中考地理专题复习学案
图 1
50
10千
A
B
C
农产品主产区 中考地理专题复习学案
【课程标准】
2-1结合实例，说明区域是社会生活的空间，知道现实生活中有各种不同的区域。
2-5通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人
地关系方面的主要问题。
【教学目标】
1．通过认识丰富多样的区域生活，初步学会分析区域的自然环境、人文环境及自然环境与人文环境之间的关系。 2．初步掌握分析区域地理自然和人文环境特点的方法——思维导图法。
3．培养学生学会运用比较的方法分析不同区域的人们在生产、生活方面的特色，学会尊重、理解不同区域人们的文化特色。
【学习过程】 （一）真题示范
（2011·嘉兴）我国“十二五”规划纲要提出加快构建以东北平原、黄淮海平原、长江流域等农产品主产区为主体，其他农业地区为重要组成的“七区二十三带”农业战略格局（图
1）。回答下列问题。
（1）图中A 农产区涉及哪两大省（区）？B 农产 区的灌溉水源主要来自哪条河流？（3分） （2）A 、B 、C 三大农产区生产的主要粮食作物
相同的是什么？与B 、C 农产区相比，制约A 农产区农作物生长的主要自然条件有哪些？（3分） （3）图中显示我国七大农产区主要集中在东部地区，试从地形、气候条件分析原因。（2分）
（二）真题演练
（2011年·平湖调研）去年入冬以来，华北等地大旱，今年入春我国再次面临干旱挑战。图1为“2011年2月4日全国气象旱涝分布”局部图，图2为“中国年降水量分布”局部图，回答下列问题。
（1）24日全国特旱集中分布区中，哪个省区受特旱灾影响面积最广？（1分）（2）比较A 、B 两地区年降水量及主要粮食作物种类的差异。（3分） （3）结合两图及所学知识，从地形、气候两方面简析B 地区发展农业生产的有利和不利条件。
（4分）
（三）延伸拓展
（2011·嘉兴七上期末卷）2011年11月浙江文化节在埃塞俄比亚首都举行，浙江（图1中的A ）非物质文化遗
A
B 图1 图2
产闪耀在埃塞俄比亚（图2中的B），浙江非遗传人的现场表演（东阳竹编、杭州刺绣、温州米塑等），更是让在场观众叹为观止。回答下列问题。
（1）比较图1和图2比例尺的大小及表示内容的详略程度。（2分）
（2）结合两图，比较浙江省和埃塞俄比亚国地理位置的异同点。（要求：从半球位置、所处大洲和纬度位置进行比较）。（6分）
（3）东阳竹编的原料是竹子，温州米塑的原料是米粉，试从地形、气候条件分析浙江盛产竹子、稻米的原因。（5分）（四）课后作业：
阅读地图，回答问题。
（1）任选一图，写出整幅图的经纬度范围。（4分）
（2）图4、图5所示区域在自然环境方面有何不同？请列表进行比较。（6分）提示：从地理位置、主要地形、气候特点三方面作答。
对中考地理专题复习学案解析
我们选择这三道题作为课堂训练的目的是基于学生现状，根据课标要求和《中考说明》，刻意寻找应试教育和中考能力的切合点，旨在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。设想通过适度的训练让学生懂得“思维导图法”的一般思维模式，善于总结区域地理比较的规律性内容，善于总结公式化的答题方法，这样既可培养学生综合分析的能力，又可以应对未来的各种考试。
区域地理比较主要体现在综合分析法和比较法。通过地理综合分析教学，使学生综合分析各种影响因素，以认识影响区域地理的诸要素间的关系，培养学生整体上认识地理事物的能力。而比较法教学，主要通过典型案例，运用比较方法使学生加深理解区域地理各要素相互作用的关系。
为了能让学生更好地掌握其内在的逻辑关系，我们坚持“以生为本、以图为基、以练为法”，以题目信息为路标按图索骥（即什么样信息寻找什么样的地图）到达目的地（组织好答案）。注重课堂的互动性，让学生心动、情动、神动、思动。通过让学生上讲台做题，让全体同学参与评价，说明理由，寻找得失，在积极反思和不断完善中，逐步达到课标和《中考说明》的要求。同时，我们又有意让学生展示他们的错误答案，让学生来分析其错误的原因，并说出自己的评价，可以达到事半功倍之效！三道题的使用基本上运用了“老师示范——知识消化——自我训练——反思提高”的模式，也符合我校社会、思品课“30+15，精讲精练”课堂教学理念，真正做到了“以学生为主线，以老师指点为辅线”的轻负高效。通过这三道题的训练，基本上把所有区域地理比较中的地图做一详细梳理（中国政区图、地形图、三级阶梯图、区域分界图、气候图、农作物分布图、季风区与非季风区分界图、南北方、东西部分界图等），内容翔实，信息量大，学生参与度大，课堂效果好！
东湖中学童萍、王引中、王惠娟、朱玉凤、刘华忠、胡小林
精选中考语文阅读理解题(答案)
中考记叙文阅读汇编（答案） 一、答案：（黑龙江绥化2017）《低到尘埃的愿》，回答1-4题（8分）1．作者由民工打牌时满足和愉悦的状态顿悟到幸福其实很简单。 评分说明：（2分）概括事件1分，精神状态1分。 2．结构上的作用：承上启下或者过渡作用。 内容上的作用：承接上文简单而美好的愿望引出了下文生活中许多渺小的愿望。 评分说明：（2分）从结构和内容两个方面来答题，各1分。 3．“不祝愿我飞得有多高，只祝愿我飞得不那么累”，饱含着朋友对“我”的关爱；生命是一个不断前行向上的过程，在“行走”的过程中要更多地收获快乐，而不仅仅是疲惫追逐。 评分说明：（2分）从情感角度和含义理解两方面来答题，意思相近言之有理即可。 4．提示：来自学校、家庭、自然或社会的幸福账单。 评分说明：（2分）写出一份账单不得分，写出两份账单得1分，写出三份账单方可得2分。 二、答案：（2017湖北荆州）阅读《新年礼物》（侯发山） （1）本题考查情节结构作用的分析．文章在首段写越来越浓的年味，在内容上主要是交代故事发生的时间，表明春节将至；也正因为春节将至，才有了李娟买礼物的情节，所以在结构上，还起到引出下文情节的作用．（2）本题考查段落作用的分析．解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用．首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等．文章第六段，在内容上，承接上文买礼物的情节，引出下文母亲反而为自己买礼物，从而表达出母亲对自己的思念；在结构上，很明显是起到了承上启下的过渡作用，由买礼物的情节过渡到收礼物． （3）本题考查文中关键词语含义的理解．解答此题可在理解词语本义的基础上，结合语境分析其深层内涵．
