作出贡献。 九、为什么说家庭和父母对我们无比的重要:$1、家庭是成长的摇篮,港湾和第一所学校;2、父母是我们最亲的人,是我们第一位 老师。3、无微不至的关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温馨。 十、谈谈父母对我们的无悔的奉献:收入、房子、电器、修造、饮食,穿戴、洗漱、教育、娱乐等 母爱温暖无私,哺育儿女茁壮成长;父爱撑起家庭,教育子女为 人自强。 十一、为什么父母对子女要尽抚养教育的责任:$1、父母对子女抚养教育,是亲情的流露,是传统美德的彰显和发扬;2、父母对子 女抚养教育,是当今道德和法律的要求。3、如果父母不对子女尽抚 养义务,甚至待子女,要受到法律的惩罚。

初二政治(下)月考试卷分析

初二政治(下)第一次月考试卷分析 一、试卷整体评价 此次月考试卷,含四个大题,题型分为单项选择题、情景分析题、价值判断题和探究实践题。单项选择题6题,情景分析题2题、价值判断题4题和探究实践题1题,全卷共50分。试卷以人教版八年级思想品德下册第五单元教材为依据,注重了双基,强调了基础知识和能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面,一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽,基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中,能有效地检查学生在本学期一个多月学习的效果。考查内容紧密联系学生实际,其试题活而不乱,综合性较强,要求学生具备一定的识记理解能力、归纳能力、分析能力、阅读材料的能力。 本次月考结果,二班平均分38分;五班平均分40分。 二、学生答题情况分析 从对学生卷面答题的质量抽样分析情况看,学生普遍存在的缺陷和问题如下: 1、学生对基础知识的掌握和理解不够。单项选择题的第2题、第3题,这几道题的错误率相对较高,但这几道题在课本上能够完全找到原话的,这说明学生对课本的知识还不够透彻。另外,单项选择题第6题,题目要求选出“权利”,有大部分学生却也把“义务”选项也选上,很明显对课本理解不透。 2、学生对材料的分析能力还不高。单项选择题第5题,题目问“不能反驳其观点的是”,很多学生不理解题目意思,以致选错。第9题和第15题,考查的都是宪法的地位,学生只选择了比较浅显表面的答案,却不深入思考选出

最优答案,可见,学生分析能力也不强。另外,论述题第一问,题目要求写出材料共同说明的问题,而学生却逐个把每道材料所阐述的观点写下来,很明显和题目要问的不符合。 3、学生审题不够认真细致,偏差失误较多。选择第21题,A答案说的是“宪法规定各方面的内容”,这个提法和我们课本说的“宪法规定生活中的根本问题”不符合,学生审题不够仔细,所以错的学生比较多。 即使有比较多失误的地方,但也有很多值得肯定的地方: 1、学生的选择题失分点都比较低。这套题目的选择题大部分难度都是中等,特别有一些题目看起来并不难,但是干扰点比较多,但是大部分学生都能够选对。 2、主观题要求背诵的部分基本上都能答得很好。因为在我每节课后都让学生背知识点并默写,因此学生在这些主观题上面都能拿很多分。 三、今后教学中应注意的问题和努力方向 针对这次考试中学生表现出来的问题,我今后可以从以下几方面去努力: 1、强化基础知识训练。万变不离其宗,基础知识是根本,判断题错的原因大多就是基础知识不牢固。一环扣一环,没有基础知识的支撑,材料分析题也就更难了。要以课标为纲,以课本为本,注重基础,稳扎稳打,适当综合,分层提高。从整体上把握知识结构,归类和疏理学习内容,形成知识网络,实现知识的迁移、重组和整合。学生具备扎实的基础知识,是贯彻理论联系实际的前提,也是提高学生分析和解决问题能力的基础。考试命题方式是灵活的,但无论如何选材,落脚点还是教材知识。设问可能非常灵活,答案却可能非常

204年八年级思想品德期中试卷(上册)