2020高考地理旅游地理专题
2020高考地理旅游地理专题 1.材料当前，我国已经迈入体验经济时代，体验经济注重时效性、参与性和特色性。传统的观光式旅游正被体验式旅游所替代。四川省蒲江县成佳镇被誉为“中国绿茶第一乡”，下表为成佳茶乡一日游方案。 从体验经济的视角，分析“成佳茶乡一日游”活动设计的亮点。 【解析】体验经济注重时效性、参与性和特色性，从时间安排、体验等角度分析设计亮点。旅游周期短，将一天的时间进行时段划分，时间利用率高。结合表格内容，分析设计的体验内容。设计有采茶，制茶，欣赏茶道、茶技，品茶等主题体验活动。设计有品尝美食，健步走，自助烧烤等休闲体验活动。旅游活动设计提高了旅游产品的参与性和娱乐性，提高了旅游产品的吸引力。 【答案】旅游周期短，将一天的时间进行时段划分，时间利用率高；围绕茶乡主题设计采茶、制茶、品茶、购茶、茶道、茶技等茶艺体验活动；设计有品尝美食、健步走、自助烧烤等休闲体验活动；旅游活动设计提高了旅游产品的参与性和娱乐性，提高旅游产品的吸引力。2.阅读材料，回答下列问题。 泸沽湖古称鲁窟海子，又名左所海，俗称亮海，位于四川省凉山彝族自治州盐源县与云南省丽江市宁蒗彝族自治县之间。湖面海拔约2690.75m，面积约48.45平方千米。湖边的居民主要为摩梭人，也有部分纳西族人，摩梭人至今仍然保留着母系氏族婚姻制度。独特的“阿夏”婚姻、自然而原始的民俗风情、美丽的自然风光，为这片古老的土地染上了神秘而美丽的色彩，被称为“神奇的东方女儿国”。 随着《亲爱的客栈》的热播，泸沽湖的美景再一次为人们所惊叹，多彩却原生态的猪槽船、蔚蓝如同蓝宝石的湖水、清晨湖面缥缈的晨雾，恍然间让人宛如进入仙境；当然那更令
旅游地理学(保继刚著)复习资料
旅游地理学复习要点 一填空题 1. 旅游活动的主体是旅游者。 2.游憩是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。 3. 旅游活动的客体是旅游资源。 4．马斯洛需要层次理论包括生理的需要、安全需要、归属需要、自我尊重感需要、自我实现的需要。5．旅游地与客源地的空间互相作用的条件有互补性、替代性和可达性。 6．旅游需求预测模型中，根据历史资料推测将来形势的是趋势外推模型。 7．旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图。 8. 大尺度旅游空间一般采用环状旅游路线。 9. 汇率下跌，价格不变，旅游需求上升。 10. 主题公园是具有特定主题，由人工创造而成的舞台化的休闲娱乐空间，是一种休闲娱乐业。 11. 共性大，个性强是名山旅游资源的特点之一。 12. 娱乐购物属于旅游活动的提高层次。 13. 当游客量在所有时期都相同时,高峰指数等于0。 14. 旅游者以其自身的意识和生活方式介入旅游地社会中,引起旅游地居民的思想变化,产生各种影响,这种作用称为示范效应。 15. 城市游憩商业区的类型包括大型购物中心型、特色步行街型、旧城历史文化改选区型、新城文化旅游区型。 16．偶发性饱和与超载常是由于旅游地或其他附近发生了偶然性的事件,这些事件在较短时间内吸引来大量旅游者 17. 旅游区的特性有系统性、层次性、地域性和优化性。 18. 人们把进行旅游决策时收集到的各种信息摄入脑中，形成对环境的整体印象，这就是感知环境。 19. 旅游需求预测模型中，定性模型的代表是特尔菲法。 20. 中尺度旅游空间一般采用节点状旅游路线。 21. 游览观光属于旅游活动的基本层次。 22. 旅游需求的季节性强度指数越接近于零，旅游需求的时间分配越均匀。 （二）名词解释以及关系 1.闲暇和游憩 闲暇(leisure)是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。游憩(recreation)一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动，游憩可以恢复人的体力和精力，它包含的范围极其广泛，从在家看电视到外出度假都属于游憩。 2.旅游需要和旅游需求关系 旅游需要：是指旅游者或潜在旅游者对某种旅游产品的渴求或欲望，它是旅游者的一种潜在需求，即旅游者自身感到缺少某种东西，又期望得到某种东西的一种心理状态。 旅游需求：旅游需求是在一定时期内，一定价格上，旅游者愿意而且能够购买的旅游产品的数量，即旅游者对某一旅游目的地所需求的数量。 3. 旅游资源和旅游地
2020年中考地理真题试题(含答案) 新版
2019年中考地理真题试题 一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分，．每小题只有一个正确选项。） I．地图是我们日常生活必不可少的工具，有助于盲人出行的地图是 A．纸质地形图B．发声电子地图 C．纸质交通图D．可视游览图 2．我国自主研发的北斗卫星导航系统利用____的定位功能，在航海、航空、军事等领域广泛应用 A．经纬网B．经线C．纬线 D.赤道 3．某班级开展“汶川十年，防震减灾知识宣讲活动，下列说法不正确的是 A．地震发生时听从指挥有序撤离 B.地震时应乘坐电梯迅速离开 C．地震时应撤离到相对空旷地带D．地震被困后躲在卫生间墙角 4．西安、武汉、长沙等城市出台多项优惠政策，吸引高校毕业生落户，此举对城市发展的益处不包括 A.提高城市科技创新力 B.提升城市人口素质 C.加快城市人口老龄化 D.拉动城市消费增长 5．古诗词和谚语中蕴含着丰富的地理知识。下列反映坡向对气候影响的是 A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.一山有圆季，十里不同天 C．宁种阳坡一寸土，不种阴坡一尺地D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 6．我国众泰与美国福特达成合资协议，组建众泰福特汽车有限公司。这种现象说明 A，中美经济各成一体 B.中美经济结构一致 C.中国汽车制造业技术领先 D.经济全球化国际合作共赢 7.央视记者在东非高原上拍摄到野生动物大规模越过赤道向北迁徒。根据热带草原气候特点推断该现象最有可能出现的月份是 A．1-2月B．2-3月 C.4-5月D．11-12月 8．马六甲海峡是海上丝绸之路的重要通道，小明在此海峡的见闻不可信的是 A.香蕉、椰子等热带水果味美而价廉 B.当地华人华侨众多 C.众多船只穿梭于大西洋与太平洋之间 D.当地午后多对流雨 9.2018年世界杯足球赛在俄罗斯举行，本届足球赛比赛场地主要分布在东欧平原南部，其原因不包括 A.地处高纬，终年温和 B.平原广布，地势平坦 C.人口众多，城市密集 D.交通便捷，通达性好 10.“我住在有‘世界活化石博物馆’之称的大陆，我因腹部有一个育儿袋而得名，跳跃是我的强项……”这里
中考语文阅读专题训练及答案
中考语文阅读专题训练 （一）夜深了，花睡了 三毛 我爱一切的花朵。在任何一个千红万紫的花摊上，各色花朵的壮阔交杂，成了都市中最美的点缀。 其实我并不爱花圃，爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花和那微风吹过大地时的感动。 生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。对于离开泥土的鲜花，我总有一种疼惜又抱歉的心理，可还是要买的。这种对花的抱歉和喜悦，总也不能过分去分析。 在所有的花朵中，如果要说“最爱”，我选择一切白色的花，尤其是长梗的百合。 许多年前，我尚在大西洋的小岛上过日子，那时，经济拮据，丈夫失业快一年了。我在家中种菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那种东西，艺术品位高，并不差的。我不买花。 有一日，丈夫和我打开邮箱，又是一封求职被拒的回信。那一阵，其实并没有山穷水尽，粗茶淡饭的日子过得没有悲伤，可是一切维持生命之外的物质享受，已不敢奢求。那是一种恐惧，眼看存款一日日减少，心里怕得失去了安全感。这种情况只有经历过失业的人才能明白。 我们眼看求职再一次受挫，没有说什么，去了大菜场，买了些最便宜的冷冻排骨和矿泉水，就出来了。不知怎么一疏忽，丈夫不见了，我站在大街上等，心事重重的。一会儿，丈夫回来了，手里捧着一小束百合，兴冲冲地递给我，说：“百合上市了。” 那一瞬间，我突然失了理智，向丈夫大叫起来：“什么时候了？什么经济能力？你有没有分寸，还去买花？！”说着我把那束花“啪”一下丢到地上，转身就跑。在举步的那一刹间，其实我已经后悔了。我回头，看见丈夫呆了一两秒钟，然后弯下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起来。 我向他奔过去，喊着：“荷西，对不起。”我扑上去抱他，他用手围着我的背，紧了一紧，我们对视，发觉丈夫的眼眶红了。
山师附中2021高考地理专题卷：专题十八《旅游地理》
2021衡水名师原创地理专题卷：专题十八《旅游地理》 考点54 旅游资源的类型、分布与评价 (1-5题) 考点55 旅游规划、旅游与区域发展、旅游活动的设计 (6-10题) 考试时间：90分钟满分：100分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上 1.【地理——选修3 :旅游地理】（10分） 材料一长白山保护区最高峰海拔2770米,为东北地区第一峰。区内分布着河谷、沼泽、台地、山坡、高原、高山湖泊、火山口等地貌类型。复杂的生境条件,构成了植物分布的垂直地带性和多样性。 材料二下图示意万达度假区提供的旅游信息。 (1)列举长白山旅游资源的类型。 (2)材料二主要揭示的是旅游业的哪一要素?说明其对旅游业发展的有利影响。 2.【地理——选修3 :旅游地理】（10分） 家住海南的小王随某旅行团到某地旅游，下表是该旅行社行程安排表。 (2)结合所学知识简述小王旅游前和旅游过程中应注意的问题。 3.【地理——选修3 :旅游地理】（10分）
阅读图文材料，完成下列问题。 贝加尔湖是世界上最深的淡水湖泊，夏日湖天一色，冬日雾凇奇特，湖岸峭壁高耸、怪石林立、温泉广布。1996年被列入世界人类文化和自然保护名录。2016年起，俄罗斯对中国游客实行“跟团免签”政策。随后，中国C公司在贝加尔湖地区投资110亿美元完善基础设施，开发精品旅游项目。 分析中国C公司投资贝加尔湖地区旅游开发项目的原因。 4. 【地理——选修3 :旅游地理】（10分） 景泰蓝制作是北京市地方传统技艺，已入选国家非物质文化遗产名录。近年来，北京市某企业依托其景泰蓝艺术博物馆、景泰蓝制作技艺互动体验中心以及工厂店，在夏秋季节每周五、周六17时至22时，举办“景泰蓝文化体验之夜”活动，吸引众多的市民与游客前来观光和互动。 简述举办“景泰蓝文化体验之夜”活动的旅游价值。 5.【地理——选修3 :旅游地理】（10分） 旅游景区交通规划设计时,要合理布设线路,以方便游客,促进旅游发展。下图为浙江天目山景区主要景点分布图。
旅游地理学
旅游地理学 旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科(郭来喜，1985)。研究旅行游览与地理环境关系的学科。 闲暇是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。即指个人不受其他条件限制，完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间。 游憩一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动，游憩可以恢复人的体力和精力，如家庭休闲（包括阅读、园艺、社交、看电视等）；日常休闲（如看戏、上餐馆、运动、看球赛等），也包括一日游或旅游等。 不同国家概念的差异 1、英国：旅游地理学、旅游与游憩地理学 2、加拿大：游憩地理学 3、日本和韩国：观光地理学 旅游系统从地理学的观点来看，旅游是由三个主要的成分组成的，即旅游客源地、旅游目的地和联系客源地和目的地之间的旅游通道这三个成分。