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B.异性同学间交往,可以完善自己的个性 C.异性同学间的交往,可以锻炼交往能力 D.异性同学间交往可以增进自己的性别意 8.多彩的校园由男女同学共同组成,老师提倡男女同学之间要正常交往。因为() ①男女同学之间优势互补、取长补短②这有助于同学们的身心健康发展③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围④有益于青春期的到来 A.①③B.①②③C.②④D.①②④ 9.“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话赞美了老师()A.渊博的学识和严谨的教学态度 B.精湛的教学艺术 C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德 D.诲人不倦的教育态度 10.课堂上,你发现老师讲解有误,这时你的正确的做法是() ①课下,大声告诉同学们,老师讲解有错误②课下,礼貌地与老师交换意见③立刻 打断老师的讲课,指出老师的错误④等老师讲解结束后,礼貌的向老师提出自己的疑问 A.①② B.②④ C.③④D.①④ 11.当我们犯错误时,老师经常会毫不客气地指出来,但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是() ①错误的,有错误应该不怕老师指出来②有道理,老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的,我们应该正确对待老师的表扬与批评④正确的,我们可以主动与老师沟通, 增进与老师的情感 A.①②③B.①②④ C.②③④ D.①③ 12.当遇到老师的不公平对待时,作为学生,应该() ①有意疏远老师,避免再次发生误会②选择恰当的机会,主动解释清楚③怀恨在心, 故意与老师作对④学会换位思考,设身处地从老师的角度想一想 A.①③B.②④C.②③④ D.①②④ 13.正确对待老师的表扬和批评,我们应该() ①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当作对自己的鞭策③别 把老师的批评当回事儿,该怎么着还怎么着④做到有则改之,无则加勉A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④ 14.师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是() ①见到老师主动问好②进老师的办公室先敲门③跟老师关系好,从背后突然拍打老 师④在不同的场合选择不同的交往策略⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号⑥随 2

八年级政治下试卷分析

2010—2011八年级思想品德 期末考试试卷分析 白团中学郑晓娜 2010—2011学年度第二学期期末八年级思想品德调研考试已圆满结束,此试卷能联系学生生活,坚持正确导向,并把改变学生的学习方式放在突出的位臵,体现了以学生为主体的思想。认真分析这次考试对我们以后的教学有很大的指导作用,因此我结合我校这次期末考试的具体情况对此作一些简要的分析。 一、题型、题量及难易程度分析 1、试题类型分析 试卷有两种题型,选择题和非选择题,选择题20个各占2分共40分,非选择题55分。其中卷面分5分,共100分。本次试卷虽然设臵一定的背景材料,但无论是选择题、非选择题的简答题,都要求学生对有关的事实、概念、原理、观点有初步的认识,并能准确地对所学知识分析问题,最终解决问题。当然,试卷在考查基础知识时,是通过设臵一定的背景要求学生对基础知识进行归纳整理,理解运用。 2、命题覆盖范围分析。政治课的生命力所在就是理论要联系实际,本试题结合课本知识,联系学生实际、社会实际各种题型在教材中分配合理,第一章的内容在试卷中所占比例较大,考试内容符合课程标准范围,与课程标准的要求一致。基础知识题与基本技能题的考察都能够兼顾到。 3、题量大小与难易程度分析。学生都能在规定的时间内完成试卷内容,试卷中基本题、有一定难度题、拔高题(难度较大)所占比重合理,无偏题、怪题,在基础知识、基本技能考查的同时,着重对学生的运用能力、综合能力的考查,坚持知识能力和情感觉悟相统一的原则,较好地体现了思想政治学科的学科特点和本质要求。 二、成绩统计及分析 1、这次考试本校初中八年级参加考试人数156人,平均成绩为35.04分,及格人数为130人,平均分为70.08分,其中优秀率为20%,低分率1.2%及格率为84%。 2、分数段统计。最高分89分最低分17分,优秀人数31人,不及格人数26人,,占考试人数的16%。 3、各题的失分在学生成绩中的体现如下:。

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