三者的关系如下图所示：旅游地理学的学科性质 1、旅游地理学是地理学的一个分支学科 2、旅游地理学是一门新兴的边缘交叉学科 3、旅游地理学也是一门具有应用特点的科学 旅游地理学的学科特点——地域性、综合性国外旅游地理学的发展 1、萌芽时期 2、开端时期（二战前） 3、发展时期（二战后到60年代初） 4、多样化研究（60年代中期到70年代中期） 5、理论与方法同一（７０年代中期以来） 6、发展趋势将视野放到闲暇时间所从事的所有活动，重点是旅游活动 理论与实用研究并举 参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的运用 从传统的以资源研究、土地利用研究为重，转移到以服务设施的空间经济分析、旅游者的空间行为与旅游目的地的推销、大区域旅游开发与规划、旅游对于区域自然、经济和社会文化影响的过程与机制为研究主题 中国旅游地理的发展 古代旅游地理知识的积累近代旅游地理知识的发展 现代旅游地理学的发展初创阶段（1979—1985年）初步发展阶段（1986—1991年）深入发展阶段（1992年以来） 旅游动机旅游的动机是为了摆脱现实环境中的个人环境(即个人遇到的麻烦、问题、困难和挫折)或人际关系（即合作者、家庭成员、朋友邻里）矛盾，并获得个人的补偿（自主决策、能力意识、挑战、学习、探险和放松等）与人际关系的回报（主要指扩大社会交往) 日本学者田中喜一（1950）将旅游动机归为四类：心情的动机、身体的动机、精神的动机和经济的动机。 1、旅游动力构成： 内动力、外动力、和中间条件（收入、闲暇、交通条件）。 2、产生旅游地与客源地的空间相互的作用的三个条件： 互补性、替代性、和可达性
中考语文阅读专题训练含答案
中考语文阅读专题训练 《对一只蝴蝶的关怀》 ①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。 ②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。 ③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。 ④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就
2018届旅游地理答题模板突破专题含高考地理真题考试大纲
2018年选修地理旅游地理答题模板突破专题 【高考真题例举】 1、（2010年新课标卷）(10分)旅游地理阅读下图，回答下列问题。 分析图中所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。(10分） 旅游资源丰富（组合好）；地处地中海的岛屿，气候温暖，阳光充足；有海滨浴场、海域、山地等自然旅游资源；以及世界遗产、名胜古迹等人文旅游资源。交通设施完善（有机场、港口、高速公路等），通达性好。 2、（2011年新课标卷）读图，分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件。 【答案】距主要客源地(杭州、宁波、温州等 城市)路程适中，有高速公路连接；客源地 居民收入高，私家车拥有量多，出游率高； 旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。
3、（2012年新课标卷）42.（10分）旅游地理 阅读图文资料，完成下列要求。 图11所示区域中的世界文化遗产，始建于公元366年，以其现存规模大，保存完好的壁画和塑像闻名于世。近年来，游客数量不断增加，对该文化遗产构成较大威胁。 （1）简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。（4分） 壁画容易受到温度和湿度的影响，此地处于我国的西北地区，气候比较干旱，降水少，此处又有风沙的掩埋更有利壁画的保存。 （2）说明为保护该文化遗产应采取的措施。（6分） 限制游客的数量，实行淡旺季门票制度；加强监 测和管理；数字化和多媒体展示等。 4.(2013?新课标全国文综Ⅰ) 阅读图文资料，完成下列要求。 2012年6月21日，我国正式公布在海南省 建立三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群 岛的岛礁及其海域。三沙市以其独特的旅游资源 优势，强烈地吸引着游客。图11示意三沙市的 地理位置。 说明三沙市旅游资源的独特性及当前旅游开 发中应注意的问题。 【答案】 独特性：热带海域风光；岛礁（珊瑚礁）景观。 应注意的问题：做好旅游规划； 保护海洋生态环境； 适当配置旅游服务设施，保障生活用口供给； 处理好旅游环境容量与旅游规模的关系。 5.(2013?新课标全国文综Ⅱ) 阅读图文资料，完成下列要求。 神农架位于湖北省西北部，是我国著名 的旅游景区，该地夏宜避暑，冬可滑雪， 吸引了大量游客。图9示意神龙架及其 周边地形，图中山峰为神农架主峰神农 顶。 说明神农架夏季、冬季均吸引游客的自 然原因。
旅游地理学
第一章：绪论 1、旅游地理学和旅游地理的区别 旅游地理学：理论的研究和阐述，以分析论述为主 旅游地理：在理论的指导下对某一特定区域内旅游实事的记述和分析，以叙述说明为主 2、三个基本概念 闲暇：人们扣除谋生活动，睡眠时间，个人和家庭事务活动时间之外的剩余时间。 休憩：人们在闲暇时间内所进行的各种活动，休憩可以恢复人的体力和精力。 旅游：在闲暇时间所从事的休憩活动的一部分，它是在一定的社会经济条件下产生的社会经济现象，是人类物质文化活动的一部分。 3、旅游地理学是旅行游览、休憩疗养、康乐消遣和环境地理、社会经济发展相互关系的一门学科。 4、旅游地理学研究内容：旅游规划，旅游区划，旅游区划影响，旅游环境容量（自然环境容量、社会经济意义和旅游者感应气氛），旅游需求预测，旅游通道，旅游资源评价，旅游者行为规律，旅游地演化规律和重要旅游地研究，旅游产生的条件和地理背景。 5、旅游地理学的研究方法 分析与综合法，归纳与演绎法，类比法，计量法，实地调查法，现代技术手段与方法 6、旅游地理学的学科属性 是一门边缘性交叉学科， 与地理学学科关系：自然地理学旅游资源自然部分 人文地理学旅游行为偏社会文化 经济地理学国民经济的一部分经济产业 概念：分布规律与空间关系 第二章：旅游地理学发展简史 1、谈谈你对旅游地理学研究内容和发展趋势的研究 国外： 各国学者虽然对自己的研究领域称谓略有差别，但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间所从事的所有活动而重点是旅游活动。 研究旅游和休闲的地理学者中大部分同时还有其他的研究领域如农业，城市，区域规划等。 地理学者对旅游的研究从传统的旅游资源、土地利用研究为重转为旅游者空间行为与目的地的推销、旅游对区域自然经济社会文化影响的过程与机制等 理论和实用研究并重 参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的应用。 国内： 注重学科基本概念的研究和应用 在研究内容上从目前的以资源、旅游开发的区域社会经济条件为主，扩展到从相互关系的角度对资源、市场、环境的系统研究 在研究方法上，坚持理论和实践并重
(完整)初中地理中考复习策略
初中地理中考复习策略 市八中 地理中考到今年已是第六届了。尽管有了一定的复习经验和复习资料，但由于地理中考复习时间短、内容多、要求高、复习资料少，要让90%以上的同学在中考中取得较好的成绩有一定的难度。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，下面我结合我校的实际，谈谈我校的具体做法，以供各位同行共同商榷。 一、学校牵头自由选科体现民主性 我校近两年以来，在初三第一学期末就开始摸底报名，原则是：依据学生的爱好自愿报名。体现民主性。这样做的优势是：一是学生自由选科，便于教师调控。二是为中考赢得了充足的复习时间；三是能有效地发挥学生的特长和潜能，体现民主性。 二、立足课本，夯实基础，梳理体系，讲练结合 这一阶段主要是立足课本，夯实基础。从去年中考试卷看，试题凸现了灵活性和综合性。但不管中考地理试题如何的灵活，呈现的方式如何新颖，根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围，以《学习之友》中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，做到正 确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能，以地图为中心，整合 相关地理知识，形成知识系统的体系化。以帮助学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力)，也便于学生专题掌握知识，并在中考中答题过滤组织使 用知识点。只有掌握了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我们对学生提出的口号是：“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。” 课本的基本知识点的熟练掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的 思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所 在。所以，在这一阶段要讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、
2020年高考地理原创专题卷： 《旅游地理》
原创地理专题卷 专题旅游地理 考点54 旅游资源的类型、分布与评价 (1-3题,5-7题) 考点55 旅游规划、旅游与区域发展 (4题) 考试时间：90分钟满分：100分 说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上 考点:本题考查旅游资源的开发条件易 1.．【来源】2017年全国高考题一卷 近年来，我国许多传统古村落被开发成旅游观光地，一些古村落的村民仍留在村内，如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村，至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局（图7），依然有百余户村民生活在村中，坚守着那份宁静与质朴。 图7 分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。 考点: 旅游资源的类型、分布与评价中难 2.【来源】广东省惠州市2017届高三上学期第三次调研考试文综地理试题（10分） （湘西是土家族、苗族都有各自独特的语言、习俗、服饰、建筑、音乐、舞蹈。） 索溪浴景区地处湘西，区内有巨厚砂岩，风景秀丽。下图为该景区地形图。
说出该地主要的旅游景观并说明理由。 3.【来源】广东省广州市2017届高三12月模拟考试文综地理试题（16分） 千岛湖，位于中国浙江省杭州西郊淳安县境内，是长江三角洲地区的后花园，是世界上岛屿最多的湖，因湖内拥有1078座翠岛而得名。近期，千岛湖景区新开设了热气球观光项目,游人花费260元就能享受15分钟俯瞰千岛湖的新体验。下图为千岛湖景区俯瞰图。 分析千岛湖景区新开设热气球观光项目的原因，并推测其运营的天气条件。
考点:旅游资源开发评价易 4.【来源】四川省2017届高三天府大联考地理试题[14分]【旅游地理】 2016年成都被评为我国十大古都之一。成都是有着4500多年的历史文化名城，也是中国历史最悠久的都城之一，古蜀文明被世人称之为世界第八大奇迹，以成都为中心的长江上游地区成为中华文明的发源地之一。 表4 成都市世界级和国家级旅游资源 评价成都作为十大古都之一的旅游资源的优势，说出开发中存在的主要不足。 考点:旅游规划、旅游与区域发展难 5.【来源】四川省宜宾市第一责任区2016年高考地理三诊试卷[15分] “千里石塘，万里黄沙”是我国古代对南海诸岛的形象描述．三沙市将建设成为中国的“马尔代夫”旅游胜地．如图为三沙市位置示意图． （1）请结合三沙市的地理环境特征设计一条（删去）旅游广告词．（6分）
旅游地理学课后习题完整版
旅游地理学课后习题完 整版 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
第一章绪论 1、试分析闲暇、游憩和旅游之间的关系。 闲暇是指人们扣除工作时间、睡眠时间、其他基本需求满足之外剩余的时间。 游憩一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。 旅游是指在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分。是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济现象，是人类物质文化生活的一个部分。一个显着特点是要离开居住地或工作的地方，短暂前往一个目的地从事各种娱乐活动，同时，旅游目的地要提供各种设施以满足需要。 2、旅游地理学的研究对象是什么？ 旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。 3、旅游地理学的基本研究内容有哪些？ 旅游产生的环境及其地理背景；旅游者行为规律；旅游流（旅游需求）预测；旅游通道；旅游资源评价；旅游地演化规律和重要旅游地研究；旅游环境容量；社区旅游；新兴旅游；旅游开发的区域影响；旅游规划。 4、试分析旅游地理学与地理学科及旅游学科之间的关系。 （1）旅游地理学是地理学的一部分，它属于人文地理学的一个分支，但与自然地理学和经济地理学都关系密切。 （2）旅游地理学也可以认为是介于地理学和旅游学科之间的边缘学科。 （3）旅游活动涉及的内容极其广泛，旅游地理研究，要涉及到很多其他学科的知识，旅游地理研究者要学习，掌握这些学科与旅游相关的基本知识。 第二章旅游地理学发展简史 20世纪30年代初，麦克默里发表了《游憩活动与土地利用的关系》一文，被公认为旅游地理学的开世之作。 1、试述旅游地理学发展的社会经济背景。 国外学科发展史
中考语文小说类阅读题专题教案
小说类阅读题专题教案 教学内容：小说阅读题的答题技巧（人物形象） 教学目标： 1、知识与能力：明确小说阅读的考点，复习并总结小说类阅读题有关小说人物方面的答题技巧。 2、过程与方法：讲练结合，熟练掌握考点的答题模式。 3、情感态度与价值观：学生感受并学习小说中主人公的优良品质。 教学重难点：人物形象的揣摩 教学时间：一课时 教学方法：讨论法、讲练结合法 教学策划： 一、引入 伴随着优美的旋律，我们聆听了这首优美的歌曲。是呀，“阳光总在风雨后”，在此，我诚挚地祝愿大家都能决胜高考，都能拥抱属于自己的一缕阳光。在语文高考试题中，主要有基础题、阅读题和作文题，你们哪一种题型的得分率最低呢？是呀，阅读题的分值就占了全卷总分的40%，。这节课我们就来探讨复习现代文阅读内容之一的小说类阅读题的答题技巧。 二、我们先来明确小说阅读的考纲考点： 三、小说有三要素，是哪些呢？（细节描写：更细腻地展示人物某一特征。） 四、人物形象的揣摩。 既然小说是以塑造人物形象为中心的。因而命题者自然会从人物这一角度设置试题，下面我们就一起来回顾一下有关小说人物方面的解题技巧。 1、常见题型 首先是常见题型，从人物的角度命题，一般有以下三种题型：①指认小说对人物进行描写的具体方法，②概括指出人物的性格特征，③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。 2、解题方略 面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩： 第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
如陈奂生是一个才解决了温饱问题的漏斗户主，所以难免会在住一宿招待所花了他两顶帽子的钱时表现出狭隘自私的性格。 第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。如孔乙已面对一群小孩子给他要茴香豆时说的话也是：“不多不多，多乎？，不多也”，这就表现了他迂腐的性格。 第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。《药》里的华老栓为什么会拿革命者的鲜血来做人血馒头给自己的儿子治病呢，原因就是他生活着的那个半殖民地半封建社会就犹如一间绝无窗户而又万难破毁的铁屋子，周围的人都在是迷信的，愚昧的，麻木的。所以他的迷信、愚昧、麻木就不足为奇了。 第四，注意作者对人物的介绍和评价，如（《项链》的作者就曾这样介绍玛蒂尔德：她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。——爱慕虚荣，不安于现状。 根据要求组织语言表达：XX是一个……的人物形象。作为……人，他怎么样，表现了他……的性格（思想品质）。如范进是一个封建科举制度的殉道者典型形象，作为一个读书人，他将自己54岁以前的青春都押在了科举这座“独木桥”上，表现了他沉迷于仕途，热衷于功名的性格特点。 五、牛刀小试： 阅读小说《木笛》，回答文后题目： 1、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。（4分） 2、文中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，用了哪些描写方法，意图是什么？（5分） 3、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？（3分） 4、你认为文中的音乐大师又是一个怎样的人？请说出你的理由。（4分） 阅读指导： 第一步：请大家浏览全文，理清全文的思路和主旨，整体阅读，把握要点这是现代文阅读的第一步。 活动1、抽生复述故事情节（何人何时何地做了哪些事），并概括出文章的主旨。 好了，我们在着眼于全篇，对文章有了整体把握的基础上，就可以着手做文后的习题了，大家还要注意阅读的步骤： 第二步：审读试题，揣摩题路（审题包括审分值和问题，如……揣摩题路就是说要试着从命题者的思维角度去揣摩。并从原文中找到题目相应的位置。） 第三步：对位推敲，摘取答案（在文中锁定了答题区域后，就要细心准确研读有关语段，找到信息源，筛选出关键词句。） 第四步：紧扣原文，整合答案（就是将筛选、提取出来的信息加以整合，组织答案）
地理中考经验交流
夯实基础培养能力注重实效 ——《地理》科目中考备考教学的反思与交流 凤咀中学翟建2016年《地理》中考成绩已经揭晓，我校名列前茅。回顾学期初，内心忐忑的我接手了学校九年级仅有的两个班的地理教学任务。起初我有点担心忧虑，既苦恼于没有人商讨交流，又担心自己经验不足影响学生成绩。加之我还担负着九年级一个班的数学教学。任务繁重、思绪茫然，这时的我只能告诉自己：按部就班、化整为零。回首那段紧张繁忙的备考历程，虽然一个人筹备着地理学生的复习，但那一群执着坚定的学生给了我许多安慰和前进的动力。就这样我带领着这群孩子走在备考的路上。值得庆幸的是：一分耕耘，一分收获。结果却是让人欣慰和满意的，回顾一年来地理学科的教学工作，我似乎找到了一点心得体会，现与各位同仁分享： 一、紧扣课表，领航中考 中考是对全日制初中阶段地理的全部考察，一共有四本书，其考察范围分布四大块：地球和地球图、中国地理、世界地理、乡土地理。其中涉及章节内容多，知识点密集。为了减少学生的负担，提高复习效果，教师必须熟悉与研究《新课程标准》《黄冈中考考试说明》。把我中考命题范围，命题方向，便于在复习中把握重难点，对于中考不要求的章节、知识点，在复习的时刻可忽略。这样既可以缩短复习周期，减轻学生的负担，以赢取更多的时间来增加复习轮次，提高复习时效。 二、注重基础知识的整合，巩固学生的基础 基础知识是根本，在课堂教学中，教师把每一章节的知识都对学生罗列了出来，积极引导学生对基础知识的掌握系统化、条理化、细节化。同时引导学生对基础知识的记忆与理化有机结合起来，真正地做到不遗漏、不断章取义。 三、注重学生从地图中获取地理信息、知识能力的培养 地图被誉为地理学科的生命与灵魂，地理集地理知识、原理、规律于一身。掌握了地图就把握了地理的脉络。从心理学讲，图形比文字好记忆，印象更深刻。
专题20旅游地理【2020年高考通关之地理历年真题汇编-2020】
专题20旅游地理 （2011年高考新课标卷）42．(10分)旅游地理 读图10，分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件。 图10 【答案】距主要客源地（杭州、宁波、温州等城市）路程适中，有高速公路连接；客源地居民收入高，私家车拥有量多、出游率高；旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。【解析】发展自驾车旅游，是指通过公路驾车出行，属于需考虑图中公路的分布，而不需考虑铁路分布，除了考虑交通条件，还需从客源地居民收入、私家车拥有量多、出游率高、旅游资源类型多样等方面来考虑。 （2011年高考北京卷）图1是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。读图，回答第1题。 图1 1.该景观 A.形成受海水侵蚀的影响 B.表现出石灰岩沉积特点 C.反映热带自然景观特征 D.在冬季观赏的效果最佳
【答案】A 【解析】以景观图为情境，考察地貌成因与旅游知识，较易试题。读图（从图中可以看出其位于海岸地带且表面磨圆度很好）或调动旅游景点知识即可作答。 （2011年高考北京卷）39.（28分）中国共产党成立90年来，经过不懈探索与奋斗，取得了辉煌成就。 据图12，回答第（1）题 图12 （1）描述1934年至1936年辛亥革命根据地分布范围变化的特点。（6分） （3）在经济和社会文化两方面中任选其一，简述发展红色旅游的作用。（6分） 【答案】 （1）面积由小变大，分布范围有分散到集中连片，从地跨两省到地跨四省。 （3）经济方面—带动相关产业的发展，增加税收和回笼货币，促进区域经济发展；社会文化方面—增加就业机会，提高生活质量，促进文化交流，促进历史遗存保护。 【解析】 （1）根据1934年革命根据地，1935、1936革命根据地的范围，不难得出前两个点，本题难点在于，考生可能会忽视省区这一要素，造成遗漏。
旅游地理学复习重点
1、旅游：是在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分，它是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济现象，是人类物质文化生活的一个部分。 2、旅游地理学：是研究旅游这种地理现象与地理环境、社会经济发展之间的关系。亦即是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。 3、旅游资源：是指对游客具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的人工创造物。 4、旅游地：一定地理空间上的旅游资源同旅游专用设施、旅游基础设施以及相关的其他条件有机地结合起来，就成为旅游者停留和活动的目的地。 5、主题公园：是具有特定的主题，由人创造而成的舞台化的休闲娱乐活动空间，是一种休闲娱乐产业。 二、填空（每空 1分，共27 分） 1、按旅游资源的特性作为分类标准，中国旅游资源分如下6大类： 地文景观类，水域风光类，生物景观类，消闲求职健身类，古迹与建筑类，购物类。 2、旅游环境容量的概念体系包括基本容量与非基本容量，基本容量包含旅游心理容量，旅游资源容量，旅游的生态容量，旅游的经济发展容量，旅游地地域社会容量；而非基本容量有旅游合理容量与极限容量，既有旅游容量与期望旅游容量，以及景点、景区、旅游地、区域等旅游容量。 3、按性质划分旅游规划：旅游发展规划与旅游开发规划。 4、巴特勒提出旅游地的演化经历6个阶段：探查阶段，参与阶段，发展阶段，巩固阶段，停止阶段，衰落或复苏阶段。 5、现代旅游业由旅游主体、旅游客体、旅游媒介组成。 三、简答题（共19分） 1、旅游者的旅游活动行为层次（每点1分，共3分） 答：（要点）可分为如下三个层次：（1）基本层次－游览观光；（2）提高层次－娱乐购物；（3）专门层次－休养、疗养、会议、宗教朝拜等。 2、旅游资源或旅游地评价的理论基础（每点1分，共3分） 答：（要点）根据评价的着眼点不同，可将旅游资源和旅游地的评价分为如下三点。（1）体验性评价：着眼于人对旅游资源或旅游地的质量体验评价；（2）技术性评价：着眼于旅游资源各要素对于从事特定旅游活动适宜程度的评价；（3）综合性评价：着眼于旅游资源和旅游地的整体价值评价。 3、旅游地空间竞争的引力模式（共3分） 答：（要点） 引力模型：T ij = G * (P i*A j / D b ij) T为客源地I与目的地J之间的旅游次数的量度；P为客源地I的人口规模、财富或旅行倾向的亮度；A为目的地的吸引力或容量的某种量度；D为两地距离；G与b为经验参数。 假设A1与A2为同一地域内的两个旅游地的吸引力，那么它们对客源地I的竞争力大小为：T i1 / T i2 = A1/A2 * (D i2/D i2)b 4、主题公园的特性（每点1分，共5分） 答：（1）其是一种产业，其投资是一种企业行为；（2）是一种休闲娱乐空间；（3）必须有特定且易于理解的主题；（3）圆内所有内容都统一在同一主题之下构成的；（5）是一种非日常化、戏剧化的舞台空间。 5、旅游区的一般特性（每点0.5分，共2分） 答：（要点）（1）系统性；（2）地域性；（3）层次性；（4）优化性。 6、旅游区划的目的与意义（共3分） 答：旅游区划的直接目的是确定各个旅游区的范围与界线，其根本目的是为了客观的了解各个旅游区的性质和特性，揭示旅游区的内在规律，查明其区域的基本特性。为扬长避短在全国形成合理地旅游地域分工体系，为开发、利用和保护旅游资源等提供科学依据。 四、论述题（共29分） 1、影响旅游需求的要素（每点3分，共21分） 答：（要点）（0）旅游需求的概念；（1）经济发展水平：客源地的经济发展水平是影响旅游需求的决定性要素；（2）人口特征：总人口、人口增长速度、城乡分布、人口密度、年龄结构、性别结构、家庭结构对旅游需求有一定影响；（3）收入与闲暇：旅游需求的实现必须在一定的经济收入水平以及有空闲时间的基础上；（4）职业和教育水平：职业不同、
湖南省长沙市2018年中考地理试卷(带答案)
2018年长沙市初中学业水平考试试卷 地理 一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分，．每小题只有一个正确选项。） 1. 地图是我们日常生活必不可少的工具，有助于盲人出行的地图是 A. 纸质地形图 B. 发声电子地图 C. 纸质交通图 D. 可视游览图 【答案】B 【解析】本题考查合理选择地图的方法。不同类型的地图有不同的功能，盲人看不见，发声电子地图有助于盲人出行。 2. 我国自主研发的北斗卫星导航系统利用____的定位功能，在航海、航空、军事等领域广泛应用 A. 经纬网 B. 经线 C. 纬线 D. 赤道 【答案】A 【解析】本题考查经纬网的作用。利用经纬网可以确定地球表面任意一点的地理位置。 3. 某班级开展“汶川十年，防震减灾知识宣讲活动，下列说法不正确的是 A. 地震发生时听从指挥有序撤离 B. 地震时应乘坐电梯迅速离开 C. 地震时应撤离到相对空旷地带 D. 地震被困后躲在卫生间墙角 【答案】B 【解析】本题考查防震减灾的措施。地震往往引起楼房坍塌、漏电、火灾等，一旦停电，电梯将无法打开。电梯是“死门”，地震时不能乘坐电梯。 4. 西安、武汉、长沙等城市出台多项优惠政策，吸引高校毕业生落户，此举对城市发展的益处不包括 A. 提高城市科技创新力 B. 提升城市人口素质 C. 加快城市人口老龄化 D. 拉动城市消费增长 【答案】C 【解析】本题考查人口政策的作用。高校毕业生文化水平高，吸引高校毕业生落户，可以提升城市人口素质，提高城市科技创新力，同时能拉动城市消费增长。高校毕业生正值青壮年，不会加快城市人口老龄化。 5. 古诗词和谚语中蕴含着丰富的地理知识。下列反映坡向对气候影响的是 A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B. 一山有圆季，十里不同天 C. 宁种阳坡一寸土，不种阴坡一尺地 D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 【答案】C 【解析】本题考查影响气候的因素。阳坡光热条件较好，阴坡光热条件差，故“宁种阳坡一寸土，不种阴坡一尺地”，这反映了坡向对气候的影响。选项A、B反映了地形地势对气候的影响，选项D描述的是梅雨天气。 6. 我国众泰与美国福特达成合资协议，组建众泰福特汽车有限公司。这种现象说明 A，中美经济各成一体 B.中美经济结构一致 C.中国汽车制造业技术领先 D.经济全球化国际合作共赢
中考语文试卷语文小说阅读专题训练题分类汇编
中考语文试卷语文小说阅读专题训练题分类汇编 一、中考语文小说阅读专题训练 1．阅读下面的文字，完成下面小题 穷人 列夫?托尔斯泰 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。 睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居的小屋的门。桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。 “寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！” 桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。 “喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们的身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？…….不,还没来!…….为什么把他们抱过来啊?…….他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人！上帝，我为什么要这样做？…….如今叫我怎么对他说呢?…….”桑娜沉思着,